在寫作過程中，參考范文可以幫助我們更好地組織思路，提高文章的邏輯性和連貫性。小編為大家整理了一些范文范本，希望能夠給大家在寫作方面提供一些參考和指導。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇一

尊敬的貴公司領導:

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個熱情的大學生打開了希望之門。這是一封簡單明了的求職信。也許很普通，沒有深深的吸引你的目光，但卻蘊含著一顆真誠的心。

我叫林x，是廣州華商職業學院會計專業的應屆畢業生。借此選擇職業的機會，我以一顆真誠的心和對事業的執著追求，真心推薦自己。

很珍惜學習的機會，大學度過了x年。在老師和朋友的嚴格教學和個人努力下，我認真學習了專業知識，掌握了專業技能，涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各種活動，嚴格要求自己，不斷進步。在生活中，他熱心助人，勇于為自己的錯誤負責，受到老師和同學的好評。能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業。責任心強，努力把每件事都做好。我系統的學習了物業管理專業的理論和實踐知識，也學習了企業管理的知識。在社會對人才需求的引導下，我努力向復合型人才發展。在業余時間，我學習了計算機知識，熟悉了windows操作系統。還上過市場營銷、經濟原理等管理類課程，掌握了相關理論知識。有一定的工作能力和組織協調能力，腳踏實地做好每一件事。

一滴汗水，是面對昨天的坦然微笑，也是對未來的充沛信心。我想用我冷靜而敏銳的眼睛，我真誠而熱愛事業的心，我善于經營而又強大的雙手，我發誓要一如既往地踏得粗糙的雙腳，發揚求真務實、開拓創新的工作作風，以及執著追求事業的精神。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我對工作和愛情有著飽滿的熱情和奉獻精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我未必是最優秀的。但我還是很自信。"美好的一天，紳士將努力自我完善"一直是我的人生座右銘！

過去不代表未來，勤奮才是真正的內涵。相信自己能很快適應工作環境，熟悉業務，在實際工作中不斷學習，不斷提升自己，做好本職工作。希望貴公司能給我一個證明自己，展示自己的機會。我堅信我能為貴公司的發展做出貢獻。

附上我的簡歷。真心希望我的熱心能得到貴公司的青睞！我相信，隨著生活的不斷進步，熱情和愉快會越來越精彩！期待你的面試！

最后，祝您的組織和業務:

繁榮，光明的未來

我在此交流

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇二

尊敬的先生/小姐：

您好！請原諒。我是湖南商學院會計系剛畢業的大學生。我很榮幸有機會向您提交我的個人數據。加入社會時，為了找到適合自己專業和興趣的工作，發揮自己的才能，實現自己的人生價值。

現在我想自我介紹如下：

作為一名會計專業的大學生，我熱愛自己的專業，并為此投入了極大的熱情和精力。在我四年的學習和生活中，我學習了很多方面，從會計基礎知識到應用。通過對這些知識的學習，我對該領域的相關知識有了一定的了解和掌握。這個專業是一個工具，使用這個工具的能力最重要。本人在與課程同步開展的各種相關實踐和實習中，具有一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強生活鍛煉能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

我知道計算機和網絡是未來的工具。在學好這個專業的前提下，對計算機產生了極大的`興趣，看了很多相關的書籍，比如windows98/20xx，金蝶金融，用友金融等系統和應用軟件，foxpro，vb等編程語言。

我正處于人生的精力旺盛期，渴望在更廣闊的世界里展示自己的才華。我對現有的知識水平不太滿意，期望在實踐中得到培養和提高，所以希望能加入貴單位。我會腳踏實地做好自己的工作，努力在工作中取得好成績。我相信，經過我的努力和努力，我一定會做出應有的貢獻。

我只是感謝你在百忙之中給予我的關注。祝貴公司事業有成，大獲成功。白腳，再進一步！

附上你的簡歷。希望各位領導考慮我。我熱切期待你的回復。謝謝你。

我在此交流。

敬禮！

求職者：xxx。

xxxx年xx月xx日。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇三

您好!

