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2023年誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿600字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-07-26 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿篇一

上午好!今天我講話(huà)的主題是《迎接考試,展示自我》。時(shí)光如梭,我們的一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了!今天是6月18日,我們都在期待高三的同學(xué)們勝利的消息。而下周一和下周二開(kāi)始,高一高二即將開(kāi)始期末考試。期末考試,對(duì)我們所有學(xué)生來(lái)講意義都非同一般,高一是高二分科前的一次大型考試,高二是向高三最后發(fā)出沖刺、證明實(shí)力的一次大型考試,因此大家都要認(rèn)真復(fù)習(xí),以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來(lái)端正考試態(tài)度,積極準(zhǔn)備參加考試。

一.要以積極的心態(tài)面對(duì)考試。

前不久中央電視臺(tái)有一期談話(huà)節(jié)目,主持人請(qǐng)來(lái)了一位叫陳宇華的工商管理碩士,她曾先后在中國(guó)人民大學(xué)、美國(guó)的斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)等名校學(xué)習(xí),用“歷經(jīng)萬(wàn)考”這句話(huà)形容這位陳宇華毫不為過(guò)。她在節(jié)目中談了自己對(duì)考試的感受。其中有幾句話(huà)給我留下了深刻的印象。她說(shuō)其實(shí)人的一生都和考試有關(guān),如在學(xué)校里學(xué)習(xí)要考試,去自己心儀的公司應(yīng)聘就要考試,工作時(shí)碰到困難要解決也是考試等等。她還結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說(shuō)在哈佛這樣的名校學(xué)習(xí)其實(shí)就是天天在考試,時(shí)時(shí)在考試,每堂課都在考試,因?yàn)榻淌跁?huì)把你每天的學(xué)習(xí)情況和每堂課的表現(xiàn)、發(fā)言、寫(xiě)的文章等等都打上分?jǐn)?shù)。

同學(xué)們,在我們每個(gè)人的生命旅途中,我們始終在進(jìn)行著“考試”。既然我們的人生無(wú)法回避各種各樣、大大小小的“考試”,就讓我們積極應(yīng)對(duì),把考試當(dāng)成磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì),讓我們?cè)诳荚囍刑魬?zhàn)自我,展示自我!

二.要以認(rèn)真的態(tài)度迎接考試。

本周是我們考前復(fù)習(xí)的重要一周。同學(xué)們首先應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,不能忙亂而毫無(wú)頭緒地打亂仗,也不能顧此失彼。認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課、做好每一道題,踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待最后的復(fù)習(xí)。其次,要系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),消滅“知識(shí)死角”。老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行疏理,我們一定要跟著老師來(lái),前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的,復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整理,進(jìn)行優(yōu)化,使知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化,以便在考試中能快速提取和遷移。我們要在老師的指導(dǎo)下,積累典型例題和各種解法,領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧,進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),從而使自己少走彎路。第三,要保持良好的心態(tài)。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。第四,應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。建議同學(xué)們考前可以有意識(shí)地進(jìn)行模擬訓(xùn)練,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,避免在考試中出錯(cuò)。

考試也是對(duì)同學(xué)們品行的檢測(cè)。在考試中,同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師,端正考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為。考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。期考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,你們才情滿(mǎn)懷,你們斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)男模黄鹛魬?zhàn)即將到來(lái)的期末考試。最后,祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績(jī)!

誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿篇二

老師們,同學(xué)們:大家早上好!9月1日開(kāi)學(xué)的第一天,由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的安全公益特別節(jié)目—《開(kāi)學(xué)第一課》,這堂課以生命意識(shí)教育為主題,由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”4節(jié)課組成,是新學(xué)期之初教育部門(mén)奉獻(xiàn)給我們每位同學(xué)的一份厚禮。同時(shí),學(xué)校也非常重視同學(xué)們的安全問(wèn)題,時(shí)時(shí)講、處處抓。由此可見(jiàn),大到國(guó)家教育部、小到學(xué)校,都把同學(xué)們安全擺在教育的重中之重。

