通過寫心得體會，我們可以加深對所學知識的理解和記憶，提高學習效果。以下是一些有關心得體會的范文，希望能夠給你帶來一些靈感和寫作的啟示。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇一

我學習到了很多關于中央全會的知識。下面我將分幾個方面來匯報我的學習成果：

首先，中央全會是中央委員會全體會議的簡稱。它由中央政治局召開，每年至少召開一次，五年內一般舉辦七次。其中一中全會主要對黨的人事安排進行討論，二中全會主要確定國家機構領導人的名單，三中全會重點討論國家發(fā)展和經濟建設的重大問題，四中全會以黨的建設為主，五中全會主要為了審議國民經濟規(guī)劃問題，七中全會一般為下一屆黨代會做準備。自改革開放以來歷屆四中全會都在9月份召開，而今天則選在10月份召開，可以看出，此次中央全會的召開是做了精心準備的。歷屆四中全會召開主要以經濟和黨的建設為主要議題，而本屆四中全會首次圍繞“依法治國”作為議題，說明了我黨對依法治國的信心和決心。

其次，四中全會以“依法治國”作為議題是建國以來的頭一次。本屆四中全會對兩個改革進行了討論。一是司法體制改革，這將會對三中全會全面深化改革決定中，涉及“依法治國”的內容做更細致部署。二是黨內或推動紀檢體制改革，在之前的6月底中央政治局審議通過了《黨的紀律檢查體制改革實施方案》，很有可能下一步朝著反腐制度化方向繼續(xù)前進。

再次，本屆四中全會將對中央層面的人事進行布局和進行中央委員會的人事遞補工作。因為此前中央已經對蔣潔敏、李東生等中央委員進行反腐調查，所以他們將不能出席本屆四中全會。本屆四中全會的另一個看點就是反腐，近期持續(xù)大力度反腐讓每一個官員“不敢腐”，我認為下一步要做的就是通過制度建設讓他們“不能腐”，這將使反腐迎來從治標到治本的轉變。而且此屆四中全會將會對中紀委對落馬中央委員及中央候補委員的審查報告進行審議，對這些“大老虎”的審查也是我們十分關心的一個議題。

最后，說一說本屆四中全會的流程：一是中共中央政治局向中央委員會報告工作，二是研究全面推進依法治國重大問題，三是審議《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，四是進行部分人事調整，五是發(fā)表公告，對外介紹全會召開情況。

通過這次對十八屆四中全會的學習，不僅使我感受到了黨治理好國家的決心，更堅定了我對黨治理好國家的信心。作為一名入黨積極分子我將時刻關注黨的動態(tài)，時刻支持黨的政策。為國計民生獻出我的微薄之力，時刻準備著。希望我們的國家在黨的領導下越來越好，原來越強!

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇二

科學發(fā)展觀是以國家主席胡錦濤的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。

我理解科學發(fā)展觀就是以人為本、全面協調可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。在區(qū)市政局黨總支統一組織下我積極參加了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，認真學習了黨的三代領導人關于科學發(fā)展觀的有關論述，讀了胡錦濤《全面加強新形勢下的領導干部作風建設》、《不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，努力開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面》、《全面落實科學發(fā)展觀》等篇目，聽取了市政局黨總支組織的重點輔導。通過學習，我深刻體會到了學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵，這就是用科學發(fā)展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發(fā)展觀全面深入的學習，尤其是黨員干部的學習，以建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。

我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。對科學發(fā)展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實際工作中去。

通過學習科學發(fā)展觀,加深了對科學發(fā)展觀的理解和認識,明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。在踐行科學發(fā)展觀中，作為一名黨務干部，要自覺地以科學發(fā)展觀指導各項工作，從做人、做事、當好人民公仆三個方面做起，踏踏實實做人，認認真真做事。從以下幾點：

一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我們要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才有朝氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，特別是我們的工作是環(huán)衛(wèi)清掃工作，直接與人民群眾息息相關，更要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成上級交辦的各項工作任務。

三是當好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。

作為一名黨務干部，要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，必須堅持一切從實際出發(fā)想問題、辦事情、作決策;必須堅持深入實際，察實情，辦實事，求實效;必須立足當前，著眼長遠，不急功近利。踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。社會要進步，科技事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身理論知識學習，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在上級領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好黨務工作。為真正落實科學發(fā)展觀，推動我區(qū)社會和諧、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美的文明發(fā)展道路而努力。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇三

三農問題一直困擾著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟的發(fā)展,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政改革關系著農民負擔、城鄉(xiāng)差距、農業(yè)發(fā)展、農村公共事業(yè)建設等諸多問題,于是很有必要研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政改革。歷經多年農村稅費改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政雖然已經逐漸趨于規(guī)范,但是仍有不少缺陷,如何進行下一步改革,成為統籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一大難題,科學發(fā)展觀為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政改革指明了道路和方向。

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制存在的問題。

1983年前后,中央政府決定在全國范圍內“撤社建鄉(xiāng)”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府正式成為最基層的一級政府。為了保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的正常運行,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政應運而生,并不斷發(fā)展。毫無疑問,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政在促進鄉(xiāng)村經濟發(fā)展,完善鄉(xiāng)村公益事業(yè)方面發(fā)揮了極其重要的作用。因為在國家的五級政府中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是最靠近農民的一級政府,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政是最靠近農民的一級財政。這些都決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政為農民服務具有天然的優(yōu)勢。黨和中央的惠農支農政策大都要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府來執(zhí)行和配合,惠農支農資金也要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政經管。可以說,沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政我們的農村就不會有如此大的變化,農民的生活也不會提高得如此之快。但是任何事物都是一分為二的,由于制度、認識和理論發(fā)展等諸多因素的制約,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政也面臨著一些問題。

