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金銀島讀后感初中通用

時間:2025-07-12 作者:儲xy

當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

金銀島讀后感篇一

“天啊!西爾弗簡直太壞了!”正在廚房做飯的媽媽聽見了我的大叫,連連問我怎么啦。

嘿嘿,沒什么了!其實,我正在讀《金銀島》呢,剛才所說的西爾弗就是海盜首領,他帶領海盜們假扮成水手跟著吉姆、鄉紳、醫生和船長,還有6名水手一起登上了開往金銀島的“伊斯班裊號”。在將要到達金銀島時,小吉姆發現了他的陰謀。于是,海盜們就和水手們進行了一場殊死搏斗。最后,憑著船長指揮有方,醫生沉著冷靜,吉姆機智聰明,平反了叛亂,最終得到了弗林特埋在金銀島上的價值70萬英鎊的寶藏。

我曾經聽到過下面這樣一個小故事:

一個城市里的大樓里著了火,里面有許多中外的旅客。其中有幾個日本人,他們保持頭腦清醒,把身子泡在浴缸里,等待著消防隊員來救他們,而恰恰相反,有些人一時頭腦混亂,紛紛向樓下跳去,結果不是摔死就是摔傷,而那些日本人卻安然無恙。

現在,大家應該知道我為什么大叫了吧!通過這個例子,我們應該知道,在危難關頭,應該保持頭腦清醒,千萬不能慌張。

金銀島讀后感篇二

《金銀島》是一本探險小說,作者是史蒂文生。這本講述了在十八世紀,吉姆是一個小男孩,他從一個海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖,這事引起了當地鄉紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。卻在途中遇到了海盜,他們與海盜斗智斗勇,最后戰勝了海盜,找到了寶藏。

作者用優美的語言給讀者創造了一個亦真亦幻的世界。作者曾說過,這是一本給那孩子的書,它不需要過多的修飾。但作者對于人物的描寫十分的生動形象,鮮明生動的人物形象通過外貌描寫,一位經歷過激烈的戰斗和冒險的老航海的形象展現得栩栩如生。還有他常常“只拿鼻孔出氣”,“狠狠地盯著”“我”,嚇得“我”不敢抬頭,把索要定金的“父親”,“嚇得轉身跑出門外”,暴躁的脾氣,憤怒的神態讓讀者不禁感到害怕,但最終被自己熱衷的朗姆酒奪走了生命,而他留下的那份藏寶圖卻延續著下面的驚險故事。

現在我們是初三的學生,面對巨大的升學壓力,父母老師對我們的殷殷厚望,我們時常會膽怯,不自信。我可以做到嗎?不,我不行。我們會這樣否定自己,我們害怕會辜負那些對我們抱很大希望的人,害怕看見他們失望的眼神。

我明白機智是成功的基礎。沒有堅實的基礎,是不可能取得成功的。勇敢是取得成功的源泉。在機智的基礎上,我們還必須要有勇敢。勇敢的去嘗試;勇敢地去探索大自然的奧秘,勇敢地去追求一切。即使你再怎么聰明,沒有膽大的心,不敢去實踐,不敢去探索,那也是沒有用的。沒有勇敢,就很難成功。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使機智和勇敢的成果得以充分展示。如果那些去尋找寶藏的人,光等著,想讓別人去找寶藏,這是不可能的,只有努力奮斗,才有收獲。有句老話說得好:一分耕耘,一分收獲。成功來自于奮斗。

讓我們為我們的未來變得勇敢吧。

金銀島讀后感篇三

暑假里,我讀了一本有趣的書,書名叫《金銀島》。這本書寫的是小孩子吉姆航海冒險的故事。他和李夫斯大夫、史莫特利船長以及17個水手去金銀島尋找寶藏,可惡的西爾弗也在17個水手之中,他也想得到寶藏,就挑起水手們和大夫作對,幸好被吉姆知道了,趕緊告訴了船長。因此,吉姆、李夫斯大夫、史莫特利船長等人不得不棄船上岸。在島上他們認識了一個叫本。葛恩的人。經過千辛萬苦,最終本。葛恩搶在西爾弗前面得到了寶藏,吉姆搶到了船,他們安全返航了。

