總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

學校關工委年度工作總結篇一

一、加強領導，重視關工小組的自身建設：

1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。

2.平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。

二、配合學校工作，促進學生健康成長：

1.配合德育處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊課、黑板報、宣傳欄，宣傳“十九大精神”。弘揚24字核心價值觀，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義核心價值觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國。

2、邀請學校的幾名老教師，根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。

三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。

我校關工委的老教師積極參加學校的扶貧幫教活動，每人都向我校的扶貧基金會捐了款。

李之香老師原來是我校的教務主任，現已退休。她教學經驗豐富，主動幫教六（1）班兩位學生。她平時經常利用接送孫子的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向*訴說自己的心里話。經過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。

四、家、校、社區三溝通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養的重要性》外，再請了校關工委的張慶霞老師給全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。

2、我校關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，和三村社區關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網絡。孫希印老師每個周二下午都會放棄自己的休息時間，為喜愛繪畫的學生講授繪畫課程。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。

3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。

五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：

在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時間，是專門的心理咨詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師王連水還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規化，正確引導學生健康成長。

我們關工委的工作中還存在著很多的不足。但相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。

學校關工委年度工作總結篇二

一、廣泛宣傳營造良好的輿論氛圍。我鎮于xx年5月24日召開了由“五老”、各村書記、主任及鎮機關事業單位工作人員參加的關工工作動員大會。會上組織委員馬沖同志傳達了省、市、縣有關文件精神，要求各單位、行政村懸掛四至五幅宣傳標語，并利用鎮電視臺、廣播等媒體進行廣泛的宣傳關心下一代工作的重要性，讓大家共同關心、共同參與，為我鎮的青少年健康成長創造一個良好的社會環境。

二、以活動為載體，深入學習社會主義榮辱觀

(一)我鎮充分利用鎮廣播、電視臺以及宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。在鎮村顯著位置，懸掛宣傳橫幅50多幅、噴制宣傳標語60多處，在鎮廣播臺每天早上開展社會主義榮辱觀論談，晚上在鎮電視臺請“五老”專家開展社會主義榮辱觀講座，積極倡導文明新風，使社會主義榮辱觀的學習貫徹有實實在在的載體。

(二)結合先進性教育活動，以“樹立正確榮辱觀，展示為民服務新風采”為主要內容，開展“為民全程服務”活動。從著力解決一批群眾要求強烈、最急需解決的突出問題入手，進一步拓寬服務領域，推出新的便民服務措施，目前“為民全程服務”已為民解決和辦理了300多件，通過多種多樣的宣傳教育和實踐活動，形成人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。

(三)開展“樹為民形象，創文明機關”活動，營造高效廉潔的政務環境。深入宣傳“以服務人民為榮，以背離人民為恥”，教育和引導廣大機關干部進一步服務好經濟、服務好基層、服務好群眾。

(四)積極開展群眾性精神文明建設活動，使社會主義榮辱觀成為公民思想道德建設的基石。全鎮各單位，以文明學校、文明機關為陣地，對干部職工和家屬進行公民思想道德教育，把《公民道德建設實施綱要》和“講文明、講衛生、講科學、樹新風”等作為重點內容。依靠五老宣傳隊、雙堆職業高中等，對農民、群眾和青少年進行文明知識、移風易俗教育，不斷提高公民思想道德素質。

(五)深入開展“做文明學生，創文明校園”活動，營造健康向上的育人環境。我鎮45所中小學校，通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校報、班報等形式，對“八個為榮，八個為恥”進行廣泛宣傳，以主題升旗校會、主題班會、各學科教學滲透等形式，將“榮辱觀”教育融入到學生的學習和生活中去，教育學生愛祖國、愛人民、愛科學、講公德、講誠信、守紀律。引導和教育他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

