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月光作文600字初一三篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

月光初中篇一

夜深了。

對(duì)面樓還依稀亮著幾盞燈。我看了下鐘,十二點(diǎn)半。臺(tái)面還放著幾本練習(xí)冊(cè)———我要做的。初三了,哎。

我好累。累的是那種一躺下就可以睡著的累。我好想就那么一直睡下去,甚至不要醒來(lái),至少?zèng)]有這么累。當(dāng)然,這只是想,也只能想。我也知道,不只是我一個(gè),每個(gè)初三的都很累。

快中秋了,月好圓,好美。如輕紗般的月光瀉下來(lái),灑進(jìn)窗戶(hù)。

這讓我想起了兒時(shí)的我在時(shí)常月光下玩耍。

每到中秋,幾個(gè)小孩一起打著燈籠在月光下閑逛。聽(tīng)說(shuō)那里有嫦娥,她很美。我總幻想著她的樣子,大眼睛?或是丹鳳眼?我想過(guò)一次又一次,甚至想要和她見(jiàn)面,見(jiàn)了面要說(shuō)什么都想好了。我還在生日上許愿說(shuō)要見(jiàn)到嫦娥,呵呵,那時(shí)候的我好傻,傻得那么可愛(ài)。

如今,我不再擁有以前那份童真,單純。面對(duì)的不再是游戲帶來(lái)的愉快,代替的是學(xué)習(xí)的壓力。初三了,一切的一切都不在像以前那般簡(jiǎn)單。雖然累,但是值得。雖然苦,但有收獲。許許多多的事情讓我們?nèi)ッ鎸?duì)。既然改變不了,那就去適應(yīng)它。遲早都要經(jīng)歷初三,不再害怕,不再逃避,勇敢面對(duì)。創(chuàng)造屬于我的美好未來(lái)。

初三了,長(zhǎng)大了,該懂事了。

對(duì)面樓的燈陸續(xù)熄滅,我不再抱怨,不再說(shuō)累,繼續(xù)寫(xiě)著我的作業(yè)……

今夜,月好圓,好美。

月光初中篇二

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的月光下初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一輪明月高懸,月光傾瀉而下,給大地籠上了一層薄紗,我躺在床上,透過(guò)窗戶(hù)仰望蒼穹,深藍(lán)色的夜幕上點(diǎn)綴著閃爍的繁星,一切顯得夢(mèng)幻而不真實(shí),思緒不禁又回到了從前。

小時(shí)候,在院子里的葡萄架旁,皎潔的月光照耀著你銀白的`發(fā)絲,我躺在你的懷里,調(diào)皮地?cái)?shù)著天上的星星,纏著你給我講牛郎織女的故事。

月光下,歲月靜好。

還記得,從前在學(xué)校,就算有再多的煩惱與不快,只要聽(tīng)著你耐心的安慰,看著你那被歲月鑲刻出的深深的皺紋,就什么都忘了。那時(shí),我喜歡跟在你的身后,看著你在廚房中忙碌的身影,滑稽的模仿著每一個(gè)動(dòng)作。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑呵呵地把我推出廚房,那滑膩的觸感至今還留在我的皮膚上。

廚房里,飯菜飄香。

誰(shuí)也不會(huì)記得在那段燥熱而又煩悶的日子里,窗外不絕的知了叫聲就像無(wú)數(shù)雙小手在撓著我的心,我在教室里頭昏腦漲,無(wú)心于學(xué)習(xí),直至成績(jī)一落千丈,才頓時(shí)心里一陣沮喪與失落。你被請(qǐng)到學(xué)校,那時(shí),我看到你眼中的失望與落寞,頓感萬(wàn)分懊悔與愧疚。我張了張嘴,卻不知如何向你解釋。你輕輕地握住我的手,眼中閃著晶瑩,說(shuō)‘丫頭,你如果不想再這樣過(guò)下去,就得改變?!痪湓?,雖然平淡無(wú)奇,卻在我的心里激起了千層浪。我下定決心要開(kāi)始努力,不只是為了自己,也為了你。

你總是不辭辛勞,任勞任怨,用自己微薄的力量來(lái)照顧這個(gè)家。那次,你突然犯病住院,我到了病房,滿(mǎn)眼都是無(wú)力的白色,我手足無(wú)措。潔白的病床,刺鼻的消毒水味,以及姐姐哭腫的淚眼,一切的一切都那么刺眼。我走到你身旁,目光落在你那布滿(mǎn)針孔的手上,心中一陣刺痛。你緩緩睜開(kāi)眼,用你的手輕輕地握住我的手,緩慢地,艱難地調(diào)整著呼吸,對(duì)我說(shuō),‘丫頭,奶奶沒(méi)事,你馬上就要考試了,快回去復(fù)習(xí)吧?!尹c(diǎn)頭道‘好’,轉(zhuǎn)身之際,卻淚流滿(mǎn)面。

離別時(shí),難舍難分。

驀然驚醒,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。淚水已經(jīng)浸濕了枕頭,縱然思念成河,可你身影不再,只留音容笑貌,久停我腦海之中。

月光下,我好像看見(jiàn)那深深印刻在腦海里的身影在緩緩朝我走來(lái)。

月光初中篇三

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的月光下的遐想作文初中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

月時(shí)而明耀,時(shí)而淡雅,時(shí)成圓鏡,時(shí)成彎鉤。它總是寄托于人們種種希望與無(wú)盡遐想……去年中秋,我去奶奶家團(tuán)圓。夜晚時(shí),一家人圍坐在一起美美地品嘗月餅,談些家常話。正當(dāng)我吃得盡興時(shí),一縷淡雅的光輝進(jìn)入了的視野,它是從房梁頂上射進(jìn)堂屋的。我不禁有些詫異:難道說(shuō)外邊的燈未關(guān)掉嗎?為了一探究竟,我輕輕地推開(kāi)那兩扇厚重的木門(mén),隨著“吱呀”一聲門(mén)打開(kāi),明亮又不刺眼的光輝瞬時(shí)照亮整間堂屋,外面并沒(méi)有什么燈光,原來(lái)是那一輪明月所灑下的皎潔月光?。?/p>

我漸漸被月光所牽引,情不自禁地走到坪地,才發(fā)現(xiàn)往日一切被黑暗所籠罩的事物,都變得清晰可見(jiàn)了。我的手隨意擺動(dòng)了一下,在月光的光輝下投下影子。我突然感覺(jué)月亮似乎是一位富有愛(ài)心的纖柔女子,她似乎寂寞、弱小,但她卻用她身上所散發(fā)的并不耀眼的光芒去照亮同樣處于黑暗之中一切孤獨(dú)的事物,讓它們不再與黑暗作伴,不再孤單寂寞。

忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),又打斷了我的思緒,身旁的一切照舊是那樣安詳,看著看著,又想起那句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句。是啊,在中秋這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子,也許有許多人身雖身處他鄉(xiāng),此刻卻和我一樣仰望著這輪明月,以此來(lái)思念故鄉(xiāng)、家人。此刻不禁有些感傷,心里頓時(shí)有絲憂慮。

“你在干嘛呢?快進(jìn)屋吧!”媽媽叫了一聲,瞬間我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。在跨進(jìn)屋門(mén)前,又抬頭望了望那輪明月,它又似乎變得和藹可親了,那個(gè)圓乎乎的可愛(ài)的東西可不是代表一切美好與希望嗎?我微微上揚(yáng)起嘴角。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。月亮作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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