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大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇一

xx做客xx并作專題講座20xx年11月29日xx會(huì)議室11月29日上午，應(yīng)xx邀請(qǐng)，中xx為旅游學(xué)院作了題為“中國飯店業(yè)發(fā)展拐點(diǎn)與思考”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

此次報(bào)告為xx學(xué)術(shù)活動(dòng)第五講，報(bào)告會(huì)由xx主持。

報(bào)告會(huì)上，xx教授結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，理論聯(lián)系實(shí)際，首先提出“旅游住宿業(yè)”、“家庭旅館”、“旅游宿營地”等概念的重新認(rèn)識(shí)，接著講述了中國現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展歷史和發(fā)展歷程，提出了中國飯店業(yè)發(fā)展的“三個(gè)拐點(diǎn)”，并從金融、政策、投資、經(jīng)營等多角度對(duì)中國飯店發(fā)展拐點(diǎn)的形成原因和由此引發(fā)的問題進(jìn)行了深入淺出的分析。

xx教授指出，應(yīng)客觀地看待中國飯店業(yè)發(fā)展拐點(diǎn)，這一特殊的發(fā)展時(shí)點(diǎn)有其必然性，也有利于飯店真正回歸市場，從而有利于社會(huì)的健康成長。

最后，xx教授就面對(duì)飯店業(yè)發(fā)展的拐點(diǎn)，從投資和經(jīng)營兩方面提出了相應(yīng)的戰(zhàn)略指導(dǎo)。

xx對(duì)xx教授的學(xué)術(shù)報(bào)告作了總結(jié)，在場的老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精髓，進(jìn)一步開闊了學(xué)術(shù)視野。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二

心理異常指人的心理狀態(tài)發(fā)生了病理性變化，行為表現(xiàn)與眾不同，能力受損，需要心理治療。心理異常的表現(xiàn)多種多樣，常見的如精神病、神經(jīng)癥、應(yīng)激和適應(yīng)障礙、心身疾病、行為偏離和人格障礙等。心理異常的基本癥狀主要包括認(rèn)知過程障礙、情感過程障礙、意志過程障礙和意識(shí)障礙等。認(rèn)知過程障礙主要表現(xiàn)在感覺障礙，如感覺過敏、感覺減退、內(nèi)感性不適；知覺障礙，如錯(cuò)覺、幻覺、感知綜合障礙；思維障礙，如思維奔逸、病理性贅述、思維破裂、象征性思維、詞語新作、妄想等；記憶障礙，如記憶減退、錯(cuò)構(gòu)；智能障礙，如智力低下、癡呆。情感障礙主要表現(xiàn)在高漲和興奮的情感活動(dòng)異常，如情感高漲、易激惹；抑郁、恐懼和焦慮；情感淡漠與衰退；情感和情緒錯(cuò)亂。意志行為障礙主要表現(xiàn)在意志障礙，如意志減弱、意向倒錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)與行為障礙，如精神運(yùn)動(dòng)性興奮和抑制。意識(shí)障礙主要表現(xiàn)在對(duì)周圍環(huán)境的意識(shí)障礙和自我意識(shí)障礙。

為了更加深入的了解常見的精神疾病極其癥狀表現(xiàn)，我們?cè)跇飞绞芯癫≡哼M(jìn)行了為期兩天的見習(xí)活動(dòng)。而本見習(xí)報(bào)告中，我主要對(duì)一名精神分裂癥患者的癥狀進(jìn)行描述和分析。如有不妥之處，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)！

2.病例及分析。

（1）病例。

姓名：xxx性別：女年齡：43職業(yè)：農(nóng)民婚姻：離異。

文化程度：初中籍貫：樂山市住址：樂山市。

供史者：xxx與患者關(guān)系：母子。

病史可靠程度：可靠病史詳細(xì)程度：詳細(xì)。

病史：

主訴：自語，疑被害10年。復(fù)發(fā)性沖動(dòng)10天。十年前與丈夫離婚后情緒低落，出現(xiàn)言行紊亂，說有人害她，覺得周圍人都針對(duì)她、罵她，丈夫要害她。曾在犍為精神病院和牛華精神病院診斷為“精神分裂癥”，治療后出院。入院前十天病情復(fù)發(fā)，說丈夫要害她，家里的水有毒，不喝家里的水，不吃家里做的飯。說有人告訴她兒子要當(dāng)皇帝，市委書記要接見她的兒子。無故哭泣，給人下跪作揖，行為沖動(dòng)，拿著刀到處跑。自患病以來進(jìn)食差，整夜不眠。

個(gè)人史：無輸血史。無精神病史。無自殺沖動(dòng)和攻擊行為。無毒麻藥品成癮。無癲癇史。無呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿、消化系統(tǒng)等疾病。常識(shí)、計(jì)算力、理解力好。

胎1產(chǎn)，早期發(fā)育，生育正常。受說服教育，成績一般，無處分。工作上人際關(guān)系好，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。個(gè)性特點(diǎn)內(nèi)傾，無特殊人格。

家族史：與丈夫離異；父親患食道癌去世；母親患心臟病去世；兒子大學(xué)文化程度，與兒子關(guān)系好。

現(xiàn)病歷：步態(tài)正常，衣著適時(shí)，骯臟；表情悲傷、憤怒；生活不能自理；被動(dòng)接觸；注意力不集中；對(duì)醫(yī)護(hù)人員、家屬敵對(duì)態(tài)度；回答問題不切題，說話內(nèi)容不可理解，思維散漫；意識(shí)清楚，定向力好，無自知力；有言語性聽覺。

診斷：

依據(jù)：ccmd—3.精神分裂癥。

（一）病癥標(biāo)準(zhǔn)：（同主訴）。

（二）嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)：社會(huì)功能受損，無自知力。

（三）病程標(biāo)準(zhǔn)：病程10年。

（四）排除標(biāo)準(zhǔn)：器質(zhì)性精神障礙及精神活性物質(zhì)所致精神障礙。

（五）鑒別診斷：偏執(zhí)性精神障礙。堅(jiān)信有人害她，妄想內(nèi)容荒謬，對(duì)象泛化。分析。

通過閱讀病例以及與病人短暫的交流，我對(duì)該病例有了一定的了解。此病例為復(fù)發(fā)病例，情況較之前嚴(yán)重。對(duì)于病例的診斷結(jié)果，是毫無質(zhì)疑的。首先從病癥來看，患者認(rèn)為丈夫要害她，家里的水有毒，兒子要當(dāng)皇帝等，其思維內(nèi)容存在障礙，具有明顯的被害妄想和夸大妄想；無故哭泣，行為沖動(dòng)，表情悲傷，被動(dòng)接觸等表明患者情感淡漠，情緒不穩(wěn)；在治療過程中，檢查出患者具有思維散漫、幻聽現(xiàn)象、無自知力，這些都符合精神分裂癥的主要癥狀特征。在我與病人的對(duì)話中也能清晰的感受到其思維散漫、被害妄想等癥狀。

我個(gè)人認(rèn)為，這是導(dǎo)致病人發(fā)病的主要因素。（1）早期的心理創(chuàng)傷、心理誘因和生活事件。雖然不知道病人的父母去世的具體時(shí)間，但其父母均是患重大疾病去世的，這對(duì)病人來說是一個(gè)重大的打擊。十年前與丈夫離異，面對(duì)家庭的破裂和一連串的打擊，病人承受的精神壓力更大，導(dǎo)致情緒低落，言行紊亂，開始發(fā)病。同時(shí)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村婦女來說，沒有較高的文化素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)收入，還要養(yǎng)育上學(xué)的兒子，也面對(duì)著極大的家庭壓力。（2）心理動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn)。a.心理動(dòng)力學(xué)認(rèn)為在精神分裂癥病人中，自我被挫敗或?qū)ψ晕野盐詹蛔悖軌阂值臐撘庾R(shí)在自我失控時(shí)侵入，導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)之間的混淆，產(chǎn)生疾病。就患者而言，自身為農(nóng)民的社會(huì)地位，以及經(jīng)歷了種種災(zāi)難性的生活事件，承受著巨大的生活壓力和艱苦的生活條件，她的潛意識(shí)里就渴望有至高無上的社會(huì)地位和幸福美滿的生活，然而現(xiàn)實(shí)并不理想。她將這種渴望附著在兒子身上，希望兒子能夠擁有她潛意識(shí)里的欲望。所以，最終她夸大妄想的對(duì)象是唯一的兒子，認(rèn)為兒子是皇帝，具有權(quán)利和地位。b.新心理分析學(xué)派強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系和焦慮的作用。他們認(rèn)為精神分裂癥起源于人的焦慮，并以逃避的混亂方式對(duì)待他人。總之，精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神疾病。為了人們的健康和社會(huì)的和諧進(jìn)步，社會(huì)各機(jī)構(gòu)部門、各類人群都應(yīng)該積極關(guān)注這類人群，為她們的康復(fù)貢獻(xiàn)一份力量。而作為心理學(xué)專業(yè)學(xué)生的我們更應(yīng)該致力于這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，為健康事業(yè)做貢獻(xiàn)。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇三

長征是中國革命史上一次具有重要?dú)v史意義的事件。在1934年，紅軍從江西瑞金出發(fā)，穿越秦嶺、大渡河、大峽谷、草地等險(xiǎn)惡地帶，歷經(jīng)艱苦卓絕的長征。在12個(gè)月中，紅軍行軍達(dá)到2萬5千公里，途中經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。這次長征被譽(yù)為中國軍事史上的奇跡，其間的英雄事跡也被譽(yù)為“長征精神”。

第二段：闡述長征精神的內(nèi)涵及其價(jià)值。

長征精神主要是指革命者在極端困難的環(huán)境下堅(jiān)定不移的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)的毅力。在長征中，紅軍遇到的種種難題都臨著困難和惡劣環(huán)境，因此革命者們對(duì)革命信念的堅(jiān)定、頑強(qiáng)的毅力、高度的集體主義精神、強(qiáng)烈的革命熱情、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)等方面的精神都得到了充分的體現(xiàn)。因而長征精神被譽(yù)為是難以超越的“紅色基因”。

長征精神在今天仍具有極其重要的價(jià)值。它告訴我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不輕言放棄。我們必須堅(jiān)定必勝的決心，牢記“苦難是人類進(jìn)步的階梯”，在嚴(yán)酷的環(huán)境下毫不氣餒，奮勇向前。

長征精神的體現(xiàn)是多方面的。不論是溪天敏起義前幾天，與父親合葬的事情；還是毛澤東在會(huì)寧進(jìn)行的深刻思想總結(jié)；或是黨的十二個(gè)延安精神整編建人員一次統(tǒng)規(guī)劃會(huì)議，被求是雜志列為：“長征后第三批人員的孩子槍手們”……在革命運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)出來的種種精神無不值得我們學(xué)習(xí)。這些例子都是長征精神的體現(xiàn)，它們通常體現(xiàn)在革命者們的堅(jiān)定信念、勇氣、決心、毅力和犧牲精神等方面。

長征精神也對(duì)大學(xué)校園有著深刻的影響和啟示。大學(xué)生站在人生的門檻前，他們面對(duì)著許多學(xué)業(yè)上甚至是生活上的挫折。因此，當(dāng)今大學(xué)校園的學(xué)生們更需要長征精神。首先，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和理想，具備堅(jiān)韌不拔的意志；其次，應(yīng)時(shí)刻保持勇氣并保持斗志，不畏艱辛和危險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)任何困難。這些將是未來領(lǐng)袖必須具備的素質(zhì)。

第五段：自己認(rèn)識(shí)到的長征精神的重要性和感悟。

作為一名大學(xué)生，自己更應(yīng)該養(yǎng)成長征精神的常態(tài)，在未來的日子里積極的應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)和困難，鞏固自己的信仰和夢(mèng)想，堅(jiān)持個(gè)人的追求，同時(shí)熱愛集體，將自己的追求融入到集體中去。養(yǎng)成并保持長征精神，這是我們走向更加博大的世界必須做的第一步。它將是我們未來人生路上的必要資本，具其在長征精神的底座上再鑄華彩人生。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇四

長征是中華民族歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大事件，習(xí)近平總書記稱之為“中華民族愛國主義精神最為深刻的源頭”。長征中形成的以堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇毅進(jìn)取為核心的長征精神，具有不可估量的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)和傳承長征精神的大背景下，本文將就長征精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟迪與教育意義進(jìn)行探討。

第二段：堅(jiān)定信念。

長征是中國革命戰(zhàn)爭中的一次極為艱苦卓絕的戰(zhàn)役，面對(duì)著艱苦困難，紅軍士兵們只有堅(jiān)定的信念才不會(huì)被萎靡、灰心泄氣所擊敗。同樣，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)著重重的學(xué)習(xí)、生活壓力，也需要堅(jiān)定的信念來支撐自己。求學(xué)之路并不容易，一定要相信自己的能力與潛力，并著力培養(yǎng)內(nèi)心的宏偉志向和崇高理想，以堅(jiān)定信念去應(yīng)對(duì)大學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。

第三段：頑強(qiáng)意志。

長征是對(duì)士兵身體素質(zhì)和意志力的極大考驗(yàn)，紅軍士兵們?cè)陂L征中表現(xiàn)了一種非凡的頑強(qiáng)意志，他們堅(jiān)持不懈地超越困難、克服困境，最終走向勝利。頑強(qiáng)的意志力是實(shí)現(xiàn)理想的重要基礎(chǔ)，面對(duì)困頓和困難時(shí)要堅(jiān)持不懈地前行，不畏懼困境，不屈服于壓力，給予自己足夠的鼓勵(lì)，積極面對(duì)生活、迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作。

長征中紅軍將士們的互幫互助、紅軍之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是長征精神中最為典型的特征之一。現(xiàn)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中也離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，同學(xué)之間的相互支持、幫助和理解，將會(huì)使人們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難時(shí)更有勇氣與信心。因此，在大學(xué)生活中要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，以團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神為核心理念，開展友好交流、相互學(xué)習(xí)和合作，加強(qiáng)合作意識(shí)，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：勇毅進(jìn)取。

勇毅進(jìn)取是長征精神的另一個(gè)重要特征。紅軍士兵在長征中風(fēng)雨兼程，面臨艱苦險(xiǎn)阻，仍追求進(jìn)步和發(fā)展。現(xiàn)代大學(xué)生也應(yīng)該有“勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于進(jìn)取”的精神，不斷挑戰(zhàn)自己，敢于冒險(xiǎn)、追求進(jìn)步，不斷開拓自己的視野和潛力。積極投身于各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的學(xué)識(shí)和能力，為未來的事業(yè)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，長征精神是中華民族的文化瑰寶，是中華民族的寶貴財(cái)富。當(dāng)代大學(xué)生可以從長征精神中汲取力量，堅(jiān)定信念，錘煉意志，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇毅進(jìn)取，把握自己的大學(xué)時(shí)光，讓長征精神在當(dāng)代大學(xué)生的心中蔚然生輝。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇五

長征是中國工農(nóng)紅軍為了躲避敵人追擊而進(jìn)行的一次歷時(shí)兩年半、長達(dá)二萬五千里的戰(zhàn)略行軍，是中國革命戰(zhàn)爭中最艱苦、最偉大的歷史事件之一。長征是一次艱苦卓絕的壯舉，而長征精神、長征精神的意義、長征精神的價(jià)值卻永世流傳。如何將長征精神落實(shí)到身邊每一個(gè)人的日常生活中去？這是我們都需要思考和努力實(shí)踐的問題。

長征精神是什么？它包括革命堅(jiān)定信仰，勝利必定的信念，犧牲個(gè)人利益為全體利益的無私奉獻(xiàn)，艱苦環(huán)境中自強(qiáng)不息的生命力，克服艱難險(xiǎn)阻的進(jìn)取意志等。從中我們可以看到，長征精神是一種強(qiáng)大動(dòng)力，它無畏無懼，勇往直前，無私無謀，抱負(fù)遠(yuǎn)大；既堅(jiān)毅不屈，又勤奮向上。長征過程中，革命者們共同享受的是一個(gè)又一個(gè)溫暖的故事，忠誠勇敢，犧牲奉獻(xiàn)，厚贊行愛，正義之師。長征精神的內(nèi)涵如此豐富，讓人深感敬意，也讓我們常常陶冶于其英勇奮斗的精神內(nèi)核。

第三段：大學(xué)生如何踐行長征精神。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要繼承長征精神，在生活中踐行長征精神。首先，要有奮斗之志。時(shí)代賦予我們使命，我們要立下“中國夢(mèng)”的旗幟，勇敢前行，全身心地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。其次，要有相信未來的信念。在日新月異的社會(huì)發(fā)展中，我們要始終懷有堅(jiān)定的信念，相信自己的未來，相信祖國的未來。再者，要有無私奉獻(xiàn)的心。不斷提高個(gè)人的素質(zhì)和能力，積極為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，服務(wù)大眾、服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人類。最后，要有共同的目標(biāo)。我們需要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)溝通、理解、信任、配合和協(xié)作，才能夠變得更加優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

長征精神對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。首先，長征精神的積極價(jià)值觀念啟示了我們，引領(lǐng)我們更好地實(shí)現(xiàn)自己，并為故國作出更多的貢獻(xiàn)。其次，長征精神讓我們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前更加堅(jiān)定，鑄造了我們內(nèi)心堅(jiān)毅的品格和持之以恒之行為。同時(shí)它也為我們指明了前進(jìn)的方向。再者，我們從中可以看到最為重要的人性因素和紅軍革命特征的集中體現(xiàn)。長征精神的廣泛傳播，孕育了一批優(yōu)秀的革命人物，也讓我們學(xué)生更加熱愛祖國，為民族復(fù)興砥礪奮斗。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)長征精神，必須首先做到了解、領(lǐng)會(huì)、模仿、實(shí)踐、創(chuàng)新。我們要將長征精神內(nèi)化于心，外化于行，秉持進(jìn)取之志，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，在行動(dòng)中汲取前進(jìn)的力量。回顧長征的歷程，我們感覺到紅軍們的精神力量與革命信仰的作用，這是促進(jìn)中國社會(huì)發(fā)展的重要原動(dòng)力。在新時(shí)期，在走向我們國家的復(fù)興和民族堅(jiān)韌不拔的奮斗中，我們必須全面挖掘長征精神的豐富內(nèi)涵，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)個(gè)人成長、助力國家發(fā)展的重要精神資源，踐行人生理念，影響社會(huì)責(zé)任，成就自己人生的價(jià)值。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇六

《走進(jìn)核心素養(yǎng)》講座學(xué)習(xí)心得在課堂改革與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的需求下，走進(jìn)了馬老師《走進(jìn)核心素養(yǎng)》的講座，也使我今天了解到了專家們是如何理解、設(shè)計(jì)、實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)幾個(gè)方面的內(nèi)容。

在平時(shí)的教學(xué)中我們要注重，學(xué)科學(xué)習(xí)要與整體學(xué)習(xí)相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維與問題解決能力。在深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)上，要從數(shù)學(xué)核心內(nèi)容的選擇，單元目標(biāo)的整體性，有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題、問題情境，評(píng)價(jià)方式應(yīng)有連續(xù)性、層次性幾個(gè)方面出發(fā)。

在核心內(nèi)容的選擇中要注重，學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)本質(zhì)在小學(xué)階段是十分重要的，學(xué)情分析應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、要關(guān)注不同學(xué)生的可能表現(xiàn)，學(xué)情分析既要在課前，也要在課堂上。創(chuàng)設(shè)有效問題情境，充分利用學(xué)生的前概念，關(guān)注教學(xué)過程中的互動(dòng)與生成。對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況的要有了解，對(duì)學(xué)習(xí)過程的要監(jiān)測與了解。

馬老師案例分析，使我更加全面的了解了深度學(xué)習(xí)應(yīng)注重的問題。關(guān)于數(shù)的運(yùn)算這個(gè)案例，我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是理解算理，算法。還要對(duì)教學(xué)內(nèi)容所在單元及前后相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，也要進(jìn)行不同教材間的分析。對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析時(shí)，主要就學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，可能面臨的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)價(jià)值進(jìn)行分析。

以上是我本次培訓(xùn)的一些收獲，我會(huì)在以后的教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐，提高教學(xué)能力，更好的教書育人。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇七

作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注精神層面的自我提升。中國歷史上有許多光輝的頁章，其中最為耀眼的就是長征。長征是中國共產(chǎn)黨勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國革命的一個(gè)標(biāo)志。它所蘊(yùn)含的精神力量不但影響了歷史，也給我們今天的大學(xué)生帶來了啟示，讓我們不斷追求進(jìn)步，成為新時(shí)代的有力推手。

作為中國共產(chǎn)黨革命的重要?dú)v程，長征中表現(xiàn)出的精神力量深受人們的欽佩，這種精神被稱為長征精神。長征精神是指中國革命者在艱苦環(huán)境下不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、不斷奮斗的精神，這種精神不僅來自于共產(chǎn)黨員的精神內(nèi)核，也反映了中國人民韌性、信仰和智慧。通過長征，革命者們不僅堅(jiān)定了信念，也收獲了精神財(cái)富。

長征精神所展示的基本特征是頑強(qiáng)的毅力和為偉大目標(biāo)奮斗的強(qiáng)烈信念。長征雖然歷經(jīng)千辛萬苦，但共產(chǎn)黨員的意志力和不屈不撓的精神鼓舞著所有人。這種精神可以啟示今天的大學(xué)生，無論是面對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，還是生活和社會(huì)上的壓力，我們都應(yīng)該具有頑強(qiáng)不拔的精神和對(duì)未來的信心。只有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的毅力，我們才有可能走向成功。

大學(xué)生作為新時(shí)代的希望，也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長征精神。我們應(yīng)該擁有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，更加注重珍視自己的凈土，不斷積累知識(shí)和能力，錘煉深厚的思想底蘊(yùn)，努力提升自我素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自主性和實(shí)踐創(chuàng)新能力。這些都是我們弘揚(yáng)長征精神的具體實(shí)踐，讓我們?cè)趧倮恼鞒讨锌焖偾斑M(jìn)。

