人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

二年級春天二年級西瓜篇一

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。

星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。

我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，仿佛永遠也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。

我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。” 我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學習上的事很煩啊。”我憂愁地說。

“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧。”說完，便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，仿佛明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。

我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。

二年級春天二年級西瓜篇二

春天來了，春天來了！

我和爸爸帶上相機，開著汽車，來到公園來尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

小魚兒在小溪里快活地游來游來去，那是春天的天使吧？

桃花笑得咧開了嘴，那是春天的笑臉吧？

嫩芽兒在微風地吹拂下晃動，那是春天的小辮子吧？

風箏在天空自由地飛翔，那是春天在向我們招手吧？

一股清香撲鼻而來，那是春天的氣息吧？

小鳥在枝頭高聲吶喊，那是春天幸福的口號吧？

二年級春天二年級西瓜篇三

春天在哪里？春天在我看到的景物里。你瞧，小溪醒練長跑，麥苗醒彎彎腰，桃花醒綻笑臉，柳樹醒把辮搖，燕子唱起春之歌，春天來多么好。啊!這就是春天的景物。

啊!春天多美好。俗話說：“一年之計在于春。”農民伯伯要在春天開始新的播種。

一場春雨過后，春天來。

春天來，春天來，是誰告訴你的？哦，是柳樹告訴我的。瞧，柳樹擺動著長長的枝條，在春風中跳起傣族舞。

春天來，春天來，是誰告訴你的？哦，是迎春花告訴我的。看，它在溫暖的春風中扭來扭去，像一個害羞的小姑娘似的。

春天來，春天來，是誰告訴你的？哦，是小溪告訴我的。聽，潺潺的小溪，它彈奏著美妙動聽的樂曲奔向遠方。

我喜歡你，春天。

二年級春天二年級西瓜篇四

大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發。壓抑了一冬的我，是該喘口氣，該放松一下了。想想很久不曾去江邊了。因為，現在居住的地方離松花江坐車要一個小時的時間。

我來到了江邊，那江水，那江邊的林蔭小道，哪一處不都還是那么美！

松花江的上空，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點在天空中，像一幅美妙的圖畫。

漫步在江邊，走走，停停。看那還沒有完全融化的冰排，擁擠在江水的兩邊。碼頭上的人們，有的在忙忙碌碌的給船只刷油，有的在維修著船上的機器，還有船只在冰排的邊緣上撒著漁網。我在這里站了許久，看那些撒網的人們，幾經撒網收網，也沒看見太多的收獲。也許，這過程，就是他們的樂趣！

天空上飄著各色的風箏。那些放風箏的人，眼看那慢慢飛起的風箏，手里攥著各種各樣的風箏線軸，掌控著高空中那些飄飛的美麗。

我慢步在江邊的路上，偶爾，蹲下來看草坪，一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，嫩嫩的，綠綠的舒展著。盡管，還沒有鋪滿整個的草坪，陣陣春風吹來，嫩綠的小草，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

不知何時，江邊的人已經寥寥無幾，我就這樣在江邊的細雨中走著，淅淅瀝瀝的春雨，淋濕了我的秀發，輕輕地打在我的肩膀上……放佛在提醒著我，蒙蒙的細雨是春的使者，春天的腳步已經在我的身邊。

二年級春天二年級西瓜篇五

北方最早的春聲，是日照下屋檐冰雪初融輕落的滴瀝。就是那一聲輕落的滴瀝，敲開了北方人心頭覆蓋的季節的堅冰。

其后便有皚皚雪野之上的蔚藍的天邊傳來沉悶而轟隆的巨響，那便是春天的雷鳴。北方人心頭便有了驚喜的一顫。

更有那南風與北風，東南風或西南風與東北風或西北風，擰著勁兒地呼兒呼兒旋轉著，絞起雪塵，絞起沙土，把樹梢兒擰成冬春交替變奏的呼哨。北方人抒懷——好大的風!

雪也沙沙，雨也沙沙，卻不只有寒意，更多成分是含了溫暖的春聲。好雨!好雪!那是春對農人之于金秋希望的滋潤!

再往后便是那絲絲的、清新甜潤的、近乎幾聲，宛如母親對嬰兒呵護般的——那便是純正意義的溫暖的春風。那才是春天的溫馨。吸一口空氣吧，你會嘗到春天的心情有多么甜美。

當溪水流過綠茵叢生、山花爛漫的原野，那叮咚的吟唱與啁啾的鳥鳴便匯成春之夢囈。

當月掛柳梢、水邊漾起清甜的氣息，戀人間那呢喃傾訴與遠處悠揚的蛙鳴便匯成了春的戀歌。

二年級春天二年級西瓜篇六

“春天來啦！春天來啦！”經過了一個漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。

迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了美麗的花朵，看！那柔軟的枝干長得多么像一個人的手，好像在向春姑娘擺手，也像是在迎接春天的到來。

嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復蘇了，開出鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。

那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發著淡淡的清香。

這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，猶如一顆價值連城的.粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點得五彩斑斕。

春天的校園真是一個兒童的樂園啊！孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。

春天是個多么美好的季節啊！