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動(dòng)作描寫的句子100字左右大全

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

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動(dòng)作的句子篇一

動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的,因此,具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)──主要是動(dòng)作反應(yīng),就勢(shì)必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。下面是小編整理的關(guān)于寫動(dòng)作句子大全,希望對(duì)你有所幫助!

no.1 我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳,歡呼著奔向大海的懷抱。

no.2 我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

no.3 忽然有一股青煙從嘴唇中央一個(gè)小小圓窟窿里直往外跑,隨即散開,又向空中疏疏落落慢慢地?fù)]發(fā),變成了許多不整齊的灰色線條,一層透明淡薄的霧氣,一些極象蜘蛛絲樣的氣體。偶然間,她舉起一張張開的手,攪散那些清淡而又最靜止的余痕;偶然間,她又伸起食指突然一下去劃開它,然后十分沉著地望著那兩段慢慢消散不可捉摸的氣體。

no.4 他抬頭一看,船頭上站著好幾個(gè)雄赳赳 深目高鼻的外國(guó)兵,更把他嚇得索索的抖,兩只腿上想要一點(diǎn)力氣都沒有了,忙找了三四個(gè)人,拿他架著送到船上。他此時(shí)魂靈出竅,臉色改變,早已呆在那里,撥一撥,動(dòng)一動(dòng),連著片子也沒有投,手亦忘記拉了。

no.5 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬,用手撥,總算啃掉了半個(gè)魚頭,一點(diǎn)魚肉都沒吃到。

no.6 想到這兒,我懷著忐忑不安的心情,像腳下生了風(fēng),三步并作兩步往回跑。

no.7 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣,釘在那里了。

no.8 小小還不會(huì)說話,我們給他買了一串氣球掛在屋里,氣球不停地飄動(dòng),他就沖著氣球“啊 啊”地叫,還不時(shí)蹬動(dòng)著兩條粗粗的小腿。過了一會(huì)兒,只聽“啪”的一聲,氣球爆了。小小嚇了一跳,身子往后一仰,一個(gè)跟頭栽了個(gè)四腳朝天,還一個(gè)勁兒地亂叫,樣子十分緊張,可見把他嚇得夠嗆。毛毛姨趕快把他抱起來,他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。

no.9 天空布滿了烏云,好像快要下大雨了,真希望我的心里也能痛痛快快地下一場(chǎng)雨,雨水沖刷掉我所有的不快樂。

no.10 孫老者一屈腰已到了院中,把樓鴿都嚇飛起去。拉開架子,他打了趟查拳:腿快,手飄灑,一個(gè)飛腳起去,小辮兒飄在空中,象從天上落下來一個(gè)風(fēng)箏;快之中,每個(gè)架子都擺得穩(wěn) 準(zhǔn),利落;來回六趟,把院子滿都打到,走得圓,接得緊,身子在一處,而精神貫串到四面八方。抱拳收勢(shì),身兒縮緊,好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。

no.11 考試時(shí)間只有十分鐘了,我還有兩個(gè)大題沒做呢?我的心激烈的跳動(dòng)起來!慌忙拿起筆演算了起來,可怎么也得不出答案,手心都冒汗了,筆也不那么聽使喚。我想,這次考試算完了!

no.12 我把拖把在水池里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前腿弓起,后退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來。

no.13 施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。

no.14 我找來一塊布,把它沿邊剪了一個(gè)口子,一手抓住一邊,用力一撕,“吱”地一聲撕開了。

no.15 槍聲一響,兩個(gè)姑娘如離弦之箭,向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛兩只飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。最后,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過終點(diǎn)。

no.16 看見冰場(chǎng)上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場(chǎng)去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉(zhuǎn)了幾下之后,恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行,左右轉(zhuǎn)彎,猛然停止,倒退滑行……一個(gè)年齡和我差不多的小孩,像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣,他趔趔趄趄,一個(gè)跟頭;搖搖擺擺,一個(gè)屁股蹲兒。

no.17 在郎平排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里,教練們開始給郎平吃“小灶”。長(zhǎng)跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經(jīng)抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發(fā)出指令,步子繼續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放松啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時(shí)候,總盼著嘗嘗再跳不動(dòng)皮筋的滋味,而今果真嘗到了,又苦又澀。

no.18 十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

no.19 她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。

no.20 只見一個(gè)男同學(xué)走上臺(tái)來,不聲不響地?cái)傞_一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

no.21 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉 喜愛的神態(tài)。

no.22 分好了隊(duì),我自然是兩支隊(duì)伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮臀乙魂?duì)的“同胞們”,自然都?xì)g天喜地,喜不自勝。

no.23 今天,我家里擺了一張乒乓球桌,請(qǐng)了我的伙伴楊鑫來打乒乓球。先是我發(fā)球了,我想:“我發(fā)‘抬空球’”,他一定會(huì)抽過來,于是我發(fā)了一個(gè)較低的抬空球,不想,他猛地抽過來了,我沒接過來,唉,真是自作自受。輪到楊鑫發(fā)球。只見他臉繃得緊緊的,眼睛盯著我慢慢地舉起球拍,突然他身子一沉,右手閃電似的一擊,球像一道白光躥向我方的球臺(tái),我后退不及。慌忙一擋,哎呀,球飛出界了,我輸了。

no.24 說時(shí)遲,那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢(shì),就像一只起飛的雄鷹。

