無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

想象初中想象六年級篇一

薩格羅斯正在不斷掠殺艾迪星上的獵物，我們無力還擊。

最后，迫不得已召喚出了戰(zhàn)神聯(lián)盟之一——雷伊。

雷伊在遙遠的地方收到了雷神能量石的信號，急忙干了過來，看著薩格羅斯這么囂張，便使用雷祭將其麻痹。

海盜首領陳詩雨發(fā)出信號，將七魔將和左中右將軍都叫了過來。

七魔將的精靈們將我們團團圍住，一起發(fā)出技能，雷伊使出了雷光之盾保護了我們。

雷伊就要撐不住了，終于，其他幾位戰(zhàn)神也趕來了。

它們一起戰(zhàn)斗，將七魔將們打得上氣不接下氣。

最后一擊，雷伊張開了雷光之翼，正準備向七魔將使出雷神天明閃的時候，薩格羅斯的麻痹時間突然到了，迅速向雷伊攻擊，將雷伊的雷光之翼切斷，雷光之翼被切斷后轉化成了一道光芒，消失了。

雷伊憤怒，使出末日雷電，將薩格羅斯打回了原形。

所有海盜都暫時撤退了。

“雷伊你怎么樣了！”況迪說道。

“沒事，只是感覺超進化的能量沒有了，戰(zhàn)斗力開始反噬，能量不斷減弱，一定是剛才薩格羅斯攻擊我的時候從我翅膀后面下了獨守，體累似乎有種暗黑能量在吞噬者我的正能量。”雷伊說道。

“可惡的海盜。”夏永巧說道。

“現(xiàn)在能量反噬，我再也無法張開雷光之翼了，現(xiàn)在已經(jīng)感覺不到雷光之翼的純在了。”雷伊說道。

“什么！！！”眾人大吃一驚。

“雷伊，你現(xiàn)在就先回赫爾卡星繼續(xù)修行吧，宇宙的秩序就交給我們把，等你好了再繼續(xù)。”蓋亞安慰道。

說完，雷伊飛向了遠方。

想象初中想象六年級篇二

我是一只小鳥，我成天在大自然里面飛行，我把我的巢穴建在我理想中的那個千年大樹上，成天在大自然里面遇到了好多事情。

有一年春天，我剛從睡夢中起來，我要準備我自己的早餐，我就飛到樹上去捉蟲子，回來吃飽了飯，我就圍這大自然的各個兄弟姐妹打招呼，首先我先跟我最好的朋友，他就在我的家下面，那就是我用來安家的那棵大樹，他的名字叫惺惺惜惺惺，我成天跟他打招呼，要是沒了這課大樹，那我的家就沒了。我的敵人就是寒冷的冬天，我一到冬天，我就必須拋棄這個家去南方生活，這中間讓我經(jīng)歷了很多冒險，冬天毀了我的一生。

有一天清晨，我看見了烏云，糟糕，要下雨了，這時候晴朗的白云都退出來了，這時候我在惺惺惜惺惺的樹底下避雨，這時候我更熱愛這棵大樹了。等到了早晨，我屏住呼吸向大樹底下弄一點肥料，這回大樹就更高興了。

夏天快過完了，眼看就要到秋天了，大樹的葉子變色了，我看見這一幕，我還以為惺惺惜惺惺快死了呢，我就守候在一邊靜靜地哭了，惺惺惜惺惺看見了，就連忙過來問我是為什么哭的，我傷心的說：“因為你的樹葉都變黃了，你是不是快死了！”惺惺惜惺惺笑著說，怎么可能那，我們大樹沒到秋天都會葉子變黃，甚至落地下，這很正常，沒有什么什么三長兩短。

