在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
大學假期實踐報告篇一
近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,盡管是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰許多當然也在其中學到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。
1、 要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就 當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、 要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省許多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。
3、 要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,盡管這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了許多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
大學假期實踐報告篇二
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業能夠應付得來,但是在企業里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數字絕對不可以錯,因為質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。 總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
大學假期實踐報告篇三
社會實踐的目的是提早進入社會,感受社會生活,更多的時候,我們與社會都有著或多或少的聯系。校園與社會環境有著很大的區別。剛好暑假可以去進行社會實踐活動,體驗社會生活。
社會實踐給我們提供了一個平臺,是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
暑假回家后,我找了一份工作,做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。
社會實踐和在學校上課不同,在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
通過這次社會實踐,我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
大學假期實踐報告篇四
時間飛逝,轉眼我們一年的大學生活過去了,在這個暑假,學校為了讓我們豐富我們的校園生活,讓我們早日融入社會,給我們制定了“暑期社會實踐活動”這一任務。今年來,隨著我國經濟的發展,一些韓國文化等時尚因素逐漸成為了我們生活的一部分。于是,我們小組分別在韓國料理餐廳。北京紅橋市場打工一個月,體驗社會生活,這次的實踐一方面是為了了解韓國美食文化等一些時尚文化,另一方面也是為了增長我們的社會經驗,為我們以后走出校園。步入社會打下一個良好的基礎。
由于我們小組成員的假期居住問題,我們分為兩組去了不同的地方做了不同的工作,第一小組的四人是王紅、高嬌嬌、孫曉晴、劉敏;第二小組的成員是李苗和王金榮。而我們也因此有了不同的工作經歷。
一、 韓國料理餐廳工作歷程
(一)找工作的經歷
為了更好地了解韓國的美食文化,我們第一小組的四個成員決定找一個正式一點的韓國料理餐廳工作,于是我們便開始了我們辛苦的找工作的歷程。由于我們幾人對大連地形都不是很熟悉,我們就只能到我們僅知道的幾個美食廣場去找,但結果總是不很盡如人意,總是各方面的困難阻礙著我們,我們幾乎失去了求職的信心。就在我們即將心灰意冷的時候,我們有看到了一個地下美食廣場,就在那個通道口就有一個大大的《東兒冷面》的招牌,看著上面的韓國文字,我們感覺那應該是一個規模較大、也比較正規的韓國料理餐廳,因為在這個地下美食廣場的樓上就是韓國服裝城。當我們費盡周折找到《東兒冷面》的時候,卻被告知已經不需要人手了。就在我們感到失望的時候卻發現旁邊的一家《笑聞來》韓國料理餐廳也在招聘人手,于是我們又相互鼓勵,整理好心情,自信滿滿地到《笑聞來》求職去了。經過與老板的商談我們得知,店里的兩位老板都是韓國人,而我們也很快通過了面試,接下來就是與老板說好的三天試用期,經過我們的一番努力,我們終于找到了一份想要的工作。