no.25 中午由于下雪,我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

no.26 張老師首先輕輕的拿起粉筆,然后慢慢地轉(zhuǎn)過身,把右手高高的舉起,放在黑板上,頭對(duì)著同學(xué)們,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)小朋友,安靜了,張老師才轉(zhuǎn)過頭開始寫字,過了一會(huì),黑板上就有了四個(gè)醒目的大字,最后張老師抬起手。全身對(duì)著同學(xué)們,把粉筆放在粉筆盒里,開始上課。

no.27 寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

no.28 那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,在沙坑前做著準(zhǔn)備活動(dòng),彎彎腰,踢踢腿,做兩個(gè)開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。“下一位”,裁判叫道。那位運(yùn)動(dòng)員走到起跑線上,左腳在前,右腳在后,形成“弓”字步,雙手托地。眼睛睜得大大的,像一只獵豺找到了獵物,準(zhǔn)備進(jìn)攻。“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員似箭般沖了出去,才開始是慢慢地,穩(wěn)重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我,他的后面似乎有人在推,開始加速,臉上的笑容也不見了,換成一副嚴(yán)肅的表情。到了最后一條紅白相間的線,用盡全力,腳上像了動(dòng)翅膀,飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時(shí)候,時(shí)間似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只見他用力在踏板上一蹬,隨即蹦高半米,在空中劃過一個(gè)漂亮的圓弧,墜入沙坑,雙腿彎曲整個(gè)人蹲在那里,雙手握拳在腰旁。

no.29 百米短跑運(yùn)動(dòng)員已來到了起跑地點(diǎn),他們各自都在做準(zhǔn)備活動(dòng),我仔細(xì)觀察著我們班的各自都在做準(zhǔn)備活動(dòng),我仔細(xì)觀察著我們班的短跑猛將423號(hào)運(yùn)動(dòng)員,她先雙手叉腰,右腳后根抬起,腳尖著地用力轉(zhuǎn)自已的腳腕,她又用同樣的方法活動(dòng)了右腳腕。緊接著她又原地高抬腿跑步。最后,她前腿弓后腿繃雙手按住膝蓋,活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。只聽“各運(yùn)動(dòng)員作準(zhǔn)備”,423號(hào)運(yùn)動(dòng)員馬上來到自已的起跑地點(diǎn),身子成蹲姿前曲,左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地,雙手四指并攏,與拇叉開在腿的兩側(cè)壓住起跑線。這時(shí)發(fā)令員高喊“各就各位,”機(jī)靈的423號(hào)運(yùn)動(dòng)員立刻抬起臀部,兩腿伸直身子成弓形。隨著砰一聲槍響423號(hào)象離弦的箭沖向前方。

no.30 王老師在房中焦灼地踱來踱去,不停地吸煙,時(shí)而掏出金殼懷表瞧瞧,時(shí)而望望窗外滿天的落霞。

no.31 一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

no.32 太陽越來越高了,人們焦急的等待著,班車還是沒有來。有的人罵罵咧咧的;有的人不時(shí)坐在行李上,不時(shí)站起來望望遠(yuǎn)方有車來沒有。

no.33 我將搭在背上的書包拽下來,低著頭,一步半寸地挪到老師跟前,頭不抬,眼皮不跳,氣呼呼地站著。

no.34 中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節(jié)杖,大步走向前來。

no.35 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

no.36 學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班當(dāng)觀眾,在跳遠(yuǎn)的比賽場(chǎng)地附近,我可以仔細(xì)觀察跳遠(yuǎn)的過程。比賽開始了,穿著藍(lán)色校服的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍來到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。經(jīng)過點(diǎn)名以后,第一個(gè)比賽著整齊的隊(duì)伍來到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。經(jīng)過點(diǎn)名以后,第一個(gè)比賽的是413號(hào)運(yùn)動(dòng)員,他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻然后擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當(dāng)他跑到踏跳線上的時(shí)候,左腳猛的用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。只聽觀眾場(chǎng)地一陣熱烈的掌聲,他奪得了跳遠(yuǎn)比賽的第一名。

no.37 隨著樂曲的明快節(jié)奏,紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞臺(tái)上左旋右轉(zhuǎn),忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現(xiàn)在舞臺(tái)上。她身著印度綢褂,滿面春風(fēng),只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做同樣的動(dòng)作,雙腳不停地踏地。一會(huì)兒做個(gè)“對(duì)佛掌”的姿勢(shì),一會(huì)兒又做個(gè)“烏龜伸脖”的姿勢(shì),真夠勁!她一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作,竟請(qǐng)出來了4位老奶奶。她們一會(huì)兒變成一行,一會(huì)兒變成兩行,優(yōu)美的“八步舞”跳得好極了。

no.38 那野人喝了酒,又聽見自己已經(jīng)獲救,不覺精神為之一振,居然馬上坐了起來。不料,星期五一聽見他說話,把他的臉一看,立刻又是吻他,又是擁抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的兩手,打自己的臉和頭,繼而又是高聲大唱,又是亂跳狂舞,活像個(gè)瘋子。他那樣子,任何人看了都要感動(dòng)得流淚。

no.39 輕飄飄的一根針,在我手里好像很重很重似的,每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒,剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

no.40 伙子跑得不錯(cuò),已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

no.41 奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進(jìn)去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。

