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安全合同協(xié)議書(shū)某版(模板9篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:儲(chǔ)xy

在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇一

為認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,確保你與他人的生命安 全。作為工程的主要運(yùn)輸工具—塔吊,對(duì)工程進(jìn)度的快慢起著決定性作用。公司決定對(duì)塔吊司機(jī)實(shí)施安全管理,要求塔吊司機(jī)必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格安全專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),持證上崗,具體要求如下:

一、司機(jī)在掌握塔吊類(lèi)型、性能后方可作業(yè)。

二、每天上塔吊前,要先試一下開(kāi)關(guān)箱里的漏電是否好用,然后在爬行過(guò)程中逐步檢查標(biāo)準(zhǔn)間螺栓緊固程度,如有松動(dòng)應(yīng)處理。

三、隨時(shí)檢查各限位的靈敏程度,如有不靈應(yīng)立即調(diào)試。

四、對(duì)齒輪箱、滑輪、鋼絲繩進(jìn)行定期保養(yǎng)(一星期一次)。設(shè)備的好壞,保養(yǎng)是關(guān)鍵的一步。

五、應(yīng)注意的問(wèn)題:

1)嚴(yán)禁隨便調(diào)整安全裝置及電氣。

2)嚴(yán)禁斜向提、拉重物。

3)禁止用回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)或起重小車(chē)移動(dòng)地面重物、牽引工作,禁止提升回轉(zhuǎn)半徑以外的重物。

4)禁止起吊粘附或埋在地下的物體,禁止起吊與其它物體相連的重物。

5)起吊視界不明的物體,應(yīng)有專(zhuān)人指揮。

6)注意風(fēng)速,當(dāng)風(fēng)速接近最大風(fēng)速20m/s 時(shí)應(yīng)停止工作。

7)塔吊不工作時(shí),不要將重物懸掛在吊鉤上。

8)不工作時(shí)將變幅小車(chē)運(yùn)行至吊臂根部,并將吊鉤開(kāi)起靠近小車(chē),以利于臂架隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)。

9)停止工作時(shí),應(yīng)切斷電流。

10)塔吊應(yīng)定人,非機(jī)組人不得進(jìn)入駕駛室擅自操作。

11)操作者應(yīng)準(zhǔn)確估計(jì)出吊載的重量和工作幅度數(shù)值,將可能出現(xiàn)的超載和超力矩等。

12)牢記起重吊裝“十不吊”

(1)超負(fù)荷不吊;

(2)歪位斜吊不吊;

(3)指揮信號(hào)不明不吊;

(4)安全裝置失靈不吊;

(5)重物超過(guò)人頭不吊;

(6)光線陰暗看不清不吊;

(7)埋在地下的物體不吊;

(8)吊場(chǎng)上站人不吊;

(9)捆綁不牢不穩(wěn)不吊;

(10)重物邊緣鋒利無(wú)防護(hù)措施不吊。

以上要求塔吊司機(jī)必須遵守,如出現(xiàn)設(shè)備損壞及人身傷亡,一切后果公司將追究法律責(zé)任。本合同一式二份,有效期至二o o四年工程完工。

項(xiàng)目部塔吊司機(jī)必須了解的情況:

塔吊架體距南面高壓線水平距離約10米,且高壓線下為交通要道,無(wú)法對(duì)高壓線進(jìn)行正常的材料防護(hù)。在這種艱難的情況下,我們要克服難關(guān),順利、正常的生產(chǎn),就需要經(jīng)驗(yàn)豐富的塔吊司機(jī)持證上崗,作為塔吊司機(jī)應(yīng)了解塔吊情況:本工地塔吊為明龍建機(jī)qtz80,最大工作幅度56米,最大起重量8t,最大幅度處起重量1.3t。

希望塔吊司機(jī)以他人身體為重視,以公司和項(xiàng)目部為前提,以自己家人幸福為焦點(diǎn),更好地遵守公司和項(xiàng)目部制定的規(guī)章制度,干好本職工作。

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇二

甲方:

乙方:

乙方同意為甲方在xxxx工程項(xiàng)目提供勞務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成勞務(wù)安全管理協(xié)議如下:

一、甲方是工程的總包單位,負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的綜合管理工作,乙方為勞務(wù)輸出單位,負(fù)責(zé)提供合格的勞務(wù)人員,并遵守甲方施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、乙方必須按甲方有關(guān)勞務(wù)用工的規(guī)定辦理用工手續(xù),入場(chǎng)前向甲方提供相關(guān)安全生產(chǎn)資質(zhì)證件和勞務(wù)人員名冊(cè)及人員合法證件,并接受甲方的審核。

