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六月學校安全教育講話稿篇一
一、統一思想,理清思路,進一步提高安全工作重要性的認識。保障學生的生命安全和健康成長,是教育工作的首要職責,安全工作,責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發展的生命線,那么安全工作就是學校生存和發展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓,兩手都要硬”的辦學方針,牢固樹立“珍惜生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,把加強安全管理作為學校首要工作,擺到突出的位置。構建完善的安全工作體系,強化安全管理,狠抓各項安全措施的落實,切實保障廣大師生的安全和校園環境安定,積極防范各類安全事故的發生,確保實現全年安全工作零事故的目標。
二是要進一步強化管理、落實責任。最近在安全工作會議上強調指出,安全工作要“黨政同責、一崗多責、齊抓共管”,安全檢查要“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”。按照社會管理綜合治理工作要求,認真執行“誰主管誰負責、誰用人誰負責、誰主辦誰負責”的原則和各級領導“一崗雙責”安全工作領導責任制,切實將安全工作列入學校重要議事日程,進一步建立健全學校安全組織機構,完善規章制度,逐級簽訂責任明確、任務具體的責任書,形成齊抓共管,層層負責的良好局面。
三是要加強安全教育,增強防范意識。全校各單位要認真組織安排,通過多種形式對師生員工開展針對性強、可操作性強的安全教育活動,切實增強廣大師生員工的防范意識,提高自我防護能力。學校有關部門要組織安排好學生的安全教育和應急演練,按照“安全教育進課堂,應急演練全覆蓋”的工作要求,切實將我校的安全教育進課堂工作和應急演練落到實處,從而樹立學生的紀律觀念和安全意識,養成“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的良好作風和習慣,以及具備自救自護的素養和能力。同時,要讓學生學習、了解、掌握相關的法律法規常識,養成在日常學習、生活中遇到突發安全事件中冷靜處置和應對的習慣,不斷提高在校大學生自身的安全防范和防災避險能力。
四是要進一步積極排查,消除隱患。學校各部門要高度重視安全工作,牢固樹立“安全第一、預防為主”、“安全責任重于泰山”的思想,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感。要嚴格實行單位安全工作黨政一把手負責制,形成“一把手”親自抓,分管領導協同抓,相關人員各司其職、各負其責的工作機制。要認真對所屬部門安全工作進行全面檢查,開展矛盾、隱患排查和整改。認真落實各項安全制度和防范措施,切實做好防火、防盜、防騙、防疫、交通安全、食品衛生等,特別是各類實驗室,要著重加強易燃易爆、化學藥品管理、安全操作規程的落實。切實加強全校各類實驗室安全工作管理,及時消除各類隱患,堅決遏制各類事故發生。
五、明確任務,從嚴管理,落實好九個方面的安全工作措施
1. 加強和改進安全教育工作,不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學校根本職責是育人,安全工作也要以育人為目標,把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度,促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識,養成時時、處處講安全的行為習慣,增加自防自護能力。
2. 認真做好門衛值班等方面的內部安全管理制度的落實。門衛是校園安全的第一道防線,要加強校門管理。嚴格執行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度,嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園,發現尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發多發時段的管理,學生出入高峰時段,一定要有值班干部在門口值班。門衛要不間斷地進行校園巡視,對重點部位重點巡查。加強夜間及節假日期間校園管理,嚴禁學生私自在學校滯留,確保管理上不留空檔,杜絕盲區。
