使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

誠實(shí)守信的演講稿篇一

具體做法：

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生找"誠實(shí)守信"這方面的資料。

2、由正、副班長負(fù)責(zé)主持。

3、班主任小結(jié)。

形式：朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。

過程：

一、由班長朗誦一段話，引入班會(huì)課主題。

二、讓學(xué)生舉出古今中外"誠實(shí)守信"的事例。

四、講故事（誠實(shí)的故事），內(nèi)容略。

五、表演小品

六、主持人朗誦下面的片段，然后討論。

七、學(xué)習(xí)《公民道德格言》（學(xué)生齊聲朗誦）

八、班主任小結(jié)

誠實(shí)守信的演講稿篇二

誠實(shí)守信是做人的準(zhǔn)則，是做一切事業(yè)的前提，饅頭老太之所以對周圍人有充分的信任，是因?yàn)橹車娜俗陨碛凶銐虻恼\信。

誠信做事，本分做人，無論在什么樣的社會(huì)體系、價(jià)值觀取舍中都是不會(huì)過時(shí)的。成功和幸福感源于別人對自己的認(rèn)可，但更多的時(shí)候這種認(rèn)可來自個(gè)人的內(nèi)心。要獲得別人的認(rèn)可就要心中有他人，能換位思考，對得住別人的信任，要想獲得自己的認(rèn)可就要對自己誠實(shí)，做事要忠于內(nèi)心，這樣才能吃好睡好，心里有種幸福感。

如果人人都擁有誠信，就不會(huì)出現(xiàn)染色饅頭、塑化劑等，就不會(huì)出現(xiàn)什么都不敢吃的食品信任危機(jī)，也不會(huì)出現(xiàn)由此引發(fā)的對別人的信任危機(jī)，其實(shí)講不講誠信說到底是一個(gè)社會(huì)問題，一個(gè)人擁有誠信才會(huì)獲得別人的尊重和信任。同樣，一個(gè)國家、一個(gè)民族擁有誠信才能走向真正意義的強(qiáng)大和繁榮，如果人與人之間沒有了起碼的信任，又何談其他呢?誠信原則是每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的，然而有些人卻為了蠅頭小利而偽裝自己，最終失去的不僅僅是眼前的利益，還會(huì)失去整個(gè)未來。因此，如果一個(gè)人不誠信，他會(huì)處處碰壁，而如果一個(gè)人誠信，他將會(huì)暢通無阻。

每個(gè)人都不愿與不誠信的人交往，只要你欺騙別人一次，就會(huì)失去別人對你的信任。在現(xiàn)實(shí)生活中，老師不喜歡滿口謊言的學(xué)生，朋友不會(huì)與一個(gè)虛偽的人合作，客戶不會(huì)與一個(gè)經(jīng)常行騙的人做生意，領(lǐng)導(dǎo)也不放心把一項(xiàng)重要的工作交給一個(gè)不值得信任的人，盡管你有對成功的渴望，若失去了別人對你的信任，你便再?zèng)]有施展才華的機(jī)會(huì)。

我們不必埋怨世態(tài)炎涼，因?yàn)槊篮玫囊磺姓莆赵谖覀冏约旱氖掷铩Ｖ灰獜男∈伦銎穑シN誠信，那么我們得到將的不僅僅是朋友的信任，還有值得信任的整個(gè)世界。因?yàn)檎\信的期盼同樣存在于大多數(shù)人的心里。我相信，只要我們每個(gè)人內(nèi)心崇尚誠信，做事選擇誠信。那份內(nèi)心的明凈與坦蕩自會(huì)明照社會(huì)，共享和諧與安寧。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信為茫茫沙漠打造一片綠洲;用心靈呼喚誠信，讓誠信為漫漫黑夜點(diǎn)上希望的燈塔;用心靈呼喚誠信，讓誠信吹散沉沉的烏云，還世界一片藍(lán)天。

