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初三來了作文400字篇一
兩年來我哭過笑過，也被人誤解過，但現在一切都過去了。擦干眼淚的我，還是那個堅強的我，不會屈服于黑暗的我。我感謝那些欺負、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅強，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會使支持我的人失望。
父母面對即將升初三的我，看法，態度都不同了。他們日日夜夜不停地嘮叨我看書，說要贏在起跑線上。連玩的時間都要壓縮，變成做題的時間。一切都隨著時間急促的腳步，開始加快。我被莫名的壓力害得開始竄不過氣來。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在這個學校最后的一年，我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個學校有那么一班好同學，曾經和我一起生活過，一起奮斗過。
我還挺舍不得陪我兩年的各位老師，特別是班主任和語文老師，她們對人最親切，對我也很好。當我考差的時候，從不罵我，而是鼓勵我繼續努力，找出錯的地方，讓我很感動。我希望在初三也能碰到那么好的老師。
不管怎么說，我還是會積極去面對所有的困難。即使路很黑，我也會走出去的。我相信我能做到。
初三，我來了！
初三來了作文400字篇二
偶然，整理抽屜時一張雙人合影掉了出來。我的目光一下落在左邊小姑娘的臉上。照片上的小麗，雙唇緊閉，而那雙黑而亮的大眼睛，此刻卻平視著前方，那眼神分明是疑惑的，甚至還摻著一絲惶恐......這是我們離別前的合影。
可是，在我的記憶中，她時時笑聲朗朗。記得她隨老人遷來我們的鄰居時，第一次見面就沖著我調皮地笑。盡管我比她大兩歲，但論膽子，可不如她。小麗敢從學校石階的最高層一蹦而下，自告奮勇地要做我的“保護人”。我不服氣，眼睛一閉，腳一跳，頓覺如墜青云，耳邊響起了一陣咯咯的笑聲：“怎么樣?下來吧?......”
至今，她的笑聲仍縈繞在我的耳際。可照片上的她緊抿嘴唇，隱隱地流露出一絲若有所失的惆悵。
兩年前，一天她父母托人把她帶回農村老家去。一時間，小麗成了左鄰右舍的“新聞人物”。一些“好心”人開始用一種異樣的目光打量著她，竊竊私語：“唉呀，是到新疆農村窮地方呀!”“喲，那兒有學校嗎?這孩子還有什么前途啊!”外婆也常暗自垂淚地說：“沒辦法，小小年紀就要開始吃苦嘍!”
我愣了，小麗也惶然不知所措，笑容從臉上消逝了，代之以莫名的疑惑和憂慮。
在她臨走前幾天，學校體育老師也來了，勸外婆把她留下，還說有可能推薦她到少年體校去打籃球，這正是小麗最喜歡的活動啊!可是......小麗傷心地哭了。
我倆這對形影不離的小伙伴到了照相館，銀光燈一閃，留下了合影，也結束了她童年時代的上海生活。
小麗走了，而信簽帶著她的思戀從遙遠的天山飛到了我身邊。開始，她告訴我：“生活很不習慣。”不久她又要求從上海寄運動鞋，信很簡單，我卻很納悶。她大概很苦吧!
上星期，小麗又來信了，這回信厚厚的，我翻來覆去看了很久，信上說“......你以為我在很新疆很苦吧，的確，初到這陌生的環境，離開了老朋友，生活條件也沒上海好，我哭過。可是現在一切都變了，我在村里的學校讀書，同學間盡管民族不同，但十分友好，學校每年夏天還舉行運動會，可熱鬧了，我還是校籃球隊的主力哩!這里生活條件雖沒上海好，但爸爸媽媽說這幾年變化已很大，比他們初來支邊的時候好多了。爸媽常對我說，艱苦怕什么?苦可創造甜，使邊疆徹底改變貧窮面貌的任務就落在我們身上。我也愛上了這兒的草原，這兒的馬群。每天早晨老母馬總是第一個和我打招呼哩!你想象不到吧，我現在已學會騎馬了，老母馬真好，從不讓我摔著，大概它也惦著我給它擠奶的事了吧，哈哈：我要在草原上奔馳起來了......
想著想著，我的眼睛濕潤了，看著照片中的小麗，我忽然驚異地發現：她笑了!抿緊的嘴唇松弛了，嘴邊掛上了笑意，眼神也似乎煥發了光彩。
她笑了，我仿佛聽見了她那甜甜的笑聲，舒心的笑喲，洋溢著邊疆少年對生活的熱愛，充滿著對美好未來的向往。這笑聲也深深地震蕩了我的心弦，回想兩年前分別時的情緒，該是那么的幼稚可笑啊!邊疆農村是艱苦的，然而它絕不是不可涉足的”苦海“，在那兒，陽光與人同在，歡樂與人同在，奮斗與人同在，在那兒，廣闊的天地正迎接有志者去施展才智!
她笑了，將越笑越歡......