到了冬天，我馬上就要離開惺惺惜惺惺了初中，我對他感激不盡，感激這一年惺惺惜惺惺對我的照耀，這時，我就飛往南方再也見不到它了。

想象初中想象六年級篇三

在一張桌子上，發(fā)生了許多有趣的事。

鉛筆想了想說：“我們給小主人寫一張字條吧！”橡皮和鋼筆也贊同。鋼筆正用力把他的蓋子推開，鉛筆用力地用鉛寫字，橡皮想去幫鋼筆拔蓋子，從紙上走過去字全部被擦了，鉛筆生氣的說：“干什么！”一腳把橡皮踢下了桌子，橡皮不見了。鋼筆的蓋子彈開了，把鉛筆砸下了桌子，鉛筆的筆芯摔斷了。鋼筆也一不小心掉下桌，墨水滿地都是。

這篇童話告訴我們：做事要認真、團結，不然什么事也做不好。

想象初中想象六年級篇四

在腦海中尋覓，尋到那夢幻般的足跡。屬于自己的世界，駕著一葉扁舟，向前駛航。閉上眼沉思，屬于自己的天馬行空，這種微妙的感覺令人驚嘆。奇思妙想中我們能不斷提升，提升到一個自己不可估量的高度，得到一個意想不到的結果。在大腦的靈活指揮下，勾勒出一個全新的世界，令自己得到升華。

每個人都有豐富的想象力，但我們卻不情愿動動腦，更不情愿發(fā)掘打造自己的天地。我們糜爛在現(xiàn)實世界，重復的做著事情，每天第一縷陽光映在臉上，睜一只眼閉一只眼，咂咂嘴，開始一天的忙碌。

想象沒有花哨，那是屬于自己的奇妙世界，是來自心靈的觸動，來自靈魂的感受。想象沒有卑劣，那是屬于自己的純真世界，是保留內心的童真，是最真實的向往。想象沒有理由，那是屬于自己夢想的世界，是失落時的鼓勵，是享受成功的驕傲。

現(xiàn)實負擔沉重，那是來自肉體的侵蝕，是來自冷嘲熱諷的痛苦。現(xiàn)實枯燥無味，那是來自身心的疲倦，是來自腦海的沉重。現(xiàn)實令人痛心，來自周邊的打擊，來自命運的無奈。

在我們想象世界中，一切隨心所欲，拿起筆進行自己的涂鴉。夏日夜晚，月暈潺潺。蛙聲一片，寧靜池塘。少年躺在樹旁，數(shù)著野花瓣，一片又一片，在黛藍的夜幕中，一顆流星劃過，少年驚嘆，朝著流星劃落的方向跑去，一邊呼喊，一邊馳騁……

可在現(xiàn)實世界中，我們除了讀書學習，就是吃飯睡覺，庸碌的一天打磨著時間，沒有意義的消磨流水般的時光。太陽從早到晚的起來，似乎也無奈這命運的束縛。我們都逃不過命運的魔爪，在時光里無奈的前進，進行一次單調的旅程。

人生的旅程著實單調，但我們想過沒有，在這漫漫人生路中，我們可以讓自己的生活變得豐富多彩，腦海的靈敏思維，創(chuàng)造一個屬于自己的世界，豈不樂哉？走到人生盡頭，你會發(fā)現(xiàn)，即便單調，也不枯燥。

我們不妨開拓自己的腦洞，豐富自己的想象力，讓自己的生活變得更加精彩。這樣，無論是在現(xiàn)實，還是想象，都是快樂的。以虛襯實，以虛補實。在閑暇中沉浸在自我身心的世界，讓身體得到舒適。

精神上得到滿足，在現(xiàn)實上更加游刃有余，無論是學習還是生活，都事半功倍。所以說，我們作為當代學生，無論壓力有多重，都要有豐富的.想象力，即便天馬行空，對身心也是極有好處。