我是吉林大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“wellbegunishalfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。

我出生于風景秀美的邊陲小城——臨江，xxxx年我以優異的成績考入了吉林工業大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了mba有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。

此致

敬禮!

求職人：xxxx

20xx年x月x日

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇四

尊敬的先生/小姐：

您好！ 自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦.

現將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名會計學專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學習生活中,過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中, 收管理經驗.

我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍,windows98/20xx、金蝶財務、用友財務等系統、應用軟件,foxpro、vb語言等程序語言.

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的'知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.

剛謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!

希望各位領導能夠對我予以考慮,!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年2月14日

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇五

主持人：饒思嘉記錄人：尹哲。

參加者：及部分高三應屆生。

會議內容：

一：介紹學社。

·學社簡介。

·未來幾年的計劃。

·志愿者招募。

二：主講人主題發言。

中國地質大學本科，中國礦業大學·北京研究生：蔣一峰。

·大學的定位:有憧憬，樹目標，早準備。

·大學學什么:自己的專業，學能力，學做人。

·大學做什么：做有意義的事，做喜歡的事，鍛煉身體，社團活動。

湖南大學：張亞賢。

·思考人生。

·計劃生活。

·學會待人接物，犯錯有成本，個性有幅度。

·學好專業知識與英語。

·鍛煉身體。

大學不要做的五否：

·不要妄言大學不好，專業不好。

·不要玩物喪志。

·不要把友情看的特重或特輕。

·不要忘記父母。

·談戀愛與否。

分享自己兩個經歷。

·家教一個人的精力是有限的。

·應聘學校好與否對學生沒有決定影響。

中國科技大學:李根成：

·自己的專業。

·只要你愿意，異常多的課程。

·靠自己。

·任何時候都不能停止閱讀。

·時間合理分配。

·要有生活情調。

湖南師范大學本科，保研入中國政法大學：張婷。

給畢業生的忠告：

·大學成績最重要。

·學習之余多參加社團活動。

·大學入黨很重要。

給女生的建議：定位自己——高要求。

·多讀書，充實自己的思想。

·注重自己的著裝，學會必要的化妝技巧。

·感情問題妥善處理。

·叫志同道合的朋友。

三：提問環節。

·剛入大學選到一個不喜歡的專業怎么辦?

蔣一峰回答：學習成績優異可以再下半期轉專業。

·在大學想家了怎么辦?

張亞賢回答：寢室臥談會，打電話給家人。

饒思嘉回答：多和朋友交流;老鄉聚會;讓自己忙起來。

·大學課程怎么安排?

張亞賢回答：思想政治教育，專業基礎課，大學英語，專業通史科，計算機，體育，選修課。

李根成回答：有時一天沒課，有時一天到晚有課，看學科怎么安排。

·大學如何入黨，有何要求?

張婷回答：成績+活動+同學投票+老師評定。

·大學如何拒絕游戲?

蔣一峰回答：自律;參加社團活動;科技創新項目。

·大學畢業是讀研還是工作?

張婷回答：看個人選擇、

讀研：一個更高的平臺。

工作：要求與人交流能力強。

·大學學什么?

張亞賢回答：專業學精;學自己喜歡的;能力：人際交往能力，組織能力。

·上大學之前要準備什么?

蔣一峰回答：學一些東西：個人才藝——吉他，演講，繪畫。

看一些東西：《曾國潘家書》《紅樓夢》。

·大學成績與參加活動有沖突嗎?

·如果想考研要什么時候開始準備?

張婷:九個月到一年。英語+專業。不能浮躁。

蔣一峰：大三的八月到十二月準備一天十三到十四小時。很辛苦。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇六

尊敬的貴單位領導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的'大學生開啟一扇希望之門。這是一份簡單而又樸實的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。

我叫林x，是廣州華商職業學院會計專業的應屆畢業生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

我十分珍惜求學生涯的學習機會，x年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的努力下，本著嚴謹的求學態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。我系統學習了物業管理專業的理論與實踐知識，還學習了企業管理等方面的知識，并且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows操作系統，還選修了市場營銷、經濟學原理等管理類的課程，掌握了相關理論知識。具有一定的工作能力及組織協調能力，并且腳踏實地的辦好每一件事情。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言!

