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2023年十大英雄人物事跡簡(jiǎn)介大全

時(shí)間:2025-07-18 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇一

雷鋒和新戰(zhàn)士們一起,乘火車(chē)來(lái)到營(yíng)口車(chē)站。這時(shí),月臺(tái)上鑼鼓喧天,口號(hào)陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車(chē),團(tuán)首長(zhǎng)和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來(lái),熱情握手,問(wèn)寒問(wèn)暖,爭(zhēng)搶背包……

雷鋒被編入運(yùn)輸連手工藝新兵排,不久軍事訓(xùn)練便開(kāi)始了。

雷鋒所在班的班長(zhǎng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個(gè)子小,力氣不足,擔(dān)心他的訓(xùn)練成績(jī)。在開(kāi)班務(wù)會(huì)議的時(shí)候,他提醒雷鋒說(shuō):"小雷呀,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著。"雷鋒高興地回答:"放心吧,班長(zhǎng),我什么困難也不怕。"

真叫班長(zhǎng)猜著了。練習(xí)投手榴彈,人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。可是,教練彈抓在雷鋒手里,就有點(diǎn)沉重了。幾天來(lái),他費(fèi)盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長(zhǎng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng),他左體會(huì),右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個(gè)不及格。

中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個(gè)人不及格,就影響全班的成績(jī),當(dāng)一名國(guó)防戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時(shí)間都搭上,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),決不罷休!他一個(gè)投來(lái)投去,一連投了幾天,結(jié)果不但沒(méi)有進(jìn)步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺(jué)也睡不好,飯也吃不香。

從班長(zhǎng)的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠(yuǎn),全憑臂力。因此,他投一會(huì)兒手榴彈,就練一會(huì)兒?jiǎn)胃堋J治砧F杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來(lái)暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風(fēng)吹來(lái),寒意沁入骨髓,他都不在乎。

實(shí)彈投擲的時(shí)候,新戰(zhàn)士們集合在靶場(chǎng)上,按照命令,一個(gè)接著一個(gè),掀開(kāi)手榴彈蓋,投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡。

"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情,急忙跑過(guò)來(lái)叮囑說(shuō)“可別慌,沉住氣,保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢,也投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像說(shuō):"小伙子,勇敢些,功夫是不會(huì)白練的啊!"

雷鋒答應(yīng)一聲,擰開(kāi)手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過(guò)一段開(kāi)闊地,猛力一甩,只聽(tīng)"轟"的一聲,手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡,得了個(gè)"優(yōu)秀"。

靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿意的成果。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇二

看完了吳斌叔叔的事跡后,我哭了,哭得很傷心。

吳斌叔叔雖說(shuō)是一位平凡的大巴車(chē)司機(jī),但是他做出來(lái)的事卻一點(diǎn)也不平凡。

5月29日中午,吳斌叔叔駕駛著長(zhǎng)途大巴行駛在高速公路上,突然一塊有幾斤重的大鐵片“飛”過(guò)來(lái),一下子砸破了車(chē)窗,狠狠地砸在了吳斌叔叔身上,剎時(shí),一陣巨痛襲來(lái),但吳斌叔叔并沒(méi)有慌張,很冷靜的在1分40秒內(nèi)做完了他該做的事情——減速、靠邊、把車(chē)停在路邊。在他非常痛苦的時(shí)候,還不忘讓乘客打110和120。24名乘客,無(wú)一損傷。但是吳斌叔叔卻因傷勢(shì)過(guò)重,于6月1日不幸去世。

在送別吳斌叔叔的時(shí)候,警車(chē)為他護(hù)行,車(chē)上掛著的是他的照片。全城為吳斌叔叔送行,路邊,大大小小的緞子上,都寫(xiě)著他的名字。全城,無(wú)一個(gè)人沒(méi)有失聲痛哭。天氣也是灰蒙蒙的一片。老人們喃喃低語(yǔ)著:“孩子。”他的同輩們高聲念著他的名字:“吳斌,兄弟。”全城的人圍得滿大街都是,沒(méi)有一個(gè)不淚流滿面。