第五段：結(jié)語。

長征精神是一個(gè)時(shí)代的精神符號(hào)，也深深地影響了當(dāng)代的大學(xué)生。我們應(yīng)該珍視這份珍貴的歷史遺產(chǎn)，思考長征精神所帶來的啟示和提醒，不斷提升自己，腳踏實(shí)地，朝著更高的目標(biāo)努力。回顧往昔，迎接未來，長征精神已經(jīng)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和精神支柱，讓我們披荊斬棘，一步一個(gè)腳印，共同開創(chuàng)新的時(shí)代。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇八

不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅(jiān)韌不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，百折不撓和克服困難，這就是長征精神。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生關(guān)于長征精神。

演講稿。

希望能幫到你喲。

親愛的同學(xué)們:。

大家好，我是來自商學(xué)院xx級(jí)會(huì)計(jì)一班的范永東，今天我演講的題目是《紀(jì)念長征勝利80周年—堅(jiān)持信念》。

我曾經(jīng)看到過這么一個(gè)故事，一位小女孩天真地問父親：“紅軍爺爺長征時(shí)為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢?”對(duì)于他們，長征已成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。

今天，我們重溫長征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長征精神。

堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險(xiǎn)，走出希望，走出了一片藍(lán)天。今天，我們面前雖然沒有了雪山和草地，但前進(jìn)的道路依然漫長而曲折。

在大學(xué)里你感受到的是輕歌曼舞的歡樂，鳥語花香的芳馨，相敬互愛的甜蜜，燈紅酒綠的癡迷，艱苦的環(huán)境似乎已離我們悠然遠(yuǎn)，然而，親愛的同學(xué)們，你們可曾想到，伴隨著時(shí)光流逝的不僅僅是我們的青春，還有我們絢爛的向往和似錦的前程啊。我聽過這樣一段話：抱著一張大學(xué)錄取。

通知書。

來睡覺，醒來后，發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)來睡過。這難道不值得我們深思嗎?當(dāng)初來到學(xué)校的夢(mèng)想呢?當(dāng)初你讀大學(xué)的堅(jiān)定信念呢?你現(xiàn)在還記得嗎?也許遇到困難你會(huì)毫不猶豫的選擇勇敢向前,卻讓一時(shí)的輕松愉快蒙蔽了心，我相信你們也不會(huì)想就這樣虛度了三年的光陰。

新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。作為有著鴻鵠之志的新青年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負(fù)載著怎樣全新的理想?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”為了民族的偉大復(fù)興，就讓我們一起努力吧，一起書寫我們新的長征。

謝謝大家!我的演講完畢。

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

在中國革命長廊中，有一座橫空出世的豐碑。她就是中外軍事史上獨(dú)一無二的二萬五千里長征。

當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士在毛主席等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的領(lǐng)導(dǎo)下，爬雪山、過草地、歷經(jīng)滄桑，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，硬是用腳板量出了二萬五千里。而這其中的艱險(xiǎn)，恐怕除當(dāng)年親歷長征的戰(zhàn)士外，旁人是難以想象的。當(dāng)年的艱巨只怕要比我們今天的想象要險(xiǎn)上千百倍，也要難上千百倍。

艱巨的戰(zhàn)爭，換來的是成功的喜悅，在用時(shí)數(shù)十月，折損無數(shù)將士以后，長征終究結(jié)束，而戰(zhàn)士們?cè)陔S后的戰(zhàn)爭中，斗志高昂，奮勇拼殺，終究在毛主席的指揮下，一舉擊潰國民黨反動(dòng)派，成功解放了中國，迎來了本日繁華興盛的太平盛世。

我們是榮幸的，生長在這樣的年代里，沒必要像祖輩，遭受戰(zhàn)爭的煎熬;我們是幸福的，從小就被父母捧在手心，無憂無慮地健康成長。站在今天，回首長征，真是難以想像，那樣艱苦的環(huán)境，紅軍戰(zhàn)士們是如何笑傲長征的，本日，想起來都一陣心冷，但可以肯定的是經(jīng)歷長征的英雄，他們都是鐵打的漢子!他們共同演繹了長征精神。

現(xiàn)在，我們常把長征精神掛在嘴邊，我也知道了長征精神的精華：堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，不怕困難。這幾句話，說說是很輕易，同學(xué)們也經(jīng)常把他們寫進(jìn)。

作文。

里，但又有幾人，能堅(jiān)持這樣做呢?在我看來，現(xiàn)在我們都知道長征精神的所在，但缺少的就是把付諸與行動(dòng)的那末一股勁。

說來慚愧，我說得那末大義凜然，但自己卻也沒做到，我做事歷來都丟三拉四的，做事經(jīng)常中途而廢，難以貫徹始終，不知道是為甚么，媽媽說我是神經(jīng)大條;對(duì)這點(diǎn)，我也很是苦惱。現(xiàn)在，我明白了，我缺少的就是那種長征精神，從此時(shí)此刻起，我發(fā)誓要把紅軍長征精神付諸于行動(dòng)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。即使有困難，也要笑對(duì)困難。克服困難。決不能中途而廢!

愿長征精神永存我心!永伴我行!

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”我聽著這首歌，想起了紅軍在過草地、爬雪山的過程中，不因?yàn)樽匀坏淖璧K而終止前進(jìn)道路的精神。

長征，不光是靠自己的雙腳從漫漫征途中走過來的老一輩人的驕傲，也是我們的驕傲，更是我們中華民族的驕傲。它不僅載入中國人民解放斗爭的史冊(cè)，在世界史中，它同樣也是永遠(yuǎn)不可忘記的重要一筆。

長征的開始，是被國民政府逼迫的。國民政府以各種各樣的襲擊，使我們的紅軍傷亡慘重。紅軍在長征的途中，一路上要面對(duì)自然環(huán)境變化的考驗(yàn)，更要防備國民黨和日本侵略者，使紅軍有了許多作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。特別是在面對(duì)著國民黨一次又一次的“圍剿”，紅軍立刻掉頭，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次東渡赤水河。紅色政權(quán)巍然屹立在中華大地上，同國民黨政權(quán)對(duì)峙。他們強(qiáng)渡大渡河，粉碎前后夾擊合圍的陰謀;飛奪瀘定橋，實(shí)現(xiàn)勝利的第一天。

最后紅軍長征于1935年10月甘肅會(huì)寧會(huì)師，宣告紅軍二萬五千里長征的勝利結(jié)束。紅軍長征的歷史事件，將會(huì)在中國歷史永遠(yuǎn)保留著，中國紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩：二萬五千里長征。它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ)，它激勵(lì)著一個(gè)有13億人口的中國朝著一個(gè)無人能夠預(yù)言的未來前進(jìn)。中國工農(nóng)紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征。

為了這心中永存的信念，紅軍克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!

此時(shí)，我感到了一種力量，一種因歷史而越發(fā)令人臣服的力量，我感謝那些長征中的先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富——堅(jiān)持到底，永恒的長征精神!

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇九

長征，是中國共產(chǎn)黨為了求得民族獨(dú)立和人民幸福而進(jìn)行的一次艱苦卓絕的遠(yuǎn)征。長征精神，就是黨在長征中所形成的一種偉大精神。長征精神對(duì)于我們這些大學(xué)生來說，不僅是歷史上的傳奇，更是我們奮斗路上堅(jiān)定信念的向?qū)А?/p>

第二段：展開。

長征精神中最令人稱贊的品質(zhì)，毫無疑問是堅(jiān)韌不拔。正如在長征中一樣，生活和現(xiàn)實(shí)都會(huì)給我們不少打磨和折磨，唯有擁有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，才能夠走出自己的困境，獲得更加美好的未來。

第三段：深入。

長征精神的另一個(gè)重要特征是自強(qiáng)不息。即使是在最艱難困苦的境地，中國共產(chǎn)黨都能夠保持樂觀向上的信念，并且努力不懈地找到突破口。這個(gè)品質(zhì)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的我和你們來說，也是至關(guān)重要的，我們需要不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，在面臨挫折和困難時(shí)也能夠保持樂觀向上的心態(tài)，并尋找出路。

第四段：探討。

長征精神中的另一個(gè)值得肯定的品質(zhì)是團(tuán)結(jié)協(xié)作。中國共產(chǎn)黨所形成的團(tuán)結(jié)相信大家都非常熟知，就連那時(shí)面臨風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)的中國共產(chǎn)黨都絲毫沒有放棄，對(duì)于一個(gè)成功的伙伴關(guān)系，我們也需要在面臨壓力的時(shí)候緊密合作，互相扶持，這樣我們也能夠更加輕松地完成我們的生活和工作。

第五段：總結(jié)。

總結(jié)一下，長征精神是我們大學(xué)生的典范和目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)都成為了我們奮斗路上的教誨和向?qū)Аv史已經(jīng)發(fā)生，但長征精神不會(huì)消失，它會(huì)繼續(xù)照耀我們的道路，指引我們?cè)谧非笞约豪硐氲恼鞒讨星斑M(jìn)。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十

一、見習(xí)目的及意義：

重新梳理自己所學(xué)的精神病學(xué)知識(shí)，與具體案例結(jié)合起來深入理解有關(guān)理論，還能通過了解精神病人的癥狀，提高自己精神病初步診斷能力在以后的工作中，能夠給來訪者正確而及時(shí)的建議。

二、見習(xí)任務(wù)：主要是與帶隊(duì)醫(yī)生交流學(xué)習(xí)，了解其治療病人的流程；觀察病人并與他們交談，了解他們的生活和病情。

三、見習(xí)時(shí)間：2012年5月6日至19日。

周一到周三全天、周四上午。

四、見習(xí)地點(diǎn)：四川省南充市第二人民醫(yī)院。

五、見習(xí)分組：共20人，每組兩人。

門診部有三組。

住院部有七組。

所在組：第六組住院部精一科。

六、見習(xí)內(nèi)容及感想：

我一直以為精神病院應(yīng)該是一個(gè)很恐怖的地方，不敢想象自己去接近他們，只覺得沒法與他們交流，還可能會(huì)遭到他們攻擊??但終是抵不住它的神秘，帶著這些既定猜想，去了。

見習(xí)的第一天，隨著帶隊(duì)老師的安排，我們被分到了精一科，那里的主任又把我們交給了陳醫(yī)生，由他帶我們見習(xí)。因?yàn)殛惱蠋熌挲g與我們相近，而且人又隨和，一會(huì)兒便熟絡(luò)了起來。他除了帶著我們簡單回顧了精神病學(xué)的知識(shí)，特別是有關(guān)精神分裂癥那部分知識(shí)，還給我們介紹了一些該醫(yī)院的情況，和病人的有關(guān)信息。讓我們對(duì)這兒的情況有了個(gè)大致了解。之后還給了我們病歷本，讓我們了解具體的癥狀，很是熱情。

該醫(yī)院是三級(jí)甲等，各種硬件設(shè)施都齊備，各科都有一套急救設(shè)備，最近還會(huì)安空調(diào)，預(yù)計(jì)明年在華鳳鎮(zhèn)就擴(kuò)建一所醫(yī)院將竣工，那里會(huì)有更先進(jìn)的設(shè)備。

我們科室有三個(gè)住院醫(yī)師，很多病人都有他們負(fù)責(zé)。因?yàn)闆]電腦及有關(guān)寫病歷的系統(tǒng)他們一閑下來就要寫，很枯燥，而且壓力挺大，每周要值一次夜班，相當(dāng)于只有一天假。院上即使有安排學(xué)習(xí)活動(dòng)和減壓活動(dòng)，他們提不起的興趣。

病人作息時(shí)間及我們的所見所聞，所思所感7：00吃早飯。

到了十一點(diǎn)，病人吃飯的時(shí)間，我們被獲準(zhǔn)進(jìn)入病室，近距離接觸他們。因?yàn)楹ε拢瑳]趕上前主動(dòng)與他們交流，只是跟在陳老師，觀察他與病人談話詢問病情。接著陳老師領(lǐng)著我們?nèi)ヒ娏藥讉€(gè)比較典型的病人。

第一位是個(gè)躁狂癥患者，約莫五六十歲的樣子，很慈祥，主動(dòng)與我們打招呼，還給我們講他那個(gè)年代的事兒，很熱情的樣子。若不是陳老師事先提醒，我們都以為多正常的人呢。仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)說話時(shí)他的手總是動(dòng)個(gè)不停，而且都是他一個(gè)人在那里說個(gè)人沒完沒了的，心下便徹底明了了。陳老師說，他這種情況還算是恢復(fù)得好的，本是可以出院的，但沒有。我曾經(jīng)問過陳老師為什么，他說這樣大的歲數(shù)出去后很難適應(yīng)外面的生活，沒有朋友聊聊天，子女們各自為家，忙得很，沒法兒照顧他，到不如在這兒頤養(yǎng)天年，至少一切還熟悉，有得老朋友聊聊天、玩玩牌。聽到這兒心里很是同情他們，總覺得一個(gè)人遠(yuǎn)離正常的生活挺可怕，沒有自由，沒有家人的陪伴，沒有??生活范圍永遠(yuǎn)都限制在一個(gè)由六七十人居住的一個(gè)病房里，而且吃的又差，周圍的病人稍微好轉(zhuǎn)又不是很多，很難交流的。護(hù)士的態(tài)度又不好，醫(yī)生又不會(huì)常常來與你擺聊的。又聽罷有些老年人被親人丟棄，不愿交納費(fèi)用，全靠國家保障金在這里過活，總覺得他們挺痛苦的。

第二位是挺年輕的一個(gè)抑郁癥患者，手腳都被束縛住了，但他使勁在掙扎試圖坐起來，掙開繩索。聽陳老師介紹，他有自殺傾向，曾把自己的手給咬了，不得不把他綁起來。因?yàn)樵谕饷婧腿舜蚣埽矙C(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任，父母想通過在這兒進(jìn)行司法鑒定其患病而逃脫懲罰，還有專門的人陪同他治療。之后，又聽說他掙脫繩子又把手指給咬了，主任急了叫家人快些送有關(guān)鑒定的材料來。但聽他們說即使證明了其有病，若是犯法時(shí)清醒，也要負(fù)刑事責(zé)任的。

第三位是一個(gè)三十多歲的成年人，患有精神分裂癥。初見時(shí)他總愛繞到陳醫(yī)生跟前說：“醫(yī)生，你幫我給我爸爸打個(gè)電話，叫他來接我回去。”陳醫(yī)生說，他不認(rèn)自己的父母，病人還稱不是他們所親生的，揚(yáng)言要打他們，甚至要?dú)⒘怂麄儭Ｒ驗(yàn)樽≡簳r(shí)間還很短，完全沒有自知力，只道這兒條件不好，睡不著覺（因房間窄，人多，電扇只一個(gè)，晚上很熱），飯也吃不好（一周只兩三天肉吃，飯菜不合胃口），不好玩（才來，沒朋友，又想家，不開心）。后來同學(xué)與他多番安慰交流后有好轉(zhuǎn)，心情好些了，之后又與剛進(jìn)來的一人交上哥們兒了。

還有一慢性酒精中毒者，因在家里鞏固治療不佳出現(xiàn)了戒斷反應(yīng)（震顫），又送來了。患者有幻聽，自稱能聽到來自心里、腦里的聲音。他們說這種病一旦復(fù)發(fā)，很可能沒法治愈，只能減緩病情惡化，效果不好的最后會(huì)引其退化，身體會(huì)不受神經(jīng)協(xié)調(diào)，會(huì)一直有震顫，我看到有些老人連碗都端不起。

因?yàn)槭谴杭荆瑏砜床〉娜撕芏啵覀兒苡行夷芸吹剿麄內(nèi)绾问詹∪说牧鞒獭Ｏ葧?huì)向家人詢問病人的一些具體情況，如病人的病史，生長發(fā)育情況等，并作出初步推測。再給他們簡要介紹得病可能的情況，安慰病人，并與他們協(xié)商是否住院、繳費(fèi)等事項(xiàng)。最后會(huì)給該病人做些身體檢查，如查血、大小便等。住院首先會(huì)搜身，再發(fā)給他們發(fā)生活用品，安排床位等。

我們都知道精神分裂癥治愈率很低的，嚴(yán)重者和一個(gè)全癱患者無異。他們的思想、情感和行為都受到束縛，連身體也被困在了一個(gè)封閉的地方，幾乎沒有娛樂的方式，享受陽光的自由也沒，有的只有呆滯的眼神，整天聽著因痛苦不吃藥、不吃飯被責(zé)罵聲音，只會(huì)默默的、漫無目的的來回走動(dòng)。我想他們需要的不僅是藥物的治療，那些稍好的病人應(yīng)該接受心靈的撫慰，有享受幸福和快樂的權(quán)利。

我建議醫(yī)院多添置一些給病人的娛樂設(shè)施，開展一些活動(dòng)給病人更多關(guān)注，關(guān)心他們的生活，給予他們與病魔作斗爭勇氣。我希望醫(yī)院多請(qǐng)一些專家來講課，可以開展醫(yī)院聯(lián)誼，互助競爭活動(dòng)，激發(fā)醫(yī)生們的積極性。我希望醫(yī)院盡快安裝電腦及相關(guān)軟件系統(tǒng)，減輕工作壓力，不要走形式化道路。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十一

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十二

長征是中國革命史上的一座里程碑，是中國共產(chǎn)黨抗擊敵人、爭取民族獨(dú)立的一個(gè)歷史事件。長征精神是中國革命精神的重要組成部分，具有不可替代的歷史地位。在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)長征精神，汲取其精華，以此鼓勵(lì)自己勇往直前，不斷取得新進(jìn)步。

第二段：了解長征精神的含義。

長征精神主要是指中國共產(chǎn)黨在長征途中所表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌不拔、百折不撓的革命意志和斗爭精神。在長征的過程中，中國共產(chǎn)黨被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪，經(jīng)歷了極其嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)的破產(chǎn)。但是，面對(duì)這些困難，中國共產(chǎn)黨始終不斷調(diào)整自己的策略，適應(yīng)我們國家的實(shí)際情況，在取得歷史性勝利中播撒出新的希望的種子。

第三段：認(rèn)識(shí)長征精神的重要意義。

長征精神意味著堅(jiān)持不懈的信仰，因此它對(duì)于大學(xué)生來說具有非常重要的意義。大學(xué)生正處于人生的轉(zhuǎn)折期，需要勇氣和毅力來克服各種困難。長征精神可以幫助他們超越自我，面對(duì)挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求自己的夢(mèng)想。

第四段：如何將長征精神應(yīng)用于實(shí)際生活。

將長征精神應(yīng)用于實(shí)際生活，需要大學(xué)生從多方面入手。首先，他們需要在文化、品德、技能等多層面積累自己，以充分準(zhǔn)備實(shí)戰(zhàn)。其次，他們需要有堅(jiān)定的信仰和信念，這將鼓勵(lì)他們?cè)诖煺勖媲安磺粨稀Ｗ詈螅髮W(xué)生需要始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，這樣才能真正領(lǐng)悟長征精神并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。

第五段：總結(jié)。

長征精神是中華民族不屈不撓的精神象征，已經(jīng)成為中國革命史上的一個(gè)永恒標(biāo)志。它可以激發(fā)大學(xué)生的斗志和奮斗精神，讓他們擁有追求夢(mèng)想的信念和勇氣，也在今后的實(shí)踐中堅(jiān)定地?cái)[脫各種困難和坎坷，為自己所追求的事業(yè)爭取到成功。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十三

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十四

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十五

xx年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一次為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐，這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我獲益匪淺。

我是一個(gè)在葛洲壩出生、長大的孩子，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠ぃ@是一個(gè)獨(dú)特的群體，這個(gè)群體的誕生和發(fā)展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因?yàn)椋窃谖覀儑易钇D苦的時(shí)刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個(gè)時(shí)代的中國，一窮二白，沒有什么重型機(jī)械，沒有什么技術(shù)，更沒有在世界級(jí)別的大江大河筑壩的經(jīng)驗(yàn)，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此？當(dāng)年到底是一種什么樣的情形？歷史究竟是怎么樣的？懷著這樣的疑問，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的'建設(shè)者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實(shí)的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關(guān)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些構(gòu)想，就是從這些最初的簡單想法出發(fā)，才逐漸形成了現(xiàn)在的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊(duì)伍就建立了起來，我們建立了一支精明強(qiáng)干的隊(duì)伍，他們是:李寬、殷莉鋒、陳其z、聶艾玲、田娟。謝謝他們對(duì)我的支持。

在出發(fā)之前，我們進(jìn)行了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)真的討論了我們的主題、具體執(zhí)行方法，又仔細(xì)查閱了許多資料，還多次向我們的指導(dǎo)老師請(qǐng)教。因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備非常充分，所以我們大家對(duì)于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。

二零一零年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當(dāng)天下午，我們就來到了葛洲壩機(jī)械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項(xiàng)。第二天我們就開始了正式的采訪。

采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建設(shè)葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時(shí)候我們大家還對(duì)于這個(gè)宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對(duì)他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現(xiàn)的就是葛洲壩精神。

葛洲壩精神有以下幾點(diǎn)體現(xiàn)：

一、對(duì)國家的忠誠，對(duì)民族的責(zé)任感。當(dāng)年的條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對(duì)國家的忠誠，對(duì)民族的責(zé)任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現(xiàn)在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠(yuǎn)的山區(qū)里建設(shè)水電站，為的就是我們偉大祖國的富強(qiáng)和復(fù)興。我們采訪的黃師傅就是一個(gè)對(duì)國家高度忠誠，有崇高責(zé)任感的人，他在工作時(shí)，是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務(wù)，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動(dòng)，在汶川地震，玉樹地震時(shí)，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動(dòng)。

二、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當(dāng)年我們中國還比較貧困，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒有經(jīng)驗(yàn)。只有邊建設(shè)，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會(huì)功虧一簣。而且他還告訴我們，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量不過關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十六

“中國夢(mèng)”作為一個(gè)宏大的時(shí)代主題，迫切需要強(qiáng)有力的精神支撐，而長征精神作為民族精神的最高體現(xiàn)，正是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的鮮活教材。下面是小編給大家整理的論長征精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生助力“中國夢(mèng)”的啟示的內(nèi)容，歡迎大家查看。

