范本可以讓我們更好地了解不同文體和寫作風(fēng)格。編寫一份優(yōu)秀的范字需要一定的技巧和方法。以下是小編為大家整理收集的范文范本，供大家參考學(xué)習(xí)。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇一

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇二

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴子上山摘了滿滿一筐桃子，高高興興地走在回家的路上，他邊走邊唱。突然，他大叫一聲：“哎呀!”原來他被路邊的一個(gè)污水井蓋絆倒了，那個(gè)蓋子剛好蓋了井口一半，桃子撒了一地。他站起來剛要去撿桃子，但又一想，如果其他小動(dòng)物也要從這里經(jīng)過，肯定會(huì)摔倒的。想到這，他費(fèi)了好大勁，最后終于把井蓋蓋上，臉上露出了滿意的笑容。做完這些，他才放心地把桃子撿了起來。開開心心地回家去了。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇三

秋天的一個(gè)下午，在公園的一片草地上，一場(chǎng)小足球賽正在激烈的進(jìn)行著。過往的行人都被這場(chǎng)球賽吸引了，紛紛停下腳步，坐在草地的長(zhǎng)凳上，準(zhǔn)備觀賽。場(chǎng)后有個(gè)小男孩側(cè)著身子，專心致志的看著場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面，生怕遺漏了某個(gè)細(xì)節(jié)。

馬丁手放在兩只膝蓋上，弓著身子目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方對(duì)方前鋒腳下的球，防備著球突然射向球門，雖然只是兩個(gè)書包而已，但是這球門是他的陣地，他決心一定要守護(hù)好它。在隊(duì)友的幫助下，這次的進(jìn)攻終于被瓦解了，馬丁心里一陣輕松，突然一陣痛楚從膝蓋上傳來，那是前一次撲救的傷，馬丁雖然感到有點(diǎn)疼痛，但他心里只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。

比賽的緊張時(shí)刻到來，雙方開始爭(zhēng)奪足球，你踢我掃，競(jìng)爭(zhēng)激烈，突然對(duì)方發(fā)起了一陣猛攻，他們要射門了，這時(shí)空氣仿佛凝固了一樣，大家都屏住呼吸，盯住了球的方向，因?yàn)檫@個(gè)球?qū)Q定今天的勝負(fù)，這時(shí)愛立刻沖過去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球鏟了下來，他巧妙的又把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友一腳猛射，反轉(zhuǎn)的局勢(shì)出現(xiàn)了，球進(jìn)了！觀眾們激動(dòng)的跳了起來。

夕陽(yáng)映紅的天空，精彩的小足球賽結(jié)束了，孩子們已累得筋疲力盡，一路歡笑漸漸遠(yuǎn)去，草地猶如湖水般安靜下來。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇四

秋高氣爽，公園里的菊花爭(zhēng)先綻放，給人畫一般的美感。

下午時(shí)分，一位叔叔正津津有味地看書，突然，一陣歡笑聲傳入了他的耳畔。他抬頭一看，幾位小朋友正有說有笑的跑來，腳下是一只同樣快樂滾動(dòng)的足球。

四周都是草坪，空間并不大，只見小朋友們擺好了球門，把書包往兩邊一放，便開始踢球。球賽吸引了看書的叔叔，手上的書放在一邊，饒有興致地觀戰(zhàn)了。

球賽繼續(xù)進(jìn)行，人群越來越多，有小朋友們，有抱著孩子的媽媽，還有一位白發(fā)老翁，在他身后，跟著一只可愛的小花狗，此刻它目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球，好像要把它吞下去似的，真可愛。最入迷的是一個(gè)跑到了守門員后面的小球迷，興致勃勃著看球賽。

靜寂的廣場(chǎng)熱鬧起來，叫好聲、助威聲、踢球聲響成一片，球在運(yùn)動(dòng)員們的腳下聽話的滾來滾去，傳來了一陣陣歡笑聲。

球場(chǎng)里的隊(duì)員們直盯著球，前鋒拼命突破，恨不得馬上就進(jìn)球。后衛(wèi)控制攔截，有危險(xiǎn)時(shí)全力護(hù)球，把球穩(wěn)穩(wěn)傳給守門員。而守門員面對(duì)進(jìn)攻，屏息疑神，隨時(shí)準(zhǔn)備截住對(duì)方的射門。他雖然右膝受傷，綁著紗布，但他依舊專心致志，全力以赴。賽場(chǎng)上的氣氛緊張，場(chǎng)下氣氛也很緊張，大家皆把目光投向激烈的比賽，把背后的紅霞忘得一干二凈。