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期盼貴公司能給我一個證明自我，展示自我的機會。我堅信我一定能為貴公司的發展做出貢獻。

隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!期待您的面試!

最后謹祝貴單位事業：

蒸蒸日上，前程似錦。

此致

敬禮

zhaopin。

日期

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇七

尊敬的領導：

您好！首先非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職信。

我是xx大學計會計學院（注冊會計師方向）的一名應屆畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，我在此將貴公司作為我的第一選擇。謹向你作自我推薦。

現將自己的情況簡要介紹如下：

作為一名會計學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，熟悉國家財務制度和相關政策法規，熟悉西方財務會計，頭腦靈活，善于分析，具有現代的財務管理理念，在會計，審計等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經驗。

我所學習的內容包括會計學，中級財務會計（注冊會計師方向），高級財務會計（注冊會計師方向），稅法，統計學，財務管理（注冊會計師方向），成本管理（注冊會計師方向），審計學（注冊會計師方向）等的基礎知識。通過對這些專業知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業的前提下，我積極學習計算機知識，對windows98/20xx、金蝶財務、用友財務等系統、應用軟件，visualfoxpro等程序語言有一定的操作能力。我在xx年先后通過國家大學英語四級和六級考試，英語方面有較強的閱讀、寫作能力，能用英語進行口語交流。我正處于人生中精力充沛的時期，我需要在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。

我渴望能夠加入貴公司。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步！希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝！

此致

敬禮

求職人：xxx

日期：xxx

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇八

尊敬的領導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書！

我是xx財經學院會計系20xx屆專科畢業生，借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠的推薦自己。在大學期間，我努力學習本專業的課程，掌握了基本的專業知識和技能，并能熟練運用用友、金碟等財務軟件，將理論與實際很好地合，于06年取得會計從業資格證。同時利用課余時間，我學習了計算機相關知識，掌握office辦公軟件的操作，并能靈活運用。此外我還參加公關員的學習，懂得了一些社交禮儀、協調各種人際關系等的公關知識，并拿到相關的資格證書。在大學里，豐富多彩的文體生活和濃厚的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；在擔任班干期間，我以強烈的責任感和工作熱情，以及良好的人際關系，努力的做好本職工作；在生活中，我愛好廣泛，利用課余時間拓展自己的知識面；學習中，我勇于探索創新，能很快的掌握新知識、新技能。

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信只要您們給我一片土壤，我將用我的全部去耕耘，您不僅能看到我的成功并將收獲整個果實。

我衷心希望您們能接納我，我將與您們同呼吸、共命運、同發展、共進步，為貴公司的發展貢獻出自己的力量！最后祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇九

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養工作中不可或缺的有機組成，這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，x院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設是學生工作永恒的主題，下面結合xx學院學生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能：

1、目標的牽引。

2、情感的滋潤。

3、內力的支撐。

關于目標的牽引：

首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事，了解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下，組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強時代使命感和社會責任感，從而內化為前行的動力與目標。

此外，我們還經常邀請土建領域的教授、專家和優秀校友來校為學生作報告，介紹學科的最新發展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據自身特點明確成長目標，制定出合理的學業與生涯規劃，再由班導師進行閱評，給出指導意見，并督促實施。

關于情感的滋潤：

“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”，要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網絡，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學生，努力改進傳統的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學習上有困擾、經濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護，理解與幫助。

用愛去滋潤學生的心田，觸發心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的。情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業上暫時落后的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。

關于內力的支撐：

內力是指學生內在具備的學習能力、實踐創新能力、團結協作能力、組織協調能力等多種能力的合力，這是學生學業與事業成功的重要推動力，也是各專業教學所瞄準的培養目標。根據目前我校規定的學生畢業所需的學分總數，學生平均每天課內學時最多，因此，利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養就顯得格外的必要與重要。

我們以專業教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構建學生工作與專業教育有機結合、相互滲透的平臺，通過各類專業性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經驗交流會、優秀畢業生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節、科技、文化節等活動的開展，營造良好的育人環境，促進學生綜合素質和能力的全面提高。

