學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把數學畫出心得體會四年級篇一

一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射整個世界。書，在我的生活中是必不可少的，我的生活離開了書，就像鳥兒失去了能幫忙它飛向藍天的翅膀。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有了書的人生就像空心的竹子，空洞無物。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住只要細細品味書，它就是甜的，而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財富”，一點一滴積累，你就會發現自我是世上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術，曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人，并且要勇于正視自我;丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”;塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領悟到“善有善報，惡有惡報”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師，教會我們許多道理。

讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，書把你心中的煩惱全部趕走，讓你把它們拋諸腦后，遨游在無邊的書海里;當你對前方的路感到迷茫時，書搖身化作一盞明燈，為你照亮前路;當你情緒愉快時，書會讓你發現世界、生活是如此的完美，并讓你感到生活之愜意與舒服。

把數學畫出心得體會四年級篇二

把數學畫出心得體會（四年級）

數學一直被認為是一個枯燥的學科，需要大量的計算和推理。然而，在我的四年級學習過程中，我發現通過畫畫來學習數學是一種非常有趣和有效的方法。在下面的文章中，我將分享我在數學畫出過程中的心得體會。

首先，畫出數學問題能夠幫助我更好地理解題目。例如，在學習加法和減法時，我常常會遇到兩個數字相加或相減的題目。而通過畫畫，我可以將數字用圖形的形式表示出來。比如，我可以用畫出的水果來表示數字，然后進行相加或相減的操作。這樣的畫畫方法使得數學題目更加有趣，也更容易理解。

其次，畫畫可以幫助我更好地解決數學難題。有時候，我會遇到一些看似很難的數學問題，比如長方體的體積計算問題。在畫畫中，我可以將長方體用方塊拼湊起來，然后用乘法的方法計算出體積。這樣，我就能夠以直觀的方式解決問題，而不會感到困惑和無從下手。

此外，畫畫還可以幫助我記憶數學知識點。通過畫畫，我可以將數學的公式和規則以圖形的形式表達出來。比如，在學習乘法口訣表時，我可以將每個乘法口訣用圖形表示出來，然后用不同的顏色進行標記。這種視覺的記憶方式讓我能夠更加容易地記住數學知識，而不需要死記硬背。

最后，畫畫讓我對數學充滿了興趣和熱情。在我畫畫的過程中，我發現數學可以是有趣的，可以是可以創造性的。我可以用自己的想象力和創造力來解決數學問題，而不僅僅是機械地計算和推理。這樣，我對數學的學習變得更加主動和積極，也更加享受其中。

總的來說，通過畫畫來學習數學是一種非常有效和有趣的方法。它能夠幫助我更好地理解和解決數學問題，記憶數學知識點，同時也讓我對數學充滿了興趣和熱情。在以后的學習中，我將繼續使用這種方法來提升我的數學能力，并且希望能夠鼓勵更多的同學們嘗試這種學習方式。數學并不是一門無聊的學科，它可以通過不同的方法變得有趣和有趣。讓我們一起用畫畫的方式來發現數學的奧秘吧！

把數學畫出心得體會四年級篇三

暑假過的真快啊!一眨眼就過了。一年一度的軍訓又來了，又是郁悶的5天，又是辛苦的5天，又是抱怨連連的5天，又是陽光充足的5天，又是整齊的5天，又是大喊大叫的5天，又是太多的記憶，把軍訓與不好的東西連在一起;太多的紀律，把軍訓與我們連在一起;太多的責任，把軍訓與國防連在一起。太多太多是我門再次軍訓。

軍訓的第一天，我們早早的起床了，感到神清氣爽。伴著國歌。伴著我們的目光，五星紅旗冉冉升起。講話完畢后，軍訓正式開始。首先，我門去吃早餐，吃完后，我們到草坪上休息，并且很興奮的發現三十多分中過去了，教官門竟然還在開會，還沒叫我們訓練。

漫長的上午久久都過不去。到了下午，一臉痛苦的我們到了操場集合，集合完畢后，我們又很興奮的知道要先檢查內務，然后才軍訓。我們嘻嘻哈哈的跟著隔壁班的教官到隔壁班的宿舍“參觀學習”(實際上就是坐在那聊天)。參觀學習后教官說現在去我們那參觀學習，但一聽說是九樓，就說：“算了，你們自己去吧。我們在這再整理一下。”就這樣，我們有嘻嘻哈哈的回到的自己的宿舍，“整理內務”(實際上還是坐下聊天)。