“耶”，說時(shí)遲，那時(shí)快，守門員用力把球拍了出去，贏得了一片掌聲……。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇五

“丁玲玲……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們涌出了教室，涌出了校門，朝著各自家的方向走去。但有一群孩子并沒有回家，他們要在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的公園里來一場(chǎng)足球賽。這群孩子雄赳赳、氣昂昂，像出征的將士走在去公園的路上，行人們見了這陣勢(shì)，都禁不住笑了起來。他們來到公園的一處空地，將在那里展開一場(chǎng)激烈的足球賽。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇六

看圖作文是學(xué)生經(jīng)常見到的比較喜歡的一種作文形式。圖畫鮮明的形象、豐富的內(nèi)涵往往是對(duì)生活中某些現(xiàn)象的反映，能夠喚起學(xué)生對(duì)相似情景的回憶，容易激起學(xué)生的寫作興趣，解決他們作文沒東西可寫的難題。作家秦牧曾說：繪畫可以說是用線條和顏色來表現(xiàn)的文學(xué)，文學(xué)也可以說是用文字來表現(xiàn)的繪畫。可見看圖作文就是讓學(xué)生把用線條和顏色所表現(xiàn)的生活，用文字描述出來。

第一，要想圖中畫的情景，要把靜的想成動(dòng)的。供看圖作文的畫，大致可以分為景物畫和人物畫兩大類。景物和人物在畫面上是靜止的，要通過想像，使畫面上的東西動(dòng)起來。如畫的是景物，可以想像一陣風(fēng)吹過，或者一場(chǎng)雨打來，它們會(huì)發(fā)生什么變化。還可以把它們想像成會(huì)講話的“人”，想像它們會(huì)說些什么。如果是人物，那么可以讓學(xué)生想像人物在做圖上畫的事時(shí)會(huì)說些什么，心里可能怎樣想，表情會(huì)有什么變化。如《伏爾加河上的纖夫》中的桅桿之所以會(huì)產(chǎn)生動(dòng)感，就是因?yàn)橥ㄟ^想像，讀者似乎看到了畫面上的纖夫一個(gè)一個(gè)在動(dòng)，一步一步在走，感受到了纖繩上的拉力。第二，要想像圖中未畫的'情景。圖是生活中的一個(gè)片斷，一個(gè)瞬間，一個(gè)側(cè)面。憑借圖，學(xué)生作文時(shí)可以想像到很多圖中未畫的情景。可以從空間延伸進(jìn)行想像，也可以從時(shí)間上進(jìn)行延伸，想像畫中出現(xiàn)的場(chǎng)面以前會(huì)有什么事發(fā)生，以后會(huì)有什么變化。這樣寫作，內(nèi)容就更豐富了。如看著《伏爾加河上的纖夫》，不妨引導(dǎo)學(xué)生想像：他們當(dāng)纖夫前可能是干什么的？怎么會(huì)選擇當(dāng)纖夫這樣一條充滿血淚的生活之路呢？他們這樣走下去，等待著他們的將是什么樣的命運(yùn)？第三，要把圖中的人和事想像成自己或自己的。看圖時(shí)，自己要進(jìn)入圖中，設(shè)想在這樣的情景下，自己會(huì)怎么做，怎么想，有什么感受。這樣，在寫作時(shí)，才會(huì)把自己的感情表達(dá)出來，使讀者也有身臨其境的感受。

看圖之后再指導(dǎo)說圖、寫圖。說時(shí)要提醒學(xué)生抓住圖上的主要內(nèi)容，突出重點(diǎn)。同時(shí)要準(zhǔn)確地理解畫面內(nèi)容，確定文章的中心思想。要把看到的內(nèi)容有條理地說清楚。要說得有頭有尾，順序清楚，內(nèi)容完整。寫時(shí)最好先編擬一個(gè)段落提綱，然后再把說的內(nèi)容寫下來。