摘要：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來中國人民的共同夢(mèng)想。“中國夢(mèng)”作為一個(gè)宏大的時(shí)代主題，迫切需要強(qiáng)有力的精神支撐，而長征精神作為民族精神的最高體現(xiàn)，正是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的鮮活教材。“中國夢(mèng)”作為一個(gè)面向未來的事業(yè)，迫切需要有志青年的接續(xù)奮斗，而高校大學(xué)生作為青年人中的優(yōu)秀群體，正是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的生力軍。將長征精神融入大學(xué)生的價(jià)值觀教育，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”具有重大意義。

今年是中央紅軍長征勝利80周年。作為20世紀(jì)人類歷史上舉世無雙的壯舉，長征早已是不朽的英雄史詩，它所鑄造的長征精神也已成為中國人民的精神豐碑，鼓舞著一代又一代中華兒女克服困難、銳意進(jìn)取，奪取一個(gè)又一個(gè)新勝利。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”習(xí)近平總書記關(guān)于“中國夢(mèng)”的這一論斷，為我們當(dāng)前的奮斗指出了明確的方向，而十八大報(bào)告中“大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量”的提出，又使得作為革命精神和民族精神繼承和升華的長征精神進(jìn)入了公眾的視野中心。作為當(dāng)代大學(xué)生，在了解了長征精神的內(nèi)涵與意義后，我深感將其融入大學(xué)生價(jià)值觀教育、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”做好精神武裝的重要性及必要性。

王明左的錯(cuò)誤使得三大主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，在兩年時(shí)間內(nèi)，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、過雪山草地，突破敵人的圍追堵截，歷經(jīng)二萬五千里行程，創(chuàng)造了無數(shù)的人類奇跡。綜觀長征的全過程，我將長征精神概括為以下四方面。

(一)堅(jiān)定信仰、忠誠革命的理想主義精神。

堅(jiān)定革命的理想信念是紅軍長征勝利不竭的力量源泉。聶榮元帥回憶，當(dāng)問及每一個(gè)戰(zhàn)士何以成為紅軍時(shí)，他們都會(huì)回答“為了打土豪、分田地”,“為了蘇維埃中國”，“為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。盡管紅軍面臨著嚴(yán)酷的自然環(huán)境，要逃脫敵人的圍追堵截，還要應(yīng)對(duì)黨內(nèi)危害革命的“左”右傾機(jī)會(huì)主義，中國革命處于低潮，革命前途十分渺茫，他們?nèi)匀粓?jiān)信：“只要跟黨走，一定能勝利”。對(duì)于馬克思主義及共產(chǎn)主義的信念支撐著中國共產(chǎn)黨人一次次化險(xiǎn)為夷。堅(jiān)定信仰、忠誠革命成為長征精神的核心，其余均是在這一基礎(chǔ)上的延伸和拓展。

(二)艱苦奮斗、不怕犧牲的英雄主義精神。

以紅一方面軍為例，通過一組數(shù)據(jù)就能看出紅軍長征的艱苦：總計(jì)368天，235天用于白天行軍，18天用于夜間行軍，其余100天幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)。全長25000余里，翻越18座山嶺，其中五座雪山，渡過24條河流，途徑11省62城，突破敵人4道封鎖、10個(gè)地方軍閥軍隊(duì)包圍。紅軍戰(zhàn)士饑寒交迫、武器低劣，憑借著卓絕的奮斗精神才最終成功完成戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。

(三)緊密團(tuán)結(jié)、嚴(yán)守紀(jì)律的集體主義精神。

長征是“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真實(shí)寫照。紅軍長征途中為了集體利益犧牲個(gè)人利益的事例比比皆是。1935年4月，紅四方面軍獲悉中央紅軍準(zhǔn)備渡江北上的消息后主動(dòng)發(fā)起嘉陵江戰(zhàn)役，迫使敵人慌忙調(diào)兵布防，大大減輕中央紅軍的壓力。紅一、紅四方面軍會(huì)師后，曾發(fā)生過張國燾分裂黨和紅軍的時(shí)間，黨中央戰(zhàn)勝分裂主義，維護(hù)了紅軍的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，為勝利會(huì)師奠定了基礎(chǔ)。

(四)審時(shí)度勢(shì)、因地制宜的實(shí)事求是精神。

長征前，左傾路線者照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，不考慮中國實(shí)際，最終導(dǎo)致第五次反“圍剿”的嚴(yán)重失利，但在1935年召開的遵義會(huì)議上徹底破除了左的錯(cuò)誤，第一次在沒有共產(chǎn)國際干預(yù)的情況下解決了黨內(nèi)的重大問題。從那以后，在毛主席的指揮下，紅軍因地制宜、審時(shí)度勢(shì)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)軍事神話，遵義會(huì)議也因此成為我軍獨(dú)立自主的偉大嘗試和開端。

長征精神是中華民族傳統(tǒng)精神的傳承，是中華民族的民族精神的升華，從新民主主義革命時(shí)期到社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期，再到改革開放時(shí)期，直至現(xiàn)今全黨全民族團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”階段，長征精神都具有其永不褪色的獨(dú)特魅力。

紅軍戰(zhàn)士之所以能戰(zhàn)勝難以估量的艱難險(xiǎn)阻，正是由于其堅(jiān)信共產(chǎn)主義必將實(shí)現(xiàn)，并秉承為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)終身的崇高理想和堅(jiān)定信念。當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，卻出現(xiàn)了不小的“信仰危機(jī)”。外來文化的涌入沖擊著我們的行為方式和思維認(rèn)知，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展甚至滋生了拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思潮。長征精神啟示我們理想信念是個(gè)人前行之路上永恒不滅的火炬，帶領(lǐng)我們走向黎明，更是一個(gè)民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的不竭力量源泉。

成功沒有捷徑，唯有奮斗。我們正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人口多、底子薄、發(fā)展不平衡仍然是我國的基本國情，實(shí)現(xiàn)全面小康、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的道路注定是不平坦的，面對(duì)復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境，我們要有充分的思想準(zhǔn)備，與一切驕奢淫逸、鋪張浪費(fèi)的腐敗行為做斗爭，嚴(yán)于律己，在自己所處的位置上兢兢業(yè)業(yè)，克勤克儉。

一個(gè)人的力量是弱小的，但如果凝聚十三億中國同胞的力量，那么實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興將不再是天方夜譚。沒有真誠無私的革命團(tuán)結(jié)，沒有集體利益高于一切的信念，就不會(huì)有紅軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律的良好口碑，更不會(huì)有最終勝利的可能。同樣只有調(diào)動(dòng)一切積極因素，把全體人民最廣泛地團(tuán)結(jié)起來，才能使中華民族走向更大的繁榮。

馬克思的辯證唯物論指出，物質(zhì)處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化中。作為致力于發(fā)展完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的一個(gè)大國而言，我們正在進(jìn)行的事業(yè)是前無古人的，因而我們沒有經(jīng)驗(yàn)可循，要將實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的實(shí)踐扎根于中國的土地，切不可因循守舊，也不可盲目照搬西方模式。對(duì)待歷史經(jīng)驗(yàn)及西方經(jīng)驗(yàn)需要取其精華、去其糟粕，一切從實(shí)際出發(fā)。

總之，作為高校的青年大學(xué)生，學(xué)習(xí)長征精神絕不過時(shí)。我們需要從我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取能量，把自己的活力投身于中華民族偉大復(fù)興的征程中，讓我們的青春煥發(fā)絢麗光彩，也為我們將來更好地服務(wù)社會(huì)、肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重任打下牢固基礎(chǔ)。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十七

傳承紅色基因征文1在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，涌現(xiàn)出了許許多多的革命先驅(qū)，他們付出了心血，在敵人的拷打下，依舊臨危不懼。

五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，它的紅色是血色，是對(duì)祖國的一個(gè)承諾，是對(duì)祖國的赤膽忠心，才能使他們做出這種犧牲自己的事。

李大釗便是其中的一位，他支持革命事業(yè)，被反動(dòng)派抓走，但他在監(jiān)獄中還依舊在宣傳革命，第二天他臨死的時(shí)候還在宣傳革命。他被處以絞刑致死。這位偉大的戰(zhàn)士壯烈犧牲了，如果李大釗沒有對(duì)革命的這種熱忱，他能為革命心甘情愿的付出生命嗎?黃繼光是一位偉大的戰(zhàn)士，在執(zhí)行一次任務(wù)時(shí)，他用身體堵住了敵人的機(jī)槍口，等到戰(zhàn)役結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)壯烈的犧牲了，他的生命就這樣結(jié)束了。

作為一名21世紀(jì)的青年，如今的生活是多么的幸福，但是我們不能忘記，今天的幸福是革命者用生命換來的，對(duì)于如今的美好生活，我們更不能不珍惜現(xiàn)在的美好生活。

我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)出一份自己的力量，這才不會(huì)愧對(duì)這面鮮紅五星紅旗上。傳承紅色基因征文2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

兩萬五千里的鐵流，鑄就了長征精神；國民革命，是對(duì)富強(qiáng)中國這一宏偉藍(lán)圖的最初奮斗；1921年，嘉興南湖上漂蕩的一艘小船，承載著開天辟地之志與敢為人先之勇。這，就是紅色初始的地方。這，就是紅色精神！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”這是我中華先輩在民族危亡之際發(fā)出的嘶吼。的確，泱泱中國曾騰飛于少年之志，也必將展望乃至輝煌于少年之崛起。然而，當(dāng)今少年的內(nèi)在修養(yǎng)真的足以輝煌中國嗎?所謂內(nèi)在修養(yǎng)，不但是對(duì)紅色精神的傳承與理解，更是對(duì)其付出的實(shí)施。為何要如此重視內(nèi)在修養(yǎng)呢?眾所周知，在國家重視教育的今天，獲得優(yōu)質(zhì)的教育已不是什么難事，青少年真正缺失的是一種能在逆境中砥礪前行的精神。如果單注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出的只是沒有理想，沒有行動(dòng)力，更無毅力的行尸走肉！倘若雙管齊下，在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)抓起精神教育，則吾輩少年當(dāng)有經(jīng)天緯地之才！中國也必將雄起于地球！

那么，不禁有人要問：中國少年的精神教育，究竟該師從何處?請(qǐng)讓我們將目光轉(zhuǎn)向共和國的元?jiǎng)讉儭Ｋ麄儯苍硖幚Ь持校苍悦＿^，失敗過。但他們有一顆燒的火熱的心！一顆救人民于水火之中的共產(chǎn)之心！正如海明威所說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在中華危亡之際，他們沒有視而不見，他們站了出來；在革命之路遇到瓶頸之際，他們沒有氣餒，他們積極謀求出路。這些英雄，當(dāng)為我中華萬世之楷模。我們不應(yīng)忘記他們所做出的貢獻(xiàn)。不應(yīng)忘記定格在他們生命最后一刻的倒在沖鋒路上的畫面。冥冥之中，那凄厲堅(jiān)定的沖鋒號(hào)仍在耳旁呼嘯。居安思危，居安思危，居安思危！不忘初心是當(dāng)今少年之責(zé)任。而如何牢記使命?就當(dāng)師從革命先烈，發(fā)揚(yáng)革命先烈之志。因?yàn)椋麄兪俏覀冞@個(gè)民族最彌足珍貴的記憶！更是照亮我們前進(jìn)道路的燃燒的魂！

也許有人會(huì)問，我們的紅色精神體現(xiàn)在了哪里?還記得我們敬愛的周總理嗎?他鞠躬盡瘁為民眾，矢志不移求大同。他在的每一天，無不為中華之崛起而奮斗。他寫下的寄語，我們始終忠貞不渝地執(zhí)行。而今，中國富強(qiáng)了，當(dāng)年為總理送行的十里長街，如今已是十里繁榮。倘若總理還能睜眼看看，他一定會(huì)欣慰的，因?yàn)檫@盛世如他所愿！

“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。”有著紅色精神為我們引路，我們的前途將是一片光明。而中國少年在潛心磨礪出山后，必是前途似海，來日方長；中華在鳳凰涅磐后也必將雄起于世界，與天不老！

我相信，倘若中華民族的骨中紅色基因尚存，斗志不熄，革命之火將永存于世！傳承紅色基因征文63紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來。當(dāng)我們坐在寬闊的教室里，一遍又一遍地讀那些關(guān)于戰(zhàn)爭年代的課文，當(dāng)我們坐在火爐旁，聽爺爺奶奶講戰(zhàn)爭的故事，于是，在我兒時(shí)的記憶中，留下了紅色的印記。

紅色基因是我們的根，是我們的靈魂。傳承紅色基因，讓我們的五星紅旗永不褪色。

“行程萬里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅(jiān)持下去，對(duì)于新時(shí)代的我們來說，就必須在思想和學(xué)習(xí)上擰緊螺絲，自覺做理想信念的繼承者。

紅色基因是中華民族精神的紐帶，是中華民族精神的內(nèi)核。它孕育了著名的“井岡山”精神，“長征”精神。先烈們?yōu)榱藝要?dú)立，民族獨(dú)立，人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類史上的壯美詩篇。

幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，作為新一代的接班人，我們要牢記“愛國”兩字。

從前愛國是：不當(dāng)，英勇奮戰(zhàn)，帶兵打仗。而現(xiàn)在不同，現(xiàn)在的愛國是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國家發(fā)明更先進(jìn)的武器。或者鍛煉好身體，扛起邊防戰(zhàn)士肩上的，保衛(wèi)我們的國家。

雖然中國現(xiàn)在是和平年代，但是還是有許多地方戰(zhàn)爭頻發(fā)，有許多人還在用生命來保衛(wèi)祖國。但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍舊窩在被窩里打暴力游戲。這跟吸毒有什么兩樣?難道還想背上“東亞病夫”的稱號(hào)?從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。

篇二：

觀《雪山草地樹豐碑？長征精神代代傳——“紅軍長征在阿壩”紅色文化圖片展》有感。

觀《雪山草地樹豐碑?長征精神代代傳—“紅軍長征在阿壩”紅色文化圖片展》有感。

今天我激情滿懷地參加了雪山草地樹豐碑·長征精神代代傳—“紅軍長征在阿壩”紅色文化圖片展。活動(dòng)主要分為兩個(gè)過程：1．活動(dòng)開展儀式。2．參觀展覽。其中讓我印象最深的是參觀展覽。

天的美好生活呀！可我們呢？就說我吧！有一次，妹妹在我的洗臉盆內(nèi)洗了一次手，我就不愿意了，讓媽媽重新給我買一個(gè)洗臉盆。跟當(dāng)年的紅軍相比，我太奢侈了！最后我參觀到紅軍不得已吃了一個(gè)藏族人家的食物并留下字條時(shí)，這個(gè)字條上的內(nèi)容我以記不清了，但有幾個(gè)字和詞語我仍記憶猶新：“請(qǐng)”、“擔(dān)心”、“對(duì)不起”、“您”、“補(bǔ)償”。讀著這些詞語和字我感受到了紅軍是多有禮貌呀！多有修養(yǎng)呀！

﹑把生死度之之外的長征精神！還啟發(fā)到了我們文明古國中國多么偉大呀！我們一定要牢記革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)長征精神，長大后回報(bào)祖國！我們還要當(dāng)好紅色文化、長征精神的繼承者！當(dāng)好感恩奮進(jìn)、勵(lì)志成才的示范者！當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值體系的傳播者！

篇三：

篇四：

百度文庫。

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讓每個(gè)人平等地提升自我。

學(xué)長征精神做紅色傳人活動(dòng)總結(jié)三篇。

學(xué)長征精神做紅色傳人活動(dòng)總結(jié)三篇。

學(xué)長征精神做紅色傳人活動(dòng)總結(jié)一：

今年是紅軍長征勝利80周年紀(jì)念日，為緬懷革命先輩的英勇事跡，弘揚(yáng)長征精神，激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情，市區(qū)的一些學(xué)校開展了豐富多彩的系列主題活動(dòng)。

這是今天上午，市新河實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班的一堂長征主題班會(huì)，同學(xué)們正在整齊地朗誦毛澤東創(chuàng)作的長征七律詩歌，感受長征精神。朗誦長征詩歌是六一班長征主題班會(huì)的其中一項(xiàng)內(nèi)容，此外，老師還向同學(xué)們?cè)敿?xì)講述了長征的歷史背景和意義，帶著同學(xué)們重溫了紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，讓大家對(duì)長征精神的內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

紅軍不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的精神讓同學(xué)們震撼感動(dòng)的同時(shí)也讓大家得到了啟發(fā)，長征精神是同學(xué)們成長中的一筆寶貴的精神財(cái)富。孩子們紛紛表示，要向英烈們學(xué)習(xí)，繼承先烈的遺志，牢記歷史，勤奮學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)長征精神。

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讓每個(gè)人平等地提升自我。

生在潛移默化中受到陶冶，讓長征精神成為學(xué)生們的精神動(dòng)力。

作為新一代的主人，團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)造更美好的未來不能只是一句空口言，紅色的長征精神應(yīng)該在每一個(gè)青少年身上得以繼承和發(fā)揚(yáng)。只要帶著革命先輩的精神品質(zhì)，懷揣夢(mèng)想，不懈努力，就能取得社會(huì)主義建設(shè)新長征路上的偉大勝利!

學(xué)長征精神做紅色傳人活動(dòng)總結(jié)二：

為在廣大未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)深入開展。結(jié)合紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，弘揚(yáng)偉大的長征精神、遵義會(huì)議精神和遵義城市精神，自覺接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。區(qū)文明辦、區(qū)教育局聯(lián)合開展“學(xué)長征精神·做紅色傳人”系列活動(dòng)，在廣大未成年人中掀起了新一輪愛國主義高潮。

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讓每個(gè)人平等地提升自我。

的重要組成部分，通過唱紅歌傳承紅色文化，唱響紅色傳承與綠色校園交響曲，讓紅色精神薪火相傳。

二是開展“愛祖國·愛家鄉(xiāng)——實(shí)地唱紅歌”活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大未成年人的愛國主義情感，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛，區(qū)文明辦聯(lián)合區(qū)教育局開展“愛祖國·愛家鄉(xiāng)——實(shí)地唱紅歌”活動(dòng)，組織遵義五中、遵義八中、遵義十九中、航天初中、航天小學(xué)、育才小學(xué)學(xué)生走進(jìn)全國愛國主義教育基地婁山關(guān)、走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)海龍屯、走進(jìn)有悠久人文歷史的三閣公園、走進(jìn)校園等地，實(shí)地演唱愛國主義歌曲和校園歌曲。當(dāng)深情動(dòng)聽的《我和我的祖國》響徹雄關(guān)漫道、當(dāng)紅色之魂和海龍屯土司之美完美融合、當(dāng)孩子們?cè)谇薄皾h三賢”、“清三儒”塑像前稚嫩真摯演唱紅歌，音樂的魅力再次點(diǎn)燃孩子們愛國主義激情并深受革命傳統(tǒng)精神的教育。

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讓每個(gè)人平等地提升自我。

前，全區(qū)12個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮共演繹了20個(gè)不同類別的節(jié)目。節(jié)目由區(qū)文明辦進(jìn)行專題拍攝，作為少年宮作品成果進(jìn)行展示。

歲月有了一定了解，著力感悟了艱苦創(chuàng)業(yè)、勇挑重?fù)?dān)的三線精神。5月10日，遵義第十九中學(xué)生走進(jìn)“遵義1964文化創(chuàng)意園”，在參觀三線展示館的同時(shí)，還在該地實(shí)地進(jìn)行了紅歌演唱，并參觀了“春色滿園”名家油畫展。

學(xué)長征精神做紅色傳人活動(dòng)總結(jié)三：

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讓每個(gè)人平等地提升自我。

們參加活動(dòng)的熱情。

系列活動(dòng)有：1、唱與長征有關(guān)的革命歌曲。如：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《十送紅軍》等;2、看長征方面的錄像片段。如：《飛奪瀘定橋》、《湘江戰(zhàn)役》、《攻占婁山關(guān)》等;3、朗誦與長征方面有關(guān)的詩歌。如《長征》等;4、講長征故事。如：《湘江戰(zhàn)役》、《攻占婁山關(guān)》、《四渡赤水》;5、快板表演。如《到吳起鎮(zhèn)》等。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。

通過此次一系列的活動(dòng)，學(xué)生牢記了歷史、不忘過去，傳承和發(fā)揚(yáng)了偉大的長征精神，培育和踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

篇五：

學(xué)習(xí)先輩的旗幟長征精神心得體會(huì)。

為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)先輩的旗幟長征精神心得體會(huì)，希望大家喜歡!6月15日下午,平羅縣黃渠橋九年制學(xué)校團(tuán)委書記王引弟利用自習(xí)時(shí)間為七年級(jí)兩個(gè)班開展了“學(xué)長征精神，做紅色傳人;學(xué)習(xí)黨史國史”為主題的主題班會(huì)。同時(shí)，學(xué)生還創(chuàng)辦了一期手抄報(bào)。

此次活動(dòng)，將思想性、知識(shí)性、教育性有機(jī)結(jié)合，充分展示了學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌和健康向上的班級(jí)文化。班會(huì)形式新穎、生動(dòng)，以學(xué)生為主體，全員參與，互動(dòng)性強(qiáng)，提高了德育實(shí)效性。

通過此次活動(dòng)，同學(xué)們一同走進(jìn)英雄人物苦苦抗戰(zhàn)的艱苦世界、走進(jìn)共產(chǎn)黨人的艱苦世界，感受愛國的力量，又一同走出艱苦的世界，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界，客觀辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中貪污腐敗現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的人生觀與價(jià)值觀，大大增強(qiáng)了學(xué)生們愛黨、愛國、愛中國特色社會(huì)主義的情感，大家紛紛表示將以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，激勵(lì)廣大學(xué)子樹立遠(yuǎn)大理想，為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)先輩的旗幟長征精神心得體會(huì)范文2長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇革命的壯麗史詩，長征精神是革命先輩留給我們的寶貴精神財(cái)富。在觀看完《血戰(zhàn)奇謀話長征》系列專題片后，我深深為1長征精神所折服。在思考之余，我認(rèn)為長征精神對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義：

