人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
出游篇一
前期準備
a、5.3確定出發的總人數
b、5.4聯系古林公園，預約桌位，確定票價，確定乘車路線
c、5.5調查了解成員口味，選購食材飲料，考慮攜帶問題
具體如下：
1、提前預約，預約的電話：12345678，臺位費50元一張，計劃租用用2~3個臺位。每個臺位可以坐6-8人左右。門票5元一張。加次碳是10元一次，烤得久估計至少加2次。會提供鐵網、鋁盤子、2把叉子給你。
2、購買食材
肉類：
雞翅（2個/人）、羊肉串（2個/人）牛肉串（2個/人）腸（一個/人）脆皮腸（3袋）
飲料：
大可樂（1瓶）、大綠茶（1瓶）、水（1人/瓶）、啤酒（待定）
菜類：
玉米（1個/人）、土豆（2斤）、紅薯（2斤）
佐料：
燒烤汁、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、鹽、番茄醬、辣椒醬
工具：
燒烤刷（2-3把）、紙巾（3包）、濕巾（3包）、一次性手套、竹簽、一次性餐具（包括碟子，筷子，紙杯）、垃圾袋、打火機，創可貼，燙傷藥膏分為三組，找六個人去買。具體數量視人數而定。
所需經費，綜合后采取aa制。由男生攜帶肉類，飲料，女生攜帶佐料，工具。
1、本周日上午八點三號門集合出發，乘地鐵二號線至漢中門，再轉公交至古林公園。
2、九點到達，分組瀏覽觀光（八景閣，梅莊園，牡丹花會，清涼山公園）
3、十一點半或十二點相約燒烤場，一同燒烤
4、燒烤進行時或結束時可進行戶外拓展，集體游戲(地雷陣)
5、4點集合返程（也可去附近景點）
本次活動以娛樂休閑、促進交流為主，但必須以安全作為首要前提
（1）準備雨具，以防下雨
（2）注意個人財物安全，手機、現金等不要隨處擱置
（3）活動中應保持聯系，不要一人行動
（4）返回時，應確保全體成員到齊后再上車
（5）注意防止燙傷燒傷等情況
出游篇二
1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，了解安全春游的注意事項。
2、知道注意安全才能開心出游。
1、教學掛圖和幼兒用書。
1、談話，引發幼兒的美好回憶，導入活動。
教師：小朋友們，你們喜歡春游嗎？為什么？
2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。
（1）引導幼兒觀看第一幅圖。
①提問：圖上的小朋友在干什么？
②教師小結：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。
（2）引導幼兒觀看第二幅圖。
（3）引導幼兒觀看第三幅圖。
①提問：圖上的兩個小朋友在干什么？你覺得這個小朋友為什么要拉住他
②教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。
（4）引導幼兒觀看第四幅圖。
②教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。
3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。
（1）教師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。
（2）引導幼兒仔細觀察，并討論另外兩點：
②教師小結：春游的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。
③教師：這幅圖上有什么？它提醒我們要注意什么呢？
④教師小結：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因為它可能是有毒的。
4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。
5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。
教師：我們記住了這么多安全注意事項，就可以快快樂樂地春游去嘍。
出游篇三
為感謝全體員工為公司發展所付出的不懈努力，增強員工的凝聚力，豐富集體生活，讓員工在繁忙的工作中放松身心，以更飽滿的精神更積極的態度面對生活，面對工作。也為了增進同事之間的交流與溝通。經公司領導同意，特組織全體員工到廣州長隆歡樂世界一天游。凡屬博世機電設備公司在職員工，均可免費享受此福利。
旅游相關事宜如下:
20**年5月24日(活動為期一天)。
博世機電全體員工(包括新入職員工)。
本次旅游作為公司福利，費用由公司承擔。如有帶朋友或親屬的，請自費大概是300元/人。
1、集合時間:20**年05月24日，早上7點
2、集合地點:公司門前
2、為預防萬一，大家需帶好個人身份證或相關的有效證件;
5、暈車員工請自帶暈車藥及方便袋，注意防曬。
6、因天氣變化無常，請大家自備雨具及衣物。
最后，預祝所有伙伴游的開心!玩的快樂!