no.42 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里,右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒,往皮兒里一裹,然后左一捏,右一捏,一只餛飩在我手中“誕生”了。

no.43 我們班的男同學(xué)大多數(shù)都人高馬大,所以籃球運(yùn)動(dòng)就倍受我們男生的青睞,這不,體育課上,我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞,要上去大展身手。

no.44 他在醫(yī)院的過道上踱來踱去,心里籠上一層愁云,襲過一陣揪心的疼痛。

no.45 她拿起筷子,向一盤色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細(xì)細(xì)地品嘗著。

no.46 他點(diǎn)了一支煙,深深的吸了一中,然后從椅子上站起來,在那狹小的空間里踱來踱去。

no.47 我們?cè)O(shè)下了口袋陣,沖鋒號(hào)一吹,敵人就像熱鍋上的螞蟻,四處亂竄,全亂了陣形,不到半小時(shí)我們就解決了戰(zhàn)斗。

no.48 小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著,左腳輕輕地抬起一點(diǎn),向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時(shí),她停下腳步,不再東張西望,對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。

no.49 他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐,一會(huì)左拐,一會(huì)右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。

no.50 她又看見了一只蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點(diǎn)空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點(diǎn)縫,把頭靠在手縫上看,一不小心讓蝴蝶飛出了雙手,她又急又氣撅著小嘴,雙手往腰上一插,但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。

no.51 我站起來,腳跟立不穩(wěn),只覺得天旋地轉(zhuǎn),身子不由自主地轉(zhuǎn)著,好像腳下踩了個(gè)陀螺。

no.52 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。

no.53 當(dāng)他確信無問題時(shí),便全身用力地一收縮,然后猛一伸張,雙腳向石壁猛勁一蹬,全身一縱,他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了,飛在空中,飛向奶頭山的樹梢。戰(zhàn)士們頓時(shí)全身一驚,還沒來得及呼出一口氣,小彈丸似的欒超家已掛在奶頭山伸過來的樹梢上了。

no.54 我向前沖了幾步,有力地一跳,那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)著,又迅速落入了水中。

no.55 當(dāng)她拿叉子的時(shí)候,手抖得非常厲害,以致于手中的叉子滑落下來。饑餓折磨得她竟像老人一般顫巍巍地?fù)u著頭。她不得不用手指拿起肉吃,當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞進(jìn)嘴里時(shí),忽然哽咽地哭泣起來。兩行大滴的淚珠順著面頰流了下來,滴在了面包上。[法]左拉《小酒店。

no.56 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)!

no.57 她只覺得心煩意亂,痛苦難堪;向前走一步,心里也更緊張一步,仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的,煎熬得忍受不住。

no.58 又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鰍似的,在水里追來追去,又喊又叫,真有說不出的愜意。

no.59 我十分小心地把兩只手彎成弧形,然后對(duì)準(zhǔn)蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但沒扣著,反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來,然后小心翼民辦地對(duì)著地上的蟈蟈扣了下去。

no.60 我倒了盆水,先用毛巾濕濕臉,再打上香皂,用勁地抓呀 搓呀,不一會(huì)兒就滿臉香皂沫了。

no.61 等待著,盼望著,我坐立不安,并不時(shí)地向門口張望,希望下一個(gè)走進(jìn)門的是他。

no.62 那是由兩個(gè)十二三歲的小姑娘表演的轉(zhuǎn)傘雜技。節(jié)目開始了,只見一個(gè)小女子蹲下射,另一個(gè)女孩穩(wěn)穩(wěn)地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身,兩個(gè)人手依然保持平衡的樣子。只見,下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩,凌空轉(zhuǎn)起了傘。就這樣,一支 兩支……傘在她們的手里又一次轉(zhuǎn)了起來,旋轉(zhuǎn)的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶,兩個(gè)纖細(xì)的身軀輕盈地移動(dòng)變換著各種姿勢(shì)恰似優(yōu)柔的柳枝,蝶繞枝飛,是那樣的和諧,完美。

no.63 這幾天,小云飯也吃不下,覺也睡不著,臉兒板板的,眼紅紅的,老是一言不發(fā),一有空,就像獅子在籠里邁步,來回走趟趟兒。

no.64 我時(shí)不時(shí)地裹緊外套,腳下不停地挪換著腳步,從未有過的焦躁不安 急不可耐。

no.65 李志強(qiáng)拿起一塊石頭,悄悄的走到小蜂窩旁,瞄準(zhǔn)蜂窩一下子扔了出去,這下大石頭正好打中蜂窩,他趕緊笑嘻嘻的'跑了。過了一會(huì),李志強(qiáng)一手拿著一塊大石塊,另一手拿著一把小石子,勇敢的朝掉在地上的小馬蜂投擲小石頭,把小蜂窩打碎了。見有馬蜂往外飛就沖上去把手上的小石子扔出去,把馬蜂們都砸死了。

no.66 繁華的都市,熙熙攘攘的人群,一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠(yuǎn)望著回家的公交。

no.67 他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上,正停著一只紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪著眼,貓著腰,身子向前傾斜著,極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步,突然他把手一伸,兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著,弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴,一手掐住細(xì)線的另一端,放開蜻蜓,蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓飛跑,口里還大聲嚷道:“我坐飛機(jī)了,我坐飛機(jī)了。