在腦海中探索，在靈魂里尋思。在心靈里構造，在生命中掌控。想象為現(xiàn)實，現(xiàn)實即為想象。

想象初中想象六年級篇五

假如我是神筆馬良，我要給那些漂流在外的游子們畫一輛車，這輛車會帶他們回到父母身旁。我還要給那些在大街上露宿的乞丐畫一個家，讓他們也感覺到家的溫暖，從此不再露宿街頭。我還要給那些孤兒們畫一個媽媽，讓他們從小就依偎在媽媽的懷里，也能感覺到媽媽的愛。我還要給那些自閉的孩子，畫好多小伙伴，讓伙伴們一起陪他快樂的玩耍，一起度過童年幸福的時光。

在我家隔壁，也住著這樣一位小女孩，她的父親早早的就去世了，從此，她只能和母親相依為命。但命運就是如此殘酷，沒過幾年，她的母親又得了重病。為了撐起這個家，為了掙錢給母親看病，她只好早上讀書，中午出去撿破爛，下午又回去上學，晚上回來還要照顧病重的母親。她是如此的辛苦，我是多么地想幫幫她呀！

假如我是神筆馬良，我一定會走到這個小女孩的母親身旁，給那位母親畫一盒神藥，等那位母親病好了以后，我還會告訴那位母親，她的女兒曾為了她，吃了多少的苦，遭了多少的罪，而她卻依然選擇堅強，永不放棄！

假如我是神筆馬良，我要讓世界充滿真、善、美；我要讓世界不再有犯罪，也不再有人生病；我還要讓世界保持和平，永遠都不要有戰(zhàn)爭！

想象初中想象六年級篇六

大家好！我是沉魚落雁，閉月羞花的冰激凌機公主。

我系著一條“朝天辮”，穿著一條銀色的連衣裙。以前，我住在物美大商場里，我很受小朋友的歡迎，但那些大人們好像很不喜歡我。每天看到我的好兄弟榨汁機一個又一個被帶走，我也有些傷感。

突然有一天，一雙手把我捧起，我被驚醒了。我睜開睡眼朦朧的眼睛，仔細大量那個人。她帶著一副眼鏡，穿著一件大衣，呀！原來是小桔燈作文班的校長。我心里沾沾自喜：終于有人把我?guī)ё吡耍€是小桔燈的校長，真走運！校長告訴我，明天我要給一班小朋友做冰激凌。她把我放在辦公桌上，就離開做工作了。

第二天清早，我早早地起了床，開始準備。“叮鈴鈴”，上課了，一雙溫暖的手把我抱了起來，是哪個班的老師，我要準備開工了！一進教室，教室里都歡呼雀躍，好像我變成了一個的明星。老師拿起我放在凳子上，拿起我通往“發(fā)電站”的小尾巴，插在“發(fā)電站”上，我頓時渾身充滿了力量。

開始了，老師問誰第一個試，全班同學爭先恐后地舉起手來。老師點了一個人，那小朋友把他帶的兩樣水果全部倒進了我的嘴巴。發(fā)工了，“嗡······”呀！第一次發(fā)工，失敗了。沒關系，后來我熟練了，一次又一次成功了。

哈，你們喜歡我嗎？喜歡就來帶走我吧！

想象初中想象六年級篇七

我對現(xiàn)在的本子不滿意。因為一是要用手翻，二是不能改變形狀，三是不能無限寫。

我發(fā)明了一本多功能本子，它有四個功能。

功能一：可以按左上角的按鈕，叫翻翻按鈕。你只要說第幾頁就會到哪一頁。比如說：第五十頁，它就會翻到第五十頁。

功能二：右上角有一個區(qū)域，區(qū)域里有好多形狀按鈕，這個區(qū)域叫形狀區(qū)。你按右上角的按鈕，說什么形狀，機器手會按哪個形狀，本子就會變成哪個形狀，比如說心型，本子就會變成心形的。

功能三：無限寫。按中間的梯形按鈕，本子會無限放大，直到寫完一篇作文，按鈕才會消失，本子也就變回原來樣子了。

功能四：每次寫完作文后，可以把標題和頁數(shù)寫下來，按右下角的按鈕，梯形按鈕就會變成一個大大的刀片一樣，可以在上面放上一些貼紙片和寫了標題和頁數(shù)的紙。