今天,除了上上周五發(fā)給同學(xué)們的《致家長(zhǎng)的一封信》之外,我再根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)同學(xué)們的安全再做一點(diǎn)補(bǔ)充。

一、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。同學(xué)們要通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。同學(xué)們要經(jīng)常性配合班主任進(jìn)行班級(jí)安全排查,消除安全隱患,對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)年級(jí)和學(xué)校。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。罵人往往是打架的開(kāi)始,而有些同學(xué)罵人已成為口頭蟬,極不文明。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,不并排行走;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;除體育課和課外活動(dòng)之外,其他時(shí)間不得在校園內(nèi)打球。在這里要特別提醒中午放學(xué)到下午兩點(diǎn)之間,沒(méi)有回家的或高中體育訓(xùn)練隊(duì)的,沒(méi)有在老師的統(tǒng)一組織下嚴(yán)禁打球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種傷害事故的發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來(lái)校、回家做到文明行路。騎自行車(chē)的同學(xué)進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)推行,停放自行車(chē)要整齊有序,我們要求每位同學(xué)必須按指定位置停放,但有些同學(xué)為了圖自己方便自行車(chē)放在非停車(chē)區(qū)(特別是出入口)影響他人的出入;不得乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,近期學(xué)校發(fā)現(xiàn),每到周五下午放學(xué)時(shí)間,校門(mén)口曾有幾輛面包車(chē)存在有非法載客現(xiàn)象,學(xué)校要求每位學(xué)生嚴(yán)禁乘坐此類(lèi)車(chē)輛,學(xué)校也將聯(lián)合交通部門(mén)對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲打擊;不得在馬路上追逐打鬧,并排行走或騎車(chē)。不在鐵路上行走和玩耍。

六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不在宿舍內(nèi)私拉電線(xiàn),使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下鋪?zhàn)⒁獍踩2唤邮苣吧私铀团c來(lái)訪(fǎng),遇到形跡可疑的人要及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì),要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球桌,不吸煙,不喝酒,不賭博,不同社會(huì)閑雜人員交往。

誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿篇三

老師們,同學(xué)們大家早上好!

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。

垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬(wàn)余噸。 被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無(wú)法建成生活小區(qū)。

難道我們對(duì)待垃就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長(zhǎng),生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大,并且每年以一定的速度增長(zhǎng)。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集,從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,實(shí)行分類(lèi)控制,已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。

垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類(lèi)回收就都是寶貝,就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類(lèi)對(duì)于一向勤儉持家的中國(guó)人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景:牙膏皮攢起來(lái)回收,橘子皮用來(lái)制藥,生物垃圾用來(lái)做堆肥,廢布頭,墨水瓶等等都能得到再利 分類(lèi)后的垃圾,既避免了垃圾公害,又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。

垃圾分為可回收垃圾,廚余垃圾,不可回收垃圾。

可回收垃圾:廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本,減少75%的空氣污染,減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾:剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機(jī)肥料。 不可回收垃圾:磚瓦、陶瓷、渣土等。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,在人與垃圾的戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來(lái)看一下我們身邊常見(jiàn)的垃圾怎么樣變成寶了。

2、塑料瓶等塑料制品來(lái)自于地球上不可再生的資源——石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀TS多廢塑料還可以還原為再生塑料,循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經(jīng)過(guò)我們的回收、再造,不僅可節(jié)約自然資源,還減少大約32%的能源消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見(jiàn),進(jìn)行垃圾分類(lèi)可以把一些垃圾變成寶,變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),養(yǎng)成習(xí)慣,我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。垃圾分類(lèi)都在成為世界性的潮流。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類(lèi)創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切只需要我們的舉手之勞。

同學(xué)們,垃圾分類(lèi),造福人類(lèi),節(jié)能減排,全民行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!周一到周三請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑姓砜苫厥盏摹皬U電池、舊報(bào)紙、塑料瓶、廢手機(jī)、利樂(lè)包”,在周四的時(shí)候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來(lái),由各中隊(duì)的回收管理員進(jìn)行登記、分類(lèi)、貼標(biāo)簽。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會(huì)把我們分類(lèi)打包的可回收垃圾帶走。

誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿篇四

“誠(chéng)信乃做人之本。”這是一句流傳千古的名言,因?yàn)橐幌蛞詠?lái)“誠(chéng)實(shí)守信”都是我中華民族的美德。按理來(lái)說(shuō)作為一個(gè)中國(guó)人,最起碼應(yīng)做到這一點(diǎn),但事實(shí)卻不如人愿,世上見(jiàn)利忘義、損人利己的人還有很多。

“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”在我看來(lái)真正能做到誠(chéng)實(shí)守信的人寥寥無(wú)幾,可是一旦養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣的人,他所處人世的價(jià)值就不一樣凡響了,他不僅僅是身具美德的光榮者,并且他的存在與事跡將被億萬(wàn)人關(guān)注并從中受益,他的精神將會(huì)永垂不朽,萬(wàn)古長(zhǎng)青。

“誠(chéng)信”是每個(gè)人必須具備的一種品質(zhì)。即使你是世界首富,但你若一旦失去誠(chéng)信,那么你充其量也就是幾枚硬幣而已。

讓我們樹(shù)立“八榮八恥”之社會(huì)新風(fēng),一路手握“八榮八恥”雙刃劍,一路劈波斬浪,實(shí)現(xiàn)“八榮八恥”做到“誠(chéng)信價(jià)更高”。

誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿篇五

大家上午好!今天我與大家分享的主題是“規(guī)則意識(shí)”。

古諺說(shuō):“求必欲得,禁必欲止,令必欲行”。規(guī)則以受億萬(wàn)的考驗(yàn),延續(xù)至今。比如物競(jìng)天擇,是生存的規(guī)則;互幫互助,是生活的規(guī)則;學(xué)而不厭,是學(xué)習(xí)上的規(guī)則;公平競(jìng)爭(zhēng),是賽場(chǎng)上的規(guī)則等等,規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ),沒(méi)有規(guī)則,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著生活,當(dāng)然也就無(wú)時(shí)無(wú)刻受著規(guī)則的限制。可以說(shuō),規(guī)則與我們的生活形影不離。

什么是規(guī)則?規(guī)則,其實(shí)就是制定供人們遵守的制度或章程,或者說(shuō)是制定讓人們遵守的做事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。

而規(guī)則意識(shí),即是人們?cè)谧袷剡@些制度或章程時(shí)所具備的良好態(tài)度和習(xí)慣,或者說(shuō)是人們對(duì)于社會(huì)行為準(zhǔn)則的自我認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。

世界著名大學(xué)哈佛大學(xué),它的管理理念中有一條是這樣說(shuō)的:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。

1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館,很多珍貴的古書(shū)經(jīng)籍毀于一旦,讓人痛心疾首。第二天,這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下人人皆知,有名學(xué)生面色尤其凝重。

突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,逼迫他做出選擇。在這之前,他違反圖書(shū)館規(guī)則,悄悄把牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出館外,準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。突然之間,這本書(shū)就成為捐贈(zèng)哈佛圖書(shū)館的250本書(shū)中的惟一珍本。怎么辦?是神不知鬼不覺(jué)地?fù)?jù)為已有,還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),這位惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的大門(mén),說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給學(xué)校。霍里厄克校長(zhǎng)接下來(lái)的舉動(dòng)更令人吃驚,收下書(shū)表示感謝,對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng),然后又把他開(kāi)除出校。這就是哈佛。

而在中國(guó)臺(tái)灣有這樣一所學(xué)校,他將遵守規(guī)則和自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒(méi)有保潔工,沒(méi)有維修工,沒(méi)有保安,沒(méi)有公寓管理員,沒(méi)有食堂廚師,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒(méi)有保潔工,但是校園窗明幾凈,綠意盎然;因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔,人人都是保潔工。學(xué)校沒(méi)有維修工,如果走廊上有一個(gè)燈泡壞了,馬上就會(huì)有學(xué)生自覺(jué)掏錢(qián),買(mǎi)個(gè)燈泡安裝上;窗戶(hù)玻璃破了,馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢(qián)買(mǎi)一塊玻璃換上。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明,高度自覺(jué)的道德社會(huì),任何人在校園里亂扔垃圾,不關(guān)水龍頭,抄襲作業(yè),都將被視為道德事故,就可能被學(xué)校以道德問(wèn)題為由進(jìn)行處分,甚至開(kāi)除。由于這所學(xué)校學(xué)生素質(zhì)極高,畢業(yè)生幾乎沒(méi)有次品,以至于他的畢業(yè)生成為中國(guó)臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)競(jìng)相爭(zhēng)搶的對(duì)象。這所學(xué)校就是中國(guó)臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校。

