無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明交通之行篇一
啊!講文明樹新風(fēng)就是一個“空位”呀!
原來,文明是一張紙的厚度呀!
讓我們攜手并進,一起迎接文明使者,在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
文明交通之行篇二
鳴鶴古鎮(zhèn)，是慈溪最具有古色古鄉(xiāng)的地方，我已經(jīng)來過四回了。這次來，是班級組織的“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動，我認(rèn)為意義非凡。
我一到集合地點，就穿上小紅帽義公隊的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會兒沒體力，做不了任務(wù)。五分鐘后，人數(shù)終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項讀給店老板聽，并送給他們，希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個任務(wù)太簡單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時候也會犯，還算什么講文明啊！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習(xí)慣，做一個講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個目標(biāo)，很快做完了第一個任務(wù)。
然后，我就去做第二個任務(wù)，把鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客。開始我給了幾個旅客，他們都說不要，我并不氣餒，繼續(xù)問其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的內(nèi)容詳細(xì)的介紹了鳴鶴古鎮(zhèn)，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務(wù)，在回大本營的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過去買了一份，啊!這簡直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過一會兒就到了大本營。居然還有第三個任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問了五個人，無一人接茶。我失望地回到了大本營。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶。”我把姜茶快速地交到了她手上，送完后，我發(fā)現(xiàn)——她是家長！
這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動，讓我們大家學(xué)習(xí)了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。
文明交通之行篇三
我去了少年宮后，一直都在想什么是交通文明呢？想是沒有用的，所以我決定去公路上看一看。
違法現(xiàn)象一：紅燈也能行
違法現(xiàn)象二：馬路邊上的“停車場”
我又往里走了一走，發(fā)現(xiàn)靠邊的應(yīng)急車道已經(jīng)被大大小小的小轎車占領(lǐng)，而那些車主還自以為找到了一個免費停車位。“應(yīng)急車道是準(zhǔn)備突發(fā)事件而讓110，112等通過的車道，怎么會無緣無故變成停車場呢？”我似乎對交通文明有了一定的了解。
違法現(xiàn)象三：公路上的“生死時速”
啊，我終于明白了交通文明就是對人遵不遵守交通規(guī)則的體現(xiàn)，我們太缺少交通文明的意識了，所以要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做一個“交通文明人”。
文明交通之行篇四
今天，我在語文書上面看到了一幅漫畫，我從中獲得了一個啟示：文明要從自己做起，從身邊的小事做起。
這幅漫畫主要講了一個小女孩和一個小男孩走在大街上，他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，小女孩走過去把垃圾撿起來扔進垃圾桶了，小男孩就寫了一句標(biāo)語：文明只差一步。并把它貼到垃圾桶上。
畫家通過這幅漫畫諷刺了不講文明的人，并呼吁我們都要做一個講文明，有公德心的人。我看完這幅漫畫，也思緒萬千。這些人為什么這么沒有公德心呢？文明其實離我們我們很近，可隔在文明與不文明之間的那一步，卻很難走。因為懶惰、利益等往往令我們跨不出那一步。多走一步就有垃圾桶了，可就是有人寧愿丟在垃圾桶旁邊，等垃圾發(fā)臭，也不愿意多動一下，伸手丟進去。文明真的離我們只有一步之遙。