看圖作文的形式是多種多樣的，概括起來有以下幾種：

（一）單幅圖。單幅圖會(huì)給學(xué)生留有更多的分析、想像的余地。這就需要學(xué)生作文時(shí)對(duì)圖上的人物、事物、時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境等進(jìn)行認(rèn)真觀察，周詳?shù)亓私猱嬅鎯?nèi)容，充分發(fā)揮觀察、分析、想像和表達(dá)的能力。比如圖上的人物和事物都有什么特點(diǎn)，他們之間有什么關(guān)系，等等。通過整體觀察，對(duì)畫面上人物和事物的特點(diǎn)及其關(guān)系，事情發(fā)展的順序，有正確的、全面的了解之后，才能動(dòng)筆行文，進(jìn)行表達(dá)。如《給老師發(fā)獎(jiǎng)》（圖一），反映的是一件事情的結(jié)果。在作文時(shí)要根據(jù)圖意合理想像為什么給老師發(fā)獎(jiǎng)，怎樣發(fā)獎(jiǎng)等。

附圖{圖}。

（二）多幅圖。連續(xù)的幾幅圖一般是描述一件事的發(fā)展過程。看圖時(shí)，先要對(duì)第一幅圖詳細(xì)觀察，在看以后幾幅圖時(shí)要著重觀察第一幅圖中沒有出現(xiàn)的事物（如背景有什么變化，出現(xiàn)了什么新的人物，地點(diǎn)是否改變了等），并注意分辯畫面的細(xì)微變化（如太陽(yáng)升起來了，樹葉長(zhǎng)出來了等），從而想像事件的發(fā)展變化，逐圖看完后，再連起來重看一遍，以便對(duì)全部?jī)?nèi)容有一個(gè)完整的印象。如《小事見精神》（圖二），從圖中可以看出：一位老農(nóng)坐在長(zhǎng)椅上候車，來了一個(gè)戴鴨舌帽的青年人。故事始終沒有離開那張椅子。老農(nóng)讓座，青年人不讓座，在鮮明的對(duì)比中展開了故事情節(jié)。

附圖{圖}。

（三）調(diào)整圖序。這實(shí)際上是多幅圖的變換形式。有的時(shí)候，給了幾幅圖畫，但順序是顛倒的，這就要學(xué)生根據(jù)要求，先把圖的順序排好，然后再看圖作文。如《是誰(shuí)的錯(cuò)？》（圖三），把幾幅圖連起來看一看，小朋友們便會(huì)明白后兩幅圖順序是顛倒的。根據(jù)圖意就可以把圖整理好，再作文。

附圖{圖}。

學(xué)生從一年級(jí)就開始接觸看圖作文了，那時(shí)只不過是看圖說話。到了中高年級(jí)，難度與要求也就相應(yīng)地提高了。這個(gè)階段的看圖作文已不再是初步訓(xùn)練的一種簡(jiǎn)單手段，而形成了獨(dú)立于其他記敘文、應(yīng)用文的特有的作文體例了。在一些省市縣區(qū)的小學(xué)畢業(yè)考試中，甚至高等院校的招生考試中，也出現(xiàn)了這種命題形式。可見看圖作文的應(yīng)用是很廣泛的。

附練習(xí)題：

1.仔細(xì)觀察下面的一幅圖，以《登山》為題寫一篇記敘文。要有具體的內(nèi)容，有中心，有條理，想像合理，語(yǔ)句通順，書寫工整。

附圖{圖}。

2.看下圖，以《請(qǐng)?jiān)彙窞轭}寫一篇記敘文。要求按一定的順序仔細(xì)觀察，考慮周到，展開想像。語(yǔ)句要通順，不寫錯(cuò)別字，寫完后要認(rèn)真修改。

附圖{圖}。

3.將有關(guān)省（直轄市）、市、河流的代號(hào)填在下邊地圖的適當(dāng)位置上。（1）京杭運(yùn)河北、南兩端的城市：a北京、b天津、c南京、d杭州、e蘇州。（2）京杭運(yùn)河流經(jīng)的省和直轄市：f北京、g天津、h山東、i河南、j河北、k安徽、l浙江、m上海、n江蘇、o福建。（3）京杭運(yùn)河連接的大河：p遼河、q黃河、r長(zhǎng)江、s珠江、t海河、u金沙江、v漢江、w錢塘江、x淮河。結(jié)合填圖，寫一篇關(guān)于京杭運(yùn)河的短文。要求寫出運(yùn)河開鑿的時(shí)間、流經(jīng)的省市、連接的大河，運(yùn)河的歷史作用和意義，運(yùn)河環(huán)境的保護(hù)等。

