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留點(diǎn)時(shí)間給自己的說(shuō)說(shuō)實(shí)用篇一
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),忙碌,似乎就是一切。沒(méi)完沒(méi)了的工作,沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí),沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)議。但是,我卻想說(shuō),留點(diǎn)時(shí)間給自己吧!
在小學(xué)時(shí),我似乎也是個(gè)忙碌的人,無(wú)休止的學(xué)習(xí),似乎就是我的一切。
周末,當(dāng)我好不容易完成了一項(xiàng)日程表上的學(xué)習(xí)任務(wù),正準(zhǔn)備松一口氣時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲。
我趕忙開了門,一看,喲,這不是我的幾個(gè)朋友嗎?只聽(tīng)他們說(shuō)“哎,小e,讓咱們出去打球吧!”“打球?”我有些疑慮不定,但想到今天的任務(wù)已經(jīng)完成,我就來(lái)了興致,便爽快地答應(yīng)了。
于是,我們一行人來(lái)到了體育場(chǎng)。“打籃球吧!”一個(gè)朋友提議到,其他的人也紛紛同意。但我卻說(shuō):“哎呀,我不會(huì)打籃球啊!”朋友們聽(tīng)我一說(shuō),有些意外,但還是問(wèn)我:“那你會(huì)打乒乓球嗎?”“不會(huì)”“足球?”“對(duì)不起,不會(huì)。。”朋友們哭笑不得,只好問(wèn)我:“那你還會(huì)什么運(yùn)動(dòng)?”我覺(jué)得受到了輕視,于是就有點(diǎn)生氣地說(shuō):“沒(méi)有!”但說(shuō)出這句話時(shí),我又開始覺(jué)得十分尷尬。朋友一聽(tīng),也生氣了:“怪不得你總是不跟我們玩呢!不會(huì)就不會(huì)吧,有什么了不起的!”于是,朋友一行人離開了我,只剩下我一個(gè)人孤零零的站在那里。
從這件事以后,我開始每天留點(diǎn)時(shí)間給自己。正是因?yàn)檫@些時(shí)間,我鍛煉了體育,讓身體更強(qiáng)壯;品讀了文言文,讓修養(yǎng)更高;賞析了名著,讓知識(shí)面更廣。留點(diǎn)時(shí)間給自己,讓我有了巨大的收獲。
留點(diǎn)時(shí)間給自己的說(shuō)說(shuō)實(shí)用篇二
若隱若現(xiàn)的山巒,被朝霞籠住,似乎渡上了水粉顏料一般繽紛,水墨畫與水粉畫結(jié)合品就這樣誕生了。不知名的鳥兒叫喚著,吐露自己的語(yǔ)言,無(wú)絲毫困倦。遠(yuǎn)方與近處的光點(diǎn)閃爍不停,仿佛夜晚的繁星還未褪去,沒(méi)一會(huì)兒,天亮了。
這是我的習(xí)慣。
我總愛(ài)在靜謐的時(shí)光里。看看身邊的一草一木,裝點(diǎn)閑暇的心情。又或者讀幾本名著,跟著其中的人物起起伏伏,或滿是驕傲,或沉默不語(yǔ),就這樣,我的生活充實(shí)而快樂(lè)。
是啊,我是畢業(yè)生,明年就站在我人生的小分水嶺,我本是有些期盼和興奮的,可是父母給的壓力還是讓我無(wú)法喘息,摸摸那沉甸甸的書包,想想父母殷切的話語(yǔ),我真的有些無(wú)法言喻,只得不住的學(xué)習(xí),不住的做題。
我漸漸的摒棄原來(lái)的那些習(xí)慣,不斷的告訴自己:
你只有這樣做,才不會(huì)辜負(fù)他們的心意!
時(shí)間一分一秒的流逝,我一直是這樣做的,可是,我喪失了信心,是因?yàn)樨澩妫瓉?lái)落下的功課讓我望而卻步,萬(wàn)念俱灰,沒(méi)想到,我放棄了努力學(xué)習(xí)的念頭。
周末我如約來(lái)到好朋友家中,我們雜七雜八的聊了很多,她的成績(jī)一直在我之上的,可是我們一直都很好,很愉快。當(dāng)談到學(xué)習(xí)這個(gè)話題時(shí),我沉默不語(yǔ),他仿佛看出了我的想法,耐心的陪我聊天,聽(tīng)我的報(bào)怨,他的一些話讓我如夢(mèng)初醒,久久縈繞在我的心頭:“放松自己,想想開心的事情,留點(diǎn)時(shí)間給自己,想想到底怎樣做。”天空中下了蒙蒙細(xì)雨,我想回家了。我拒絕了他的傘,我只說(shuō)了一句:“一切都會(huì)好起來(lái)的,我不放棄。”他還是是執(zhí)意讓我?guī)悖椅⑿χ鴶[擺手,我走了。
他看到我離開了,跑了上去為我撐傘,我沒(méi)有說(shuō)話,默默地想著那些事情,像雨滴梳楊柳的頭發(fā),我整理自己亂成一團(tuán)的思緒……坐在課桌前,微黃的臺(tái)燈工作者,我的作業(yè)早已安若泰山的呆在書包里,我把目光轉(zhuǎn)向窗外,看著漆黑的夜,和殘缺的月,與這形成對(duì)比的是—我的心已充滿活力!
