無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級感謝信篇一
您好!
我最感謝的人就是媽媽您，因?yàn)槭菋寢寧襾淼搅诉@個(gè)世界上，因?yàn)槭菋寢尳涛覍懽郑菋寢尳涛宜泐}，我會永遠(yuǎn)感謝您對我的付出。
我來到了這個(gè)世界上，第一眼看到的就是您，八年后還是您叫我起床。現(xiàn)在，我也會做一些事情了，每天見您在做飯，洗衣服。有一天我正在洗衣服，洗了一會我累得很，我想您天天洗，一定更累。
我以后要好好學(xué)習(xí)，用心聽老師講課。學(xué)會更多的知識來報(bào)答您。
祝媽媽
天天開心，越活越年輕!
x年xx月xx日
三年級感謝信篇二
您好，您的身體怎么樣，還好嗎？我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。
首先，我要感謝您這一來對我們的學(xué)習(xí)，您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，上課時(shí)候我們有什么不懂，您就會給我們講解。
人們都說：老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼 Ｄ阉械木Χ挤旁谖覀兩砩希覀円欢ú粫钾?fù)您的希望。
祝您長命百歲！身體健康！開門大吉！越長越美麗！
您的學(xué)生：xxx
２０xx年５月７日
三年級感謝信篇三
您們好！
我是和平小學(xué)的受資助學(xué)生代表王尚仆。
首先我代表和平小學(xué)全體同學(xué)向您們表示衷心的感謝！感謝新星公益的全體成員。這次電子白板的資助，讓我們感受到您們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
作為和平小學(xué)的一名五年級學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。在我剛開始進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，這個(gè)學(xué)校還沒有一間多媒體教室，老師只能在教室里用最原始的教學(xué)方法給我們教學(xué)。為了開闊我們的視野，老師們不怕辛苦搜集了很多課外知識，每一次上課都給我們講一點(diǎn)。
但是由于沒有多媒體設(shè)備，很多圖文資料都無法展示，我經(jīng)常看見老師們?yōu)榇耸掳l(fā)愁。后來在好心人的資助下，我們學(xué)校有了第一間多媒體教室。我還清晰記得自己第一次在多媒體教室上課的情形，通過多媒體我了解了很多我不知道的知識。我深深喜歡上了老師運(yùn)用多媒體授課的方式。巧婦難為無米之炊，為了讓自己的學(xué)生了解更多的知識，很多老師精心準(zhǔn)備了多媒體教學(xué)，但是由于多媒體設(shè)備不夠，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)化為泡影。我經(jīng)常看到其他班的老師因?yàn)闆]有搶到多媒體教室失落地帶著垂頭喪氣的學(xué)生回到教室。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就在想如果在我畢業(yè)前，學(xué)校每個(gè)班級都能有多媒體設(shè)備那該有多好啊！
世界上最美好的事莫過于自己的夢想成真吧！就在我快畢業(yè)的時(shí)候，您們捐助的電子白板讓我的夢想實(shí)現(xiàn)了，更讓我們和平小學(xué)全體師生再也不用擔(dān)憂多媒體設(shè)備不夠用了。您們無私的捐助讓老師們能安心備課，更讓我們見識了外面的世界。這份情誼，我們和平小學(xué)的每一位學(xué)生都會銘記在心中。
我們知道購買電子白板的善款都來之不易，也許是您們把咖啡換成了清水，也許是您們把看一場電影換成在自家門前散步，也許是取消了一次旅行……節(jié)省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著和平小學(xué)全體師生的心。我們只有好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校，為社會做力所能及的事，才不辜負(fù)您們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬?zhèn)鬟f下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處都是愛的'春天。
最后，讓我代表和平小學(xué)再次向您們說聲謝謝！感謝您們對我們學(xué)校援助和愛心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安！
學(xué)生：x
xx年x月x日
三年級感謝信篇四
您好!
您對我的關(guān)懷和照顧，我難以用語言訴說。這是我第一次給您寫信，千言萬語涌上心頭。但被稱為“小公主”的我，還是有些不滿。
媽媽，您還記得嗎?那是一個(gè)星期六的下午，您對我說謊了。星期六上午，看著那么多的作業(yè)，我6點(diǎn)就起床了。心想：這么早起床，沒準(zhǔn)11就做完了呢!可是，我穿好衣服后，就覺得頭昏眼，身體無力，站都站不穩(wěn)。吃完早飯后，我扶著墻走到了學(xué)習(xí)桌前，很想再睡覺，但是，看在作業(yè)多的份上沒睡。唉，才寫了10個(gè)字不到，手就發(fā)軟了，不聽指揮，寫的字也不好看，7點(diǎn)多鐘，您也起床了，您看到所剩的早飯：一個(gè)碗里有兩個(gè)包子，一個(gè)雞蛋，另一個(gè)碗里有一碗粥，便喜笑顏開地說：“你做的早飯不錯嘛，我獎勵你下午我們一家一起去放風(fēng)箏，今天一定有風(fēng)。”剛剛四肢無力的我一聽，立刻變得精神抖擻。作業(yè)也很快就做完了。
您肯接受我的意見嗎?
