在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高中周記篇一

其實，人生把握在自己的手中。只有付出百分之一百的努力，才會有百分之九十九的收獲；只有揮灑著汗水，你那花兒一般的笑容才會綻放；只有堅持不懈，我們才會變得更加優(yōu)秀！“持之以恒，堅持不懈，決不氣餒”！這種信念如果一直扎根在我們的心田，那么，我們的人生將一步步邁向輝煌！

人生，是一個人加上自己生命的信仰。一個人具有堅持不懈的精神還不夠，謙虛，也是人生的準則。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。一個驕傲自滿的人，就算是個天才，終究也會被別人超越；一個自大的人，他遇到困難終究也會爬不起來；只有一個謙虛的人，才會在絕境中成長，才會一直勇往直前，堅持不懈，才會不斷進步！人好比是一個分數(shù)，他的實際是分子，而他對自己的估價是分母。分母越大，則分數(shù)值越小。自始至終，謙虛的.人往往會比驕傲的人付出更多的努力，從而也會得到更多的收獲！

其實，人生就如一條軌道，我們得慢慢的才能到達人生彼岸……

人生不可能一帆風順，只有經(jīng)過磨練，我們才配擁有一個璀璨的人！

高中周記篇二

每當同學們因作業(yè)沒有完成而被教師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業(yè)完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認為作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰利弊共存。

任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實社會，還是在紛亂繁雜的思想領域，事物都會表現(xiàn)出其利與弊。當然，在充滿知識的校園里也存在事物的兩面性，下面就談談我對“校園里，學生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰”的兩面性。

學生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰的好處：當教師檢查作業(yè)的時候，沒有完成作業(yè)的學生會感到非常的害怕和后悔，害怕被教師批評，懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業(yè)，但是沒有完成作業(yè)的同學最終還是沒有逃脫被教師懲罰的厄運。當這些同學在完成教師的懲罰任務的過程中，自己便會想：下一次一定不能被教師抓住了，早知現(xiàn)在被教師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不就不被其他的同學所恥笑了，不就不惹得教師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學每次都準時完成教師布置的作業(yè)。既不讓教師生氣，也不讓同學們嘲笑，同時還會提高自己的學習成績，使沒有完成作業(yè)的學生的學習態(tài)度積極。這樣，教師的加倍懲罰就起到了很好的效果。

同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。

被教師懲罰的壞處：某些學生，因作業(yè)完不成，在課堂上被教師罵一頓（有時教師會罵出辱沒學生自尊的臟話）甚至教師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業(yè)的學生大打出手。此時，沒有完成作業(yè)的同學本來已經(jīng)很傷心，很沒面子了。最后教師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學去抄好多遍，或?qū)㈩愃频念}目做幾遍，并且最后要當面檢查。當沒有完成作業(yè)的學生帶著埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨教師，一邊為教師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業(yè)的學生為給教師完成任務而完成任務。最終，受到教師懲罰的學生不僅會對教師產(chǎn)生意見，而且會用消極的態(tài)度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果，還會帶來許多的負面影響，這樣的懲罰就沒有起到好的效果。

因此，我認為“學生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰具有兩面性，而作為學生的我們應該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發(fā)，就能避開不利因素，讓事物向正確的方向發(fā)展，向好的方面發(fā)展，而不向它的弊端發(fā)展。

高中周記篇三

在我童年時，有許許多多的事。這些事有的讓我傷心，有些不禁會令我毛骨悚然，有些會令我想起來就生氣。

要說開心的事的話，這還是占了大多數(shù)的。但是！有一件事我是不會忘記噠。這件事讓我開心的嘴都合不攏，所以令我難忘。

這是去年四月份的事了。這天，我放學回家，走在半路上，就看到我的倆“死黨”騎著他倆新買的山地自行車向我飛奔而來。眼看快要碰到我了，他們一個急剎車，立馬直立在地上不動。其中一位死黨對我說：“嘿！兄弟，看我們買的新車酷不酷啊？”我驚嘆地喊道：“‘哦買糕的’太酷了啊！多少錢啊，哪買的啊？”“這還用說？當然是爸媽賣給我的啦！”“酷酷酷，真是太酷啦！”我立馬回答。“怎樣？你要試試手感么？”“要要要！當然要啦！“我激動地回答。我一把奪過車，然后麻利地騎上了車，一踩踏板，車就像飛出去了一樣。風迎面撲來，這種感覺你都不知道有多爽！我在小區(qū)轉(zhuǎn)了好幾圈。因為死黨要回家了，說以我才依依不舍地把車還給他。

我一夜根本就沒有睡覺，一晚上都在想自行車的事。想到這里，我不禁嘆了口氣。“哎，爸媽到底什么時候能給我買一輛像他們一樣帥的山地自行車哪？”第二天，我跟媽媽好好談了談，媽媽說：“嗯……這樣啊，我可以考慮考慮。”“真……真的？！”我激動地說。

于是我跟跟爸媽在家里，在網(wǎng)上挑選我喜歡的自行車。但是，情況也不太樂觀，我挑又好又貴的爸媽不同意。爸媽挑便宜的，我不同意。突然，我看到一輛“寶馬”自行車秒殺價只需要299元。我激動起來，距離下一輪搶還差5分鐘。我的心急躁了起來。54321開始啦，我像發(fā)了瘋一般，迅速點開了網(wǎng)頁，輸入好了數(shù)量，型號，地址，電話……一切好了之后，我點擊提交訂單，電腦上顯示訂單提交中。突然，屏幕一閃，出現(xiàn)了訂單提交成功的字樣。我激動不已，欣喜若狂，一蹦三尺高。

