優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn)，使讀者能夠從中獲得啟示和指引。在寫(xiě)作之前，閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇一

記憶在時(shí)間的長(zhǎng)河中流淌，歲月在人生的道路上前進(jìn)。雖然記憶像樹(shù)葉一樣被風(fēng)吹走，但無(wú)論記憶被刻多久，那兩個(gè)字依然回蕩在我的心里。

我媽是一個(gè)高高的，眼睛很重，鼻梁下多嘴的人，尤其，我媽是卷發(fā)！我媽媽又高又漂亮！

我媽最愛(ài)我。那是在我三歲的時(shí)候發(fā)生的：和父母吃完飯，開(kāi)始玩“石頭，剪刀，布”。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就被勝利者抓傷。比賽開(kāi)始了，每次都是我贏。但是最后一局，爸爸贏了。他去刮我鼻子的時(shí)候，我躲了起來(lái)。“咚——”的一聲，我撞到了陽(yáng)臺(tái)上，然后就失去了知覺(jué)。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我立刻看到了我母親灰色的眼睛。我突然意識(shí)到，我媽媽日夜為我努力工作，但卻無(wú)法入睡。我突然大哭起來(lái)，我媽把我抱在懷里哄我不哭。突然，一滴眼淚落在我的臉頰上。這一刻，這一滴淚不僅僅代表著自己，更代表著媽媽給我的愛(ài)。

媽媽，在我幼小的心靈里，你是多么無(wú)私偉大啊！春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。這句話多像你啊！

媽媽，我愛(ài)你！

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇二

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇三

“媽”，多么親切的字眼啊！古人造字真了不起，把“女”字和“馬”字合在一起，就成了“媽”字。正是像馬一樣，不停地為兒女奔波。我的媽媽用她的含辛茹苦給我樹(shù)起了榜樣。

媽媽，你本來(lái)白里透紅的臉頰曬黑了，亭亭玉立的身材變得有點(diǎn)駝了，可你沒(méi)有任何抱怨。有一次，你梳頭照鏡子時(shí)笑著對(duì)我說(shuō)：“燕子，媽媽變丑了嗎？你爸爸回來(lái)不要我咋辦？”我也笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)有變丑，在我的眼里，你永遠(yuǎn)是最漂亮的媽媽。”媽媽聽(tīng)了我的回答，憨實(shí)的臉上露出欣慰的笑容。

“五·一”我放假，正好農(nóng)閑，你帶我上街買(mǎi)衣服。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也添一件新衣服吧。”在我不斷的請(qǐng)求下，你試穿了幾件，售貨員阿姨連連稱贊媽媽穿得好看。我從鏡子中也看到你臉上露出甜美的微笑，知道你很滿意。可最后，你自己什么也沒(méi)買(mǎi)，卻給我買(mǎi)了兩套漂亮的衣服。

五月十一日節(jié)，我沒(méi)有送任何禮物給你，只是悄悄地起了個(gè)早，像你每天早晨一樣，打掃衛(wèi)生，做了早飯，洗了衣服并晾在外面。你起床后覺(jué)得很奇怪。我害羞地說(shuō)：“媽媽，今天是節(jié)，我沒(méi)有給你買(mǎi)禮物，就幫你做點(diǎn)家務(wù)，算是感恩吧。”你樸實(shí)地淡淡一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，但細(xì)心的女兒看出你的眼眶濕潤(rùn)了。

五月十二日，四川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，舉國(guó)悲痛，家里也正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)。你干活回家，顧不上喝水，臉上、手上還臟兮兮的，就守在電視機(jī)旁關(guān)注災(zāi)區(qū)。你默默無(wú)語(yǔ)，只是掉眼淚。五月十五日，我告訴媽媽，今天我們?nèi)w師生將為四川災(zāi)區(qū)捐款，我要把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，捐給地震中的小。您聽(tīng)了“噢”了一聲，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室。我正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，你走出臥室，叫住我：“燕子，給媽媽帶上一百元，就算捐給四川受害的媽媽們吧。”

媽媽，女兒不小了，也懂事了，明白你是多么的勞累，多么的儉樸。生活中你對(duì)自己是那么小氣，而對(duì)別人是那么慷慨。

媽媽，你在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)勤勞、儉樸、美麗、善良的好媽媽！

媽媽，現(xiàn)在我沒(méi)有什么可以報(bào)答你，我唯有好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)你的話，算是感恩吧！

