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國家安全教育日班會記錄篇一

學(xué)校把安全教育日主題教育活動做為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以張生祿校長為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會，緊緊圍繞活動主題，精心組織，周密安排，明確職責(zé)分工，制定具體活動方案，創(chuàng)新活動形式，確保安全教育日活動取得實(shí)效。

1、學(xué)校在教育日、周活動開始的第一天，利用國旗下講話舉行了全校師生教育周日啟動大會，對全體師生進(jìn)行安全教育。

2.學(xué)校安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學(xué)生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認(rèn)真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負(fù)責(zé)人，及時(shí)整改，確保安全第一。

3、學(xué)校充分利用班會課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、上下學(xué)交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災(zāi)害等安全知識教育和法制教育，真正做到安全知識入腦入心。

4、刊出安全教育主題黑板報(bào)，在召開班會的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報(bào)或板報(bào)。少先隊(duì)組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報(bào)。

5、學(xué)校和班級各舉行安全教育講座，深化教育效果。

6、學(xué)校通過簽訂安全協(xié)議書這種形式，向?qū)W生家長宣傳安全知識。排查集中接送學(xué)生車輛違規(guī)行為和社會車輛非法營運(yùn)接送學(xué)生，經(jīng)排查：我校不存在學(xué)校自購校車或租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生的情況。學(xué)生家長中也未發(fā)現(xiàn)租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生上下學(xué)的情況。

安全是天，這是我校全體師生員工的共識。師生安全為幸福生活提供保障，安全日雖然已結(jié)束，但我們將以本次活動為新起點(diǎn)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

國家安全教育日班會記錄篇二

組長：王xx副組長：xxx

成員：xxxxxxxxx全體班主任

檢查落實(shí)學(xué)校校舍、用電、交通、防火、體育課、部室、上下樓梯安全，教師值班、安全教育、各項(xiàng)預(yù)案的落實(shí)，召開班主任會、全校學(xué)生大會，責(zé)任明確到人，落實(shí)各項(xiàng)安全要求。

三、活動內(nèi)容及情況如下：

(1)校舍安全，檢查有無漏雨現(xiàn)象，檢查門窗玻璃是否完好，是否有松動，是否有反鎖門現(xiàn)象。

排查情況：更換個(gè)別破損玻璃，其他一切正常。

(2)檢查用電線路有無裸露現(xiàn)象，插座是否能正常使用，監(jiān)控?cái)z像頭監(jiān)控范圍盡量達(dá)到無死角等。

排查情況：電路安全，監(jiān)控正常。

(3)檢查放學(xué)時(shí)間，安全分管領(lǐng)導(dǎo)和校警在學(xué)校大門口值班情況，學(xué)校與部室管理員、班主任、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書是否落實(shí)。對學(xué)生家長接送孩子上學(xué)放學(xué)提出安全要求是否達(dá)到要求。

排查情況：上學(xué)放學(xué)時(shí)，值班老師與校警能在學(xué)校門口值班，確保了學(xué)生出入校門安全，各類安全責(zé)任書均已簽定，與個(gè)別接著孩子上學(xué)的家長溝通，讓其負(fù)責(zé)孩子的安全，完善了部分應(yīng)急預(yù)案。

(4)檢查消防安全，對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查。

排查情況：學(xué)校現(xiàn)有滅火器5個(gè)，已安放到重要位置。有個(gè)別滅火器由于放置時(shí)間過久已失效，為了有效利用，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了滅火器的使用練習(xí)，對過期的滅火器進(jìn)行了及時(shí)的更換。

(5)檢查營養(yǎng)餐及食品衛(wèi)生安全狀況。是否有接收、保存、發(fā)放、陪餐、留樣、應(yīng)急處理制度，是否加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，有無開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座，是否開展不許學(xué)生購買三無零食教育。

排查情況：營養(yǎng)餐各項(xiàng)制度健全，并對學(xué)生進(jìn)行了食品衛(wèi)生方面的教育，分層管理，責(zé)任到人，有效地杜絕了食品不衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

(6)檢查體育課加強(qiáng)安全教育情況，體育教師有無安全意識，上課前是否先檢查環(huán)境安全，上課過程中是否滲透安全知識教育。

排查情況：體育課教師安全意識形態(tài)，能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全及德育教育，在陰雨天氣，能在室內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，效果較好。

