在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我豐富多彩的課余生活我豐富多彩的課余生活篇一
我的課余生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我幾粒苦瓜種子，對我說：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理的。”我接過媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤，再鋪上一層薄薄的土。
時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽臺，就像一堵綠色的墻。
不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發出淡淡的幽香，使人心曠神怡。經過我的精心照料，瓜藤上終于結出了大苦瓜。我看著自己的勞動成果，心里甭提多高興了。
那個道理呀，我悟到了，就是一分耕耘，一分收獲！我和媽媽相互看了一眼，開心地笑了起來。
課余生活，我為你喝彩！
我豐富多彩的課余生活我豐富多彩的課余生活篇二
我的課余生活豐富多彩，有溜冰、跳繩、放風箏、老鷹捉小雞——可是，我最喜歡的就是老鷹捉小雞了！
下課了，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，游戲開始了，老鷹弓著腰，瞪著眼，死死的盯著雞群，嘴里還不時的發出一聲怪叫，“母雞”張開翅膀，東躲西藏，想方設法的護著“小雞”。“小雞們”跟著“媽媽”跑來跑去，“老鷹”可能是餓急了，“蹬”一下就抓了一只“雞”，“雞媽媽”想：下次我一定要保護好我的孩子。
放了學，我認真的寫完作業，媽媽讓我休息了一會，我就去跳繩了。
我雙手緊緊的抓住繩子的兩頭，繩子放在腳跟后面準備好，我甩動繩子，繩子在我的頭上、腳下一閃而過，我跳得很快，就像一位熟練的鋼琴師在彈頭一首優美的歌曲。
接著，我穿著溜冰鞋去溜冰，我弓著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪動著步子，一不小心，右腳一滑，左腳一跪，好像在求保佑我一樣，我左腳一滑，摔了個嘴啃泥；我學了好幾天，終于可以像燕子一樣自由的飛來飛去了！
我豐富多彩的課余生活我豐富多彩的課余生活篇三
以下是語文迷小編為大家帶來的我的課余生活作文范文，歡迎大家參考選擇。
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊!
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
我的課余生活像圖畫一樣豐富多彩，像云朵一樣無憂無慮，像風一樣奔放，像海一樣廣闊。我喜歡唱歌、跳舞，但是我最喜歡的還是讀書。
我最喜歡的書是伊索寓言，它使我學會了識別善惡，用一顆善良的心去對待身邊的人，它教導我勇敢的面對生活中的困難和挫折，在書的`引導下，我知道了：樂觀的面對生活，就會擁有樂觀的人生。
“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我認識了更多的字，理解了更多的詞語和句子，讓我的學習有了更大的進步!
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我愛讀書，讓我們一起投身到知識的海洋中去吧，相信我們會在書中尋找到屬于自己心中的那玫最寶貴的珍珠!
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊!
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
我的課余生活是豐富多彩的，課余的時候，我喜歡打乒乓球，喜歡滑冰，還喜歡游泳，其中我最喜歡的運動是滑冰，因為滑冰給我帶來了很多很多快樂。
這周六，我和媽媽、爸爸一起去了冠軍滑冰場。一進滑冰場的大門，我感覺一股冷風迎面吹來，真冷，我的胳膊上都起了雞皮疙瘩!