誠實(shí)守信的演講稿篇三

誠實(shí)守信的演講稿篇四

文明禮儀伴我行。是要求我們時(shí)時(shí)處處注意文明禮貌。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。要從培養(yǎng)自己的日常生活行為開始，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生，在“尊敬師長、關(guān)心他人、遵章守紀(jì)、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)”等方面規(guī)范日常校園生活，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。

做到文明禮儀，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、平等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 特別是對老師，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。

傳承中華文明禮儀之邦的文化精髓，教育學(xué)生養(yǎng)成理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和文明有禮、寬容謙讓、誠實(shí)守信的文明舉止，全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶進(jìn)家庭，帶進(jìn)社區(qū)。

誠實(shí)守信的演講稿篇五

誠實(shí)守信的演講稿篇六

待定

初二（20）班教室

趙登洋或龔曉婷

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合巴川中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

1、主持人開場白：

老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我想問大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

魏? 攀：?同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

李忱穎：魏攀說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）

3、小品表演

《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

周詩麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你

的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

劉? 歡：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們

的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

夏歡：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

主持人：下面我們請班長龔曉婷來宣讀倡議書。

5、倡議書

親愛的同學(xué)們：

（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造巴中學(xué)子文明形象。

（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

（4）、戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說巴川中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說巴川中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

誠實(shí)守信的演講稿篇七

認(rèn)知

1、知道的基本含義。

2、懂得是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要。

3、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要。

情感

1、愿意做的人，鄙視虛假和不守信的行為。

2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。

行為

1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。

2、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。

3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。

建議

教材分析：

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級第一單元第二框的內(nèi)容及基本要求編寫的。本課是在的中年級的基礎(chǔ)上，從觀點(diǎn)的外延“對個(gè)人、對他人、對社會(huì)”這個(gè)廣泛意義上認(rèn)識對內(nèi)容的深化和拓寬。從而使學(xué)生認(rèn)識到，一個(gè)人只有從小養(yǎng)成的良好品德，將來才能更好的參與市場競爭，適應(yīng)時(shí)代的要求。

課文主要是從四個(gè)方面講明觀點(diǎn)的。

1、的含義。

2、是美德，做人要以誠信為本。

3、 現(xiàn)代社會(huì)更需要。

4、 要從小培養(yǎng)的品質(zhì)。

本課共有四個(gè)欄目

欄目一“述說”（課文前）意在讓學(xué)生首先回顧以往學(xué)過的關(guān)于的內(nèi)容，再聯(lián)系一些自己的具體實(shí)例，將所學(xué)的內(nèi)容作一概括，使學(xué)生對的表現(xiàn)有一總體認(rèn)識，由此引出本課所學(xué)內(nèi)容。

欄目二“述說”（課文后）意在鞏固本課所講觀點(diǎn) 。學(xué)生在聯(lián)系正反兩方面實(shí)際的同時(shí)，全面認(rèn)識的意義。

欄目三“討論”結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中常見的事例，讓學(xué)生分辨、評議，明辯是非對錯(cuò)。

欄目四“評議”安排兩個(gè)題，用意有兩個(gè)：一是對本課內(nèi)容的補(bǔ)充，本課在行為目標(biāo)上提出要引導(dǎo)學(xué)生說話、做事表里如一，當(dāng)著人和背著人一樣，承諾時(shí)要實(shí)事求是，并努力兌現(xiàn)。課文中對這方面沒有詳細(xì)講解，在此有一個(gè)明確認(rèn)識；再一個(gè)就是，通過評議使學(xué)生從感情上體驗(yàn)，人們喜歡什么人，厭惡什么人，使學(xué)生產(chǎn)生努力做一個(gè)的人的愿望。

教法建議：

1.課前，請學(xué)生搜集有關(guān)方面的實(shí)例，課上學(xué)生之間進(jìn)行交流，加深學(xué)生對的理解。

2.中，給學(xué)生提供的資料要盡可能的生動(dòng)直觀，使學(xué)生覺得真實(shí)可信。如：如報(bào)刊上，電視中報(bào)道的實(shí)例。