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇四

別人都說(shuō)我很幸運(yùn)，同學(xué)們也很羨慕我，因?yàn)槲矣幸晃焕蠋煁寢尅?/p>

我最喜歡我的媽媽了。她年輕又漂亮，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'個(gè)子，夏天總愛(ài)穿一件粉色的連衣裙。隨著我慢慢地長(zhǎng)大，歲月無(wú)情地在她的臉上留下了痕跡，但她在我心中永遠(yuǎn)都是最美的。她對(duì)我和她的學(xué)生都傾注了無(wú)私的愛(ài)。

因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，爸爸經(jīng)常出差，所以都是媽媽在照顧我。冬天天還不亮媽媽就起床為我做飯，然后再叫我起床。一次早上我貪睡起晚了，吃了早飯，匆匆忙忙地收拾東西就走。到了路上才發(fā)現(xiàn)忘記圍圍巾了，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊停下車子，把自己的圍巾給我圍上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬頭看見(jiàn)媽媽被凍得發(fā)紅的臉頰，心里很不是滋味，說(shuō)：“媽媽，以后我再也不貪睡了。”媽媽聽(tīng)了欣慰地笑了。我說(shuō)：“我不冷了，你圍上圍巾吧！”媽媽說(shuō)：“我不冷，還是你圍著吧！”這時(shí)，我心里真的好感動(dòng)，體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

媽媽還是一位盡職的好老師。記得有一次媽媽發(fā)燒了，我勸媽媽休息一天，但媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)生們還等著我呢！打個(gè)針就好了。”媽媽一直堅(jiān)持上班，一天都沒(méi)有休息，怪不得人們都說(shuō)，老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，我從媽媽的身上體會(huì)到了。媽媽用自己的言行為我樹(shù)立了榜樣。

我喜歡媽媽，因?yàn)樗且晃缓脣寢專彩且晃缓美蠋煟?/p>

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇五

“快去寫(xiě)作業(yè)，別在這里看電視了。”媽媽又在叫了，語(yǔ)氣永遠(yuǎn)那么不容置疑。

哎！好不容易回一次家，本應(yīng)該好好休息一下，媽媽的影子卻總是無(wú)處不在。

“有的時(shí)候，我真想換一下媽媽！”我悄悄許愿。

話音飄落，一道金光閃過(guò)，我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。

我發(fā)現(xiàn)我躺在一張柔軟的床上，這里不是我家。我慌了，正準(zhǔn)備起身離開(kāi)，一個(gè)女人進(jìn)入了我的視線，我問(wèn)她：“我為什么會(huì)在這里？這是什么鬼地方？”

“你好！這里是夢(mèng)想媽媽之國(guó)，每萬(wàn)個(gè)許愿的孩子中，會(huì)有一個(gè)有幸來(lái)到這里。我就是你的夢(mèng)想媽媽。”

夢(mèng)想媽媽！就是那個(gè)民主的、美麗的媽媽嗎？我要好好試用一下。我心想。

我隨著夢(mèng)想媽媽來(lái)到餐廳吃早飯。呀！這么豐盛，有煎蛋、面包、烤香腸、牛奶、蘋(píng)果……一嘗，太好吃了，簡(jiǎn)直就是人間美味呀！我狼吞虎咽地吃著，很快，餐桌上的美食就被我一掃而空。

我正準(zhǔn)備享受完人間美味后再看一會(huì)電視，不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，媽媽一會(huì)兒又要來(lái)催作業(yè)，如果她看見(jiàn)我在看電視一定又要罵我了，我只好乖乖地坐在沙發(fā)上等待“死神降臨”。可是，過(guò)了許久，媽媽都沒(méi)有來(lái)，我奇怪了，跑去問(wèn)媽媽，媽媽正在洗碗，我問(wèn)：“媽媽，你不要我寫(xiě)作業(yè)嗎？”

“呵！寫(xiě)作業(yè)？我可是你的夢(mèng)想媽媽，那個(gè)民主的媽媽，我同意你的想法，愛(ài)干嘛干嘛去。”

愛(ài)干嘛干嘛去，太好了，我不用寫(xiě)作業(yè)了，我興奮地跑去打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。這一看就是一整天，除了吃午飯和晚飯。