(二)工作歷程
這是我們四個人第一次的打工經歷,因為我們在家也從來沒吃過苦,所以在開始打工的日子里,我們真的感覺打工很不容易,原來服務員也不是那么好當的。 而且在剛開始的時候,因為我們的老板是韓國人,他的普通話說的并不怎么標準,我們經常聽不明白他說的是什么意思,有時問了好多遍,甚至問到老板都已經開始生氣還是不明就里。而且在最初的時候,我們總是忙的手忙腳亂的,甚至客人點的菜我們都會忘了給客人端上去,挨批評就快成了我們的家常便飯。我們的在工作的時候伙食并不好,我們吃的菜里幾乎沒什么油水,甚至忙的時候連飽飯都吃不上。這些辛苦都讓我們無法停止對家里的思念,在夢鄉里有時都會看到家里媽媽已經做好香噴噴的飯菜等著我們去吃!由于我們初來乍到,我們對同事的為人都不是很了解,總覺的做冷面的阿姨為人師那么的刻薄,有時我們忘記給客人端上冷面,她就會大呼小叫的,被老板聽到我們總是又免不了被一頓訓。我們其中的一個組員就覺得很委屈,甚至一度想過要辭職回家。但我們互相鼓勵,總不能出來體驗社會生活就為了這點委屈就打道回府呀!體驗生活需要的就是毅力,我們必須堅持下去才行,堅持到底就是勝利嘛!本著顧客至上的原則,我們總是笑對顧客,可總有些顧客總是特別的挑剔,有些還會很不禮貌的故意捉弄我們,這些委屈我們卻不能發泄,只能回到寢室四人圍在一起默默流淚。
雖然在這一個月的工作時間里我們的腳都磨出了水泡,手也會經常被石鍋燙,但我們四個人在一起相互加油鼓勁,這些所謂的困難都被我們一一克服了!漸漸地,我們和同事的關系開始變得融洽了,因為我們尊敬那里的每一位員工,他們漸漸的也對我們和友好了。俗話說的好,“人心事肉長的”如果你真心的對待別人, 別人也一定會用真心來回報你。而且漸漸的我們也明白了,即是面對心存惡意的人,不論他們如何大呼小叫的不禮貌,也不論他們如何的打小報告,我們只要微笑面對,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”只要我們自己做好本職工作,不偷懶、實實在在的工作,我們相信老板的眼睛會給我們一個公道的!在對待的顧客的時候我們也一樣會熱情面對,為了記得即是給顧客上菜,我們也漸漸養成了在心里默念的習慣,這樣我們就避免了很多錯誤。
現在我們也明白了什么叫做“世上無難事,只怕有心人”了,一個月的打工時間很快就過去了,經過這一個月的磨練,我們了解了很多的韓國美食,也了解了韓國老板的有一些經營和管理模式。就在工作的最后一晚,我們拿到了自己應得的薪水時,我們真的為自己感到自豪!
二、 北京紅橋市場的導購歷程
(一) 找工作的經歷
象征,更是現在的一種時尚潮流。
而選擇北京紅橋市場就是因為這里的外國友人比較多,對英語口語的要求也比較高,這正是我們一個很不錯的鍛煉英語口語的機會。工作是我們自己去找來的,老板娘一看就是原以為非常知性的女性,在我們跟她大方、有禮的交談后,她也非常的喜歡我們。雖然在此之前我們沒有一點工作經歷,但她還是 很愿意我們跟著她學習。
(二)導購的工作歷程
我們店里賣的圍巾都是老板娘去親自上貨精心挑選回來的,憑借著她從商八年的經驗,她選回來的圍巾都深受外國友人的喜愛,所以即使是在圍巾的銷售淡季—夏季,我們的生意還是非常的'興隆的!
因為我們只是實習生,所以我們的工作主要是在外國友人經過的時候向他們推薦適合他們、令他們滿意的漂亮圍巾。每天十一個小時的戰力工作對我們倆這對每天坐在教室里的學生來講就已經是一個極大的挑戰了,更何況我們還要去揣摩哪個國家的人喜歡哪種面料哪種圖案花色的圍巾、學著如何大方得體的向那些外國友人推薦我們的圍巾,甚至在必要的時候還要學習跟那些外國友人討價還價。而我們要學習的這些都只能靠我們自己的思考、揣摩,并不像在學校是會有老師主動地不厭其煩的教會我們其中的技巧重點,在社會的工作崗位上,我們只能靠自己的學習能力和適應能力,即是是一點都不懂、內心也慌亂不堪也一定要保持表面的鎮靜,漸漸學著自由、大方的與人溝通。在剛剛開始工作的時候,我們倆個都因為記不住每條圍巾的面料與進價,總怕在與顧客溝通的時候說錯做錯,不僅招來人的笑話,更有可能搞砸到手的生意。當老板娘發現我們這一現象之后就很不客氣的指責了我們不夠勇敢大方,老板娘的嚴厲指責讓我們有些無地自容。為了不再被老板娘訓斥,我們就只能強迫自己記下繁多的圍巾的不同價格,不時還會互相考考以防記錯價錢。在面對顧客的時候也逼著自己大膽的說話。俗話說“不怕說錯做錯,就怕不說不做”慢慢的,我們倆就都能夠從容自如的應對那些外國友人了,我們也更因此得到了老板娘的嘉獎!一個月的工作經歷轉瞬即逝,就在我們得到了屬于我們的汗水錢的同時,老板娘也因為喜歡我們的刻苦學習勁而舍不得我們的離開了!