3. 加強學校消防安全管理。
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》,制定和實施消防工作預案,完善和落實學校的消防安全制度,落實火災隱患的檢查、整治措施。按規定配足公共消防設施和消防器材,本學期要對消防工程設施進行完善和維護,確保符合要求。總務處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規范安裝并經常檢查維修,嚴禁在校園內私自使用大功率電器。要加強食堂、宿舍消防管理,消除一切火災隱患。
總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查,各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查,對查出的隱患要記錄在案,逐項落實整改責任,徹底消除安全隱患。要重點落實教學樓樓梯管理責任和管理措施,及時整修已損壞的臺階和扶手,每個樓梯間必須備有醒目的安全警示牌,在學生放學及課間時,每一樓層的樓梯間要有教師負責疏導、保護和管理學生。出現停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時,校領導必須及時到現場了解情況,指揮疏導,嚴防擁擠踩踏事故的發生。
5. 加強對學生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業道德規范和工作紀律,嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生,一經發現嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度,每節課(含早晚自習)要堅持點名,發現學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報,并將相關信息告知其監護人,查明原因,妥善處理。德育處要認真組織學生開展“校園安全文明監督崗”活動,加強對學生不良習慣的檢查,充分發揮學生的自我管理、自我監督的作用。
6. 切實加強交通安全管理。
要管理好接送學生的校車,制定和落實校車管理辦法,落實校車安全管理責任。接送學生的校車必須到交警部門辦理有關手續,臨時接送學生用車必須報分管副校長批準,嚴禁租用無營運資質或車況不良的車輛。加強對駕駛員的監督工作,與駕駛員簽定責任書;各班級要結合有關案例和實際情況,經常性地開展交通安全教育,切實增強學生道路交通安全意識,做到自覺遵守各項交通安全規則,堅決拒坐超載、無證、無牌車輛。學生放學時,要安排教干和老師在校門口指揮學生有秩序通過馬路,防止交通安全事故的發生。
7. 加強學校食品衛生安全和預防傳染病工作的管理。
食堂管理人員要按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規要求,加強對學校食品衛生安全的管理。嚴格落實各項食品衛生管理和責任制度,將學校食品衛生安全責任逐級分解,落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛生安全防范措施,杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現象出現;嚴格執行食物留樣和食品采購索證制度,把好食品入口關和出口關。要加強對春季傳染病的預防工作,盡早落實各項預防措施,實行嚴格的疫情報告制度,嚴密防范傳染病流行,確保廣大師生的健康安全。
8. 加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。
學生戶外活動,要及時對學生進行防溺水的教育,嚴禁學生私自到江河、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理,尤其是課間活動及體育活動期間,體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展社會實踐等集體活動中,要事先制定安全預案,選擇安全的行進路線和地點,切實落實安全防范措施,要求所有工作人員明確責任,堅守崗位,防止各種不安全的行為的發生。
9. 嚴格執行突發公共安全事件報告制度,增強對突發事故的防范和應急處理能力。