一、確定明智的戰(zhàn)略，并為戰(zhàn)略實(shí)施全力以赴。長征源于中央蘇區(qū)第五次反圍剿戰(zhàn)役的失敗，但在長征伊始，“三人團(tuán)”仍沒有正確的戰(zhàn)略目標(biāo)，仍沒有看清發(fā)展形勢(shì)，而是把轉(zhuǎn)移當(dāng)成了一次大搬家，攜帶了大量的瓶瓶罐罐，導(dǎo)致行動(dòng)緩慢，喪失了戰(zhàn)機(jī)，直接造成中央紅軍傷亡人數(shù)過半的湘江戰(zhàn)役，直至遵義會(huì)議才扭轉(zhuǎn)全局。在企業(yè)運(yùn)作上，特別是涉及到未來生存發(fā)展的重大戰(zhàn)略規(guī)劃，我們一定要在認(rèn)真分析內(nèi)外競爭環(huán)境和形勢(shì)的基礎(chǔ)上，立足于實(shí)際來制定規(guī)劃。同時(shí)，勇于舍棄與戰(zhàn)略發(fā)展不符的東西，從而保證大戰(zhàn)略的實(shí)施。

二、要有堅(jiān)定的信仰、強(qiáng)大的凝聚力。與國民黨軍隊(duì)相比，紅軍在武器裝備、人數(shù)等硬件方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但卻有著堅(jiān)定的革命信仰、解放勞苦大眾的信念、不怕苦不怕累英勇戰(zhàn)斗的頑強(qiáng)作風(fēng)等軟品質(zhì)，這是紅軍的優(yōu)勢(shì)，也是長征直至革命最終取得勝利的保證。對(duì)于企業(yè)而言，這就是企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)必須具有明確的反映愿景、目標(biāo)和價(jià)值觀等的企業(yè)文化，并使之得到員工的認(rèn)同且融入企業(yè)的各個(gè)角落，深深地烙入員工的內(nèi)心。只有這種企業(yè)文化才能將大家牢牢地凝聚起來，共同去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的未來。

三、依靠群眾，充分發(fā)揚(yáng)民主。專題片中提到：在舊中國的軍隊(duì)中，往往采用愚兵政策，將領(lǐng)認(rèn)為這樣容易管教。但紅軍卻強(qiáng)調(diào)官軍平等，當(dāng)遇到困難時(shí)大家可以一起想辦法，集思廣益。正是這樣，長征途中才挖掘出很多好的戰(zhàn)斗點(diǎn)子和人才，在裝備極差的條件下取得2了臘子口等一系列戰(zhàn)役的勝利。對(duì)于一個(gè)企業(yè)依然如此，當(dāng)今企業(yè)的成功越來越離不開人才隊(duì)伍的建設(shè)和團(tuán)隊(duì)的合作精神。我們要營造學(xué)習(xí)型企業(yè)的氛圍，要善于讓員工學(xué)習(xí)，勇于培養(yǎng)和選撥更優(yōu)秀的人才，通過人才的成長來促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。這樣，就為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)新思路，出奇制勝。長征是一個(gè)創(chuàng)新的過程，四渡赤水、巧渡金沙江、過雪山、走草地，每一步棋都是國民黨、舊軍閥們所沒有料到的。正像片中所提到的，當(dāng)國民黨軍隊(duì)中有人詢問紅軍是否可能走草地時(shí)，指揮官自信地?fù)u搖頭說“絕無可能”。而紅軍恰恰利用了他們的“自信”，歷經(jīng)艱難，完成了走草地的戰(zhàn)略勝利。正是這種貫穿長征始終的創(chuàng)新活動(dòng)造就了出奇制勝的結(jié)果，挽救了紅軍、挽救了黨，并造就了紅軍勝利之師、英勇之師的名聲。同樣，創(chuàng)新也是企業(yè)能夠永續(xù)經(jīng)營的源動(dòng)力，只有依靠創(chuàng)新，企業(yè)才能發(fā)展，才可能在行業(yè)發(fā)展的浪潮中，保持不敗之地。

五、嚴(yán)明的紀(jì)律，并關(guān)注細(xì)節(jié)。只有依靠嚴(yán)明的紀(jì)律，才能保證黨的各項(xiàng)方針政策得到堅(jiān)決的貫徹實(shí)施，才能保證黨的“秋毫無犯”，才能保證黨真正代表最廣大人民的根本利益，才能從根本上得到人民的擁護(hù)和愛戴。長征途中，正是這種紀(jì)律，才有了“彝海結(jié)盟”等一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;才使革命的火種得以播種;才使黨和紅軍得到了人民的擁護(hù)。在企業(yè)中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度是保證企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)，而對(duì)細(xì)節(jié)的不斷關(guān)注則能使企業(yè)做的更扎實(shí)。

長征精神蘊(yùn)涵了很多寶貴的財(cái)富，非常博大精深。長征精神永遠(yuǎn)3值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)先輩的旗幟長征精神心得體會(huì)范文3為了讓青少年們從小受到紅色文化的熏陶，近日，陶莊鎮(zhèn)汾南村組織青少年開展了“學(xué)編草鞋;;做紅色傳人”的學(xué)習(xí)長征精神的活動(dòng)。

篇六：

(一)對(duì)長征(革命)精神的認(rèn)知。

1.對(duì)當(dāng)?shù)馗锩z址、革命事跡認(rèn)知不足。在調(diào)查中被問到：“您對(duì)本地革命遺址、革命事跡了解多少?”有31%的人認(rèn)為不了解，44%的人認(rèn)為了解一點(diǎn);僅有9%的人認(rèn)為非常了解，16%的人認(rèn)為比較尹解當(dāng)?shù)氐母锩z址、革命事跡。可以看出，僅有四分之一的當(dāng)?shù)厝藢?duì)當(dāng)?shù)馗锩z址及事跡有比較熟悉的認(rèn)知。并且，在訪談中了解到，革命遺址的整合還正在進(jìn)行，需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃，革命事跡正在逐步挖掘與完善。

2.長征精神的影響有待擴(kuò)大。當(dāng)被調(diào)查者被問及：“您覺得紅色革命精神對(duì)你的生活影響如何?”認(rèn)為影響大的占11%，認(rèn)為影響比較大的占34%;44%的人認(rèn)為有影響，但影響不大，11%的人認(rèn)為完全沒有影響。這顯示，長征精神對(duì)老區(qū)人民絕大多數(shù)生活有或多或少的影響，但也存在宣傳教育不足的問題，未能使長征精神的激勵(lì)作用完全發(fā)揮出來，有待進(jìn)一步挖掘，擴(kuò)大影響效果和人群。

3.對(duì)弘揚(yáng)長征精神的態(tài)度需要進(jìn)一步明確。在受調(diào)查者被問到：

“您認(rèn)為，新時(shí)代的背景下，我們是否有必要繼續(xù)弘揚(yáng)長征精神?”以絕對(duì)支持的態(tài)度83%的人認(rèn)為應(yīng)該支持，弘揚(yáng)長征精神，但也還有8%受調(diào)查者認(rèn)為沒必要，9%的人認(rèn)為弘不弘揚(yáng)長征精神都無所謂，與自身關(guān)系不大。調(diào)查顯示，大力弘揚(yáng)長征精神是順應(yīng)民意，民心的，但也還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)對(duì)弘揚(yáng)長征(革命)精神的期望。

示很愿意，56%的人表示愿意，14%的人表示服從安排，僅有17%的人表示不愿意。調(diào)查表明，有待增強(qiáng)長征精神的影響力，讓長征精神長期激勵(lì)我們的生產(chǎn)生活，對(duì)宣傳長征(革命)精神，當(dāng)?shù)赜谐浞值娜肆ΡＵ霞慈罕娀A(chǔ)。

2.長征(革命)精神有待普及和教育。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)人群希望進(jìn)行長征(革命)知識(shí)普及和長征(革命)精神教育。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)被問及“您覺得是否有必要進(jìn)行長征(革命)精神的普及和長征(革命)精神的教育”，24%的受調(diào)查者認(rèn)為很有必要進(jìn)行長征(革命)知識(shí)和精神的教育及普及，67%的人認(rèn)為有必要進(jìn)行長征(革命)知識(shí)和精神的教育及普及;6%的受調(diào)查者認(rèn)為沒有必要，3%表示無所謂。并且，在問到“您是否愿意接受更多的長征(革命)精神宣傳教育”，絕大多數(shù)群眾表示，愿意接受更多的宣傳教育，其中16%的人表示很愿意，67%表示愿意;但也有6%的人表示不愿意，另外有11%的人表示無所謂。調(diào)查表明：進(jìn)行長征精神的普及和教育是老區(qū)人民的共同心愿，做好弘揚(yáng)長征精神工作是想人民之所想，急人民之所急，為人民之所需。

(三)革命老區(qū)當(dāng)?shù)貙?duì)長征精神的宣傳教育現(xiàn)狀。

1.以政府為主導(dǎo)的長征(革命)精神宣傳教育不足。通過走訪調(diào)查，利用調(diào)查問卷調(diào)研顯示，革命老區(qū)當(dāng)?shù)卣M(jìn)行長征(革命)精神宣傳教育，僅有22%表示當(dāng)?shù)卣?jīng)常組織學(xué)習(xí)宣傳長征(革命)精神，57%的受訪者表示很少受到當(dāng)?shù)卣M織長征(革命)精神的宣傳教育，21%的人表示幾乎沒有受過宣傳教育。調(diào)研表明，革命老區(qū)以政府為主導(dǎo)的長征(革命)精神的宣傳教育還顯不足，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

題，根據(jù)調(diào)查顯示：24%的人表示，宣傳教育的形式單一，34%的人認(rèn)為，教育內(nèi)容枯燥，41%的人認(rèn)為，當(dāng)?shù)氐慕M織力度不夠，另外有14%的人認(rèn)為是其他原因。因此，當(dāng)?shù)卦谶M(jìn)行革命精神的宣傳教育過程中，要加強(qiáng)組織力度，注意豐富教育內(nèi)容，采取多樣化的教育形式。

三、弘揚(yáng)長征精神，促進(jìn)老區(qū)發(fā)展。

(一)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，謀發(fā)展老區(qū)。

長征(革命)精神是凝聚人心、催人奮進(jìn)的偉大旗幟，是戰(zhàn)勝困難、贏取勝利的力量源泉。革命老區(qū)的人們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到老區(qū)與城市或其他發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村相比，基礎(chǔ)設(shè)施落后、交通不便、信息不靈、底子薄、發(fā)展不平衡、民族問題關(guān)系重大仍然是老區(qū)的基本區(qū)情。因此，我們要加強(qiáng)長征(革命)精神的理想信念教育，加強(qiáng)區(qū)情和發(fā)展形勢(shì)教育，號(hào)召老區(qū)人民大力弘揚(yáng)長征(革命)精神，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，形成合力，共謀老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

1.發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，萬眾一心、共同致富。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)，是社會(huì)主義中國凝聚人力，激勵(lì)人心的強(qiáng)大動(dòng)力。革命老區(qū)要充分考慮當(dāng)?shù)厍嗄耆罕姡幸獬洚?dāng)革命精神的宣傳與教育者的心愿，順應(yīng)民心民意，整合人力資源，推進(jìn)人力資源強(qiáng)區(qū)建設(shè)。加大對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姡绕涫乔嗄耆罕姷慕逃囵B(yǎng)，展現(xiàn)老區(qū)風(fēng)貌，盡顯老區(qū)人民革命精神素質(zhì)，使當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)、民情帶給世人一種全新的視野。使當(dāng)?shù)孛癖姡绕涫乔嗄暌淮蔀殚L征(革命)精神宣傳教育的活品牌。把一切有利于團(tuán)結(jié)當(dāng)?shù)厝罕姾透髅褡宓姆e極因素凝聚起來，把一切有利于和諧老區(qū)建設(shè)的力量都調(diào)動(dòng)起來。緊緊抓住國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)基礎(chǔ)配套建設(shè)，做好產(chǎn)業(yè)承接工作;緊緊抓住國家工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，東部支持西部的戰(zhàn)略機(jī)遇，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以產(chǎn)業(yè)促發(fā)展;緊緊抓住科技強(qiáng)區(qū)，人才強(qiáng)區(qū)，知識(shí)強(qiáng)區(qū)的機(jī)遇，培育老區(qū)青年，以知識(shí)反哺老區(qū)，以科技服務(wù)老區(qū)。促進(jìn)老區(qū)發(fā)展，興民、強(qiáng)區(qū)、富民。

民族群眾的支持與擁護(hù)。長征中體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在當(dāng)前的老區(qū)建設(shè)中，依然激勵(lì)著我們。通過長征(革命)精神的教育，深化老區(qū)人民對(duì)長征精神的認(rèn)知。充分利用長征精神的凝聚向心價(jià)值，不斷地武裝、教育、塑造、規(guī)范、統(tǒng)一人民的認(rèn)知，幫助老區(qū)人民尋求心理上歸屬感、親和感，使長征精神在老區(qū)得到長期的普遍滲透，讓老區(qū)人民表現(xiàn)出長征精神的理想、信念、情操、氣概、風(fēng)格、作風(fēng);充分發(fā)揮長征(革命)精神的感召價(jià)值，感動(dòng)召喚、激發(fā)鼓勵(lì)老區(qū)人民，用長征精神把老區(qū)人的活力、激情、信念、力量鼓動(dòng)起來，燃燒起來，百折不撓、勇往直前、藐視困難、克服困難、樂觀豁達(dá);充分利用長征(革命)精神的規(guī)范價(jià)值，規(guī)范引導(dǎo)老區(qū)人民信仰的確立、人格的形成和價(jià)值取向的確定;充分利用長征精神的教育塑造價(jià)值，教育人、培養(yǎng)人，對(duì)老區(qū)人民的行為方式、情感寄托、價(jià)值根基進(jìn)行教育塑造，使老區(qū)人民有一種深厚的，有著與社會(huì)責(zé)任、民族命運(yùn)相通的曠達(dá)胸襟和精神品格。

(二)優(yōu)化資源，促文化建設(shè)。

1.加大教育投入，促進(jìn)資源優(yōu)化。革命老區(qū)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，以政府為主導(dǎo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，強(qiáng)化人員支持，加強(qiáng)長征精神的宣傳教育，保護(hù)好革命遺址，創(chuàng)新紅色文化的宣傳弘揚(yáng)形式。采取大眾參與，相互協(xié)調(diào)，整體運(yùn)作整個(gè)產(chǎn)業(yè)的形式，保護(hù)和創(chuàng)造革命遺址，革命事跡的教育載體，整合資源“以線串景”，充分利用自身在“川陜蘇區(qū)”的獨(dú)特位置，繼續(xù)建設(shè)利用好“長征豐碑”的地位;充分把握四川省力推“重走長征路，將帥故里游”的經(jīng)典紅色旅游線路的機(jī)遇。不斷挖掘當(dāng)?shù)刭|(zhì)量品質(zhì)好、革命歷史文化內(nèi)涵豐富的資源。同時(shí)，有機(jī)結(jié)合當(dāng)?shù)刎S富的紅色旅游資源與雄渾秀美的自然風(fēng)光、多姿多彩的民族文化，使老區(qū)成為極具發(fā)展?jié)摿Φ穆糜尉坊亍４送猓锩蠀^(qū)也要充分利用當(dāng)?shù)刭Y源和氣候資源，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，精心打造當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品和文化。

線串點(diǎn)，形成系統(tǒng)的文化。如繼續(xù)加大像天全縣人民政府整合當(dāng)?shù)丶t色資源文化，出版《紅軍長征在天全》等系列的紅色書刊。同時(shí)，老區(qū)還應(yīng)豐富文化宣傳教育形式，如借鑒重慶當(dāng)?shù)匾约t巖文化為載體，不斷挖掘紅巖文化故事情節(jié)，出版《紅巖》系列圖書，拍攝紅巖系列宣傳教育片，紅巖系列電視，電影等。出版當(dāng)?shù)亍伴L征”系列圖書，拍攝當(dāng)?shù)亍伴L征”系列電影、電視及宣傳教育片，占領(lǐng)電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，使當(dāng)?shù)亻L征精神的宣傳有機(jī)結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì)。此外，老區(qū)還應(yīng)加強(qiáng)長征文化長廊宣傳，以實(shí)物景觀感染人，激勵(lì)人，促進(jìn)革命老區(qū)的文化創(chuàng)收。

(三)密切聯(lián)系，促進(jìn)老區(qū)關(guān)系和諧。

1.密切老區(qū)黨群關(guān)系。推進(jìn)長征精神教育，需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村，營造和諧鄉(xiāng)村，關(guān)鍵在黨。老區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要突出構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村社會(huì)建設(shè)在全局工作的位置，在革命老區(qū)的長征(革命)精神的宣傳教育上引領(lǐng)方向，制定政策，整合力量，營造環(huán)境，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，明確責(zé)任分工，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，推進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)老區(qū)社會(huì)和諧。加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員對(duì)長征(革命)精神的深化認(rèn)識(shí)，不斷提高老區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理社會(huì)事務(wù)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造力、處理人民內(nèi)部矛盾、開展群眾工作的能力。堅(jiān)持群眾路線，一切相信群眾，一切依靠群眾，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、教育群眾、維護(hù)群眾合法利益，千方百計(jì)把群眾工作做細(xì)做實(shí)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。形成合力，提高實(shí)效，營造和諧的黨群干群關(guān)系。

2.密切群眾關(guān)系。通過宣傳教育長征(革命)精神，通過對(duì)長征(革命)精神的心領(lǐng)神會(huì)，老區(qū)人民群眾堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，萬眾一心，真正顯示出老區(qū)人民巨大的凝聚力。老區(qū)人民為實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)的跨越式發(fā)展目標(biāo)而團(tuán)結(jié)起來，一心一意搞建設(shè)，全心全意謀發(fā)展。充分發(fā)揮老區(qū)群眾革命精神“傳幫帶”的作用，通過長者、親屬、朋友等心領(lǐng)神會(huì)的對(duì)長征(革命)精神的宣傳教育，把簡單、枯燥、抽象、單一的革命事跡變得生動(dòng)、具體、形象。在宣傳教育的過程中，將革命事跡講得栩栩如生，引人人勝，使人聽起來如身臨其境。在此過程中，做到以情感人，以行動(dòng)人。這樣就會(huì)密切老中青、親朋好友的關(guān)系。在革命老區(qū)建設(shè)的過程中就能夠正確處理個(gè)體與整體利益的關(guān)系，正確處理謀利與奉獻(xiàn)的關(guān)系，以和諧的人群關(guān)系推動(dòng)老區(qū)的發(fā)展。

傳承弘揚(yáng)長征精神論文范文三：淺談長征精神對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”這首七律詩，56個(gè)字，負(fù)載著長征路上的艱難險(xiǎn)阻，飽含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。長征，是一曲響徹云霄、震撼神州的革命凱歌，是一部氣壯山河、雄壯豪邁的英雄史詩!而在這二萬五千里的艱辛路程中鑄造的長征精神，是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命不斷從失敗走向勝利提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)長征精神，最重要的就是要深刻領(lǐng)會(huì)長征精神的內(nèi)涵，切實(shí)踐行長征精神，讓長征精神引領(lǐng)思想、指導(dǎo)行動(dòng)。

一、長征精神的內(nèi)涵。

長征精神的主要內(nèi)涵可以概括為：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂。

觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義;重于現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略;善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。其中，革命理想主義是長征精神的深層內(nèi)涵，甘灑熱血、不怕犧牲是長征精神的直接體現(xiàn)，緊密團(tuán)結(jié)、顧全大局是貫穿長征過程中的一根精神主線。

1、無比忠誠、堅(jiān)定不移的革命信念。

第五次反“圍剿”的失敗，紅軍被迫長征。但是軍事斗爭的失利并沒有動(dòng)搖共產(chǎn)黨人和紅軍將士推翻舊世界、建立新中國的理想信念。在長征期間，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了“中國革命何去何從”的問題，經(jīng)歷了無數(shù)讓人難以想象的艱苦。無論是面對(duì)雪山草地的自然屏障、饑寒傷病的折磨，還是面對(duì)敵人的窮追猛打，中國共產(chǎn)黨都毫不退縮，人民和士兵始終自覺堅(jiān)持和維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)信革命理想高于天。鄧小平曾經(jīng)說過：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。”正是這種無比忠誠、堅(jiān)定不移的革命信念促使萬里長征取得了最終勝利。

2、一不怕苦、二不怕死的英雄氣概。

1934年10月至1936年10月，中國工農(nóng)紅軍以百折不撓的革命精神和所向無敵的英雄氣概，斬關(guān)奪隘，搶險(xiǎn)飛渡，翻越了茫茫雪山，跋涉出渺無人煙的草地，沖破國民黨數(shù)十萬軍隊(duì)的圍追堵截，經(jīng)受了難以想象的千辛萬苦，縱橫跨越十幾個(gè)省到達(dá)陜北，贏得了中國革命史上的偉大勝利，即長征的勝利。

山所做的有限準(zhǔn)備工作，抵御和克服所遇到的重重艱難困苦，向大雪山發(fā)起了挑戰(zhàn)”，“殘酷的斗爭環(huán)境使紅軍指戰(zhàn)員在平時(shí)相互關(guān)心、相互幫助、同舟共濟(jì)，而在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他們又總是毫不猶豫地把生命的希望讓給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己”，這種為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神讓人敬畏和仰望。