三、 實踐收獲與體會
雖然這一個月的工作辛苦異常,但中國有句俗語叫做“多勞多得”我們因此而學到的東西卻要比在學校學的東西還要多更多。而且在這一個月的工作磨練里我們也借此改掉了許多壞毛病。比如原本做事慢吞吞的人,現在也逐漸變的手腳麻利起來;原本不擅于與陌生人交流的人,現在也能夠大方自在的隨意與人溝通了;原本做事懶散的人,現在也能夠主動勤奮地找活干了;原本英語口語非常蹩腳的人,現在也能夠講著一口流利的英語與外國友人聊天了。并且,在這一個月的艱苦磨練中,我們也體會到了賺錢的辛苦,品嘗到了父母賺錢時的艱辛,我們更加能夠體諒他們了。在這之后,我們明白我們要更加珍惜在學校學習的機會,在校認真刻苦的學習,為將來進入社會打下堅實的基礎,也孝順父母,盡量幫他們分擔些家務,少為我們操心,因為我們已經不再是小孩子了,我們要用實際行動來告訴他們—我們真的長大了。
大學假期實踐報告篇五
社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。實踐豐富了我們的大學生活,同時也讓我們的人生歷程更加的豐富多彩。
1、無論怎么忙碌都應該做到:不能慌,要穩重,更不要急躁。只有這樣才能夠把每一件事情辦得更好。
2、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
3、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
4、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如朋友所說的"在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。
5、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
6、做人要誠實,待人要誠懇,做事要踏實,不求最好,但求更好。在生活中無論自己扮演什么樣的角色,都要做好自己分內的事。用自己辛勤的汗水換來成功的收獲時,那就是一種幸福、一種滿足。
也許每個人的頭腦中都有一個自己理想的社會,但是現實生活中的社會永遠也不會和我們的"社會"一樣,只有在現實的社會中你才能體會到生活的艱辛,每一個成功人士都是付出無數的汗水,并通過不斷努力才取得成功。為了能立足于社會,我們必須不斷學習,充實自己,提高自己的綜合素質。
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
都說實踐是檢驗真理的標準,但我覺得實踐更是教人如何做人,做智者。在這次的實踐中學到了很多,懂得了很多。在今后的學習中我將會更加的努力,因為生活的艱辛讓我明白了在人生的道路上,只有不斷的拼搏才會更加的精彩。
大學假期實踐報告篇六
社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。實踐豐富了我們的大學生活,同時也讓我們的人生歷程更加的豐富多彩。
1、無論怎么忙碌都應該做到:不能慌,要穩重,更不要急躁。只有這樣才能夠把每一件事情辦得更好。
2、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
3、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
4、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如朋友所說的"在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。