為創造好3個條件，必須建設好3支隊伍：這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導員例會、定期班導師會議，及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契，他們的工作既各有側重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。

此外，我們將學生工作與黨建工作相結合，堅持黨員學風監督隊考勤制度、黨員責任區進宿舍制度，每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發揮了學生黨員、學生干部在學風建設中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生干部自身的綜合素質和能力。

這是指教育、管理和服務3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現，不再匯報。

以上我把學生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學生點滴的`進步中，在節日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。

學生工作從新生入學到畢業生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業引導、就業指導、校園穩定等等多層次、多領域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。

盡管我們的老師們全過程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。

面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導，進一步總結經驗，找出差距，創新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，xx院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累！

最后借此機會，感謝各位領導、各位同仁長期以來對于xx學院學生工作的關心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十

xxx教授。

無

無

xxx歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

從與會人員的發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己；也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義；二是勇于創新，實現中華民族得偉大復興；三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁；艱苦奮斗、勇往直前；海納百川、自強不息。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十一

時間:。

地點:。

記錄人:。

主題:上周工作總結和下周工作安排。

缺席者:(請假)。

會議具體內容:。

一、大家首先歡迎來自秘書處文檔組的xx同學來到我們部門跟進工作。xx同學進行自我介紹后，簡單說明了她的主要工作是參與我們的每次例會，將內容上報和通知校學生會的活動，同時近期將統計訂購學生會會服的人數。

二、部員匯報工作:。

1、部員李小恩、岳麗靜完成對亞運志愿者名單的整理分組。部長李爾達提到其他部門有反映電話詢問志愿者時照稿念的問題，希望部員以后有類似工作時要注意避免。李爾達布置李小恩、岳麗靜繼續跟進各部門資料的整理匯總，以及周六分派賀卡的工作。

2、部員張爍完成校團委信息聯絡員個人資料的收集工作，以后將負責每周校團委信息部信息簡報的匯總整理工作。

3、部員鄒赟匯報部門出游的計劃，暫定下星期亞運假期一天游。并表示會發飛信詢問大家意見再做具體安排。

4、張瑩匯報學生會內部聯誼晚會上部門節目的籌備工作。初步想法是排演話劇。部長李爾達補充晚會時間為12月4日，部門節目時間為5分鐘;同時安排部員周席文、張瑩開始構思話劇的內容，以便由大家共同討論后盡快投入排練;并分配給副部長曾煜麟組織部員參與學生會籃球賽的任務。

三、重要工作布置:。

1、部長李爾達發言，12月中旬將進行一次關于亞運會給學生帶來的影響的調研活動，近一個星期內部門內必須寫出一份此次調研活動的策劃。副部長蘇汶琪說明了策劃中需包含的內容，即背景、調研流程、部員分工、主要調研方向等等。經自愿表態，共13個部員參與此項策劃活動，將于11月28日晚上交策劃。

2、部長李爾達表示，亞運期間，各院系的信息簡報中反應了志愿者的一些情況，需要進行匯總。此項工作由部員張爍負責。

3、部長李爾達提出建立部員成長檔案，副部長蘇汶琪補充具體做法為每位部員在例會前用便簽紙寫下本周工作的感想，開會時上交，按人分類貼在本子上。

四、部長對部員提出幾點細節要求:。

1、部員要主動發現生活中的問題，讓調研部更能為廣大學生服務。

2、申請課室同學要注意掌握時間，以免誤事。

3、每周的值班總結要記得發群郵件，以便部員討論提意見。

4、要勇于發表意見，熱情參與部門工作。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十二

主持人：倪濃水教授。

出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學。

缺席人：無。

列席人：無。

b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

從與會人員的發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創新，實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息!