3.中，一定要利用方面的正反實(shí)例學(xué)生。使學(xué)生體會(huì)個(gè)人或企業(yè)的好處以及不的危害。

4.課上，、學(xué)生在介紹資料時(shí)，可以將資料制成網(wǎng)頁，用網(wǎng)頁的形式交流自己的資料。

設(shè)計(jì)示例

過程

一、 談話導(dǎo)入?? 引入新課

請同學(xué)們聽故事《立木為信》。（見課前準(zhǔn)備中閱讀材料）

你們佩服商鞅嗎？你們覺得他變法成功的關(guān)鍵是什么？

（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識季布是一個(gè)特別守信用，答應(yīng)別人的事，就一定要做到的人。得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵）

小結(jié)：象商鞅這樣，說話、做事表里一致，不虛假，不隱瞞，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說到做到，就是的表現(xiàn)。

今天我們就來學(xué)習(xí)第三課，從而使我們懂得：對于我們有什么意義，怎樣才能做到。

二、 學(xué)習(xí)新課 引出觀點(diǎn)

1、 請同學(xué)們聽一個(gè)真實(shí)的故事《五毛錢丟掉的信譽(yù)》（見擴(kuò)展資料）

提問：請你仔細(xì)想一想？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

（學(xué)生通過討論明確一個(gè)人不是不會(huì)得到別人的信任的。是立人之本。）

對！如果一個(gè)人，在任何時(shí)候都能做到表里一致，誠實(shí)待人，說話辦事講信用，就會(huì)贏得別人的信任與尊重。

出示投影片：課文第三小節(jié)

請同學(xué)們讀一讀這段話。

請同學(xué)們用自己知道的例子說一說，你是怎樣理解這一段話的。

：為人之本

小結(jié)：看來一個(gè)人，只有能做到，才能夠受到別人的尊重。

2、請同學(xué)們看一段錄像《百年老字號同仁堂的故事》

老師講：飛機(jī)送面團(tuán)

提問：用一架飛機(jī)送一些不值錢的面團(tuán)值得嗎?（學(xué)生討論）

小結(jié)：的確送貨物的價(jià)值還不及飛機(jī)運(yùn)輸費(fèi)的十分之一。弗爾塞克總裁說："我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi)，也不可中斷小供銷點(diǎn)的供貨，飛機(jī)給我們送去的不僅是幾百公斤的生面團(tuán)，而是多米諾皮公司的信譽(yù)！信譽(yù)！

該公司視信譽(yù)為生命，世界公認(rèn)，有一年，多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一次中止供貨事件，公司買回了1000多個(gè)只在悼念死者時(shí)才佩戴的黑袖章，命令全體員工都佩戴了好長一段時(shí)間，以此表示對這類不幸事件的哀悼。

投影課文第四小節(jié)第一句話，請大家齊讀這句話。

小結(jié)：在我們現(xiàn)代社會(huì)，對于小到一個(gè)人也好，大到一個(gè)企業(yè)也好，是立足根本。既是做人應(yīng)當(dāng)具有的基本品質(zhì)，同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，立于不敗之地的保障 。

：現(xiàn)代社會(huì)的需要

2、 小組活動(dòng)，展示自己收集到的關(guān)于"只有，才能贏得市場；反之就會(huì)失去信譽(yù)，最終砸了自己的牌子"的事例。

各小組匯報(bào)。（在學(xué)生匯報(bào)過程中追問：誰都知道應(yīng)當(dāng)，但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做？使學(xué)生從正反兩個(gè)方面加深認(rèn)識。）

3、 其實(shí)在我國歷史上 ，也有許多這樣的故事。

下邊請聽歷史故事《誠實(shí)的晏殊》。

小結(jié)：這個(gè)故事說明，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來我國人民，就把作為一個(gè)人起碼的道德品質(zhì)。

：是中華民族的傳統(tǒng)美德

三、 聯(lián)系實(shí)際 深化觀點(diǎn)