no.68 他心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心情如激蕩的湖水一樣不平靜。

no.69 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

no.70 我拿起面皮,用筷子夾起餡,小心地放在面皮上,兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的,仔細(xì)一看,“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛,擠破了面皮兒,餡冒出來了。我趕緊“急救”,又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊,才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個(gè)餃子。

no.71 他覺得整個(gè)胸腔就像一口鍋,一口高壓鍋,壓力加大,加大,就要爆炸了,可還是揮發(fā)不出來。

no.72 我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手,哎,我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎么回事,我明明看見這趴在這里么。”表妹說:“螞蚱蹦了出去,你沒注意罷了,那不,它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去,螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣,嘿,又跑了。我環(huán)視著草叢,啊,這竟然躲在我的腳底下。我盯著它,輕輕地蹲下來,兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。

no.73 媽媽很晚還沒回來,我在屋里踱來踱去,不時(shí)地抬頭看向鐘表,我真快急死了,不停地游走。我在心中告訴自己要冷靜,我停下來坐到沙發(fā)上,而我心里還著急。

no.74 我們站在操場(chǎng)上,驕傲自豪地看著敗者,活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍,高興極了。

no.75 她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。

no.76 從談話開始,他一直是兩只手蓋住他右邊的衣襟的角。當(dāng)他拿手套作證時(shí),他那兩只長(zhǎng)時(shí)間沒離開衣襟角的手掌已是滿是汗水。“這是他的致命處!”少劍波心里想,所以從開始談話,少劍波并沒有看這家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟著他那僵直不正常的兩只手。少劍波越看,這家伙越蓋得緊,甚至偶爾有點(diǎn)微微的抖動(dòng)。

no.77 他的心里亂得不得了,怎么也找不到解決這件事的辦法。他不停地?fù)现^,眉頭緊緊地皺了起來。

no.78 輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那幾個(gè)小毛頭捻得又細(xì)又長(zhǎng),穿針得時(shí)候,穿來穿去就是穿不進(jìn)去。我只好把毛頭拽下來才穿進(jìn)去。接著,我在線得末端打上結(jié),由于線上有唾沫,打結(jié)得時(shí)候,老是粘住手指,好不容易才把結(jié)打好。

no.79 我先在鍋里倒入少量的油,等油冒煙的時(shí)候,我趕緊把雞蛋倒入鍋中,只聽見“嚓”地一聲,雞蛋在油鍋里迅速泛起,它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

no.80 小伙子跑得不錯(cuò),已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

no.81 他急的滿臉通紅,汗珠直往下掉,臉通紅的連說話都接巴了。

no.82 一個(gè)保姆曾經(jīng)用她的人格擔(dān)保,對(duì)我發(fā)誓說,這種情況已成習(xí)慣,只要一聽到酒灌酒瓶的響聲,他便樂不可支,放佛聽到了天上的仙樂一般。保姆們看到他這種怪脾氣,每天早晨都用小刀對(duì)他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壺蓋敲打酒壺,逗他取樂。一聽見這樣的聲音,他便渾身打戰(zhàn),晃腦袋,擺身子,手指亂抓象彈琴,屁股放屁象放銃。

no.83 她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動(dòng)作干凈利落。

no.84 他笨拙地爬出戰(zhàn)壕,晃晃悠悠地站了起來,舉起了槍,踉蹌幾步。“砰砰!”就在十幾米遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了敵軍!周圍戰(zhàn)友們紛紛舉槍射擊,他發(fā)呆了良久,突然像想起什么似的,瘋狂地對(duì)著敵軍開始射擊。然而沒多久,一梭子子彈射來,洞穿了他的額頭。他倒在了浸滿鮮血的土地上,手指像是要抓住流失的生命似的奮力攥成拳頭……手臂漸漸垂下,手指也漸漸松弛了。他,與他的戰(zhàn)友們,戰(zhàn)死沙場(chǎng)。終于,可以長(zhǎng)眠,安息了。

no.85 一個(gè)爭(zhēng)球,我就給我們隊(duì)立下了第一功,球當(dāng)然落在了我的手里,對(duì)手在第一球就敗在了我們的手上,當(dāng)然是士氣低落,被我趕到內(nèi)線,一個(gè)妙傳加一個(gè)妙投,當(dāng)然,球也就十分“自覺”地落入了球網(wǎng)之中,我們隊(duì)的成員都在歡呼雀躍著,沉浸在歡樂之中,當(dāng)然,士氣高漲,一鼓作氣又投進(jìn)了一個(gè)球,我們有點(diǎn)洋洋得意,被對(duì)手有了可趁之機(jī),他們想來個(gè)絕地大反攻,企圖拿下1分2分的,可眼尖的我看出了點(diǎn)苗頭,一個(gè)擋3。4個(gè)人,真有“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫敵”之感,可就憑我一人之力,又有何能耐,擋住他們猛烈的攻勢(shì)呢,所以,我也回天無力,被他們反攻,進(jìn)了一個(gè)球。接下來,我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),改正了自高自大的弱點(diǎn),團(tuán)結(jié)合作,將他們徹底打敗,最終,以8:2的明顯優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。我一個(gè)人就拿下了6分,成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。

動(dòng)作的句子篇二

動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的,因此,具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)──主要是動(dòng)作反應(yīng),就勢(shì)必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。下面是小編整理的關(guān)于寫動(dòng)作的句子,希望對(duì)你有所幫助!