附圖{圖}。

京杭運(yùn)河示意圖。

4.看下圖，想一想它們的順序該怎樣排列。把代號(hào)按順序?qū)懺趫D下的括號(hào)內(nèi)。然后根據(jù)圖上意思編一則500字左右的童話故事。題目自擬。

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2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇七

放學(xué)了，同學(xué)們像快樂的小鳥，飛出校園。來到一塊草地的一邊，經(jīng)過簡(jiǎn)短的商議，用帽子和書推成了球門，進(jìn)行一場(chǎng)小足球賽。一切準(zhǔn)備都做好了，他們便擺開了陣勢(shì)。首先由紅方發(fā)球，紅方的主力隊(duì)員順利地到了對(duì)方區(qū)域內(nèi)，就在剛要開腳射門的一瞬間，藍(lán)方主力球員見勢(shì)不妙，來了一個(gè)“倒地鏟球”奪過了攻擊權(quán)，并將球傳到了隊(duì)友腳下，只見那名隊(duì)友像只泥鰍一樣，左突右閃，見一位紅方球員的位置比他好，便將球重新傳給主力球員，又只見他來了一個(gè)“大力抽射”球似一顆燃燒的火星，飛向球門，對(duì)方守門員說時(shí)遲那時(shí)快，一躍而起，用頭擋住了這一記飛球。

場(chǎng)外響起了一陣掌聲，這場(chǎng)小足球賽吸引了許多人，有大個(gè)子叔叔，有小學(xué)生，還有幾個(gè)小孩子，他們都全神貫注的看著比賽，還不停的為雙方喊著加油。有個(gè)大個(gè)子叔叔被這激烈的球賽吸引，雙眼從書本轉(zhuǎn)移到了小足球賽上，還充當(dāng)起了臨時(shí)教練的角色，指揮這兒，指揮那兒。

比賽賽已經(jīng)進(jìn)行了半小時(shí)了，雙方可謂是不分勝負(fù)，場(chǎng)外的替補(bǔ)守門員有多么渴望上場(chǎng)撲救幾個(gè)險(xiǎn)球啊！突然藍(lán)方球員抓住了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，來了一個(gè)“魚躍沖項(xiàng)”，將球頂進(jìn)了球門，場(chǎng)下響起了一陣陣掌聲，向進(jìn)球的“英雄”豎起了大拇指。

這直是一場(chǎng)緊張激動(dòng)的比賽。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇八

當(dāng)猴子習(xí)慣了“殺雞看猴”，再鋒利的匕首也壓不放肆的戲耍；當(dāng)行人習(xí)慣了長(zhǎng)風(fēng)貫耳，再呼嘯的巨吼也阻不住岔路的墮落；當(dāng)舸艦習(xí)慣了逆波逐流，再滔天的巨浪也遏不住沉溺的腳步；當(dāng)一種虛喊已阻不住歧路的`亡羊，再轟響的雷鳴也嚇不住作惡的魂靈！

要砍倒參天的巨木，大聲的喊叫又有何益？只有一斧斧砍下去；才能撼天動(dòng)地。如果當(dāng)年不是兩位宮女血灑操演場(chǎng)，百名嬌縱的女子又怎能陣列如方？如果當(dāng)年不是傷心頓足，淚斬馬謖，又哪來的孔明運(yùn)籌帷幄，決勝千里？如果不是當(dāng)年的你，心正如鑒，怒殺諂臣，又哪來的敵松我緊，以少勝多歷史奇跡？歷史在殘陽(yáng)血照中益顯得滄桑老成，但一幕幕驚魂的歷史畫卷卻告訴我們：不要再空喊虛叫，警鐘的敲響也并非萬能！執(zhí)手軒轅截蛟斬首，方為人間正道！