當前,國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作,要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”,提高防范能力。我校已經根據有關校園安全的法律法規,建立了學校應急預案,本學期將大力組織實施,尤其針對近年來校園安全事故的重點問題,進行重點防范。本學期要組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理,杜絕管制刀具帶入校園;將安全應急管理納入校園常規管理,嚴密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發生。
同志們,安全工作無小事,希望各學校時刻繃緊安全這根弦,警鐘長鳴,居安思危,立即行動起來,查問題,堵漏洞,除隱患,自身能解決的,要定措施、定期限、定資金、定人員、定責任、定進度,確保隱患整改措施落到實處;確有困難,自身解決不了的安全隱患,要立即上報學校主管部門,并確定專人負責跟進督促隱患整改的落實工作,共創平安和諧的校園環境。
六月學校安全教育講話稿篇二
尊敬的各位來賓,各位親朋好友,大家好,我代表我的家人對大家的到來表示最熱烈的歡迎和深深的謝意。
今天是一個開心的日子,這開心屬于我的女兒-因為她在20__年高考中以文科裸分569分,全區第七、八名的成績考取了吉林大學英語系。這雖然距離她的最高目標只差一小步,但是,這卻邁出了了她人生的重要一步。今天是一個開心的日子,這開心屬于我八十七歲的老母親,她讓我們享受到了天倫之樂,同時也向幾位到場的長輩表示深深地謝意。
今天是一個開心的日子,這開心屬于我中學的第一位班主任——老師,她讓我們享受到了淳厚的師生之情。
今天是一個開心的日子,這開心屬于大家,這情景讓大家的心里感受到一絲愉悅和滿足。
酒雖薄但卻飽含著一點真摯,茶雖淡卻散發著幾分真情。讓我們在這師生情、朋友請、同學情、戶友情親情的氛圍中度過這美妙的時刻。
希望大家吃好喝好,喝好、吃好。有照顧不周的地方請多包涵。
六月學校安全教育講話稿篇三
近期,國務院、省、市、縣政府分別召開了學校安全工作電視電話會議,并下發了關于做好學校冬季安全工作的通知,要求以學校安全為重點,加強學校管理,營造安靜祥和的校園氛圍。縣鄉各級領導也高度重視學校安全工作,多次蒞臨我校檢查指導,并對我校安全工作提出不少寶貴意見。為貫徹落實上級精神,不辜負各級領導對我校的殷切期望,切實做好我校安全工作,保障廣大師生及學校的安全,今天,利用這次校會時間,我就加強學校安全工作談幾點意見,本著安全專題講話的主題就是“加強學校管理,建設和諧校園”。
一、深刻認識安全工作意義,牢固樹立“安全第一”的意識。
安全是社會和諧的主旋律,安全工作是構建社會主義和諧社會的重要前提,它關系到你我他的健康成長,關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩步發展,關系到民族的未來和希望。本著未雨綢繆常抓不懈的原則,在加強學校安全工作方面做了大量的細致的工作,廣大師生的安全意識得到增強,學校內的各種安全隱患逐年減少。但我們清醒地看到,學校安全工作面臨的形勢依然相當嚴峻,特別是最近一個時期以來一些地方和學校連續發生火災、交通、治安、樓梯踩踏等重大事故和惡性案件,這些重大事故給死傷學生的家庭帶來了不可挽回的損失,干擾甚至破壞了學校的正常教育教學秩序,也給社會增加了不安定因素,造成了嚴重的社會影響。
為了給廣大師生創造一個安靜、和諧、健康的校園環境,強化師生的安全意識,我再次重申:安全重于泰山,生命無比可貴。讓“安全為先”的意識牢牢樹立在心中,讓“安全第一”的警鐘時時回響在校園。
二、認真清除學校安全隱患,努力防止安全事故發生。
學校本著對廣大師生高度負責的態度,切實把學校安全工作列入重要日程,認真分析查找學校安全工作中存在的薄弱環節和漏洞,采取有效措施加以改進,不斷提高學校安全工作管理水平。學校嚴格門衛管理制度,基本杜絕了社會閑雜人員對校園的騷擾,晚自習后則安排教干教師上路護送學生,夜間則安排多人校內值班巡邏。保證了校園一日24小時不空崗。學校對人員密集的樓層加強管理,安排樓層值班教師,加強疏導,防止意外事故的發生。學校了加強安全檢查力度一周一查,并印發了致學生家長的一封信,與學生、學生家長重新簽訂了安全責任書。制訂各項制度及各種預案,并進行了演練。等等這些制度措施強化了學校安全工作的日常管理。
但是限于一些安全隱患的隱蔽性、動態性、安全事故的不可預知性,學校的安全工作難免會存在薄弱環節和漏洞。希望同學們在以下幾個方面應多加注意,引起高度重視。