我非常敬佩吳斌叔叔。在生死關(guān)頭,他想到的并非自己,而是別人。這難道不是一種美德嗎?吳斌叔叔是多么的英勇啊!在100多萬(wàn)公里中,他駕駛著的大巴從未出過(guò)車(chē)禍,但是這一次,他卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

吳斌叔叔是一位名符其實(shí)的最美司機(jī),也是最優(yōu)秀的大巴司機(jī)。我想:吳斌叔叔這種行為,是普通人做不到的,這是舍生忘死,是舍已為人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住最美司機(jī),吳斌叔叔。

弘揚(yáng)中華美德,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇三

岳飛是我國(guó)南宋杰出的愛(ài)國(guó)將領(lǐng),他出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,生活極其艱苦,但他從小就酷愛(ài)《孫子兵法》等兵書(shū),從小練習(xí)射箭和槍法,而且百發(fā)百中,又擅長(zhǎng)帶兵打仗,讓大家心服口服,都愿意聽(tīng)從他的指揮。

一次,他看見(jiàn)金國(guó)將領(lǐng)帶著一批人馬打到自己的村莊,逼得村里人四處逃竄。岳飛看到此情此景非常憤恨,下定決心一定要拯救村民,抗金報(bào)國(guó)。從此他每天勤練武藝,熟讀兵書(shū),就此走上了救國(guó)路。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他取得偉大的成就:一在政治上始終堅(jiān)持精忠報(bào)國(guó),抗擊外族入侵;二在軍事上創(chuàng)立了紀(jì)律嚴(yán)明、能征善戰(zhàn)的岳家軍;三在文學(xué)上寫(xiě)出千古絕唱《滿江紅·怒發(fā)沖天》。最后雖然未能完成心愿,但也成了南宋時(shí)期名垂青史的愛(ài)國(guó)英雄。他這種有夢(mèng)想就要努力去做的精神值得我們新中國(guó)的青少年兒童學(xué)習(xí)。

生活中,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是好好學(xué)習(xí),做爸媽的好孩子。可我和岳飛完全不一樣,他為了完成救國(guó)的抱負(fù)終身奮斗,至死不渝,而我卻從不主動(dòng)讀書(shū)寫(xiě)字,遇到一點(diǎn)困難就不想做了。想想真慚愧。爸爸告訴我人要有夢(mèng)想,更要有不怕困難,努力做事的精神。而不是整天夸夸其談,不做實(shí)事。

看了這部電影,我深深的明白了爸爸的話:我們是祖國(guó)的花朵,要向岳飛學(xué)習(xí),要有愛(ài)國(guó)的精神,更要有自己的夢(mèng)想。但有夢(mèng)想就要堅(jiān)持不懈地去做,這樣才能夢(mèng)想成真。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇四

戰(zhàn)時(shí)期,河北省淶源縣上莊村十二歲的放牛娃王二小,出生在一個(gè)貧苦的家庭。他和爸爸、媽媽?zhuān)绺缟钤谝黄穑m然清貧,但他們相親相愛(ài),生活充滿了溫馨。

一九四二年的一天,一聲巨響,日本鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小和哥哥眼睜睜的看著剛才還溫暖的家和親愛(ài)的爹娘,頃刻間灰飛煙滅,驚恐得不知所措。

二小親眼目睹日本鬼子殘酷殺害村民,心里種下了仇恨的種子。二小的哥哥石頭和鄉(xiāng)親們被鬼子抓去修炮樓,二小把鄉(xiāng)親們湊的幾個(gè)黑菜餅送給工地上的哥哥吃,可惡的鬼子卻一腳把菜餅踩進(jìn)土里。憤怒的二小看到地上有一只蝎子,他用彈弓偷偷把蝎子甩進(jìn)了鬼子的脖子里。不一會(huì),鬼子被蜇得跳了起來(lái)。

惱羞成怒的鬼子端著刺刀刺向二小,一個(gè)鄉(xiāng)親舉起鐵鎬砸死了鬼子。工地上一片混亂,鄉(xiāng)親們紛紛逃走,二小躲開(kāi)了鬼子的追趕,卻和哥哥石頭跑散了。