3、實(shí)事求是、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略。

1934年10月7日下午，劉伯承代表總部向教導(dǎo)師宣布突圍命令，他簡單地對(duì)還沒有思想準(zhǔn)備的干部們說：“現(xiàn)在蘇區(qū)大部分地區(qū)被敵人占領(lǐng)，不好再展開大兵團(tuán)作戰(zhàn)，也不可能徹底粉碎敵人的‘圍剿’了。面臨如此嚴(yán)峻的局面，……，我們不能死守蘇區(qū)等待滅亡，打出去就是勝利，我們相信應(yīng)用的紅軍指戰(zhàn)員一定能夠取得突圍勝利!”這是紅軍指戰(zhàn)員根據(jù)當(dāng)時(shí)的敵情及反“圍剿”情況宣布的決策，反映了實(shí)事求是的創(chuàng)新膽略。同年10月10日的遵義會(huì)議中，黨中央和紅軍總部糾正了博古、李德的“左”傾錯(cuò)誤，此后的長征成為實(shí)事求是精神的典范。此外，遵義會(huì)議上中國共產(chǎn)黨自己解決自己內(nèi)部事務(wù)的舉動(dòng)為后來的獨(dú)立自主開創(chuàng)了先河。所謂獨(dú)立自主、自力更生，就是要有自我意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自我存在的理由、權(quán)利、利益以及自身的差異性和特殊性。在長征中，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，獨(dú)立自主地探索和開辟革命道路，正是這一創(chuàng)新膽略使歷時(shí)兩年的長征最終取得勝利。

4、顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律的團(tuán)結(jié)精神。

解除苦難，嚴(yán)守對(duì)群眾利益秋毫無犯的準(zhǔn)則，將人民群眾放在首位。

紅軍戰(zhàn)士在長征過程中，面對(duì)重重困難，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)出無產(chǎn)階級(jí)的集體主義精神。這方面的事跡不勝枚舉，如在翻越海拔4900米，空氣稀薄，終年積雪的夾金山時(shí)，就秉著“強(qiáng)幫弱，大助小，走不動(dòng)的扶著走，扶不動(dòng)的抬著走”的原則，使每一個(gè)戰(zhàn)士都順利安全的通過了。

5、聯(lián)系群眾、革命為民的崇高思想。

長征途中，紅軍始終把人民的利益作為自己的最高利益，處處為民著想，幫人民所需。1935年冬，土豪劣紳把湖南尼溪、激浦等地農(nóng)民收到手的稻谷都搶走了，然而紅軍一到，就開展打土豪的斗爭，把搶走的糧食收回并分給群眾。

長征的勝利離不開人民群眾的支持和幫助，人民群眾是紅軍最堅(jiān)強(qiáng)的支柱與后盾。正如革命家兼詩人陳毅在《贛南游擊詞》中寫道“靠人民，支援永不忘。他是重生親父母，我是斗爭好兒郎。革命強(qiáng)中強(qiáng)”，中國共產(chǎn)黨和紅軍戰(zhàn)士始終不忘“人民是革命的母親”的道理，始終把遵紀(jì)愛民作為事關(guān)全局的一項(xiàng)重要工作來抓。在主力紅軍長征開始時(shí)，紅軍總政治部就發(fā)出指示，強(qiáng)調(diào)要爭取群眾，發(fā)展新蘇區(qū)，要保證部隊(duì)與群眾的正確關(guān)系，堅(jiān)決與脫離群眾、破壞群眾紀(jì)律的現(xiàn)象作斗爭，不許絲毫損害工農(nóng)群眾的利益。這種始終密切聯(lián)系群眾，依靠人民群眾，革命為民的崇高思想為紅軍的生存和長征的勝利打下了根基，鑄造了靠山，提供了力量。

長征精神凝聚了紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，熔鑄了中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀，是留給后人的寶貴精神財(cái)富。長征精神是永恒的、永存的，是我們的黨之魂、軍之魂、民族之魂的最高體現(xiàn)，給當(dāng)代思想政治教育帶來重要的啟示。

二、長征精神對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示。

政治教育中有著深刻的啟示。

1、弘揚(yáng)長征精神，啟示我們要堅(jiān)定理想信念。

報(bào)告提出了“富強(qiáng)民主，文明和諧，自由平等，公正法治”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提出了“全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面推進(jìn)依法治國，全面從嚴(yán)治黨”的“四個(gè)全面化”發(fā)展戰(zhàn)略。在深化改革、穩(wěn)步發(fā)展的過程中，黨和國家會(huì)面臨各種各樣的困難，經(jīng)歷許多意想不到的考驗(yàn)，但無論有多大的困難，想想長征兩萬五途中的艱難，想想紅軍憑借堅(jiān)定的理想信念最終取得勝利，我們也應(yīng)該并且能夠在艱難險(xiǎn)阻中堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，克服種種困難。

今天在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，仍然離不開革命理想和信念的指導(dǎo)。在當(dāng)代思想政治教育中，我們要始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，要在繼承長征精神的前提下，培養(yǎng)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。

2、要發(fā)揚(yáng)光大艱苦奮斗的精神，加強(qiáng)黨的紀(jì)律性。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十八

大學(xué)生學(xué)習(xí)長征精神就是為了提高莊嚴(yán)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。那大學(xué)生是如何寫長征精神的?來看看本站小編精心為你整理大學(xué)生學(xué)習(xí)長征精神隨筆，希望你有所收獲。

長征的勝利，鍛造出了不朽的長征精神。“這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。”

對(duì)于長征精神的認(rèn)識(shí)，有很多獨(dú)到的精辟見解。浙江日?qǐng)?bào)總編輯楊大進(jìn)認(rèn)為:“第一個(gè)方面從政治信仰上去理解它，我的體會(huì)一條是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是從中國實(shí)際出發(fā)來搞革命、搞建設(shè);第二個(gè)方面是世界觀、人生觀的問題，對(duì)黨員來講，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題;第三個(gè)方面是道德的追求和人格的塑造，這就是集體主義的精神、團(tuán)結(jié)互助的精神，是不怕艱苦拼搏的精神。這三條相互融合在一起。”四川外語學(xué)院管理學(xué)院副教授李平將長征精神概括為以下幾個(gè)方面[2]:一是百折不回、勇往直前的革命理想主義精神;二是一不怕苦、二不怕死的革命英雄主義精神;三是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的革命集體主義精神;四是因地制宜，審時(shí)度勢(shì)的革命現(xiàn)實(shí)主義精神;五是服從組織、顧全大局的革命全局主義精神。有的地方更結(jié)合改革開放以來取得的成就，概括出了“新長征”精神:即“萬水千山只等閑”的樂觀主義精神;“而今邁步從頭越”的勇于進(jìn)取精神;“不到長城非好漢”的堅(jiān)韌不拔精神;“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的艱苦奮斗精神。并進(jìn)一步把這四句話濃縮為“樂觀、進(jìn)取、堅(jiān)韌、奮斗”八個(gè)字，言簡意賅，好懂易記，便于深入人心，指導(dǎo)行為。在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化，思想觀念開放化的新形勢(shì)下，我們當(dāng)代大學(xué)生不僅要認(rèn)真了解共和國的歷史，理解和領(lǐng)會(huì)長征精神，更要將其繼承和弘揚(yáng)，形成新的長征精神。

一、堅(jiān)定理想信念理想信念是人們對(duì)未來的向往和追求，是其世界觀和政治立場在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是確立人生價(jià)值取向的最高準(zhǔn)則。理想信念一旦形成，就會(huì)成為支配人們行動(dòng)持久的精神動(dòng)力。當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士之所以能夠長途跋涉，征服千難萬險(xiǎn)，翻越空氣稀薄、終年積雪的重重高山，穿過人跡罕至、沼澤遍布的茫茫草地，跨過激流洶涌、難以渡越的條條江河，吃草根，咽樹皮，忍饑受凍，歷經(jīng)艱辛，最終勝利會(huì)師，創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的業(yè)績。其首要的原因就是他們對(duì)革命理想的執(zhí)著追求，對(duì)革命事業(yè)無比忠誠和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定不移的信念。正是有了這樣的信念，紅軍將士才有了精神支撐和動(dòng)力，激勵(lì)他們克服種種困難，勇往直前。在復(fù)雜環(huán)境中成長起來的當(dāng)代大學(xué)生，只有具有遠(yuǎn)大理想信念和堅(jiān)定的事業(yè)追求，才能產(chǎn)生經(jīng)久不衰的動(dòng)力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會(huì)的丑惡現(xiàn)象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅(jiān)定自己的價(jià)值追求，奮發(fā)成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。馬克思主義深刻揭示了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)論證了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，從而把社會(huì)主義理想信念建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。

它正確揭示了人與集體、社會(huì)以至人類的互動(dòng)關(guān)系，論證了人生的價(jià)值、意義及合理實(shí)現(xiàn)途徑，從而使人們的信仰實(shí)現(xiàn)了由盲目到科學(xué)的質(zhì)的飛躍。在社會(huì)主義中國，當(dāng)代大學(xué)生就是要依據(jù)馬克思主義的內(nèi)在要求和價(jià)值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標(biāo)，莊嚴(yán)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。具體來說，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)定對(duì)黨和政府的信任。同時(shí)，通過馬克思主義世界觀、唯物論、無神論的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法、探索社會(huì)和人生，科學(xué)地認(rèn)識(shí)資本主義，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義，迎接各種社會(huì)思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，樹立牢固的共產(chǎn)主義理想;加強(qiáng)毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)和汲取我國及國外社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)信社會(huì)主義優(yōu)越于資本主義。在當(dāng)前，尤為重要的是正確認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)的現(xiàn)狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅(jiān)信黨和政府反腐倡廉的決心，堅(jiān)定對(duì)黨的信任，堅(jiān)信黨完全有能力領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。

二、樹立集體主義價(jià)值觀長征精神就是人民利益、國家利益、民族利益高于一切，集體利益高于個(gè)人利益，全局利益高于局部利益的精神。長征譜寫出了一首紅軍戰(zhàn)士精誠團(tuán)結(jié)，顧全大局，共同奮斗的集體主義英雄凱歌。長征途中，紅軍在黨的利益、民族利益和小團(tuán)體利益、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通士兵，都無不表現(xiàn)出顧全大局，犧牲個(gè)人利益，維護(hù)集體利益的精神品質(zhì)。在攻占敵人陣地時(shí)，戰(zhàn)士們搶著當(dāng)先鋒，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。在缺衣少糧的情況下，一碗稀粥戰(zhàn)士們推來推去，誰也舍不得吃下去。在困難和生死面前，紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)出了博大的階級(jí)友愛之情，集體主義利益至上的崇高品質(zhì)。集體主義思想反對(duì)一切“個(gè)人至上”、“個(gè)人中心”和“個(gè)人神圣”的個(gè)人主義理論。它強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益，集體利益是個(gè)人利益的真正體現(xiàn)，當(dāng)個(gè)人利益同集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要先公后私，顧全大局。也就是說，集體主義價(jià)值觀使大學(xué)生們懂得自我價(jià)值只有在與他人、集體、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系中才能得到充分體現(xiàn)。否則，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)只能是無源之水，無本之木。因此，當(dāng)代大學(xué)生在培養(yǎng)自身集體主義價(jià)值觀時(shí)，要注意以下兩點(diǎn):1、正確認(rèn)識(shí)集體主義和個(gè)人主義，劃清正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益與個(gè)人主義的界限。在一些大學(xué)生看來，提倡集體主義就是泯滅個(gè)性、否定自我，強(qiáng)調(diào)集體利益就是否認(rèn)個(gè)人利益。正確認(rèn)識(shí)集體主義、轉(zhuǎn)變思想，首先就要實(shí)事求是地分析過去幾十年對(duì)集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，正確認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人的辯證關(guān)系。集體主義在強(qiáng)調(diào)集體利益時(shí)，并不抹殺個(gè)人利益的合理性，它強(qiáng)調(diào)集體利益的發(fā)展離不開個(gè)人積極性的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的義務(wù)感和責(zé)任心，在貫徹集體利益高于個(gè)人利益的原則時(shí)，重視個(gè)人的正當(dāng)利益，維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)、價(jià)值和權(quán)利，并努力促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。2、擺正金錢在人生追求中的位置。這是當(dāng)今對(duì)大學(xué)生的人生價(jià)值觀培養(yǎng)中不可回避的問題。對(duì)此，應(yīng)該正確看待金錢問題。金錢并不是衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，金錢獲得再多，也不能等同于一個(gè)人價(jià)值的完全實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)將獲得金錢作為自己人生的唯一目標(biāo)。否則，就會(huì)失去理智，從而走向自我毀滅的深淵。

三、培養(yǎng)艱苦奮斗精神不然偉大的時(shí)代需要偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業(yè)。歷史經(jīng)驗(yàn)證明:一切偉業(yè)的成功，任何奇跡的創(chuàng)造，沒有崇高的精神支撐是不可能的。“一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。”長征途中，戰(zhàn)士們沒有衣服穿，就將獸皮披在身上，沒有鞋子穿，自己動(dòng)手編制草鞋，沒有吃的，就用野菜、樹皮充饑。沒有房子宿營，他們就抱成一團(tuán)，靠彼此的體溫御寒……，艱苦奮斗精神是紅軍長征取得勝利的可靠保證，也是我們黨繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的光輝典范。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義，全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中，在大學(xué)生群體中大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗精神，首先是繼承革命傳統(tǒng)的需要。當(dāng)代大學(xué)生作為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任。樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，具有終生受用的戰(zhàn)略意義。大學(xué)生只有把艱苦創(chuàng)業(yè)的接力棒接過來，才能不辜負(fù)老一輩的期望。其次，培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗精神，是提高跨世紀(jì)人才素質(zhì)的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對(duì)生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將產(chǎn)生重大影響，作為社會(huì)主義建設(shè)中堅(jiān)力量的大學(xué)生，必須不斷提高自身素質(zhì)。貫穿其中的紅線是艱苦奮斗精神的培養(yǎng)。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質(zhì)的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動(dòng)上的矮子。第三，培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗精神，是實(shí)現(xiàn)理想、立志成才的重要條件。實(shí)踐證明，一個(gè)人年輕時(shí)受一些挫折、磨難并不一定是壞事，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是人生寶貴的精神財(cái)富。

當(dāng)前，我國各族人民在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗。

實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。這是新的偉大長征。發(fā)揚(yáng)長征的革命精神，把老一輩革命家開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。要用當(dāng)年紅軍的精神引領(lǐng)大學(xué)生在藝術(shù)教育和創(chuàng)造的征程上“爬雪山”、“過草地”。我們要把長征精神作為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要?jiǎng)恿Γ鳛樵诖髮W(xué)生中進(jìn)行理想信念和思想道德教育的重要內(nèi)容。各位大學(xué)生要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)。

長征精神就是對(duì)理想信念的堅(jiān)定不移的追求。當(dāng)代大學(xué)生要繼承和弘揚(yáng)偉大的長征精神，根本的一點(diǎn)是繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高素質(zhì)，努力承擔(dān)起建設(shè)中國社會(huì)主義、中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

長征的勝利，鍛造出了不朽的長征精神。“這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。”

對(duì)于長征精神的認(rèn)識(shí)，有很多獨(dú)到的精辟見解。浙江日?qǐng)?bào)總編輯楊大進(jìn)認(rèn)為:“第一個(gè)方面從政治信仰上去理解它，我的體會(huì)一條是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是從中國實(shí)際出發(fā)來搞革命、搞建設(shè);第二個(gè)方面是世界觀、人生觀的問題，對(duì)黨員來講，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題;第三個(gè)方面是道德的追求和人格的塑造，這就是集體主義的精神、團(tuán)結(jié)互助的精神，是不怕艱苦拼搏的精神。這三條相互融合在一起。”四川外語學(xué)院管理學(xué)院副教授李平將長征精神概括為以下幾個(gè)方面[2]:一是百折不回、勇往直前的革命理想主義精神;二是一不怕苦、二不怕死的革命英雄主義精神;三是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的革命集體主義精神;四是因地制宜，審時(shí)度勢(shì)的革命現(xiàn)實(shí)主義精神;五是服從組織、顧全大局的革命全局主義精神。有的地方更結(jié)合改革開放以來取得的成就，概括出了“新長征”精神:即“萬水千山只等閑”的樂觀主義精神;“而今邁步從頭越”的勇于進(jìn)取精神;“不到長城非好漢”的堅(jiān)韌不拔精神;“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的艱苦奮斗精神。并進(jìn)一步把這四句話濃縮為“樂觀、進(jìn)取、堅(jiān)韌、奮斗”八個(gè)字，言簡意賅，好懂易記，便于深入人心，指導(dǎo)行為。在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化，思想觀念開放化的新形勢(shì)下，我們當(dāng)代大學(xué)生不僅要認(rèn)真了解共和國的歷史，理解和領(lǐng)會(huì)長征精神，更要將其繼承和弘揚(yáng)，形成新的長征精神。

一、堅(jiān)定理想信念。

理想信念是人們對(duì)未來的向往和追求，是其世界觀和政治立場在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是確立人生價(jià)值取向的最高準(zhǔn)則。理想信念一旦形成，就會(huì)成為支配人們行動(dòng)持久的精神動(dòng)力。當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士之所以能夠長途跋涉，征服千難萬險(xiǎn)，翻越空氣稀薄、終年積雪的重重高山，穿過人跡罕至、沼澤遍布的茫茫草地，跨過激流洶涌、難以渡越的條條江河，吃草根，咽樹皮，忍饑受凍，歷經(jīng)艱辛，最終勝利會(huì)師，創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的業(yè)績。其首要的原因就是他們對(duì)革命理想的執(zhí)著追求，對(duì)革命事業(yè)無比忠誠和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定不移的信念。正是有了這樣的信念，紅軍將士才有了精神支撐和動(dòng)力，激勵(lì)他們克服種種困難，勇往直前。

在復(fù)雜環(huán)境中成長起來的當(dāng)代大學(xué)生，只有具有遠(yuǎn)大理想信念和堅(jiān)定的事業(yè)追求，才能產(chǎn)生經(jīng)久不衰的動(dòng)力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會(huì)的丑惡現(xiàn)象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅(jiān)定自己的價(jià)值追求，奮發(fā)成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。馬克思主義深刻揭示了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)論證了社會(huì)主義、共產(chǎn)主義是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，從而把社會(huì)主義理想信念建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。它正確揭示了人與集體、社會(huì)以至人類的互動(dòng)關(guān)系，論證了人生的價(jià)值、意義及合理實(shí)現(xiàn)途徑，從而使人們的信仰實(shí)現(xiàn)了由盲目到科學(xué)的質(zhì)的飛躍。在社會(huì)主義中國，當(dāng)代大學(xué)生就是要依據(jù)馬克思主義的內(nèi)在要求和價(jià)值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標(biāo)，莊嚴(yán)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

具體來說，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)定對(duì)黨和政府的信任。同時(shí)，通過馬克思主義世界觀、唯物論、無神論的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法、探索社會(huì)和人生，科學(xué)地認(rèn)識(shí)資本主義，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義，迎接各種社會(huì)思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，樹立牢固的共產(chǎn)主義理想;加強(qiáng)毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)和汲取我國及國外社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)信社會(huì)主義優(yōu)越于資本主義。在當(dāng)前，尤為重要的是正確認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)的現(xiàn)狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅(jiān)信黨和政府反腐倡廉的決心，堅(jiān)定對(duì)黨的信任，堅(jiān)信黨完全有能力領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。

二、樹立集體主義價(jià)值觀。

長征精神就是人民利益、國家利益、民族利益高于一切，集體利益高于個(gè)人利益，全局利益高于局部利益的精神。長征譜寫出了一首紅軍戰(zhàn)士精誠團(tuán)結(jié)，顧全大局，共同奮斗的集體主義英雄凱歌。長征途中，紅軍在黨的利益、民族利益和小團(tuán)體利益、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通士兵，都無不表現(xiàn)出顧全大局，犧牲個(gè)人利益，維護(hù)集體利益的精神品質(zhì)。在攻占敵人陣地時(shí)，戰(zhàn)士們搶著當(dāng)先鋒，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。在缺衣少糧的情況下，一碗稀粥戰(zhàn)士們推來推去，誰也舍不得吃下去。在困難和生死面前，紅軍戰(zhàn)士表現(xiàn)出了博大的階級(jí)友愛之情，集體主義利益至上的崇高品質(zhì)。

集體主義思想反對(duì)一切“個(gè)人至上”、“個(gè)人中心”和“個(gè)人神圣”的個(gè)人主義理論。它強(qiáng)調(diào)集體利益高于個(gè)人利益，集體利益是個(gè)人利益的真正體現(xiàn)，當(dāng)個(gè)人利益同集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要先公后私，顧全大局。也就是說，集體主義價(jià)值觀使大學(xué)生們懂得自我價(jià)值只有在與他人、集體、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系中才能得到充分體現(xiàn)。否則，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)只能是無源之水，無本之木。因此，當(dāng)代大學(xué)生在培養(yǎng)自身集體主義價(jià)值觀時(shí)，要注意以下兩點(diǎn):。

1、正確認(rèn)識(shí)集體主義和個(gè)人主義，劃清正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益與個(gè)人主義的界限。在一些大學(xué)生看來，提倡集體主義就是泯滅個(gè)性、否定自我，強(qiáng)調(diào)集體利益就是否認(rèn)個(gè)人利益。正確認(rèn)識(shí)集體主義、轉(zhuǎn)變思想，首先就要實(shí)事求是地分析過去幾十年對(duì)集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，正確認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人的辯證關(guān)系。集體主義在強(qiáng)調(diào)集體利益時(shí)，并不抹殺個(gè)人利益的合理性，它強(qiáng)調(diào)集體利益的發(fā)展離不開個(gè)人積極性的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的義務(wù)感和責(zé)任心，在貫徹集體利益高于個(gè)人利益的原則時(shí)，重視個(gè)人的正當(dāng)利益，維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)、價(jià)值和權(quán)利，并努力促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。

2、擺正金錢在人生追求中的位置。這是當(dāng)今對(duì)大學(xué)生的人生價(jià)值觀培養(yǎng)中不可回避的問題。對(duì)此，應(yīng)該正確看待金錢問題。金錢并不是衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，金錢獲得再多，也不能等同于一個(gè)人價(jià)值的完全實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)將獲得金錢作為自己人生的唯一目標(biāo)。否則，就會(huì)失去理智，從而走向自我毀滅的深淵。

