每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
初中日記隨筆篇一
時光就像一條永不停息的小河,悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,蛇年已去,馬年已到,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。
過年前,家家戶戶門前張燈結彩,我家也不例外。臘月三十一大早,爸爸媽媽就忙的不可開交。只見媽媽利索的擦洗著桌椅、門窗、地板,屋子的里里外外都被媽媽擦洗的閃閃發光,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像沒有玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上,不偏左不偏右,那叫一個準啊,可不,爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我,看著爸爸媽媽的舉動都傻眼了,我也加入了這辭舊迎新的熱鬧場面中。
開飯了,在滿桌的佳肴中,有兩樣是必不可少的:魚,是“年年有余”嘛,預示著全家富貴吉祥有余。湯圓,是“合家團圓”啊,預示著全家團圓美滿甜蜜之意。吃罷年夜飯,外面就傳來一陣“噼里啪啦”聲。出門一看,鞭炮、禮花雙管齊放,一個個直沖夜空,在空中翩翩起舞,這邊的聲音弱了,那邊的又起來了,此起彼伏,連綿不絕。鞭炮聲、禮花聲匯成一股股歡快和諧的交響樂,為這里的夜景增添了一道靚麗的風景線。伴隨著“當、當。”12點的鐘聲響起,精彩的新春晚會漸近尾聲,祈福的鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。
夜色漸濃,當一切事物都慢慢沉寂,我還坐在書桌前做作業,我閉目遐想,美好的時光如同白駒過隙,匆匆飛逝。轉眼之間,寒假已經過半,新的學期即將到來,我該怎么辦?恍惚之間,仰望星空,偶爾見到有煙花在墨染似的夜空中綻放,就像春天綻放的花兒一樣美麗,我想人們之所以喜歡煙花,是因為不僅贊嘆它帶給人們的美,而且它還預示著美好未來的開始。
在這皓月當空的夜晚,讓我借助煙花的美好寓意,我要為自己說:“相信自己,加油!”
初中日記隨筆篇二
耳聞xx,是無邊的苦海,唯有掙扎是岸;目睹xx,如前沿的陣地,半步不能退;進入xx,才深切地感受到xx是一把張緊的弓,背負千斤又不可松懈,可謂既苦又關鍵。說日子苦,毫不夸張,說作業多,毋庸分辯。一天到晚,無時不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上還要挑燈夜戰。瞌睡時,頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來,消瘦了一圈,蒼白了許多。即便如此,我們還是要奮戰在前線,為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈,讓人不寒而栗;班主任瞪著眼睛,讓我們毛骨悚然。xx的我們,每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五,最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過于遠離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”于是,我對自己說:“苦吧,不過一年。泅過苦海,你會發現苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們去采摘,那里有閃亮的珍珠等待我們去拾取。在那里,我們放飛理想,大聲歌唱,把生活演繹得淋漓盡致。”
進入xx,我們開始腳踏實地的生活。
進入xx,我們第一次有了生命的責任感。
進入xx,我們自信、我們奮斗、我們堅持。學海雖苦,但也有岸。正如有位詩人說的:“冬天到了,春天還會遠嗎?”讓我們為理想而盡情奔跑吧!
初中日記隨筆篇三
先生是什么時候存在于我記憶中的`?我早已記不清了。
到底讀過多少他的文章?這似乎也早已記不清了。
不清楚他話中的感染力在于哪,我只清楚在受了他的影響之后,我開始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。
對于先生的殘疾,我想對先生一定是重創——在清平灣插隊時因眷戀當地的景色而選擇留在鄉下,錯過了醫治而落的殘疾。這年,他才二十一歲,還是在生命中最狂妄的年齡,殘疾于他來說,是夢的葬送。他曾一度輕生,仰仗朋友的勸導才選擇留下。
我曾在一篇作文中提到他:
“在自己本該最狂妄的的青年時,命運奪去了他的雙腿;在他最頹廢無助的年華里,筆墨卻將他不可完成的夢還給了他。”
但也許先生的殘疾對他來說也是足以改變他生命的:如果沒有殘疾,估計此時的先生會是一位英文教師或者是翻譯,更不會有在地壇公園中的種種關于人生的思索;如果沒有殘疾,估計患有尿毒癥的先生不會得到讀者與作協的資助而得到很好的醫治以維持生命。
也許就是這樣吧,他憑借自己強大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志?由腎病發展到尿毒癥,一周三次的透晰,每次四個半小時,經過一千多次針刺的他,動脈和靜脈點已成了蚯蚓狀,但他仍以“職業是生病,業余是寫作”來自嘲,終是用自己殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的理想。
先生既已離開,逝者安息!生者珍惜!