文檔為doc格式。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十三

xx年5月9日中午12:50~13:40，于明義樓527召開關于第三季貴州學院大學生時政論壇的會議。由某老師主持，袁xx記錄。

一、某老師發言。

1、回顧第一季時的ppt并介紹其中5.12地震的一些圖片。

3、在團隊工作中，要團結，同時要享受做事過程的樂趣。

二、確定第三季論壇的相關事宜。

1、外國語學院劉婧介紹活動方案。

a、主題：a、食品安全問題b、醉駕入刑。

b、討論舉辦場地，室內或室外。

因為考慮音響效果，決定在學術報搞廳舉行。

c、宣傳：各學院協助宣傳活動，且暫定每個學院仍6~8個人作代表隊。

2、某老師。

a、在星期三時各學院反饋意見。

b、在平時加強宣傳，擴大活動影響力。

三、關于“六一”活動構想。

某老師：

1、與小記者團做一次大笑記者團交流溝通活動，或不同文化交流活動。

2、為xx活動提意見。

四、強結合實際舉行相關的技能培訓。

會議決策意見。

1、確定第三季論壇的相關具體事情。

2、舉辦培訓，以提高成員新聞寫作能力。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十四

系主任、教學助理、各班學生代表。

11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的.期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業市場的復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業的就業方向或是就業途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業實習機會，以便結合專業的學習，能更好的掌握專業技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。

針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業簽訂了長期合作協議，不管是物流專業還是營銷專業，或是會計等方面的專業，這些企業均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業的一員。

最后，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結經驗和不斷改善優化。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十五

xx。

xx。

暢談大學。

xx。

xx。

xxxx,xxx教育班全體。

1、主持人開場白：又是一年桂花飄香時，轉眼我們就翻過大學1個多月的生活篇章，開始了大學學習生活的旅程。這個飛揚著絢麗的大學等待著我們用手中的畫筆描繪他的繽紛色彩。這期間我們或許會跌倒、會彷徨、會迷茫，但我們堅信品味過苦澀才會懂得甘甜的來之不易，風雨之后一定會有彩虹!今天農學教育班組織召開第一次組織生活會，此次生活會的主題是暢談大學，目的是為了幫助10級新生更快的融入大學生活，適應大學生活的節奏，達到新生之間以及跨年級同學之間的相互溝通和交流，我院根據實際明確主題，安排開展此次組織生活會。

2、介紹嘉賓。

曾擔任過我院團總支學生會宣傳部部長、校報記者、朝露文學社理事長、現在湖南日報實習的唐媛媛學姐，朝露文學社前任理事長唐園園，蹲班常委及院學生會文娛部部長黎志強。

3、同學發言。

a：步入如此大的農大校園，面對緊張的大學生活和學習壓力，沒有老師整日地陪在身邊幫助我們學習。我們只有靠自覺的學習，一步一步的到達學習的巔峰。

b：初到大學時的緊張，陌生感在經過一個月的學習生活后已不復存在，對大學的生活已基本熟悉了。時間就這一天天的、一周周的過去了。一直以來內心總有一種渴望，或者是一種想解開疑惑的渴望。在上大學之前，我對大學充滿了憧憬與向往，渴望早日進入大學生活。在我們的意識里，與其說向往大學生活，不如說向往大學生活的自由和豐富多彩。我們希望擺脫束縛，希望離開父母，家庭而獨立。希望過著自己決定自己的生活，當我邁進了大學校園，我的內心充滿了喜悅和興奮。我將確定自己的大學目標，并為之付出努力。爭取早日到達成功的彼岸。

c：原來以為大學的生活是很精彩的，但是進了大學之后才發現真的好難，而且在大學里的這段讓這里都是在疲憊中度過，沒有想象中的輕松，無論走到哪里都要靠自己去爭取。大學生活是自由的，每個人都有自己的想法。還有就是希望班干部能和我們一起努力把班級建設得更美好。

d：大學的班干部相當于高中的班主任，班干部的工作能否順利開展就需要同學們的`積極配合。學習和生活上相互關心和幫助，促進了班集體凝聚力的形成。

e：寒窗十三載，終于進入了夢寐以求的湖南農業大學，原以為大學生活很輕松，自由。可是實際上每天忙得連去圖書館的時間都沒有。90后不是頹廢的一代，此刻在大學的更應該行動起來，及時走出迷茫，找到自己的位置和目標。找到一條通向成功的大道。