5、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
6、做人要誠實,待人要誠懇,做事要踏實,不求最好,但求更好。在生活中無論自己扮演什么樣的角色,都要做好自己分內的事。用自己辛勤的汗水換來成功的收獲時,那就是一種幸福、一種滿足。
也許每個人的頭腦中都有一個自己理想的社會,但是現實生活中的社會永遠也不會和我們的"社會"一樣,只有在現實的社會中你才能體會到生活的艱辛,每一個成功人士都是付出無數的汗水,并通過不斷努力才取得成功。為了能立足于社會,我們必須不斷學習,充實自己,提高自己的綜合素質。
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
都說實踐是檢驗真理的標準,但我覺得實踐更是教人如何做人,做智者。在這次的實踐中學到了很多,懂得了很多。在今后的學習中我將會更加的努力,因為生活的艱辛讓我明白了在人生的道路上,只有不斷的拼搏才會更加的精彩。
大學假期實踐報告篇七
這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工,即使放假離新年只有10天,但是我還是愿意去參與社會實踐。
我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
雖然我只是大二,離真正參加工作還有兩年時間,但從我進大學以后,覺得時間過得真快,恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了,我的很多的落榜同學有的已經踏入社會,結婚生子,苦苦的熬。我深感到,我進入大學并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛不易、在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
一個月的實踐,我感覺自己長大不少,終于認識到校園其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構。在學校,我們學的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素質與能力,講的便是氣質與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。
大學假期實踐報告篇八
這是我第一次參加大學生暑期實踐活動。在這次活動中,我主要參加了愛心義教這一部分。很多同學都說又沒有工資,去那邊還得浪費車錢,我才不去呢。但是我心里想,為什么做每一件事情都要計較利益關系呢?其實如果一項活動一項工作,能給我帶來寶貴的經驗和知識的話,這遠遠多于我們收到的微薄工資,再說,反正假期在家里呆著還是呆著,為什么有機會讓你做一些有意義的事情卻不做呢?正因為我覺得這項活動能為自己帶來經驗,帶來收獲,而且意義深重吸引了我。雖然只持續了短短十天,但是在活動期間我獲得了很多社會經驗,同時這一活動也為我帶來了不少的感觸。
二,說話的技巧。在課堂上,我們應注意我們的說話技巧。對待小學生,我們必須使用反復的教學方法,再三的強調要他的記憶的知識內容,一個單詞一個短句,一定要在課堂上強調多次,引起他們的重視,幫助他們記憶。
三,課堂的氣氛。在課堂上,我們要注意帶動課堂的氣氛,不應該只有自己講而忽略了學生。同時要注意如何調動學生的精神。老師給我們舉了很多例子,例如,小朋友生性好動,我們應該如何讓好動的孩子們安靜下來,當小朋友分心,我們可以用什么方法去吸引他們的注意力等等。