然而，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們?cè)撟龅倪€有很多；我們的呼喊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走到了我們的行動(dòng)之前。在社會(huì)的蠹蟲在陰暗的角落里興風(fēng)作浪之時(shí)，我們除了慷慨激昂的怒斥之外，又做了些什么？在邪惡的黑手扼住了無辜的生命，活生生的剝下血肉相連的皮毛之時(shí)，我們除了大聲疾呼，又做了些什么？在那幾個(gè)口口聲聲“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的領(lǐng)導(dǎo)大人們棄孩子們于火海，自逃性命之時(shí)，我們除了義憤填膺又做了些什么？當(dāng)言語(yǔ)與震懾已經(jīng)失去了作用，還在無數(shù)次地使用著“殺雞給猴看”的軟弱無力的懲戒，無異于縱容，無異于犯罪！

我們已經(jīng)縱容得太多，我們也已經(jīng)犯下過錯(cuò)！當(dāng)惡蛟在江水中興風(fēng)作浪，攪得天昏地暗時(shí)，我們不能再心慈手軟地去縱容了！軒轅劍在手，不要再猶豫，迎擊而上，截蛟斬首！

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇九

春天來了，天氣暖和，陽(yáng)光明媚。小鳥在天空中自由自在地飛翔。幾個(gè)小朋友相約來到野外，玩起了“捉迷藏”游戲。小明先找，他用布條蒙住了自己的雙眼，東摸摸，西找找。同伴們?cè)谒磉吪軄砼苋ィ粋€(gè)也抓不著。忽然，他覺得左邊有人向他靠近，聽聲音像是小英。等他伸手去抓時(shí)，小英早就“咯咯”笑著跑開了。他們玩得多開心呀!天上的小鳥好像也在為他們高興，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來。

今天是植樹節(jié)。放學(xué)后，小明和小紅他們倆扛著學(xué)校發(fā)的樹苗，來到小山坡上種樹。

小明雙手緊握鐵鏟，在地上用力地挖呀挖，挖得滿身大汗，汗水濕透了衣裳。他的手也起了水泡。“真辛苦呀!”他心里埋怨道，“休息一會(huì)兒吧!”但一想到校長(zhǎng)說的話：“同學(xué)們，你們要認(rèn)真種樹，并把小樹照顧好!等它們都長(zhǎng)成參天大樹，我們的環(huán)境和空氣一定會(huì)變得比現(xiàn)在更好。人們的身體就會(huì)更健康。好好干吧!有付出就會(huì)有回報(bào)。”他又似乎渾身上下充滿了勁。過了一會(huì)兒，一個(gè)大坑呈現(xiàn)在他們眼前。

他們把小樹苗小心地放入坑里，扶正了。小紅去提來一壺水，往里面倒入一點(diǎn)，讓根濕潤(rùn)一下。小明把土培上。小紅又把壺里剩下的水全澆下去。水壺太重了，她的手提得又酸又痛。但她咬咬牙，吃力地、小心翼翼地倒著水，生怕浪費(fèi)一滴水。小樹苗“咕嚕咕嚕”地喝得真高興。風(fēng)一吹來，它左右搖擺，好像在對(duì)他們倆點(diǎn)頭致謝，說：“謝謝!有了你們的辛勤勞動(dòng)，我的生命才能得以延續(xù)。我一定會(huì)好好地長(zhǎng)大，將來為人們遮風(fēng)擋雨。”他們倆看見小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站著，高興地說：“小樹呀小樹，你放心，我們會(huì)經(jīng)常來照看你。為你澆水、施肥、捉蟲。讓你好好地長(zhǎng)大。”

回家的路上，他們倆不時(shí)回頭看看小樹苗，依依不舍地離開了。想起今天做了一件保護(hù)環(huán)境的大事，他們覺得高興又自豪。

有一天，獅子伯伯生病了，不能去和其它動(dòng)物玩了。熊哥哥、猴弟弟和兔妹妹知道這個(gè)消息后，就討論了起來。熊哥哥說：“獅子伯伯平時(shí)太關(guān)心我們了。我們應(yīng)該去看看它。”“好，我們帶點(diǎn)禮物去吧!”猴弟弟和兔妹妹異口同聲地說。

它們結(jié)伴來到了獅子伯伯家。兔妹妹送上了一束美麗的鮮花，說：“獅子伯伯，祝您早日康復(fù)!”熊哥哥看見獅子伯伯躺在床上，起不來了，趕快給它倒了一杯開水，端到它面前，說：“多喝點(diǎn)水，病會(huì)快點(diǎn)好的。”猴弟弟提著一盒補(bǔ)品，說：“獅子伯伯，您要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”