4、嘉賓發言：

f：在相對自由，開放的大學環境里，要把握自己，不要放棄自己。要適應自己的大學生活，生活環境。切勿給自己太大的壓力。學習是學生的天職，但在抓緊學習的同時要積極參加課外活動。擴展人際，爭取考研。融入集體，展現自己最亮麗的一面。當工作和學習發生沖突的時候，要以學習為主，工作是第二職業。大一新生最好不要做兼職，因為新生不熟悉長沙地形，防上當受騙。可以用課余時間去圖書館充實自己或發展自己的興趣。大學可以適當放松，但不可以放縱。大學里每年定目標一步一步去實現，最后以“千里之行始于足下”與同學們共勉。

g：對同學們大學生活和學習上遇到的問題，我想說的是：學習上雖然大一課程多、壓力大，但同學們千萬不要放棄，慢慢努力，自主學習，保持熱情，認真看書，不懂就要去查資料問老師，一步一步腳印就一定可以把學習搞好;生活上要抓住大學里的鍛煉機會，屢戰屢敗就要屢敗屢戰，總有一天會成功的。

h：小學我們為父母學習，中學我們為自己學習，大學我們為學而學，大學里要學習學習方法。每天堅持看一個小時的書，就能應付考試，總結學習經驗。每天要休息好，勞逸結合，才能保證學習質量。其次要積極參加課外活動。

5、主持人總結。

這次組織生活會不僅會幫助我們相互溝通了解，同時也拉近了我們之間的距離，讓我們對大學有了更深層的了解，對大學的學習生活更堅定了信念，面對以后的學習困難或生活問題有了戰勝的勇氣和方法。會上同學們開懷暢談，學長學姐們當場解疑，撥開了同學們心中的迷霧，讓我們能盡快投入到學習中，更好地適應大學生活節奏。

6、結束語。

此次生活會到此就圓滿結束了，我們很高興唐媛媛和唐園園學姐、黎志強學長能參加我們的會議，為我們的組織生活會增添亮色，更為我們提出了寶貴的意見和建議，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。

憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。同學們，讓我們共同努力在農大這片絢麗的熱土上空展翅翱翔。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十六

會議名稱：

時間：

地址：

主持單位：

主持人：

記錄人：

參加者：及部分高三應屆生。

會議內容：

一：介紹學社

學社簡介

未來幾年的計劃

志愿者招募

二：主講人主題發言

中國地質大學本科，中國礦業大學北京研究生：蔣一峰

大學的定位:有憧憬，樹目標，早準備

大學學什么:自己的專業，學能力，學做人

大學做什么：做有意義的事，做喜歡的事，鍛煉身體，社團活動

湖南大學：張亞賢

大學要做的五肯：

思考人生

計劃生活

學會待人接物，犯錯有成本，個性有幅度

學好專業知識與英語

鍛煉身體

大學不要做的五否：

不要妄言大學不好，專業不好

不要玩物喪志

不要把友情看的特重或特輕

不要忘記父母

大學要做的'一中：

談戀愛與否

分享自己兩個經歷

家教一個人的精力是有限的

應聘學校好與否對學生沒有決定影響

中國科技大學:李根成：

大學學什么：

自己的專業

只要你愿意，異常多的課程

大學怎么學

靠自己

任何時候都不能停止閱讀

時間合理分配

要有生活情調

湖南師范大學本科，保研入中國政法大學：張婷

給畢業生的忠告：

大學成績最重要

學習之余多參加社團活動

大學入黨很重要

給女生的建議：定位自己——高要求

多讀書，充實自己的思想

注重自己的著裝，學會必要的化妝技巧

感情問題妥善處理

叫志同道合的朋友

三：提問環節

剛入大學選到一個不喜歡的專業怎么辦?

蔣一峰回答：學習成績優異可以再下半期轉專業

在大學想家了怎么辦?

張亞賢回答：寢室臥談會，打電話給家人

饒思嘉回答：多和朋友交流;老鄉聚會;讓自己忙起來

大學課程怎么安排?

李根成回答：有時一天沒課，有時一天到晚有課，看學科怎么安排

大學如何入黨，有何要求?

張婷回答：成績+活動+同學投票+老師評定

大學如何拒絕游戲?