四,總結。我們上完課后,應總結好這一節課的重點,讓小朋友更能理清所學知識。通過這一次培訓,讓我們深刻了解到作為一名教師的責任,更深該的認識到講課的技巧的用法和效果,也明白了課堂時間的分配,課前的準備的重要性,注意課堂是學生的表現等等,這些都是不容忽視的。通過這節課大大地提高了我對教師這一職業的認識,也增加了對小學生心理方面的一些知識。
接著,我們開始了義教工作的分配。我與其它四人一起負責義教六班,主要教的是五年級的學生。剛一開始,我比較緊張,但我經過我們五人的分工合作,這一份工作變得不再那么困難了。我們首先把工作分配好,然后做好自己工作材料的整理和備課,一般一個老師一節課講兩三篇口語課文。同時,在互相參照之下取長補短,交流意見,這讓我學習到了如何與人合作,交流,和在他人身上看到自己的不足,及時作出改正,同時不同人的不同教學方法具有很好的借鑒作用,對日后自己的社會工作上有很大的幫助。在我們分工合作的過程中,我彼此交換意見,同時也深深的增進了我們的友誼。和我在一起義教的朋友都說:我們的收獲可能比孩子還大,我相信很多人都認可這句話。義教的主動權掌握在我們各位小老師中,我們得到了很多的鍛煉機會,能夠很好的跟隨著孩子們的興趣進行培訓。
第一次給同學們講課的時候,我希望把知識點所牽涉的內容全面的告訴他們,但是沒想到這樣造成了用時太長,沒辦法按時完成教學任務,一節課只講了兩篇對話。我意識到自己的錯誤以后決定對自己講課的內容作出調整,把重點一一列出,盡量讓講課內容和講課時間相協調。吸取了第一節課的經驗教訓,使得我以后的課堂變得更有效率。在教小朋友讀英語的同時,我也找回了自己剛學英語的感覺,他們讀英語就像唱歌一般,讓人覺得很動聽,我才發現,原來,英語是這么的美,大大的提高了自己對英語的喜愛。培訓的老師告訴我們,英語口語培訓班的目的主要是提高孩子們對英語的興趣,所以我們也想方設法的讓他們在學習的過程中更加的活躍,于是我們準備了好幾首英文歌曲和一些英語小游戲,使得小朋友的情緒更加的高漲,課堂氣氛非常活躍。與同學們也建立了很深的關系,雖然他們總是老師老師的叫我們,但是他們其實把我們當成他們的大姐姐,當成朋友一樣看待。
大學假期實踐報告篇九
我在去年暑假參加了陽光義教活動,第一次嘗試到真正做老師的味道。義教主要以小班教學的方式進行,教學內容也多與課余活動,體育競技有關,務求豐富小學生的暑假生活。當然這味道卻是酸甜苦辣,百味交雜的。學生調皮搗蛋,嫌棄課程無聊是苦;家長咄咄逼人,責怪老師無能是辣;與排擋意見不合,不歡而散是酸;匯演成功,得到大家肯定是甜。不過無論是哪種味道,我都品嘗得津津有味,又獲益匪淺。所以決定把義教作為我實踐報告的內容,是一種收獲,也是一種分享。
在今年的暑假,我參加了所在鄉政府舉辦的陽光義教活動。我作為一名舞蹈老師,與37個學生一同學習并表演了舞蹈劇《王子成長記》。該活動的目的是豐富本地區小學生的暑假生活,減少孩子們出現在家“網癮不斷”的問題,同時也是培養當地大學生各方面能力的好機會。我積極參加了這次活動,并在當中感受到成長,感受到歷練。
其中我總結出一下幾點:
(一)悉心考慮,拿出勇氣,堅定信心。
其實這次義教幾乎就要流產了,暑假剛開始,吉利鄉大學生協會在七月二十三日向我發出邀請,希望我參加由協會舉辦的陽光義教活動,我當時毫不猶豫就答應了。但出乎意料,在下午就有人介紹了一份在保險公司的工作,我猶豫了工作是有收入的,但義教是無償的,我在人情與道義間徘徊了。最后卻還是選擇了義教,婉拒了兼職。原因其實也說不清,感覺是心中的一種向往:能站在那個神圣的講臺上,看著臺下一雙雙充滿求知的眼神,激動與熱情也會油然而生吧!其實在當中也有猶豫退縮的時候,害怕自己能力不夠,不被認可。記得討論會剛剛開始,我都沒有說過話,因為每當想開口,十幾雙眼睛齊刷刷地盯著自己,讓我把要說的話連同勇氣一骨碌吞回肚子。就是這樣的膽怯讓我一直錯過了很多,看著更有氣魄的人主持大局,一份惆悵纏繞在心頭。所以到后來我決定爭取做匯演的主持人,這個突破讓我感受到成長的快樂。