晚上十點(diǎn)，我看夠了電視，美美地入睡了。

第二天，我又改去玩電腦。冰雪奇緣喲，我超級(jí)喜歡打了。

吃飯的時(shí)候，我看到身邊有手機(jī)，順手拿了起來(lái)，又開(kāi)始玩手機(jī)游戲。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)眼睛很干澀，老想眨眼睛，一眨，眼淚就下來(lái)了。我看看遠(yuǎn)處的東西，好像也模模糊糊的。

我使勁眨眼睛，完了，完了，還是看不清。

我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，我的眼睛看不清了，怎么回事呀？”

媽媽說(shuō)：“你近視了呀，老玩游戲當(dāng)然會(huì)近視了。”

我生氣了：“那你不能管管我呀。”

媽媽說(shuō)：“我是夢(mèng)想媽媽，你想干嘛就要干嘛的。”

我叫起來(lái)：“我討厭你這樣的媽媽，我要那個(gè)愛(ài)管我的媽媽。”

話音剛落，我回到了我自己的家，媽媽正對(duì)著我笑呢！

我這才意識(shí)到，真正的媽媽，才是最好的媽媽，她管我，是因?yàn)樗嬲龕?ài)我。因?yàn)槲覀冎g，有一條不可分割的親情線。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇六

靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。

——題記。

教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。這一職業(yè)是崇高的，值得我們大家的尊敬。教師是神圣的職業(yè)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，他們是我心目中的好老師。

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美麗的，富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？此時(shí)此刻我可以自豪地說(shuō)：“是我們的語(yǔ)文老師！”因?yàn)樗M職盡責(zé)，夜以繼日地為我們操勞著，就像一支燃燒的蠟燭，也像一位人類靈魂的工程師。

“請(qǐng)大家再翻到《短文兩篇》……”剛剛還沉醉在《橋之美》這課的我們，又連忙翻到《短文兩篇》，雖然有點(diǎn)措手不及，但、我還是很喜歡我們語(yǔ)文老師——楊老師的這種教學(xué)風(fēng)格，不僅效率高，還能現(xiàn)代文與文言文相結(jié)合學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際生活體驗(yàn)。

有時(shí)候，我們也會(huì)惹老師生氣，當(dāng)我們默寫(xiě)錯(cuò)的一塌糊涂的時(shí)候；當(dāng)我們不遵守紀(jì)律的時(shí)候；當(dāng)我們課下不及時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候……但我知道我們的成績(jī)中凝結(jié)著老師的辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，淳淳教誨是望“生”成龍的心愿。

楊老師，在我心中他不僅是我們的語(yǔ)文老師，他還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們，像我們的一位老朋友，他也在我們面前稱作“老楊”。他是我們八年級(jí)的級(jí)部主任，或許許多人覺(jué)得他很嚴(yán)厲，但相處之后才知道，他是一個(gè)多么幽默、和藹的老師。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇七

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我心目中的媽媽作文，希望對(duì)大家有所幫助。

在我心目中的媽媽是：長(zhǎng)的漂亮，性情溫和，能言善辯，理解我喜歡我——這就是我對(duì)媽媽的標(biāo)準(zhǔn)。我望著眼前的這張照片想著。可我的媽媽沒(méi)有這么好，她既不漂亮，有時(shí)也不理解我。但她卻在我的生活中付出許多的`心血。

孩兒時(shí)，我不懂事，晚上經(jīng)常踹被子。當(dāng)時(shí)，媽媽晚上經(jīng)常凍著來(lái)給我蓋被子，可這些我一點(diǎn)也不知道。有一天我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽臥病在床。我急忙給媽媽拿藥吃。按說(shuō)，吃了好幾天的藥，應(yīng)該早好了呀！可媽媽不光不好，反而病情更加嚴(yán)重。我感到非常的奇怪。決定看看媽媽到底晚上干什么。我先裝睡躺在床上，一會(huì)兒，我正想起床去看看媽媽。正在這時(shí)，媽媽跑到我的床前，把被子?xùn)|裹裹西塞塞。有一股暖流涌進(jìn)心頭。當(dāng)聽(tīng)到媽媽關(guān)門(mén)聲時(shí)，淚水無(wú)聲的流了下來(lái)，床頭的枕巾給浸濕了。

