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初中感恩手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮(優(yōu)秀五篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

初中感恩手抄報(bào)篇一

母愛(ài)就像一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)是偉大的,在我心目中,媽媽是我唯一的偶像。小編整理的感恩母愛(ài)手抄報(bào),供參考!

愛(ài)是什么?許多人都這么問(wèn)我,我也很糾結(jié),到底該如何回答他的問(wèn)題。現(xiàn)在我明白了,愛(ài)是什么,愛(ài)就是一家人在一起;愛(ài)就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。有媽媽陪在我的身邊,我就有了信心,我也可以快樂(lè)的成長(zhǎng),不再有人傷害我,欺負(fù)我。

媽媽謝謝您。

記得有一次,我的成績(jī)考得不是很好,但您卻沒(méi)有罵我,而是笑著對(duì)我說(shuō)道:“孩子,考得不好,沒(méi)關(guān)系,只要你不對(duì)自己失去信心,就會(huì)有考好的那一天。”我聽(tīng)完媽媽的話(huà)后,日日夜夜的復(fù)習(xí)功課,可還是和以前的成績(jī)一樣,但自從有了媽媽那句話(huà)后,我就沒(méi)有在對(duì)自己的成績(jī)失去信心,因?yàn)槲蚁嘈牛瑹o(wú)論我考得怎樣,媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身邊支持我,鼓勵(lì)我。

今年,我畢業(yè)了,我的成績(jī)雖然只考了300多,但我并沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)失去信心,因?yàn)槲覉?jiān)信,無(wú)論我考到哪個(gè)高中,媽媽都會(huì)支持我、鼓勵(lì)我。就是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì),我考上了藝術(shù)高中的編導(dǎo)系,而我寫(xiě)的小說(shuō)也可以簽約了,這都要感謝媽媽對(duì)我的支持。

媽媽謝謝您,要不是您,我不會(huì)體會(huì)到人間的幸福,也不會(huì)有愛(ài)的感覺(jué)。媽媽謝謝您教會(huì)我如何做人,讓我沒(méi)白當(dāng)一回你的孩子,媽媽?zhuān)?dāng)您的孩子,真的好開(kāi)心、好幸福。

媽媽?zhuān)疫€要謝謝您對(duì)我的陪養(yǎng),以前我寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候,別人都瞧不起我,都說(shuō)我寫(xiě)得不好,只有您默默地在一旁支持我,我有時(shí)雖然和您有小小的爭(zhēng)吵,但您不要記恨,我也是因?yàn)樾≌f(shuō)的事,心煩。

媽媽?zhuān)鋵?shí)女兒是最?lèi)?ài)您的,女兒真的不想離開(kāi)您,可是,媽媽?zhuān)畠捍罅耍仨氹x開(kāi)您的懷抱,但請(qǐng)您不要太思念女兒了,您永遠(yuǎn)是女兒最?lèi)?ài)的母親。

媽媽?zhuān)x謝您。

1、母愛(ài),多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛(ài)是純潔的';母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

3、夢(mèng)像陽(yáng)光般燦爛,我們就像童話(huà)中的主角一樣活在母愛(ài)的籠罩下,匆匆忙忙,瀟瀟灑灑,恍惚間,已走過(guò)了十幾年的光陰。老舍曾說(shuō)過(guò):失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。母愛(ài)就像是滂沱大雨中的一把傘,是寒冷中的一碗姜湯,是炎炎夏日里的一縷清風(fēng),是皚皚白雪中的一片溫暖,母愛(ài)是一份牽掛,是一份擔(dān)心,是,母愛(ài)如海,母愛(ài)似水。

4、母愛(ài)是一株盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落里散發(fā)這迷人的芳香,母愛(ài)是遺囑清新的茉莉,在每個(gè)角落里散發(fā)著清新,母愛(ài)是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄,著儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

6、母愛(ài)是無(wú)私的,它常常把最美好的事物留給兒女們,自己卻從不獨(dú)享,因?yàn)樗褍号畟兎旁诹说谝晃弧D笎?ài)是博大的,它常常以最大的實(shí)力付出代價(jià),因?yàn)樗鼉?nèi)心真誠(chéng)永存。母愛(ài)是細(xì)心的,它常常把哎表象的淋漓盡致,因?yàn)樗N(yùn)涵著對(duì)兒女們的百般關(guān)愛(ài)。

7、母愛(ài)是風(fēng),輕拂我孤獨(dú)的身體;母愛(ài)是雨,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;母愛(ài)是雷,喚醒我沉睡的心靈;母愛(ài)是電,照亮我前進(jìn)的天空。母愛(ài)是這個(gè)世界上唯一沒(méi)被污染的愛(ài),是這世界上最美的愛(ài)。