我一定要好好學習，長大成為發(fā)明家，發(fā)明出多功能本子。你和我交朋友的話，我會送你一本多功能本子哦！

想象初中想象六年級篇八

從前，在一個精致的小房間里，放著許多玩具。其中就有一個紙姑娘，她叫艾麗。艾麗不僅美麗，而且心地善良。

有一次，艾麗在窗臺上許愿，她希望自己能變成人，為人民服務。沒過多久，一位美麗的仙女來到艾麗面前說：“女孩，我答應你，幫你實現(xiàn)愿望。”說完，仙女念了一聲咒語，就消失了。

艾麗變成人后，幫鄉(xiāng)親們干了很多活，大家都非常感謝艾麗。在森林里的深處住著一只孔雀，孔雀外表很美麗，但是心腸惡毒，經(jīng)常害人做壞事。一天，孔雀對魔鏡說：“這世界誰最美麗？”魔鏡答：“森林鄉(xiāng)村里的艾麗。”孔雀一聽，火冒三丈地說：“你這個艾麗，我要把你變成丑八怪。”孔雀嘰嘰咕咕念了一聲咒語，就把艾麗變得很丑了。孔雀又對魔鏡說：“世界上誰最美麗？”“你呀！”孔雀一聽心里樂開了花，像喝了蜜一樣甜！

從那以后，鄉(xiāng)親們都不要艾麗幫忙，他們以為艾麗是怪物。艾麗傷心極了，她每天都哭，眼睛都哭腫了。

有一天，艾麗走在大路時，突然，有一位小男孩掉入了水中，艾麗立刻跑過去把男孩救了上來，可是男孩說：“救命呀，媽媽！這里有怪物呀！”說完，就跑了。艾麗聽了傷心極了。但是這一幕正好被一位國王看見了，國王很喜歡艾麗的善良，決定把她娶為妻子，并封她為皇后。結婚那一天，艾麗走在紅毯上時，變回了原來的美麗容貌。國王看到后，臉上洋溢著幸福的笑容，心里像喝了一杯甘露。

就這樣，艾麗和國王幸福地生活在一起。

想象初中想象六年級篇九

holle!大家好!我是赫赫有名的吳博士，讓我們乘坐時光機(是我自己發(fā)明的)超越到987598670年。來看看我偉大的發(fā)明之一——智能機器人吧!

智能機器人物美價廉，它不但會干家務活，還有其他一些特別的功能。機器人身上有好多按鈕，都是關于做家務的，只要按一下需要做的家務，機器人就會馬上去做。做家務的時候它非常細心，只要發(fā)現(xiàn)一點垃圾，就會把它清理干凈，讓你家變得一塵不染。

智能機器人除了會整理房間外，它還會看家，你會想：要是小偷進來了怎么辦呀?沒關系，機器人肚子里有一臺微型電腦，一旦發(fā)現(xiàn)小偷，就立即進行掃描，如果有可疑的地方，它會趕緊把小偷抓住，撥打110。

當你心情不好的時候，機器人會給你講笑話、放音樂，讓你的心情立刻好起來。

當我遇到不會做的題目時，它會像老師一樣耐心地提示我，講解給我聽。

哎喲，講了這么久，肚子都餓得咕咕叫了!只好麻煩一下“神廚”做一盤牛排啦。只見它右手拿起一個平底鍋，手上一下冒出十幾個火頭，左手打開冰箱，將新鮮牛排和各種調料眼花繚亂地扔進鍋里。不出5分鐘，一盤香噴噴，還“滋滋”冒油的牛排便端到我的面前。我嘗了一口，哇!外酥里嫩，美味極了!沒想到機器人做的牛排也這么好吃，以后可以隨時享口福了!

你們一定會想：那么好的機器人一定很貴。其實一點也不貴，不要九萬九，只要九千九。

我也不——介紹了。心動了嗎?那就在未來訂購吧!