蔣一峰回答：自律;參加社團活動;科技創新項目

大學畢業是讀研還是工作?

張婷回答：看個人選擇、

讀研：一個更高的平臺

工作：要求與人交流能力強

大學學什么?

張亞賢回答：專業學精;學自己喜歡的;能力：人際交往能力，組織能力

上大學之前要準備什么?

蔣一峰回答：學一些東西：個人才藝——吉他，演講，繪畫

看一些東西：《曾國潘家書》《紅樓夢》

大學成績與參加活動有沖突嗎?

如果想考研要什么時候開始準備?

張婷:九個月到一年。英語+專業。不能浮躁

蔣一峰：大三的八月到十二月準備一天十三到十四小時。很辛苦

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十七

與會人員:萬x老師，何x老師，經濟與管理一系學生黨員

x年3月9日,經濟與管理一系黨總支在1a-104召開了本學期第一次黨員大會。系黨總支副書記萬馨老師，黨務辦主任何媛老師及全體黨員參加了此次會議。

會上，萬老師首先發言。她強調了學生黨員在學生中的模范帶頭作用，要求學生黨員在平時加強自身學習，提高自身黨性修養。其次，系黨總支進一步完善黨員考核、獎懲制度，對黨員進行定期考核，并根據考核結果進行相應獎懲。最后，各支部要制定本支部本學期的.具體工作計劃，保障我系黨建工作有序進行。

接著，何老師作總結發言,她首先總結了上學期我系黨建工作的不足與缺陷，激勵各黨員一起共同努力，把我系黨總支建設得更好。然后對本學期黨建具體工作進行了初步的安排。對"黨員一幫一"、"黨員下班"、"黨員掛牌"等各項工作的具體落實提出了更高的要求。"強化基礎，優化特色，開拓創新"，是對本學期我系黨建工作的要求，也是我系黨建工作的目標。最后，何老師還提出了對各位學生黨員的要求，希望本學期的黨建工作取得更大進步。

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十八

實習是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》等的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。

于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在2018年7月起，有幸參加了在中國移動湖南分公司望城縣分公司為期近兩個月的專業實習。

此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。

2、通過對移動公司實際的調查、研究，拓寬知識面，初步培養理論聯系實際的能力和分析問題與解決問題的能力，并獲得行業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發向會計實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。

3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外，還應該較為全面地知曉移動公司的經營環境、經營特點、市場范圍、運行(營銷)方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業經營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學習企業成功的營銷管理經驗和先進企業文化等，為進一步學習專業課程打下一定的基礎。

實習方法：個人聯系到實習單位，自己確認企業的指導者，要求主動學習、虛心請教，能夠初步做到理論與實踐相結合。

在公司有關人員的指導下，首先對公司的總體情況進行調查、了解，然后深入有關部門的業務活動之中，進行較深入的調查研究，閱讀相關資料及參加有關的實踐活動，學習并掌握企業各項管理、營銷業務的具體內容、工作程序和工作方法等，其中公司的會計制度、會計方法是重點。

實習期間按照要求和公司安排完成實習工作任務。

在學期末我們學校組織了實習，學校安排的實習是分為兩個階段：第一個階段會計電算化的操作，第二個階段是老師介紹關于會計在社會中的運用。

首先講述了會計行業的基本情況。關于證書方面有注冊會計師cpa、注冊稅務師cta、注冊資產評估師cpv和acca師一種英國特許的會計師。這有利于我能夠根據自身的優勢去考取與此相關的證書更深的學習會計方面的知識。老師還介紹了國際四大會計事物所：普華永道、畢馬威、德勤和安永。

雖然這些國際的企業對現在我來說會遙遠，但知道這些更遠的目標會促進現在的學習和發展。老師還向我們推薦了有關于會計專業的期刊：《會計研究》、《會計之友》、《財會研究》、《財會月刊》、《財會與會計》、《當代審計》。這些期刊可以讓我們更好的去了解當代的實事。與時俱進是學會計的根本所以說雜志、期刊是我們要學習的重點。