8、我沉浸在母愛(ài)的陽(yáng)光里,享受無(wú)私、溫馨、深遠(yuǎn)母愛(ài)的同時(shí),我一定要珍愛(ài)她,讓她成為慈祥、善良、寬容的源泉,伴我學(xué)習(xí),伴我生活,伴我成長(zhǎng),伴我一生。

9、法國(guó)著名文學(xué)家雨果說(shuō),慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜。正因?yàn)檫@樣巨大的作用,所以我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母愛(ài)。人類(lèi)需要母愛(ài),正如萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的照耀;正如久旱的土地,需要春雨的滋潤(rùn),正如利刃的打造需要好的磨刀石。

10、世界因母愛(ài)而充滿(mǎn)溫暖與真情,母愛(ài)不需要條件,不需要苛求,它是每位母親內(nèi)心自然所散發(fā)出來(lái)的。不管是在苦難中,還是在幸福中,它都無(wú)聲無(wú)息地伴隨著你。它不求回報(bào),不求感恩,只愿天下子女能夠真正地感受到、體驗(yàn)到母愛(ài),沐浴在母愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

11、母愛(ài)不僅僅是讓你感到溫暖、安逸的溫床,也是鑄造你靈魂的熾熱、奔放的火爐。它是雛鷹學(xué)飛時(shí)老鷹冷漠的目光,它是幼豹捕食時(shí)母豹無(wú)情的驅(qū)趕,它是孟母擇鄰時(shí)的殷殷期盼,它是岳母刺字時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)淚花。

12、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài),是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛(ài)就像滿(mǎn)天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田。

13、母愛(ài)是永不乏味的言語(yǔ)。曾多少次,考試失力時(shí),母親總是回坐在你身旁,給你分析,為你打氣,不會(huì)像父親一樣只會(huì)指責(zé)你。曾多少次,在外面受到欺負(fù)時(shí),母親總是將你輕輕地?fù)г趹牙铮瑴厝岬負(fù)嵛磕悖眯牡椎脑?huà)語(yǔ)激勵(lì)你,給你站起來(lái)的勇氣。曾多少次,當(dāng)你的心情失落時(shí),母親總是會(huì)把心里話(huà)掏給你,給你人生的真諦。

15、有人說(shuō):母愛(ài)就像是一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)清凈,清純淡雅;母愛(ài)就像是一幅山水畫(huà),洗去鉛華粉飾,留下自然清新;母愛(ài)就像一首純情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去漫天飛雪,帶來(lái)春光無(wú)限;母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ);母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念;母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

16、論到母愛(ài),我覺(jué)得洪醒夫先生的“紙船印象”描寫(xiě)的十分深入,他以母親摺紙船為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)而談到母愛(ài)的偉大。下雨天,他的母親心中雖仍惦記著田里的農(nóng)物,但卻仍心平氣和的為他摺紙船,好讓孩子們?cè)谟晏炖镆灿袣g笑。表面上像是在回憶童年玩紙船的種種,但細(xì)細(xì)咀嚼文章的字義后,將會(huì)有很大的收獲。

17、當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí),我們便開(kāi)始沐浴母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟笎?ài)的關(guān)懷,使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨,挫折來(lái)臨,苦難來(lái)臨,不用怕,因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。

18、倘若我有一雙翅膀,我愿變做母愛(ài)的影子,飛向世界的每個(gè)角落,讓母愛(ài)永遠(yuǎn)蕩漾在人世間。有人說(shuō):“母愛(ài)是無(wú)私的。”是的,母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng),奉獻(xiàn)著她的光芒;母愛(ài)是遼闊的海洋,坦露著寬廣的胸懷;母愛(ài)是甜蜜的乳汁,哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。

19、母親是大樹(shù),我們是小草,為我遮起一片綠蔭;母親是池塘,我們是魚(yú),給我一片自由的天地。母親是陽(yáng)光,我們是童話(huà)中的主角,夢(mèng)會(huì)依舊燦爛,因?yàn)橛嘘?yáng)光的普照,雖然已走過(guò)了十幾年的光陰,但陽(yáng)光不變,夢(mèng)亦不變。

20、荷花是雪白的,白中透紅,它是多么的純潔,具有一種出污泥而不染的精神。母愛(ài)也一樣,不管這種愛(ài)的給予者是低賤還是高貴,她們付出的母愛(ài)都是真摯而純潔的。

初中感恩手抄報(bào)篇二

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

初中感恩手抄報(bào)篇三

1、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

3、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫€要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

4、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

5、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

?6、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

7、 飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師

8、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

9、老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

初中感恩手抄報(bào)篇四

感恩是一種智慧。人來(lái)自古就懂得感恩,感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是學(xué)會(huì)感恩手抄報(bào),希望能對(duì)你有所幫助。

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心里的晴空,清麗,柔和,寧?kù)o,溫暖,我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著,體味冬天的春光。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多人…… 我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

爸爸,您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸,您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸,您是女兒心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ拢盐規(guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,幫我換尿布,多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子,多少個(gè)炎熱的夏日里,是您把扇輕搖,為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)x謝您,感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性,我羞愧萬(wàn)分,那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海,推開(kāi)記憶的大門(mén),我的思緒飄然回到了從前……所以,我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母,報(bào)祖國(guó),報(bào)效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人——我的父母,老師乃至朋友!