1、早操、課間操、放學上下樓梯人數多,比較集中,上下樓梯時比較擁擠,同學們不要搶,不要推拉,以免造成踩踏事故。
2、同學們之間要互諒互讓,不能因為小事而動手動腳,打架斗毆,對打架斗毆事件學校將嚴肅處理。
3、同學們上體育課、實驗課或進行體育活動時,要時刻注意安全,避免發生事故。
4、冬天天氣冷,要注意防火、防電、防凍、防滑、防煤氣中毒,不允許帶火種入校,嚴禁在宿舍用蠟燭等明火照明,更不允許在宿舍內私拉亂扯電線。嚴禁違規用火、違規用電。
5、注意飲食衛生,不亂吃零食。
6、搞好個人衛生,嚴防流行病、傳染病在校園傳播。
7、要注意交通安全,不要乘坐“三無”車輛,不乘坐農用車、超載車、三輪車、手扶拖拉機、報廢車,在騎車途中要注意安全,要遵守交通規則并靠右行駛,不要超載、超速,以防發生意外。
總之,請廣大師生認真遵守學校的規章制度,全力維護校園安全與穩定,努力預防安全事故的發生。
三、認真搞好安全工作自查,積極構建安全管理網絡。
1、學校組織安全大檢查
這此安全檢查的對象:一是教學樓、圖書寢教學、生活設施和各種活動,娛樂設施及場所;二是水、電等可能危及師生安全的設施;三是消防,交通安全防范設備和措施的落實情況。安全問題與文明處室、文明班級考核掛勾,實行一票否決制。
對有不良行為的學生記錄在案,設立幫扶制度,對違法亂紀情節嚴重的嚴肅處理。
維護學校安全設施,消防設施,體育設施,制定獎懲制度,嚴防嚴管。
2、積極開展學校、家庭和社會相結合的法制、德育教育工作。
各班要加強安全教育,利用安全主題班會等有利時機開展社會實踐活動。利用有利時機,將法制教育,消防教育,交通安全教育貫穿于各項活動之中。
3、積極開展創建平安校園活動。
廣泛開展各種形式的活動、宣傳安全知識。如利用旗儀式、演講比賽、安全知識講座、黑板報、宣傳欄、廣播站、主題班會等。師生重視做好兩操、集會等大型活動的組織工作,對大型活動要嚴格控制,嚴格執行大型活動審批制度,集體出校門要向學校報告,建立大事報告制度,專人負責,確保師生安全。
4、建立安全管理一體化網絡
學校建立了以校長為組長的學校安全領導小組,并設有負責學校日常安全工作的辦公室,全體教干一崗雙責,千斤重擔眾人挑,人人肩上有指標,我們要努力建設一道健全、高效、靈活的學校安全管理網絡,實現“學校—處室年級—師生”的無縫隙安全管理網絡。
老師們、同學們,安全無小事,人人都有責。師生安全,校園安全涉及社會方方面的工作,是一項系統工程,做好學校安全工作意義重大,做好師生的安全工作意義更重大。“雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠”,我們要認真學習貫徹上級關于安全工作的一系列重要指示,切實搞好安全教育、堅決遏制重大事故的發生,確保廣大師生生命及財產安全,讓我們的校園充滿愛,為深化教育改革,全面實施素質教育,創造良好環境,為構建社會主義和諧社會打下堅實的基礎。為全面落實科學發展觀,建設和諧校園貢獻自己的力量。
最后,祝大家平平安安,安安全全,在和諧的校園里健康、快樂、成長。
謝謝大家。
六月學校安全教育講話稿篇四
1、要注意人身安全,進一步加強自我保護、自我防范意識,嚴禁到網吧、游戲廳等營業性的娛樂場所玩耍;注意飲食安全,謹防食物中毒和流感;外出必須征得家長同意,不要在危險的地方活動。嚴禁攀爬樹木、懸崖,跳躍溝坎等。不得到河邊、湖邊玩耍,謹防溺水,外出時要注意文明,遵守社會公德。
2、參加掃墓活動時,注意防火安全。春天,氣溫較高且常刮風,火險等級高,要高度注意防火。不要帶火具,不得玩鞭炮,要高度注意戶外時用火,特別是不得森林用火。注意清明節祭祀活動安全,防止鞭炮、紙火等引起火災。
3、要遵守交通規則,文明行路。不騎車上路,不闖紅燈。公路上行走要靠右行且走人行道,不得在公路上逗留、玩耍、追逐嬉戲。橫過公路時盡量走斑馬線,要“一站二看三通過”。路途中,過懸崖、溝坎、水邊、建筑工地等危險地方時,要高度注意安全。乘坐公共汽車有序不擁擠,不乘坐無牌三輪車。
4、共渡愉快假期的同時,一定要認真完成作業、溫習功課,養成自學的好習慣,讀一些健康而有意義的書籍,多了解調查清明節的來歷、起源、風俗等節日文化,共度一個文明的節日。
5、在家中講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。正確使用煤氣、家用電器,確保家人安全。 愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習休息兩不誤,(4月7日,星期日,返校上課)祝老師、同學們過一個有意義的清明節!請記住只有安全了,才能更快樂!