《金銀島》對于景物的描寫也是精彩絕倫的,滔滔不絕的海浪,潮濕壓抑的森林,以及高高矗立在小島當中的“雙桅山,望遠鏡山”,都惟妙惟肖的描繪出這座怪誕奇異,荒無人煙的骷髏島的景象。讓人猶如身臨其境般,跟著主人公開始冒險之旅。

我覺得這里對人物內心的刻畫更加爐火純青,有時是流水般的細微響動,有時則是粗重的呼吸聲,甚至歇斯底里般的大叫!作者用各種聲音,各種方式,將人物內心微妙的變動完美的體現出來。尤其在最后的幾篇中,將高個子約翰在海盜和霍金斯間不斷游離,背叛的那種復雜的心里寫到了極致。

而且從始至終小說都貫徹了一個道理,那就是邪不壓正,是的,正義從來都將戰勝邪惡,無論邪惡的力量看起來多么強大,都要在正義之劍前低頭。盡管海盜開始的人數是好人的三倍,但他們用自己的智慧與勇敢還是成功的擊敗了邪惡的海盜們。正是這個道理將《金銀島》的境界升華,成為歷史名著中的一員。

不過我覺得《金銀島》這部美妙絕倫的名著是有一處硬傷的,那就是書里的主人公“吉姆霍金斯”,因為霍金斯在踏上尋寶船之前只是個沒離開過自家旅店15,6歲的鄉下少年而已,就算天賦異稟和機緣巧合,那他做到事情也是不可思議的。霍金斯在敵人逼近時果斷并且準確的開槍,殺人。他還可以面對著死尸的情況下從容不迫的與海盜斗智斗勇,更可以一聲不吭的忍著刀子刺穿肉皮的疼痛以及不斷流出的鮮血回去給同伴們報信,這些都太不合常理了。

雖然有這樣的硬傷,但是瑕不掩瑜,這都無法改變這部小說在小說史上名著的位置,而且會做為經典千秋萬代的被流傳下去。

讀了這本書,我明白了一個道理:什么東西都是靠努力得來的。我很喜歡書中的吉姆:他很勇敢,因為他敢一個人去奪船;他很機靈,因為別人讓他做選擇他卻反過來讓別人做選擇。他不怕犧牲、不怕困難的精神值得我學習。

讓我們像吉姆他們一樣團結,敢于冒險、敢于拼搏,創造一個美好的未來!

金銀島讀后感篇四

《金銀島》這部小說的主要吸引力不在于尋寶的具體細節,而在于吉姆的成長和約翰·西爾弗的刻畫。以下是金銀島讀后感,歡迎各位的閱讀和關注。

在這個暑假,我讀了很多書,其中,《金銀島》最讓我受益。

金銀島是一個浪漫的海上故事。

這本書的主人公是吉姆,在一次偶然的機會下,他得到了金銀島的藏寶圖。

富有的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘帆船,叫做“伊期班裊拉”,然后和吉姆一起去了一個荒島,在那里尋找寶藏。

西爾弗帶領一群海盜扮成水手也跟著船去了金銀島。

尋寶者和海盜為爭奪弗林特船長埋在金銀島上的價值70鎊的財寶藏而展開殊死搏斗。由于斯摩列船長的指揮有方,醫生的沉著果斷,翁吉姆的機智勇敢,他們屢次挫敗了海盜,安全返航。

小說的主要吸引力不在于尋寶的具體細節,而在于吉姆的成長和約翰·西爾弗的刻畫。正如史蒂文生后來在《金銀島》的前言中所寫,“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個圓滑而頗難對付的.冒險家”。最初,他給金銀島的起的書名就是《船上的廚子》。

讀完這本書,我最欽佩的是吉姆的智慧和勇氣。在經歷“伊期班裊拉”的海盜戰和傷亡后,吉姆離開木屋,想一個人奪回“伊期班裊拉”號。在船上,吉姆差點柀漢茲殺死,但最終他戰勝了各種各樣的困難,依靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號,同時救回了大家。回來途中,吉姆因為誤入敵營而被捉住,但最終又逃了出來。

這部小說小說獨特,情節曲折又離奇,人物形象生動,是不可多得的好書。

金銀島讀后感篇五

暑假我讀了一本好書《金銀島》,讀后有很多感悟。這本書的作者是英國著名小說家史蒂文森。故事圍繞17世紀大航海時代的一個小島可可島寫的。那里有多處寶藏,有海盜休息站,這個小島就是人們傳說的金銀島。

