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2023年冬日的作文300字 冬日的作文800字大全(7篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

冬日冬日篇一

沒(méi)有春光的爛漫,沒(méi)有夏陽(yáng)的猛烈,沒(méi)有秋日的和藹,而冬天的陽(yáng)光在我的眼中不是在嚴(yán)寒中久違的溫暖,只是那份清淡與高雅。

有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明,給以人寄托,但是我卻認(rèn)為冬日的陽(yáng)光卻是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士。他與天空,云朵交相輝映,相輔相成,抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫(huà),而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光,顯示了他內(nèi)在的可貴精神。

清晨,當(dāng)我們?cè)缭缙鸫?,他在不知不覺(jué)中已點(diǎn)亮了天空,仔細(xì)尋他的身影,卻混淆在了碧空中,真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!彼延谖覀儾良缍^(guò),城市一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了光明,天明了,但卻不知道是何時(shí)漆黑的夜晚開(kāi)始消散。不像夏天的朝陽(yáng)如同一圈圈光柱,瞬間打破了黑暗的夜,帶來(lái)了黎明,讓世人皆知。

中午,這是讀書(shū)的最好之間了,捧著一本書(shū),嗅著書(shū)香,在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是卻讓世界變得更加光亮了,陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上,細(xì)膩而柔華,如同一潭溫柔的清水,感受陽(yáng)光的高雅,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì)兒,不忍離開(kāi)。

傍晚,最優(yōu)美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少見(jiàn),但是遇上了卻是絕美如仙境,大紅的霞隨著光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開(kāi),一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了天空,此情此景,怎能不讓人難望。

近年來(lái),環(huán)境的變化,冬,顯然沒(méi)有那么的冷,甚至可以看見(jiàn)幾株滿頭碧發(fā)的柳樹(shù)在寒風(fēng)僵直了身體,依舊抵擋這寒風(fēng),堅(jiān)持到最后那一刻,是冬天的陽(yáng)光讓它們堅(jiān)持到了這一刻,陽(yáng)光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng),是陽(yáng)光的精神影響了樹(shù)木,讓它們有信念挺過(guò)這一寒冬。

當(dāng)冬天的陽(yáng)光照到了我的臉上,讓我學(xué)到了淡薄名利,清淡幽雅,堅(jiān)忍不拔,它如同一位朋友,陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的寒冬,它讓我久久依戀。

冬日冬日篇二

天又黑了,孱弱的小鳥(niǎo)拖著沉重的翅膀,落入深淵,我要飛翔,從此,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只小鳥(niǎo)。

我一直是羨慕海子的,他在彌漫著不盡憂傷的季節(jié)里,文字還能綻放出美麗,溫馨的希望,有的時(shí)候,我很想擁有他詩(shī)中的人生:眼里是美麗的春花晶瑩的淚,聽(tīng)著生命緩緩流動(dòng)的聲音,感受死亡在天際等候,他的詩(shī)的確和他的人生一樣,在幽暗深處,異樣妖艷與華麗,盡管痛苦,盡管掙扎。

奶奶總說(shuō)一個(gè)女孩不應(yīng)該一天想東想西,還想那些東西,很不好,可是這不是我能控制的,也許最令人類(lèi)驕傲的便是人有思想,沒(méi)有病痛,沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有風(fēng)霜,也就沒(méi)有了淚與凄苦,所有人都幸福地笑,淡紫的苜蓿般美麗,閃爍著希望之光。只不過(guò),相比其它衰老的人,有兩張年輕的面龐總是讓我憂傷、迷茫、她們眉目如黛,面若,她們和我一起長(zhǎng)大,一起歡笑,最后還來(lái)不及道別她們就走了,離去,我們?cè)?jīng)在美好的世界一起飛翔,如今,我卻再也找不到她們了,我不知道是這個(gè)世界拋棄了她們,還是她們拋棄了我。在生命開(kāi)始漫過(guò)十幾年里,我們期待著春暖風(fēng)開(kāi),幸福地成長(zhǎng)。死亡似乎很遙遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn),根本就不可及。

再后來(lái),我沒(méi)有穿過(guò)在亡陰影的時(shí)候,在我還沒(méi)有習(xí)慣寒冷的冬天帶給我疼痛的時(shí)候,她轉(zhuǎn)學(xué)了,幾年后,她又走了,和菊一樣離開(kāi)了我的世界,就這樣,我漸漸習(xí)慣了一件件不能習(xí)慣的事,然后坐在滴雨的窗前回憶,日記里記載我們成長(zhǎng)歡快的往事,只是這輕盈的文字,怎能載得動(dòng),這漫漫多變的歲月。