六月學校安全教育講話稿篇五
我們踏著晨露,滿懷希望,迎來了新的一學期。開學第一天,我代表學校再次給同學們講一講安全。
一講到安全,可能有的同學會感到厭煩。請記住,生命是寶貴的,生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你,使你生命長在;麻痹大意就會靠近你,甚至危害生命。因此,安全問題再強調也不過分,就是要經常講,反復講。
首先,“珍愛生命,安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛生安全等等,安全意識最根本。“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次,作為學生來說,要聽從、服從學校和老師的教育和管理,遵守學校的校規校紀,事故往往發生在違規違紀中。上期我校一名學生在出操途中跑得過快撞傷自己的額頭;兩名同學私自翻抬排水水泥板壓傷手指;年我區某校三名小學生私自到池塘游泳,三條幼小的生命就永遠留在了水里。
第三,要培養防護能力,學會自護自救,掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說,在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情,同學們就不能驚慌,聽從指揮,按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩,特別注意防范,確保交通安全。
第四,近段時間特別要注意的:一是校外道路還未修好,交通標志還未劃好,穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病,注意預防麻疹、水痘等病的發生。三是關注飲食安全,不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料,不吃零食。四是注意小事,如課間不追逐打鬧,不攀爬樹木和體育器械,不翻越門窗,出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑,體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品,不從事危險活動。要記住:一次碰撞,一次摔跤,任何一次小小的意外,都可能導致難以想象的傷害。
專家研究結果表明,只要重視防范,80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防范意識,嚴守安全管理規章制度,掌握安全知識,不斷提高自我保護能力,傷害、厄運才會遠離而去。
同學們,在父母的眼里,你是家庭的精神支柱;在老師的眼里,你們是x小學的驕傲,是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在,才能去創造未來;只有同學們健康成長,我們的校園才會充滿陽光,充滿生機。讓我們切記:珍愛生命,安全第一!平安是福,讓安全伴你我同行!
各位老師、同學們:大家早上好!
校園安全與每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。
1、注意校內安全:要注意課間不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯做到來左去右; 上體育課時要遵照老師的要求,不違規運動,防止運動損傷;不隨意增設教室內的電源插座,信息技術課要按規定程序操作電腦;近來發現有個別同學在下自修期間,坐在綜合樓四層走廊的攔桿上閑談,禁止類似現象的再次發生。
2、注意交通安全:現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,交通事故照成的人員傷亡數據驚人,我們提醒廣大同學們在上放學途中注意交通安全;近幾年由于學校在不斷改善辦學硬件,工地施工,進出校園的車輛也較多,也是我們校園內的安全隱患。我們提倡同學們在校園內注意來往車輛;在校外不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不騎摩托車、電動車上學、騎自行車不帶人、不在公路上騎飛車;乘車時不向窗外招手探頭。
3、注意活動安全:在節假日期間,不玩火,不抽煙。不進入網吧、電子游戲廳等場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,以免父母擔心。去年就發現我校學生到火車南站高鐵附近玩耍,被鐵路公安扣留批評教育。
4、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力:每個人受到意外傷害時,多數沒有想到潛在的危險,貪小便宜造成的。現在詐騙分子手段狡猾多端,形式多樣,我校曾發現有幾個女同學錢財上當受騙,因此,建議同學們不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打110。
6、注意家庭安全:同學們不僅要學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意;還要注意防盜安全, 保管好錢、手機等貴重物品, 宿舍門及時上鎖。
老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安先行校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