三、培養(yǎng)艱苦奮斗精神。

不然偉大的時(shí)代需要偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業(yè)。歷史經(jīng)驗(yàn)證明:一切偉業(yè)的成功，任何奇跡的創(chuàng)造，沒有崇高的精神支撐是不可能的。“一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。”[3]長征途中，戰(zhàn)士們沒有衣服穿，就將獸皮披在身上，沒有鞋子穿，自己動(dòng)手編制草鞋，沒有吃的，就用野菜、樹皮充饑。沒有房子宿營，他們就抱成一團(tuán)，靠彼此的體溫御寒……，艱苦奮斗精神是紅軍長征取得勝利的可靠保證，也是我們黨繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的光輝典范。

在建設(shè)中國特色社會(huì)主義，全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中，在大學(xué)生群體中大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗精神，首先是繼承革命傳統(tǒng)的需要。當(dāng)代大學(xué)生作為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任。樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，具有終生受用的戰(zhàn)略意義。大學(xué)生只有把艱苦創(chuàng)業(yè)的接力棒接過來，才能不辜負(fù)老一輩的期望。其次，培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗精神，是提高跨世紀(jì)人才素質(zhì)的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對(duì)生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將產(chǎn)生重大影響，作為社會(huì)主義建設(shè)中堅(jiān)力量的大學(xué)生，必須不斷提高自身素質(zhì)。貫穿其中的紅線是艱苦奮斗精神的培養(yǎng)。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質(zhì)的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動(dòng)上的矮子。第三，培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗精神，是實(shí)現(xiàn)理想、立志成才的重要條件。實(shí)踐證明，一個(gè)人年輕時(shí)受一些挫折、磨難并不一定是壞事，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是人生寶貴的精神財(cái)富。上世紀(jì)80-90年代出生的大學(xué)生，經(jīng)常被稱之為“抱大的一代”，由于是在風(fēng)平浪靜的社會(huì)環(huán)境中，在父母老師的層層呵護(hù)中長大的，我們得到的是太多的寵愛與溫暖，使這一代人自立能力較差，心理上比較脆弱，缺乏的正是艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。正是因?yàn)槿绱耍瑢?duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗精神的培養(yǎng)就顯得尤為迫切。

四、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

嚴(yán)明戰(zhàn)斗紀(jì)律、群眾紀(jì)律和組織紀(jì)律是紅軍取得長征勝利的又一重要法寶。長征途中的紅軍，在戰(zhàn)斗中，爭當(dāng)先鋒、前赴后繼、勇于犧牲。組織上，實(shí)行民主集中制，個(gè)人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)。在和群眾的關(guān)系上，更是譜寫了一曲可歌可泣的“親民之歌”。長征之初，由于敵軍散布的謠言以及群眾的不了解，一些群眾對(duì)紅軍存在畏懼、疑惑的心理，不知道紅軍究竟是怎樣的一個(gè)組織，代表的是誰的利益。因此，當(dāng)他們看到紅軍路過時(shí)，有的紛紛逃入深山，有的閉門不出，有的甚至存在敵對(duì)情緒。面對(duì)這種情況，紅軍一方面對(duì)群眾進(jìn)行積極的宣傳工作，用通俗的語言，極大的耐心同群眾接近，糾正他們對(duì)我軍的誤解。另一方面，紅軍也以自身的行動(dòng)向群眾展示了自己是一支“正義之師”，是同群眾心連心，代表他們利益的軍隊(duì)。他們對(duì)待群眾親密友善，不拿群眾一針一線，幫助群眾組織生產(chǎn)、尊重各少數(shù)民族的民族信仰，更有劉伯承與彝族的部落首領(lǐng)小葉丹歃血為盟的感人事跡。正是紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，打動(dòng)了沿途的群眾，他們最終把紅軍當(dāng)作自己的親人，用各種形式表達(dá)對(duì)紅軍的支持和愛戴。紅軍也正是在廣大人民群眾的支持下，才最終克服困難，勝利會(huì)師。

嚴(yán)明的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣也正是當(dāng)代大學(xué)生所必須加強(qiáng)的。在當(dāng)前大學(xué)生群體中還不同程度的存在著以下現(xiàn)象。如部分大學(xué)生的日常行為習(xí)慣與大學(xué)生形象不符，不講社會(huì)公德，行為粗野，談吐庸俗，個(gè)別人還走上搶劫殺人等犯罪的道路;戀愛方式上，責(zé)任意識(shí)低，少有真實(shí)的感情投入，只是追求物質(zhì)上的滿足和精神上的虛榮;消費(fèi)行為上，不考慮自身的消費(fèi)實(shí)力，片面追求名牌，盲目跟隨潮流;把紀(jì)律當(dāng)做束縛人的咒語，把個(gè)人無原則的行為當(dāng)做準(zhǔn)繩，行為習(xí)慣充滿一種反理性的因素。紀(jì)律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習(xí)慣隨意使當(dāng)代大學(xué)生的理想志向失去了支撐和保證。大學(xué)生時(shí)期正是人生形成自覺道德意識(shí)和行為習(xí)慣的重要階段，因此，當(dāng)代大學(xué)生要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等行為規(guī)范，通過學(xué)習(xí)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，從而形成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇十九

舉世聞名的二萬五千里長征是紅軍們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，拼搏團(tuán)結(jié)，前赴后繼的英雄氣概在中國革命譜寫了一篇光輝奇特的史詩，樹立起了一座無與倫比的偉大豐碑。

紅軍長征的精神是永恒的。其中有一段紅軍戰(zhàn)士們過雪山的故事使我猶為感動(dòng)，也令我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)上也必須具備這種勇往直前，艱苦奮斗的作風(fēng)。

紅軍戰(zhàn)士們一路殺敵，奪取瀘定橋之后，一座高聳入云的大雪山擋住了他們的去路—夾金山。在空氣稀薄，呼吸十分困難，忽而下雪，忽而下冰雹，忽而又是狂風(fēng)暴雨的惡劣氣候下，紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，克服了衣服破的，草鞋爛的，沒有棉衣、棉鞋，更沒有絨帽、手套等困難，手拉著手，一步一個(gè)腳印，艱難地向巍峨的大雪山進(jìn)軍。由于雪下的很大，積雪也很深，不少紅軍戰(zhàn)士們都陷在了雪堆里，難以逃脫。此時(shí)，就有許多紅軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)，毫不猶豫地伸出手，把他們扶起，處處體現(xiàn)了長征路上戰(zhàn)友們之間濃厚的兄弟般情義!翻越雪山固然艱辛，但樂觀和堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了戰(zhàn)士們的士氣。

在經(jīng)過了28年的頑強(qiáng)奮斗之后，終于建立了人我們當(dāng)家作主的國家——中華人民共和國。新中國的第一聲禮炮，使*迎來了新生，使中華大地迎來了新生。毛主席在*城樓的主席臺(tái)上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了!歷史的紅色旅程是革命的先輩們開創(chuàng)的，未來的紅色旅程是要靠我們新一代來開創(chuàng)的。

所以，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的舍己為人，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，艱苦奮斗的精神。時(shí)刻記住，我們現(xiàn)在的幸福生活是他們用寶貴的生命換來的。我們一定要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，立志做有思想、有道德、有知識(shí)的人，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)!

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十

土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，中國工農(nóng)紅軍主力撤離長江南北各蘇區(qū)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩年，到達(dá)陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移行動(dòng)。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長征。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

我的家鄉(xiāng)在新會(huì)，孩童時(shí)我住在奶奶家。靜謐的夏夜，奶奶哄我睡覺，便會(huì)執(zhí)著金黃的蒲葵扇，坐在我身旁輕輕地扇著，嘴里哼唱著我熟悉的搖籃曲，清涼中夾著陣陣葵香使我進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

每天都能看到奶奶在院里忙碌，只見葵樹葉子和剪刀在奶奶的手中上下翻飛。我問奶奶在做什么，奶奶笑著對(duì)我說：“奶奶在做葵扇，彤彤要不要幫奶奶一起做啊？”我欣然答應(yīng)了。剪掉多余的葵葉后，用布條縫線收邊，一把漂亮的葵扇就在奶奶手上誕生了。結(jié)果，奶奶忙得專注入神，我呢，玩得不亦樂乎，把葵扇剪成了各種各樣不規(guī)則的圖案，還剪了一個(gè)心形，送給奶奶。然后我覺得手指生疼，胳膊很酸，就扔下剪刀撅著嘴不肯干了。奶奶接過心形，甜笑中帶著絲絲無奈：“還是孫女疼我！覺得很累，是吧？那彤彤跟奶奶來個(gè)約定，怎么樣？”我有些迷惑地看著奶奶，“彤彤一定要用功讀書，將來考上大學(xué)，就不會(huì)那么累了！好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“拉勾上吊，一百年不許變！”奶奶伸出小指和我拉勾，我看到奶奶的手指布滿了厚厚的老繭。

爸爸說，奶奶在當(dāng)?shù)厥莻€(gè)小有名氣的葵扇制作家，她還會(huì)做復(fù)雜的葵織扇。爸爸跟奶奶做過一段時(shí)間后，覺得太苦了，就出外經(jīng)商謀生了。當(dāng)?shù)赜胁簧偕碳蚁胝夷棠毯献鳎珶o奈奶奶孤家寡人，勢(shì)單力薄，便想讓爸爸回來繼承手藝。

有一次，爸爸與奶奶爭論，不一會(huì)兒爸爸就憤然離開了。我走進(jìn)奶奶房間，奶奶似乎憂心忡忡，我問怎么了，奶奶搖搖頭：“我想讓你爸爸繼承我的手藝，把它發(fā)揚(yáng)光大，可你爸爸不愿意放棄他的事業(yè)……”奶奶嘆了嘆氣，沒有往下說。

奶奶一直堅(jiān)守著葵扇手藝，期望著爸爸的回歸。可是奶奶沒能陪我走過美好的童年時(shí)光。我讀六年級(jí)時(shí)，奶奶因胃癌晚期住院了。我們趕到醫(yī)院，奶奶握著爸爸的手：“兒子，我……知道很艱難，可那手藝我放不下……”爸爸泣不成聲，使勁點(diǎn)頭。

奶奶去世后，爸爸放棄原來的事業(yè)，回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他走著奶奶走過的村道，重復(fù)著奶奶重復(fù)過的工序。爸爸到葵地摘回柄長30多厘米、色澤淺碧的葵葉，在院子里均勻鋪開，日曬20天左右。葵葉干后，色澤變黃，然后洗凈、烘干，并以重物壓平……每天爸爸盯著手中的葵葉發(fā)愣。

苦思冥想后，爸爸決定結(jié)合現(xiàn)代工藝，讓葵扇精品化，提升葵扇的收藏價(jià)值。爸爸拾起了奶奶守望的制扇手藝，重新在葵樹中譜寫屬于我們家的新篇章。這是爸爸對(duì)奶奶守望的承諾，是對(duì)匠心精神的傳承，也是他們無聲的誓言。

新會(huì)葵扇自從成為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，受到政府的重視，爸爸更有干勁了。家鄉(xiāng)部分學(xué)校開設(shè)了“葵藝班”，向年輕一代傳承這古老技藝。

而如今，我也開始跟著爸爸學(xué)習(xí)葵扇的制作了……。

“拉勾上吊，一百年不許變！”奶奶的聲音猶在耳邊，我暗自鼓勁：“我一定要好好學(xué)習(xí)……”

【點(diǎn)評(píng)】本文構(gòu)思巧妙，將爸爸的傳承、承諾和“我”的傳承、承諾交替寫來，結(jié)構(gòu)緊湊，敘述自然。中心突出，文化內(nèi)涵豐富，情感飽滿，值得玩味。

我們身邊有無數(shù)優(yōu)秀的知識(shí)分子始終胸懷大局、心有大我，把自身的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，留下了可歌可泣的事跡，建立了彪炳史冊(cè)的功勛。面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)新要求，他們堅(jiān)守正道、追求真理、甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持將自己的人生融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的歷史洪流。開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，就是要堅(jiān)持政治引領(lǐng)，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，以理服人、以文化人、以情感人，生動(dòng)傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，推動(dòng)全社會(huì)特別是廣大知識(shí)分子牢固樹立家國情懷，讓愛國主義成為知識(shí)分子的堅(jiān)定信念和精神支柱。

陳大燮先生是我所知道的具有偉大奉獻(xiàn)精神的人之一，他生前的所為都是我們現(xiàn)在為人處事的榜樣，陳先生生活簡樸，與他的妻子一直都在無私奉獻(xiàn)，從不對(duì)國家政府提出任何要求，即使他患上疾病也不愿驚擾別人，也要完成手頭上的事情。他的無私奉獻(xiàn)，他一心只為了國家著想，處處為國家節(jié)約，奉獻(xiàn)出了自己的一切，并教導(dǎo)著自己的后人要奉獻(xiàn)，他生前所有的積蓄，那是他和他的妻子省吃儉用下來的所有積蓄，都把它交給了學(xué)校黨組織。陳先生教會(huì)我們要有活躍的學(xué)術(shù)思想，要不斷提高工作效率，要有較寬的知識(shí)面，將理論應(yīng)用于生產(chǎn)建設(shè)。陳先生在很多方面都給了后人深刻的影響，他的優(yōu)秀品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)效仿的。我們作為新時(shí)代的新青年，更要向陳先生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

幸福是奮斗出來的,奮斗的青春最美麗;社會(huì)主義是干出來的,干出來的江山穩(wěn)固持久。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,需要廣大有志青年,特別是知識(shí)分子為國家的發(fā)展奮斗,奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。從錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等老一輩先進(jìn)知識(shí)分子,到黃大年、李保國、南仁東、鐘揚(yáng)等新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子,他們的感人事跡無不閃耀著愛國奮斗的光芒。愛國主義精神激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗;新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,要把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

在我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革90多年的歷程中，廣大知識(shí)分子始終堅(jiān)持胸懷大局、心有大我、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，把自身的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)守正道、追求真理、甘于奉獻(xiàn)，將自己的人生融入實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史洪流，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步中發(fā)揮了十分重要的作用，愛國奮斗精神已經(jīng)成為一代代知識(shí)分子的堅(jiān)定信念和精神支柱。愛國奮斗精神是知識(shí)分子在新時(shí)代建功立業(yè)的動(dòng)力之源。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族正奮進(jìn)在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的征途上，這正是廣大知識(shí)分子建功立業(yè)的黃金時(shí)代。有人期盼著中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計(jì)阻撓中國的崛起。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)考驗(yàn)和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),需要進(jìn)一步在新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神,把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時(shí)代賦予我們的使命,也是時(shí)代交給我們的考卷。作為讀書人的知識(shí)分子,要不忘初心,牢固樹立家國情懷,不斷弘揚(yáng)愛國奮斗精神,以新的擔(dān)當(dāng)和作為,把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓奮斗成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊,放在腦里,那么這是無用的。必須將愛國付諸行動(dòng)，要奮斗要奉獻(xiàn)，要讓愛國不再是一句空話。

愛國奮斗精神是具體的,可以是擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),知重負(fù)重、無私奉獻(xiàn);可以是實(shí)踐實(shí)干,干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行。要用的愛國主義熱忱精神,守護(hù)這一方凈土,為新疆的穩(wěn)定保駕護(hù)航。在新時(shí)代,我們要以‘拼命奔跑’的青春風(fēng)貌,要以‘天下興亡,匹夫有責(zé)’的意念,要以‘拋頭顱,撒熱血’的熱情,踏著先人的腳步,用我們智慧的大腦,用我們的雙手,創(chuàng)造美麗新時(shí)代。

偉大建黨精神承載著中國共產(chǎn)黨的初心和使命，是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，激勵(lì)著我們黨永遠(yuǎn)堅(jiān)守，砥礪著我們黨堅(jiān)毅前行。

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，總書記精辟概括了以“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”為內(nèi)涵的偉大建黨精神，鮮明指出“這是中國共產(chǎn)黨的精神之源”。國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興需要物質(zhì)文明的積累，更需要精神文明的升華。邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代，我們要弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚起強(qiáng)大精神力量。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源。

偉大事業(yè)需要偉大精神，偉大精神成就偉大事業(yè)。總書記指出：“一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。”中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，也是黨的偉大精神的鑄造史。

鴉片戰(zhàn)爭以后，我國逐漸成為半殖民地半封建社會(huì)，處在列強(qiáng)入侵、戰(zhàn)火頻仍、山河破碎、生靈涂炭的悲慘境地，中國人民生活在水深火熱之中。從那時(shí)起，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興就成為中華民族最偉大的夢(mèng)想。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。這猶如黑暗中的一道曙光，給正在苦苦探求救國救民道路的中國先進(jìn)分子指明了方向，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了偉大建黨精神，中國人民開始從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

李大釗同志曾說：“歷史的道路，不全是坦平的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。”事業(yè)有多偉大，征途就有多艱險(xiǎn)。世界上沒有哪個(gè)黨像我們黨這樣，遭遇過如此多的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗(yàn)，付出過如此多的慘烈犧牲。同困難和挑戰(zhàn)作斗爭，是物質(zhì)的角力，也是精神的對(duì)壘。一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成一系列偉大精神，構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭、敢于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源。在100年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人弘揚(yáng)偉大建黨精神，形成了井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神、兵團(tuán)精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、女排精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神。這些寶貴精神財(cái)富跨越時(shí)空、歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的偉大品格，深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。

偉大建黨精神蘊(yùn)含鮮明的紅色基因。

總書記指出：“紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。”紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色。偉大建黨精神展現(xiàn)了我們黨的夢(mèng)想和追求、情懷和擔(dān)當(dāng)、犧牲和奉獻(xiàn)，蘊(yùn)含鮮明的紅色基因。

回望百年黨史，黨的一大是偉大的開端，宣告中國共產(chǎn)黨正式成立。中國共產(chǎn)黨的成立，是近代中國歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強(qiáng)求索的必然產(chǎn)物，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的政黨，不僅代表著工人階級(jí)的利益，而且代表著中國人民和中華民族的利益。我們黨從一開始就堅(jiān)持以馬克思主義為行動(dòng)指南，為中國人民點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈塔；始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心和使命，使中國人民有了前進(jìn)的主心骨。偉大建黨精神承載著中國共產(chǎn)黨的初心和使命，是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，激勵(lì)著我們黨永遠(yuǎn)堅(jiān)守，砥礪著我們黨堅(jiān)毅前行。

在百年奮斗歷程中，我們黨始終弘揚(yáng)偉大建黨精神，注重傳承紅色基因。在爭取民族獨(dú)立和人民解放的革命斗爭中，毛澤東同志號(hào)召共產(chǎn)黨人作為民族的先鋒挺身而出、沖鋒在前，強(qiáng)調(diào)這種先鋒分子是胸懷坦白的，忠誠的，積極的與正直的；是不謀私利的，唯一地為著民族與社會(huì)的解放；不怕困難，在困難面前總是堅(jiān)定的，勇往直前；不是狂妄分子，不是風(fēng)頭主義者，而是腳踏實(shí)地富于實(shí)際精神的人們。在社會(huì)主義革命和建設(shè)中，毛澤東同志強(qiáng)調(diào)：“人是要有一點(diǎn)精神的，無產(chǎn)階級(jí)的革命精神就是由這里頭出來的”“要保持過去革命戰(zhàn)爭時(shí)期的那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，把革命工作做到底”。在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，鄧小平同志倡導(dǎo)“發(fā)揚(yáng)革命和拼命精神，嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅(jiān)持革命樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神”。在新的歷史條件下，江澤民同志提出要發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)、一往無前，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而不懈奮斗的精神。進(jìn)入新世紀(jì)，胡錦濤同志提出“四個(gè)一定要”的要求，即一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，總書記對(duì)我們黨的一系列偉大精神作出重要論述，提出“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”這一整體性概念，要求發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，把革命先烈流血犧牲打下的紅色江山守護(hù)好、建設(shè)好，努力創(chuàng)造不負(fù)革命先輩期望、無愧于歷史和人民的新業(yè)績。

總書記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要物質(zhì)文明極大發(fā)展，也需要精神文明極大發(fā)展。”回望過往歷程，在百年接續(xù)奮斗中，我們黨始終在偉大建黨精神的激勵(lì)鼓舞下披荊斬棘、勇毅前行，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上令人刮目相看的奇跡。眺望前方征程，向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)，我們要賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，不斷書寫中國共產(chǎn)黨人新的精神史詩。

黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，最根本的就是有以同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義。弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，就要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，用馬克思主義觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，繼續(xù)發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，自覺用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。弘揚(yáng)偉大建黨精神，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，就要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不斷為美好生活而奮斗，緊緊依靠人民創(chuàng)造歷史，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，站穩(wěn)人民立場，貫徹黨的群眾路線，尊重人民首創(chuàng)精神，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決發(fā)展不平衡不充分問題和人民群眾急難愁盼問題，推動(dòng)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，同時(shí)必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。弘揚(yáng)偉大建黨精神，不怕犧牲、英勇斗爭，就要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中，敢于斗爭、善于斗爭，逢山開道、遇水架橋，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

我們黨一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠。對(duì)黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無條件的。黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，對(duì)黨忠誠和對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一于黨和人民事業(yè)之中。弘揚(yáng)偉大建黨精神，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民，就要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，把對(duì)黨忠誠體現(xiàn)到對(duì)黨的信仰的忠誠上、對(duì)黨組織的忠誠上、對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠上，任何時(shí)候任何情況下都要站得穩(wěn)、靠得住。要經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。

“通過言行提升孩子綜合素質(zhì)”“傳承家風(fēng)確保孩子主動(dòng)參與其中”“學(xué)校教育及大眾教育，強(qiáng)化家風(fēng)宣傳力度”這幾方面進(jìn)行深入探討和分析，其目的在于借助家風(fēng)傳承引領(lǐng)孩子成長，旨在為相關(guān)研究提供參考資料。