冬日冬日篇三

冬日里的暖,隱隱約約。初中的一個(gè)冬天,我盼星星盼月亮,終于把周末給盼來(lái)了。因現(xiàn)在是冬季,我凍手了,把紅腫的手揣進(jìn)口袋里。

放學(xué)后,父親就在耳邊問(wèn)我:餓了嗎?冷不冷?在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心?一連串的問(wèn)題不知該如何回答,覺(jué)得父親和我媽一樣煩,嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我大吼著:“問(wèn)這么多問(wèn)題,你讓我先說(shuō)哪個(gè)呀?”父親沉默了,沒(méi)再說(shuō)什么。

到家后,我便迫不及待地拿起我思念已久的手機(jī),像癱瘓似的躺在床上,帶著耳機(jī),聽(tīng)著歌。父親拍了我肩膀一下,我如上司訓(xùn)下屬似的吼著:“進(jìn)門(mén)之前你不知道要敲門(mén)呀?”父親如做錯(cuò)事的孩子,委屈地說(shuō)著:“我敲了,你聽(tīng)著歌,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看你的手又凍了,我給你拿護(hù)手霜擦一下。”還沒(méi)等我開(kāi)口反駁,父親就把護(hù)手霜擠在他手心揉了幾下,用他那粗糙的大手擦著我的小手。

若不是這次父親給我擦手,我也許不會(huì)知道他的臉上早已有那么多不成樣子的皺紋,手粗糙而又瘦,連手上的筋也能明顯看出,父親的頭發(fā)上也添上了白雪的色彩。我看到他,鼻子酸酸的,但是父親傳遞到我手上的溫暖早已傳達(dá)到我的心里直至全身,也就是這樣,我的眼睛濕潤(rùn)了,怕父親看到,便望著屋頂傻笑,心想有這樣的父親真好。

擦完我的手之后父親很親切地說(shuō):“女兒,也許爸爸有些地方不和你的意,不要怪爸爸,你也知道爸爸不像你們思想進(jìn)步,但是你要知道爸爸還是永遠(yuǎn)愛(ài)你的好父親。”我側(cè)著臉說(shuō):“嗯,爸爸,你永遠(yuǎn)是最好的爸爸。”爸爸悄悄地離開(kāi)了我的房間??粗谋秤?,我沉默了,小小的房間使我感到如此的溫暖。也就是這樣,冬日的寒冷不叫寒冷,而叫溫暖。

也許我們小時(shí)候都覺(jué)得父親很偉大,長(zhǎng)大之后就覺(jué)得父親很煩。但是我們知道,父親是愛(ài)我的。

誰(shuí)說(shuō)冬天凍的心如冰塊,冬日也有溫暖的時(shí)候。

冬日冬日篇四

清冷的的風(fēng),妄圖越過(guò)窗欞,掀開(kāi)微動(dòng)的窗簾,輕輕抖落陽(yáng)光的影子。一些醞釀很久的東西,如煙,似霧,升起。就如這一個(gè)空蕩的心靈,被城市的繁華洗滌后,只剩下汽笛的聲音,而一縷陽(yáng)光的照射,也打破心靈的黑暗。

陶醉在冬日的斜陽(yáng)里,陶醉在難得的靜謐中,熱熱的茶,暖了手也暖了胃。將心緒剪碎,散落在茶里,喝了,散去。在房?jī)?nèi)響起,在這個(gè)寒冷安靜的午后,如云煙縹緲,在歲月中將思緒流逝。

回憶著窗外那株蒼老的槐樹(shù),傲然挺立,像一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人流著渾濁的淚水訴說(shuō)著無(wú)奈。窗外的槐樹(shù)箭一般直刺蒼天,卻已經(jīng)很少能夠找到往日還在枝頭依戀撒歡的黃葉了。

抬頭仰望天空,一望無(wú)際的是一片雪白。偶爾出現(xiàn)一架飛機(jī)由遠(yuǎn)及近,緩緩地從空中劃過(guò),末了,只留下一條痕跡,當(dāng)云朵慢慢地移動(dòng)到那條深深的痕跡時(shí),再一眨眼的空隙,痕跡,逝去。