又累又餓的王二小走了三天三夜,沿著公路,昏昏沉沉地走進(jìn)了八路軍伏擊鬼子的埋伏圈。

八路軍吳連長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)誤傷二小,放棄了這次伏擊行動(dòng)。但一個(gè)掉隊(duì)的鬼子卻抓住了二小,吳連長(zhǎng)策馬追上鬼子,救出了二小。

二小被帶到根據(jù)地,和邊區(qū)的女干部柳老師住在一起。柳老師是大學(xué)生,她教村里的兒童團(tuán)員們學(xué)習(xí)文化。她對(duì)二小既像媽媽又像姐姐,讓二小感受到了溫暖。

王二小一心想著要報(bào)仇,兒童團(tuán)長(zhǎng)鐵柱卻瞧不起二小。二小為了讓大家瞧瞧自己的本事,從村里偷了兩個(gè)地雷,要去炸鬼子,卻在雨夜中迷了路。

吳連長(zhǎng)冒著大雨找回了二小,他很欣賞二小的勇敢。柳老師卻生氣了,她認(rèn)為孩子是國(guó)家的未來(lái),不能做無(wú)畏的犧牲。

鬼子向山里掃蕩,二小因?yàn)榱苡甓×恕A蠋煴持。袜l(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。

迷迷糊糊的二小躺在柳老師懷里,聽(tīng)柳老師流著眼淚講要孩子們好好活下去的道理。他恍惚看到了自己的娘,也明白了柳老師一片苦心。

二小跟著柳老師和吳連長(zhǎng),學(xué)了許多知識(shí)。他懂得了,鬼子欠下的不僅是他一家,而是整個(gè)中華民族的血債。他還懂得了,等打走了鬼子,自己長(zhǎng)大了,還要建設(shè)我們的國(guó)家。

鬼子的大掃蕩又開(kāi)始了。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊,說(shuō)要設(shè)個(gè)包

圍圈等鬼子來(lái)鉆。

柳老師帶著二小和孩子們又轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)城邊上。太陽(yáng)高高地照著,柳老師要教孩子們識(shí)字。一轉(zhuǎn)身,她看見(jiàn)悄悄逼近的鬼子鋼盔在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,柳老師一把將孩子拉到自己身后,槍聲響了,柳老師倒下了。

鬼子來(lái)了。

二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走,心里著急,他不能讓鬼子追上了鄉(xiāng)親們。二小急中生智,唱著放牛歌從山坡上走了出來(lái),他要把鬼子引到另一條道上去。

鬼子果然抓住二小,要二小為他們帶路。

二小領(lǐng)著鬼子走到了八路軍埋伏的山溝,大叫著要吳連長(zhǎng)快開(kāi)槍。此時(shí)才知道中計(jì)的鬼子氣急敗壞,把刺刀扎進(jìn)了二小的身體,將二小挑了起來(lái)。

二小像一片樹(shù)葉飄落下來(lái),滿山的樹(shù)葉都一起紛紛飄落下來(lái)。每一片樹(shù)葉都像被二小的鮮血染紅,滿山遍野都是紅葉。

鄉(xiāng)親們得救了,八路軍發(fā)起了進(jìn)攻,把鬼子全部消滅在山溝里。 王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(現(xiàn)為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì),《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今,感染了無(wú)數(shù)青少年。現(xiàn)在,王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。

為了紀(jì)念小英雄王二小,中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”,延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說(shuō)《少年英雄王二小》,團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝了故事片《少年英雄》 。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇五

岳飛是河南湯陰人,出身在一個(gè)農(nóng)民的家庭。童年時(shí)候,跟從名師學(xué)習(xí)武藝,能左右開(kāi)弓,并成為一縣無(wú)故的擊劍手。他還精通兵法,喜歡學(xué)習(xí)歷史。南宋初,他參加了北方人民組織的抗金隊(duì)伍“八字軍”。后來(lái)到開(kāi)封,受到南宋抗金老將宗澤的賞識(shí)。由于他的勇敢和才干,立下多次戰(zhàn)功,很快升為一支隊(duì)伍的將領(lǐng)。岳飛的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明。行軍露宿,只許士兵睡在廊檐下。老百姓請(qǐng)他們進(jìn)屋,他們也不進(jìn)去。老百姓親切地稱(chēng)呼他們?yōu)椤霸兰臆姟薄T兰臆娋毐J(rèn)真,作戰(zhàn)勇敢,多次以少勝多,在突然受到敵人襲擊時(shí)也不慌亂。金兵懼怕他們說(shuō):“推倒一座山容易,動(dòng)搖岳家軍的陣容難!”