三、甲方和乙方的責(zé)任:

1、甲方責(zé)任:

1.1 甲方要按照國(guó)家和北京市的有關(guān)規(guī)定履行安全生產(chǎn)管理的職責(zé),對(duì)乙方人員進(jìn)行項(xiàng)目級(jí)入場(chǎng)安全教育、培訓(xùn)、考核、并留有記錄。

1.2 甲方應(yīng)及時(shí)向乙方進(jìn)行分部、分項(xiàng)工程的安全技術(shù)交底,并履行簽字手續(xù)。

1.3 甲方應(yīng)為乙方指派有經(jīng)驗(yàn)、懂技術(shù)、懂安全、責(zé)任心強(qiáng)的領(lǐng)工員,負(fù)責(zé)乙方日常的安全管理,做好班前講話工作,使安全生產(chǎn)活動(dòng)處于受控狀態(tài)。

1.4 甲方應(yīng)根據(jù)施工生產(chǎn)的實(shí)際為乙方提供安全生產(chǎn)所需的`安全防護(hù)設(shè)施、器具和用品。

1.5 甲方應(yīng)適時(shí)組織乙方作業(yè)人員開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng),并積極征求采納安全方面的合理化建議。

1.6 發(fā)生傷亡事故,按照有關(guān)程序及時(shí)上報(bào)。

2、乙方責(zé)任:

2.1 乙方負(fù)責(zé)人必須常駐施工現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)對(duì)所屬人員的日常管理和公司級(jí)、班組級(jí)入場(chǎng)安全教育及日常安全教育活動(dòng)。成立施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理小組,指定專(zhuān)(兼)職安全員并與甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人保持密切聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決施工生產(chǎn)中的違章行為和隱患。

2.2 乙方必須嚴(yán)格履行勞務(wù)用工手續(xù),并保持人員的穩(wěn)定,如更換增加新人必須向甲方及時(shí)匯報(bào),補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)(注冊(cè)登記、安全培訓(xùn)教育等)。

2.3 乙方必須根據(jù)甲方施工生產(chǎn)計(jì)劃安排、安全技術(shù)交底內(nèi)容要求組織施工生產(chǎn),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程。甲方未進(jìn)行安全交底或防護(hù)不到位,存在安全隱患,乙方有權(quán)拒絕施工。

2.4 乙方對(duì)各作業(yè)班組每天都要進(jìn)行班前安全講話,并做好施工過(guò)程中的安全巡視和檢查,并留有記錄。

2.5 乙方必須保證作業(yè)場(chǎng)所安全防護(hù)到位,自覺(jué)接受甲方管理人員的監(jiān)督、檢查,及時(shí)解決存在的隱患和問(wèn)題。

2.6 乙方必須保證作業(yè)人員佩戴、使用符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)用品。

2.7 由于作業(yè)人員違章操作、違犯勞動(dòng)紀(jì)律等或自身管理不到位造成的人員傷害事故,由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。

2.8 乙方在施工過(guò)程中發(fā)生傷害事故,應(yīng)立即向甲方現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào),雙方組織搶救、保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。乙方負(fù)責(zé)通知家屬,做好事故善后處理工作。

四、其他未盡事宜:

五、附則

1、本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效,至勞動(dòng)關(guān)系終止時(shí)結(jié)束。

2、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份。

甲方單位:(蓋章)

乙方單位:(蓋章)

20xx年x月xx日

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇三

為了確保特殊兒童在校期間的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際,特簽訂特殊學(xué)生安全協(xié)議:

1、特異體質(zhì)(如:食物過(guò)敏、某種用品過(guò)敏等);特定疾病(如:先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴(yán)重多動(dòng)癥、傷殘等);異常心理等情況的學(xué)生屬于特殊學(xué)生。

2、開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí),家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要將相關(guān)學(xué)生的特殊體質(zhì)、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫(yī)。班主任要求任課教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生體質(zhì)情況,限制或合理安排特殊學(xué)生參加相應(yīng)的課內(nèi)外活動(dòng)及勞動(dòng)。

3、學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校,學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在校期間,學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

4、特殊學(xué)生與他人發(fā)生糾紛,造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的,由其監(jiān)護(hù)人協(xié)調(diào)處理糾紛,并承擔(dān)因此而發(fā)生的一切賠償責(zé)任。