我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天,一年年,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),從懵懂孩童到青春飛揚(yáng),是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師,作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的福,你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),我們銘記在心,永世難忘!

“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。……回顧歷史,綜觀現(xiàn)實(shí),有許許多多在逆境

中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)枰覀內(nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。 記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光,我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué),我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)……”這樣一位重度殘疾的少女,就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦,她甚至感謝上天給予她的不幸,因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸H烁訄?jiān)強(qiáng),更加不屈不撓。她克服了重重困難,奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。

存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

感恩是雨露,滋潤(rùn)著小草;感恩是大地,哺育著萬(wàn)物。.我們理因抱著一顆感恩的心,去迎接美好的明天。

感恩一個(gè)人不一定要送什么昂貴的禮物,也不一定要費(fèi)盡什么心思。因?yàn)椋卸鞅臼切撵`最深處的真誠(chéng)與感動(dòng)。它會(huì)讓你感恩的人內(nèi)心感受到溫馨。是啊,感恩能在寒冷的冬天給我們帶來(lái)溫暖、能在炎熱的天氣里帶給我們清涼。

感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我們太多太多了。是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?是他們把我們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年;即便我們長(zhǎng)大成人,他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們。

感恩朋友,因?yàn)樗齻兘o了我們最寶貴的友誼。是她們?cè)谖覀冸y過(guò)絕望時(shí)安慰著我們;是她們?cè)谖覀兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾;是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谖覀儾挪辉俟聠巍?/p>

感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我們太多的.知識(shí)。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠;是老師為了備課,看書(shū)看到深夜,也是老師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)聽(tīng)得到授課聲而不時(shí)提高嗓音,卻損傷了自己的嗓子。

這個(gè)世界上有太多太多事情,值得我們?nèi)ジ卸鳌H绻巳硕寄鼙е活w感恩的心去正確對(duì)待世界。那么,這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí),我相信一切都會(huì)更加美好,美好的未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等著你。

感激生養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命,讓你健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們滿(mǎn)懷興奮,期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜,無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子,那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚,卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚,當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕,這都是為了他們的兒女啊,父母,回報(bào)他們,趕快行動(dòng)吧。

感激教育你的人,因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí),是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年,從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū),多少個(gè)清晨和 夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期待,一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著,傳遞著,老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴(yán)寒,還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子,去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功,長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫(xiě)出美麗的漢字?人生就像海洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,人生就像天氣,時(shí)而風(fēng)和日麗,時(shí)而烏云密布???我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng),感恩老師,謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì),謝謝禰給了我前進(jìn)的力量,我一定會(huì)再接再厲,勇往直前。

感激幫助過(guò)你的人,因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān),“他”,在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力,當(dāng)我面對(duì)挫折,正無(wú)奈著,傷心著,第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是他,他自身就是一個(gè)很冷漠,不愿意交流,沒(méi)有信心的人,但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我,鼓勵(lì)我,幫助我,曾經(jīng)因?yàn)榘职郑瑡寢屩g的爭(zhēng)吵不斷,我的心情非常低落,我的心萌生了對(duì)他們的恨,我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪耍?dāng)我快走上絕望之路時(shí),是他把我拉了一把,是他用純潔的心感染著我,把我從痛苦的深淵里解救出來(lái),我真感謝他,因?yàn)樗业纳瞵F(xiàn)在過(guò)的很好,謝謝感恩溫暖過(guò)你的人,那會(huì)使你的生活更加美好。

滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí),你一定要記得感恩,讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!


初中感恩手抄報(bào)篇五

無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命,使我們每個(gè)活著的人想起他們就心里難過(guò),下面是關(guān)于緬懷感恩手抄報(bào)的內(nèi)容,歡迎閱讀!