就這樣，又拖過了四五十分鐘。漫漫下午由久久過不去。到了晚上，看看安排好的作息表，本以為可以回教室看新聞，但是等來等去都沒有聽到離開操場的哨音。直到九點多，才響起了飯堂的催促。就這樣，我們度過了漫長的軍訓的第一天，后邊3天大致差不多，第五天我們去教官發生了點小沖突，弄的有點不愉快，但既然過去就算了。最后我們班非常幸運的或的了三等獎(也就是安慰獎，跟倒數第一差不多)。

5天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈予毅力的獎品。

把數學畫出心得體會四年級篇四

數學一直被視為許多學生心中的噩夢，尤其是對于小學四年級的孩子們來說。然而，通過參加把數學畫出活動，我深刻地意識到，數學并不是一件讓人頭疼的事情。在這個活動中，我不僅加深了對數學概念的理解，還發現了其中的美妙之處。以下是我在這次活動中的心得體會。

首先，通過把數學畫出，我主動與數學進行了親密接觸。在過去的學習中，數學對于我來說總是充滿了抽象和枯燥的內容。但是，當我們將數學與繪畫融合在一起時，我發現數學變得活靈活現起來。比如，在畫面上用不同顏色的線條表示不同長度的直線，用不同的形狀表示不同的幾何圖形，這讓我對于數學概念有了更深入的理解。我喜歡通過畫畫的方式來學習數學，這讓我感覺到我可以與數學成為好朋友。

其次，把數學畫出讓我鍛煉了觀察力和創造力。在這個活動中，我們需要仔細觀察生活中的各種數學元素，并將其轉化為畫面。例如，我們在房間里找到各種幾何圖形，然后用顏色和線條將其畫出來。這讓我意識到，數學無處不在。通過觀察和創造的過程，我不僅增強了對數學的敏感度，也培養了自己的思維方式。

再次，把數學畫出讓我體驗到了數學的美妙之處。以前，我總覺得數學只是一堆難題和公式的組合，毫無美感可言。但是，通過畫畫的方式來表達數學，我發現數學竟然是如此的美麗和有趣。例如，通過畫出各種各樣的幾何圖形，我發現它們不僅有著嚴謹的結構，還有著豐富的變化和移動。這讓我明白了數學是一門富有創造性的學科，而不僅僅是簡單的計算和推理。

最后，把數學畫出讓我愿意主動地探索和學習數學。過去，我總是覺得數學是一門乏味又枯燥的學科，沒有任何趣味性。但是，通過參加把數學畫出活動，我重新樹立了對數學的興趣和熱愛。我發現，通過畫畫來學習數學，不僅可以增加對數學的理解和記憶，還可以培養我的觀察力和思維能力。因此，我開始主動地探索和學習數學，而不再害怕它。

通過把數學畫出活動，我深刻體會到數學并不是一件令人頭疼的事情，而是一門美妙并值得探索的學科。通過將數學與繪畫結合起來，我不僅加深了對數學概念的理解，還提高了觀察力和創造力。更重要的是，我發現了數學的美妙之處，重新樹立了對數學的興趣和熱愛。因此，我相信，只要我們用心去體驗和學習，數學一定會成為我們的好朋友。

把數學畫出心得體會四年級篇五

上周，學校舉行了第七屆“朝花杯”青年教師課堂教學比武活動，我們人民路校區臨時教學點二年級數學組的全體教師聆聽了王麗娜老師執教的四年級《位置與方向》一課。課后，我們進行了探討和評議，認為王老師的課對我們的啟發很大，現將值得我們學習的地方整理如下：

精選素材。根據本課的教學目標合理地選擇并充分地運用了“神舟著落”這一素材，從教學重點的落實、教學難點的突破，到練習的層層遞進都依據了這一素材。在激發學生學習興趣的同時，使學生認識到學習這一內容的重要意義之所在。