5、學(xué)校教師應(yīng)對(duì)特殊學(xué)生給以特別關(guān)懷。特殊學(xué)生突發(fā)疾病,突發(fā)事件,科任教師要第一時(shí)間告知班主任老師,班主任老師在第一時(shí)間告知學(xué)生家長(zhǎng)的同時(shí)及時(shí)護(hù)送至醫(yī)院進(jìn)行救治。

6、特殊學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中,必須由家長(zhǎng)接送,以確保學(xué)生途中安全。

7、特殊學(xué)生私自到河灘洗澡、攀爬危險(xiǎn)物、做危險(xiǎn)性動(dòng)作等等,造成意外事故的完全由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)承擔(dān)一切責(zé)任。

8、本協(xié)議一式三份,家長(zhǎng)、班主任、學(xué)校各一份,自簽字之日起生效,小學(xué)畢業(yè)自然失效。

學(xué)生家長(zhǎng)簽字(右大拇指紋):

學(xué)生簽字:[ 年級(jí)( )班]

班主任簽字: 年 月 日

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇四

甲方:

乙方:

(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)和**************(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方),就甲方敷設(shè)電纜、光纜等設(shè)施使用乙方電力桿塔及通道事宜,經(jīng)雙方共同協(xié)商,簽訂以下協(xié)議。

1、甲乙雙方應(yīng)以保障電力運(yùn)行和電力設(shè)施的安全為首要宗旨,并作為解釋協(xié)議的主要原則。

2、甲方需在乙方轄區(qū)內(nèi)包括城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)電力桿塔上敷設(shè)電纜、光纜等設(shè)施,施工前甲方必須向乙方的屬地供電所提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)乙方勘察批準(zhǔn)后方可施工。

3、經(jīng)乙方許可后敷設(shè)的電纜、光纜等設(shè)施,在施工完畢后,甲方必須書(shū)面提出驗(yàn)收申請(qǐng),經(jīng)乙方驗(yàn)收確認(rèn)不影響電力線路安全運(yùn)行后方可投入使用,并不得作任何變動(dòng)。

4、甲方未經(jīng)乙方許可擅自施工敷設(shè)電纜、光纜等設(shè)施者,乙方有權(quán)制止,并有權(quán)拆除已經(jīng)敷設(shè)完畢或正在敷設(shè)的電纜、光纜等設(shè)施。由此造成的一切損失由甲方承擔(dān)。

5、甲方在施工中必須嚴(yán)格遵守《電力安全工作規(guī)程》高處作業(yè)、配電設(shè)備上的工作及帶點(diǎn)作業(yè)等相關(guān)規(guī)定,并派專(zhuān)人監(jiān)護(hù)施工現(xiàn)場(chǎng)。甲方在施工過(guò)程中出現(xiàn)的任何事故,由甲方自行承擔(dān),乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、甲方在施工過(guò)程中影響供用電安全或造成電力設(shè)施損壞以及跳閘停電等事故的,甲方應(yīng)向乙方賠償全部損失。

7、甲方在乙方產(chǎn)權(quán)所屬電力設(shè)施上敷設(shè)電纜、光纜等設(shè)施后,因外力或天氣等其它原因引起斷線、倒桿等電力事故,造成甲方相關(guān)設(shè)施損壞、人身傷亡以及第三方設(shè)施損壞、人身傷亡等情況,乙方不承擔(dān)任何責(zé)任,一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。

8、甲方在乙方產(chǎn)權(quán)所屬電力設(shè)施上敷設(shè)電纜、光纜等設(shè)施后,因甲方產(chǎn)權(quán)所屬的電纜、光纜等設(shè)施脫落、斷線及安全距離不夠等事故造成的一切后果,由甲方承擔(dān),乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。同時(shí),若對(duì)乙方造成損失, 甲方應(yīng)向乙方賠償全部損失。

9、乙方在甲方所敷設(shè)電纜、光纜等設(shè)施的電力桿塔施工,對(duì)甲方電纜、光纜等設(shè)施造成的損壞等情況,乙方不承擔(dān)任何責(zé)任;若因乙方線路改造致使線路通道走向發(fā)生變化,乙方通知甲方后,甲方在限期內(nèi)拒不配合調(diào)整其電纜、光纜等設(shè)施的,乙方有權(quán)予以拆除,所造成的損失乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

10、甲方必須保證電纜、光纜等設(shè)施施工安裝的質(zhì)量,做到安裝工藝統(tǒng)一,高度一致,排列整齊對(duì)稱(chēng),接頭不得裸露,包敷合格,外觀美觀大方。并嚴(yán)格遵守有關(guān)電力安全規(guī)程標(biāo)準(zhǔn),確保與電力線路的距離安全可靠。