1、 你在生活中有過這方面的體會(huì)嗎？

（學(xué)生結(jié)合自己個(gè)人實(shí)際，或自己的生活實(shí)際，講一講對觀點(diǎn)的體會(huì)。）

2、 請同學(xué)們看小品表演。

小品表演1：課后討論題1

（引導(dǎo)學(xué)生通過討論認(rèn)識到，不抄別人的答案，雖然成績一時(shí)不理想，但是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。成績是可以改變的，人的品質(zhì)最可貴；抄襲別人的答案，即使一時(shí)取得好成績，也不光彩。不僅不利于彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實(shí)的壞品質(zhì)，最終害了自己。）

：從小時(shí)候要求自己

小品表演2：課后討論題2

：在小事上要求自己

小品表演3：課后討論題3

（使學(xué)生懂得在生活中，事情往往是復(fù)雜的。關(guān)心、體貼他人，靈活處事，善意的謊話，也是可以諒解的。）

小結(jié)：通過討論大家都認(rèn)識到，是一個(gè)人重要的品質(zhì)，在原則問題面前，必須以誠實(shí)為第一位。同時(shí)不能與善意的謊言混為一談。

3、 夸一夸我們班在這方面做得好的同學(xué)。

（為同學(xué)們樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣）

四、運(yùn)用觀點(diǎn) 指導(dǎo)行為

1、 看錄像 1 （課后評議1）

你喜歡和誰交朋友？你會(huì)對小華或小明說些什么？

2、 看錄像2 （課后評議2）

如果你是張濤或方申，你會(huì)怎樣做？

3、 學(xué)習(xí)這課后，你還有什么不明白的問題嗎？

（引導(dǎo)學(xué)生說一說真實(shí)的心里話，談?wù)勛约涸谶@方面有什么真實(shí)的想法。）

4、 學(xué)習(xí)這課后你有什么新的認(rèn)識？

五、總結(jié)全課。

設(shè)計(jì):

三

為人之本 從小時(shí)候培養(yǎng)

社會(huì)需要 傳統(tǒng)美德 從小事做起

探究活動(dòng)

1.繼續(xù)調(diào)查關(guān)于方面的事例。（正反事例均可）

2.訪問身邊的人，請他們舉例談?wù)勁囵B(yǎng)品質(zhì)的重要性。

3.收集有關(guān)方面的古語、名言、警句等。

4、你認(rèn)為對一個(gè)人來說重要嗎？請你舉例說明你的觀點(diǎn)。

5、收集靠信譽(yù)求生存的商家或企業(yè)的事跡，將給同學(xué)們聽。

誠實(shí)守信的演講稿篇八

老師同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是：誠信是立德之本。“言必信，行必果。”，早在兩千多年前，我國偉大的思想家孔子就曾說過這關(guān)與誠信的基本表現(xiàn)，說到就要做到，這就是誠信。誠信是我國傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一，是支撐社會(huì)的道德的支點(diǎn)，可以說，沒有誠信，就不可能有道德。

“誠者，信也”，城信得本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞詐騙，反對弄虛作假。我們中國自古以來就有“文明古國”、禮儀之邦“的美稱，這些都是我國古代人民道德素質(zhì)高尚的體現(xiàn)。可是在當(dāng)今社會(huì)，道德素質(zhì)高尚的人越來越少，而真正做到講誠信、守信用的人又有幾人呢?“三鹿奶粉”、“假豬肉”事件更是揭露了社會(huì)中偽劣假冒商品，弄虛作假的人越來越多，人們道德素質(zhì)愈發(fā)低下，這令許多人人心惶惶，也逐漸喪失了他們對中國商品的信任，反而還更樂意去買國外的進(jìn)口商品，即使貴，卻足以讓他們信任。這是多么可怕的事!如果喪失了對某人的信任，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比減少客戶人數(shù)的損失要大得多，因?yàn)樾湃问菬o價(jià)的，與信任相比，許多商品偷工減料賺的一大把錢又算什么呢?西周時(shí)的周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，不惜以信任為代價(jià)烽火戲諸侯，結(jié)果換來的是一個(gè)國家的覆滅，千萬百姓的生靈涂炭。這些例子足以說明，誠信是一個(gè)社會(huì)維持正常秩序和有效運(yùn)行的必然要求。