(二)做足準備,應對意外,考慮周全。
七月二十五日早上,按要求我準備了舞蹈的音樂,分別是背景鋼琴曲:“不能說的秘密”,交誼舞曲:“最后的華爾茲”。視屏:“兒童交誼舞”。還有舞蹈劇的故事情節,對白,需要的道具名單等等,當然還包括最后的匯演的臺詞。但因為場地的原因,不能播放視屏,這就減少了我的教學內容。這個疏忽讓我在之后更留意細節。同時,在一次課上,有個學生調皮搗蛋,摔跤受傷了,只是個小孩子,所以就哭了,我頓時慌了手腳,其他學生也乘機離開了指定范圍,我更著急了。還好有別的老師幫忙,把受傷的孩子帶去處理傷口,我才維持了現場。沒有做好突發事件的準備也是我沒有考慮周全的原因。孩子的年齡差距太大,讓他們之間缺少交流,所以造成了教學的障礙,我就按照在體育舞蹈課中學的東西,再簡化一下,讓孩子能輕易接受,又加入了童話故事的元素,努力使課堂活躍起來。這部分算是我比較成功的地方。
(三)保持笑容,拉近距離,虛心求教。
會議之后,各種細節也明確了,我們就要布置課室了。因為希望孩子們能感受到開班的氣氛,我們打算把課室布置的比較溫馨趣味,要告別普通課室的壓抑與呆笨。還有五天就正式開課了,我卻忐忑了起來,總是在心里不住的對自己說:“這是我人生第一次做老師,好好干,加油!”我又不斷地想象接下來要見面的學生會是怎樣,任性挑剔還是乖巧聽話我不斷提醒自己要面帶笑容,給別人留下良好的第一印象。
七月三十一日上午八點,我聽到了人生中第一聲:“老師好!”十九聲清脆的童音,讓我的心顫動了,還有什么不這更讓人驕傲。但這背后確實沉沉的壓力,我從來不知道冷場可以讓老師如此尷尬,孩子的任性令我無可奈何。從最開始的好奇心驅動下的熱情很快就消磨完了,孩子都開始做不住,短短的30分鐘,我都為維持紀律而傷神。于是我決定向真正的老師取經,很快我就掌握了小技巧。在氣氛低迷的時候說上一個笑話;有誰表現出色就獎勵小禮物;多點笑容,多點鼓勵,孩子們就會樂于配合。“老師”的角色不好當,但沒有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
(四)團結合作,分享意見,收獲快樂。
大學假期實踐報告篇十
此次寒假社會實踐是在一個商場進行的,我在商場作一名散裝糖果、散裝巧克力以及散裝糕點的促銷員。在為期一個月的實踐中,我充分鍛煉了自己的才干,增長了見識,自己的惰性也得到了消除。在與前來購物的顧客的面對面的交流中,我的人際交流能力得到了提高,性格素質和各方面的能力也得到了直接有效的鍛煉和培養。這一個月的職業生活還豐富了我的人生閱歷,獲得了寶貴的經驗和認識,加深了對社會的了解,并收獲了不少各領域的心得和體會。
二 正文
步入大學殿堂之時同時也是我度過了將近20個春秋之時,然而,這二十年來我并不像其他同齡人一樣有過或長或短的社會經歷,我從來沒有真正自己獨立地去賺過第一桶金,沒有真正體驗過社會生活。以往的寒暑假都是在家里通過看電視,上網等方式一點一點地荒廢掉,但是這一次不同,我已經是成年人了,我已經是一名大學生了,大學的第一個寒假不能再是一個無所收獲的虛度過程,再加上家人和朋友的支持和鼓勵,我決定要度過一個真正有意義的假期生活。
我的求職過程并不像其他人一樣的難,我算是比較幸運的了,我這份工甚至沒有經過面試就可以順利地入職了,我通過一位剛好在一個商場打工的親人的介紹順利地進入了該商場作一名散裝糖果、散裝巧克力以及散裝糕點促銷員,可能只是一名短期工吧,所以公司并沒有太多的要求。辦理完包括健康證,工卡等一系列入場手續后我便開始了自己的第一個職業過程。促銷員這份工作并不是一個很艱難的工作,主要是負責好自己所負責的堆頭,包括不定期地上滿貨,整理堆頭的排面,力求做到排面整潔美觀,當有顧客前來選購時要積極地向顧客推銷產品,介紹產品,并負責打包、打秤等,力求銷量更多。