我想。是的吧!我應該放下這些不快的,繼續向夢的彼岸奮進!
初中日記隨筆篇四
晴天!天氣好的讓我興奮,藍白色的天空中一條條淺淺的云條,極淡,像被人隨手拋的,四散開來,看著天空,嘴角不禁上揚,忍不住的,笑了。
看書,聽音樂,喝茶,我生活中必不可少的三個組成部分,簡簡單單,卻能讓我消磨掉無數個下午。我喜歡文字,喜歡看著自己的筆寫下一個個故事,筆隨心動,當筆尖碰觸到白紙時,會心一笑,那種滿足,讓我想起村上春樹的一句話——在春天里來到了一片草地,迎面走來了一只毛茸茸的小熊,我和他抱著在草地上打滾。單憑幻想,就知道有多美好了。
突然有一種感覺,有很多想寫的卻不知從何下筆,罷了,隨心吧!我是一個很任性的人,卻在長大中,變得圓滑,其實那些刺還在,只是我們都早已學會了如何藏起,揚起笑臉,和他人互相迎合。媽媽說過,世界不是白色,也不是黑色,是灰色,社會的陰暗面到來的會讓人措不及防。我想,她是對的,世間本無對錯,誰又敢說真正的孰是孰非,罷了罷了,我們總歸是無可奈何。
就如那奈何橋畔的彼岸,花開一千年,花落一千年,花葉,永不見。彼岸的花開成一份最虔誠的祈禱,祈禱了幾萬年了吧,不也終究,是花葉永不見,也不知,當沙華看見曼珠的執著時,會不會怨天帝,如果世上真有天帝,那我想問,他可曾動過憐憫之心,哪怕一點。彼岸是鮮紅的,熱烈的,紅的耀眼,妖的悲傷,刺的人心疼,有人說,忘川河是紅色的,被彼岸染紅的,所以彌漫著悲傷。
奈何橋,奈何,呵,我們終究是,無可奈何,所以我說,希望,簡單啊!簡簡單單,不驕不躁,面朝大海,春暖花開。
尋一份安寧,心有猛虎,卻細嗅薔薇。
品一杯清茗,管這世間,它孰是孰非。
賞一段文字,這人生,我無怨亦不愿有悔。
元思樂,愿思樂,思樂思樂,思念快樂!
初中日記隨筆篇五
我自小便不是一個溫順的'女孩,一直以來都是我行我素,不管不顧,也從不會去顧慮他人的感受,也因此錯失了很多朋友,很多能夠交心的人。
不會去感到為自己做過的事情而感到后悔,稍長高、懂事了,我便明白,這個性格遲早會斷送我。
我很想改,也為此,為了自己的不爭氣,而在廁所痛哭,但性格要強的我,有一個特倔的特點,不愿讓別人看到自己的傷痛,也不愿讓別人對自己評頭論足,對他人的評價感到很敏感。
我曾幻想,幻想這個世界沒有大人,我們這些小孩的有多高興啊!但轉念一想,要是沒有大人,這個世界的色彩肯定會少很多,我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。
但從小的我,能夠看到一些常人無法看到的,比如,我能將采蜜的蜜蜂想象成一個人物,然后在自己的腦子加以修飾。
我也曾幻想自己是個為民除害的人,但現在的性格——公私不分,注定讓我死在終點線,我本就不是一個能夠將公事和私人分清楚的人,我幻想,只因為自己沒辦法實現,所以才去無厘頭的幻想,不然何必呢!