很多人不明白，為什么要講文明？講文明是一個人最基本要擁有的東西。如果有一堆垃圾在你面前，惡臭熏天，你不禁會感到反感，可你是否想過，這些垃圾中有沒有你丟棄過的。別人不講文明，你會覺得反感，當(dāng)你自己不講文明的時候，別人照樣會感到反感。如果社會上的人都想漫畫中的那兩個小朋友的話，世界就會變得很整潔。
鳥兒應(yīng)翅膀而飛翔，花兒應(yīng)芬芳而美麗，人類也會應(yīng)文明而進步。讓我們行動起來，從身邊一點一滴的小事做起，讓生活變得更加美好！
文明交通之行篇五
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
記得我很小的時候，放學(xué)急忙回到家里吃香蕉，那時我還不知道文明禮儀的習(xí)慣，吃完香蕉后，我隨手把香蕉皮扔到了地上，沒想到香蕉皮的掉，竟然滑到了鄰居的小孩，我頓時緊張起來，怎么辦，如果告訴了媽媽，我肯定會被媽媽批評的。
這時我想到了媽媽時常說的一句話，做人要誠實，犯了錯誤一定要面對一切，我慢慢地走到了媽媽的面前，紅著臉對媽媽說：“對不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把鄰居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭：“沒關(guān)系，認(rèn)識了自己的錯誤就好，以后不要再隨地扔垃圾了，習(xí)慣要從小養(yǎng)成，文明是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時要主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門喊報告；坐公交車時要主動給老人讓座；不要亂扔垃圾；不隨地吐痰……我點點頭，牢牢記住了媽媽說的每一句話。
還有一次，媽媽給我買了一支雪糕，吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上，一個阿姨過來問我：“雪糕好吃嗎，我迷惑不解地看著她，可是地上還有雪糕紙，媽媽也嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我把雪糕紙撿起來，我紅著臉看了看路上的行人。沒有人在注意著我，我感覺就像千萬人的目光在盯著我，迫不得已才撿了起來，我深刻的記住了這個教訓(xùn)。
其實，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
文明交通之行篇六
認(rèn)真了解安全常識，為自己的生命添加一份保障，接下來是小編為大家精心收集的交通安全常識之行須知，供大家參考借鑒。
為了保證我們行人自己的安全，在有人行道的時候我們就要走在人行道里邊，如果沒有人行道我們也要盡量的挨著路邊邊走。
當(dāng)你在車道上的時候，車輛快要靠近了不能一下子就跑或者是立馬跳回去，因為你注意到了快要靠近你的車子的時候，你忘了你的前面跟后面都會有車子行駛，這樣猛地改變方向會讓別的司機措手不及，這樣就會引發(fā)意外。
不要追趕車輛，也不要拉著車子站上去讓車子帶著你行駛，更不能突然出現(xiàn)在車道內(nèi)強行攔車，你要是一下子冒到路中攔車，車子就要趕緊的剎車，而后面的車子不知道有這事，他們就會繼續(xù)以原速度開，這樣就會容易造成連環(huán)碰撞追尾，對你自己也是比較冒險的。
大家應(yīng)該在路上看到過一些小朋友手拉手，前面跟后面都有老師領(lǐng)著，他們這些小朋友是學(xué)齡前的孩子，所以他們在街道、公路上走的話，必須有成年的人看著。
不要在公路上吵鬧聊天，很多學(xué)生放學(xué)的時候喜歡三五成群的走，各種聊天打鬧，在公路上也要嬉鬧一番，這就會給交通造成麻煩。
在行走的時候要注意上面說的這些安全知識，為自己多添一份保障。
行人要在人行道上行走，多人同行時就注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。
沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機動車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。(行人在上述活動空間內(nèi)行走時，車輛不應(yīng)侵犯其安全通行空間)
行人橫過機動道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等行人過街設(shè)施。沒有這些設(shè)施時就直行通過，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛臨近時突然橫穿。(要讓司機有足夠的時間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。)
有交通信號控制的人行橫道，須按信號規(guī)定通過;沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下通過。