(7)檢查安全疏散演練是否進(jìn)行，上下樓梯標(biāo)志線及警示標(biāo)志牌是否存在。

排查情況：進(jìn)行了一次安全疏散演練，樓梯標(biāo)志線存在，警示標(biāo)志牌清晰明顯。

(8)檢查各班安全活動開展情況，周五下午一周安全總結(jié)情況。

排查情況：各班均能用班會開展安全教育工作，學(xué)生安全意識較強(qiáng)，每周五下午最后一節(jié)課全校性的安全總結(jié)沒有間斷，安全資料齊全。

安全工作的落實(shí)，是一項(xiàng)長期的工作，我校利用安全教育日這一活動主題，將進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

國家安全教育日班會記錄篇三

今年安全教育日的主題是：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，確保安全工作井然有序，現(xiàn)將本次活動做一簡要總結(jié)。

1、在廣大師生中大力宣揚(yáng)安全教育活動的重要性，用許多事實(shí)證明安全教育不可忽視，懸掛了“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)共建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立了“安全第一”的新觀念。

2、利用周一（3月30日）升國旗時(shí)間，進(jìn)行了安全教育日活動動員大會，會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，分管安全的負(fù)責(zé)人，就安全無小事，給師生進(jìn)行了講解并提出要求，使廣大師生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)委員會向全體學(xué)生發(fā)出“珍惜生命，創(chuàng)建和諧校園”的倡議書，并列舉目前所存在的防火、防盜、安全隱患等一系列問題，教育大家如何應(yīng)對。

3、周三下午，組織全校師生觀看了教育部下發(fā)的中小學(xué)生校園安全警示錄、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料，要求各班主任在安全教育周期間，出一期安全教育板報(bào)，舉行一次安全教育班會，觀看一部安全教育影片活動。要求學(xué)生寫一篇心得體會“如何加強(qiáng)安全教育”，讓學(xué)生對安全教育有足夠的認(rèn)識。

4、班會時(shí)間，以班為單位，舉行了以“安全為天”為主題的班會，讓大家聯(lián)系班級、學(xué)校、家庭和社會的實(shí)際，談?wù)勛约簩Π踩[患的認(rèn)識以及如何做好安全防范和提高自我保護(hù)意識，進(jìn)一步向大家敲響安全警鐘。

5、周五我們利用中午吃飯時(shí)間，組織了一次緊急狀態(tài)下的火災(zāi)逃生演練。根據(jù)自身?xiàng)l件，組織開展緊急狀態(tài)下的火災(zāi)演練，通過前幾次的各種演練，逐步使安全、演練經(jīng)常化、制度化，最終使學(xué)校安全演練隨時(shí)隨地、無預(yù)先通知的組織開展。

安全工作是學(xué)校工作的核心，不安全決不能工作，在學(xué)校以后的常規(guī)管理工作中，我校將在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，樹立“安全千萬家，幸福你我他”的新舉措，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識教育，營造書香校園。提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭創(chuàng)“文明、和諧、平安校園”把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。

國家安全教育日班會記錄篇四

1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的`交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、通過看vcd、討論等活動，了解一些自我保護(hù)的知識，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

一、引入

如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人，怎么辦?

(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)

(出現(xiàn)問題情境)

二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

2、欣賞動畫片

3、理解故事

(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)

(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)

(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)

(6)你看了這個(gè)故事，你懂得了什么?

三、觀看幻燈、討論

將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。

3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹

四、活動延伸

2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。

教學(xué)反思：

作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。

國家安全教育日班會記錄篇五

為了強(qiáng)化安全防范意識，學(xué)校及時(shí)調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員；另外我校保衛(wèi)科，具體負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)和校園安全巡查，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立外來人員準(zhǔn)入制度，嚴(yán)防不法分子進(jìn)入校園。同時(shí)，學(xué)校還成立了以保衛(wèi)科為核心、各班主任及班級骨干為成員的安全防范管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行消防演練、人員疏散訓(xùn)練，就全國一些特大安全事故以及身邊的人和事進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，以警示全校師生員工。全校已形成了校領(lǐng)導(dǎo)總體調(diào)控，分工部門各司其職，全體師生齊抓共管的責(zé)任體系。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，發(fā)動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，主動開展校園安全的預(yù)防工作。在常規(guī)管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。

有專職的消防隊(duì)伍。為保證消防工作有專職的隊(duì)伍，學(xué)校以每人每月1950元的代價(jià)從保安公司聘請了9名保安，負(fù)責(zé)校園治安保衛(wèi)工作與消防安全工作。保安公司、學(xué)校定期召開保安會議，加強(qiáng)保安消防安全知識培訓(xùn)，確保人防有力。

