在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
母校篇一
日月如梭，寒來暑往，六年的時間厚度也敵不過歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學生時代的下一章節，我知道，小學留給我的時間不多了。
如今走在母校的校園，感覺一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花壇里的青草，旗桿上飄揚的五星紅旗，操場上醒目的跑道……一切都是那么親切。
回憶起六年的時光，最先跳入腦海的，是操場上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級的一次運動會，也是我唯一參加過的一次運動會。我非常緊張地站在候場處，200米不是我的強項，看著其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場了，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級，大家都站了起來，揮舞著手臂、紅領巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油！加油！徐禮文加油！”我渾身一激靈，“加油！不能辜負同學們的期望，一定要給班級加分！”我暗暗下著決心。
“各就各位——”發令員一聲喊，大家立即進入“一級戰備”狀態，我好像都能聽到對手們身體里引擎發動的轟鳴聲。我定了定神，等待著發令槍響。“啪！”我像離弦的箭一般沖了出去，一時間遙遙領先，沒有對手趕上來，我不禁一陣得意。漸漸地，我發現自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開始疼起來，腳步就慢了下來。
“刷——”一個對手超過了我，“刷——”又是一個。我心里著急起來，顧不上身體的不適了。“加油！加油！”不知道是哪個班在喊，我又一個激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面，“不能讓大家失望?。∑戳?！”我心里發出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對手，一個，兩個，超過去了！50米，20米，10米，沖刺！沖過終點線后，我癱倒在地上，陽光有些刺眼，照在我臉上，汗水不斷地流淌下來，我的心里卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們如一本影集，每次翻看它們，都清晰得如同發生在昨天。最近，我總是不自覺地去翻看這本影集，因為我知道，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
母校篇二
六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長了許多，可時間似箭一般飛速流逝，誰又能阻止這時間？六年，我們哭過、笑過，印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。
前一陣，我們的老師過生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門，還看了一眼我們，我們看著書，老師便繼續向前走，她推開了門，走了進來，“全體起立”“老師生日快樂！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。
我們都極力為班級爭取榮譽，不論是學習，還是體育。
“六一”兒童節，我搖大繩，我并沒有感到緊張，因為我還有大家?！耙弧⒍?、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣力了，同學們的鼓勵總是讓人暖心。
母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時光的點點滴滴。再見吧母校，你將是我所有美好的回憶。
母校篇三
看著它們稚嫩而生機勃勃的樣貌，不禁使我回想起自我剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我鐘愛那些和我一樣活潑可愛的同學，咱們一齊游戲、一齊領悟、彼此鼓勵、互相幫忙。六年的朝夕相處，使咱們建立了深厚的友誼。咱們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
回想起那次春季戶外會，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場上，正在進行接力賽跑，每一位戶外員都奮力沖向對面，對面有他的隊友，正在焦急的等待，以目光鼓勵他，鼓勵他沖向終點，為整個隊伍盡一份力。
想起每支隊伍身后的班級，他們自愿組成了拉拉隊，揮舞著彩旗，為戶外員們加油鼓勁。真誠地祝愿他們取得第一。
想起得到第一時的歡喜，想起失去桂冠時的失落……