當(dāng)路上交通繁忙、車輛密集且車速較快，以致不能安全通過時，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。如果車輛時密時疏，則應(yīng)把握時機，待車流較疏時再通過，而不能冒險在車流中行行停停或往來穿梭。
在交通繁忙的路段一般都設(shè)有人行道、車行道護欄，用以阻止行人過道路。行人不能穿越或倚坐。行人如果強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，難以及時采取有效措施，從而造成交通事故。
在天氣惡劣時橫過道路要格外小心，特別是傾盆大雨或大霧時更要留神。因為在這種情況下，駕駛?cè)溯^難看見行人;而行人由于雨具摭擋視線，也難看見附近車輛。為避免危險發(fā)生，行人應(yīng)調(diào)整好雨具，看清路面情況待沒有車輛駛近時才可橫過道路。
夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過道路。因為在夜間車流少，車速一般較快，同時駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計車輛的速度。
橫過道路途中若遇到有車輛駛近時，應(yīng)按照當(dāng)時的環(huán)境停步;不要突然加速橫穿或后退、折返，盡量要讓駕駛?cè)酥雷约旱娜ハ颉Ｈ绻蜍囕v多而一時在橫過道路途中受阻，可利用路中央的分界線作為緊急停留的地方;切忌不看身后而直接后退，因為身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。
橫過有綠化帶隔離的機動車和非機動車道，在沒有行人過街設(shè)施的情況下，要選擇沒有綠籬笆摭擋、視線開闊、具有安全通行條件的路段穿越，不能從綠化帶中突然突出，這樣極易發(fā)生被疾駛而過的汽車撞上的危險。因為有綠籬笆摭擋視線，司機難以準(zhǔn)確判斷是否有行人橫越穿;即使有時發(fā)現(xiàn)有人橫穿，但也會由于某種原因車速快而來不及采取避讓措施。
文明交通之行篇七
中國是一個有著悠久歷史的文明古國，在5000年歲月的皺褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美麗動人的故事？作為炎黃子孫，作為華夏人民，我們驕傲的立足于這個世界上。古代的詩人用一篇篇動人的文章感動我們，用一首首美麗的詩篇書寫著曾經(jīng)的古韻，提筆疾書，寫下了多少經(jīng)典文明？笑，歲月匆匆逝過，人說光陰似箭，日月如梭，可古時的人們還是留下了無數(shù)名篇佳作。
李毓秀所作《弟子規(guī)》流傳至今，其分為首孝弟、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文幾個板塊。出則弟中寫道：或飲食或坐走長者先幼者后。意思是吃飯時，必須長者先就坐，晚輩才能坐下，長輩先動筷，晚輩才能開始，吃走路時長輩走在前，晚輩走在后。出則弟其中還提到，對長輩不能直呼其名，若長輩站著，晚輩也不能坐，倘若長輩坐，也必須要長輩讓晚輩坐，才能坐下。
《弟子規(guī)》中寫到許多關(guān)于做人，做事等等的要領(lǐng)，誦讀《弟子規(guī)》也可以明白許多關(guān)于禮儀文明的重點，也能更好地了解祖國文化，更加深刻的了解中華文明禮儀是何等博大精深，值得我們后輩琢磨一通，古典文學(xué)的著作還有很多，例如四大名著等等。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我們不僅要讀古代文學(xué)經(jīng)典，也要多讀現(xiàn)代的文學(xué)經(jīng)典。世界上有很多文學(xué)經(jīng)典、名著，作者們書寫了一部部好書，或許是如《伊索寓言》通過一篇篇故事，告訴我們一個個深刻的道理，也許是像《呼蘭河傳》譜寫了一串歡樂中又夾雜著凄婉的歌謠，又或是仿若《吶喊》號召著群眾與反動派作斗爭……還有很多很多的故事等著我們?nèi)チ私猓ラ喿x呢。
讀經(jīng)典，讀的是歷史，讀的是文化背景，學(xué)的是精神道理，學(xué)的是禮儀文明，傳承的是文明。閱讀古代經(jīng)典學(xué)的是禮是文明，斂的是一顆浮躁的心，閱讀現(xiàn)代經(jīng)典明白的是做人道理，繼承的是優(yōu)良品質(zhì)、精神！
閑置時隨手一本經(jīng)典，修身養(yǎng)性。講文明，懂禮儀，樹新風(fēng)，做一個好公民。
文明交通之行篇八
這不，這三兄弟正結(jié)伴來到國王家的路上。
他們?nèi)囈贿呴_著車一邊聊著天。小樂是一大吃貨，便問起了主要問題：“你們說，國王的宴會上會有什么美味呢？”他邊說還邊流著口水。“什么汽油湯，螺絲炒釘子……應(yīng)有盡有！”本來就流口水的小樂，饞的口水再也止不住了。
國王的生日午餐時間快到了，他們便加大馬力急速趕到那兒。開著開著，突然前方的綠燈變成的紅燈，小樂見狀慢慢降速，可是小飛和小天好像沒看見，依舊加速前進。
小樂知道再這樣下去會出事的，于是便說：“快停車，會被扣分的。”
“沒門兒，到時候美味沒了，可別哭鼻子。”
“好吧，我們這就停車。”說著便剎下車。
雖然他們仨即將遲到，可他們還在等著紅燈，遵守交通。