消防設(shè)施配備到位。我校在校園內(nèi)安裝消防栓148個(gè)，滅火器231只，指示標(biāo)志燈52只，學(xué)校并繪制了校園119消防示意圖，在示意圖標(biāo)明消防栓、滅火器的準(zhǔn)確位置。定期檢查消防設(shè)施，按時(shí)更換滅火器的藥品，維修或添置消防水龍帶。

借聯(lián)防力量搞好校園的消防工作。為更好地加強(qiáng)警校聯(lián)系，我們與區(qū)公安局共建了校警務(wù)室，警務(wù)室消防制度健全，消防責(zé)任落實(shí)。我們還主動地與警區(qū)取得聯(lián)系，警區(qū)召開的安全會議都請我校參加，我們與警區(qū)簽定了安全責(zé)任狀，我校還進(jìn)一步加強(qiáng)了與高港交警二大隊(duì)、消防大隊(duì)的聯(lián)系，請他們對我校的安全工作指導(dǎo)。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校園內(nèi)拉了安全教育橫幅、做好了“校園安全宣傳板報(bào)”、電子屏顯示安全宣傳標(biāo)語；利用升旗儀式對全體師生進(jìn)行安全教育宣講，使師生掌握基本安全常識；對教職員工進(jìn)行行車安全教育，樹立安全意識；結(jié)合安全教育專題活動，在學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動態(tài)。

1、升旗儀式，史海燕副校長進(jìn)行“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”國旗下主題講話。

2、班會課，各班級召開“安全教育”為主題、以交通、防溺水、防火、防踩踏、防h7n9傳染等重點(diǎn)內(nèi)容的班會，通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

3、交警二大隊(duì)同志對全校教師進(jìn)行“關(guān)愛生命安全出行”專題行車安全教育。

4、各班級出一期以“安全教育”為主要內(nèi)容的專題黑板報(bào)。

5、學(xué)校利用橫幅、校園電子屏、櫥窗欄、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行安全知識宣傳。

6、組織學(xué)生觀看安全教育片，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識。

7、組織開展“安全知識比賽”答卷活動。

8、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題排查表》交到德育處，學(xué)校總務(wù)處及時(shí)整改，排除隱患。

9、開展全校消防疏散演練，在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，師生積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練。

10、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

總之，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強(qiáng)了安全防范意識，提高了師生的安全防范能力，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一，為增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成安全意識和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣，著實(shí)提高安全素質(zhì)。我們堅(jiān)信只要平常抓細(xì)抓實(shí)就一定能做到并保持安全事故“零記錄”，創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、和諧、平安的文明校園。

國家安全教育日班會記錄篇六

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視安全工作，始終把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，分析學(xué)校的安全形勢，找出問題，及時(shí)制定好切實(shí)可行的措施，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問題奠定了良好的基礎(chǔ)。

安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使教師明確了安全崗位責(zé)任制，做到安全工作層層有人負(fù)責(zé)、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，對出現(xiàn)問題的人員及地點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)處理，將問題處理在萌芽狀態(tài)。

1、為使我校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機(jī)學(xué)習(xí)，豐富其行車知識，提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車前進(jìn)行車輛安全檢查，為安全行使做好準(zhǔn)備。

2、每月要求學(xué)生對自行車進(jìn)行安全檢查，不允許學(xué)生騎自行車到校。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決。

本學(xué)期初，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)及上級有關(guān)文件精神，提高教師們的認(rèn)識。新學(xué)期開學(xué)由校長在國旗下講話中對全校師生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我校開展了幾項(xiàng)卓有成效的宣傳教育活動。

（1）安全教育經(jīng)驗(yàn)的民警到我校對全校教師、學(xué)生講授了一節(jié)生動的安全教育課，使學(xué)生、教師都受到了一次生動的安全教育，學(xué)到了很多知識。

（2）為增強(qiáng)第三小學(xué)全體教職工的防火安全意識，普及消防安全知識，我校邀請市消防支隊(duì)陳警官給全體教職工進(jìn)行了一次消防安全知識講座。

這是正在舉行消防安全演習(xí)活動的一幕。學(xué)校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會，采用有獎競答的方式，讓學(xué)生搶答復(fù)述了“起火原因”、“怎樣預(yù)防火災(zāi)事故”、“如何逃生”等消防安全知識。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了“消防安全知識”的教育宣傳片，同時(shí)還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報(bào)，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動既貼近生活實(shí)際，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識。