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小學生自薦信篇一
大家好!
以前擔任中隊委期間,承蒙老師的厚愛,同學們的信任,使我能夠出色的完成中隊委的使命。
我天性活潑、熱情、自尊心強,在處理班級事物方面態度極為認真負責。對待同學們提出的學習疑難問題,我都給予耐心地解答;在工作上只要有人違反紀律,違反學校或班里的規章制度,是朋友也好,是班干部也好,不管是誰我都照樣批評指出;對老師交給我的各項任務,也都態度認真地完成它。
也許我不是最優秀的,但只要我認真,用心去做,那么我一定是最出色的!“愛拼才會贏”!如果我幸運當選,我將一如既往地努力學習,幫助老師和同學們搞好班里的各項活動,處理好日常事物,真正做到為同學們服務!
同學們請相信我,支持我,投我一票!
xx小學
xx年xx班
自薦人:
日期:
小學生自薦信篇二
您好!
我是來自xx市玉林小學的楊樂天,我的名字十分易懂--天天快樂。我的性格可以用人如其名來形容,活波、開朗、樂觀、向上,總用積極的心態去面對這復雜多變的世界。我的座右銘是“好好學習,天天快樂”。
雖然我是個外向的女孩,但我情感的流露會分場合,有的時候我是一個調皮可愛的伙伴,有的時候我化身空心勁竹,有時候我又似一朵柔弱安靜的花,卻有著應有的堅韌,又像冰雪中綻放的玫瑰,清純如清晨的露珠,用堅強的微笑掩藏心中的陰霾。
已經12歲的我,懂得了親情的溫暖、友情的珍貴,能與大家分享成功的經驗和失敗的教訓,知道感謝大自然的恩賜,知道對親人、師友、社會懷著感恩之心,更知道我們肩負的責任與重擔--為親人、民族、社會能擁有更美好的明天而努力學習!
在小學六年里,我身體健康、學習優異,主動承擔為集體服務的責任。身為勞動委員的我,總能體會到勞動的光榮與快樂;作為數學科代表,我能感受到老師的辛勤,總是很好地完成老師布置的任務,也耐心地幫助同學。
“吾日三省吾身”,每天我都會想一想今天的收獲與不足,也同時感受到時間飛快地流逝,童年很快就會過去,令人期待的“大人”就要來到。人的一生應當是精彩的,為擁抱精彩的人生,我們必須不斷努力攀登,并堅信自己一定能不斷的'進步。
我已經為中學的學習做好了準備,我會自我激勵,在學習中去感受快樂,從競爭中體悟歡愉。我相信我能一步一個腳印地在人生道路上前行,并征服一個個艱難險阻,把握好自己精彩的人生。
此致
敬禮
小學生自薦信篇三
您好!
我的老家在懷柔山里,通過和農村對比,我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優越得多,因此,我倍加珍惜爸媽給我創造的生活和學習環境,努力學好各門功課。從小,爸媽就告訴我,自己的事情要自己做。近6年來的小學生活,我養成了獨立思考、獨立完成作業的好習慣。在家做作業,我從來不用爸媽看著,遇到實在不會的問題,我會主動向他們請教。爸媽說,這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點,我感到驕傲!
爸媽特別注重我全面發展,要求我學好各門功課,我的《小學生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優或者是最高的“4星”,我將以全優的成績結束我的小學階段的學習。這一點,值得我自豪!
我熱愛集體,關心同學,樂于助人。擔任班級衛生委員,我帶領同學們,通過自己的辛勤勞動,創造干凈整潔的學習環境。在家里,我還經常幫助媽媽做家務,做媽媽的小幫手,而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做溫室里的幼苗,要做陽光下的小樹,經得住風雨,茁壯成長。這,同樣值得我驕傲!
我特別喜歡看書,最高興的事就是爸媽帶我去書店,我總是對那些書愛不釋手。那些童話故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等,我都非常喜歡,爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業,我就會如饑似渴地去讀。通過讀書,我增長了很多課外知識,對我的語文閱讀、作文幫助非常大。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽,獲得了二等獎和優秀獎。看到滿書架的課外書,體味著從中汲取到的營養,我感到無比的驕傲!
爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的基礎上,利用假期和周六日時間,我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班,這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在,我一直堅持學習二胡,每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練,我已于**年2月通過了九級考試,并多次在北京市和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡,鍛煉了我的自我約束、自我管理能力,開闊了視野,提高了審美情趣,不但沒有影響我的學習成績,反而對我全面發展起到了積極作用。這一點,格外值得我自豪!
慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中,我也更加自信。我將帶著這份自信,圓滿完成我的小學階段,邁入中學的大門。
敬愛的老師,我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習,懇請您接納我!給我一個機會,我一定努力學習,不會讓您失望!
此致
敬禮
您的學生:**
小學生自薦信篇四
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫xxx,就讀于xx區xx一小,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著"三條杠"的我平時嚴于律己,課內是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,比如校運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了"abc快樂英語節活動",我與其他同學共同編導的"校園安全警示劇"在xx區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號,并于xx年的4月榮獲xx小學區級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加xx學校和xx中學的小學奧數培訓,以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。
一分耕耘一分收獲,奧數方面我取得過——20xx第五屆imc六年級組中國區一等獎、20xx年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、xx一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等; 在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的`好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養,更愿意自己動手參與其中。
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
小學生自薦信篇五
在您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。
首先,非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,從小到大,我應該一直都算是一個比較優秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。我是個樂觀向上的孩子。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。
在課堂上,我總是高高地舉起我的小手,從不膽怯。我熱愛閱讀——不管是四大名著,還是古龍、金庸的武俠小說,都拜在我的門下。在學校中是老師的好幫手,在家中,我是媽媽和爸爸的小助手。在競選小隊長時,我以頗高的票數,競選上了小隊長,這一職位,表示了同學們對我的信任,老師對我的肯定。
我還有許多的興趣來豐富我的課外生活,如軍棋,跳拉丁舞,打籃球、織毛衣和游泳。我最喜愛下軍棋,是因為他讓我沉著應對如何一切突發事故,讓我沉著思考,也給我的學習帶來了很大的幫助。
時光如梭,我已不知不覺的成為一個五年級的小學生,馬上就要離開我的母校——福山外國語小學,要開始一段新的旅程,進入中學了。我非常感謝我的父母,我的老師,我的同學。
懇請貴校領導接受我的申請,實現我的理想。