我看著青花筆筒,想努力看穿青色背后渾厚的色彩。但我失望了。突然覺(jué)得,有的物體在桌子上擺放了久都不曾留意,甚至很多東西,都停止了呼吸。伸出手,我不知道能否觸及那些,因?yàn)樘b遠(yuǎn)。會(huì)不會(huì)有一種聲音,在某個(gè)路口,輕聲響起,與我邂逅。一句漫不經(jīng)心的話,會(huì)不會(huì)是一個(gè)故事,卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。

小調(diào)從耳邊傳入。一束雖刺眼但十分溫暖的陽(yáng)光從我身上傳開(kāi)。

冬日的午后,很安靜。

冬日冬日篇五

如果我是綠葉,溫暖就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船,溫暖就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者,溫暖就是那照我尋找方向的北斗。

在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次我獨(dú)自一人去學(xué)校,可是,當(dāng)我剛剛走出小區(qū)門(mén)口,來(lái)到了馬路旁邊,我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),突然,一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),嚇得我連忙往后退了好幾步,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我的心都快跳出來(lái)了。我在馬路邊徘徊了好幾次,我都沒(méi)有過(guò)去,而且這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始下雪了。

這時(shí),突然出現(xiàn)了一位老爺爺,老爺爺看了看我又看了看馬路,就知道了我要干什么。老爺爺走到我旁邊就問(wèn):“小朋友,你是不是想要過(guò)馬路?!蔽夷莻€(gè)時(shí)候可能怕他把我騙走就連忙往后退,可是,還沒(méi)等到我后退,那個(gè)老爺爺就已經(jīng)把我的手給抓住了,但是,我拼命的想要把手從老爺爺?shù)氖种袙昝摮鰜?lái)。老爺爺看到后就說(shuō):“小朋友,你不要害怕,我不會(huì)把你怎么樣,等我把你送到對(duì)面去,我就把手給松開(kāi)?!闭f(shuō)完他就看向了馬路。

過(guò)了一會(huì)兒,馬路上的車(chē)輛沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)給行人讓路,老爺爺?shù)哪樴u成了一個(gè)川字型,那憤怒的表情好像在說(shuō)現(xiàn)在的司機(jī)真是越來(lái)越?jīng)]有交通規(guī)則了,看到是紅燈了還在那繼續(xù)開(kāi),也不給行人讓路,讓行人先過(guò)去。又過(guò)了一會(huì),老爺爺鄒得更厲害了,接著他說(shuō):“現(xiàn)在的司機(jī)真是越來(lái)越?jīng)]有道德,看到行人在馬路上還在那按喇叭?!钡鹊?jīng)]有車(chē)輛的時(shí)候,老爺爺趕緊拉著我往對(duì)面走過(guò)去。在走過(guò)去的時(shí)候,我看了他一眼,感覺(jué)他就像一個(gè)天使,不斷的給人們送去溫暖。

過(guò)了馬路以后,老爺爺趕緊松開(kāi)我的手并對(duì)著我說(shuō):“小朋友,下次過(guò)馬路,一定要等到人多的時(shí)候在過(guò)來(lái);在過(guò)來(lái)的路上,一定要往左右看,看有沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái),好趕緊過(guò)來(lái);最后,過(guò)馬路的時(shí)候一定要走斑馬線,不能走到機(jī)動(dòng)車(chē)道上去?!闭f(shuō)完以后,他就對(duì)我說(shuō):“趕緊去上學(xué),不然等下要遲到了?!比缓笏妥吡恕?/p>

等我反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,這位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我就在心里罵自己連老爺爺?shù)拿侄紱](méi)有問(wèn),感謝的話也沒(méi)有對(duì)老爺爺說(shuō)。我以后一定要去幫助別人,這樣即使自己快樂(lè),又使別人感到溫暖。

冬日冬日篇六

南國(guó)的冬日,并不如同北國(guó)一般有著“無(wú)邊落木蕭蕭下”的瑟瑟然,卻也讓葳蕤多姿的花木盡顯頹勢(shì)。

這里是城市的一角,生活的身影似乎是有所怠慢,或是有人哈著氣的冬日小巷,或是落寞的風(fēng)景,抑或許是裹著厚衣的人,卻獨(dú)獨(dú)不曾見(jiàn)到那一片揮灑的陽(yáng)光和晨曦,不干燥的冬季,只有風(fēng)很努力地吹。

學(xué)習(xí)上初遇迷茫,找不到方向便一再頹敗,心境亦如同窗外那枯瘦的冬日,明明有一千個(gè)的理由告訴自己要去努力,卻在最后輸?shù)囊粩⊥康?。?shù)學(xué)又一次測(cè)驗(yàn),心里便認(rèn)定那是壓垮我的最后一根稻草。

果然便不出我所料,成績(jī)單上慘紅的成績(jī),應(yīng)著我慘淡的面容。那時(shí)我是真的累了,從前次次努力卻并不成功或中途放棄的經(jīng)歷擺在我的面前,如同在我枯坐著的地面前壘了一座高山,令我望而卻步,望而生畏!