關(guān)鍵詞：傳承家風(fēng);綜合素質(zhì);積極主動(dòng);宣傳力度。

家庭是孩子學(xué)習(xí)和接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的啟蒙教師，所以良好家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子發(fā)展存在一定價(jià)值，使得學(xué)生成長期間受到耳濡目染和潛移默化的影響，家長需要基于“傳承家風(fēng)，共育英才”基礎(chǔ)下開展教育，注重培養(yǎng)學(xué)生心理、身體健康，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物充滿濃厚興趣，成為一個(gè)良好行為習(xí)慣的人，從而可以有效通過自我教育他人，在個(gè)人和道德上為學(xué)生提供良好教育。孩子要想成人就要接受良好教育和道德品質(zhì)熏陶，家長還要注重和學(xué)校配合，采用學(xué)生可以接受的形式，針對(duì)性傳承家風(fēng)正能量，引領(lǐng)孩子更好成長。

家風(fēng)就是家庭在不斷延續(xù)之中逐漸形成獨(dú)特風(fēng)氣和風(fēng)貌形式，將其以隱形模式展現(xiàn)在不同家庭生活中，家庭成員的舉動(dòng)以及行為習(xí)慣都可以展現(xiàn)出一種習(xí)性。所以從縱向角度上分析，家風(fēng)具備傳承性和時(shí)代性，要想保證家風(fēng)有效傳承，就要注重家風(fēng)文化積累，做好家庭文化傳承工作，家風(fēng)包含內(nèi)容主要是家庭價(jià)值理念、生活理念和文化氛圍等，也是一個(gè)家庭重點(diǎn)體現(xiàn)，是核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的有效體現(xiàn)，家風(fēng)的影響是非常大的，直接決定了家庭成員精神狀態(tài)，還會(huì)影響國家以及社會(huì)精神風(fēng)貌，最主要的是會(huì)影響到社會(huì)價(jià)值觀。

“子不教，父之過。”父母是孩子的第一任老師，也是啟蒙教師，家庭屬于孩子接受教育的第一課堂和場所，家風(fēng)可以有效推動(dòng)家庭教育發(fā)展，所以家長要注重傳承正向家風(fēng)，共育英才，從而可以為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

（一）家風(fēng)規(guī)范孩子言行，發(fā)揮導(dǎo)向價(jià)值。

正向家風(fēng)提倡德育教育，要求家庭成員自身行為符合道德規(guī)范，還要通過警示行為規(guī)范人員多道德行為，言論上進(jìn)行譴責(zé)，保證學(xué)生長期穩(wěn)定在社會(huì)上發(fā)展，從這一角度分析，家風(fēng)的價(jià)值是很大的，道德力量影響力也是很大的。我國將個(gè)人道德修養(yǎng)作為合理衡量個(gè)人的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是職務(wù)晉升和領(lǐng)導(dǎo)選拔的重點(diǎn)考核指標(biāo)。

（二）家風(fēng)使得家教更全面，內(nèi)容更豐富。

（三）傳承家風(fēng)促進(jìn)孩子成長。

個(gè)體的發(fā)展無法脫離家庭，需要成員相互支持和依靠，家風(fēng)能夠?yàn)榧彝シ?wù)，家風(fēng)是通過多年不斷積累和沉淀形成的，對(duì)于孩子未來發(fā)展和成長存在一定價(jià)值。很多人之所以有所成就，就是因?yàn)樵缙诩绎L(fēng)教育合力，因此新時(shí)期要做好家風(fēng)傳承工作，凝聚家族影響力和凝聚力，確保家風(fēng)更好傳承下去。

良好家風(fēng)體現(xiàn)著一個(gè)家庭的價(jià)值觀和生活理念，是通過時(shí)代傳承和積累沉淀而來的，從古至今家風(fēng)對(duì)于家庭教育存在一定價(jià)值，家風(fēng)可以確保孩子受到潛移默化影響，規(guī)范孩子行為和習(xí)慣，從而可以體現(xiàn)出強(qiáng)大精神價(jià)值。家風(fēng)對(duì)于孩子價(jià)值觀確立存在一定價(jià)值，可以有效抵制不良家風(fēng)出現(xiàn)。存在良好家風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為會(huì)更好，受到以往家風(fēng)熏陶和感染，體現(xiàn)出不可估量價(jià)值。處于當(dāng)前復(fù)雜環(huán)境下，東西方文化交融和碰撞，各種思想潮流相互融合，此時(shí)出現(xiàn)的很多不良風(fēng)氣將會(huì)侵蝕孩子思想，因此新時(shí)期要注重傳承正向家風(fēng)，通過優(yōu)良家風(fēng)培育孩子形成社會(huì)正氣。

（一）通過言行提升孩子綜合素質(zhì)。

父母對(duì)于孩子的影響是很大的，作為孩子人生成長的導(dǎo)師，父母的言行舉止對(duì)孩子存在一定影響，深刻影響了孩子未來是否可以成才和發(fā)展。在家風(fēng)培育中，父母言傳身教非常重要，說一萬遍不如做一遍，父母要以身作則，通過規(guī)范自身行為舉止和言語，感染和教育孩子，有效踐行和傳承優(yōu)良家風(fēng)，將勤儉持家、尊老愛幼、誠實(shí)守信等思想品質(zhì)引入到家風(fēng)教育中，在父母影響下，使得孩子更好成長。父母道德修養(yǎng)通常是借助典型家風(fēng)行為充分展現(xiàn)出來，懂得模仿家長自身言行和舉止，從而形成自覺行為和意識(shí)。對(duì)于父母來說優(yōu)良家風(fēng)對(duì)于孩子教育存在一定價(jià)值，女性要注重家風(fēng)的合理傳承，主動(dòng)承擔(dān)基本責(zé)任和義務(wù)，在家庭教育中占據(jù)更好地位和價(jià)值。母親要在家風(fēng)教育中積極探索和掌握合理化教育方法，自身嚴(yán)格規(guī)范自身行為和舉止，從而使得孩子身心和心理健康更好成長和發(fā)展。

在優(yōu)良家風(fēng)教育期間，父母要在注重使用科學(xué)化方法，借助日常訓(xùn)誡和獎(jiǎng)懲融合形式合理化塑造家風(fēng)。在家庭教育期間，要懂得獎(jiǎng)懲教育結(jié)合，將勤勞善良和尊老愛幼等優(yōu)良品質(zhì)講述給孩子，避免孩子教育期間出現(xiàn)違背行為，對(duì)于孩子的不良行為進(jìn)行及時(shí)批評(píng)和指正，采用合理化方式，使得孩子意識(shí)到自身錯(cuò)誤，及時(shí)修正孩子不良行為和言語，從而使得學(xué)生綜合素質(zhì)得以提升，為學(xué)生健康成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）學(xué)校教育及大眾教育，強(qiáng)化家風(fēng)宣傳力度。

家風(fēng)屬于家族不斷積累和沉淀傳承下來的風(fēng)尚，是家庭教育最優(yōu)良傳統(tǒng)內(nèi)容，對(duì)于中華民族美德存在一定價(jià)值，重點(diǎn)包含三方面內(nèi)容：第一，家風(fēng)具備文化價(jià)值，家風(fēng)的形成具備一定文化背景，其中可以充分展現(xiàn)出家國情懷價(jià)值觀的體現(xiàn)，通過代代傳承成為我國民族文化的主要內(nèi)容，通過有效傳承和弘揚(yáng)使得孩子成為一個(gè)更好的人。第二，家庭成員立身做人的基本準(zhǔn)則，展現(xiàn)出更好的行為規(guī)范內(nèi)容，同時(shí)也影響了家庭成員的具體行為，從而展現(xiàn)出更好的社會(huì)風(fēng)氣。第三，家風(fēng)展現(xiàn)在家庭成員心理情感狀態(tài)，我國始終講究孝悌為主，整個(gè)民族成為相親相愛一家人傳承風(fēng)尚和美德，注重情感和心理上溝通，因此，家風(fēng)屬于人和人之間情感互動(dòng)，以及人們之間和諧相處的基礎(chǔ)。傳承家風(fēng)需要從家庭教育開始，意識(shí)到家庭提供教育價(jià)值，和學(xué)校教育不同，沒有明確課時(shí)、教材、考試內(nèi)容，屬于私人教育形式，公權(quán)力無法干涉，考評(píng)和干預(yù)方面存在很大難度。加上家庭教育屬于終身教育，觀測到孩子一生，所以需要綜合性使用家庭教育，有效傳承家風(fēng)，做好教育工作，從生活細(xì)節(jié)開始，采用充滿趣味性形式，確保孩子積極主動(dòng)參與其中，孩子們共享名家家規(guī)以及家風(fēng)故事，使得孩子們一起學(xué)會(huì)使用筷子、倒茶和招待客人等，家長和教師經(jīng)常和孩子溝通和互動(dòng)，共同制作好家風(fēng)宣傳手冊(cè)，保證孩子在動(dòng)手期間享受歡樂，更加快樂地學(xué)習(xí)。

總而言之，家風(fēng)傳承對(duì)于孩子一生成長有不可忽視的價(jià)值，因此需要家長做好家風(fēng)故事宣傳教育工作，開設(shè)父母課堂，為家長開設(shè)習(xí)慣培養(yǎng)、心理教育和文化體驗(yàn)課程，采用多媒體開展教育，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)平臺(tái)，開展一系列愛國情感教育課程，從而可以推動(dòng)孩子健康成長。

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作者簡介：馬若燕，甘肅省白銀市，甘肅省會(huì)寧縣第二中學(xué)。

備注：本文是“2019年度甘肅省教育科學(xué)‘十三五’一般規(guī)劃課題《“傳承家風(fēng)，共育英才”家風(fēng)傳承引領(lǐng)孩子成長的路徑研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)：gs[2019]ghbzx062）研究成果之一”。

【中圖分類號(hào)】g712【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a。

中職院校指的是中等職業(yè)教育學(xué)校，其教育更多的方向是專業(yè)技術(shù)方面的定向教育，語文作為一門基礎(chǔ)課也是必不可少的。中職院校的重點(diǎn)教授內(nèi)容：古詩文的教學(xué)是重中之重，對(duì)于傳統(tǒng)名家作品需要進(jìn)行讀寫或者背誦，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而培養(yǎng)愛國情懷。因此古詩文學(xué)習(xí)不僅是基礎(chǔ)文化需要，也是中職院校激發(fā)愛國熱情的必需品。

大部分中職院校的學(xué)生，文化課部分相對(duì)欠缺，由此產(chǎn)生的蝴蝶效應(yīng)就是缺少學(xué)習(xí)古詩文的積極性。從原理上來講，由于古詩文的創(chuàng)作時(shí)代離我們有著幾百年甚至幾千年，難免會(huì)出現(xiàn)對(duì)事物的理解和看法不同的情況。況且具體到詞句甚至是每一個(gè)字的意思都不盡相同，更別說會(huì)出現(xiàn)作者生平、創(chuàng)作意圖或者環(huán)境等一系列復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生本身就不喜歡學(xué)習(xí)古詩詞，再加上老師對(duì)于古詩文的教授方式有所欠缺，由此造成的結(jié)果就是古詩文的教學(xué)單純是熟讀背誦加默寫，失去了古詩文原有的韻味和魅力。再加上中職院校更多的是對(duì)專業(yè)技能的重視，從而不重視最基本的教學(xué)內(nèi)容，情況更加不容樂觀。由此可見，總體上講，中職院校的教授古詩文在某種角度看來面臨著危機(jī)。針對(duì)此種情況，作為老師來說，教學(xué)能力的提升迫在眉睫，因此以“暢游、浸潤、傳承”三駕馬車共同提升教學(xué)水平的思路應(yīng)運(yùn)而生。

（一）暢游在古代知識(shí)的海洋。

人生最好的老師就是興趣，如何讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣永遠(yuǎn)是亙古不變的話題。對(duì)于中職院校的語文古詩文教學(xué)來說，更應(yīng)該如此，想方設(shè)法讓學(xué)生自由自在地暢游在知識(shí)的海洋是關(guān)鍵所在。學(xué)生能夠體味到學(xué)習(xí)古詩文帶來的樂趣，才能自發(fā)地去主動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)這其中蘊(yùn)含的無限的魅力。也就是要激活學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)對(duì)于古詩文的學(xué)習(xí)，提升綜合能力。

對(duì)于中職院校來說，情趣教學(xué)無疑是一大行之有效的。通過研究授課內(nèi)容以及主旨，整合相應(yīng)資源，快速搭建一個(gè)和當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容相契合的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生以身臨其境般的感覺。這種方法相對(duì)來說可操縱性比較強(qiáng)，緊扣教授主題，揣摩學(xué)生心思所在，進(jìn)而激活學(xué)習(xí)熱情。在創(chuàng)造情境時(shí)注意情境的整體結(jié)構(gòu)，給人以帶入感，縮短人們和古詩詞的距離，從而攻破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，最直觀地體會(huì)古詩文中深層次的含義，以達(dá)到更進(jìn)一步的理解。同時(shí)也要隨時(shí)注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊抓學(xué)生的思想變化，引導(dǎo)學(xué)生和古詩文產(chǎn)生共鳴，達(dá)到加深理解，提高能力的目的。

在這里，要特別提一下音樂渲染對(duì)于情境教學(xué)的作用。情境方式通常是以多感官感受入手給人們以身臨其境般的感覺。音樂手段從聽覺切入給學(xué)生最直接的情境教學(xué)。老師還可以以此為基礎(chǔ)設(shè)置一系列活動(dòng)，例如配樂朗誦，甚至是舉辦有關(guān)于古詩詞的演唱大會(huì)。當(dāng)代流行音樂存在著部分富有古代詩文韻味的金曲，這些歌曲有的是讀古詩文有感而發(fā)，有些則是為了向經(jīng)典古詩文致敬。例如《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)》中的經(jīng)典詩歌“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我國天后級(jí)歌唱家鄧麗君就有同名作品《在水一方》。在歌曲中無論是歌詞還是創(chuàng)造的意境，都與《詩經(jīng)》中的曲目十分契合。由唯美婉轉(zhuǎn)的歌聲將學(xué)生帶入古詩文的意境當(dāng)中去，學(xué)生的積極性一定會(huì)有飛躍式的提高。

（二）浸潤在優(yōu)美的文言韻味里。

浩瀚的古詩文中，它的構(gòu)成大多是古人運(yùn)用的字詞，和現(xiàn)代人們所用的字詞在意思上會(huì)有所出入。不過正因?yàn)檫@些帶有文言的字詞，才讓古詩文顯得別具韻味，簡約而不失精準(zhǔn)，情趣而不失優(yōu)美。古詩文的特點(diǎn)，從內(nèi)容上講，就是文字精練而富有內(nèi)涵;從結(jié)構(gòu)上講，嚴(yán)絲合縫、協(xié)調(diào)押韻，充滿節(jié)奏感;從深層次來講，短短的幾行字蘊(yùn)含著無限的情感寄托。當(dāng)你稍加用心，你就會(huì)感受到古詩文的魅力所在，反復(fù)誦讀，便能浸潤在這優(yōu)美的字詞當(dāng)中。俗話說“書讀百遍，其義自見”，多次品味、細(xì)細(xì)品讀，才能進(jìn)一步挖掘深處的東西。初唐四杰王勃著有《滕王閣序》，此篇為臨時(shí)創(chuàng)作，文章一出技驚四座，自此王勃聲名遠(yuǎn)播，傳誦至今。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，短短十四字竟然活生生描繪出立體畫卷一般，只有細(xì)細(xì)反復(fù)品讀，這優(yōu)美的景象便從腦海中浮現(xiàn)。試問不管是誰讀了此篇，哪個(gè)不嘖嘖稱奇，深深被其所折服。中華文化源遠(yuǎn)流長，通過古代文豪撰寫更加甚有韻味。

雖然古代的古詩文確實(shí)古今異義，甚至有些字詞完全是和現(xiàn)代的意思相差萬里，但也不是完全沒有解決途徑。老師在教授學(xué)生古詩文的同時(shí)要著重于“字—詞—句”的整體思維模式，多點(diǎn)成線、多線成面的整體教學(xué)思想。把握好每一個(gè)字的意思，尤其是找出關(guān)鍵字的意思，整體的文章方向便可浮出水面，任何問題都可以迎刃而解了。

（三）中華文明古詩詞的傳承。

在眾多古詩文中，對(duì)節(jié)日的描寫是一大類別。例如唐代名家王維的名篇《九月九日憶山東兄弟》，就采用作詩的方式來表達(dá)一種游子在外，思念家鄉(xiāng)的人和習(xí)俗的情感。眾所周知，重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，不同的地方，重陽節(jié)有不同的習(xí)俗。在王維家鄉(xiāng)有著登高、插茱萸的習(xí)俗，登高寓意人生邁向更高的臺(tái)階，插茱萸則是寓意健康美好的向往。王維通過對(duì)家鄉(xiāng)的兩大習(xí)俗的描寫，樸素自然地表達(dá)了游子在外的思鄉(xiāng)之情。老師在教學(xué)的同時(shí)也要延伸到重陽節(jié)的習(xí)俗上來，積極和學(xué)生溝通，可以讓學(xué)生說一下重陽節(jié)有哪些習(xí)俗，或者學(xué)生家庭里重陽節(jié)是怎么過的。這不僅是一種延伸閱讀，潛移默化也加深了重陽節(jié)在學(xué)生心中的印象，從而達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的一種繼承。此外，“月上柳梢頭，人約黃昏后”的上元佳節(jié)也就是元宵節(jié)，還有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的中秋節(jié)，諸如此類不勝枚舉。

在浩如煙海的古詩文當(dāng)中，還有一部分是講明一些人生態(tài)度或者客觀道理的詩句。中職院校的學(xué)生雖然已經(jīng)不具有初級(jí)階段學(xué)齡的幼稚，但“三觀”同樣正是在塑造的時(shí)期。當(dāng)學(xué)生馬上面臨著步入社會(huì)的壓力，中職院校對(duì)于學(xué)生以后的人生態(tài)度起到的是整合定型的作用，這一階段尤為關(guān)鍵。古詩文有很多都是蘊(yùn)含深刻道理，能讓人進(jìn)步的佳句。例如先秦戰(zhàn)國時(shí)期的思想家荀子《勸學(xué)》中提到“學(xué)不可以已”，意思就是學(xué)習(xí)是不可以停止的，這和我們現(xiàn)代所提倡的“活到老學(xué)到老”是同一個(gè)意思。這就是一種人生態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。老師在教學(xué)過程中要詳盡地教授學(xué)生這其中蘊(yùn)含的人生道理，使學(xué)生能對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的人生態(tài)度，為以后的路做鋪墊。

當(dāng)代中職院校教學(xué)多重視技能方面的教授，從而不重視最基本課程語文古詩詞的教授。從“暢游、浸潤、傳承”三個(gè)角度出發(fā)教授語文古詩詞，對(duì)于當(dāng)代中職教育來說有著一定的借鑒作用。提升學(xué)生積極性，享受知識(shí)帶來的快樂，傳承中華文化，對(duì)于完善教育體系和提高教育質(zhì)量來說都是不可忽視的關(guān)鍵性因素。

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作者簡介：陳潔，女，1987年生，江蘇省徐州市人，本科，講師，研究方向?yàn)橹新氄Z文教學(xué)。

一送里格紅軍，介支個(gè)下了山。秋風(fēng)里格細(xì)雨，介支個(gè)纏綿綿。山上里格野鹿，聲聲哀號(hào)。樹樹里格梧桐，葉呀葉落完，問一聲親人紅軍啊，幾時(shí)里格人馬。

十里送紅軍，這首歌是來自電視劇《長征》的片尾曲，一唱到這幾句，我的腦海里就浮現(xiàn)出很多幅紅軍在戰(zhàn)場上熱血奮戰(zhàn)、英勇殺敵、不顧生命的壯麗畫面。我土生土長在紅色的贛南革命老區(qū)，這首歌也是在紅軍即將踏上長征路的背景下，流傳這一帶的革命民歌。所以我的童年就是在這首紅色革命歌曲的熏陶下成長的，它帶給了我深情的、留戀的、親切的、期盼的感覺，給了我無限的遐想和快樂。

而在不久前，我又看了一個(gè)名叫《長征》的電視連續(xù)劇，以前總聽說長征的事情，但不知道是怎么回事，看完后才明白了長征有多么感人、多么偉大，我被深深的吸引了。

《長征》概括性地講述了中共工農(nóng)紅軍從1934年8月至1936年10月間從長江南北各革命根據(jù)地向陜西、甘肅革命根據(jù)地的大規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。片中，我們看到了許多紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上英勇殺敵，一些戰(zhàn)士受傷怕拖累大部隊(duì)而自愿犧牲的景象。還看到了戰(zhàn)士們過草地因沒有食物只能吃草根，喝泥水，影片最后描述了紅軍過完草地，毛主席騎著馬兒在草原上奔騰的場景，頓時(shí)，影片的高潮被掀了起來，中共工農(nóng)紅軍的長征勝利啦!

