在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

銘記作文600字記敘文篇一

——題記

最近同學(xué)們都在傳看《瘋狂作文》，我個人很喜歡里面的一段話：把行李打開，走上舞臺，不管一切的掌聲和噓聲，盡情忘情地演出。爾后待帷幕落下，人群散去，燈光暗下來。走下舞臺，回到旅館，收拾行李，走向人生的下一站。

或許在別人看來，這段話平淡無奇，甚至啰嗦。但我認為，在舞臺上表演的那一刻就像是我們的青春，即使短暫，卻無盡精彩。不同的是，青春沒有彩排，亦沒有重播。而且，讓我留戀的并不是演出的盛大，而是參與的所有人。

八年級下學(xué)期臨近考試，生活老師就讓我們自己約人，補課時搬到九年級寢室。至今我們六個人都還不知道當初自己是為什么選擇與對方一個寢室的，似乎很莫名其妙，哦不，是默契！補課期間一次意外的停電，學(xué)校提前放學(xué)，整個女生宿舍沸騰了，每間寢室都有歌聲傳出，我們也不例外。那晚，圍著點燃的半截蠟燭，我們的心近了。

不過，除了歡笑，我們也曾多次被批評，卻都是些虛有的罪名。此后，在所有人的憤概下，我們寢室門上便多了“模范寢室，請勿喧嘩”幾個字以及一個大大的禁音喇叭。不只是這幾個字起作用還是怎么的，從那以后，我們便再也沒被點過名。

或許青春只是我們演出生涯的其中一站，但在這短暫的時間里能遇到幾個人陪你一起走過，匆匆一生也是值得。

我們的青春，早已背負上活力、朝氣等代名詞。就像李大釗先生說的：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語。所以，我們怕了，不能退縮；累了，不能放棄。.。.。.

朋友們，不要去理會旁人的唏噓，我們一起，銘記這一世青春流年。

銘記作文600字記敘文篇二

我知道，我的生命沒有任何的價值了。當我載著我的主人與那么多難民掉落深谷中的時候，我便明白，我的生命，就只是為了見證一場可悲又可惜的空難的。

是的。我是一架不同于其他飛機的高級家伙——一架軍用直升機。我一直那么自豪，自豪我可以帶回眾多受苦受難的人。

可是，噩夢卻沒有讓我有那么多充足的時間為此而驕傲： 那是在我第十五次往返于廢墟與城市，行深山巨谷，載百千傷民，一切剛還是好的，我唱著歌聽著我的主人念叨，這是他最后的一次飛行任務(wù)，他馬上就要回鄉(xiāng)見他的妻兒了……我閉上眼就是他眉宇間流不盡的歡快。

突然，只覺得我的手臂甩上了一塊碩大堅硬的石頭，我的心臟猛烈地跳動，周圍只有響起的告警聲和眾人的尖叫聲。

“別急！千萬穩(wěn)住！”這是主人堅毅的語氣。

可是我的`身體依然不停地往下掉，樹枝擦傷了我的手臂，石塊刺進了我的肉中。我?guī)缀跻飨聹I來。

“大家安靜！”主人沒有帶一絲的驚恐，“戰(zhàn)士們，作為軍人，到處都有死的危險，難道你們還沒有準備好嗎？鄉(xiāng)親們，沒有讓你們脫險，是我的責任……”

四周安靜極了，沒有人再有一聲驚叫，連呼吸都變得平穩(wěn)、有力。

主人摘下軍帽，向所有人敬了個軍禮。

我不忍再看，但只覺觸及了地面……

——“這個故事我刻在心里那么深，現(xiàn)在我要睡了，我只要一閉上眼，就是主人最后的身影。”

——這是那架軍用直升機進入報廢廠前說的最有一句話，它得到最有一個心愿是，我們都要銘記它的主人。

好嗎？

銘記作文600字記敘文篇三

“嗡嗡嗡——”一只蟬不停地叫著，泥濘的路上人煙稀少。我在家里坐著，等待著夜幕。我望著窗外的夕陽一點，一點落下，黑暗的空中有幾個星星在閃爍著，就像爸爸那微微的一笑。

“走吧，我送你去考試。”突然一個聲音傳來，我回頭一看，哦，是爸爸！“趕緊走啊！考試開始了！”我馬上拿起東西，跟著爸爸上了車。

外面下起雨來了，一滴滴沉重的雨水，掉在地上，好像掉進了我的心里，我皺著眉頭，不知道今天的考試會有多難，在“嘩嘩”的雨聲中，考場到了。

我拿著東西，緩緩地走下車，進入考場。我走進寧靜的教室，坐在座位上，等著開始考試。表面上，我看起來很鎮(zhèn)定，但我心里比任何人都要緊張。

“好了，同學(xué)們，收起書，準備考試！”突然一個老師抱著一堆試卷走進來，“先寫姓名，電話是家長的號碼，還有班別。”