1140年,金兵又大舉進(jìn)攻南宋。岳飛等將領(lǐng)分路出擊,岳飛負(fù)責(zé)中原一線,他一面派人到河北一帶聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)氐拿耖g抗金組織,一面親率大軍進(jìn)擊,收復(fù)了河南許多州縣,駐軍郾城,兩軍展開(kāi)激戰(zhàn)。郾城大戰(zhàn)中,金投入精銳騎兵15000人。兀術(shù)以頭戴鐵盔身穿鐵甲的3000“鐵塔兵”打前鋒,以號(hào)稱(chēng)“拐子馬”的騎兵居左右,列隊(duì)進(jìn)攻。岳飛指揮兒子岳云等率軍應(yīng)戰(zhàn)。將士手持刀斧,沖入敵陣,上砍騎兵,下砍馬腿。雙方從下午激戰(zhàn)到天黑,宋軍大獲全勝,追殺金軍幾十里。

岳家軍乘勝前進(jìn),抵達(dá)開(kāi)封的朱仙鎮(zhèn),北方人民抗金情緒高漲。岳飛請(qǐng)求宋高宗下令北伐。宋高宗和朝中的奸臣秦檜害怕抗金力量壯大,會(huì)威脅自己的統(tǒng)治,于是向金求和,并命令岳飛撤回隊(duì)伍,岳飛憤慨地說(shuō):“十年的功勞,一天就斷送了!”1141年,宋高宗解除了岳飛等抗金將領(lǐng)的兵權(quán)。秦檜又派他的爪牙誣陷岳飛謀反,把岳飛和他的兒子岳云逮捕入獄。另一位抗金將領(lǐng)韓世忠去質(zhì)問(wèn)秦檜,根據(jù)什么說(shuō)岳飛謀反,秦檜拿不出證據(jù),竟厚顏無(wú)恥地說(shuō):“莫須有。”韓世忠憤怒地對(duì)他說(shuō):“莫須有三字何以服天下!”1142年初,宋高宗和秦檜殺害了岳飛。那時(shí)候,岳飛剛39歲。

岳飛一生廉潔正直,從不計(jì)較個(gè)人得失。有人問(wèn)他:“什么時(shí)候天下才能太平?”,岳飛說(shuō):“文臣不愛(ài)錢(qián),武臣不怕死,天下便可太平!”。他一生堅(jiān)持抗金,保衛(wèi)了南宋人民的生命財(cái)產(chǎn),因此受到歷代人民的尊敬。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇六

暮秋時(shí)節(jié),凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹的四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒,籠罩了整個(gè)世界,寒冷中我讀懂了蘇武,明白了蘇武的心聲,明白了蘇武的忠誠(chéng),更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。

時(shí)光回轉(zhuǎn),公元前100年,漢武帝為了答謝匈奴單于的善意,命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易,因?yàn)椤坝莩J伦儭保K武等百余人被單于扣押,面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑,面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑,有人屈服了,得到榮華富貴,而蘇武最終不肯向單于面北稱(chēng)臣。

為此,他被流放北海(今貝加爾湖)牧羊,條件是特別無(wú)理—公羊生仔,蘇武才能獲釋歸漢。

茫茫北海,無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒,人煙罕至,唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié),刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落,吹彎百草的腰,吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著,挺著,誓死不屈服。身上單薄的衣衫,飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,支離破碎,僅能蔽體,已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草,渴飲雪水,心中卻依然操守著諾言:寧為玉碎,不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。

悠悠19載,已是兩鬢斑白的蘇武,終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)。回到祖國(guó)的那一刻,他依舊手拄那件跟隨自己19年,卻又是色以褪盡的旌節(jié),高拍頭顱,激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫(xiě)的華美,也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇,但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié),足以令他萬(wàn)古流芳……

孔曰“成仁”、孟曰“取義”,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”蘇武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)一曲“威武不能屈,富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下,蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊,綠水依然,秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”,何為“英雄”。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇七