三、組織建設及“五老”隊伍建設。 鎮委、鎮政府高度重視關心下一代事業，切實把關心下一代工作作為一項培養跨世紀人才的基礎工程抓在手上。為了使我鎮關工委能夠達到“有錢辦事，有人辦事，有場地辦事”的標準，xx年5月28日鎮召開黨政聯席會議研究決定我鎮成立了鎮關工委1個共有8人組成，鎮關工委設在鎮老干部活動中心，由鎮委分管書記王偉同志任主任，鎮中心校校長孫學安同志任常務副主任，二名德高望重的科級退休老領導任副主任，青年、婦聯、司法、教委等有關部門負責同志任成員的雙堆集鎮關心下一代工作委員會。各村成立了由書記或副書記任會長;文書或組織委員任副會長;村民組長為成員的農村關工網絡38個，組成人員228人，關協會員共有768人。為了更好的發揮老干部、老戰士、老黨員、老教師、老模范的作用，我鎮成立了“五老”宣傳團，我鎮“五老”人員共有365人，參加關工工作活動的有87人，占全鎮關工委(關協)人數的37%。目前我鎮五老人員已有20多人成為校外輔導員，法制副校長，學校放假時，五老人員在鎮關工委辦公設成立了青少年心理疏導站，為青少年提供心理咨詢和心理測試。

四、創建工作

目前雙堆集鎮有38個行政村，目前有18個村達到了“三無兩有”標準。目前各村都開展了以 “三無兩有四做到五推動”為主要內容的關工工作。“三無”，即：無不孝子孫，無輟學兒童，無未成年人犯罪;“兩有”，即：人人有初中以上文化程度，個個有一至幾門就業技能;“四做到”，即：有一個強有力的關協組織，有一所農民政治科技文化學校，有一個幫扶小組，有一本做好事善事的記錄臺帳;“五推動”，就是推動農村青年成為農業結構調整帶頭人，農業產品營銷帶頭人，農民外出回鄉創業帶頭人，農業科技知識傳播帶頭人，發展個體私營經濟帶頭人。

五、開展法制教育和幫教工作

(一)我們積極配合各有關部門以《兩法一例》和新修定的《義務教學法》為主要內容對青少年進行普法教育，引導他們學法、知法、守法，自覺抵制不良風氣的影響。全鎮45所中小學全部配備法制副校長，每月定期為學生上一次法制課，近2萬名學生，每人每接受法制教育達10次以上，沒有出現一例違法犯罪現象。

(二)為了使法制教育多樣化，我們還組織了由公安、司法離退休老同志和優秀德育干部組成的3個法制報告團，在全鎮各學校進行巡回報告，一共報告125場，接受教育的共有7876人次。報告團用一個個活生生的案例和深入淺出的道理講述了青少年學法、知法、守法的重大意義，進一步增強了廣大師生的法律意識，及學法、知法、守法的責任感和自覺性。

(三)全鎮各村都與學校聯合成立了關愛工作組和幫教工作組，每組由7-9人組成，所有成員都積極開展工作，收到良好的效果。針對初中學生輟學率居高不下的情況，工作組認真分析原因，并制定切實可行的措施，實行“控流”工作責任制，積極推進素質教育，努力減輕學生的作業負擔，對家庭確有困難的學生實行費用減免，決不使任何學生因學習困難和家庭經濟困難而失學，全鎮每年為貧困學生減免費用達5萬多元，上門找回流失學生280多名，我們還多次開展師生獻愛心活動，共捐款28000多元，后周小學的周娜、蘆溝小學的楊林、雙堆小學的王道安等14名同學都因為家庭成員長期住院經濟困難，得到了不同程度的捐助。幫教小組還積極開展結對幫撫活動，參與幫教會員98人，幫教后進，失足青少年43人。

六、教育網絡建設情況

我們充分利用國家級德育基地——雙堆集鎮淮海戰役烈士陵園這一得天獨厚的條件，積極開展愛國主義教育和革命傳統教育，學校、家長和社會密切配合，全面開展德育工作。各校都成立了由村主任、校長、學生家長和班主任共同組成的德育工作領導小組，以理想信念為核心內容，在青少年中廣泛開展養成教育，教育學生從身邊的小事做起，遵守社會公德，牢固樹立以“”為主要內容的社會主義榮辱觀，不斷增強社會責任感。我們還以中小學和幼兒園為依托，創辦了50所家長學校，培訓家長34287人次。通過家長學校引導家長樹立正確的育人觀，積極配合學校科學地進行家庭教育，促進了青少年的身心健康成長。

