在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以勇氣為初中以勇氣為篇一

做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。

話說蜀國大將關(guān)羽，過五關(guān)，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。

勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。

有這么一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。

孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。

勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是也只能讓人敗得一塌涂地。

以勇氣為初中以勇氣為篇二

今天上了一節(jié)課讓我非常難忘。

我們知道好不容易才能上一節(jié)音樂課，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)，可還是沒人敢舉手，過了十幾分鐘，終于我的一位朋友高高的舉起了手，音樂老師高興的點他起來唱歌，他一上講臺，臺下的我們就熱烈的鼓起掌來，他大聲的說：“我想為大家演唱一首歌，《中華小兒郎》，希望大家喜歡，”臺下再次發(fā)出劇烈的掌聲。他唱完后，臺下再次為他送上熱烈的掌聲，經(jīng)管他唱的并不好聽，還有幾個地方唱錯了，但是他用的勇氣徹底征服了我們，所以我們?yōu)樗蜕狭苏坡暋?/p>

待他唱完后，同學(xué)們踴躍舉手，一個、倆個、三個……最后全班都舉手了，老師非常高興。

通過這一課，我明白了一個道理：勇氣可以征服一切。

以勇氣為初中以勇氣為篇三

跨進初中，這個新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無限勇氣的鼓勵話語。

剛剛步入初中的我，對于新的開始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現(xiàn)，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細流，撫慰了我不安的心靈。

那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門前，只一溫柔淺笑，向我揮手。

我忐忑拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。

可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。

“其實這道題，你不是不懂……”

你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著，一步一跌，卻因你無數(shù)次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。

“現(xiàn)在，我們再來試一試另一種解法……”

你用溫柔的話，遞給了我一把知識大門的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的美好。

大海與深淵，不需要我的沉湎。

“加油，我看好你！”

現(xiàn)在的我，不應(yīng)迷茫，現(xiàn)在的我，應(yīng)該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫出一幅為青春，為未來而奮斗的詩篇！

跨進初中以后，我擁有了鼓勵給我?guī)淼臒o限勇氣。

以勇氣為初中以勇氣為篇四

以“勇氣”為主題的班會課上，杜老師輕叩后門，催促參加作文比賽的同學(xué)出征。

我著急地一把抓起桌上的幾支黑筆沖向教室外，表面上盡力裝出信心滿滿，志在必得的樣子，實際上已經(jīng)緊張得腿肚子直發(fā)抖，手心冒汗，說話都不利索了，心里不斷安慰自己：不緊張不緊張，鼓起勇氣！

杜老師提醒我回座位拿一張草稿紙，我轉(zhuǎn)身回到座位，這分別了一分鐘都不到的座位，突然變得那么可愛，那么溫暖，仿佛幾個世紀都沒有見到了一樣。同桌似乎也察覺到了我的緊張，遞過一張草稿紙，并附上一句對我的鼓勵：“加油！鼓起勇氣！”原來一向不善言辭的同桌也有溫暖細致的一面，我感動的鼻子有點酸，心中也鼓勵自己，一直在手上寫著“勇氣”二字，把勇氣寫進生命里。我從同桌的一句簡單的話語中品出同學(xué)們對我的期待與希望，還有他們最簡單而又最真摯的祝福。臨走我禁不住回頭，似乎這一別便是永遠。全班同學(xué)以熱烈而持久的掌聲為我送行，送我上“戰(zhàn)場”。我轉(zhuǎn)過身，出征！留給他們一個勇往直前的背影。

比賽時間仿佛總比平時上課的時間快一倍。

六點四十分，我回到教室，坐在座位上，如釋重負般的長長的舒了一口氣。我沒有辦法形容這次參加比賽的感受，比如同學(xué)為我們鼓掌送行時，我轉(zhuǎn)過身偷偷抹去從眼角溢出的熱淚：比如我在沒人注意時悄悄給大家鞠躬；再比如看到作文題目時，有一瞬間想放棄，但因已經(jīng)把勇氣寫進生命里，還有同學(xué)們的祝福，讓我有足夠的勇氣堅持下來。

在同學(xué)們鼓掌送行的那一刻，我鼓起了勇氣，我想起一句話：“世界上最直摯的祝福，不需要華麗的辭藻，句式去描繪，往往一句簡單的“加油”，一個掌聲，就能將勇氣寫進生命里”這說的正是那掌聲，那讓我鼓起勇氣的掌聲！

以勇氣為初中以勇氣為篇五

日常的小事，蘊含著勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會中暑，所以就隨她一起去了。

到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個玉米下，就挖一個坑，把化肥埋在里面，不一會，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉(zhuǎn)念一想：我是一個男子漢，怎么能怕一個小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮(zhèn)靜下來，想著對付它的方案：蜘蛛是益蟲，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開。

我慢慢靠近他，準備把手伸過去，可面對著恐怖的蜘蛛我還是沒有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過來，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來，蜘蛛好像看出我的意圖好像在說：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰(zhàn)勝它。我振作起來。

成長生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰(zhàn)勝困難，你就會成功。