戚繼光(1528--1587)明朝抗倭名將,軍事家,民族英雄。字元敬,號(hào)南塘,晚號(hào)孟諸,祖籍安徽定遠(yuǎn),生于山東濟(jì)寧。出身將門(mén)。明嘉靖二十三年(1544年)17歲襲父職為登州衛(wèi)指揮僉事。三十四年(1555年)調(diào)浙江都司僉事,次年升參將,鎮(zhèn)守寧波、紹興、臺(tái)州3府。9月,倭寇800人進(jìn)掠龍山所,戚繼光等即率10倍于敵的明軍前往阻擊。

倭寇分3路沖殺,1萬(wàn)多明軍竟不堪一擊,陣漸大亂,紛紛潰退。戚繼光看到形勢(shì)危急,縱身跳上一塊高石,連發(fā)3箭,3個(gè)倭寇頭目應(yīng)聲而倒,倭寇群龍無(wú)首,倉(cāng)皇退逃。三十八年(1559年)臺(tái)州倭亂頻繁,百姓深受其害。數(shù)千名倭寇包圍桃渚千戶所,戚繼光從寧波率兵連夜馳援臺(tái)州,解桃渚之圍,殲入侵海門(mén)倭寇。

之后,親去金華、義烏等地招募精壯農(nóng)民和礦工3000余人,以岳家軍為榜樣進(jìn)行編練,終成聞名天下的戚家軍。戚繼光針對(duì)南方的地形和倭寇作戰(zhàn)特點(diǎn),創(chuàng)造了長(zhǎng)短兵器配合,因敵因地變換隊(duì)形、攻防兼宜的“鴛鴦陣”,使用飛刀、飛槍、飛箭的火箭等,屢次打敗倭寇。三十九年(1560年)春,改任臺(tái)(州)、金(華)、嚴(yán)(州)參將,駐守臺(tái)州。

在沿海造烽堠,修城墻,訓(xùn)練守軍。四十年(1561年),數(shù)千名倭寇在臺(tái)州登陸。戚繼光率軍出擊,在寧海健跳(今屬三門(mén)),臨海花街、上峰嶺、白水洋和太平(今溫嶺)新河、長(zhǎng)沙等地,連續(xù)9次挫敗倭寇的進(jìn)犯,救出數(shù)千名被擄難民。

史稱(chēng)臺(tái)州大捷,亦稱(chēng)臺(tái)州九戰(zhàn)九捷。次年夏援閩,搗破倭寇在橫嶼的老巢,并乘勝破牛田、興化的倭寇,連克60余營(yíng)。四十二年(1565年)與俞大猷剿平廣東倭寇,解除東南倭患。后戚繼光在薊州鎮(zhèn)守16年,邊備修飭,外敵不敢輕易進(jìn)犯。因受排擠,于明萬(wàn)歷十一年(1583年)調(diào)廣東戍守。后遭誣陷,奪職回鄉(xiāng)。戚繼光對(duì)練兵、治械、陣圖等都有創(chuàng)見(jiàn),他的優(yōu)秀軍事理論著作《紀(jì)效新書(shū)》、《練兵實(shí)紀(jì)》、《止止堂集》,倍受兵家重視。

