每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中寒假周記初中寒假周記篇一
下（應(yīng)該是“上”）個(gè)星期一老師說：“現(xiàn)在選5個(gè)值日班長。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說，那你在家里也要聽話。是的，老師說：“付文睿同學(xué)在學(xué)校里很聽話。”我奶奶說：“這句話是對的。”老師也說我奶奶這句話是對的。從此以后我都是聽奶奶的話了。
初中寒假周記初中寒假周記篇二
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過的`充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個(gè)寒假。
看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動。運(yùn)動是健康的來源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動，讓自己的身體變得更健康。
……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧？
初中寒假周記初中寒假周記篇三
起初，爸爸拿了一個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！
我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！
”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！
按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個(gè)長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！
初中寒假周記初中寒假周記篇四
今天晚上，我、媽媽、爸爸、志強(qiáng)哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的兩個(gè)同事一起到同里古鎮(zhèn)的“小光頭燒烤王”里吃燒烤。
志強(qiáng)哥哥帶我去點(diǎn)燒烤的原料。我說這個(gè)要一兩串，他就拿一大把，我說要那個(gè)，他又拿一大把，后來，他又拿了羊肉串、豬肉串等一些原料。
我們點(diǎn)好原料讓店主去烤，我們坐在位子上說說笑笑。我望著黑黑的天空，只見群星閃爍，月亮卻暗淡無光。我想：為什么月亮和星星不可以一起明亮呢？我想著想著就對月亮發(fā)起了呆。
就在這時(shí)候，店主把燒好的羊肉串拿出來，我立馬狼吞虎咽地吃起來，我一個(gè)人一下子就吃了3串，志強(qiáng)哥哥拿得不多不少，正好10串。接著，店主又把豬肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出來。
我看到這么多已經(jīng)烤好的東西，津津有味地吃著，媽媽則在旁邊慢悠悠地吃著，爸爸他們卻一邊吃燒烤，一邊喝啤酒，一邊說說笑笑。我吃了十幾串之后嘴巴辣死了，幸好媽媽買了一串葡萄來給我解辣。等大家都吃飽了之后就各自回賓館了。
我在睡覺之前還偷偷地吃了一串，回味無窮，吃了還想吃。
初中寒假周記初中寒假周記篇五
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我!
初中寒假周記初中寒假周記篇六
寒假一眨眼就過去了,寒假中發(fā)生的事我可沒有忘記喔！就讓我和你們分享一下吧！
大年初二我們一家去公公家拜年,可是去得太早了閑著沒事干，于是我就叫公公帶我去挖筍，公公愉快地答應(yīng)了。
在路上我就想挖筍肯定很容易，可是挖了才知道是多么的難。
走了半個(gè)多小時(shí)終于到達(dá)目的地了，我們上了山，進(jìn)了一片竹林只看到孤苦伶仃的幾顆小筍，我傷心極了，但是公公跟我說：“只要看到地下有裂縫就有機(jī)會挖到筍。”聽完這話，我仿佛看到了希望，找筍的勇氣撲通一下冒了出來。我拿起鋤頭，仔仔細(xì)細(xì)的看著地面尋找裂縫。
“我們該回去了！”公公說。
“好的，我馬上來！“我說。
到了家，我們數(shù)了數(shù)一共有18顆，其中有6顆是我挖的，厲害吧!
晚上，媽媽把我們挖到的筍燒成了好幾樣菜，我們一家就圍成一桌開開心心的吃了起來，媽媽也夸我長大了。
這就是我寒假中發(fā)生趣事，有趣吧！所以我喜歡寒假，喜歡過年！
初中寒假周記初中寒假周記篇七
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開心！
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！
通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件非常快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，然而現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲！
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我！
初中寒假周記初中寒假周記篇八
又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂的假期離我而去，而煩惱、憂慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。
或許它本來并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開枝干，化作塵泥。
它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們曾經(jīng)都綻放過專屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)始終沒有找到自己想要的答案。
站在一年的終點(diǎn)回望過去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂意頂著怒好的狂風(fēng)奮力前行，但是只要一陣和風(fēng)出吹來，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對自己的全新認(rèn)識。
在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過于我的朋友了。過去的一年里，我們由知音變成“對頭”，現(xiàn)在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨(dú)品這本該不屬于自己的苦澀。
這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂，也可以是我撫平創(chuàng)傷的港灣，但現(xiàn)在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過去，以后不再上演。更希望經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見彩虹，更加堅(jiān)強(qiáng)!