誠信還是做人的基本準(zhǔn)則。對于我們來說，誠信是我們青少年必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，誠信都是為人處世應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求。在考試中，是否誠信影響著我們今后的人生方向。倘若在考試中你因?yàn)樨潏D眼前利益，為求得到好成績而懷著僥幸心理去作弊，被老師發(fā)現(xiàn)后后果可能只是單科成績?yōu)榱悖遣徽\信的后果卻是在你的人生路上抹下一道不光彩的印記，這將會(huì)影響著你的一生。

我們正處在人生最燦爛的時(shí)期，培養(yǎng)誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)對于我們來說至關(guān)重要。就讓我們從現(xiàn)在做起，以誠待人，以誠服人，讓誠信之花開放在我們心靈的每一個(gè)角落!

謝謝大家!

誠實(shí)守信的演講稿篇九

課題第二單元 善待他人? 2.1誠實(shí)守信

教

學(xué)

目

標(biāo)

知識與能力懂得誠實(shí)的涵義,懂得誠實(shí)是做人的基本原則,是最重要的交往品德。知道拒絕謊言、重視承諾的要求的意義，培養(yǎng)和提高做一個(gè)誠實(shí)的人、過誠實(shí)生活的能力。

過程與方法通過小品《打工奇遇》的片段讓學(xué)生了解誠實(shí)是做人的基本原則。通過辯論《誠實(shí)的兩難》，明白只有誠實(shí)的人才能獲得他人的信任與尊重。通過故事《王飛撒謊》了解謊言的危害，讓學(xué)生拒絕謊言。通過談參加“免監(jiān)”的體會(huì)和《高考協(xié)議書》讓學(xué)生了解誠信的重要性，守信用、重承諾。通過簽《誠信協(xié)議書》，師生共勉爭當(dāng)一個(gè)誠實(shí)守信的人！

情感態(tài)度

價(jià)值觀認(rèn)識誠實(shí)守信是最重要的交往品德，是做人的基本原則；樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識，形成穩(wěn)定的誠信道德情感。

重??? 點(diǎn)誠實(shí)的重要性、誠信的意義和要求。

難??? 點(diǎn)承諾的重要性及要求。

教

學(xué)

策

略

教法選擇講授法、啟發(fā)式。

學(xué)法引導(dǎo)辯論法、小組合作學(xué)習(xí)法

課堂組織形式辯論、小組合作學(xué)習(xí)

課時(shí)安排2課時(shí)

資源利用多媒體、影碟、網(wǎng)絡(luò)資源

課???? 案???? 設(shè)???? 計(jì)

分析? 評價(jià)? 反思? 體會(huì)

第一課時(shí)教師：不久前，深受觀眾喜愛的小品藝術(shù)家趙麗蓉永遠(yuǎn)地離開了廣大喜愛她的電視觀眾，不過她卻留下了一些膾炙人口的小品，這節(jié)課我們也準(zhǔn)備用幾分鐘的時(shí)間來再次欣賞一下她老人家的精彩作品。播放視頻：趙麗蓉小品《打工奇遇》中鞏漢林飾演的酒樓老板亂報(bào)菜價(jià)的情節(jié)。（投影）問題：1、小品里酒樓老板的這種做法你能理解嗎？看完小品后你的心情如何？2、假如有一天你也遇到像小品中酒樓老板這種人，你會(huì)對他說什么？學(xué)生回答：教師分享：1、酒樓老板的這種行為還是可以理解的，畢竟這種現(xiàn)象在酒樓這種行業(yè)中還是比較普遍的，甚至還成為了酒樓贏利的“行規(guī)”。雖然看小品時(shí)挺開心的,不過看完小品后心情還是比較沉重的，因?yàn)槲覀兛吹搅艘恍┤藶榱速嶅X甚至可以出賣自己的良心，看到了在物質(zhì)利益面前人們變得丑陋。2、我會(huì)對酒樓老板之類的人說：“你這樣做也許會(huì)為你帶來暫時(shí)的利益，不過你卻失去了做人基本的原則‘誠實(shí)’；你應(yīng)該誠實(shí)熱情地對待每一個(gè)顧客，你的生意才能做到永續(xù)經(jīng)營。”這是一個(gè)很精彩的小品,通過這個(gè)小品的精華部分先引起學(xué)生的興趣,吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生進(jìn)入上課的狀態(tài),同時(shí)引出這堂課的主題。