七、“留守孩子”的基本情況

近年來，在鎮政府的積極倡導和組織下，外出務工人員越來越多，有的常年在外務工，把土地和孩子交給了年邁的父母。據不完全統計全鎮“留守孩子”義務教育階段就讀的已接近多人，約占學生總數的十分之一。這些孩子由于得不到應有的父愛，母愛和科學的家庭教育，養成一些不良的行為習慣，思想品德和學習成績都開始滑坡。針對這種情況，為了不使他們掉隊，我們的班主任和任課老師，一方面是增加感情投入，給他們生活上更多的關愛，另一方面是在學習上更多地指導，幫助他克服自卑，樹立信心，而且增加家訪次數，多與孩子的監護人溝通，標他們對孩子不能一味溺愛，還要從嚴要求。

八、初中生畢業去向和安排

xx年，全鎮未能升入高一級學校繼續求學的初中畢業生，共有400多名，他們只有十六、七歲，正處在人生的十字路口，如不及時正確地加以引導，少數可能誤入歧途。我們利用雙堆職高，為他們牽線搭橋參加各種類型的培訓班，接受職業技術培訓。馬元村黨支部書記，楊國征同志，自籌資金，依托雙堆職高創辦了教育服裝廠，為40多名學員提供了更多的學習機會。另外，關工委還組織他們參與反和反傳銷活動，參與文化市場監督，使他們在凈化社會環境中的實踐活動中自身受到了很好的教育。

(九)我鎮今年以來，廣泛動員社會各界力量捐助大、中、小學生共53名，捐款2萬多元，其中由縣工會捐助的大學生16名，由團縣委和縣婦聯捐助的中小學生35名，鎮內捐助的中小學生12名。

學校關工委年度工作總結篇三

20xx年度，我校關工委在學校黨支部、校長室的領導下，以黨的xx屆六中全會和黨的十九大會議精神為指針，以科學發展觀統領我校關工委工作。學校關工委繼續組織學習省教育廳黨組《關于深入貫徹落實〈中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》（蘇教黨[20xx]51號）及中央主要領導有關關工委工作的重要講話，以區教育局關工委工作意見為常規工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓創新，扎實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。

一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態化建設。

我校黨政對關工委工作比較重視，不僅注重關工委的自身建設，而且還組織學習了關于關工委工作的相關文件精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計劃的同時，結合我校的實際情況，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為常務副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委領導班子，并能根據學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，努力加強關工委工作常態化建設，促進了學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發揮作用。

二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。

學校關工委以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年思想建設的規律，扎實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的xx屆六中全會及黨的十九大精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區教育局提出的“三有三講”及德善品格教育為抓手和切入口，通過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書征文活動、講座、出墻報板報等，使學生能不斷接受正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的校園里健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發動學生訂閱了《鋼鐵長城------慶祝中國人民解放軍建軍90周年》主題讀書征文讀本，并積極開展校級讀書、讀報征文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書征文活動。為紀念中國人民解放軍建軍九十周年，學校關工委、團委組織舉辦了“賞人民解放軍題材郵票，抒愛國擁軍之情”輔導講座，由學校關工委副主任袁農基老師為部分集郵愛好者介紹了“新中國郵票”知識，并賞析人民解放軍“建軍”、“閱兵”主題郵票，輔導講座結束后，團委書記姜茜老師對“賞郵票寫作文”征文比賽活動進行了具體布置。在20xx年教育局關工委組織的“我的軍人夢我的中國夢”讀書征文活動中，我校有多篇文章分別獲獎。我校關工委還組織了“喜迎十九大同繪家鄉美”主題畫信比賽，同學們用繪畫來表達對“十九大”即將召開的喜悅之情，同時也表達了對家鄉建設得如此美麗而感到自豪，激發了對家鄉的熱愛之情。

三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網絡。

家庭教育是未成年人教育的最重要環節之一。同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎，良好的家庭教育，可以促進學生健康成長。家庭教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。