可有時(shí)，她也誤會(huì)過(guò)我。那一天，隔壁的小妹妹到我們家來(lái)玩。媽媽和阿姨要出去，臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要把小妹妹看好。我欣然的答應(yīng)了。可誰(shuí)知，小妹妹知道她媽媽不在時(shí)。就拼命的打我，好像我把她媽媽拐走了一樣。氣死我了，我拿了一瓶飲料去看電視了。心想我才不管她呢！正當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心的看著。突然，媽媽進(jìn)來(lái)了氣沖沖的問(wèn)我：“你到是自在，小妹妹從那哭，你也忍心？”我氣不過(guò)說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她打我呢？”“那又怎么樣你大她小，你就不能讓讓她嗎？”“天子犯法于庶民同罪”媽媽更加生氣了：“你還頂嘴！”望著媽媽那張嚴(yán)峻的臉，我沒(méi)再說(shuō)什么。但心中的不平難以消掉。

晚上，我躺在床上，心想：媽媽為什么不理解我呢？媽媽為什么總向著小妹妹呢？可這也不完全怪媽媽呀！媽媽并不知道這件始末啊！可她也不查查呀！算了，我就原諒她這一次了！睡覺(jué)！

望著照片，我心想：我的媽媽也不那么差嗎？

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇八

老師，在每個(gè)人心中都不一樣，而在是這樣的。

她既美麗，又善良。在嚴(yán)厲的面孔下卻有著一顆慈祥、可愛(ài)的心。經(jīng)常和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，是一位很“合群”的老師。

她也是無(wú)微不至的，關(guān)心著同學(xué)們的身體健康，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)身體不適的時(shí)候，立馬將他送往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。如果是生了病，二話不說(shuō)就給學(xué)生的家長(zhǎng)打電話、開(kāi)假條，讓他回家好好休息休息，等完全好了以后再繼續(xù)回來(lái)讀書(shū)。

她有時(shí)也很嚴(yán)厲，只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，便會(huì)“棍棒伺候”，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。可只要一下課，她那股嚴(yán)厲勁兒又煙消云散了。

她能和同學(xué)們玩到一起，和他們開(kāi)開(kāi)玩笑。面對(duì)同學(xué)們也不會(huì)經(jīng)常板著個(gè)臉，有時(shí)也會(huì)笑臉相迎。

這個(gè)優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，缺點(diǎn)卻寥寥無(wú)幾的老師，正是——我們班上的易老師呀！

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇九

就是“蠟燭”——燃燒自己照亮別人。而那個(gè)最“貴”也是最好的“蠟燭”就是吳老師：我們的班主任。

吳老師個(gè)子不太高，有一點(diǎn)微“胖”，剛剛超過(guò)耳朵的大波浪里夾雜著些許銀絲，但是非常膨松，觸感很好。讓人一看到它們就想摸－摸。不過(guò)我絕對(duì)不會(huì)告訴你們，我摸過(guò)好多回。吳老師臉上有歲月的小火車開(kāi)過(guò)的痕跡。但是人不可貌像，從外表是絕對(duì)看不出內(nèi)涵的。

吳老師的臉色也像六月的天，剛才還睛空萬(wàn)里，下一秒瞬間就會(huì)變成雷電交加，大雨傾盆，烏云密布，電閃雷鳴。

吳老師簡(jiǎn)直就是我們的克星，這么說(shuō)是恰到好處了。因?yàn)橹灰獏抢蠋熞贿M(jìn)教室，全班立即鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)全都馬上有事做，連看本語(yǔ)文書(shū)上的插圖也像模像樣，有滋有味。

待到吳老師的語(yǔ)文課，同學(xué)們更是正襟危坐，挺直腰桿，全神貫注，連大氣也不敢出。吳老師一進(jìn)教室，雙眼先是來(lái)了一圈掃視，接著面無(wú)表情“噼哩啪啦”講起課來(lái)。整個(gè)上課過(guò)程，吳老師雙眼就像軍用雷達(dá)一樣，掃描個(gè)不停。吳老師腦海里似有一群“字典細(xì)胞”，每當(dāng)同學(xué)們的`詞或字不懂，只要一舉手，保證是意到言到，讓你一萬(wàn)個(gè)滿意。這不，要講春天的詩(shī)，吳老師先是背了五六個(gè)絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”，夠味兒吧！

吳老師好像天生就是當(dāng)老師的料，張口就是閱讀題，閉口就是生字；睜眼就是習(xí)作。閉眼就是成語(yǔ)……總之，能讓你目瞪口呆！

瞧，這根“蠟燭”還是滿“貴”的！

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十

一粒種子只有在雨滋潤(rùn)后才能茁壯成長(zhǎng)；一匹千里馬只有在遇到伯樂(lè)后才能展露才能；一艘飛船只有在加滿燃料后才能遨游太空；學(xué)生只有在老師的辛勤培育下才能出豐碩之果。