11、甲方電纜、光纜等設(shè)施的安裝工藝不符合要求及對(duì)電力線路的安全運(yùn)行造成隱患的,乙方有權(quán)向甲方下達(dá)隱患整改通知書(shū),如甲方在規(guī)定期限內(nèi)不予以整改,乙方有權(quán)予以拆除。造成的一切損失由甲方承擔(dān)。

12、甲方電纜、光纜等設(shè)施投入運(yùn)行后,必須保證電纜、光纜等設(shè)施的安全運(yùn)行,并負(fù)有消除任何安全隱患的義務(wù),在每月月初將檢查結(jié)果報(bào)告乙方。

13、對(duì)甲方電纜、光纜等設(shè)施的線路桿塔,經(jīng)乙方勘察、驗(yàn)收后,認(rèn)為影響桿塔和線路安全運(yùn)行,不能做補(bǔ)充安全措施的,甲方必須拆除桿塔甲方產(chǎn)權(quán)的電纜、光纜等設(shè)施;可以實(shí)施補(bǔ)充安全措施的,所需的拉線等材料及施工費(fèi)用等由甲方負(fù)責(zé);同時(shí)由此所補(bǔ)充的安全設(shè)施所引起的所有事故由甲方承擔(dān),乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

14、甲方在乙方電力線路通道敷設(shè)的電纜、光纜對(duì)同桿電力線路垂直距離不得小于1.5米,線路兩端及轉(zhuǎn)角桿等必須使用鋼絞線敷設(shè)加裝拉線,所有拉線必須安裝拉線絕緣子及拉線警示套管。

15、甲方敷設(shè)的電纜、光纜穿越電力變壓器時(shí)應(yīng)采取必備的安全措施,穿越進(jìn)戶(hù)線時(shí)應(yīng)安裝絕緣套管和使用絕緣自粘帶。

本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中所發(fā)生的一切爭(zhēng)議,由甲、乙雙方友好協(xié)商解決。若協(xié)商不成,由人民法院裁決。

1、本協(xié)議的變更及其它未盡事宜,須經(jīng)雙方共同協(xié)商,并簽定書(shū)面協(xié)議,作為本協(xié)議的補(bǔ)充條款。

2、因不可抗力或國(guó)家重大政策調(diào)整,導(dǎo)致本協(xié)議在期限內(nèi)不能履行的,任何一方可書(shū)面提出解除協(xié)議。

3、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章之日起生效,并由臨澤縣安監(jiān)部門(mén)備案。

4、協(xié)議履行過(guò)程中,若甲方違反以上條款,乙方有權(quán)解除協(xié)議。

5、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,****安監(jiān)部門(mén)留存一份,具有同等的法律效力。

甲方: 乙方:

(蓋章) (蓋章)

法人代表 法人代表 或代理人簽字: 或代理人簽字:

簽字日期: 年 月 日 簽字日期: 年 月 日

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇五

乙方:東營(yíng)市華達(dá)勞務(wù)工程服務(wù)有限責(zé)任公司

為了保證機(jī)械設(shè)備安全施工,明確雙方安全職責(zé),乙、甲雙方簽訂勞務(wù)合同的同時(shí),特簽訂本安全協(xié)議,雙方必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

(一)乙方責(zé)任

1.乙方人員應(yīng)遵當(dāng)?shù)刂伟蔡幜P條例,禁止、酗酒、偷盜、打架斗毆和影響生產(chǎn)、生活秩序的行為。

2.乙方負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備進(jìn)退場(chǎng)運(yùn)輸中的交通安全管理工作,使設(shè)備安全運(yùn)到甲方施工現(xiàn)場(chǎng)。

3.乙方所提供的機(jī)械設(shè)備,各種安全設(shè)施必須齊全、完整、機(jī)械性能良好,在設(shè)備使用前,應(yīng)指派專(zhuān)人對(duì)設(shè)備、操作、安全系統(tǒng)實(shí)施進(jìn)行驗(yàn)收、如有不合格影響施工安全的設(shè)備,并因此發(fā)生機(jī)械設(shè)備毀損及人身傷亡事故或影響工程的,均由乙方負(fù)全部負(fù)責(zé)。