課???? 案???? 設(shè)???? 計(jì)

分析? 評價(jià)? 反思? 體會(huì)教師：“誠實(shí)”說起來簡單，寫起來更簡單，只有兩個(gè)字，可是要真正做到“誠實(shí)”確實(shí)很不容易。因?yàn)橛袝r(shí)我們會(huì)為“誠實(shí)”失去一些東西或損失某些利益，所以有時(shí)我們要做出“誠實(shí)”的選擇是很艱難的。就像課本p36的小葉一樣他也遇到了誠實(shí)的兩難問題，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，如果你也遇到了和小葉一樣的問題，你會(huì)怎么辦呢？現(xiàn)在我們準(zhǔn)備就這個(gè)誠實(shí)的兩難問題在男女生之間展開辯論。論題：誠實(shí)的兩難正方（男生）：應(yīng)該對別人展現(xiàn)自己的本來面貌。反方（女生）：應(yīng)該努力給別人留下好印象。學(xué)生辯論：教師總結(jié)：這的確是一個(gè)兩難的選擇，誰不想在第一次見面的時(shí)候給人留下好的印象呢？因?yàn)檫@樣可以讓我們擁有好人緣，可以讓我們在集體當(dāng)中生活得更加的得心應(yīng)手，而且有時(shí)是否給人留下好印象甚至可以在關(guān)鍵的時(shí)候影響自己的前途，比如我們以后求職的時(shí)候，給人留下好印象就顯得很重要。但是如果給人留下好印象是以失去“誠實(shí)”作為代價(jià)的話，我想這代價(jià)未免也太大了。如果是以失去“誠實(shí)”作為代價(jià)換來的好印象，這個(gè)好印象是不會(huì)長久的，因?yàn)橹e言終究要被拆穿。而謊言被拆穿后，不僅不能給人留下好印象，反而會(huì)讓人覺得你這個(gè)人不誠實(shí)可靠，使你的形象大打折扣，這就得不償失了。另外，也只有你對別人誠實(shí)真誠了，別人也才會(huì)對你誠實(shí)，這都是相互的，只有誠實(shí)的人才能獲得別人的信任。通過這個(gè)生活中的兩難問題的辯論，可以了解學(xué)生的真實(shí)想法，讓他們在辯論中逐漸明白，任何時(shí)候都不能失去做人的基本原則——誠實(shí)，才能獲得別人的信任和尊重。

課???? 案???? 設(shè)???? 計(jì)