東莞市博世機電設備有限公司
20**年5月22日
出游篇四
下午，我和爸爸媽媽出發了。一路上，我一直問爸爸媽媽：“這次我們去哪里玩？”他們總是笑而不答，一直瞞著我，直到到了都不告訴我。我知道他們是要給我一個驚喜，所以，我也不再問了。
“?。〗K于到了！咦？這里怎么那么像‘宜黃’（我的老家）?。俊蔽矣煮@喜又疑問。我在街上懷著半信半疑的心情四處走了走，不管怎樣都和“宜黃”差不了兩樣。當爸爸媽媽告訴我這就是宜黃時，我驚喜的都要哭了！因為，我實在是太想來宜黃了！
興奮過后，我第一個就去了我最愛的奶奶家，準備給奶奶一個驚喜。
我偷偷溜進了屋里，小心翼翼的坐在客廳的小板凳上。怕奶奶會受到驚嚇，于是我大聲的叫了一聲：“奶奶！”奶奶聽見我的聲音后，居然立刻跑到門口！于是我又大叫了一聲，奶奶才發現我在客廳。我并沒有給奶奶一個驚喜，因為爸爸已經給奶奶打了電話了。
之后，我又去拜訪了很多親朋好友
我來到宜黃的第二天，和大家一起出去玩。
早上，我和大家一起去跑步，登卓望塔，吃早飯。
中午，我和大家一起寫作業，看電視。
晚上，我和大家一起玩游戲。
出游篇五
各位同事：
一，出行時間及線路
此行終點：內蒙古呼倫貝爾大草原，及沿途大興安嶺林海、謝爾塔拉旅游村的草原風光、綽爾河森林草原的景色、嵯崗呼倫湖的湖光山水、哈達圖莫日格勒河的九曲回腸等景點。
二，注意事項：
1。請全體員工按時集合，并在活動過程中服從導游安排，不得脫離團隊單獨行動。
2。暈車員工請自帶暈車藥及方便袋，注意防曬。
3。請游玩過程中注意個人財物及人身安全，做到禮貌，安全，快樂出游。
4。因天氣變化無常，請大家自備雨具及保暖衣物。
出游篇六
第三次全國教育工作會議將美術教育作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容予以強調進一步確定了美術在全面發展教育中的地位。學校藝術教育得到了前所未有的重視。初中美術課是九年義務教育階段一門必須的藝術文化課程是學校實施美育的重要途徑。“綜合·探索”教學是中學美術課的一個重要組成部分，在培養學生素質方面起著獨特的、其他學科不可能代替的作用。綜合·探索教學能夠促進學生眼明手巧和思維能力的發展，提高學生的審美能力，激發學生美化生活的愿望，并懂得美術學科知識在日常生活和社會建設中具有重要地位。
本課是學生非常感興趣的學習內容。本課是“綜合·探索”課之一，與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術活動，引導學生主動學習、研究、探索。本單元課在活動中以美術為中心，融會美術各門類和其他學科知識，旨在通過策劃一次出游活動，使學生學習策劃的有關知識，并且把與之相關的其他知識綜合起來應用以達到最佳效果。本課的內容設置，貼近學生的生活實際，以學生熟悉喜愛的內容，引起學生情感的共鳴，拉近學生與課堂的距離，提高了學生學習美術的興趣。在學習方式上則以學生自主性學習方式為主，如通過小組合作完成作業，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學生活動中，都體現出以學生為主體、教師為主導的新型學習模式。一方面能激發學生主動學習的熱情，活躍課堂學習的氣氛，另一方面培養了學生的創新精神、動手實踐能力和 團對精神。
1課時
綜合·探索課
1、通過對出游活動這一過程的參與，培養學生的綜合能力，如對活動的設計能力、規劃能力、展示能力、整體把握能力。
2、以小組的形式學習、討論策劃出游過程，可以使學生學會如何學習，增強學習能力。同時通過小組競賽活動，培養團對精神和集體合作精神。
3、通過策劃書、路線圖、備忘錄的設計與制作提高設計能力、構圖能力和動手能力。策劃活動可以培養學生熱愛家鄉、建設祖國的愛國主義情感。
1、策劃的內容與方法。
2、策劃書、路線圖、備忘錄的設計繪制要點。
1、 策劃內容的豐富性、新穎性。
2、 組織工作的嚴密性、科學性。
一、以歌導人，激發興趣
a、以談話的方式與學生交流歌中的內容。
b、了解學生的興趣，并指出如果能策劃一次出游活動，將可以在活動中增進友誼，陶冶性情，是一件有意義的事情。
二、學習策劃的有關知識（課件展示，師生共同學習）。
a、策劃的意義。
b、出游策劃包括哪些內容。
c、標明評獎獎項。
三、學生分組開展策劃活動。
a、形式：自主、合作、探究學習、小組討論、師生互動。
b、分工：六人一小組、要求限定時間內，各小組按主題分工合作。盡量在策劃中發揮小組成員的優勢，使策劃具有豐富性、新穎性。組織工作既嚴密又科學（配以背景音樂，使活動愉快進行，教師鼓勵學習勇于實踐，多采用各種方法解決問題）。
四、作品展示與策劃經驗交流。
五、總結評獎。