在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六年級畢業(yè)寄語 六年級成長紀(jì)念冊篇一
在放學(xué)的時候，我無意間看到了學(xué)校聘請的園丁，見他們正在修剪枝葉，在把長出來的、多余的都剪了，她們在一點一點的剪，剪一片剪一片就好看了，我想：“干嘛要剪樹呀！任它生長才好嘛！”我?guī)е@個疑問向那個奶奶走過去。
“奶奶，為什么要剪這些花草樹木呢？”我問道。
奶奶沒有絲毫猶豫的回答：“孩子，聽說過一句話‘小樹不修難參天’嗎？”
“沒有啊。”
“我來給你解釋一下，意思是說小樹不經(jīng)過修剪不會成為參天大樹的，這些草木也是一樣，生活總不是順利的。人也是同理，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，看起來再有用也只是一個空殼罷了。”奶奶說。
我恍然大悟：突然想起那一則關(guān)于“狼爸、狼媽”的新聞，他們的教育是對的。今天多虧了那位奶奶，讓我懂得了這樣一個道理：生活缺不了風(fēng)雨，必須嚴(yán)格要求自己！
在成長的道路上，我們必須懂得這個道理：小樹不修難參天！
六年級畢業(yè)寄語 六年級成長紀(jì)念冊篇二
說起荷花，就屬洪湖荷塘里的好。
一朵粉紅色的荷花有幾十瓣，瓣瓣都白里透紅，像小朋友臉一樣討人喜愛。一條條桃紅色的、像小拱橋的小絲，整齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬穿著黃色的“小黃裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是個花骨朵兒，有的飽脹得像要裂開似的。一朵又一朵的姿勢，一朵比一朵美！
說起荷葉，還是洪湖荷塘里的好。不管是下雨還是天晴，它總是那樣翠綠欲滴。
荷葉像一把漂亮、奇特的大雨傘，雨傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。
要是雨過天晴再來欣賞就更好了！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動著，美妙極了！如果在太陽當(dāng)頭照的時候，頂著一把小荷葉傘，真是別有一番風(fēng)韻。
說蓮蓬，又是洪湖荷塘里的好。
你可別看蓮蓬個兒小兒，里面的蓮蓬可好吃了，它長得像個綠色的馬蜂窩，不同的.就是小孔里塞滿了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花里度過的。在一朵完全開放的荷花里，你會發(fā)現(xiàn)它的中間靜靜地立著一個穿著“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦。
荷花、荷葉、蓮蓬，結(jié)合成一個淡雅的荷塘，真是美妙極了！