緬懷感恩手抄報(bào)1

緬懷感恩手抄報(bào)2

緬懷感恩手抄報(bào)3

3月31日下午,各班以“緬懷先輩,學(xué)會(huì)感恩”為主題開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。首先由班主任向孩子們簡(jiǎn)單介紹了清明節(jié)的來(lái)歷,接著講述了黨史國(guó)史和英模事跡,從而引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。最后讓學(xué)生講述心中的英雄,暢談自己的理想。

“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)也在校園內(nèi)外火熱進(jìn)行著。“讓我們走近英烈,讓波瀾壯闊的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神,讓我們學(xué)習(xí)先烈的獻(xiàn)身精神,用我們學(xué)到的知識(shí)建設(shè)國(guó)家。”;“緬懷先烈,不忘歷史,奮發(fā)圖強(qiáng),愛(ài)我中華!”……同學(xué)們通過(guò)登錄福建文明風(fēng)、莆田文明網(wǎng)等網(wǎng)站參與網(wǎng)上獻(xiàn)鮮花、撰寫(xiě)感言寄語(yǔ)等方式緬懷革命先烈。

同時(shí),我校德育處還要求學(xué)生清明跟隨家人祭祖、掃墓,并關(guān)注其中的習(xí)俗,讓他們懂得緬懷先人,祭祀先祖,是因?yàn)樗麄兪亲约旱膩?lái)源,他們的辛勞和奮斗乃是我們繼續(xù)前行的起點(diǎn)。這是尊重生命與敬畏歷史的不絕之流。實(shí)踐活動(dòng)之后,讓學(xué)生撰寫(xiě)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想,培養(yǎng)是非觀,進(jìn)一步明確了哪些文化傳統(tǒng)可繼承,哪些封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除。

通過(guò)本次一系列活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生們發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝為我們受盡苦難的先輩,并慎重表達(dá)對(duì)他們的`敬意。孩子們不僅學(xué)習(xí)了革命先烈們大無(wú)畏的英雄氣概,更領(lǐng)悟到今日的幸福生活來(lái)之不易,并將這份感恩之情用于日常生活中,好好感謝生養(yǎng)我們的父母、教育我們的師長(zhǎng)、真心對(duì)我們的朋友以及幫助過(guò)我們的人,進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

在日本侵略我國(guó)領(lǐng)土?xí)r,在國(guó)民攻打共產(chǎn)黨時(shí),是誰(shuí)保護(hù)了國(guó)家?是誰(shuí)讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活?它們是已經(jīng)逝去的烈士,它們?cè)⊙獖^戰(zhàn),拋頭顱,灑熱血,保護(hù)了國(guó)家,讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活!

為了紀(jì)念它們,我們學(xué)校在星期三去于子三歷史墓掃墓。那有200多節(jié)臺(tái)階左右,但在山下就仿佛已聽(tīng)見(jiàn)烈士的呼喚聲。于是我們不懈汗水向山頂爬去,走到一半,有一扇門(mén),上面寫(xiě)著“萬(wàn)松書(shū)院”。我想:這應(yīng)該是萬(wàn)松書(shū)門(mén)吧!走進(jìn)大門(mén),我才發(fā)現(xiàn),這里面并不是書(shū)院,而是更高的臺(tái)階。我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒,但我覺(jué)得,祭英烈不能推遲。繼續(xù)向山頂爬去,看著山下,還真有點(diǎn)可怕。到了山頂,那并沒(méi)有別人的墓。只有于子三的歷史墓。突然,一陣憂(yōu)傷的音樂(lè)響起,讓我感到很悲傷,想:要是烈士們沒(méi)有被殺害該多好,要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好!廣播又響起了,主持人也上臺(tái)了。首先,我們學(xué)校的護(hù)旗隊(duì)給烈士墓獻(xiàn)了一個(gè)漂亮的花圈。第二,默哀三分鐘。主持人剛說(shuō)完,所有少先隊(duì)員就都懷著無(wú)比沉重的心情低下了頭。(包括主持人)第三項(xiàng),就是唱掃墓歌了。大家又懷著既崇敬、又悲傷、又感恩、又嚴(yán)肅的心情唱起了掃墓歌。第四項(xiàng),誦讀一首祭英烈的小詩(shī)。大家嚴(yán)肅地背起了詩(shī)。在這山花爛漫的時(shí)節(jié)……第五項(xiàng),大隊(duì)部講話(huà)。老師向我們具體介紹了于子三的身份。于子三是浙江大學(xué)的一名學(xué)生,在幾幾幾幾年被國(guó)民秘密殺害,年僅二十三歲……最后我們繞著紀(jì)念碑轉(zhuǎn)了一大圈,下了山。

回到班級(jí)我們繼續(xù)高興的玩耍,堅(jiān)決不想戰(zhàn)爭(zhēng),堅(jiān)決不讓更多人犧牲,繼續(xù)過(guò)著我們的幸福生活,不辜負(fù)烈士的犧牲!

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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。六年級(jí)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。六年級(jí)畢業(yè)感
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體
高質(zhì)量的發(fā)展必須要有高質(zhì)量的營(yíng)商環(huán)境做保障,高質(zhì)量的營(yíng)商環(huán)境必須有規(guī)范公正的法治環(huán)境。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于法院優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境心得體會(huì)的內(nèi)容,希望能對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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