4.乙方提供的機(jī)械設(shè)備應(yīng)配定機(jī)操作人員,不得隨意調(diào)離甲方施工范圍,如有調(diào)動(dòng)需要須經(jīng)甲方管理人員同意許可。定機(jī)的操作人員必須持證上崗,必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)規(guī)定,聽(tīng)從管理人員及安全員的指導(dǎo),不得野蠻作業(yè)和違章操作,并應(yīng)了解自己的作業(yè)環(huán)境,保護(hù)好自身安全和機(jī)械安全。違反以上條件,由乙方操作人員造成機(jī)械設(shè)備及人身傷亡事故或影響工程進(jìn)度的,由乙方負(fù)全部責(zé)任。

(二)乙方義務(wù)

1.特種機(jī)械操作人員必須執(zhí)行國(guó)家《特種作業(yè)人中安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》,經(jīng)省、市、地區(qū)的特種作業(yè)安全技術(shù)考核站培訓(xùn)考核后持證上崗,并按規(guī)定定期審證。中、小型機(jī)械的操作人員必須按規(guī)定做到“定機(jī)定人”和持證操作;嚴(yán)禁違章,無(wú)證操作;嚴(yán)禁不懂電器、機(jī)械設(shè)備的人,擅自操作使用電器、機(jī)械設(shè)備。乙方需向甲方提供施工機(jī)械檢驗(yàn)合格證書(shū)、特種作業(yè)人員資格證書(shū)等復(fù)印證件,以備核查。

2.乙方提供的設(shè)備在施工期間內(nèi),必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修保養(yǎng),保持設(shè)備良好、整潔。如夜間施工,乙方需保證夜間施工有足夠的照明條件方可進(jìn)行施工。

3.在施工過(guò)程中,如乙方機(jī)械出現(xiàn)有施工安全隱患的機(jī)械故障時(shí),應(yīng)立即停止施工作業(yè),乙方須及時(shí)進(jìn)行搶修,確保機(jī)械設(shè)備在性能良好的情況下使用。

4.乙方在機(jī)械設(shè)備的使用過(guò)程中,應(yīng)承擔(dān)保護(hù)機(jī)械作業(yè)人員及操作安全的義務(wù)。

(三)乙方權(quán)利

1.乙方在施工前未接到甲方施工交底或施工方案時(shí)有權(quán)拒絕甲方開(kāi)工進(jìn)行機(jī)械作業(yè)要求。

2.乙方在施工過(guò)程中,如遇到危及機(jī)械設(shè)備及人員安全的指揮信號(hào),乙方有權(quán)拒絕執(zhí)行。

3.乙方有權(quán)拒絕甲方在經(jīng)濟(jì)合同范圍外的、存在施工安全風(fēng)險(xiǎn)的工程施工作業(yè)。

(一)甲方責(zé)任

1.甲方有責(zé)任制定與施工機(jī)械有關(guān)的安全生產(chǎn)制度及機(jī)械作業(yè)安全操作規(guī)程,對(duì)乙方施工機(jī)械、施工場(chǎng)所等各種安全裝置與措施進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2.甲方有責(zé)任編制及審查施工安全生產(chǎn)技術(shù)交底及施工方案,致力于改善勞動(dòng)條件、確保安全生產(chǎn)措施的檢查指導(dǎo)。

3.甲方有責(zé)任對(duì)乙方施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的施工安全風(fēng)險(xiǎn)予以監(jiān)控和治理,確保乙方施工作業(yè)安全不受環(huán)境因素危害。

(二)甲方義務(wù)

1.甲方在有義務(wù)在乙方機(jī)械設(shè)備進(jìn)場(chǎng)時(shí)協(xié)助乙方提供各級(jí)關(guān)系協(xié)調(diào)服務(wù),創(chuàng)造施工便利條件。

2.甲方有義務(wù)在乙方進(jìn)行施工過(guò)程中對(duì)乙方施工區(qū)域進(jìn)行安全生產(chǎn)和文明施工檢查;及時(shí)糾正甲方施工人員違章指揮和違章作業(yè)行為,并按照有關(guān)規(guī)定予以查處,對(duì)甲方施工區(qū)域內(nèi)的重大安全事故隱患,應(yīng)開(kāi)具隱患通知單。

3.甲方有義務(wù)根據(jù)乙方施工情況對(duì)乙方施工作業(yè)人員展開(kāi)安全生產(chǎn)培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)用品的使用和危險(xiǎn)預(yù)知工作提出指導(dǎo)意見(jiàn),并監(jiān)督落實(shí)情況。