每學年我校家長學校各年級都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦家庭教育專題講座，學校還聘請了吳江區心理健康協會和教育局關工委講師團成員等為我校部分家長分別作有關“怎樣有效推定孩子成長”、“怎樣做一位稱職家長”等方面的講座，獲得了十分良好的反響，有效促進了學校和家庭的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師提供了交流的機會，有利于搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網絡。我校關工委委員唐老師、王老師等退休教師也積極參與，他們結合不同年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關家庭教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學校活動中，除了有學校校長、德育處領導、本校退休老師上課，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，通過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使家庭教育不缺位，學校教育又到位。

四、深入社區，區校聯動、校校聯動做好關心下一代工作。

我校有多名退休教師十分熱心社區關工工作活動，特別是王者興老師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一直奔波于各學校及盛澤鎮的各個社區，幫助出黑板報，作各類主題講座等；我校關工委常務副主任唐林觀老師，在暑假期間，為鏡湖、目瀾、山塘等社區的假日學校作了多場講座。他們不僅做了大量的社區關工工作，還主動做好社區與學校的溝通，積極幫助整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了多名在職骨干教師，作為“關心下一代”工作志愿者，協助社區開展各類關工活動，促進建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網絡，使青少年學生能在良好的育人環境中健康成長。

我校還積極做好與民工子弟結對幫扶工作，實施校與校聯動，共同推進關工委工作。我校與民工子弟學校盛澤茅塔小學結成對子，并積極開展活動。上半年，我校關工委、團委與盛澤茅塔小學組織開展了“書送希望、同慶六一”為主題的愛心捐書活動，共捐贈各類圖書近3500余冊，我校還為他們學校訂閱了20xx年度《關心下一代周》100份和《大江南北》期刊2份。平時我校關工委還組織開展了一些教學業務上的幫扶活動，共同推進兩校的關心下一代工作的深入開展。

總之，在本年度工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下做了一些工作，但還很不夠，主要是主觀上開展工作缺乏創新和不夠積極主動，客觀上退休教師異地居住和高齡者居多，退休教師的參與率和關工委骨干的比率不高，影響了關工工作的扎實開展。所以我校關工委力爭在今后的工作中，努力克服工作中不足，進一步積極發動退休教師，擴大參與面，加強關工委工作常態化建設，努力把關工工作做扎實，并能創造性地開展工作，爭取把我校的關工工作提升到一個新的水平。

學校關工委年度工作總結篇四

xx鎮關工委在鎮黨委、政府的高度重視下，在上級關工委的悉心指導下，以精神為指導，緊緊圍繞鎮黨委中心工作，廣泛開展以“我的中國夢”為主題的的主題教育活動，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，為我鎮社會和諧穩定發展起到了積極作用。

一、強化領導，著力健全各項工作機制

我鎮黨委政府高度重視關心下一代工作，把此項納入重要議事日程，20xx年，根據人事變動和工作需要，又進一步完善了相關工作機制，將德高望重、有熱心愛心的老同志充實到了工作隊伍之中。同時，重新調整了以現任鎮黨委副書記為主任，副鎮長、鎮人大副主席為副主任，鎮屬相關部門負責人為成員的鎮關心下一代工作委員會，設立專門辦公室，明確專人負責日常工作。目前，我鎮關工委由鎮黨委副書記、鎮人大副主席、退休老干部、部門負責人共14人組成，其中4人是老同志，充分調動了退休老同志的積極性，更好地發揮了老干部的作用及優勢。

二、結合實際，積極開展各類主題活動

20xx年，我鎮關工委結合我鎮工作實際，圍繞社會主義核心價值體系教育，以“我的中國夢”為主題，開展了一系列的主題教育實踐活動。

(一)開展學習雷鋒主題教育實踐活動。根據普關工委[20xx]2號《關于在全區中小學生中開展“弘揚雷鋒精神，學習‘最美普陀人’主題教育活動的通知》精神，我鎮關工委結合六橫實際，以引導青少年尋訪“最美”人物，“最美”故事，宣傳“最美”精神，付諸“最美”行動，引導廣大青少年牢固樹立社會主義核心價值觀。1、開展學雷鋒實踐活動。結合“3.5”學雷鋒日，鎮關工委開展了“弘揚雷鋒精神、做文明六橫人”活動，組織全鎮青少年參加撿拾綠化垃圾、義務植樹、愛心義賣、義工招募、慰問敬老院、節約資源等學雷鋒志愿服務和環保活動，進一步宣傳無私奉獻精神，擴大義工在六橫的影響力，提高青少年道德文化修養。2、開展雷鋒精神宣傳活動。各校結合自身不同情況，開展了“聽雷鋒故事、唱學雷鋒歌、尋找小雷鋒、學做小雷鋒、續寫雷鋒日記、爭學雷鋒章”、“與最美普陀人同行”主題征文等活動，還播放了區里下發的“周崢俜先進事跡報告會”和反映東海前哨軍民魚水情深的“魚水緣”兩部宣傳教育片，激勵學生努力成為擁有雷鋒精神的好少年。