過了幾天，我的山地自行車寄來了。可是，爸爸不在家啊！媽媽也不會搞這些東西。怎么辦呢？我心急如焚，看著心愛的自行車就在眼前，心癢難耐。突然，我腦海中閃現(xiàn)出了一個想法：不如我自己搗鼓搗鼓，說不定還可以安裝好呢！我就開始搗鼓了。

這件事雖然過去了很久，但是一看到自行車，一想到當時的情景，我還是會笑出聲來。

高中周記篇四

聽了我這個題目，你們一定會懷疑，向我提問，實話告訴你吧！這是我給母親慶祝三八婦女節(jié)的主題，“燭光婦女節(jié)”這是抄襲“燭光晚餐”的。

回家的路上，我一直在想，怎樣舉行一個好的“燭光婦女節(jié)”，送花，太老土了；送賀卡，太落伍了；送祝福；太沒新意，對了，何不做一個愛心燭光呢，既有心意，不老土，又不落伍，多好，還能讓母親體會到我對她的濃濃的愛，讓母親勞累了一天后，能感受到溫暖。

我說干就干，拿出工具，轟轟烈烈地干了起來。

我先從我的工具箱中，拿出一張長60cm，寬10cm的大型紙，用彩筆再上面工工整整的寫上“三八婦女節(jié)快樂”這幾個大字，又裝飾了一番，把它貼在了最顯眼的地方，隨后，一個超大難題出現(xiàn)在我的眼前，到哪兒去找燭光呢？我左想想，右想想，還是一籌莫展，哎，真惱人！

這時 ，我不經(jīng)意間看到了放在角落里的蠟燭，其他的我沒有，可蠟燭家中多得是，放著也是擺設，還不如奉獻一下自己 ，做一下燭光！

我先在地上鋪上一張大紙，然后拿出剪刀，將蠟燭按5cm的大小全部截成小燭臺，用筆在大紙上畫了一個愛心，將截成的24個小燭臺依次放了上去，（3x8=24)用蠟固定住，直到牢牢粘住，對了，再寫幾個字吧，增添一下。

我用彩筆在紙上寫上了“祝母親三八婦女節(jié)快樂”這十個大字，希望母親會喜歡我的禮物。

高中周記篇五

別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

只要路是對的，就不怕路遠。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

行動是成功的階梯，行動越多,登得越高。

昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

你可以選擇這樣的“三心二意”:信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。

過去的事已經(jīng)一去不復返。

聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。

最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。沒有人爬山只為爬到山腰。

為何甘于平庸呢?有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

不為失敗找理由，要為成功找方法。

沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。

即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”!再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

苦想沒盼頭，苦干有奔頭。當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。

我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。

我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。

學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。

與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方法；與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。

這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。

過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個諺語；“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個偉大的作家演說家畫家和詩人的事實，論證了這一點。這句話伴隨我度過了三年的高中生活，后來我來到了北大。

如果有人每天送你元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那么你會如何花這些錢呢?當然是全部花完。現(xiàn)在你每天都有秒，你打算如何利用呢?如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習，你的學習成績又會怎樣呢?時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。

五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話，我要說:我一定上清華!什么是不容易?把同學們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡單?把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；什么是不平凡?把學習中的每一個小細節(jié)都弄懂就是不平凡。對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學習”。一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤；一時的成功，更不代表從今以后都不必再努力。機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。

機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。沒有機會，就要創(chuàng)造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的第一個機會。

我在高一的時候就已經(jīng)自學完了整個高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關鍵在于你是否愿意，是否堅持。我很喜歡一句話是:有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什么捷徑，苦學才是根本；在你沒有找到“不用重復就可以學習好”的方法之前，請不放棄“重復”這種最簡單最有效的學習方法。

做到兩點:在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。

面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應低頭，決不能倒下。因為只有屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。

我們用枯燥和寂寞打造未來的鮮活,我們用汗水和淚水洗亮他日的歡笑

1、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

3、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

4、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

5、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

8、人之所以能，是相信能。

9、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

10、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

11、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

13、含淚播種的人一定能含笑收獲。

14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

15、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

16、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

17、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。

19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

20、做對的事情比把事情做對重要。

21、人格的完善是本，財富的確立是末。

22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

23、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

24、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

在我們窗口的玫瑰。

27、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

28、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

30、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

31、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

發(fā)生一件事，如果你

喜歡它，那么享受它。

不喜歡，那么避開它。

避不開，那么改變它。

改不了，那么接受它。

改變觀念，你就能接受它。

復雜的事情要簡單做。

簡單的事情要認真做。

認真的事情要重復做。

重復的事情要創(chuàng)造性地做。

如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。

你可以高燒40度還堅持工作，但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多！

不論你在什麼時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

不論你在什麼時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

激勵自己不用太多資料，只需要行動和一個筆記本

每天總結(jié)自己，改正自己一點一滴的毛病，看很多書沒有用，只有自己心里的才真正屬于自己。所以，每天記筆記，需要改正的，不斷進步的。好的東西。然后就去做就行了。別人不喜歡我，是因為我還不夠讓人喜歡。

以為自己跟別人一樣時，其實就表明自己與別人不一樣。

除非每日至少完成一項不可能，否則休想走遠。