淡淡問(wèn)道:“怎么了?”她有些怯生生的,似乎注意到我的心情并不好,“你最近是不是有什么心事?我看你最近好像心不在焉的,怎么了?”本來(lái)平日里都是能夠談心的朋友,又加上連日以來(lái)心情的陰霾,有想傾訴的欲望,我也不再避諱,說(shuō)了連日的煩悶,并直言——“我真的是不想再努力了”。

然而卻看見(jiàn)她的小臉驀地嚴(yán)肅起來(lái)?!叭绻悻F(xiàn)在不努力,以后豈不是會(huì)很后悔嗎?不管怎么樣,不論是你的能力不夠,還是其他什么原因,如果你在一件事上沒(méi)有盡自己最大的努力,只是伸腳去探了探一池水的深淺,就因?yàn)槟撬谋鶝龃?、骨而退縮,你就不會(huì)覺(jué)得遺憾嗎?水的另一邊,會(huì)有你不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,好歹去試一試,也總比枯坐要好啊!”一口氣說(shuō)了一大通話,她似乎有些激動(dòng)。

旁邊的男生也突然說(shuō)了一句:“不去試試,怎么知道自己會(huì)不會(huì)咸魚(yú)翻身呢?”后座也噗嗤一笑:“是啊是啊,不試試你怎么知道自己是會(huì)翻身還是會(huì)粘鍋呢?”那一刻,便忽然有了種“撥得云開(kāi)見(jiàn)月明”的開(kāi)朗,仿佛堆積在近日里的陰霾被撥開(kāi),我終于知道我究竟欠缺了什么,是一種深入的嘗試與堅(jiān)持。

翌日在學(xué)校,樓梯上,一步一步走著,到樓上的那一刻,晨曦映入眼簾,驀然間,世上的美好仿佛便在眼前。

冬日冬日篇七

冬深了。

空中飛舞著木葉,以最優(yōu)美的弧線輕輕劃過(guò)天邊,完美地謝幕。靜謐的冬日,來(lái)了:喧鬧的盛夏,走了。

流去的是泛黃的時(shí)光,是布滿銹斑的回憶。

溫一杯暖茶,靜坐在桌前,把抽屜底深埋的舊相片揀出來(lái),一字排開(kāi)。黯淡了色澤畫(huà)面上是幾張比陽(yáng)光更燦爛的笑臉,無(wú)憂無(wú)慮的眼神中閃爍著光。

窗外的陽(yáng)光在林縫間滴下,冷冰冰的碎石路像海綿一樣貪婪,如吸血鬼般吸走絲絲溫暖。

時(shí)光也一丁點(diǎn)兒,一丁點(diǎn)地汲取著相片上的歡樂(lè),直至只剩干癟的回憶。

曾幾何時(shí),我們?cè)谝黄稹?/p>

昔日的冬天,我們哈著熱氣,給玻璃窗蒙上一層薄紗,然后像一位位畫(huà)家,躊躇滿志地“創(chuàng)作”。有笑臉,有太陽(yáng),有所謂的抽象派,也有所謂的野獸派。那時(shí),窗臺(tái)邊就宛如有了一個(gè)小小的,暖和的春天。縱使窗外寒風(fēng)凜冽。

昔日的冬天,忽而也會(huì)有一雙冰涼的手貼在頸部,涼嗖嗖地讓人打冷顫,猛地扭頭,看到一臉奸笑的他,我便揮舞著爪牙,向他襲去,拋下一串串笑聲,像玻璃球歡快地落地,清脆響亮。

還有擠在一起取暖的身影,還有一堆堆滿臉的壞笑……

漸漸地,漸漸地被時(shí)光的海浪沖刷,像電影畫(huà)面,一點(diǎn)點(diǎn)地淡出視線,先是熟悉的臉龐,然后是熟悉的背影,最后僅剩熟悉的笑語(yǔ)在大大的禮堂里回蕩,回蕩。