六月學校安全教育講話稿篇六
我受校長室委托,利用今天下午向大家傳達一下20--年校園安全工作的有關文件精神。2月17日,全國學校安全工作電視電話會議在京召開。教育部黨組書記、部長陳寶生用“一個提高、兩個機制、三項治理、四項常規”強調20__年校園安全工作要怎么抓。
堅持一個提高——提高用法治思維和法治方式解決突出問題的能力。
要提高運用法治思維和法治方式研究解決影響校園安全突出問題的能力——建立多方參與、協同配合的學校安全工作機制;強化法律在維護師生權益、化解涉校涉生矛盾糾紛中的權威性;加強高校安全穩定綜合防控體系建設和對校園反恐防范工作等方面的指導。
【老師怎么做】依法辦事、依法化解糾紛
完善兩個機制——校園內外兩手抓。要完善校園安全風險管控機制,全面落實安全管理責任,形成職責明確、風險可控的管理格局,安全責任全員化、全覆蓋。
要完善校園周邊綜合治理機制,建立學生安全區域制度,進一步健全警校合作機制,嚴厲打擊涉及學校和學生安全的違法犯罪行為,為學校正常教育教學創造良好的外部環境。
【老師怎么做】做好風險管控,防患于未然
突出三項治理——溺水、交通、欺凌是重點。突出三項治理,有效降低安全事故發生。
要進行防溺水事故專項治理,及時消除隱患,加強預防教育,確保學生溺水事故得到有效控制。要進行交通安全專項治理,指導中小學校制訂詳細的校車安全防范預案,加大對非法接送學生車輛的整治力度。要進行學生欺凌與暴力專項治理,系統治理、綜合施策,依法依規處置學生欺凌和暴力事件,有效遏制此類事件發生。
【老師怎么做】抓好重點方向,經常提醒孩子
抓好四項常規——防、查、教、督。抓好“防、查、教、督”四項常規,做好日常管理工作。
要抓能力建設,堅持人防、物防、技防并重。要抓隱患排查,妥善做好安全防范工作。要抓安全教育,做好把國家安全教育納入國民教育體系工作安排。要抓督導檢查,切實了解真實情況,發現薄弱環節,解決實際問題。
【老師怎么做】安全教育要經常抓,采取孩子更喜歡的形式
我區教育主管部門先后多次發文并與2月21日召開了“教育系統安全法治工作會議”,強調學校安全工作的重要性,要求各單位及時修訂“黨政同責、一崗雙責”的設施辦法并要求嚴格執行。“一崗”是指職務所對應的崗位;“雙責”是指相關人員不僅要對所在崗位承擔的具體工作負責,還要對所在崗位或部門相應的“其他事項”責任,特別是安全責任。結合我校實際情況,在此指出,1.教學活動中:在教室里上課時,學校師生必須按照教育局的課堂常規開展活動,任課教師即為班級安全工作的第一責任人。學生必須對自己的安全負責,不得隨意離開教室,不對從事與課堂無關的事情。(教師不得把學生逐出教室,不得安排學生離校找家長或出校門辦私事。學生在教學樓走廊、樓梯和樓下等處活動時,在附近候課和經過的老師即為學生安全工作的重要責任人,要教育、監管學生不追逐、打鬧、跑跳,不做危險的動作。)2.體育、活動課:加強體育、活動課的組織管理。體育老師課前要加強運動和活動器材的安全檢查,布置和檢查好場地器材,制定好安全防范措施。要嚴格課堂組織紀律,注意對學生進行安全和衛生教育,衣服內不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物,防止運動創傷和意外傷害事故的發生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生予以適當的照顧和格外關懷,對此學校要求各班要專設一名女學生干部,及時了解有關情況并及時通報給體育老師。
3.實驗課及信息技術課:組織學生上課前,實驗員及任課教師應該做好實驗室和電腦室的安全排查。
由教師親自組織學生隊列整齊,按照一路縱隊帶進帶出并保持秩序和安靜。要加強實驗器材的和實驗過程的管理,教育學生嚴格按實驗規程操作,嚴格遵守實驗室各項規章制度。要注意加強實驗過程中水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監管,尤其是危險實驗藥品的管理,防止發生意外事故。實驗結束后,要做好清潔衛生工作,實驗教師要對各種儀器設備檢查無誤后方可離開。4.校園其他39個崗位的責任。參照20__年9月印發的《中小學校崗位安全工作指南》落實實施。
學校安全無小事,從中央到地方,從社會到家庭,從機構到個人,全社會都在高度重視校園安全。愿“安全心中常駐,幸福生活永伴”。
六月學校安全教育講話稿篇七
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園。校園的安全關系到同學們能否健康成長、能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人、為國家培養和造就各種人才;關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。安全永遠是第一位的,為了能讓同學們在一個良好的環境下學習,按照市教育局、學校的要求,今天我們進行安全教育大會。
下面我們講幾個方面的安全常識,務請同學們嚴格準守。
一、道路交通安全
人們常說,交通事故猛于虎。可是老虎再兇猛,也只能一口傷害一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。 據統計,目前全世界每年交通事故死亡人數達50萬人左右,其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則世界排名第一,我國每年交通事故死亡人數都在10萬人以上,平均每天死亡約300人,每天約有46位中小學生非正常死亡。這比戰爭還要無情。