no.1 小男孩兒跳了起來,退后幾步,脫下外衣,擺出個(gè)迎戰(zhàn)的架勢(shì)。

no.2 分好了隊(duì),我自然是兩支隊(duì)伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮臀乙魂?duì)的“同胞們”,自然都?xì)g天喜地,喜不自勝。

no.3 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。

no.4 寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

no.5 劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊,只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然后溜到角門前,只見幾個(gè)挺胸疊肚,指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。

no.7 我找來一塊布,把它沿邊剪了一個(gè)口子,一手抓住一邊,用力一撕,“吱”地一聲撕開了。

no.9 她擠進(jìn)大門,把擔(dān)子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。

no.10 藺相如退后幾步,雙手捧著璧,靠著柱子站定。

no.11 輪到女同學(xué)了,我有點(diǎn)緊張,很快,就輪到我們班了,我一跳,跳了1米46,我安慰自己不要?dú)怵H,繼續(xù)努力,果然第二次跳得好多了。

no.12 我在一旁觀看著,只見他們像一只只正在奔跑的貓似的,從地飛躍起來,又踏實(shí)地落地了。有個(gè)四班的男生跳了1米80,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)不禁發(fā)出一聲聲贊嘆。

no.13 捉蝴蝶,打籃球,都是我們常見的活動(dòng),有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細(xì),把捉蝴蝶,打籃球的動(dòng)作,神態(tài)寫得栩栩如生。

no.14 離弦箭似的助跑,螞蚱似的起跳,空中的走步表演,引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,不管怎樣,榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。

no.15 一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。

no.17 老師說還有一次機(jī)會(huì)。我又雙手使勁搖擺,使出吃奶的勁,終于跳過了七分,還多出一指寬呢!

no.18 我的雙腳凍得冰冷,簡(jiǎn)直快麻木了,雙腳不停地跺著。

no.19 跳遠(yuǎn)是由助跑 起跳 騰空和落地四個(gè)部分組成的。它們是一個(gè)完整的統(tǒng)一體。因此,正確地完成跳遠(yuǎn)技術(shù)的各個(gè)部分動(dòng)作,以及實(shí)現(xiàn)各部分動(dòng)作的有機(jī)結(jié)合是跳遠(yuǎn)技術(shù)的關(guān)鍵。

no.20 小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。

no.21 他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。

no.22 他步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

no.23 我們站在操場(chǎng)上,驕傲自豪地看著敗者,活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍,高興極了。

no.24 我將搭在背上的書包拽下來,低著頭,一步半寸地挪到老師跟前,頭不抬,眼皮不跳,氣呼呼地站著。

no.25 中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節(jié)杖,大步走向前來。

no.26 她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。

no.27 小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長(zhǎng)得不高,手臂依然那么細(xì)小,顴骨照舊凸出,十個(gè)指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會(huì)折斷似的;因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。

no.28 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里,右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒,往皮兒里一裹,然后左一捏,右一捏,一只餛飩在我手中“誕生”了。

no.29 她拿起筷子,向一盤色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

no.30 輕飄飄的一根針,在我手里好像很重很重似的,每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒,剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

no.31 他大約有十三,四歲。又黑又胖的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

no.32 她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動(dòng)作干凈利落。

no.33 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

no.34 建華同學(xué)身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子,紅潤(rùn)的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩,顯得活潑可愛。

no.35 她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時(shí),她停下腳步,不再東張西望,對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。

no.36 我把拖把在水池里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前腿弓起,后退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來。

no.37 開始了!第一位是我們班的體委,高高的個(gè)兒長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,只見他從起跑線加速,輕盈地彈跳幾次,刷!從起跳處飛躍而出!穩(wěn)穩(wěn)地落在了9米外地沙坑中。

no.38 助跑 踏條 騰空 落地一條美麗的弧線一個(gè)輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利!

no.39 他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)。

no.40 他聽了這話,閉上眼睛用力搖頭,那手只是指著不動(dòng)。

no.41 今天下午,令人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻到了,跳遠(yuǎn)比賽開始了!呼喊聲一陣一陣涌來,接著,男生的比拼開始了!

no.42 一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

no.43 樹叢被撥開了,一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來,這是個(gè)男孩子,大約有十二,三歲,又黑又瘦的小臉上,滿是灰塵,頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng),亂蓬蓬的,活像個(gè)喜鵲窩。

no.44 他用手托著腦袋,眼睛望向窗外,久久不能回神。直到老師點(diǎn)到了他的名字“小明,請(qǐng)你來回答這道題。”“啊?哪道?“請(qǐng)你好好聽課!那么現(xiàn)在你就站著吧!他面露悔色。

no.45 他這個(gè)調(diào)皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

no.46 那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛,閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐,一件破舊的綠軍服垂到膝前。

no.47 我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳,歡呼著奔向大海的懷抱。

no.48 站在跳遠(yuǎn)板處,你突然發(fā)力向前跳出,啊,那動(dòng)作教人快樂無比,無法自控隨著雙腳著地,一道美麗的“彩虹”產(chǎn)生了這是成功后的喜樂。

no.49 翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩,成日價(jià)雨淋日曬,就是淋不萎,曬不黑,臉盤白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。