(三)甲方權(quán)利

1.甲方有權(quán)針對(duì)乙方施工內(nèi)容制定相關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、辦法,并予以實(shí)施。

2.甲方有權(quán)對(duì)乙方違反施工安全管理相關(guān)制度措施的行為進(jìn)行制止并加以經(jīng)濟(jì)處罰。

3.甲方有權(quán)利制止乙方人員的不安全行為;如發(fā)生大規(guī)模的打架、斗毆等事件,甲方有權(quán)利上報(bào)地方派出所,對(duì)于滋事人員將移交司法部門(mén)處理。

1.乙甲雙方必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)主管部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)工作的方針、政策,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)、條例、規(guī)定。

2.本協(xié)議經(jīng)立協(xié)雙方簽字、蓋章有效,作為合同正本的附件一式兩份,乙、甲雙方各執(zhí)一份。自簽訂之日起生效,乙、甲方雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行,由于違反本協(xié)議而造成傷亡事故,由違約方承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)的損失。

3.本協(xié)議實(shí)施中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇六

甲方:

乙方:

為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平,杜絕不安全事故的發(fā)生,構(gòu)建以人為本的和諧校園,構(gòu)建教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造良好的教育環(huán)境,保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,促使教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展,特制定如下協(xié)議:

1、學(xué)校應(yīng)營(yíng)造良好的安全氛圍,構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)體系,建立健全安全工作制度,定期對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),使教師樹(shù)立安全防范的責(zé)任意識(shí)和主體意識(shí)。

2、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,也是學(xué)校安全防范工作的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校安全防范工作負(fù)全部責(zé)任;教師是學(xué)校安全工作的具體執(zhí)行者和操作者,負(fù)責(zé)學(xué)校具體安全工作計(jì)劃、規(guī)程、措施的實(shí)施。

3、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)造成的意外事故責(zé)任由教師自行承擔(dān)。

4、值周教師在值周期間負(fù)責(zé)學(xué)校的一切安全,要根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼐唧w情況,對(duì)學(xué)生提出明確的.安全要求。放學(xué)時(shí)要親自整隊(duì),護(hù)送學(xué)生至校門(mén)外并目送學(xué)生遠(yuǎn)去。

5、各兼職人員要定期檢查、維修本兼職范圍內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備、器械等,保證其正常使用。

6、學(xué)生勞動(dòng)或外出活動(dòng),學(xué)校要指派專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任人要及時(shí)做好學(xué)生的安全教育工作,加強(qiáng)操作指導(dǎo),嚴(yán)密組織,精心安排,保證學(xué)生安全。

7、學(xué)校開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)、各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等必須指派專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任人必須制定周密的計(jì)劃,確?;顒?dòng)的正常開(kāi)展,確保師生安全。

8、各課任教師要確保自己所任學(xué)科授課期間的學(xué)生安全。體育教師要指導(dǎo)、幫助學(xué)生開(kāi)展好體育活動(dòng);科學(xué)課教師要管理好實(shí)驗(yàn)儀器,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作。

9、班主任必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)教育,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

10、班主任要與本班學(xué)生共同制定班級(jí)的安全制度,教育學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī),杜絕打架斗毆、追逐打鬧、出入教師擁擠等不安全因素。

11、班主任要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,定期與家長(zhǎng)溝通、交流,相互協(xié)調(diào),齊抓共管,共同督促學(xué)生遵守各項(xiàng)安全制度。

12、班主任要定期對(duì)班內(nèi)桌椅、門(mén)窗、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)桌椅、門(mén)窗損壞,電線裸露等不安全隱患應(yīng)及時(shí)維修或上報(bào)學(xué)校安排專(zhuān)人維修。

13、班主任應(yīng)加強(qiáng)本班學(xué)生的心理健康教育,防止學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

14、班主任應(yīng)做好本班學(xué)生的考勤工作,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席或早退的,應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解情況,查明原因并上報(bào)學(xué)校。

15、學(xué)生在校突然生病或發(fā)生意外事故,班主任應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,情況嚴(yán)重的要采取果斷措施,及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

16、其它未盡事宜,按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》之規(guī)定執(zhí)行。

本協(xié)議一式兩份,學(xué)校與教師各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效。

甲方:(蓋章)

乙方(簽字):xx

年 月 日

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇七

承租方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)________

甲方:

1、依據(jù)相關(guān)審定的設(shè)計(jì)方案,對(duì)本裝修工程進(jìn)行監(jiān)督。

2、協(xié)調(diào)乙方進(jìn)場(chǎng)施工事宜。

3、甲方對(duì)乙方施工中的消防安全有監(jiān)督的權(quán)力,在發(fā)現(xiàn)乙方有不安全的因素,有權(quán)責(zé)令乙方整改。