(二)開展青少年愛國主義教育活動。全鎮各中小學利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等重要時機，集中開展“我的中國夢”主題教育活動，引導未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德培養。1、開展清明祭掃活動。在清明節期間，鎮關工委組織全鎮各中小學校到“東海游擊總隊烈士紀念碑”、雙嶼港烈士陵園、張倉水蒙難地等愛國主義教育基地開展各項主題教育活動，并邀請老干部、老戰士、老教師為青少年講述六橫的革命歷史，加強青少年愛國主義教育和理想信念教育，不斷深化民族精神。2、開展“我的中國夢”專題活動。我鎮各學校利用國旗下講話、主題班會等教育為重點，采取多種形式廣泛深入開展誠信、感恩、文明禮儀、行為規范等專題實踐活動。臺門中學圍繞“讀書?圓夢”的主題開展了“中華經典詩文朗誦會”;峧頭中學開展了“夢想啟航”主題班團課活動和“我的中國夢”征文、黑板報比賽;六橫中心小學在在“六一”兒童節期間開展了“童話夢·海洋情”主題教育活動。

(三)開展法制宣傳教育活動。全鎮各中小學都聘請有一名公安、邊防、或法庭的同志作為學校法制副校長，每學期深入到學校中，通過召開座談會、知識講座等不同形式開展法制宣傳，開辟法制宣傳陣地，學生的法制意識明顯增強。

(四)開展暑期課外實踐活動。20xx年，我鎮根據未成年人身心發展的需要，創新工作思路，拓寬工作渠道，建設工作陣地，調動全社會力量為青少年成長服務。1、建立青少年閱讀室。20xx年，鎮關工委在場地條件比較好、青少年比較密集的小沙浦村、蟑螂山村、山西村建立了專門的青少年閱讀室，讓青少年能在假期有個課外閱讀、活動的好去處。2、建立青少年實踐活動基地。20xx年，我鎮建立包括山西村葡萄園、五星茶葉基地、沁園春苗木園、雙嶼港烈士陵園、里岙村民俗風物館在內的首批青少年實踐活動基地，成為青少年開展暑期課外實踐活動的好去處。其中，退休老干部俞品久老人除免費捐獻自己藏品給風物館之外，還親自上陣擔任場館的講解員，講述六橫的歷史，讓青少年學習六橫傳統文化。3、組織豐富多彩的假期體驗活動。暑假期間，鎮關工委以社區為陣地，社區、村(社)文體活動場所等設備資源和場所，組織中小學生和幼兒園孩子在假期開展喜看家鄉變化、軍營體驗、登高、包餃子等形式多樣的校外教育活動，讓孩子們更好地接觸社會、了解社會。

(五)開展“我為六橫做什么”大討論活動。圍繞新區建設、市民道德年建設等任務目標，通過青年qq群、微博、論壇、座談會等途徑在青少年中廣泛開展“我為六橫做什么”大討論活動，同時還在全鎮范圍內開展了“我為六橫做什么”主題演講比賽，激發廣大青少年愛國愛黨愛團的熱情，引導和激勵全鎮青少年在新的歷史時期，積極投身六橫改革發展的偉大實踐。

(六)開展推先進樹榜樣活動。除了每年都會開展的十佳少先隊員、優秀共青團員等先進評選，為充分挖掘和培養學生德、智、體、美、勞等各方面的潛能，弘揚正氣，激勵先進，形成向上、正氣、好學、勤奮、自信、積極的良好學風和校風，從20xx年起，我鎮關工委在全鎮未成年人中廣泛開展了六橫鎮首屆“十佳少年”評選活動，在全鎮范圍內收到了非常好的反響。20xx年，又繼續開展了六橫鎮第二屆“十佳少年”的評選活動。