初中日記隨筆篇六
遠遠的街燈明了,好像閃著無數的明星。天上的明星現了,好像點著無數的街燈。
——題記
夜深了,我坐在窗前,抬頭仰望著滿天繁星。打開記憶的閘門,思緒像洪水一樣噴涌而至。同是一人,同是一景。
兒時:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天上放光明,好像天上小眼睛……”兒時的我,和伙伴這樣唱。在一個樹林里,我們無憂無慮的唱著,鬧著,跳著,笑著。玩累了,坐在樹下和伙伴看著閃爍的繁星,清風為我們擦掉了汗水。在月光下,一張張稚嫩的臉孔,顯得那么可愛。兒時的我,很天真,很單純,很快樂。
童年:“池塘邊的榕樹上,治療在聲聲的叫著夏天……。等待著下課,等待著放學,等待著長大的童年。”童年的我和同學這樣唱道。放學了,沒人動,都在寫家庭作業。那是的目的很簡單:只是嫌拿著書包太麻煩。回到家了,匆匆吃完飯,便跑出去,趁著月色,和同學玩起了藏貓貓。玩厭了,又開始數星星。但從沒超過一百,但我么都沒放棄。童年的我,很努力,很堅持,很快樂。
現在:“抬頭仰望這滿天星光,那時候陪伴我的那顆,這里的故事你是否還記得。”現在的我,獨自一人唱道。仍是一人,仍是一景。思緒卻截然不同。兒時和童年的伙伴,同學,玩物已不復存在,取而代之的是一堆堆的試卷,嘮叨……,如果長大,就是對過去放手,我能不能停在這里不往前走;如果長大就是被命運推著暴走,我能不能對錯過的風景遺憾的低頭怒吼。現在的我,作業很多,考試很多,壓力很大。
一聲蟋蟀的鳴叫把我帶回現實,皎潔的月光灑在窗前,與燈光形成對比。現在已經凌晨,我伸個懶腰,熄了燈,便睡了。
難道童年的一切已隨著我的長大而變成了天上的繁星,那么美麗,那么耀眼,卻又那么遙不可及。但還是感謝過去的一切,為我編制了這么美好的夢,給了我這美好的回憶。
“從今天我開始仰望向空發現,星并不遠,夢并不遠,只要你踮起腳尖……”
——尾記
初中日記隨筆篇七
我喜歡籃球,但不太會打,也許是先天不足吧!聽大人說,我兩歲時仍不會爬,所以體育方面很糟。這也一直是我的心病。
直到有一天,我抱著球去了籃球場,但我幾乎是哭著回來的。我不會帶球,跑著跑著,球就帶丟了。投籃、上籃更是不行。哎!一聲無奈的嘆息之后,我把球扔進了床底。
坐在床上良久,隨后我又頭枕雙手躺下了,呆呆地望著天花板,眼前不禁浮現了科比、麥迪那些明星們不凡的身手。對呀!籃球是練出來的,基本功不夠,怎么打得好呢?我一個鯉魚打挺,興奮地躍下了床,扒出了籃球,開始練習基本功,先是左手拍球,繼而換右手,最后雙手交替,我又用了一個月的時間練會了胯下運球和身后運球。我很快樂,原來籃球也不難啊!
有了基本功在手,我又底氣十足的進了籃球場。正好,那里正在3對3作對抗,我也加入了他們的行列。
比賽開始了,我方的人直接將球給了我作強攻。我身子倚著對方的隊員,突入了籃下,不知怎么的,我竟用了鉤手跳投,球打板入框了,我甚至有些驚奇,怎么會這么順利?取得了這個開門紅,接下來更是一帆風順,接到了隊友的傳球,一興奮在三分線外把球投了出去。我一震,這下糟了。誰知球在籃框上沿轉了幾圈,最終還是落入框中。這下我更相信自己的實力了,便開始單騎闖關,還完成了一個側身上籃動作。但隨后的比賽,我卻進不了球了,總是被對方蓋掉,但憑兩位隊友的發揮,我們還是贏下了這場比賽,雖然只是一場小小的練習,但也讓我感受到了勝利的滋味。回想起上個月的刻苦練習,我明白了勝利的滋味不是隨便得來的,努力后才會有收獲啊。
當我們翻過一座座困難之山后,我們終會看見那片勝利之海的。
原來勝利的滋味是那樣的美妙!