獅子伯伯看到大家這么關(guān)心它，激動(dòng)得流下了眼淚。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇十

一天，森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，大家都在學(xué)本領(lǐng)。

小猴想當(dāng)文學(xué)家。第二天，小猴來到小兔家，它說：“小兔子，你可以教我寫作文嗎？”小兔回答：“可以呀。”然后小猴開始認(rèn)真地寫作文了，一段時(shí)間后，小猴覺得太累了，它放棄了。

然后小猴又想當(dāng)音樂家，它來到森林里找到喜鵲。它說：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀。”小猴吹起喇叭，過了一段時(shí)間，小猴又覺得太累了，它又放棄了。

最后小猴想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它又去找到了小鹿，小猴對(duì)小鹿說：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說：“可以呀。”它又說：“我們來一場(chǎng)比賽。”它們開始認(rèn)真地跑起來，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。

比賽開始了，大家都展示了自己的本領(lǐng)，其他小動(dòng)物都得到了金牌，但只有小猴沒有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇十一

不要給陌生人開門（一）。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小明的媽媽出去買菜時(shí)對(duì)小明說：“不要給陌生人開門。”小明說：“知道了。”然后就認(rèn)認(rèn)真真地畫畫。

忽然，門鈴響了，小明正要開門的時(shí)候，想到媽媽的叮囑，不要給陌生人開門，小明問：“你是誰(shuí)?”陌生人說：“你忘了，我是你爸爸的朋友呀!”小明半信半疑，就搬來一個(gè)板凳站在上面從貓眼向外看，那個(gè)人長(zhǎng)得很高，人很瘦，不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。小明說：‘我爸爸一會(huì)兒回來，你先走吧。“那個(gè)人又說讓爸爸的公文包先放在家里，小明就是不開門，只見那個(gè)人垂頭喪氣地走了。

經(jīng)過這件事，我想我們小朋友一定要注意安全防范不要隨便給陌生人開門。

不要給陌生人開門（二）。

一天，爸爸媽媽出去逛街，小明一人在家聚精會(huì)神地寫作業(yè)，忽然，小明聽見了”砰砰砰“的敲門聲，小明問：”誰(shuí)呀?“那個(gè)叔叔說：”我是你爸爸的朋友，我有事找他。“小明站在凳子上一看，一位陌生的叔叔正鬼鬼祟祟的站在門外。小明想我一個(gè)人在家，千萬不能給陌生人開門。于是小明對(duì)門外的叔叔說：”那您先給我爸爸打個(gè)電話，他馬上回來。“叔叔一聽灰溜溜地走了。

不要給陌生人開門（三）。

星期六，小明在家星畫畫，爸爸去上班了，媽媽出去買菜了。

小明聽到咚咚咚的敲門聲，就問：“誰(shuí)呀?”敲門的人說：“小明，我是你爸爸的朋友。”“干什么呀?”“你爸爸讓我給你送好吃的，快開門呀。”小明搬來凳子，站到上面通過貓眼，看到那個(gè)人有三十多歲，瘦瘦的，上穿綠上衣，下穿藍(lán)褲子，手里拿著一個(gè)包，滿臉笑容，小明一看不認(rèn)識(shí)。

“怎么辦呢?”小明忽然想起媽媽出門時(shí)給小明說：“千萬不要給陌生人開門，一個(gè)人在家要注意安全。”就給那個(gè)人說：“我不認(rèn)識(shí)你，你走吧，我不要你的好吃的，看來你不是我爸爸的朋友，你不走，我打110了。”那個(gè)人灰溜溜地走了。

不要給陌生人開門（四）。

星期天，小明獨(dú)自在家用五彩繽紛的蠟筆，畫著美麗的圖畫，突然聽到門鈴聲，小明放下手中的蠟筆，走到門口不耐煩的.問：“誰(shuí)啊?”門外傳來一位叔叔的聲音：“我是你爸爸的朋友。”然后小明去拿來一把小凳子，從貓眼往外看，發(fā)現(xiàn)他并不認(rèn)識(shí)這位叔叔，于是就對(duì)著門口說：“你知道我爸爸的電話嗎?”門外的叔叔說：“我手機(jī)沒帶，記不住你爸爸的電話”，小明說：“我爸爸現(xiàn)在不在家，你先把你的電話留給我，等爸爸回來我讓爸爸給你打電話”。門外的叔叔覺得小明說的很有道理，只好把電話號(hào)碼留給了小明!