古語(yǔ)云:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”規(guī)則是我們生存于世間的一種標(biāo)準(zhǔn)、法則。遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文化、一個(gè)現(xiàn)代人必需的品格。沒(méi)有這樣一種品格,你將無(wú)法在社會(huì)中生存。誰(shuí)不遵守規(guī)則,誰(shuí)將受到懲罰。

今年7月發(fā)生的八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎襲人事件,造成一死一重傷。事件的背后,讓我們看到了對(duì)于規(guī)則的漠視甚至是蔑視的嚴(yán)重后果。“不守規(guī)則,其害猛于虎”。

今年中秋節(jié)前夕,阿里巴巴在內(nèi)部搞了一個(gè)針對(duì)集團(tuán)員工的中秋秒殺月餅活動(dòng),價(jià)格便宜,月餅呆萌,所以引發(fā)了阿里不少員工參與月餅秒殺活動(dòng),有4位阿里安全部門(mén)的員工,利用內(nèi)網(wǎng)秒殺月餅程序的漏洞寫(xiě)了個(gè)搶月餅的程序,秒殺了124盒月餅,然后呢,然后就被阿里以閃電一樣的速度約談、簽解約合同,收拾東西走人。

要知道這幾名程序員在阿里的工資年薪都在25萬(wàn)以上,被公司開(kāi)除,多么可惜。阿里的官方是這樣認(rèn)為的,惡意刷月餅雖然損失較小,但員工監(jiān)守自盜已經(jīng)觸犯規(guī)則和價(jià)值觀(guān)底線(xiàn),必須開(kāi)除以儆效尤。

可見(jiàn),企業(yè)對(duì)規(guī)則也是非常重視的。華為的創(chuàng)始人、總裁任正非在上一年市場(chǎng)工作會(huì)議上講到,華為想要獲得持續(xù)成功,必須有三個(gè)要素:第一必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有力的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán);第二必須有一個(gè)嚴(yán)格有序的規(guī)則、制度;第三必須擁有一個(gè)龐大、勤勞、勇敢、善于學(xué)習(xí)的奮斗群體。可見(jiàn),規(guī)則對(duì)企業(yè)的重要性。

企業(yè)有規(guī)企業(yè)興旺,學(xué)校有規(guī)學(xué)校興旺,家庭有規(guī)家庭興旺,沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的人將無(wú)法在社會(huì)立足。因此,同學(xué)們要了解、理解規(guī)則的重要性,并且自覺(jué)地遵守規(guī)則,從而有意識(shí)地從“要我遵守規(guī)則,”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙袷匾?guī)則”,從外在的道德教育內(nèi)化為自覺(jué)的行為。

我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)規(guī)則。規(guī)則不僅保證著大家在工作、學(xué)習(xí)和生活上的公平公正,甚至保證著大家心靈的自由,這種自由體現(xiàn)在:知道有所為、有所不為。但是在我們的身邊,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符。例如,早晨上課總有同學(xué)姍姍來(lái)遲;有的同學(xué)在校內(nèi)不穿校服、不戴校卡、吸煙喝酒;有的同學(xué)在課室內(nèi)吃早餐吃零食;有的同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà);有的同學(xué)高空擲物;有的同學(xué)損壞公物;有個(gè)別教室內(nèi)垃圾灰塵隨處可見(jiàn);上課時(shí)不時(shí)會(huì)有悅耳的手機(jī)鈴聲響起;課間操也有同學(xué)在隊(duì)伍中東倒西歪;晚自修期間也時(shí)有同學(xué)吵鬧起哄;校會(huì)期間也有同學(xué)該唱的不唱、不該講卻講等等。也許有的同學(xué)會(huì)辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”?有的同學(xué)甚至?xí)谩安灰深A(yù)我的自由”來(lái)辯護(hù)。