------題記。

她的笑令我溫暖，她的語(yǔ)言令我回味，她的行動(dòng)令我感觸，她的愛(ài)令我銘記。她就是我的班主任朱慧茹老師。有人說(shuō)，天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。而我說(shuō)，天下最美的愛(ài)是老師的愛(ài)。朱老師，她只是一個(gè)普通的公民，而卻是一個(gè)不平凡的班主任。

她是春天里的一場(chǎng)春雨。

第一次見(jiàn)到朱老師的時(shí)候，她穿著一款簡(jiǎn)單的小風(fēng)衣配著披肩卷發(fā)和優(yōu)美的笑容，給我留下了很深的印象。她的自我介紹后，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我減少了對(duì)她的畏懼。同時(shí)，她的講課方式和管理班級(jí)的制度也讓我深信初中三年的生活一定會(huì)非常精彩。

初中無(wú)疑是人生的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇到一個(gè)好班主任則是一筆巨大的財(cái)富。朱老師就是這樣的.好班主任，她的負(fù)責(zé)任她的盡心盡力都讓我們這個(gè)大家庭更加優(yōu)秀，她與我們的親近則讓這個(gè)大家庭充滿溫馨和歡聲笑語(yǔ)。

朱老師是春天里的一場(chǎng)春雨，讓我們每個(gè)人都充滿信心面對(duì)中考和以后的更多困難。她也讓我們明白了許多做人的道理和為人處事的方法。

我要說(shuō)一句：朱老師，我愛(ài)您。

她是夏天里的一縷清風(fēng)。

青春期的到來(lái)，我們有了自己的小秘密，有了不想對(duì)父母說(shuō)的話語(yǔ)。但是這些小秘密這些話語(yǔ)卻可以說(shuō)給可以為你排憂解難的老師。在面對(duì)壓力困難時(shí)，老師的鼓勵(lì)成為我們最大的動(dòng)力。

朱老師就像是朋友，我們可以相信可以訴說(shuō)，因?yàn)樗敢鈨A聽(tīng)。有一次因?yàn)榭荚嚨氖Ю萑霕O度郁悶的我，向朱老師傾訴了一切。她告訴我，這些只是人生路上小小的絆腳石，只有踢開(kāi)它才能到達(dá)勝利的彼岸。如果因?yàn)橐淮蔚氖【蛦适判模敲辞胺降穆分粫?huì)變得更加迷茫。只要努力，就一定會(huì)有回報(bào)。我聽(tīng)后，思考了許多，明白了應(yīng)如何去做。

朱老師是夏天里的一縷清風(fēng)，為我們排憂解難，替我們保守秘密也同時(shí)給與建議。她的關(guān)心讓我體會(huì)到一個(gè)母親的溫暖。

我要大喊：朱老師，我愛(ài)您。

她是秋天里的一片落葉。

剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文成績(jī)并不是很理想。可是朱老師并沒(méi)有因此而責(zé)怪我們。而是付出更多的心血在語(yǔ)文上。她很有信心讓我們的成績(jī)提升。我們也在朱老師的影響下付出更多。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們的總體成績(jī)有了很大的提高。這一切離不開(kāi)我們的努力，也更離不開(kāi)朱老師盡心盡力。

朱老師的身體并不是很好，但是為了我們她卻堅(jiān)持著。有的時(shí)候自己難受都要挺著給我們上課，而且沒(méi)有絲毫怠慢。她用她的方式在經(jīng)營(yíng)著這個(gè)班級(jí)，關(guān)心著每一個(gè)人。

朱老師是秋天里的一片落葉。用自己的付出澆灌著我們每一株幼苗。我們?cè)谶M(jìn)步的同時(shí)也感受著朱老師的付出。

我要高呼：朱老師，我愛(ài)您。

她是冬天里的一絲陽(yáng)光。

朱老師，是我們64個(gè)人的母親，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們進(jìn)步的動(dòng)力，是鼓勵(lì)我們勇敢向前不畏懼的導(dǎo)師。

朱老師，她在我們每一個(gè)人難過(guò)傷心的時(shí)候給予安慰，她在我們成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候告訴我們不要驕傲，她在我們高興開(kāi)心的時(shí)候同我們一起歡笑，她永遠(yuǎn)有著最美的笑容，她永遠(yuǎn)是我們的媽媽。