我拿試卷一看，還好，我都會！我抬起頭，看見了爸爸，他抱著弟弟，弟弟握著小拳頭，皺著眉頭，用嚴肅的眼神看著我，嘴里不停地喊著：“姐姐，加油！”爸爸沒有說什么，只是對我微微一笑。

這一笑，讓我銘記于心，我對爸爸自信地點了點頭，就開始寫試卷。時間一分一秒過去了，我的腦海里一直浮現(xiàn)著那一笑，加上緊張的氣氛，別人都埋頭苦干，而我卻一點都不緊張，因為場外有一個愛我的爸爸，他的臉上掛著那微微一笑，給了我無盡的動力。他那一笑就像冬天時的溫暖；他那一笑就像黑暗中的一盞燈。

他那一笑，刻在了我心上。

銘記作文600字記敘文篇四

那年秋天的那景，那情，我永遠銘記在心。

老家門外的葡萄架沿著墻壁在悄悄地往上爬，因為奶奶出去干活了，恰好這幾天也沒有下雨，葡萄明顯已經(jīng)犯了“沒精神癥”。枯葉一直往下垂，沒有了前幾天的勃勃生機。

那天，太陽毒惡地炙烤著大地，小狗吐著舌頭大口地喘著氣，人們一邊吃著冰棍一邊埋怨著這鬼天氣。當然也包括那條纖細的正往上爬的葡萄藤，這幾天，不僅葉子下垂，就連那上進的葡萄藤也裂開了縫。

一個中年大叔走來了，只見他滿頭黑白相間的頭發(fā)加上滿臉的胡須，顯得十分慈祥貼切。他看著這快要“陣亡”的葡萄藤，嘴里嘟囔著：“哎，這可憐的小東西，還沒貢獻自己就要被那該死的太陽毒死了。”說著便走向前邊，拐進一個小巷，不一會兒便提著滿滿的一桶水，慢慢地倒在了葡萄藤的根部，被風吹動的葡萄葉一搖一擺，上下晃動，好像在向已經(jīng)走遠的中年大叔說再見。

以后的一段時間里，不管是再熱的天氣，那位大叔每天都會來澆一桶水。光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，葡萄葉慢慢地成長著，長著長著，葡萄竟由一個拇指大小的小綠球變成了一片紫紅，長勢喜人。

奶奶看到了，不由得驚訝地說：“別說，這葡萄什么時候生命力這么頑強了。”經(jīng)過鄰居的解釋，是你家房后那家人天天給葡萄澆水才活下去的。

奶奶聽了，趕忙摘下幾大串送給了他。

奶奶知恩圖報，鄰居大叔的善良得到了回報，也許這就是人生的淵緣吧！

銘記作文600字記敘文篇五

有文章寫道：“忘記在左，銘記在右，中間，是無盡的穿梭。”

在茫茫人海中穿梭，走過每一條街道，看路旁的楊柳吐露新芽又落葉飄零。聽風拂過大地，帶走繁華，帶走過往，誰家的電視中放著熊大熊二，傳出電鋸的鏗鏗聲。云飄來了，又走了，真?zhèn)€過眼云煙，只剩沒有盡頭的天。

我們該將往事打成碟，有些，是在儲存盒中永遠不去觸碰的；有些，是要常常轉(zhuǎn)動它們的棕黑磁帶，把刻在上面的內(nèi)容放給自己聽。只有自己知道，什么該留，什么該棄。

村莊里的哥哥姐姐們已成家了吧，又有誰知道呢？小院里的絲瓜藤應(yīng)該還在，只是以其枯黃的面容茍延于圍墻上。陽光下玩耍的黑貓，去了哪。五年了，去了誰家，還是一直流浪、流浪。

再也不見裊裊的炊煙，再也沒有一米的小女孩與媽媽在院里剝玉米，再也聽不到蹋在爸爸背上傳來的銀鈴般的笑聲。有些人，在成長。而有些人，在走向生命的終點。

還記得那些不分明的淚，在某個夜晚悄悄的打濕枕邊。天亮了，睜開眼，接受現(xiàn)實，面對生活。那校園里不知名的花樹披上了紫色的紗巾，幾個女孩環(huán)繞著樹干細嗅芬芳。而今，各奔西東。

時間帶著我們的笑與淚，在指隙間滑過；忽來的一陣風，吹走了所有該留戀的與不該留戀的。

總要忘記那些該忘記的，總要銘記那些該銘記的。忘記，是避免沉溺與拖累，是為更堅強地走向未來；銘記，是感恩與經(jīng)驗，是人不忘本，是莫“蹈覆轍”。人，在世間成長，在無盡中穿梭，學(xué)會忘記，學(xué)會銘記。

在夜的深處，抬頭望窗外的星點，涼風拂面，浮起烏發(fā)。請帶走那些該忘記的，吹干眼角；請吹醒那些該銘記的，睜開眼，向前走。