感動，總是想的太多而又說的太少，在那里，我邂逅了多少友情，又證明了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也能夠是奮斗的汗水與愉悅的淚水，更是那份心靈的歸屬！
母校篇四
現在，在我即將離開你母校，你可知，我多么不舍？
帶著我美好的記憶，帶著我與朋友深厚的友情，帶著老師對我的良心用苦，對你說一聲；再見，母校。
記的第一次來報告，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么激動與歡喜。同學們陌生而又可愛的面孔，老師嚴厲又帶一分慈祥的神色，可讓 我多么興奮，讓我多么高興，讓我多么快樂。可是，現在我即將要離開你，母校，你知道嗎？我的心里是多么的凄涼。
母校中每一處樣子，我都記憶猶新，那被翠綠的樹葉覆蓋的小亭子，那小草青青花兒芬芳的花池，那生長著各種樹木與爬山虎的教學樓旁邊的車子棚，都是我小學生活中最美麗的風景。
同樣，我的教室里也洋溢著友情。下課時，同學們調侃聲，笑聲傳遍整個教室。上課時，同學們中的好學生總是不用老師說就幫助學習不太好的同學，不僅讓老師省心，還讓我們之間建起友誼的橋梁。
老師語重心長的話語，經?？M繞在我的耳邊。犯錯誤時的教誨聲，得獎時的表揚聲，心里頭難過時的安慰聲，自己迷茫時時的開導聲，是那么的珍貴，那么的寶貴。
母校母校，我即將離開你，你可知我心的不舍嗎？
母校篇五
母校，對于每個人來說，都有一段難以割舍的美好回憶。
這是一個知識的殿堂，是你讓我逐漸明白人生的真諦，你從來都不會把我的命運當作兒戲，帶我尋找未來的方向。我對你是那么的感激。
毫無疑問，放學后最積極的事情就是狂奔到食堂，直逼那叫人神往的芳香氣味。而每天最回味的事情，也就是沉浸在你的味道里。
常常喜歡在寬敞的校園中閑逛，喜歡每天給予自己一點空閑的時間不再想著那些叫人厭惡的煩惱，讓自己的思緒乘著微風而隨處飄蕩。
我最喜歡那陽春三月，白花爭艷的景象，在這個播種希望的季節里，唯有你--校園之中的紅杏，卻在收獲希望，紅得那么燦爛，那么自信，那么叫人佩服。
何魯，誰不知道你是一代數學大家，在這里，你依然顯示出那數學家的風范，那和藹而慈祥的面龐。我的眼前，常常會想象著你背著手在這校園中漫步，看著你曾今在這里付出的心血，現在已匯聚成了洶涌的河流，你的笑是那么的欣慰。
母校篇六
眨眼間，已經過去二十年了，在家里休息的時候想到了自己的母校。于是穿上外套，開著車就來到了自己以前在里面上了三年學的學?！酥?。
來到了學校，將自己的車找個停車位放好，因為我知道八中的學生都是遵紀守法的，將車停好后，走進八中的大門，看見五星紅旗在迎風飄揚，撲克著正對面樓上的格言“欲成才先做人”和“四比四不比”，看著眼前的一切，于是感嘆不已。變化真大啊！
清新的校園里面那幾棵高大的梧桐樹還挺著自己的腰桿站在那里?？粗鎳幕ǘ渥聣殉砷L。到課間的時候了，看著小朋友們在校園里歡快的玩著，蹦著跳著，心里有股說出的高興勁。校園的地上一片紙也沒有，因為老師和學生看見就撿了起來，想想二十年前，變化太大了。看到這樣的校園，真不愧是個文明的校園??！
隱隱約約地聽見那邊的學生在向他的老師問好，這時我也正在站在那里發呆，在自己的心里想自己的老師，心里那個味就像想自己的媽媽一樣，心想老師要是還在這里該多好??！于是抱著試一試的心態打聽我的老師。一問他還在本校，打聽到他還在原來的工作。到地方先找到自己的老師，看看自己的老師已經有白頭發了。
和老師聊了一會兒，老師說“我要上課去了”。我說：“正好，我再聽一節您的課吧！”到班里，老師站在講臺上給學生們講課，他們都認真地聽著，我聽得也非常認真，現在的八中和二十年前的變化太大了，沒有那么多違反校規校紀的學生了。
母校??！我相信您永遠是最棒的。
母校篇七
8月30日，在靜寂的校園中，在六年級三班的教室中，幾位同學以及他們的家長，做著一番不平凡的事。
這天一早，七點二十分左右，孫逸佳和她的外婆就來到了學校?？墒且驗榘嗉墘ι洗蜻^洞，地上全是土灰。于是，孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布，蹲下身來，用抹布將地上的土灰一點一點擦干凈。之后，陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來到了學校。
最令人感動的幾個畫面，是在腦海里抹不去的。正當幾位女生：孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時候，童濤的爸爸將背投移開，用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了，連水盆里的水都換了兩三次，童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著，他又發現墻上的瓷磚上也有一點塵土，于是，他先將抹布打濕，用抹布將墻上的塵土擦去，可誰知，太長時間沒有人擦過那個地方了，于是，童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。
