在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
罵老師檢討書罵老師檢討書篇一
今天,我做了一件十分錯(cuò)誤的事情,與其說是錯(cuò)誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了老師,老師那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯(cuò)誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯(cuò)誤,只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會,我一定會抓住時(shí)機(jī),改正錯(cuò)誤,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,不辜負(fù)老師家長的期望,一定會努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評我,使我對我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識,是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯(cuò),老師的話讓我受益很大,我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響,犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓(xùn),我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件,讓我深刻認(rèn)識到思想的不足,讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對事情有了很深入的認(rèn)識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
罵老師檢討書罵老師檢討書篇二
你好!
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
×××
日期
罵老師檢討書罵老師檢討書篇三
您好!
對不起,我今天干了一件傻事,我上課不僅違反了紀(jì)律,還跟老師對著干,罵了老師,我現(xiàn)在回想自己當(dāng)時(shí)的言行舉止,后悔不已啊,都不敢相信我竟然做出這樣的事,現(xiàn)在事情已發(fā)生,錯(cuò)誤一釀成,已經(jīng)沒辦法改變了,我只能對我所做下的事懺悔,反省自己的錯(cuò)誤,我很感謝您沒有上來就批評我,而是讓我自己在辦公室好好反思自己的行為,我知道錯(cuò)了,我會去跟老師道歉的,一定要得到她的原諒,要不然我都沒臉見您。
今天上第一節(jié)課的時(shí)候,我因?yàn)樽蛲戆謰屧诩页臣?,?dǎo)致我很晚才睡著,具體幾點(diǎn)睡著的,我也不清楚,好像天都快亮了,于是我今天來到學(xué)校上課的時(shí)候就很沒有精神,一到教室都睡著了,早餐都沒去吃,從早自習(xí)一直睡到了第一節(jié)課英語課,當(dāng)時(shí)英語老師叫起立,全班同學(xué)都站起來了,就我一個(gè)還在睡夢中,于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋上,我不知道她是不是故意的,剛好是書脊的地方敲過來,一下子就把我驚醒了,疼痛的感覺讓我瞬間睡意全無,心中的怒火一下子就燃起來了,我當(dāng)時(shí)都想拿著板凳朝她扔過去了,一看見是老師,理智還是拉住了我,沒讓我扔出去,我直接對她破口大罵:“你是不是有病啊,這么喜歡打人你怎么不回家拿你自己孩子練手???真不知道下這么重手打?qū)W生的老師,怎么當(dāng)上老師的,真的是有病”。她顯然沒想到我會這樣反抗她,一下子都蒙了,被我說的一句話沒有,直接走到講臺上說:“這節(jié)課不上了,你們自習(xí)吧”。就拿著教材回辦公室了,當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)還處于起立的狀態(tài),我沒有管同學(xué)們,我又繼續(xù)趴下睡覺了,但是經(jīng)過這件事后的我,久久不能進(jìn)入夢鄉(xiāng),心情久久不能平復(fù),突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎?我什么時(shí)候脾氣這么大了,我的確有點(diǎn)過分了,畢竟我上課了還在睡覺……”就在我還在回想這件事的時(shí)候,被您叫到了辦公室,一個(gè)人反省寫檢討書。
老師,真的對不起,我可能是因?yàn)榻诟改敢恢痹诩页臣?,我又無能為力,只能眼睜睜的看著,心里別提多難受了,剛好英語老師就來惹我,撞槍口上了,我的那些話一定對英語老師打擊很大,其實(shí)她并沒有做錯(cuò)什么,反而是我上課時(shí)間睡覺,她只是想把我叫醒來,對不起,我把自己的壞心情帶學(xué)校來了,我對于我上課罵老師的這件事向您道歉,也跟班上的同學(xué)們道歉,影響到大家的上課進(jìn)度了,很抱歉。您放心,我一定會在下節(jié)課跟英語老師誠心的道歉的,一定要得到她的原諒,我會態(tài)度誠懇的,還請您原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
罵老師檢討書罵老師檢討書篇四
我懷著深深愧疚懊悔的向您遞交這封檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤。此次市里請了個(gè)老師,老師上任那天找老師談話,結(jié)果把老師氣走了。
我真的知道錯(cuò)了。經(jīng)過您嚴(yán)肅的批評,并且我也做了深刻反思。我充分認(rèn)識到此次錯(cuò)誤暴露出我自身缺乏組織觀、大局觀,沒有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,沒有堅(jiān)決地服從好領(lǐng)導(dǎo)安排。
對于自身存在的錯(cuò)誤,我覺得非常的愧疚與懊惱。這次錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,造成的影響是巨大。此次請的老師是具有一定資歷學(xué)歷的老師,把老師氣走了就是我們單位的一項(xiàng)巨大損失。
面對如此錯(cuò)誤,我決定好好改正錯(cuò)誤。在此,向您做出鄭重保證:第一,我今后一定要嚴(yán)肅端正自身工作態(tài)度,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,配合領(lǐng)導(dǎo)工作。第二,我今后一定好好培養(yǎng)自身大局觀、組織觀,清醒認(rèn)識自身在單位所在職務(wù),所能發(fā)揮的作用,更好地履行職能,服務(wù)單位。第三,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以改進(jìn)后的工作方法處理工作,好好努力工作,取得好的工作業(yè)績,為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后,我懇請您能夠原諒我這一回!
檢討人:
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書罵老師檢討書篇五
您好!
向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為,自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯(cuò)再錯(cuò)。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:非常抱歉,請?jiān)徫业娜涡浴?/p>
此次反省,我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從,個(gè)人簡歷由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
年月日