初三來了作文400字篇三
時光似水，眨眼間，我已經初三了。
初一所發生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學姐，這讓我一時之間著實無法接受。進入了初三，意味著許多。比如說，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無忌憚地在周末玩電腦了，作業的數量亦變成了初一初二的兩倍，作業難度更勝從前，而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因為它們都與我們的保送錄取成績息息相關。
猶記得小學時曾抱怨老師布置的作業太多，總讓人寫到八點，等到進入初一作業寫到九點時，才想起小學的好，埋怨初一的老師。而現如今到了初三，仔細想想現在寫作業的時間，跟初一一比較，頓時又感慨萬分，這才想起初一時老師的好。
剛踏入中學時，就聽到父親說初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚言道我一定給你拿個保送回來。現在回想起來才發現自己是有多么可笑。從初一到初三，不過兩年的時間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時老師講的題目都會，每次考試前也都有復習，課外雖未買習題練習，可是每個周末我都到網上的學習網站做題目的，但不知為何，每次月考總會考得很爛。
載有時間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學習中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會在這最后關鍵的一年，扳回局勢的，至少我會盡最大的力量而為的！
初三，我來了！我一定會征服你的！
初三來了作文400字篇四
人生在世，“奮斗”二字，九年級是一個奮斗的時間。作為一個學生，你要無怨無悔地走完自己的學習歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
凄凄風雨，是對懦弱者的恥笑；狂風暴雨，是對勇敢者的挑戰！
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風骨；
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學，愛所其愛，創立微軟。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗做伴。若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
曾模糊地記得某一位作家這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。誰都不想否認，也不會否認，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆。可是在我看來，在奮斗過程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達，而奮斗的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽。她是成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
作為我們中學生，正在努力獲取知識的階段。我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。
初三來了作文400字篇五
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經風霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲“初三，我來了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，，漸漸遠去......我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學習壓力，面對......我清醒的意識到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節目而冷落了一旁的作業；也許在自習課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是初三生了。
同學們，千萬別迷失了方向。去學習吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個又一個超越自我的臺階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們撒下火熱的汗水，向中考的道路前進！同學們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個拼搏的時代，更是個瘋狂的時代——讓我們為學習而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來了！”
初三來了作文400字篇六
小時的我，看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?后來，他們順利畢業了，有位哥哥告訴我：“初三是中學時代最美好的時光，是苦并快樂著的。”“苦”怎么還能“快樂著”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。于是，我開始期待初三。
期盼的一天終于到來，8月31日，我跨進初中生涯的最后一站：初三。可我并沒有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的“三點一線”，是科目和作業的增加，是聽課、是練習、是老師強調要檢測過關，我開始厭倦初三。
一場初三中考備考動員會如期而來。主任指導我們：確立目標，付出行動，學會競爭，持之以恒，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰，全力以赴，決勝中考。年級組長告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實現夢想。這些夢，是靠汲取知識、挑戰自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。于是，我開始了，和我的同學一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發出來。端起槍，向著中考戰場，前進!
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
初三!我來了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。
初三來了作文400字篇七
夏日的炎熱逐漸褪去，假期也隨之漸行漸遠。還記掛著令人沉迷的影視劇，還留戀著抖音上五彩斑斕的視頻，還未細細享受沒有補課的自由時光，而無情的時針已把我推向了你。
你對于我，既陌生又熟悉。雖然我不曾如此真實地接近你，但早已從“前線”歸來的“戰士們”口中探得你的冷酷無情；也是既害怕又興奮的，老師與家長的告誡一次又一次提醒我，你是一頭即將醒來的猛獸，威震四方，可好勝的我，早已卯足了勁想要馴服你！
聽許多人說，你是黑色的，是殘忍的，與你相處的每一天都是煎熬。你向我甩來無數知識點、無數練習冊，“號角”還未吹響，便從數量上給我一個下馬威。有人留下你所如愿的答案，有人早早喪失信心，你通過第一道濾網考驗我們的信念，篩選出堅定的人。而這只是見面禮，“大方”的你不會吝嗇于發出挑戰。
雨中的沖刺跑，便是每個女生的噩夢。“練習耐力！”你的嗓音低低地盤旋在我沉重喘息的上方。雨水打濕了我的鏡片，打濕了我的褲角，打濕了我的頭發，打濕了我的呼氣，周圍的一切都處于高壓環境。一圈、兩圈、三圈，前是老師的催促，后有欲超越我的同學，你告訴我，不能停下。沖過終點線的那一刻，我慶幸于自己的撐住，后怕于未來每一天你的折磨。
沖過“耐力”那一條防線，下面那一道，便是“勤奮與努力”。無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，你說，如此，換回的不是所求的，而是一事無成。密度極大的一天天里，給人壓力的一道道題中，藏著青春的光輝、理想的鑰匙。然而即使我畢恭畢敬待你，你也絕不會擇優對我。師哥說，初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，再無閑情去理會窗外的良辰美景。是的，是的，看夾雜在十節主課中的唯一那節副課，下課的每一秒都讓我們如數家珍。這就是你嗎？讓人恐懼的你，讓每個人步履艱難。
可是，還有人對我說，你是金色的，是慷慨的，公平地對待每個人。你帶我領略化學世界的奇妙，探尋數學殿堂隱藏的奧秘，靠近文人墨客的寄情山水和凌云壯志，探究物質運動的規律，接觸所知不多的西方文化。你充盈各科知識，讓我們從懵懂無知的孩子成為能夠獨立思考的戰斗士。我感受到了，事實上，你給于我們同樣肥沃的土地，用看似無情實則有效的方法趕走我們身上的懶蟲。你教會我在一首歌的時間里釋放壓力，教會我在幾分鐘的閉目養神中給自己療傷，教會我冷靜，繼而再滿血復活。老師與我們，與你，一起奮斗著。這才是你吧，教我們辛苦耕耘的你，讓我們不要放棄的你，暖心而熱血。
艱難困苦，玉汝與我。這便是你想要我們領悟的話。你告訴我，眉上的汗水和眉下的淚水，必須選擇一樣；如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。你聽到我的呼喊了嗎？
——我準備好了。
——初三，我來了！
我輕輕向你走來，定將會帶走屬于我的一片云彩！