爸爸媽媽回來后，小明把剛才的事情告訴了他們，爸爸媽媽都夸小明做的好。

不要給陌生人開門（五）。

暑假中，有一天下午，爸爸媽媽上班去了，家中只有我自己一個(gè)人。

我正在看課外書看得入迷，這時(shí)，忽然傳來了”咚咚“的敲門聲，我放下書，快步跑到門口，問道：”您是誰(shuí)呀?“那人隔著門說：”我是修水管的!“我想：我家的水管沒壞呀，怎么來了要修水管的?于是，我就給爸爸打電話，爸爸說沒有叫人來修水管，那個(gè)人看到我一直沒有開門，又聽到我給爸爸打電話，就下樓去了。

回來后，我把事情的經(jīng)過講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸我是個(gè)有安全意識(shí)的好孩子。同學(xué)們，請(qǐng)記住，一定不能隨便給陌生人開門喲，不然，后果不堪設(shè)想啊!

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇十二

盼星星，盼月亮。我們終于盼來了今天的拔河比賽，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高彩烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。

首先上場(chǎng)的是我們一組和二組，老師讓我們先站在繩子兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳，“噓”隨著哨聲響起，同學(xué)們開始使勁拉，你看他們身子向后仰，腳彎成弓步，臉憋得通紅通紅，繩子上的紅標(biāo)志一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，此時(shí)的我使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地往后退，旁邊的'拉拉隊(duì)不停地喊著：“加油、加油!”“噓——”哨聲響起，我們一組贏了，同學(xué)們立刻歡呼起來。

操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇十三

“放學(xué)了!放學(xué)了!”丁克大聲的叫著，眼里難以掩飾自己激動(dòng)的心情，他不管腳上的傷口，背著書包就狗追他似的瘋跑到草地，才停下了腳步聲。有許多人已經(jīng)在等他了。他們準(zhǔn)備來一次足球賽。2隊(duì)分為德諾班”隊(duì)和“戈?duì)柕恰标?duì)。

只見他們幾個(gè)麻利地將帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢(shì)要比賽了。這場(chǎng)即將開始的激烈比賽吸引了許多小弟弟小妹妹，連過路的大人也停下來坐在石條上準(zhǔn)備觀看。

只見他們幾個(gè)麻利地將帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢(shì)要比賽了。這場(chǎng)即將開始的激烈比賽吸引了許多小弟弟小妹妹，連過路的大人也停下來坐在石條上準(zhǔn)備觀看。

熱身運(yùn)動(dòng)完畢，在裁判員的哨令下，雙方開始爭(zhēng)奪足球，你踢我掃，竟?fàn)幖ち摇Ｍ蝗唬?duì)長(zhǎng)德諾班來了一個(gè)倒掛金鉤，球傳到了隊(duì)員阿羅納克斯腳下，“德諾班”隊(duì)要射門了!這時(shí)，空氣仿佛凝結(jié)了一樣，大家雙目圓睜，呼吸沉重，因?yàn)椋@幾天的勝負(fù)有可能就在這一次射門中決定!阿羅納克斯看著這突然傳來的足球，猶豫了一下，于是球又被“戈?duì)柕恰标?duì)的布呂諾迅速地從他的腳下?lián)屪吡恕?/p>

這時(shí)，小觀眾們都情不自禁大叫“哇!”。在石頭上一個(gè)小男孩抱著一個(gè)小弟弟目視著球場(chǎng)的另外一邊，一個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩被前面的人擋住了，索性站了起來;另一個(gè)小女孩剛剛買完洋娃娃，可看到這精彩的球賽，就被球賽吸引住了，什么時(shí)候又增加了一位“觀眾”大白狗，但是它似乎對(duì)這場(chǎng)比賽不感興趣------趴在地上睡著了還有一位大叔看得津津有味，似乎回味起童年的時(shí)光。