在此,我跟大家再講一則寓言故事,名為《河水和河岸》,河水認(rèn)為河岸限制了自由,一氣之下沖出河岸,涌上原野,吞沒(méi)了房舍與莊稼,于是給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。希臘哲學(xué)家說(shuō):“過(guò)分的自由,便是殘忍。”過(guò)度的自由只會(huì)給他人帶來(lái)傷害。人人都不遵守交通規(guī)則,別人將無(wú)法正常通行,自己也會(huì)陷入困境。只有人人遵守規(guī)則,保護(hù)規(guī)則,才會(huì)讓我們共同擁有的一片藍(lán)天更加蔚藍(lán),才能保證我們的學(xué)習(xí)、生活和工作更加有序。

所以,請(qǐng)同學(xué)們記住,不要以自由為名,挑釁規(guī)則;不要不明事理,屢教不改!要遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則,修身自律,用行動(dòng)描畫(huà)自己最美的青春篇章。看過(guò)《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺(jué)目標(biāo)時(shí),頭上的緊箍咒也漸漸成了一種裝飾。當(dāng)你將規(guī)則視成一種自律時(shí),學(xué)校就是你求知成人的自由樂(lè)園。

鳶飛魚(yú)躍,蟲(chóng)行獸奔,葉綠花開(kāi),日升日落,在生命的舞臺(tái)上,它們演繹著各自的劇情,但卻昭示著同一個(gè)真理:遵循規(guī)則。讓我們從此刻起,敬畏規(guī)則,堅(jiān)守底線(xiàn),強(qiáng)大中國(guó)之少年,進(jìn)而強(qiáng)大少年之中國(guó)!

誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿篇六

老師們,同學(xué)們,我今天講話(huà)的題目是:《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!

劉普林,我校20xx屆畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。他每?jī)芍芑馗改干磉呉淮危看沃荒?00元生活費(fèi),每周所有花銷(xiāo)只有100元;他寒假里沒(méi)有睡懶覺(jué),沒(méi)有玩游戲,沒(méi)有看電視,凌晨5點(diǎn)多,拿著掃帚、鏟子出現(xiàn)在武漢的街道上,代替多病的母親開(kāi)始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈,存放在寢室里,然后提到廢品回收站,用于貼補(bǔ)家用;他自20xx年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血,到現(xiàn)在,已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中,他并不自卑,懷著一顆感恩的心,面對(duì)貧困,敢于擔(dān)當(dāng),這,就是你們的學(xué)長(zhǎng)—“馬路孝子”劉普林!

一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生,不怕臟、不怕累、不怕丟面子,一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的窮孩子,不怕貧窮,體貼父母的生活艱辛,主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人,為了省錢(qián),每天在學(xué)校撿破爛,用換來(lái)的錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)西瓜吃;為了能幫助外地貧困生,把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款,每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍,用腋窩暖媽媽的腳;為了愛(ài),去獻(xiàn)血;為了幫助他人,受苦受累都愿意,這,就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國(guó)的劉普林!

從劉普林身上,我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上,我們找不到半點(diǎn)虛偽,只有真誠(chéng)和自信。與一些只知比富貴、比索取,比穿、比車(chē)的同齡人相比,劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上,我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。

曾經(jīng),有一個(gè)年輕人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái),他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然,他聽(tīng)到夜空中,傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的,那聲音對(duì)他說(shuō):“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會(huì)有用的。”他感到非常恐懼啊,那聲音一遍一遍地響起來(lái)。“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的。”最后,那聲音幾乎在哀求了,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮?xí)杏玫摹!彼耄疫€是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個(gè)石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng),他伸開(kāi)了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔,為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山一座連著一座,根本就找不到那條回去的路了。

相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū),當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本,當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè),當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛(ài)你的人的聲音,他們說(shuō)著相同的一句話(huà)“孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的,孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的。”如果今天的你,不好好學(xué)習(xí),不好好讀書(shū),不久的將來(lái)你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!