三、整合資源，充分調動“五老”人員積極性

20xx年，我鎮關工委進一步充實了關工委志愿者隊伍，抓好青少年德育宣講，老少結對促幫教，以老帶新謀發展，形成關工委組織隊伍、制度保障、服務成效和資料積累四項規范。

(一)定期召開“五老”座談會。我鎮通過定期召開座談會的方式開展“五老”人員交流活動，針對主題讀書活動、法制宣傳、道路安全、校園周邊環境等問題，探討工作思路并研究解決工作過程中遇到的困難，制定切實可行的工作計劃，為關心下一代工作出謀劃策。

(二)開展低收入家庭青少年關愛行動。為切實幫助低收入家庭青少年在就學、就醫、就業等方面的困難，我鎮關工委發動機關干部、企業家、青年文明號、慈善團體等社會各界力量開展結對幫扶行動，目前全鎮65名低收入家庭青少年全部都已完成結對，其中管委會和鎮政府領導、管委會各處室、鎮有關部門負責人帶頭與其中的13名青少年結對，每年從資金、物資上對其提供幫扶。20xx年，通過政府救助、企業資助等各種途徑累計發放助學金37500元。

(三)開展“五老”人員結對閑散青少年活動。作為全國閑散青少年群體服務管理和預防犯罪工作試點鄉鎮之一，我鎮注重把目光投向閑散青少年、服刑在教子女、不良行為青少年、留守兒童等重點青少年人群，結合網格走訪，動員各網格的老干部、老教師等“五老”人員擔任網格青少年事務服務專員，與這些青少年結對，提供學業、就業、生活等方面的幫扶。同時，在青少年比較聚集、條件比較成熟的臺門社區探索建立了“閑散青少年管理中心”，為青少年心理輔導、娛樂休閑、溝通交流等提供活動場所。20xx年，運用多種手段全鎮重點青少年從最初的79名下降到32名，其中有45人次先后通過各種幫扶找到工作。

(四)開展外來民工子弟關愛行動。在外來務工人員子女聚集的龍山小學，在“六一”兒童節前夕，鎮關工委聯合婦聯開展的“愛心媽媽”結對活動，去龍山小學看望學生，和他們游戲互動，送上生活用品和學習用具。

20xx年工作計劃

20xx年，是認真貫徹落實xx屆三中全會精神的重要之年，是扎實推進舟山群島新區建設的關鍵之年。我鎮關工委將繼續圍繞黨政工作中心，充分發揮“五老”優勢，創新活動載體，堅持以社會主義核心價值體系武裝青少年，把關愛青少年健康成長，培養社會主義建設者為使命，按照上級關工委要求切實抓好各項任務的落實。

一、理論驅動，學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神

學習宣傳貫徹xx屆三中全會精神將是20xx年的重要工作。鎮關工委領導班子要帶頭學習，專題研討，深刻領會，用黨的精神武裝頭腦、指導行動、推動工作。整合全鎮宣講資源，組織宣講隊伍深入到“五老”志愿者和青少年中去，用青少年喜聞樂見、易于接受、聽得懂、有感悟的方式宣傳黨的xx屆三中全會精神，認真謀劃和推動關工委的工作，為實現六橫舟山南部新城的目標作貢獻。

二、注重結合，加強青少年的社會主義核心價值觀教育

用社會主義核心價值觀引領青少年成長成才，是關心下一代工作必須長期堅持的根本任務，要把培養社會主義核心價值觀貫穿到關心下一代工作的全過程。開展對青少年的社會主義核心價值觀教育，要注重“四個結合”和“五個堅持”：即傳統教育模式與現代教育理念相結合;提升思想道德素養與培養行為習慣相結合;經常性教育與主題教育相結合;學校、家庭、社會教育相結合。堅持用豐富多彩的形式加強青少年立德做人的教育;堅持用活的案例對青少年進行普法教育;堅持德育實踐常態化教育;堅持開展用雷鋒精神學雷鋒活動;堅持用“中國夢”教育青少年，做一個有夢想的人，做一個有益于社會的人。