我換好冰鞋，開始滑冰了。我先雙腳滑行，又用蛇形的動作滑了三圈，因為我對蛇形的動作不太熟練，所以，媽媽讓我多滑幾圈，我就多練習滑了很多圈。我滑得太快了，只感覺到我從人們身邊飛馳而過。由于我是剛剛學會的，雖然能快速滑行，很開心，但一不留神就摔跤。那天滑冰場有很多人，我摔了不少跤，屁股都摔疼了，場地上不時傳來我的叫聲。
滑著滑著，我忽然想起了我的教練以前對我說的一句話：“當你雙腳滑行的時候，要把膝蓋彎一點。”這樣，我摔跤次數少多了!我開心地在潔白的冰上滑，在人群中穿行，此時的我就像一只自由滑翔的小燕子，心中充滿了快樂與自豪。
我豐富多彩的課余生活我豐富多彩的課余生活篇四
比如班長李曼琪，學朗讀和講演。只要用心就有收獲，通過不斷的努力，她在班里讀課文發音準確有表情，能把文章中的情節和意義表達出來。趙澤同學愛打乒乓球，他的身體強壯的像小老虎似的。劉賀男學書法特別認真，寫字即工整又大方，在班里是一流的。類似這樣的例子還有很多很多……可以說同學們的課余生活是豐富多彩的。
我的課余愛好是下圍棋。每天寫完作業，就堅持在對弈網下圍棋。有時侯輸，有時侯贏。
我的“仙人掌”從十級打到三級，“松鶴仙翁”從十級反反復復打到四級，“樹國小將”打了二百多盤才打到二級。
在網上下圍棋，使我的圍棋實戰水平不斷提高。參加第十屆東北三省少年圍棋邀請賽，在幼兒甲組中，四十八人排名第八，晉升三段，我很高興。
我豐富多彩的課余生活我豐富多彩的課余生活篇五
課余生活像天空中飛翔的小鳥一樣自由自在，像水里游來游去的小魚一樣快快樂樂。多姿多彩的課余生活，讓我過的很充實，很快樂！
如果有人問我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會不假思索地回答，那當然是讀書了。高爾基說過：讀書是人類進步的階梯。我愛讀書，從記事起就沒有間斷過。現在的我，除了寫作業、吃飯、睡覺，其余的時間都在捧著書在讀。
讀書對我來說是一種美好的享受，每天都會沉浸在書的海洋中，然而，卻也給我帶來了很多麻煩記得，看到書走不動路的我，下課后，本來想去衛生間，卻忘了去，津津有味地讀著書。老師走到我跟前說：子煦，上課了。我卻什么也沒聽見，老師火冒三丈，把我的書沒收了，我才恍然大悟：天啊，原來上課了！當然，要免不了寫檢討書了。
最倒霉的一次，是去年升級考試前兩個星期的一個下午，媽媽說：我出去辦點事，你在家寫作業吧！我說：好！媽媽剛出門，我自言自語地說：時間還早呢，先看一會兒書再寫也不晚。于是，隨手從書架上取下了一本書，開始讀了起來。等媽媽回來的時候，已經是晚上十點多鐘了，我竟然忘記了寫作業，媽媽勃然大怒，很嚴厲地批評了我，還說：再有兩個星期就考試了，你知道你的主要任務是什么嗎？罰你兩個星期不許讀課外書，等以后考試完，表現好了，再說天啊，不讓我讀書，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時，偷偷瞟兩眼，或拿一本書，裝著去衛生間，蹲20分鐘過過癮。到了晚上拿一個手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺，提前放在枕頭下面一本書，等媽媽睡下了，我悄悄地關上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書放在被窩里，打開手電筒，這時心里總算踏實了許多。叮鈴鈴不知誰打來的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關上手電筒，只聽見媽媽去客廳接電話。
過了一會兒，聽著沒動靜了，我又打開手電筒，接著往下看。咚咚咚忽然聽到有人敲門，嚇得我連打了幾個寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來是看病的，唉，這下總該結束了吧！我躺在床上翻來復去睡不著，還想著書中的故事情節，又沒動靜了，我便大膽地打開手電筒，津津有味的讀著。意外的事發生了，媽媽竟然掀開了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬只蟲子在爬，天啊，我說什么也沒用了，只好吞吞吐吐地說：媽媽，下次我不看了。不過，媽媽這次并沒吵我，還溫和的對我說：兒子，在被窩里偷偷的看書對眼睛不好，再說，明天還得上學，聽話，早點睡覺，每天寫完作業抽出一小時讓你讀書。聽了媽媽的話，我心里的大石頭終于落了地。那一段時間，我的日子簡直就是一個五味瓶，有說不出的滋味。