導致道路交通事故的原因除極少數屬意外造成外,75%以上是駕駛員或行人的人為因素造成的,這些原因主要有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不遵守交通規則等。實驗證明,當汽車以每小時40公里的速度行進時,從司機發現情況緊急剎車到制動有效,車會向前繼續行駛18.82米左右才能停住,而在雨、雪天氣,會向前繼續行駛約24米。
總之,我國交通事故頻發的根本原因,就是人們不珍惜生命、不遵守規則。生命對于一個人來說,只有一次,應該愛護、應該珍惜。然而,很多人卻為圖方便或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知,許多交通事故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中,有一部分是對交通法規不甚了解、對安全常識掌握不夠,有一些人是抱著僥幸心理、明知故犯的。所以,學習和遵守交通法規,是每一個人珍惜自己和他人生命、使交通秩序安全有序必須履行的義務。安全出行應有三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。
1 、行走安全:行人須在人行道內行走,沒有人行道應靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有信號燈控制的人行道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準追逐、奔跑;不準翻越馬路邊和路中的護欄、隔離帶;不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車;三五成群橫著走在人行道上也很容易發生交通事故;行走時一心兩用、邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩也都十分危險。
2 、騎車安全:我國法律規定,不滿12周歲者,不能在道路上騎車,不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;要盡量靠右邊行駛;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車;騎車轉彎前須減速慢行,伸手示意,不得突然拐彎,在交叉路口轉彎時要轉大彎行駛;不騎車攀扶其它車輛或手中持物。
3、乘車安全:乘公共汽車要停穩后上、下車;在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外;管好身邊物品;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車;乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘孕要主動讓座。
我們都來反省一下自己,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己或他人帶來過一些傷害。
二、消防安全
(一)學校及公共場所防火
1 、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品。
2 、 愛護消防設備,保持消防通道暢通。 為預防發生火災事故,防患于未然,人們在許多地方設置了消防設備或消防通道。這些設備一旦被挪用或損壞,遇上火災,人們就容易受到不應該有的損失。因此,(1)不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。(2)一般的商場、賓館、圖書館等公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,千萬不要隨意按動它。(3)樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經之路,務必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
(二)遇有火險時,用下列方法處置
1 、立即撥打119,向消防部門報告準確的地點、火災種類、火勢情況,并派人員在路口等候消防車。
2 、初起的小火,可正確使用滅火器、水、沙土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。
3 、最主要的是盡快離開現場,脫離危險,可用濕毛巾捂住口鼻,用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間,安全脫離火災現場。
(三)火災中的逃生與自救
1 、要鎮靜分析,不要盲目行動:明確自己的房間,回憶房子和房間的位置走向,分析周圍的火情,不要盲目開門開窗,可用手先摸一摸房門,如果很熱,千萬不要開門,不然會助長火勢或“引火入室”;也不要盲目亂跑、跳樓,這樣有可能造成不應有的傷亡,在火勢未蔓延前,可朝逆風方向快速離開。
2 、要選好逃生辦法,不要驚慌失措:不要大聲喊叫,避免煙霧進入口腔,造成窒息中毒。如房門口雖已有火,但火勢不大,就從房門口沖出,要用濕毛巾、濕衣服等包住頭臉,尤其是口鼻,低姿行進,以免受嗆窒息;如果房門口火勢太猛,應退居室內關閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,延緩火勢蔓延,同時向窗外扔小的物品或打手勢、手電求救;萬不得已,可從窗口逃生,但一定要盡量保證雙腳落地,減輕傷害。
三、飲食安全