巧設提問。在落實重點的過程中， 王老師的幾個問題自然而精當，知道了東北方向你能很快找到返回艙嗎？（要確定角度）怎樣描述位置使你的隊員一聽就明白？（方向加角度）有了方向和角度就能很快搜救到了嗎？（要確定距離）這樣層層追問使學生明白要確定物體的位置必須知道方向、角度和距離。

精巧的板書。左圖示，左下方向與位置規范的語言描述，右確定位置與方向的三個要素。本課的重點和難點可見一斑。

溫暖的關注。關注細節，照顧中下學生。在完成書上練習：學校在小明家的 的方向上，距離是米。兩條橫線上該填什么的指導，細致入微。說實在的對于基礎好的學生不在話下，而對于基礎較差的學生卻會感到茫然，以致遺漏。這樣不僅關注了中下生，又無形中強調了方向該有兩部分組成方向和角度。

當然課堂教學是門遺憾的藝術，我們覺得在“改變觀測點的練習”得出距離一樣，位置是不一樣的時候，如果能稍作停頓，引導學生細想怎樣的不一樣，那該多好呀！

把數學畫出心得體會四年級篇六

這幾年來，從小學、初中直到如今，我讀過許多書了，但我最喜歡的，對我影響最大的還是曹文軒所著的《草房子》。

執著、倔強的陸鶴，因是個禿頂而且在孩子中個字最高，常被戲弄，同學們都叫他“禿鶴”，他十分的苦惱，常常獨自坐在河邊哭泣，想盡辦法來掩蓋自己的缺陷。同時他也從不放下對自己尊嚴的維護，勇敢的去參加學校的匯演并出色的完成了任務，讓同學和老師改變了對他的看法。同時，他也明白了，只有付出努力才能獲的他人的贊美和掌聲，再奇特的形象也會散發出他獨特的美。

堅韌的杜小康以前是油麻地中最富有的人家，但是一夜之間，一場變故，一切都變了。父親病了，為給父親治病，家里花光了所有的積蓄，變的一貧如洗。學習成績名列前茅的他也不得不輟學，和父親前往大蘆葦蕩去放鴨。當他們終于看到了一絲希望，鴨快要下蛋時，他們沒有留意把鴨放到了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子被全部扣留，希望再一次幻滅。但杜小康并不氣餒，也沒有讓別人去憐憫他，他用自己稚嫩的肩頭挑起了家庭的重擔，在學校的門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他小小身軀后蘊含的大能量。

《草房子》用這些純真的孩子和最平常的事來告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，苦難和幸福猶如黑夜與白晝一樣，永遠與我們相伴。當苦難來臨時，我們要欣然去接受，微笑著去面對;當幸福來臨時，我們要牢牢掌握它，不要錯失機會。

把數學畫出心得體會四年級篇七

俗話說：凡事預則立，不預則廢。開學的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點，也是學校實施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮?！岸襁~步從頭躍”，要想搭起這座家校互通的橋梁，就必須從細處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結束，老師們便開始認真解讀學校制定的家長會總綱目。經過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達到共識，大家一致認為四五年級學生正處心理成長的轉型期，學習習慣養成教育的關鍵期，要讓家長配合學校實施高效率的教育，必須首先統一家長思想認識，幫助家長走出家庭教育的誤區，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負責確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關的ppt。

說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現代家長?語文學習中的思維訓練等)老師們還聯合美術老師利用美術課的時間引導學生專門制作了愛心卡，每個學生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。

二、操作過程

我們都知道：認真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據各自的實際情況，在統一框架下做了許多新的改進和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據班級特點加入了學生主持以及個別展示的環節，還將當周理財教育的主題也融進了家長會中，引起了家長極大的興趣。

而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準備了新書推介，還將開學以來的優秀作文打印合集，分發給家長。讓家長切實感受到了學生在學校的成長與變化。

為了積極推進“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學的目標、規劃以及有關的實施細則。

真是一花獨放不是春，百花爭艷春滿園。

三、縱觀成效

1、家長參與率高。

全年級共142人，到會家長120人。與會人數比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導思想及時傳達給家長，并將資料交與學生轉送給家長。

2、會后家長普遍反映很欣賞學校關于“七個一”的發展方向。

尤其對學校的英語特色表現出極大的興趣，并表示愿意支持學校的各項工作，推動學校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學校適當改進硬件設施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調查表及時反饋給學校，希望學校予以解決。