觀看完影片，我的心中久久不能平靜。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的幸福生活與長征是有著緊密的聯(lián)系。人們重視長征，是因?yàn)樗o我們帶來的是無數(shù)的感人故事，讓新一代的孩子學(xué)習(xí)長征精神。我們是祖國的花朵，沐浴在祖國和煦的陽光下成長。我們不可能也永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到紅軍戰(zhàn)士過草地、雪山，與敵人奮戰(zhàn)的艱辛。更加體驗(yàn)不到，紅軍戰(zhàn)士們愛國的一腔熱血。那么多的戰(zhàn)士犧牲了，但我相信，他們不遺憾什么，因?yàn)檫@一切，都是為了祖國。“為了祖國!”這4個(gè)莊嚴(yán)的字，它凝聚了無數(shù)愛國人的力量，他們奮斗，他們艱辛，卻不求回報(bào)。我們幸福的生活正是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的，難道我們不應(yīng)更加努力，學(xué)習(xí)他們的精神嗎?長征是中國乃至世界戰(zhàn)爭史上光輝的一頁，電視劇《長征》翔實(shí)和藝術(shù)地展現(xiàn)了這一發(fā)生在上世紀(jì)三十年代的偉大戰(zhàn)略行動(dòng)，觀后感受頗多：

早期的共產(chǎn)黨，在剛剛擁有自己的軍隊(duì)和根據(jù)地后，對(duì)內(nèi)面臨著革命思想統(tǒng)一、組織建構(gòu)完善、民眾基礎(chǔ)加強(qiáng)的迫切任務(wù)，對(duì)外受到反對(duì)勢(shì)力的擠壓和軍事進(jìn)攻。在第五次反“圍剿”失敗后，損失慘重，軍隊(duì)的數(shù)量和裝備銳減，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)錯(cuò)誤思想占據(jù)主導(dǎo)，形勢(shì)極其危機(jī)。這時(shí)為擺脫國民黨軍隊(duì)的圍追堵截，為保持革命力量，毅然決定戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這顯示出巨大的勇氣。在轉(zhuǎn)移的目標(biāo)和目的地上都存在諸多未定因素，就堅(jiān)持北上抗日的旗幟和決心，這是偉大的智慧!既是民族利益放在首位的大義，也是堅(jiān)決投身抗擊外來侵略強(qiáng)敵的大義，同時(shí)也為處在危機(jī)和艱難時(shí)刻的革命力量找到了新的方面和出路。

長征的初期，由于錯(cuò)誤軍事路線的領(lǐng)導(dǎo)，使得紅軍遭受了較大的損失。痛定思痛，紅軍總結(jié)了前段的錯(cuò)誤，逐漸恢復(fù)了毛澤東在黨和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，四渡赤水巧妙擺脫追堵，并在遵義召開擴(kuò)大會(huì)議批評(píng)并改正了錯(cuò)誤的政治、軍事路線，確定了符合現(xiàn)實(shí)的、符合黨和紅軍發(fā)展的道路，并且健全了黨的組織機(jī)構(gòu)和組織原則。但事情的發(fā)展并非從此順利，在與四方面軍會(huì)面后，又出現(xiàn)了張國燾企圖分裂黨、分裂中央、分裂紅軍的行為。面對(duì)這樣危機(jī)事件，以毛澤東為首的中央及時(shí)果斷地處理、化解了危機(jī)，既是領(lǐng)導(dǎo)人卓越的體現(xiàn)，又是組織力量的體現(xiàn)。長征期間共產(chǎn)黨堅(jiān)持思想統(tǒng)一，堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持北上抗日的戰(zhàn)略目標(biāo)，爬雪山，過草地，入不毛之地，闖土匪聚居地，終于勝利到達(dá)陜北，開始了新的革命過程。在翻越長征途中最后一座大山;六盤山后，毛澤東寫下了“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的偉大詩句，既是豪邁的個(gè)人壯志，也是走向新征程的偉大信心。

長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。長征是共產(chǎn)黨順應(yīng)和把握歷史潮流與機(jī)遇，面對(duì)危機(jī)，化解危機(jī)，逆境中突破和發(fā)展的偉大過程。為中國革命的最終勝利奠定了政治、軍事和組織基礎(chǔ)，也將永遠(yuǎn)地被記載于歷史的長卷中。

歷史是一面鏡子，它的啟示作用是巨大和深刻的。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的中國，企業(yè)的生存和發(fā)展也是充滿危機(jī)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的。逆境中的崛起需要勇氣，需要智慧，更需要正確的、堅(jiān)定的目標(biāo)和方向。發(fā)展面臨許多的問題，勇于解決，善于解決各種問題既是不斷前進(jìn)的要求，也是在前進(jìn)中不斷完善、不斷提高的過程。

看完《長征》后，回顧歷史，展望未來，使我感慨萬千。我們祖國新一代的人才!，需要沿著像萬里長征一樣的路走很久很久，長征精神是我們學(xué)習(xí)的典范，而真正開拓祖國的義務(wù)，就在在我們手中。長征的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，克服生活.學(xué)習(xí)中的種種困難，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家身上艱苦奮斗、大公無私的品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國的強(qiáng)大而努力奮斗。

長征的偉大不僅僅是他取得了戰(zhàn)略上的勝利，長征讓我們感到了正義的力量，長征忘我的大無畏精神和排除萬難勇往直前的氣魄深深的感動(dòng)著我們每一代人。讓我們記住那些勇士們，象他們一樣勇敢的走下去，為我們的祖國努力的學(xué)習(xí)，努力的走下去。

習(xí)近平總書記曾指出，“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量。”對(duì)于廣大黨員干部來講，____要做到繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，有助于黨員干部從波瀾壯闊的革命歷史中接受教育，時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任和精神追求，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

要樹立堅(jiān)定信仰。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。要保證革命先輩們用鮮血和生命打下的紅色江山代代相傳，黨的事業(yè)血脈永續(xù)，必須傳承紅色基因，使之融入黨員干部的血脈之中、內(nèi)心世界、靈魂深處，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

要保持優(yōu)良傳統(tǒng)。在革命戰(zhàn)爭年代，缺吃少衣少藥，武器落后，物質(zhì)條件極為困難，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險(xiǎn)，贏得勝利。在新的建設(shè)時(shí)期，艱苦奮斗精神____我們事業(yè)的原動(dòng)力，更要傳承和發(fā)揚(yáng)，將其作為共產(chǎn)黨人的精神品格，在工作、生活和學(xué)習(xí)的方方面面去堅(jiān)守奉行。

要密切聯(lián)系群眾。我們黨由小變大，由弱變強(qiáng)，一步步走向勝利，所依賴的____黨始終與人民群眾同甘共苦，建立了與人民群眾的魚水深情和血肉聯(lián)系，贏得了群眾的衷心擁護(hù)和傾其所有的支持。直到今天，我們?cè)谛滦蝿?shì)下完成新任務(wù)、開創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，只有各項(xiàng)工作符合基層實(shí)際和黨員群眾意愿，我們的工作才能獲得最大的支持，各項(xiàng)事業(yè)才能無往而不勝。

我們黨的百年歷史就是一部精神構(gòu)筑史。100年來，我們黨鑄就了一系列偉大精神，構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。這些偉大精神一脈相承、代代相傳，跨越時(shí)空、歷久彌新，是黨和人民的寶貴精神財(cái)富，深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。我們要弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的源和本。歷史從哪里開始，精神就從哪里產(chǎn)生。我們黨在不同歷史時(shí)期圍繞完成不同歷史任務(wù)，形成了一系列偉大精神。在新民主主義革命時(shí)期，形成了井岡山精神、古田會(huì)議精神、蘇區(qū)精神、長征精神、遵義會(huì)議精神、東北抗聯(lián)精神、延安精神、偉大抗戰(zhàn)精神、太行精神、呂梁精神、紅巖精神、沂蒙精神、西柏坡精神等。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，形成了抗美援朝精神、北大荒精神、紅旗渠精神、范文參考網(wǎng)top100范文排行大慶精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、王杰精神、兩彈一星精神等。在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，形成了改革開放精神、特區(qū)精神、女排精神、抗洪精神、抗擊非典精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、北京奧運(yùn)精神等。在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，形成了塞罕壩精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、探月精神、新時(shí)代北斗精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等。這些精神，都是偉大建黨精神在各個(gè)歷史時(shí)期的突出表現(xiàn)和具體體現(xiàn)。

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的根和魂。我們黨在不同歷史時(shí)期產(chǎn)生的偉大精神，盡管內(nèi)涵不盡相同，但其本質(zhì)內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)是相通的、統(tǒng)一的、一致的。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)定信仰、堅(jiān)守理想、百折不撓、堅(jiān)忍不拔、立黨為公、忠誠為民、獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、清正廉潔、秉公辦事、熱愛祖國、熱愛人民、無私奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)使命、顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、同心同德、齊心協(xié)力、萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、敢于斗爭、敢于勝利、舍生忘死、視死如歸、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、敢闖敢干、敢為人先、開拓進(jìn)取、埋頭苦干、以人為本、人民至上、堅(jiān)持真理、不怕犧牲、自強(qiáng)不息、永遠(yuǎn)奮斗等關(guān)鍵詞、核心語，是各種精神的內(nèi)核和基本要素。偉大建黨精神成為貫穿中國共產(chǎn)黨人精神譜系的一條紅線，范文參考網(wǎng)是黨的各種精神的高度概括和凝練。

新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)砥礪前行的強(qiáng)大動(dòng)力。

弘揚(yáng)偉大建黨精神，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)。總書記強(qiáng)調(diào)：中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。黨的十八大以來，在以同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)。全面建成小康社會(huì)，勝利實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，正在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。宏偉目標(biāo)催人奮進(jìn)，但要?jiǎng)倮麑?shí)現(xiàn)還需付出更為艱苦的努力。我們必須弘揚(yáng)偉大建黨精神，保持良好精神狀態(tài)，不懈怠、不驕傲，一鼓作氣、再接再厲，奮勇向前。

弘揚(yáng)偉大建黨精神，應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局，應(yīng)對(duì)國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。總書記指出：越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。我們面臨的各種斗爭不是短期的而是長期的，至少要伴隨我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)全過程。本站當(dāng)前，我國發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，既有國內(nèi)的也有國際的，既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的也有來自自然界的，既有傳統(tǒng)的也有非傳統(tǒng)的，黑天鵝灰犀牛還會(huì)不期而至。要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們必須弘揚(yáng)偉大建黨精神，敢于斗爭、敢于勝利，堅(jiān)決頂起自己該頂?shù)哪瞧欤粩嗳〉枚窢幮聞倮粩啻蜷_事業(yè)新局面。

保持堅(jiān)定之心。心中有信仰，腳下有力量。回顧百年黨史，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，靠的正是堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程，我們更需要堅(jiān)定革命理想，在利益誘惑面前保持清醒、在大是大非面前堅(jiān)定立場、在風(fēng)浪考驗(yàn)面前毫不畏懼，在思想上政治上行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移聽黨話，矢志不渝跟黨走。

保持斗爭之心。中國共產(chǎn)黨是中華民族處在前所未有的內(nèi)憂外患時(shí)應(yīng)運(yùn)而生的，無數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，用生命書寫了可歌可泣、波瀾壯闊的歷史篇章。今天，我們雖身處和平年代，但不怕犧牲、英勇斗爭的精神仍沒有過時(shí)。我們要以英勇無畏、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)迎接新的困難和挑戰(zhàn)，走好實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，努力創(chuàng)造出無愧于歷史、無愧于時(shí)代、無愧于人民的新業(yè)績。

一是從偉大建黨精神中升華理想信念。要傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的紅色傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、明確目標(biāo)，用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐創(chuàng)造啟迪智慧、砥礪品格，在新征途中凝聚起披荊斬棘、一往無前的強(qiáng)大動(dòng)力，向著光明的未來勇敢前行！

二是要將偉大建黨精神融入校園生活。將英烈模范視為我們的榜樣，讓我們大學(xué)生在日常校園文化中將偉大建黨精神內(nèi)化于心。

三是認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論課。從課堂中深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神蘊(yùn)含的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義，不斷從中汲取磅礴偉力洗禮思想、錘煉黨性，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

四是將偉大建黨精神融入融媒體平臺(tái)。要發(fā)揮好媒體平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)渠道，用我們喜聞樂見的形式在社交媒體等各青年聚集平臺(tái)中傳播偉大建黨精神，提升傳播偉大建黨精神的靈活性、生動(dòng)性、互動(dòng)性，創(chuàng)造富有吸引力的系列網(wǎng)絡(luò)作品，讓我們大學(xué)生講好偉大建黨精神蘊(yùn)含的故事。

五是將偉大建黨精神融入社會(huì)實(shí)踐。開展弘揚(yáng)偉大建黨精神的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，積極地與同學(xué)們到紅色勝地去，到革命老區(qū)去進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從建黨歷史、建黨事跡中感悟建黨精神,使我們青年大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中將偉大建黨精神外化于行。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要物質(zhì)文明極大發(fā)展，也需要精神文明極大發(fā)展。踏上新的征程，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，必須弘揚(yáng)偉大建黨精神，用偉大建黨精神滋養(yǎng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。

堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民工作體系，推動(dòng)當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義深入人心、落地生根，切實(shí)筑牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。堅(jiān)守中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，為中華民族復(fù)興偉業(yè)匯聚億萬人民的磅礴力量。始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感。

堅(jiān)持進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越是充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。新的征程上，我們必須發(fā)揚(yáng)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。在有效應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中彰顯我們黨敢于斗爭、敢于勝利的強(qiáng)大精神力量，不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。

堅(jiān)持以黨的偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命。堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)決清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味。將黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的制勝法寶，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，確保我們黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不斷書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。

紅色，象征光明、凝聚力量、引領(lǐng)未來，是我最喜歡的顏色。

獨(dú)具特色的中國紅從千年歲月里一路驚艷地走來，從泥濘的土路到柏油路，從青磚碧瓦到高樓大廈，從高鐵到天宮一號(hào)，您都見證和記錄了這一切，我為您自豪。

紅色的血液從一出生就蘊(yùn)藏在我們的身體里，激活了我們的精神和力量。我從小生活在徐州，這是一座英雄的城市，因?yàn)闅v史上的那場偉大的戰(zhàn)役而常常被人提起。我的太爺爺，曾參加過淮海戰(zhàn)役，媽媽常給我講起太爺爺當(dāng)年的英勇故事。在紅色文化的引領(lǐng)和紅色精神的感染下，我的思想上早已刻上了深深的“紅色烙印”。

20__年，我參加了“講好紅色故事傳承紅色基因”紅色宣講校園行活動(dòng)。為了講好紅色故事，我來到了淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，重溫了這段光輝的歷史。踏入紀(jì)念館的大門，我立刻被莊嚴(yán)肅穆的氣氛所感染。看到紀(jì)念館中的一幅幅畫面、一組組文字介紹，我的心情久久不能平靜。戰(zhàn)火硝煙漸行漸遠(yuǎn)，薪火傳唱的歌聲還在耳邊回蕩，當(dāng)年的那些“支前英雄”，大多已長眠于這片熱土。常聽大人們說，淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小推車推出來的。我在想，如果生活在那個(gè)年代，我心甘情愿做一輛小推車，給解放軍送吃的、送穿的。因?yàn)槲抑溃瑳]有革命先烈們拋頭顱灑熱血，就沒有我們今天的幸福生活。

回到現(xiàn)在，我會(huì)繼承老一輩英雄的腳步，當(dāng)一輛“小推車”，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，也希望更多和我一樣的同學(xué)們了解、傳播那段歷史，傳播紅色故事。

憑借紅色故事——《我是淮海戰(zhàn)役的一輛小推車》，我當(dāng)選了學(xué)校首批“紅色故事宣講員”，通過宣講紅色故事，把紅色精神、紅色文化、紅色傳統(tǒng)注入到更多少先隊(duì)員的血脈和靈魂中去，讓紅色基因薪火相傳。

如果奇跡有顏色，那一定就是中國紅!中國紅，您最美!

時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間中國共產(chǎn)黨已走過了一百年的光輝歷程，中國社會(huì)也在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，每當(dāng)看到那漂亮的國徽的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。一個(gè)名字在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是偉大的“中國共產(chǎn)黨”。

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。

大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十一

要說工作感想，我在工作第一天就有了，大學(xué)生最新社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

第一天去由于是新手，別人不會(huì)讓你正式工作，首先會(huì)對(duì)你進(jìn)行培訓(xùn)。剛開始培訓(xùn)就是上午的五個(gè)小時(shí)，感覺堅(jiān)持不下去了，那個(gè)累啊，真是說不出來，才培訓(xùn)了一上午就不想做下去了;下午的那五個(gè)小時(shí)時(shí)間更難熬，好不容易到了六點(diǎn)鐘，本以為會(huì)下班，問了下別人才知道是七點(diǎn)下班……我徹底崩潰!沒辦法，總算熬到了下班，等到爸爸來接我時(shí)，真想跟他說好累，我不想做了。但我不想被爸爸看不起，我要堅(jiān)持!最后我很有毅力的堅(jiān)持了一個(gè)多月，雖然錢不多，但我從那里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。

我們的學(xué)生時(shí)代馬上就要過去，面對(duì)這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)，我們一方面要付出艱辛的勞動(dòng)，另一方面需要隨時(shí)轉(zhuǎn)移緊張感和失敗感。平時(shí)，我們遇到小小的挫折或失敗就會(huì)喪失信心，心里總是平靜不下來，這種情形不僅會(huì)讓這些消極的情緒影響到工作，而且更多的會(huì)誘發(fā)心理疾病。

我覺得每個(gè)人都必須愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)一種明朗、樂觀的個(gè)性，我覺得自己的性格比較內(nèi)向，我曾經(jīng)很想努力改變自己，最后才發(fā)現(xiàn)原來是這么的難。在廠里工作的時(shí)候，同事都說我不怎么愛說話，第一個(gè)原因是因?yàn)榇蠹叶颊f方言，他們的話我根本不懂，每二個(gè)原因是這本來就是我的性格。

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸和了解，我認(rèn)為我應(yīng)該積極與他人交往，挖掘與同事的共同興趣，從而建立大家的共同話題。這是提升人緣的好方法。

在那一個(gè)多月的日子里，我也有意志消沉的時(shí)候，我必須避免自己長期跌入失落的漩渦……工作后大家聚在一起談?wù)劰ぷ魃系氖虑椋@樣不僅可以使自己受挫的.心情盡快轉(zhuǎn)變，而且可以交流經(jīng)驗(yàn)，我的工作態(tài)度不知不覺變得積極了，工作效率也提高了。

總之，這個(gè)暑假的工作，自己感想很多，也明白了很多，對(duì)于自己的夢(mèng)想我會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)放棄，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生最新社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。

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大學(xué)長征精神報(bào)告（專業(yè)22篇）篇二十二

計(jì)劃人：

所屬部門：市場拓展部。

計(jì)劃周期：1月28日-2012月31日。

本人自10月25日正式入職山西**科技有限公司，根據(jù)公司宗旨、計(jì)劃目標(biāo)，結(jié)合個(gè)人工作部門和崗位職責(zé)，特制訂個(gè)人年度工作成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名合格存山人應(yīng)具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

一、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞公司價(jià)值觀“追求、專注、執(zhí)著”和目標(biāo)“打造品牌、樹立精品”，不斷學(xué)習(xí)和融入企業(yè)文化、業(yè)務(wù)等建設(shè)之中，給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，伴隨公司共同成長。

二、現(xiàn)狀分析。

1.優(yōu)勢(shì)。

（1）工作經(jīng)歷一般。來我公司之前在事業(yè)單位工作五年，后又來到公司分別在營銷部、項(xiàng)目部工作，加之多年時(shí)間在各位前輩的輔導(dǎo)下，增添了不少工作經(jīng)驗(yàn)，并熟悉公司綜合部門日常事務(wù)處理、活動(dòng)組織、業(yè)務(wù)開展、公務(wù)接待、新聞媒體聯(lián)絡(luò)、各類公文寫作等。

（2）專業(yè)優(yōu)秀。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，具備一定高級(jí)操作能力；熟練office辦公軟件運(yùn)用；汽車駕駛技術(shù)嫻熟等等。

（3）能夠建立良好的人際關(guān)系。本人與人為善，性格開朗，在工作來往上能夠互相關(guān)心，互相幫助。

2.不足。

（1）好沖動(dòng)，不夠穩(wěn)重：

急于求成，往往是欲速則不達(dá)。

以前做事總是急的要命，不要命的去做，結(jié)果時(shí)常欲速不達(dá)，同時(shí)失去了信心，導(dǎo)致懷疑自己的能力，不敢再去做事。

經(jīng)過分析，很多的事情不是一下就可以做到的，貴在堅(jiān)持，不是一時(shí)之功。

（2）精力渙散，不夠?qū)Ｗⅰ?/p>

注意力不集中，造成自己做事不夠精，不夠細(xì)。

沒有真實(shí)的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只注重完成它就算了，而忽略了這件事的本質(zhì)基礎(chǔ)。

有時(shí)成天忙的.沒有目標(biāo)，沒有重點(diǎn)，沒有成績，不見效果。我有了這個(gè)很壞的習(xí)慣，沒有重點(diǎn)，貪多，不見效果。

在2014年新的工作崗位上，需要一段時(shí)間適應(yīng)、交融和找準(zhǔn)自我定位。

1.個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)。

以公司利益為重，緊扣公司發(fā)展方向，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大價(jià)值；圍繞工作職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，同時(shí)做好關(guān)聯(lián)崗位工作，達(dá)到個(gè)人和集體融合的共同體。

2.具體計(jì)劃和實(shí)施措施。

（1）導(dǎo)入期間（試用期三個(gè)月階段）。甩開膀子，捋緊袖子，丟掉一切不相關(guān)的想法和包袱，盡快融入公司，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織架構(gòu)，熟悉自己的工作職責(zé)，掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法，熟悉公司的各項(xiàng)產(chǎn)品及其相應(yīng)的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等，并完成交辦的工作任務(wù)。

（2）成長期間（三個(gè)月至六個(gè)月）。邁開步子，進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)時(shí)做出修正和整改。把發(fā)展新項(xiàng)目完成調(diào)研落地工作、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等的本職工作做扎實(shí)和透徹，期間加強(qiáng)相關(guān)項(xiàng)目政策文本的收集及信息積累。

（3）發(fā)展期間（六個(gè)月后）。踏穩(wěn)路子，在公司總體目標(biāo)和發(fā)展方向的指引下，在做好本職工作的同時(shí)，把相關(guān)聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握，達(dá)到工作方面觸類旁通，完善整體。拓展工作視野和思路，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)踏實(shí)勤奮的來完成。

在以上工作成長計(jì)劃的基礎(chǔ)上，維護(hù)好公司整體利益，團(tuán)結(jié)集體，和領(lǐng)導(dǎo)同事等積極溝通和交流，虛心聽取各方建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有則改之無則加勉，注意個(gè)人安全，身體健康、衛(wèi)生工作，維護(hù)好公私財(cái)物，遵守各項(xiàng)紀(jì)律。

爭取奮斗一年后，自己可以獨(dú)當(dāng)一面，挑起公司賦予的責(zé)任，為自己的事業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的根基。

計(jì)劃人：

2014年1月28日。