當然，讀書給我的還是樂趣最多，遠遠超過了那些書給我帶來的小麻煩。只要我看到書，就像一頭餓的眼睛發綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當我讀到開心處，就會捧腹大笑，還會給媽媽讀上一讀，每當我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來，每當我讀到好詞好句，就會隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊子，以便日后看時回味無窮。俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我每周六去圖書館，每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學到了，主人公雷米在逆境中的堅強讓我由衷地佩服，我發現我喜歡上了雷米，更喜歡他執著的精神，給我帶來了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學到了，主人公金鈴頑強的努力精神深深地感動著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇是這些書籍，不但給了我豐富的精神營養，還在今后的人生路上學會了做人的道理，尊老愛幼、團結同學、孝敬父母，為災區的小朋友捐書，捐獻自己一份赤誠的愛心。
除了讀書，我也喜歡跳繩運動。叮鈴鈴每當下午第二節下課的鈴聲敲響時，同學們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因為跳繩器械簡單，場地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準備，就可揮動雙臂有節奏地揉起來，跳繩向上去的時候，發出呼呼的聲音，跳繩打在地上的時候，多像鞭子一樣，發出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開地，一學就會。頓時，校園里變得熱鬧非凡。
這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學到了很多課本中學不到的知識。跳繩運動不但增強了體質，還強壯了身心。兒童多跳繩，增長記憶力，有助于左腦和右腦的協調發展，促進兒童心靈手巧，還可使兒童長高個兒。
好一個多姿多彩的課余生活啊！讓我感受到了，你的充實！你的快樂！
我最喜歡練太極拳。有一次，我練得特別認真，老師見了，表揚了我，我一聽，高興得使勁一踢，只聽刺溜彭咚！我的鞋像火箭一樣飛得無影無蹤。同學們見了都哈哈大笑起來。這時候，老師對大家說：別笑了，趕快幫人家找找呀！我們左找找右找找，終于在一棵翠綠的松樹上找到了鞋子。可是我們又為難了，這么高，怎么把它夠下來呢？老師想了想，徑直向垃圾桶走去，扛了一把大掃帚回來了。我們都一臉迷惑，想：難道老師要打掃衛生嗎？只見老師舉起大掃帚對準樹上的鞋使勁兒一撥，萬歲！鞋子終于掉了下來！
看來，不管遇到什么問題，都要多動腦筋，才能找到解決問題的方法。現在我越來越喜歡練太極拳了。
剛上小學，我就參加了書畫班，培養了興趣，增加了知識。剛開始的時候，毛筆都不會握，毛筆怎么也不聽話，寫出來的'字歪歪扭扭，特別不好看。老師教會了我正確的握筆姿勢和寫字技巧，讓我多寫多練，仔細觀察字貼上字的結構。在家里，我認真臨摹字帖上的字，寫完以后再和字貼上的字做比較，找出不足，慢慢改正。毛筆字要多寫多練，在不斷練習中才能提高。古代的大書法家王羲之寫字的時候，曾經把十口缸里的水用完，終于才把字寫得出神入化，人們稱他為書圣，經過我三年的努力，現在我寫的字已經有很大的提高，春節的時候，我還寫過春聯呢！
在寫毛筆字的過程中，我領略到了中國書法的魅力了。了解了書法演變的歷史，使我更加喜歡寫毛筆字了。在北京奧運會開幕式上，還有書畫卷軸呢！
寫毛筆字的同時也改變了我的性格，以前我辦什么事情都很急躁，經過寫了一段毛筆字后，我變得沉穩了，遇到事情不慌了。并且因為寫毛筆字，我還學會了很多優美的詩詞，增加了我的課外知識。所有這些都得益于我寫毛筆字的結果。
我的課余生活豐富多彩，寫博客、養花、玩游戲但我最喜歡的還是寫毛筆字，今后我一定要繼續寫下去，爭取把毛筆字寫好，寫出成績來！