朱媽媽是冬天里的一絲陽(yáng)光，為我們每個(gè)人提供溫暖。她是一縷永遠(yuǎn)存在在我們每個(gè)人內(nèi)心深處的陽(yáng)光。

我要告訴每一個(gè)人：朱媽媽，我們愛(ài)您。

我們與朱老師一起度過(guò)的時(shí)光雖然只有短暫的三年，但是這三年的時(shí)光里我們卻收獲了比三年的時(shí)光更珍貴的東西，那就是師生情。雖然只有三年，可是我們同朱老師的感情卻是永恒不變的。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十一

老師——我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中都能遇到，并且每個(gè)人的心目中都有一位老師，在我們的背后默默地支持著我們。我們班的班主任姜亞玲老師就是。

姜老師是一位和藹可親、十分樸素的人，40多歲的她高高的身材，一張白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛；雖然姜老師有一點(diǎn)胖，但我們每天看到的是一位衣著合體、舉止大方的老師。在我的眼里，即使姜老師沒(méi)有濃妝淡抹，她也像天仙似的，每時(shí)每刻都顯得十分美麗漂亮。

姜老師您太辛苦了！人們都說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己卻照亮別人；老師是春蠶，吐盡了自己的銀絲送給他人防寒；老師是園丁，用心澆灌了祖國(guó)未來(lái)的花朵。您就是為我們吐絲的春蠶，您就是澆灌我們的園丁。

姜老師您就是！在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我祝愿您身體健康！萬(wàn)事如意！幸福快樂(lè)！

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十二

不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……。

——題記。

﹙一﹚ 飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

我常常會(huì)想，假如我能遇到一個(gè)很好很好的老師，那該多好啊。于是，漸漸地，在我的腦海里，就有了一個(gè)臆想中的你。

我覺(jué)得，你會(huì)像我們的朋友一樣，與我們快樂(lè)的做著游戲，給我們講各種各樣有趣生動(dòng)的故事，忘卻自己的年齡，忘卻自己的身份，積極加入到我們當(dāng)中，在玩耍間，拉近我們之間的距離，消除我們之間的“代溝”，真心實(shí)意拿我們當(dāng)你的朋友。

但我覺(jué)得，你也像我們的父母一樣，關(guān)心我們的身體，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。有時(shí)，你像一位嚴(yán)厲的父親，不留情面的批評(píng)我們；有時(shí)，你又像一位嘮嘮叨叨的母親，細(xì)心留意每天的天氣預(yù)報(bào)，然后叮囑我們雨天帶傘、熱天帶水、冷天多穿衣。你無(wú)私奉獻(xiàn)你的愛(ài)，對(duì)我們無(wú)微不至，不偏心，不打罵，只求我們平安、快樂(lè)、幸福地學(xué)習(xí)和生活。

有一天，當(dāng)我們學(xué)有所成時(shí)，我們可能會(huì)想起你的一切，想你俊美的臉龐，爽朗的笑容，溫暖的大手，含笑的眼睛……亦或是，這樣一句話：飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

﹙二﹚ 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

若干年后，當(dāng)我變成理想中的樣子，穿梭在各界精英之中，忙碌于大城小事時(shí)，可能，突然閑暇的時(shí)候，我的耳畔會(huì)響起你的諄諄教導(dǎo)，我的眼中會(huì)浮現(xiàn)出你忙碌的身影，我的腦海里會(huì)閃現(xiàn)出你的音容笑貌……亦或是，這樣一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

﹙三﹚ 難忘師恩，師恩難忘。

隨著時(shí)間的的推移，年輕的老師啊，你的臉上慢慢有了歲月的痕跡。我想，早上你起床照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己又有了幾根白發(fā)，你可能會(huì)嘆息青春短暫，也可能會(huì)嘆息時(shí)光無(wú)情，但你不會(huì)后悔，后悔把美好的青春花費(fèi)在我們的身上。我想，你一定會(huì)經(jīng)常這樣安慰自己：“你可以把皺紋印在你的臉上，但絕不能把皺紋在你的心上。”所以，你還是像以前那樣與我們玩耍，即使力不從心，即使氣喘吁吁。

然而，我們也在一天天的長(zhǎng)大。當(dāng)我們的翅膀已經(jīng)變的足夠?qū)掗煏r(shí)，我們會(huì)離開(kāi)你。我想，雖然你的眼中有不舍，但流露更多的是熱淚盈眶的喜悅，是滿心歡喜的驕傲。