分析? 評價(jià)? 反思? 體會(huì)所以，我認(rèn)為應(yīng)該努力給人留下好印象，但不能以失去誠實(shí)為代價(jià)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你會(huì)因此失去更多的東西。教師：不誠實(shí)的人往往要不斷地制造謊言來掩飾自己，在湖北就有一個(gè)12歲的學(xué)生因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)謊造成了嚴(yán)重的后果。案例展示：湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會(huì)游泳，大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊，躍入水中救人。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費(fèi)。設(shè)問：1、王飛的一句謊言造成了什么后果？2、假設(shè)你是方俊明，救人反成殘疾你的心情會(huì)怎樣？3、這件事對我們有什么教育意義？（四人合作小組先討論交流，后全班共同分享）學(xué)生回答：教師分享：1、王飛的一句謊言造成好人方俊明終生殘疾，不僅毀了方俊明的一生，還給方俊明的家庭帶來了巨大的痛苦，同時(shí)也給王飛的家庭造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失，而且會(huì)給王飛的一輩子造成不可磨滅的陰影。2、假設(shè)我是方俊明我會(huì)覺得非常的痛心和悲慘，同時(shí)會(huì)失去對他人的一種信任感。3、我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人，拒絕謊言，避免王飛的悲劇再次重演；不要因?yàn)樽约旱囊痪淇此茻o關(guān)緊要的謊言而后悔終生。我們的生活中充斥著謊言，很多人都認(rèn)為“撒謊”是很正常的事情，甚至認(rèn)為是微不足道的，對謊言的危害性認(rèn)識不足，通過王飛這個(gè)簡單明了卻又深刻的案例可以讓學(xué)生認(rèn)識到謊言的嚴(yán)重危害性。

課???? 案???? 設(shè)???? 計(jì)

分析? 評價(jià)? 反思? 體會(huì)教師：??? 不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一條消息，現(xiàn)在參加高考的同學(xué)都要簽訂一份“考試誠實(shí)守信協(xié)議書”，下面我們就來看一條有關(guān)這方面的新聞。

《杜絕高考作弊 考試須簽誠信協(xié)議書》?從明年開始，凡是參加高考的學(xué)生都要簽訂一份“考試誠實(shí)守信協(xié)議書”，只有簽訂了這份協(xié)議書才能參加考試。這是記者昨天從教育部了解到的。 “考試誠實(shí)守信協(xié)議書”是教育部在xx年普通高校招生會(huì)議上提出的，要求每個(gè)參加高考的考生在參加考試前都要簽訂這份協(xié)議書，這樣做是為了杜絕高考作弊。xx年高考前，教育部還將頒布三個(gè)有關(guān)考試的專項(xiàng)管理規(guī)定，《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》、《普通、成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試工作規(guī)則》，同時(shí)利用多種方式對考生進(jìn)行考試規(guī)則和警示教育。設(shè)問：1、你參加過我們年段去年組織的“免監(jiān)考試”嗎？請簡單談?wù)剠⒓印懊獗O(jiān)考試”后的感受！2、談?wù)勀銖摹抖沤^高考作弊 考試須簽誠信協(xié)議書》這則新聞中得到了什么樣的啟示？（四人合作小組先討論交流，后全班共同分享）通過這則新聞可以讓學(xué)生了解到誠信的重要性，我們不僅要誠實(shí)而還要守信，全社會(huì)已經(jīng)行動(dòng)起來共筑誠信。通過談參加“免監(jiān)考試”的感受，讓學(xué)生感受到生活中處處需要誠信。

課???? 案???? 設(shè)???? 計(jì)

分析? 評價(jià)? 反思? 體會(huì)學(xué)生回答：教師分享：??? 2、我從《杜絕高考作弊 考試須簽誠信協(xié)議書》中得到的啟示是：要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)的人，就應(yīng)該懂得承諾的重要性、做人要重承諾。無論大事還是小事，你的承諾一經(jīng)做出，就應(yīng)該努力兌現(xiàn)。這樣你才能獲得別人對你的信任，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小諾言的兌現(xiàn)都是你人生信用大廈的一塊石子。教師：?????? 讓我們從現(xiàn)在做起，努力做到拒絕謊言，重視承諾，爭取做一個(gè)誠實(shí)守信的人！現(xiàn)在讓我們每個(gè)人在這張誠信協(xié)議書上簽名共勉吧！教師和學(xué)生共簽誠信協(xié)議書！！！課前設(shè)計(jì)好一個(gè)心形卡，上面寫上“誠信”兩字，讓學(xué)生和老師共同簽名，呼吁大家行動(dòng)起來共筑誠信，過后將心形卡張貼在班級的墻壁上，讓師生共勉。