留點(diǎn)時(shí)間給自己的說(shuō)說(shuō)實(shí)用篇三
“滴答滴答。”時(shí)針指向了十,時(shí)間清楚的告訴我已經(jīng)是深夜了,而我還在為如山的作業(yè)拼搏著,眼皮在孤獨(dú)的堅(jiān)守著,我無(wú)奈的嘆了口氣,又開始拼搏起來(lái)。大街上的人們仿佛也沒(méi)有意識(shí)到已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,人們就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的萬(wàn)米陽(yáng)光不愿退回到海里。街邊霓虹燈閃耀,街上車水馬龍,車燈亮得刺眼,街旁工人旁還在不辭辛勞的工作著,我不禁感嘆為何夜沒(méi)有了夜的樣子。學(xué)生們?cè)谄疵内s著學(xué)習(xí)進(jìn)度,上班族們?cè)谄疵s著工作進(jìn)度,工人們?cè)谄疵s著工程進(jìn)度,很難想通為何大家都拼了命往前趕?可能這便是所謂的“生存法則”了吧,凡事?tīng)?zhēng)先,讓時(shí)間跟著你跑。
我很喜歡停下來(lái)環(huán)視我們的城市,沒(méi)有太多的高樓給人以壓迫感,走到哪里都有一種熟悉的感覺(jué)。雖然不如大都市那么繁華,也不如小鄉(xiāng)村那么閑適,但是——有家的味道。那是一種極其溫暖的味道、幸福的味道,一種別處、別人感受不到的專屬于自己的感覺(jué)。
留點(diǎn)時(shí)間給自己的說(shuō)說(shuō)實(shí)用篇四
寄宿的日子是那么枯燥乏味,壓力如同開滿鮮花的大山,美麗卻又沉重。
隨著學(xué)業(yè)一步步升高,各種卷子、答題資料、作業(yè)也會(huì)自然增多,這樣,我們的生活開始變得緊張,步子會(huì)一天比一天緊。當(dāng)我們深夜苦讀時(shí),不知?dú)⑺懒硕嗌倌X細(xì)胞,更不敢確定今天記住的明天是否還會(huì)記得,于是我們開始更加緊張、浮躁變得憂郁,其實(shí)我們不必這樣,還是要留一點(diǎn)時(shí)間給自己。
在忙碌的生活中,每天給自己十分鐘吧,這短暫的時(shí)間能讓你多多少少拋開些浮躁的情緒。
不如,就趁著驕陽(yáng)正燦爛的時(shí)候吧,不論男生女生,讓我們一起玩水吧,就那短暫的幾分鐘,將泛著波光點(diǎn)點(diǎn)的水捧進(jìn)手掌心的窩窩里,悄悄地趁我不注意,潑到我臉上來(lái)吧,當(dāng)水花在我臉頰上濺開時(shí),一掌心的璀璨光芒粘到了我的睫毛上、額頭上、小草的肩膀上。“嘻嘻哈哈”,不知不覺(jué)間發(fā)絲濕了,臉上的水珠多了,這樣就夠了。如果你有很多事情要做那就回班吧,走上班門前的臺(tái)階,我笑了,你們也笑了,那水珠讓你我變得金燦燦的,反射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的波光格外地耀眼。在這短暫的時(shí)間里,又給了我快樂(lè),哦,不,是我們的快樂(lè)!
那座開滿花了的山,花香彌漫,沁人心脾,我時(shí)不時(shí)地還觀賞她的風(fēng)景。
留點(diǎn)時(shí)間給自己的說(shuō)說(shuō)實(shí)用篇五
升入初中,學(xué)業(yè)越來(lái)越繁忙,每天除了完成學(xué)校布置的作業(yè)以外,還要寫父母給自己買的課外資料,每天學(xué)校和家就這樣過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活,難道中學(xué)生就應(yīng)該只是認(rèn)真讀書完成學(xué)業(yè)嗎?真的就不能騰出一點(diǎn)時(shí)間留給自己?jiǎn)幔课覀儗儆谧约旱臅r(shí)間太少了,應(yīng)該給自己留點(diǎn)屬于自己的時(shí)間。
我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿,只要我們?nèi)D,終能擠出來(lái)的!”我想,時(shí)間既然能被我們擠得出來(lái),那也就能擠出屬于自己的時(shí)間。我想:要想擠出時(shí)間,就得充分學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
那天以后,我開始努力的擠時(shí)間,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),寫起作業(yè)來(lái)比原先更加輕松,時(shí)間用的更短。我在禮拜五晚上寫完作業(yè),禮拜六一整天寫父母給我買的課外練習(xí),禮拜天一整天是屬于我的自己時(shí)間。
那天早上,我和爸爸六點(diǎn)鐘起床早鍛煉,那時(shí)我和爸爸第一次一起早鍛煉,還和同學(xué)一起玩科技小發(fā)明,和朋友一起看電影來(lái)放松一星期來(lái)的疲憊,我覺(jué)得初中生也不一定非得必須把全部精力放在學(xué)習(xí)上,要留出那么一小部分的時(shí)間來(lái)屬于干自己喜歡干的事情,這樣我們才能勞逸結(jié)合。
我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我妥善安排好一天時(shí)間,做到學(xué)習(xí)與生活張弛有道,學(xué)習(xí)效率便會(huì)隨之提高,學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松有趣。