在我們畢業(yè)后，走向人生的奮斗目標(biāo)時(shí)，我想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)對(duì)你說(shuō)這樣一句話：“難忘師恩，師恩難忘”。

﹙尾聲﹚。

時(shí)光老了又老，來(lái)不及，體會(huì)你的好！

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十三

是李老師，她穿著樸實(shí)，相貌一般，每天笑臉迎著人，上她的課，充滿了樂(lè)趣。她把我們當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待，，她身上好像有一種魔力吸引著我。

有一次，我生了病，好幾天的課都落下了，生怕跟不上，當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)一個(gè)熟悉的身影推門(mén)而入。啊，原來(lái)是李老師，她是來(lái)給我補(bǔ)習(xí)的。她拿起語(yǔ)文書(shū)。細(xì)心地教我。此時(shí)她在我眼中不是老師，更像我的媽媽，稱職的好媽媽。補(bǔ)習(xí)完了，老師要走了，我伸手拉住老師的手說(shuō)：老師謝謝您，要不是您，我可能是全班倒數(shù)第一了，李老師微笑著說(shuō)：你是我的學(xué)生，還是我最好的幫手，我可不想讓你考全班倒數(shù)第一，好幫手多么有意義的稱號(hào)，李老師，再見(jiàn)，我高興地說(shuō)。

李老師是我心目中的好老師，她是一位知識(shí)淵博的老者，她教育我們要尊老愛(ài)幼，她是一個(gè)好伙伴，和她在一起你不會(huì)覺(jué)得緊張她就像春天的天使，讓你盡情，不必再管那復(fù)雜的師生關(guān)系。

是親切、和藹的、她用那樸實(shí)的心靈的美，深深地打動(dòng)了我。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十四

我有一位和藹可親的好老師，她就是我們班的李老師。

李老師有著中等的個(gè)子，中等身材。她那張眉清目秀的臉上有著一雙炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著櫻桃似的小嘴。

李老師特別喜歡跳舞。每到過(guò)節(jié)的時(shí)候，她都會(huì)精心地編一支優(yōu)美的舞蹈。李老師不僅會(huì)給我們編節(jié)目，她還會(huì)熱心地給別的班學(xué)生排練舞蹈。每一次表演只要是李老師排出來(lái)的節(jié)目都會(huì)得獎(jiǎng)。

李老師不光喜歡跳舞，她還對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)任。那天，有一位同學(xué)上課時(shí)有一道題不會(huì)，下課后，她急忙給那位同學(xué)再次講解，直到他聽(tīng)懂為止。如果有同學(xué)下課時(shí)不小心摔倒了，李老師就會(huì)給那位同學(xué)輕輕地揉一揉那個(gè)碰疼的地方，還不停地問(wèn)同學(xué)：“是不是很疼呀！你下次玩得小心點(diǎn)兒。”那位同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，我已經(jīng)好多了”。

李老師有時(shí)很嚴(yán)格。如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)下課讓那位同學(xué)蹲馬步，而她就會(huì)在一旁批評(píng)那位同學(xué)。

這就是我們班的那位時(shí)而和藹可親，時(shí)而嚴(yán)厲的好老師。她把所有的關(guān)心和愛(ài)都給了我們，所以李老師是我心目中的好老師。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十五

是這樣的，她是一位和藹可親的老師，有的時(shí)候老師會(huì)變的很嚴(yán)肅，也有時(shí)會(huì)變很有愛(ài)心。

我的老師，我覺(jué)得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動(dòng)有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書(shū)…。可是，不知為什么，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當(dāng)這時(shí)候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會(huì)變得那樣嚴(yán)肅，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫(xiě)。

一天清晨，上課鈴聲響后，同學(xué)們立刻走進(jìn)教室，靜靜地等待于老師來(lái)上課。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可是等來(lái)的卻是代班的老師。他告訴我們，于老師病了，正在醫(yī)院里看病，所以不能來(lái)，這節(jié)課就臨時(shí)由他來(lái)代。老師給我們發(fā)了張大卷子讓我們做。

我們一聽(tīng)這消息，心里可著急了，盡管學(xué)校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中，誰(shuí)也代替不了于老師。我心想：我們一定不能為于老師丟臉，一定要好好的讓她養(yǎng)病，好好讓他休息，所以整天我十分認(rèn)真，專注地聽(tīng)老師講課，連平時(shí)那些上課搗蛋的同學(xué)也安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。

