每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音作文字篇一

還記得我小時(shí)候住在奶奶家，爸爸媽媽都外出打工了，所以我就跟著奶奶過。

那天，家里來了位客人，提了好多東西，說是給奶奶的。我一時(shí)好奇，就偷偷地溜進(jìn)奶奶的房間，開始翻箱倒柜的找東西。結(jié)果，我什么也沒找到。不過，就在我轉(zhuǎn)身離開房間的那一剎那，我看到了奶奶床頭有一個(gè)紅色的木匣子，我知道奶奶是很寶貝它的，但年少不更事的我不知道會(huì)發(fā)生什么，也沒想過會(huì)有什么后果，就悄悄地，躡手躡腳地走近。終于，我拿到了那個(gè)木匣子，我想都沒想就打開了它。哇！好漂亮的首飾啊。我摸了摸，好像應(yīng)該有些年份了吧，好奇心作怪的我，頭腦一發(fā)熱，便拿起來玩著。結(jié)果，我一個(gè)沒注意，沒拿穩(wěn)，一個(gè)玉鐲子就這樣香消玉殞了。我怕奶奶發(fā)現(xiàn)，不動(dòng)聲色地急忙把東西放回了原處，清理了一下“案發(fā)現(xiàn)場”后，我悄悄地離開了。

我以為奶奶會(huì)問我的，可事實(shí)上卻沒有。我原本打算這樣讓它平靜地過去，可內(nèi)心終究是充滿著恐懼、不安與愧疚之情，所以，我決定去向奶奶主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 。

認(rèn)錯(cuò)之后，我整個(gè)人都變得更開心了，再也不用擔(dān)心奶奶罵我怎么樣的了，不用過著提心吊膽的日子了。

直到那一天，令我難忘的那一天，改變我命運(yùn)的那一天。

那天我照常去向奶奶要零食吃，走到奶奶房前，正欲敲門，卻聽見屋內(nèi)有人在哭，那是奶奶的聲音，我靜靜地站在屋外，聽見奶奶在說：“老頭子??！你還記得當(dāng)年，你送我的那個(gè)玉鐲子嗎？前幾天被丫頭給打碎了，我知道，你肯定不會(huì)去責(zé)罵她的，因?yàn)槟闵岵坏?。你走的時(shí)候?qū)ξ艺f，等丫頭長大懂事了，再把鐲子交給她。你說，你能留給她的也就只有這一樣了，現(xiàn)在看來，是我對(duì)不起你??！是我沒保管好這鐲子，你不要生氣啊……”

我木然了，呆在房外許久，我沒有聽到奶奶后來說了些什么，我也不知道我是怎樣回到房間的，總之，我的腦海不斷在想：那是爺爺留給我的唯一東西??！沒了，現(xiàn)在沒了！

自那以后，我變得更乖了，不再去瘋?cè)ヒ傲?，村子里的人都說我更懂事，只有我知道，真正改變我的是什么，因?yàn)槟棠痰脑捳Z和聲音總在我腦?；厥?。

聲音作文字篇二

上課了，我看著書發(fā)呆。

“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。

“專心上課！”老師拍了拍桌子說。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。

下課了，我直奔操場，原來是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺得很無聊，就回去了。

“啊——！”不久后操場那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。

“嘻嘻！”我在草叢旁聽到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過來，去欺負(fù)女生的吧！

突然，我聽見了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒事吧！別哭??！”“救護(hù)車馬上來了！”的安慰聲響了起來，是同學(xué)和老師在安慰他吧。

“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車的聲音響得讓我耳痛，真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！

快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說，那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦！

聲音作文字篇三

誰能“看見”自己的聲音？如果讓大家開動(dòng)腦筋想辦法，看誰能想出好

注意，讓大家“看到”自己的聲音，誰就可以成為優(yōu)勝者。

要想“看到”聲音，可能是很困難的，但是，一般我們能看到聲音的振動(dòng)。我們知道，各種機(jī)械（從小小的鐘表到龐大的機(jī)器）都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這些振動(dòng)實(shí)際上就是聲的振動(dòng)。人們已經(jīng)發(fā)明了一種電子儀器，用它可以對(duì)聲音引起的振動(dòng)做精確的研究，這種儀器叫“示波器”。示波器是一種很復(fù)雜的儀器，價(jià)格也十分昂貴。不過，我們可以用一些簡單的材料來自制一個(gè)“光線示波器”，用它來顯示聲音的振動(dòng)，也能讓我們“看到”聲音的振動(dòng)。

找一個(gè)空罐頭盒，把兩頭打通，從破氣球上剪下一塊橡皮，把它緊緊繃到罐頭盒的一頭。找一塊襯衣鈕扣大小的碎鏡片，把它粘到空罐頭盒的橡皮上。粘的時(shí)候注意，不要粘在橡皮的中心，只要粘在靠邊上一點(diǎn)就行。

“看”聲音的時(shí)候得有太陽。對(duì)著太陽站在一堵墻前，距墻的距離三四米遠(yuǎn)即可。拿起罐頭盒，讓有橡皮的一端對(duì)著墻，讓碎鏡上反射的光投到墻上。這時(shí)，你對(duì)著空罐頭盒的敞口端拉長聲音喊，就像演員練聲一樣變著調(diào)喊，鏡片就會(huì)隨著不同的聲音產(chǎn)生振動(dòng)，墻上的光點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生不同的圖形。

這樣，你就“看到”了你的聲音。

聲音作文字篇四

在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個(gè)人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請(qǐng)你偶而安靜的聽聽它的聲音。

陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅(jiān)持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒有因?yàn)榕卤蝗瓒笸?，勇敢的帶著子民打了最后一仗，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊?jiān)持的東西要不怕未知的后果,他們守護(hù)著自己的凈土。

過了夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家拯救人類的年齡，還沒到為生活奔波忘了夢(mèng)想的時(shí)候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢(mèng)。

我眼中最美好的事，就是一輛車，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)人，一只狗，一場穿越世界的旅行，也許你覺得可笑，可這就是我全部的夢(mèng)。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗(yàn)意大利人的浪漫，想去愛琴?？纯慈章洹?/p>

每天學(xué)校家兩點(diǎn)一線，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢(mèng)想，但靜下來，眼會(huì)望向遠(yuǎn)方，心會(huì)平靜，想從漸漸模糊的視野中看見未來，會(huì)聽見有個(gè)聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會(huì)跟未來的某一天有所聯(lián)系。

也許是因?yàn)榻鼛啄晟鐣?huì)太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報(bào)道，讓人們對(duì)這世界失去了信心，變得愛猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實(shí)。但請(qǐng)你仔細(xì)看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍(lán)天。這天地其實(shí)沒你想的那么糟，帶著你的真誠去熱愛這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因?yàn)檫@些打擾到你心中的凈土，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕降氖虑槠茐牧四忝篮玫膲?mèng)。

親愛的朋友，希望你不要忘了最初的夢(mèng)，希望你一直以愛的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負(fù)這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開的大海。