不了苦,何況這是個鍛煉自己識記能力、反應能力和學習能力的好機會,于是我決定要打秤。我就從辨認商品開始,逛遍所有的散裝商品,這樣有助于當顧客拿來不同的商品時我可以反應出該商品的品名,接著就要記住商品名在秤上的位置,其實掌握了這兩點就可以打秤了,但是如果要做到效率高以至于當顧客多時不會讓人等太久就要熟記好那些品名沒有標在秤上的商品的條碼,通過熟悉我發現了條碼的規律,那就是同一個牌子的商品的不同類型其實只相差一位數,這樣就可以以牌子的系列為單位,記起來就容易得多了,通過慢慢地鍛煉我已經可以記住所有的條碼,打起秤來也很熟練了,甚至在雙休日和春節前等人多的情況都可以應付過來了。在打秤的過程中我確實收獲了很多,比如在人非常多時,十幾個顧客圍著一臺秤足以令人忙不過來,這時心里就會有壓力,既怕打錯秤(如果打錯了遭到顧客投訴可就要罰款的)又怕忙不過來讓顧客等太久,如果不幸遇上秤出故障就更焦急了,這就鍛煉了我遇事的態度,磨練了我沉穩冷靜的性格提高了自己對突發事件的應變能力,改變了自己急躁的性情。
在與顧客面對面的直接交流的過程中我也鍛煉了不少。在商場,每天面對的顧客各式各樣,什么樣的人都有,但不管在什么情況下,我始終要做到一名促銷服務員應該做到的事,在交談中要有禮貌,盡量滿足顧客的各種各樣的需求,使他們買得開心。記得有一次我上晚班,來了一位喝醉酒的男顧客想要買糖果,這位顧客一來就說:小妹,這堆糖果幫我抓兩、三斤!一看到他我就知道一定是個醉酒的顧客,心想這下麻煩大了,因為一個正常的顧客一般都是親自挑選商品,可是我又不能拒絕他,只好按他的話做,可是他說的重量是個模糊的數,到底是兩斤還是三斤,這時我就有點不安了,好在最后他并沒有刁難我,他臨走時我還聞到了一陣酒氣,現在想想都還有后怕。
在臨近春節的時候,是一個商品銷售的大好機會,這是公司也要求我們要加班多三個小時,當然是有加班費的。由于我們工作時都是站著的,我可能是沒有站習慣,腳還不適應這種長久的站立,漸漸地,我的腳底開始生疼起泡還脫皮了,雖然也不是說入骨的疼,但是也很難受,總是盼著早點下班。但我還是堅持下來了。從中我也鍛煉了自己吃苦的能力,培養了自己的意志力。
通過促銷員的實踐中,我也得到了一些市場競爭的體會。商場商品種類繁多,同一類商品就有不同的廠家生產,就拿散裝糖果來說,有徐福記,雅客,黎祥,中意等,各種品牌要在市場上站得住腳,主要體現在銷量上,而要提高銷量就要抓住顧客的心,而抓住顧客的心就要靠很多因素的了。首先是產品質量,要吸引顧客首先是價格,但要留住顧客的心就要從質量上下手了,僅僅是靠低價是不能從根本上留住顧客的,因為如果顧客買后發現質量不滿意也就不會做"回頭客"了。另外產品的知名度也很重要,從廣告上提高產品的知名度是一個非常有效的途徑,但也要質量和廣告雙管齊下,才能有深入人心的效果。徐福記是中國的名牌產品,銷量也是名列前茅,其知名度也可以說是婦孺皆知了,這其中靠的就是廣告和質量來提高知名度。
在商場中我也結識了一些同事,了解到她們大多數來自外省,學歷大部分是初中,工資也只在1200上下。我還詢問了她們沒有繼續讀下去的原因,有的是因為沒考上高中,有的是因為家里供不起,她們有幾個年齡也是和我相仿,16歲就來到這座城市打工,從她們的言語中我感覺到了她,們對讀書的向往,這讓我覺得更要認真珍惜這個可以獲得更多知識的機會。但我也從她們身上學到了天道酬勤的道理,盡管她們學歷不高,但是她們也要靠自己的雙手掙錢養活自己和家人,真的讓人感動。
三 結束語
從更多方面鍛煉自己,得到更好更全面的鍛煉,學習到更多有用的知識為自己以后步入社會打好堅實的基礎,實現自己的價值。