3、班主任與各科任教師思想統一，步調一致，對學生學習習慣提出了具體要求，取得了家長的一致認可，家長們都認為這是一次非常成功而又務實的家長會。

會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續到九點半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點。

4、不足之處，因為這次家長會的主題比較統一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創新，學生的展示過少。

總體來講，這次家長會達到了預期的效果。留心觀察，我發現其實到場的家長大部分都是行動型和表現型的家長，他們用他們的行動向我們傳達了支持和配合的信息。而我們最應該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關鍵吧。

把數學畫出心得體會四年級篇八

今天，我又要上街去學畫畫了。

對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條，都能夠組成一只只生動活潑的小動物。

那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕，沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！

從今天起，我一定要學好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個全面發展的人。

學畫畫

本領誰沒有呀！我也不例外，我也有幾種本領，但對我印象最深的是學畫畫。剛到畫畫班時，我又激動又緊張。要知道，我可是特別喜歡畫畫的呀！

由于我是新生，還不知道該怎么做，只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫畫班里，只見別人都帶了按照圖片畫畫的書，我可慌了神兒了，我沒帶書，我急得像熱鍋上的螞蟻。開始畫畫了，只見老師拿著一本《簡筆畫》遞給我，讓我畫完以后給他看。

之后的幾天，我畫的更認真了，我畫的每一幅畫老師都會給我耐心的指導，我畫的一次比一次好。

有一次我把老師的畫拿出來照著畫了起來，畫得還不錯。我讓媽媽看，媽媽也夸獎我，陽光照在我臉上，我高興的大喊：“耶！”

學畫畫我11歲時學過一門藝術,那就是畫畫.當時我只知道畫畫有素描,水粉,油畫,國畫,卻不知道學什么好。在大渡口文體路海天學校，我看見一幅幅五顏六色的水粉畫時，便對水粉畫有了興趣，于是就報了名，并買了畫畫要的工具。7月15日是學水粉的第一天，當時火辣辣的太陽正高高地掛在天空中。我可不害怕，背起畫夾向海天學校走去。走進教室，我看見了一位溫柔的老師，她問我：“小同學你是學水粉畫的嗎？我點點頭，有這樣一位溫柔的老師我的信心更大了。上課了，我做好了準備，只見王老師貼了一幅畫，畫上有花瓶和花，讓我目不轉睛地看著那幅畫，過了一會，只見王老師貼了一張白紙說：“我教大家怎樣畫這幅的基本圖案和形狀，然后大家自己涂色，”我細心極了，老師畫哪我就畫哪，生怕有一點點的差錯，我畫完了這幅畫的基本形狀，一看不錯，可惜沒老師畫的棒。我又低下頭涂色了，涂色很麻煩，要有耐心和細心，否則顏色就會不均勻?！岸``````”三個小時很快就過去了，我看了看自己的第一幅畫笑了，啊第一次畫畫成功了，可我沒有驕傲，而是繼續努力。今天，我已有幾十幅畫了。都是“優”。在這學習的過程中，我懂得了，做事要細心，不能著急，要專心致志，我還會畫更多更多的畫，得更多更多的“優”。

我教媽媽學畫畫

今天晚上，我當了一次小美術老師，學生是誰？大家猜猜看，呵呵，當然是我的媽媽了。

要當老師了，我的心理格外的興奮，平時都是媽媽“教訓”我，這次我要“教訓”我媽媽了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲想起來了?！昂昧?，現在我說‘下課’?！?/p>

通過這件事讓我知道，當老師非常不容易。作文

第一次學畫畫

張昕悅

星期六的時候，媽媽給我報了一個畫畫班。

這就是我第一次學畫畫。失敗了重新站起來，取得勝利！

把數學畫出心得體會四年級篇九

忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉眼，開學已經三個月了，針對近期發生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發展，在學校的統一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預期的效果。

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對家長提出一些建議：如應注意學生的安全問題、養成教育、認真輔導孩子的家庭作業、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發展。

四、家長對學校、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續下功夫，把孩子的安全放在第一位。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。

4、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。

通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。

我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。