膠片一張張地?fù)Q,春秋一遍遍地更替。

仍是冬日,陽(yáng)光卻依稀刺眼,靜悄悄地灑落在碎石路上,沒(méi)人知曉。

陽(yáng)光少了歡笑也是孤獨(dú)的。譬如一根劃亮了的火柴,微弱的孤零零地,忽明忽暗,撐不起這沉甸甸的黑暗。只因它沒(méi)有伙伴,沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量。

身處茫茫人海,我也正如這根微不足道的火柴,拼命地燃燒,燃燒,希望可以被看到。

可穿梭的人們騎在自行車(chē)上,從身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái),“嗖”地掠過(guò),然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去,沒(méi)有半絲余光撇下。

這時(shí)我就像忙碌奔流的河中佇立的怪石,喧鬧是他們的,我什么都沒(méi)有。

心像被一次次碾過(guò),留下一道道車(chē)轍,隱隱地刺痛。

有一種絕望是火柴獨(dú)自守在黑暗:又有一種絕望是熟悉的陌生人擦肩而過(guò),掀起微風(fēng),“撲”地把火光熄滅。前者是痛,后者是沒(méi)有希望的凌遲。

我想,世界末日時(shí)最后的一位人類(lèi)聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí),心中做何感想?

是喜悅,是恐懼,亦或是泣聲淚下?

請(qǐng)吧。

眺望遠(yuǎn)方,魚(yú)肚白的黎明吹響了新一天的號(hào)角,萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了么?他們帶回了久違的歡樂(lè),和久違了的淚水。

他們會(huì)在你打球摔倒時(shí)拉你一把;他們會(huì)在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中心甘情愿地讓你加塞;他們會(huì)在你拮據(jù)時(shí)甩過(guò)一疊票子;他們會(huì)猛地沖過(guò)來(lái),跳到你背上,把你壓個(gè)半死;他們也會(huì)把巧克力分給你一半。他們會(huì)做一個(gè)朋友不經(jīng)意做的事。

心上那道裂開(kāi)的口子就這樣被他們一點(diǎn)一點(diǎn)地縫上,終日守著的黑箱子也被他們掄起斧頭劈碎,陰霾也被一掃而空。

冬日終究是溫暖的,因?yàn)槎煲粯佑嘘?yáng)光。縱使在連綿的陰雨中,只要堅(jiān)守著信念,云縫間也會(huì)瀉下光來(lái),暖和暖和的,像熱水房里夾雜著我們的笑語(yǔ)的白霧,混著洗發(fā)水的清香繚繞在身旁。

也許每個(gè)人都是他人生命中匆匆的過(guò)客,到了十字路口總要分離。但不舍是痛苦的,唯有堅(jiān)信著前方有更多的笑臉,才能放開(kāi)手努力奔跑,才能到達(dá)彼岸。

也許會(huì)傷感,也許會(huì)流淚,但是不論怎樣,地球還是那么轉(zhuǎn),太陽(yáng)還是那么東升西落,歲月還是像掌上的水,從指縫間流逝。

他一臉壞笑:“哎呀,現(xiàn)在和你一起不就行了?”

她故作深沉:“重要的是過(guò)程,懂不?”

“重要的是過(guò)程,是過(guò)程中堅(jiān)守著的信念,對(duì)么?”,我向著蔚藍(lán)的天發(fā)問(wèn),飛舞的落葉便是它對(duì)我的回答。

戲劇精彩的是跌宕起伏的故事,交響樂(lè)美妙的是震撼人心的高潮,童話動(dòng)人的是王子如何拯救公主。所以最好的都不是結(jié)尾,而是或充滿荊棘的旅途,或盛開(kāi)著鮮花的道路,絕不會(huì)是孤零零的木牌上寫(xiě)著的“終點(diǎn)”二字。

看著陽(yáng)光慢慢挪動(dòng),越過(guò)了茶杯,爬到了身上,貼在了臉龐。用手捧著它,正如捧著過(guò)去和現(xiàn)在的友誼,今天和昨天的歡樂(lè)。合上相冊(cè),就讓我享受現(xiàn)在的溫暖。

冬日的淡淡的陽(yáng)光依舊,只要今天擁有著這份陽(yáng)光,心中溫存著歡樂(lè),又何妨冬去春來(lái),花謝花開(kāi)。

廣西欽州市靈山縣靈山中學(xué)0801 勞可樾

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。冬日雪景
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧英語(yǔ)期中考試后的反思
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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