no.50 我們?cè)豪飦砹藘蓚€(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐,梳著小辮,穿著小花褂。一個(gè)是弟弟,腦門上留的頭發(fā),就像扣了個(gè)茶壺蓋。

no.51 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。

no.52 施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快。

no.53 她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

no.54 我先在鍋里倒入少量的油,等油冒煙的時(shí)候,我趕緊把雞蛋倒入鍋中,只聽見“嚓”地一聲,雞蛋在油鍋里迅速泛起,它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

no.55 施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的`,奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。

no.56 她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。

no.57 她又看見了一只蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶,終于蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點(diǎn)空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來。

no.58 我站起來,腳跟立不穩(wěn),只覺得天旋地轉(zhuǎn),身子不由自主地轉(zhuǎn)著,好像腳下踩了個(gè)陀螺。

no.59 我倒了盆水,先用毛巾濕濕臉,再打上香皂,用勁地抓呀 搓呀,不一會(huì)兒就滿臉香皂沫了。

no.60 一個(gè)年齡和我差不多的小孩,像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣,他趔趔趄趄,一個(gè)跟頭;搖搖擺擺,一個(gè)屁股蹲兒。

no.61 我把游泳圈一甩,“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江,像小泥鰍似的游了起來。

no.62 興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了。

no.63 螞蚱似的起跳,空中的走步表演,引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,不管怎樣,榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。

no.64 媽坐前看著電視劇,我坐她身后,忽心中起感,偏頭看著母親的頭發(fā),夾雜著白,鼻子忽地好酸好酸,淚水棋模糊了眼,卻怕她無意間的一回眸。

no.65 中午由于下雪,我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

no.66 我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。

no.67 想到這兒,我懷著忐忑不安的心情,像腳下生了風(fēng),三步并作兩步往回跑。

no.68 她小心地把菜放入嘴中,細(xì)細(xì)地品嘗著。

no.69 她握住我的手,上下打量一番,輕輕嘆了口氣。

no.70 她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。

no.71 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬,用手撥,總算啃掉了半個(gè)魚頭,一點(diǎn)魚肉都沒吃到。

no.72 你像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿,頓時(shí),全場(chǎng)晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

no.73 一個(gè)評(píng)學(xué)建有的小女孩,坐在椅子上,專心的寫作業(yè),看啊!他多么認(rèn)真媽媽喊了她三四聲,她卻都沒有回音,他四周只有一張孤零零的課桌,他家里很窮,但她卻很愛學(xué)習(xí)。

no.74 我們班的男同學(xué)大多數(shù)都人高馬大,所以籃球運(yùn)動(dòng)就倍受我們男生的青睞,這不,體育課上,我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞,要上去大展身手。

no.75 奶奶將右腳繃著,向鞋子口里溜進(jìn)去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框。

no.76 狂風(fēng)夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

no.77 小瑪拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇紅齒白,圓臉蛋,高鼻梁,一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā),挺俊氣的。只是耳朵長(zhǎng)得老長(zhǎng),真難看,可老人們說,那是“佛相”,有福氣。

no.78 十字路邊有一個(gè)老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

no.79 老板望了他一眼,吹了一聲口哨,一下子鉆進(jìn)那堆衣服里,來回翻動(dòng)。

no.80 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。

動(dòng)作的句子篇三

動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的,因此,具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)──主要是動(dòng)作反應(yīng),就勢(shì)必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。下面是小編整理的關(guān)于描寫動(dòng)作句子大全,希望對(duì)你有所幫助!

no.1 他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一扎,像一條滑溜溜的泥鰍從組長(zhǎng)胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

no.2 我盯著它,輕輕地蹲下來,兩手在離螞蚱大約厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。

no.3 她往窗玻璃上呵一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動(dòng)作干凈利落。

no.4 那聲音又細(xì)又尖,好像從遠(yuǎn)處傳來,打著嘟嚕,好像微弱的電鈴聲,時(shí)斷時(shí)續(xù)的。

no.5 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。

no.6 小姑娘一會(huì)兒用畫筆頂著下巴想一想,一會(huì)兒又抿著嘴畫幾筆,真像一個(gè)進(jìn)入創(chuàng)作意境的小畫家。

no.7 我倒了盆水,先用毛巾濕濕臉,再打上香皂,用勁地抓呀搓呀,不一會(huì)兒就滿臉香皂沫了。

no.8 老師正專注地唱著,她的歌聲真美,小朋友沒有一個(gè)不認(rèn)真聽的。

no.9 小辰穿著一雙釘子鞋,在離沙坑十幾步遠(yuǎn)的地方停了下來。他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣,然后邁出堅(jiān)定有力的步子。

no.10 又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鰍似的,在水里追來追去,又喊又叫,真有說不出的愜意。

no.11 他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

no.12 想到這兒,我懷著忐忑不安的心情,像腳下生了風(fēng),三步并作兩步往回跑。

no.13 我把游泳圈一甩,“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江,像小泥鰍似的游了起來。

no.14 我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。

no.15 看他又拿起一團(tuán)泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的.頭身和腿。

no.16 一張張活潑的兒童的笑臉,像春天里嬌艷的鮮花在開放。

no.17 那親切柔和的話語,聽了那么舒坦,如同坐在劇場(chǎng),聽柔情蜜意的歌唱。

no.18 她一跳起皮筋來,就像瘋了似的。只見她愈跳愈快,愈跳愈高,時(shí)而劈腿,時(shí)而倒踢,五花八門,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花繚亂。