在后來的課程中老師還向我們講述了會計的發展史中，包含了會計的本質和會計學的組成。會計的本質是由財務會計和管理會計兩部分內容所組成。會計是一個信息系統，又是一種管理活動，企業會計是企業管理的一個重要組成部分。在會計的應用方面給我們分析了在政治生活中、經濟方面、微觀企業方面的運用。會計是科學和藝術的結合，必須遵循會計準則。它是過程與控制經驗的結合。

在會計的運用中有四怕：怕僵化、怕撒謊、怕失衡、怕玩陰。在運用會計的過程中要懂得去避免一些不好的因素，在能夠發揮自身優勢的前提下要把握好自身的標準尺度。

以上是我的實習工作總結。經過這三個星期的實習，由實踐到理論從中學習到了許多。會計電算化的運用是在今后的工作中不能缺少的。雖然只是很簡單很淺的操作但都是基礎得扎實。在老師所講的理論中理解到了會計不僅僅得學習還得學會運用，在學會計的旅程中是或許會艱苦從管理發到稅法都得從中理解掌握。只有全面的掌握和會計有關的只是才能更深的體會。

在學知識中不忘學習法律法規，因為會計是涉及到很多的領域，不同的領域有不同的規則，掌握了規律才能更好的生存。會計是個與時俱進的課程，不能把眼光只停留在課本上，要更廣泛去吸吶的知識。一點一點的吸收慢慢的積累，漸近的去學習。

一、實習目的(重要性)。

在校期間，通過對會計理論知識的學習，對會計有了一個整體的認識，想通過實習，把理論知識應用于實際操作中去，檢驗自己的動手能力，提高工作技能，同時增加自己的社會經驗。

二、實習內容：

通過別人的介紹，我來到了現在實習的這家單位，不同行業會計的工作雖然有所差別，但總的核心還是不會變的，流程及所根據的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。

在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。

(一)根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證：

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

(二)、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。

(三)、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

(四)、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

(五)、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

(六)、根據科目匯總表登記總帳。

根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

(七)對帳(編試算平衡表)。

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證：1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。

3、在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著生產力和生產關系的發展而不斷發展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。

一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下，會計更重要。

總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

六、實習總結。

通過這次實習，使我進一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們作響崗位的第一步。

通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。

而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐。

實習讓我對會計工作有了進一步的認識，增加了工作興趣，對未來有了美好的憧憬!

大學生教育工作者的學生會大全（19篇）篇十九

在畢業實習中我們以企業的經濟業務為實習資料，運用企業會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數據的勾稽關系做出合理的財務評價。在學了兩年的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。

在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。

在本次會計實習中，我們實習的資料以一個較小的單位的會計資料為基礎，結合專業教材的資料，對會計主體的必要簡介，相關資料的供給，有關經濟業務的提示和說明等等。在實習中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可經過實習的仿真性，使我們感到實習的真實性，增強進取參與實習的興趣。

會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅僅需要構建出較完整的理論框架，并且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數據進行評價，在剛剛開始時對于表中的各個數據很是陌生，對于需要經過計算得出的數據有時還需要翻開課本查找公式但之后慢慢的就和在書上學的東西相結合了。

在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自我得本事是遠遠沒有到達工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作本事是書本實習心得體會范文上沒有辦法教授給大家的，必須要經過實際工作來積累與強化。

會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作本事，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，可是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，經過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐資料與實踐規模同步調進展。我十分期望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐能夠十分好的提高學生學習的進取性和教學的針對性，對我們這些畢業生盡快熟悉實際工作是十分有好處的。

在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率十分需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業發展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自我很忙，另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關于年初報稅，在銀行工作心得體會資料還沒有準備好，單位卻在午時三點定好了地方開聯歡會(午時是一點半上班)，于是，大家都去聯歡了，報稅的時間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業沒有引入十分有效和富心得體會有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動力與工作效率。

我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個：其一，領導的工作作風的改變;其二，員工在工作時間約束的加強。我認為，聯歡會雖不是慶功會，但也應當是在不發展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯歡會而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時間，應主要處理公事，如有特殊情景，可請假專心處理私事，而不應當占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法心得體會看法，作為一名員工，我也是期望自我所供職的企業越來越好。