英雄人物事跡簡(jiǎn)介英雄人物事跡簡(jiǎn)介實(shí)用篇八

霍去病出生于長(zhǎng)安的平陽(yáng)府,父親名叫霍仲孺,是山西平陽(yáng)郡的一名小吏。

可是由于各種緣故,年近弱冠的霍去病未曾見(jiàn)過(guò)父親一面。這件事情總使他念念不忘。他升任大將軍以后,有一次,奉命率大軍途徑山西赴定襄擊匈奴,在經(jīng)過(guò)平陽(yáng)附近時(shí),地方官呈上當(dāng)?shù)赜庸賳T的手本和花名冊(cè),霍去病在官吏名冊(cè)中見(jiàn)到了霍仲孺的名字。他心中一動(dòng),想到"難道這就是心中盼望已久的父親嗎,一定趕快得去拜見(jiàn)"。但是他又無(wú)法肯定這是夫的,萬(wàn)一是同名同姓,以他大將軍的身份,可就成了大笑話。于是他吩咐下人說(shuō),其它官員一律免參見(jiàn),回去各司其職,把平陽(yáng)的霍仲孺請(qǐng)來(lái)相見(jiàn)。大將軍的口諭,底下人怎敢怠慢,于是飛騎連夜去接,急如星火。霍老先生,聽(tīng)說(shuō)大將軍召見(jiàn),不知是禍?zhǔn)歉#痼@異常。差官們摧他趕路,他只得帶著一肚子疑團(tuán)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一路奔向行轅。將軍駐地,漢軍威儀,氣勢(shì)自然非同小可。還距帳前一箭之地,傳喚人聲已稟報(bào)"霍仲孺參見(jiàn)",就聽(tīng)中軍呼喊:"請(qǐng)進(jìn)帳相見(jiàn)",聲如巨雷一般。霍仲孺已不自禁地跪倒在帳前。這時(shí)霍去病命人去扶霍仲孺進(jìn)帳,而霍仲孺連忙按照當(dāng)時(shí)禮儀叩頭拜見(jiàn)。要要參拜完,霍去病便詢問(wèn)霍仲孺的籍貫、鄉(xiāng)里以及是否曾在平陽(yáng)公主府中當(dāng)過(guò)差等情況。最后,他已經(jīng)肯定,跪在他面前的小官吏確是他的父親。于是他宣稱(chēng)有機(jī)密事要問(wèn),命令左右全退出帳外,然后才親自扶起霍仲孺,并扶在坐椅上,納頭便拜。這一下,卻把霍仲孺嚇呆了,半晌做聲不得。等到霍去病說(shuō)明了原委,父子抱頭痛哭,泣不成聲。過(guò)了很久很久,心情沉靜下來(lái)后,他輕聲對(duì)父親說(shuō),目前軍務(wù)急迫,我只有等待這次出征回來(lái),再去老家看望你。咋相見(jiàn)又分別,雖然心中難過(guò),但總算見(jiàn)了父親一面。在在分手之后,霍去病便由定襄出塞,和匈奴的左賢王一支接戰(zhàn),匈奴潰逃,他率輕騎跟蹤追擊,一直追趕到狼居胥山,凱旋而歸。于是,他順路探視了一次他從未到過(guò)的老家。拜見(jiàn)霍仲孺,父子相敘了離別思念之情,臨行時(shí),他把他的小兄弟帶到長(zhǎng)安,好在朝廷效力,這個(gè)小兄弟就是霍光。后來(lái),霍光成了漢武帝的托孤顧命大臣之一。

他武藝高強(qiáng),英勇善戰(zhàn),第一次出征河西,僅率萬(wàn)名輕騎,孤軍深入轉(zhuǎn)戰(zhàn)六日,消滅匈奴兵數(shù)千人,為擊敗匈奴建立赫赫功勛。被有的人成為西漢戰(zhàn)神少年英雄!舍身忘死、浴血戰(zhàn)場(chǎng),還是攬箭射鹿在獵場(chǎng)上。還是揚(yáng)鞭飛馬在長(zhǎng)安街,埋頭研讀在金鑾殿中。抑或是在揚(yáng)花舞劍,飛腿踘蹴,馴師大漠中。那次漠北戰(zhàn)役和他的舅舅衛(wèi)青使得匈奴再無(wú)反擊之力,他們死后漢武帝為他們修建了高大的墳?zāi)梗允颈碚茫麄優(yōu)閲?guó)家付出了多少!霍去病的死,到最后,竟還是個(gè)迷……

在古代長(zhǎng)安繁華的街道,也許你在努力地尋找著他的身影,尋找著他狂放不羈、桀傲不馴、英俊瀟灑的身影。但是,司馬遷卻對(duì)他惜墨如金,寥寥數(shù)字的形容。也足以讓我們想象無(wú)邊。

是那大氣磅礴、勒石飛揚(yáng)的野性時(shí)代鑄就了英雄。還是匈奴的惡行惹怒了天帝而遣派下凡的天之驕子?霍去病的很多事也是我們所不了解的,想要更加了解霍去病,還是得學(xué)好漢武帝時(shí)的各事。

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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。小學(xué)學(xué)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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