小說敘述了一個海島尋寶的冒險故事,主人公少年吉姆是木葆客棧的小主人。一天一位自稱船長的怪人幫襯客棧,從而引出一系列的麻煩。黑狗的出現,瞎子皮尤不期而至,船長中風而死,一大波海盜來襲,本來都是沖著船長身上的一張藏寶圖,這個寶藏就隱藏于金銀島。于是吉姆召集了李沃西醫生和鄉紳特里勞尼先生一起出發,還帶了個海盜。

作者筆下人物描寫細膩,他們每個人有每個人的特點、性格、品德,讓讀者如見其人,如聞其聲。好比大反派“獨腳廚師”西爾費,他就是個鐘愛金錢、口蜜腹劍、十惡不赦的海盜。不外我喜歡的可不是他,而是本書的主角吉姆。

他是個男孩,不畏困難、勇往直前,熱于助人,熱愛生活。他在金銀島不怕眾多海盜的困繞,冒險途中資助了很多人,包羅海盜。金銀島的歷險結束后,他帶著金錢回國放心過著他想要的生活,不驕奢淫逸,不張揚猖。這不就是告訴我們人在困難面前,要勇敢拼搏,要熱于助人,才能過著想要的生活嗎?我佩服他,尊敬他,也羨慕他。

我與他性格很像,記得有一次我與一群大孩子在河灘上探索貝類,可沒找到。到了河灘上面看到有一叢冒出頭來的白色尖角,一挖本來是個白蘿卜,我們就將它拔出來,還在旁邊找到了一些明顯成熟的蘿卜也拔出來。真是“山窮水盡疑無路,”探索了便“柳暗花明又一村”啊!我們收成可不小,便在石堆上生火,燒烤野生蘿卜,可好吃了!要是吉姆也來到現代,我們必然能成為好伴侶。

讀一遍書就跟吉姆進行了一次扣人心弦的探險之旅。伙伴們,讓我們跟吉姆一起去探險吧!

金銀島讀后感篇六

相信大家都讀過《金銀島》這本書吧!它是由英國著名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森所寫的,看過之后我被這本書中刺激驚險的環節所震撼住了,接下來就讓我為你們介紹一下吧。

故事的主要內容是:以男孩吉姆為主人公,在他家的旅館里,一個老海盜比爾身上發現了一張藏寶圖,于是,他參加冒險上了一個叫“伊斯班裊號”的大船,與船上的人一起去尋找寶藏,機靈的吉姆發現了海盜的陰謀,他們準備把這筆寶藏從組織者手上搶走,還要殺掉這些人,最后,吉姆以一顆勇敢、機智的心戰勝了海盜,拿走了寶藏我很佩服吉姆的勇氣,一個年齡僅有15歲的男孩,就不風吹雨打,還敢一個人上大船去尋找寶藏,躲在蘋果桶后面偷聽海盜的陰謀,真是初生牛犢不怕虎,看得我膽戰心驚,好擔心他被海盜發現。

我在這本書里最痛恨那些被金錢所迷惑、心狠手辣的海盜,他們腦海里只想著寶藏、金錢,還要從組織者手中搶奪寶藏并要殺掉這些人,真是太囂張、太為非作歹了!看到這里,我心中的怒火一陣陣冒出,真想像吉姆一樣參與進去,去痛擊那些可惡的海盜!

比起吉姆來,我感覺自己在膽量方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年,爸爸媽媽帶我去世紀歡樂園玩,在那里我看到一個項目“鬼屋”,我就讓爸爸帶我進去看看,爸爸答應了。買完票,我深吸了一口氣鼓膽走了進去,誰知剛走進去5秒鐘,我就看見前面一個黑乎乎的東西向我們撲來,嚇的我就哭著跑了出來,“以后我再也不敢進去了!”說起這件事,我到現在還有點害羞呢。

在平常的生活當中,我們遇到困難和危險時,一定要讓自己冷靜下來解決問題。當然,吉姆遇到事情冷靜沉著的頭腦、堅強勇敢的精神是我們永遠學習的榜樣!也讓勇敢成為我們一生的伙伴!

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當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我給大家
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠
合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。那么合同
現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么寫
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么寫,我們一起
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?以下
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是我給大家
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