no.19 他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

no.20 聽著老師這親切的話語,就像聽了柔懷蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗適了甘露,心里舒坦極了。

no.21 我倒了盆水,先用毛巾濕濕臉,再打上香皂,用勁地抓呀搓呀,不一會(huì)兒就滿臉香皂沫了。

no.22 他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時(shí)非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細(xì)細(xì)地剝,好象修理鐘表的樣子。

no.23 突然一只雪球從右前方向我飛來,說時(shí)遲,那時(shí)快,我猛地臥倒在雪地,雪球擦過右肩,在離我不遠(yuǎn)的地上“啪”地粉碎了。

no.24 我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳,歡呼著奔向大海的懷抱。

no.25 她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。

no.26 一個(gè)年齡和我差不多的小孩,像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場(chǎng)一樣,他趔趔趄趄,一個(gè)跟頭;搖搖擺擺,一個(gè)屁股蹲兒。

no.27 我將搭在背上的書包拽下來,低著頭,一步半寸地挪到老師跟前,頭不抬,眼皮不跳,氣呼呼地站著。

no.28 輕飄飄的一根針,在我手里好像很重很重似的,每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒,剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

no.29 她擠進(jìn)大門,把擔(dān)子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。

no.30 她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。

no.31 我找來一塊布,把它沿邊剪了一個(gè)口子,一手抓住一邊,用力一撕,“吱”地一聲撕開了。

no.32 她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。

no.33 一個(gè)個(gè)小手凍麻了,凍紅了,可誰也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵熱氣,又喊著笑著,熱火朝天地玩起自己的游戲來。

no.34 我向前沖了幾步,有力地一跳,那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)著,又迅速落入了水中。

no.35 文麗把腳使勁往雪地上一蹬,她那一頭就翹在空中,我借助慣力,曲著雙腿,往下一壓,我這一頭就伏下來。

no.36 她的身子搖得很厲害,幾乎無法站穩(wěn)。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草叢里,手被草刺劃破了一條口子,鮮血流了下來。

no.37 鼓手把奔放激越的豪情,完全抒發(fā)在那歡快跳躍的鼓點(diǎn)之中了。

no.38 我的雙腳凍得冰冷,簡(jiǎn)直快麻木了,雙腳不停地跺著。

no.39 我們站在操場(chǎng)上,驕傲自豪地看著敗者,活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍,高興極了。

no.40 我把拖把在水池里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前腿弓起,后退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來。

no.41 狂風(fēng)夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進(jìn)一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

no.42 寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

no.43 我站起來,腳跟立不穩(wěn),只覺得天旋地轉(zhuǎn),身子不由自主地轉(zhuǎn)著,好像腳下踩了個(gè)陀螺。

no.44 踢毽子的女同學(xué)手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。

no.45 海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。

no.46 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里,右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒,往皮兒里一裹,然后左一捏,右一捏,一只餛飩在我手中“誕生”了。

no.47 錄音機(jī)里傳出楊鈺瑩柔美甜潤(rùn)的歌聲,嬌嬌坐在沙發(fā)上細(xì)心地聽著,她一動(dòng)不動(dòng),邊聽邊想,聽得心馳神往,簡(jiǎn)直入了迷。

no.48 中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節(jié)杖,大步走向前來。

no.49 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬,用手撥,總算啃掉了半個(gè)魚頭,一點(diǎn)魚肉都沒吃到。

no.50 我再?zèng)]有他的情況下度過了漫長(zhǎng)可怕的兩個(gè)月。不過我很快就去南極亞拉,很快就會(huì)飛到那里,可能就在今天夜里,我感到今天夜里就能實(shí)現(xiàn)。

no.51 她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。

no.52 他雙手捧著氣球,腮幫子一會(huì)兒鼓起來,像扣上去半個(gè)皮球,一會(huì)兒癟下去,像塌下去的深坑,眼睛睜得滾圓,像要裂開似的。

no.53 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。

no.54 他屏住氣,貓著腰,躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手?jǐn)n成半圓形,一下?lián)溥^去!

no.55 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。

no.56 他趁小麗不注意,偷偷把她的凳子抽了出來,然后幸災(zāi)樂禍地等著瞧熱鬧。

no.57 徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆,在黑板上認(rèn)真地一筆一畫地寫著,我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。

no.58 他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。

動(dòng)作的句子篇四

1.叔叔馬上沖我抽了抽他那大腦袋上的小鼻子,鼻梁一聳一聳的,還故意翻著眼皮,好像在品味著什么似的。

2.只見爸爸抓起一個(gè)饅頭,使勁往嘴里塞著,那兩個(gè)腮幫子鼓得像含著兩個(gè)乒乓球。

3.只見他一手抓起一個(gè)面包塞進(jìn)嘴里,大口大口地咬了起來,腮幫子一鼓一鼓的,三下五除二就把一個(gè)面包吞進(jìn)了肚子里。

4.老人吃著甜滋滋的桃子,下巴上的山羊胡子一抖一抖的。

5.每當(dāng)讀書時(shí),她便忽而眉梢微皺,眉毛擰成個(gè)結(jié),一臉的疑問.,忽而眼睛睜得大大的,把眉毛抬到松松的劉海兒下,一臉的驚奇;忽而歪著嘴,瞇起一只眼,兩道彎眉一上一下,一臉的'頑皮。