第二天，一大早于老師就帶病堅(jiān)持來(lái)上班了，因?yàn)樗挪幌掳嗬锏?9個(gè)孩子，這就是我最喜愛(ài)的老師，有蠟燭一樣的精神，燃燒自己照亮別人。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十六

在我遇到的老師之中，有的是“老學(xué)究”一般的“古典”老師，有的則是充滿活力的“青春”老師；有的是巾幗不讓須眉的“假小子”老師，有的則是翩翩少女般的“淑女”老師；有的是心中有快樂(lè)，笑臉常開(kāi)，讓人心情燦若春光的“陽(yáng)光”老師，有的則是面色老，心情“老”，整天暮氣沉沉的“老”老師……在這之中，我最喜歡的就是充滿活力的“青春”老師。

這種老師就像我上。

作文。

班的亢老師了，她的舉止言談可和我看到的“古典”老師大不相同。她上課可以拿手機(jī)，給我們講“微信”里的精彩文章，讓我們的學(xué)習(xí)變得更時(shí)尚，了解更新鮮的知識(shí)。她講課講到最精彩的地方時(shí)，常常可以即興隨地的表演。她經(jīng)常帶我們出去觀察大自然，上戶外課，了解許多新奇的時(shí)識(shí)，比如說(shuō)“像天下第一燈的金盞菊”，就是她的“杰作”。

記得有一節(jié)課，她問(wèn)我們：“寫(xiě)作文怎樣才能做到寫(xiě)優(yōu)美呢？”“寫(xiě)詳細(xì)！寫(xiě)具體！寫(xiě)生動(dòng)！”我們齊聲回答。“超級(jí)棒！”她從來(lái)不吝嗇對(duì)我們的贊美之詞，“作文就是首先需要寫(xiě)具體，如‘她扇了它一巴掌’就不具體的，而‘小紅扇了她家的小花狗一巴掌’。就具體了”。大家被老師逗的哈哈大笑，在笑聲中，我們輕松的掌握了寫(xiě)具體的技巧。

老師越講越激昂。就在她講“寫(xiě)生動(dòng)”時(shí)，她顧不上自己穿的高跟鞋了，給我們表演起了拔河的姿勢(shì)說(shuō)“像我這樣，腳后跟使勁蹬著地，雙手緊緊的抓住繩子……”這讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)了這一次的要點(diǎn)。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十七

是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，有了學(xué)問(wèn)就可以教我們知識(shí)，讓我們變得非常聰明。

是不會(huì)布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒(méi)有壓力，輕松地學(xué)習(xí)。

她會(huì)天天帶著微笑同學(xué)們向她問(wèn)好時(shí)候她會(huì)笑瞇瞇的笑著回答。

我心目中的.老師，她講課時(shí)候會(huì)很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。

是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴(yán)厲，有的老師開(kāi)朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)開(kāi)朗，尤其是英語(yǔ)老師最幽默，但我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，每個(gè)老師在我心里都是平等的。

老師我心目中的媽媽（熱門(mén)18篇）篇十八

如果我是一條魚(yú)，您便是那廣闊的海洋.如果我是一棵樹(shù)，您便是那美麗的陽(yáng)光.如果我是一只鳥(niǎo)，您便是那茂密的森林.

您不是一個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜螅愣紩?huì)講清事物的真相.但您是個(gè)合格的化劑師，各種反應(yīng)你都能輕松闡述其本質(zhì).我敬愛(ài)的化學(xué)老師,初中的生活讓我難以忘懷,您是一棵挺拔的樹(shù),曾經(jīng)結(jié)過(guò)成熟的果實(shí).歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪.您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥.三年了,數(shù)不清對(duì)您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好;怨您日日太單調(diào),總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道.

一群群小鳥(niǎo)飛走了,揮揮手道聲再見(jiàn),憨憨地咧觜一笑,沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)酬報(bào).卻把頑皮傷心塞進(jìn)您的大腦,不知您扔掉不扔掉.

啊!我的好老師,是你告訴我要自信,不言棄.不放棄.你告訴我說(shuō):放棄是因?yàn)樽约阂庵颈∪?害怕失敗,你一定不要輕易放棄,因?yàn)檩p易放棄你會(huì)永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的終點(diǎn).從此我鼓起了繼續(xù)的勇氣.