但是，“德諾班”隊(duì)的孔塞伊以“凌波微步”在眾腳爭(zhēng)奪之下將球掃到自己的腳下，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見他將球旋到了腳背，以迅雷不及掩耳之勢(shì)如猛虎下山一樣踢向“戈?duì)柕恰标?duì)的球門。被卡羅c守住了，反擊開始了，丁克手戴皮手套，連膝蓋破了也不顧。丁克看到這像炸彈一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧一樣了躍了起來，只見他不顧危險(xiǎn)改變了重心，手里拿著球重重地摔到了草地。“太棒了!”丁克身后的，是他那腆著肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作為侯補(bǔ)的他不禁高興的歡呼起來。緊接著，觀眾們響起了如雷的掌聲。這時(shí)候，只聽裁判員的一聲哨響，時(shí)間已經(jīng)到了。

這真是一場(chǎng)精彩的球賽。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇十四

一天,小燕子口渴了,飛下來找水喝,停在一條小河邊。突然,燕子發(fā)現(xiàn)有一條魚正把頭伸出水面呼吸,燕子發(fā)現(xiàn)小魚臉上一陣抽搐,就關(guān)心地問：“魚小弟,你怎么啦?”

“我很難受,喘不過氣!”魚小弟難過地說,“附近的居民總是往我們的家里扔垃圾,害得我的兄弟都餓死了。”

燕子放眼望去,河面上漂過一堆又一堆的垃圾,有的還發(fā)出難聞的惡臭。“唉,我找了大半天都沒找到一條干凈的小河,現(xiàn)在的小河太臟了,人類怎么搞的?把河水弄的這么臟,想渴死我們呀!”燕子著急地說。

“是啊,我就快無家可歸了,嗚嗚嗚……”魚小弟看著渾濁的河水,“我的親戚說,他們已經(jīng)受不了了!卻又不知到哪去安家?”

燕子又接著說：“我真希望人們不要再扔垃圾了,你呢?”

“我也希望呀!你看看,他們還將一些污水排放出來,真討厭……”說著,小魚便向上游奮力游去,想到遠(yuǎn)方尋找一處干凈的水域!

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇十五

村邊的空地，是踢足球的最佳位置。放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴都集中在這里，開啟了一場(chǎng)微型小足球賽。球門很簡(jiǎn)易，用幾個(gè)書包，幾本書一堆就制成了。大家卻踢得不亦樂乎！

這片空地面積不大，卻總是擠滿了人：有嚴(yán)肅認(rèn)真的裁判員，有屏息凝視的守門員，有技術(shù)高超的前鋒，有“神”助攻的后衛(wèi)。還有一群興致勃勃的男女老少，這里的每一個(gè)人都是足球愛好者。

雖然人少，但球賽依然精彩。瞧，紅方隊(duì)員正掠過一個(gè)又一個(gè)人，馬上就又要到球門了，“快射門！”觀眾群里一個(gè)小孩喊道。只聽“啪”的一聲，球正要躍進(jìn)球門，卻被守門員給攔截了。第二回合，只見紅方從藍(lán)方那兒把球搶了過來，球傳給了前鋒，又踢給了后衛(wèi)，離球門只剩幾米遠(yuǎn)了，眼看馬上就可以射門了。突然，一個(gè)身影從面前閃過——球被“帶走了！藍(lán)方隊(duì)員馬上傳球給后衛(wèi)，后衛(wèi)一個(gè)射門——藍(lán)方進(jìn)球了，他們激動(dòng)地抱在了一起。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了，比分最終定格在1：0。那個(gè)平頭守門員，右腿上包著紗布，頭上碗豆大般的汗珠滾落下來，他雙臂撐著雙膝，喘著粗氣，他帶傷上場(chǎng)，應(yīng)該很累了。

2023年高考看圖寫作范文（16篇）篇十六

早上，在熱鬧而繁華的大街上走來了一個(gè)小男孩，他手里拿著根香蕉邊走邊吃，不一會(huì)兒，手里只剩下空空的香蕉皮。小男孩停下來，四處張望，突然，他的目光停在前方不遠(yuǎn)處，在那一排排高大的梧桐樹下，靜靜地站立著一個(gè)垃圾桶。他笑著跑了過去，掄圓了胳膊，做了個(gè)投球的pose，手一揮，那香蕉皮就飛了出去，“啪”得一聲，撞在垃圾桶蓋上，又忽地彈了回來，掉在地上。“真是的，又沒投進(jìn)!”小男孩嘆了口氣，卻再也不理香蕉皮，自顧自地跑開了。