乙方:

1、乙方自行組織所需施工人員,并對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育與安全管理。制定相關(guān)安全計(jì)劃與規(guī)則并督促實(shí)施。

2、乙方在進(jìn)得高空作業(yè)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定做好安全防護(hù)措施。在確保安全的情況下才可施工。

3、乙方因施工發(fā)生的任何安全事故均由乙方負(fù)責(zé),甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

4、本協(xié)議一式兩份,甲乙方各執(zhí)一份。

5、本協(xié)議一經(jīng)簽署即產(chǎn)生法律效應(yīng),直至施工驗(yàn)收結(jié)束,雙方共同遵守。

1、工程使用主要材料的品種,規(guī)格、名稱(chēng)、經(jīng)雙方認(rèn)可。

2、施工中,甲方如有特殊施工質(zhì)量要求,雙方應(yīng)協(xié)商確認(rèn)。

3、批內(nèi)墻、天花,保證平行。不能高低不平,陰陽(yáng)角拉直。

批三遍灰后打磨入滾油,至少滾三遍保證油光亮。

1、工程進(jìn)展批完第一遍灰預(yù)付款20%。

2、批完三遍灰驗(yàn)收后付30%。

3、上完三遍油驗(yàn)收合格付清余款。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇八

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特簽訂本安全協(xié)議書(shū)。

1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人,其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校,學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

2、學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的,由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任,學(xué)生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛,按本協(xié)議第三條處理。

3、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任;如能證明學(xué)校有過(guò)錯(cuò)的,按學(xué)校過(guò)錯(cuò)的大小確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任;如給他人造成損害的,一般由學(xué)生承擔(dān)賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)處理。

4、符合下列條件即可確定學(xué)校無(wú)過(guò)錯(cuò):

(2)學(xué)?;蚶蠋熉男辛藨?yīng)盡的教育管理責(zé)任,損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。

5、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立即離?;丶遥菍W(xué)?;蚶蠋煹脑?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲、玩耍,造成傷害的,學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。

6、嚴(yán)禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學(xué)生,如因此造成后果的由教職員工本人負(fù)責(zé),或由教職員工和學(xué)生共同負(fù)責(zé),學(xué)生還可根據(jù)情節(jié)對(duì)教職員工進(jìn)行紀(jì)律處分,但教職員工履行職責(zé),進(jìn)行正常的批評(píng)教育,出現(xiàn)意外后果的,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

7、學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)外集體活動(dòng),因組織不周,造成意外傷害的,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任;因?qū)W生不聽(tīng)指揮,違背有關(guān)規(guī)定,造成意外傷害的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任;日常上課期間,學(xué)生未到?;蛩阶噪x校,學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)生因此造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

8、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,出現(xiàn)交通事故的,由肇事方負(fù)責(zé);放學(xué)回家禁止乘坐三輪車(chē)及無(wú)牌照車(chē)輛,違反規(guī)定出現(xiàn)事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

9、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、玩銳刃鈍器物,因此發(fā)生賠償糾紛,一般由肇事方負(fù)責(zé);如果肇事方或受害方能證明學(xué)校、老師明知上述危險(xiǎn)情形而不制止的,學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任。

10、學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定的地點(diǎn)食宿,在校外食宿造成意外后果的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校指定的提供食宿方應(yīng)按學(xué)校簽訂的目標(biāo)責(zé)任書(shū)去履行職責(zé),否則造成意外,由提供食宿方負(fù)責(zé)。

11、學(xué)校必須加強(qiáng)校舍等設(shè)備設(shè)施的檢查,及時(shí)清除隱患。若隱患不能及時(shí)清除的必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志,且對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;若未消除隱患又無(wú)警示標(biāo)志,又未對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,造成學(xué)生傷害的,由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。

12、嚴(yán)禁學(xué)生私自到水庫(kù)、河溝洗澡和游泳,造成意外事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

13、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認(rèn)真履行職責(zé),或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的,由學(xué)校負(fù)責(zé)。

14、已投保的學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全或受到意外傷害學(xué)校有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠。

15、安全事故發(fā)生后,受傷害的學(xué)生,其父母(監(jiān)護(hù)人)不愿協(xié)商調(diào)解的、或經(jīng)協(xié)商,調(diào)解不成的,可依法向人民法院提起訴訟。