到了下午，幾位同學及他們的家長與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級的幾個板塊。制作最復雜、麻煩的一個版塊“協作組”需要紅星、藤蔓、和樹葉幾個部分。藤蔓是彩色的，而且樣式都一樣不是很好看，所以，俞怡安開動了腦筋，花了八種不同的藤蔓，而藤蔓又有繞起來的圈，剪起來特別復雜，而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整，所以一個人全包了這個任務。
到了傍晚，幾位同學和老師沒有倦意，依然認真地制作著班級的幾個板塊，知道晚上六點五十分左右，天已經暗了下來。
新學期，新未來，老師們和同學們為了能在良好的環境中學習，付出了人力、物力以及時間。所以，同學們，在這最后的一個學年里，認真學習，積極向上，給母校留下最美好的東西吧！
母校篇八
時間為什么總是一去不復返呢？為什么我還來不及細細品味，它就已經遠去？6年的光陰，20xx多個日子悄悄地從我的手指間溜走。眨眼間，我們就要畢業了。
母校，你是我們成長的搖籃；母校，你是我們知識的源泉；母校，有了你才有我們燦爛輝煌的明天。
如今，我們要畢業了。讓我再看一眼你——親愛的母校。當我們歡呼，當我們沮喪，當我們盡情揮灑成功的喜悅，當我們在碧空萬里的藍天下結下的也許是延續一生的純真的友誼。而你，一直默默的陪伴著我們，是你給了我們鼓勵；是你給了我們自信；是你教會了我們即使摔倒也不可以哭泣，要勇敢的爬起，繼續滿懷希望向前走。
母校，親愛的母校，是你讓我們懂得做人的道理；是你給了我們翅膀，讓我們飛向那一片更寬廣，更美麗的藍天。
如今，我們要畢業了，讓我們在你的懷中再撒嬌一次；讓我們再看你一眼。
今后回首，母校還是那么的朝氣蓬勃！
桃花謝了，有再開的時候；小草枯了，有再綠的時候；為什么時間一去不復返呢？為什么我還來不及細細品味，就要離開這曾經讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了！
母校篇九
對于學校道一生再見，大學的幾年，大家帶著滿腔的熱血有著自己的目標和夢想，幾年以后大家帶著平庸的心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，大家已經不再是那個曾經無憂無慮的同學少年，大家要學會在接下來的社會中好好的走下去！
曾經大家帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的大家帶著沉穩，帶著責任，帶著現實或是一種穩重的心離開這里，大家學到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學子認為自己大學的即便已經沒有了目標，已經把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實并不是學校抹殺了大家的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經不再去幻想了，而是在想象著現實，其實這種改變是一種走向成熟的標志！
當大家離去的時候，大家回頭看著同樣的學校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有大家剛進入學校的那段時間感覺到新鮮了，大家開始回想著幾年的生活了！一路走來，或精彩，或平凡，但大家發現自己真的已經變了！
再見了，陪伴大家多年的學校，你永遠就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
母校篇十
帶著我美妙的記憶，帶著我與友人深沉的友情，帶著老師對我的良心用苦，對你說一聲；再見，母校。
記的第一次來講演，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么沖動與歡樂。同學們生疏而又可惡的面貌，老師嚴格又帶一分慈愛的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活。可是，現在我即將要離開你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子，我都歷歷在目，那被蔥綠的樹葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長著各種樹木與爬山虎的教養樓旁邊的車子棚，都是我小學生涯中最漂亮的景致。
同樣，我的教室里也彌漫著友誼。下課時，同學們調侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時，同窗們中的好學生老是不必老師說就輔助學習不太好的同學，不僅讓老師費心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話語，常?？澙@在我的耳邊。犯過錯時的教導聲，得獎時的表彰聲，心里頭難過期的撫慰聲，迷茫時的勸導聲，是那么的可貴，那么的可貴。
母校母校，我即將離開你，你可知我心的不舍嗎？