同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩,你就會(huì)理解父母的艱辛,就能看清父母的皺紋和白發(fā),就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于將矛盾擴(kuò)大,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你違紀(jì)時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)!

在教劉普林的一年中,我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠(chéng)實(shí),他的努力,他的勤儉,他的孝道,他的感恩之心,最重要的還有他的堅(jiān)持!作為一名天有高中的畢業(yè)生,劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù),同時(shí)自己也受到了社會(huì)的認(rèn)可!在此,我號(hào)召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì);我們要感恩班級(jí),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情;我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨;同時(shí),我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。

同學(xué)們,在這充滿(mǎn)春意的三月,讓我們以劉普林為榜樣,在雷鋒精神的號(hào)召和鼓勵(lì)下,胸懷感恩之心,攜手共進(jìn),孝敬父母,感恩老師,珍惜時(shí)光,克服困難,搞好學(xué)習(xí),奮力進(jìn)取,誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞,永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!

最后,衷心地祝愿高一高二年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿高三年級(jí)同學(xué)百日沖刺成功!

謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)守信國(guó)旗下講話(huà)稿篇七

大家好,我是來(lái)自初二(8)班的,今天我講話(huà)的主題是“關(guān)心集體 互助合作”。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一只螞蟻連一片小樹(shù)葉都抬不動(dòng),而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物,這就是集體的力量。一個(gè)集體想要獲得榮譽(yù),需要集體中每一個(gè)人的參與和努力。只有每個(gè)人都為集體做出自己的貢獻(xiàn),把所有人的力量匯聚在一起,才會(huì)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量!

全社會(huì)的人們組成了一個(gè)大的集體,而我們也與朝夕相處的同學(xué)形成了一個(gè)小集體。在這個(gè)小集體中,每個(gè)人都有自己的分工,所以我們就要學(xué)會(huì)互助合作。上周,學(xué)校舉辦的合唱節(jié)拉開(kāi)帷幕。比賽前,各個(gè)班級(jí)都在為此精心準(zhǔn)備著。每個(gè)班級(jí)里,大家都在用心地練習(xí),齊心協(xié)力地唱好班歌。還有的同學(xué)認(rèn)真地準(zhǔn)備小節(jié)目;有的同學(xué)負(fù)責(zé)訂班服;有的同學(xué)幫老師排隊(duì)形;大家互助合作,很快就把一件大事解決了。如果只有一個(gè)人單獨(dú)完成這件事,那就沒(méi)那么容易了。一個(gè)人無(wú)論有多大的才能,他總有無(wú)法獨(dú)立完成的事。因此,集體中每個(gè)人學(xué)會(huì)互助合作,是一件很重要的事情。

只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才能得到保障。在班級(jí)生活中,同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心,互相督促,多為班級(jí)做貢獻(xiàn)。在一個(gè)集體里,如果有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)付了事,班級(jí)就會(huì)一地狼藉;如果有的同學(xué)上課時(shí)不遵守紀(jì)律,就會(huì)影響大家的聽(tīng)課效率;如果同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)友愛(ài),每個(gè)人都只為自己著想,那么,集體的利益就會(huì)受到侵害,進(jìn)而損害班級(jí)的名譽(yù)和形象。

每個(gè)在集體中的人,都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。何為集體榮譽(yù)感呢?這是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感。無(wú)論是在社會(huì)這個(gè)大集體中,還是在班級(jí)這個(gè)小集體中,我們都要學(xué)會(huì)關(guān)心這個(gè)集體,為集體利益著想。每個(gè)人都為集體的利益著想,我們就會(huì)更加團(tuán)結(jié),集體就會(huì)更強(qiáng)大!

一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!如果我們每位同學(xué)都能為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,學(xué)會(huì)關(guān)心集體,學(xué)會(huì)互助合作,那么這個(gè)小集體就將釋放出更大的能量、收獲更多的榮譽(yù)!

我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。誠(chéng)實(shí)守信發(fā)言稿100字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。誠(chéng)實(shí)守信發(fā)言稿20
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?/div>
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接
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演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介
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