民以食為天,食以安為先。當今的社會是堅持以人為本的社會,是倡導健康消費、科學消費、安全消費、和諧消費的社會。 但長期以來,由于種種原因,我國的食品安全形勢不容樂觀。假冒偽劣食品屢禁不止、重大食品安全事故屢有發生。因此,在實際生活中,同學們一定要提高食品安全意識。
不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品;不吃被衛生部門禁止上市的產品;不買無證攤販處的食品;不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品;不喝未經消毒、煮沸的水,不喝存放時間過長的的純凈水,最好喝白開水。
盡量不要到無證、無照攤點上吃飯或購買食品,要到正規的商店、超市和標準化的農貿市場購買食品,要選擇安全、衛生的餐館就餐。
要養成良好的衛生習慣:吃飯前一定要洗手,生吃瓜果要洗干凈,不吃腐爛變質的飯菜。 提倡體育鍛煉,以增強機體免疫力,抵御病菌的侵襲。
四、預防校園暴力傷害事件
校園傷害是學校中發生較多、具有一定隱蔽性、對受害者人身安全和心理健康有較大影響的現象。它常常以恃強凌弱、毆打謾罵、惡意嘲弄、散布謠言、敲詐勒索、排斥、性侵害以及外來暴力事件等形式出現。校園傷害不僅是行為健康問題,也有可能演變成刑事犯罪問題。產生校園暴力傷害現象的原因十分復雜。預防校園暴力傷害時間要做到。
1 、加強對師生進行法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。 學校依照法律做好預防違法犯罪教育,從根源上預防學生之間的暴力行為。學校教育學生遵守法律、法規及社會公共道德規范,樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害,用法律保護自己。
2 、耐心細致地做好思想工作,關注學生心理問題。導致學生之間暴力行為的原因,一是在不良的生活環境中,受來自各方面的不良影響,養成不良習慣后的自發施暴行為;二是鑒別是非的能力較差,在他人教唆、引誘、脅迫的條件下發生暴力行為。對學生之間的暴力行為要仔細查找原因,分析他們的心理狀態以及家庭生長環境,有針對性地對其進行教育,幫助他們認識到自己的不良行為對自身發展的影響。千萬不要采用粗暴的方式來解決問題。學校和班主任應該關注個別學生的教育,防止個別學生出現行為問題,尤其是殃及他人的行為問題。
3 、努力化解矛盾。學校和教師平時要認真觀察,及時發現和處理問題,防止學校領導與家長、教師與家長、學生家長與家長之間、特別是學生與學生之間的矛盾激化,從而引起校園暴力事件。在處理學生違規行為時也要慎重,對各類學生均應給予改過的機會,不能把學生逼得無路可走,防止因處理問題不當而導致校園暴力的發生。
4 、 加強學校門衛管理,這是避免校園傷害發生的重要舉措,要選擇有責任心的人員值班,防止無關人員隨意進入校園。
5 、經常性地與校外相關部門取得聯系,及時了解和掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素,采取有效對策,盡量避免意外事件的發生。
五、用電安全
1 、不在教室、公寓等公共場所違規使用電器。
2 、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座,要及時報告,請專人檢修,切勿私自亂動。
3 、不靠近有電線斷落地周圍20米內,不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不在雷雨天氣時使用電器;不用金屬體去試探插座、燈口的內部,更不能用指頭戳插座孔、燈口;不用濕手接觸開關、插座。
4 、發現有人觸電時,要迅速切斷電源,并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。
六、游泳安全
1、游泳的基本要求:
單身一人不外出游泳;身體患病不游泳;強體力勞動或劇烈運動后,不立即游泳;水況不明的江河湖泊不游泳;惡劣天氣不外出游泳;下水前不做準備活動不游泳。
2、發生事故后的要求:
出現事故,要立即呼救,兒童少年不要冒然下水營救;溺水者救起后,要清除口鼻喉內異物,排出溺水者胃肺部的進水,必要時進行人工呼吸。同時,迅速撥打急救電話。
七、防止高空墜物傷害
1 、不進入建筑施工現場。
2 、起重裝卸、吊運設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。
3 、盡量避免在建筑物、廣告牌等懸浮物下行走,尤其是在大風天氣。
八、其它方面
1 、嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園;要以禮待人,誠實交友,不與人口角、斗毆,更不要械斗、群毆。
2 、 住校生嚴格準守宿舍紀律,嚴禁在寢室使用違規電器,更不得夜不歸宿等。
3 、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
4 、不 參與賭博或者變相賭博。
5 、注意網絡安全,反"黃"、反"暴",提倡綠色上網。
6 、崇尚科學、反對迷信,遠離邪教。
7 、學生應認真學習并掌握毒品的相關知識,深刻認識毒品的危害性,遠離毒品,珍愛生命。
8 、未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所。
總之,校園安全問題是一個系統問題,需要相關部門通力協作,才能盡可能保證校園安全,更需要我們每位同學努力學習并了解相關知識,提高自身修養,保證自身和其他同學健康成長。
謝謝同學們!