6.只見張宸用舌尖輕輕一頂,鼓起腮幫就吹了起來,泡泡隨著他的吹動(dòng)越來越大。

7.弟弟喝湯時(shí),圓圓的小嘴被燙得一歪一歪的,簡(jiǎn)直成了歪歪嘴,兩只眼睛一睜一閉的,樣子滑稽極了。

8.媽媽望了望我,嘴唇囁嚅了幾下,似乎要說什么,但終究沒有說出來。

9.她頓時(shí)歡天喜地,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,都合不攏了。

10.爺爺更逗,仰著頭,把瓜舉得老高,像吹口琴似的拼命吸著,生怕掉了一滴瓜汁。

14.他仿佛真的被嚇住了,嘴巴張得好大,眉頭也皺起來了,并且還不住地咂嘴,然后就急匆匆地走了。

15.琳琳從桌子底下伸出半個(gè)腦袋,捧著杯子,望著姑媽調(diào)皮地一笑。

16.奶奶的牙不好,吃東西時(shí),她那兩片干癟嘴兒老是一癟一癟地動(dòng)著。

17.我大睜著雙眼,腦袋瓜像個(gè)撥浪鼓,來回地轉(zhuǎn),真恨不得把這一切都印在腦子里,刻在心上。

18.她很激動(dòng),嘴唇有點(diǎn)顫抖,想說什么,可又咽了下去。

19.媽媽來到我的房間,我勉強(qiáng)抬起頭,但一看見她那異常嚴(yán)峻的目光,又趕緊低下了頭。

20.他彎下身子撿起錢來遞給我。

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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是小編帶
環(huán)保標(biāo)語的語言應(yīng)該樸實(shí)、有力,能夠引起人們的共鳴和思考。利用寓意,增加吸引力。低碳出行,綠色生活。《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》,通過回顧1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和概括的重要途徑。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。廣泛動(dòng)員全體師生積極安于到“三個(gè)”文明
教學(xué)計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi),對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行系統(tǒng)性安排和組織的一份書面材料。以下是一些規(guī)劃計(jì)劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),希望能夠給你一些啟示。為貫徹落實(shí)好縣
理想是人生的指南針,它給予我們前進(jìn)的方向和目標(biāo)。怎樣才能找到自己的理想,并為之努力奮斗呢?通過以下的理想規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)步驟,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
標(biāo)語是一種簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)的文字表達(dá)方式,用于宣傳、引導(dǎo)或傳遞某種信息。勇于創(chuàng)新,大膽探索通過閱讀這些范文,你可以更好地理解標(biāo)語的魅力所在,同時(shí)也能從中獲得一些寫作技
發(fā)言稿是一種書面材料,用于在會(huì)議、演講或其他場(chǎng)合上以口頭形式傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感。在寫發(fā)言稿時(shí),可以預(yù)留一些空白和靈活的部分,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變化,讓
學(xué)期總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,可以幫助我們不斷調(diào)整和完善學(xué)習(xí)的方向和方式。小編為大家整理了一些知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的實(shí)用技巧和方法,希望能夠讓大家寫出更好的總結(jié)。
通過工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的撰寫,我們可以向公司領(lǐng)導(dǎo)展示我們的工作價(jià)值和專業(yè)能力,爭(zhēng)取到更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。接下來是一些優(yōu)秀的工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得是我們對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的反思和總結(jié),是實(shí)習(xí)過程中最重要的成果之一。小編精心挑選了一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的思考和改進(jìn)。6月15日午時(shí),市婦聯(lián)組
教學(xué)反思要求教師在教學(xué)過程中保持開放的心態(tài),接受不同意見和建議,并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為教學(xué)改進(jìn)的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能對(duì)大家的軍事訓(xùn)練和個(gè)人
開場(chǎng)白大家對(duì)這個(gè)話題肯定有各自的看法和經(jīng)驗(yàn),我想聽聽你們的觀點(diǎn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我
在工作中,每個(gè)人都有自己的心得體會(huì),通過總結(jié)和分享,可以讓工作更加高效、有針對(duì)性。下面是一些寫作培訓(xùn)心得的精選范文,希望能夠給你提供一些寫作思路。作為一名公務(wù)員
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一
公益不僅是個(gè)體行為,也是社會(huì)的共同責(zé)任,需要廣泛宣傳和參與。如何在公益事業(yè)中找到自己的定位和價(jià)值?這是一些公益活動(dòng)的影響評(píng)價(jià)報(bào)告,通過對(duì)這些報(bào)告的研究可以看到公
在項(xiàng)目策劃中,需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)和目標(biāo)達(dá)成的路徑,以及各個(gè)目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)和優(yōu)先級(jí)。以下是小編為大家分享的幾個(gè)成功的廣告策劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的十九大報(bào)告
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。幼兒園教師
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
競(jìng)聘報(bào)告是一個(gè)展現(xiàn)我們與眾不同之處的機(jī)會(huì),我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐報(bào)告的領(lǐng)域中,有許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的成功案例,以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告范文
運(yùn)動(dòng)的力量,點(diǎn)燃激情;團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)造輝煌!運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳至關(guān)重要,下面是一些有效的傳播方式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┻\(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘瞬間,請(qǐng)大家一起來回味。
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
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