16、每周上學(xué)和放學(xué)時(shí)間,家長(zhǎng)必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到學(xué)校接送學(xué)生,接送時(shí)一定要履行接交手續(xù)。并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,如出事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

17、住灶生晚休如果從架子床上摔下,屬于架子床(床板)問(wèn)題,后果由學(xué)校負(fù)責(zé),若不屬于架子床(床板)問(wèn)題學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

有效期自20_年x月 8日起 到20_年x月放假(國(guó)家規(guī)定假日除外)。

學(xué)校(蓋章)

甲方(班主任)簽字:

乙方(學(xué)生監(jiān)護(hù)人)簽字:

安全合同協(xié)議書(shū)某版篇九

甲方:

乙方:

乙方現(xiàn)為甲方員工,在甲方擔(dān)任 一職,為明確雙方的權(quán)利和義務(wù),保障員工及其他相關(guān)人員的安全,依據(jù)國(guó)家和廣東省的相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:

1、乙方確認(rèn):甲方在乙方正式上工前已對(duì)乙方進(jìn)行了完全的安全生產(chǎn)教育,乙方也明知了 的工作流程、操作注意事項(xiàng)、及其他安全生產(chǎn)措施。

2、在工作當(dāng)中,乙方必須自覺(jué)遵守法紀(jì),遵守甲方安全管理規(guī)章制度、措施、規(guī)定。嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。對(duì)違反本條款所造成的損失和后果,由乙方承擔(dān)。情節(jié)嚴(yán)重的甲方有權(quán)終止合同。

3、乙方在工作當(dāng)中若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,應(yīng)隨時(shí)清除,若發(fā)現(xiàn)有未成年人在工作現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)停止工作,將未成年人帶至安全地帶后再行工作。

4、甲方有權(quán)對(duì)乙方在工作過(guò)程中,違反國(guó)家安全生產(chǎn)、消防、交通、治安管理政策、法規(guī),違反甲方安全管理規(guī)章,不服從甲方管理等行為進(jìn)行處罰,直至單方解除合同的權(quán)利。

5、乙方在工作過(guò)程當(dāng)中,要愛(ài)護(hù)甲方的各種設(shè)施、設(shè)備。嚴(yán)禁偷盜、挪用、破壞工廠的安全防護(hù)設(shè)施、警示標(biāo)志、材料、機(jī)械設(shè)備以及消防器材等。凡違反本條款,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)加倍處罰,嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的送公安機(jī)關(guān)處理。

6、乙方必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律,在工作中按規(guī)定正確佩帶和使用個(gè)人防護(hù)用品,嚴(yán)禁袒胸露背,穿拖鞋上崗,嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉電線;冬季,嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電爐子等電器設(shè)備;夏季,嚴(yán)禁到河塘中游泳、洗澡。凡乙方人員違反本條款規(guī)定,所造成的損失由乙方承擔(dān)。

7、員工親朋及員工子女在工廠陪待、留宿、逗留等須向工廠報(bào)告并經(jīng)工廠批準(zhǔn),未經(jīng)工廠批準(zhǔn),擅自滯留工廠發(fā)生人身、財(cái)產(chǎn)損害事件,后果由員工及員工親屬本人承擔(dān),與甲方無(wú)關(guān)。

8、員工、員工親朋、員工子女不得在工廠內(nèi)打架斗毆,更不準(zhǔn)攜帶管制刀具、鐵、木、槍械進(jìn)入工廠。

9、員工親朋、員工子女,不得在工廠內(nèi)翻窗爬墻,不得在工廠堆放的木料上爬玩,也不得在工廠其他堆放物上爬玩,不得進(jìn)入工廠的生產(chǎn)車(chē)間。員工應(yīng)當(dāng)教育好其子女遵守工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,保障其子女的人身安全,員工子女滯留工廠期間發(fā)生人身、財(cái)產(chǎn)損害事件,后果由員工及員工子女本人承擔(dān)。

11、因乙方的過(guò)錯(cuò),造成甲方或他人財(cái)產(chǎn)或人身?yè)p害或甲方被處罰,乙方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

12、本協(xié)議為勞動(dòng)合同的從合同,隨勞動(dòng)合同生效而生效,勞動(dòng)合同解除之日起,本協(xié)議自然失效,但因乙方違背協(xié)議,造成損失,主合同終止,不影響本協(xié)議責(zé)任條款的效力。

甲方:

乙方:

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。工
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧紀(jì)檢組長(zhǎng)宣布處分決定
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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