初中日記隨筆篇八
“律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。”帶著初春的一絲暖意,我慕名來到“行遍江南九十九,不如南潯走一走”的南潯古鎮游玩。
首先,我游覽了小蓮莊,這是晚清富商劉墉的私家花園,一個以蓮花池為中心的園林建筑。里面有五曲橋、小姐樓、傘亭、碑刻長廊和太湖石假山,精巧的設計體現了曲徑通幽的江南園林美。立春后的江南春風變得溫潤起來,小蓮莊里柳樹上那“嫩于金色軟于絲”的芽苞似乎已悄悄冒出了頭,春意在不經意中已開始蔓延。
接著,我來到了被譽為四大藏書閣之一的嘉業藏書樓,它與小蓮莊隔溪相望,共有書庫五十二個,藏書量達到約十一萬冊,其中最珍貴的是宋代的銅刻本《史記》和《漢書》。藏書樓體現了清末南潯世家對書籍的熱愛和對文化的傳承。
游玩的過程中,我了解到清代南潯富人較多,最著名的要數“四象八牛七十二金狗”。盡管這些富人的很多家宅在戰火中已燒毀,但我還是有幸參觀了“四象”中“張氏故居”和“劉氏梯號”,它們最大的特點是中西合璧,別有洞天。一方面有中式民居的雕梁畫棟,亭臺樓閣;另一方面有西式洋樓的文雅精巧,五彩琉璃。讓我嘆為觀止,流連忘返。
最后,在輯里湖絲展覽館解答了我一路困惑已久的疑惑,湖商為何這么富有,后來又為何沒落?他們因為湖絲的獨特工藝和暢銷海內外而興盛,又因為跟不上時代的步伐而被新的工藝、貿易和海外競爭所取代。
此次游覽,南潯的名勝古跡讓我深入了解了湖商的歷史,以及那些令人感慨嘆息的經年往事,銘記歷史,才能珍惜當下,擔當未來,立春時節的陽光、新風、嫩芽、生機……時刻充滿著希望和美好,激勵我奮發向上,追求夢想。
初中日記隨筆篇九
黃色是幸福;藍色是夢想;綠色是希望;粉色是快樂;紅色是活力;橙色是勇敢。我要用五顏六色的畫筆,一筆一筆地勾勒出這多彩的世界。我感覺好愜意,真幸福吶!
外面的陽光一滿子向我撒的呢!幸福的春風悠悠的向我吹的呢!生活就是這樣美好!如同一面鏡子,你對它笑,它對你笑;你對它哭,它對你哭。所以,無論面對什么事,你都要樂觀的走下去。你要永遠對撞機說:讓自己的牙齒充分的曬曬太陽吧!
以前,我很愛哭,因為哭可以讓我得到一些安慰,我想,一切矛盾,一切困難只要哭過后就全煙消云散了,但是,我現在才發現,你越是哭,越會讓別人覺得你很脆弱,很無聊,很嬌氣。其實,我想,幸福需要一雙翅膀,帶我飛到那勇敢的方向。雨后的花瓣被散落成海洋,一直都是那么美妙。
一絲溫暖的陽光,照耀著我的心房;一杯清涼的綠茶,使我如癡如醉;一支淡雅的百合,讓我回到天真純潔。爸爸媽媽,你們是照耀我心房的陽光,各種習題,你是使我如癡如醉的綠茶,對生活樂觀的自信,你是讓我回到天真、純潔的百合。
我依然被愛包繞,那七彩的世界啊!