祝：媽媽天天開開心心，健健康康，永遠(yuǎn)美麗。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
三年級感謝信篇五
您好！
感謝您這么多年對我無微不至的照顧，以前，總認(rèn)為你們給我買任何一樣?xùn)|西都是天經(jīng)地義的，現(xiàn)在我知道了，一切都要靠自己的努力去爭取，才會更有意義。
去年，我特別想學(xué)騎自行車，您毫不猶豫地答應(yīng)了，我非常高興！看著別人騎自行車是那么輕松自在，而我怎么也騎不上去，車子根本不聽我的使喚，摔了好幾跤。當(dāng)我失去信心想要放棄的時(shí)候您對我說：“別著急，慢慢來，你一定行的。”這句話一種鼓勵著我終于我成功了，毫不費(fèi)力地騎了好幾圈。如果當(dāng)時(shí)沒有您的幫助，估計(jì)我早就放棄了，謝謝您！
還有一次，我發(fā)高燒，還不停地說著胡話，原本就很心疼我的您，更加顯得焦急不安。給我喂藥，敷毛巾，可我當(dāng)時(shí)完全控制不住自己的情緒，一直不肯喝藥，直到我的情緒緩和下了才把藥喝了下去，隱隱約約，我看到您頭上有幾滴汗珠，那是您為我擔(dān)心的汗珠呀！
在這里我誠懇地對您說一句：“謝謝您，親愛的媽媽！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
三年級感謝信篇六
感謝信通常有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語和落款五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題 感謝信的標(biāo)題的寫法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨(dú)由文種名稱組成的.;“致×××的感謝信”——由感謝對象和文種名稱共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼 開頭頂格寫被感謝的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱或姓名，并在個(gè)人姓名后面附上“同志”等稱呼，然后再加上冒號。
3.正文 感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內(nèi)容和感謝的心情。
應(yīng)分段寫出以下幾個(gè)方面： ⑴感謝的事由 概括敘述感謝的理由，表達(dá)謝意。
⑵對方的事跡 具體敘述對方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對方給予的關(guān)心和支持。
⑶揭示意義 在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上指出對方的支持和幫助對整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。
同時(shí)表示向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
4.結(jié)語 寫感謝信收束時(shí)表示敬意的話、感謝的話。
如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。
5.落款 感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。
前者在上，后者在下。
三年級感謝信篇七
一、感謝信的概念和主要特點(diǎn) 1.感謝信的含義 感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過自己的集體(黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等)或個(gè)人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚(yáng)雙重意思。
寫感謝信既要表達(dá)出真切的謝意，又要起到表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣的作用。
它廣泛應(yīng)用于個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關(guān)心和支持的對方表示感謝。
2.感謝信的主要特點(diǎn) ⑴感謝對象要確指 感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。
⑵表述事實(shí)要具體 感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。
⑶感情色彩要鮮明 感動和致謝的色彩強(qiáng)烈鮮明，言語里充滿感激之情。
三年級感謝信篇八
我有很多話想要對您說，可我說不出口來，那就在信上寫給你吧。
陳老師，我要感謝你來當(dāng)我們班的班主任，是您來接任我們班最后的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也把我們班帶得越來越好了。為什么我要這樣子說呢?那是因?yàn)椋号f班主任唐老師帶班時(shí)，總是帶不好，特別是李明陽這個(gè)家伙，總是做出一些意想不到的事情。接著班上就越來越亂了，課前吵哄哄鬧哄哄的，到處是說話聲，就像下大雨的聲音，別的班的老師來上課，覺得我們班很難教，尤其是上英語課的時(shí)候。老師更是上不了課，打的分?jǐn)?shù)不是9分就是9以下。
老師你真是太棒了，我不是夸你，自從你來上的第一節(jié)語文課后，我就感覺您上的課很有趣，有幽默感，利用多媒體讓我們能更加深入這一課的學(xué)習(xí)，原本我們班死氣沉沉的可是自從聽了您的課，變得生機(jī)勃勃起來，舉手發(fā)言不積極的同學(xué)也比平時(shí)勇敢的舉起了手來。更有趣的是，你一提問，同學(xué)們就齊刷刷的舉起手來個(gè)個(gè)都爭先恐后的回答，就怕老師不讓我發(fā)言呢。葉老師上英語課也沒有那么吃力了，很少有同學(xué)學(xué)不會，學(xué)不懂，李明陽也開始懂事了，開始聽課了，也不怎么吵鬧了。更有趣的是做眼操的時(shí)候，你讓全班同學(xué)哼歌，你聽，我們班哼得有條有理，而且還很動聽呢。
陳老師，謝謝您，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績，來報(bào)答您的教誨。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日