據調查,近些年鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制中主要存在以下問題:第一,預算內收入呈現任務型收入機制的特征。任務型收入機制是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)域內國稅、地稅任務完成情況同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績考核直接掛鉤,國稅、地稅不能完成的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績考核體系中,國稅、地稅完成情況一般是“一票否決”的指標。也就是說,沒有完成國稅、地稅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不能得到升職的機會。于是預算內收入呈現出任務型收入機制的特征,使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅收呈現出剛性增長的趨勢,即稅收總量只能增、不能減。第二,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算內支出呈現出吃飯型支出機制的特征。吃飯型支出機制是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工資支出與辦公經費支出常年占據預算內支出的大部分,也就是通常所講的“吃飯財政”。第三,轉移支付制度仍不規(guī)范。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的轉移支付大都由專項轉移支付構成。專項轉移支付大都要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政提供配套資金,而一些經濟較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有足夠的配套資金,申請不到足夠的專項轉移支付,從而加大了同發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的財力差距。第四,農業(yè)稅免征后鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政提供的農村公共產品大幅度減少。農業(yè)稅免征后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金管理逐漸走上正軌,鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制外亂收費問題基本上得到解決。但是長期以來,欠發(fā)達地區(qū)農村公共產品的融資主要依靠體制外收費,于是農業(yè)稅免征后,農村公共產品出現短缺。

二、科學發(fā)展觀為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革提出了更高的要求。

科學發(fā)展觀是全面吸取歷史經驗教訓的基礎上形成的,是關于發(fā)展的實質、目標與要求的經典論述。鄧小平曾指出:發(fā)展就是硬道理。但是由于當時發(fā)展經濟學理論中gdp發(fā)展觀占據著主流地位,所以基層干部職工普遍存在著“gdp增長即發(fā)展”、“稅收增長即發(fā)展”的觀念。誠然,這種觀念曾一定程度上促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟的發(fā)展,但同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政也出現了上述“任務型收入機制”、“吃飯型支出機制”等問題。科學發(fā)展觀的提出彌補了發(fā)展經濟學理論的不足,糾正了傳統的gdp發(fā)展觀的錯誤,并吸取了可持續(xù)發(fā)展觀等各種發(fā)展觀中的合理因素。科學發(fā)展觀的提出經歷了一個循序漸進的過程。中共十六屆三中全會提出:堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展。中共十六屆四中全會則更加明確提出:認真落實以人為本、全面協調可持續(xù)的科學發(fā)展觀。溫家寶總理在《關于制定“十一五”規(guī)劃建議的說明》中指出:科學發(fā)展觀的實質,是實現又快又好地發(fā)展。所以科學發(fā)展觀包括四方面內容:第一,以人為本;第二,全面性;第三,協調性;第四,可持續(xù)性。科學發(fā)展觀是引導經濟發(fā)展的重要綱領,作為經濟發(fā)展全局中的一個小問題———鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革當然也要以科學發(fā)展觀為依據。科學發(fā)展觀從四個方面為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革提出了新的要求:。

(二)“全面性”方面的要求。科學發(fā)展觀強調發(fā)展的全面性,就是要協調好經濟發(fā)展與社會發(fā)展的關系,實現經濟社會共同發(fā)展。但是,現行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制中,上級政府把稅收完成情況同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績考核直接掛鉤,使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部過度關心稅收增長。“吃飯型支出機制”則占用了大量財政資金,體制外收費的取消和轉移支付制度的不完善也大大阻塞了公益事業(yè)的籌資渠道。并且創(chuàng)辦公益事業(yè)一般需要大量的資金投入,收效時限也較長,耗費鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的精力也較多,所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對創(chuàng)辦公益事業(yè)的積極性較低。于是,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政支出中公益事業(yè)支出所占比重較小,從而形成了經濟“一條腿長”,社會“一條腿短”的問題。“全面性”要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政打破“任務型收入機制”,解決“吃飯財政”問題,加大公益事業(yè)支出,實現社會的均衡發(fā)展。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇四

1月6日，大慶油田領導王玉普一部數萬言的報告《科學發(fā)展是與時俱進的硬道理》，成為指導油田科學發(fā)展實踐的行動指南。

3月27日，一位油田干部認真聽取《關于科學發(fā)展觀一些基本問題的思考》的講座后，感觸頗深：“以前，我認為自己思想水平是很高的，現在看，還有理解偏差。”

春季，科學發(fā)展如春風化雨，成為大慶油田與時俱進的主旋律，指引著方向，催生著力量。

啟動迅速，是油田學習實踐活動前期的一個主要特點。3月17日，油田公司召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，對學習實踐活動作出精心部署安排。當天下午，由油田主要領導擔任組長的學習實踐活動領導小組立即開展工作，舉辦了學習實踐活動培訓班，油田所屬各單位的100多名組織部長參加培訓。各單位也分別成立相應領導機構和工作機構，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

如此快的啟動速度，源于油田對學習實踐活動的深刻認識、精心籌備。其實，大慶油田的發(fā)展史本身就是一部科學發(fā)展史，大慶石油人從未停止過對科學發(fā)展觀的思考與實踐。

立科學發(fā)展之志，謀科學發(fā)展之策，鼓科學發(fā)展之勁，求科學發(fā)展之效。短短幾天，油田各單位積極行動，結合各自實際，找準著力點，學習實踐活動迅速地在油田上下全面展開。

在學習實踐活動中，大慶油田堅持把“強化學習、解放思想、解決問題、堅持群眾路線”的工作主線貫穿始終，采取原原本本學、專題輔導學、結合實際學，創(chuàng)新學習載體，強化學習效果，確保學習調研不搞形式、專題討論不走過場。

油田公司邀請中央黨校原副校長李君如為油田處級以上干部作專題講座。油田各級領導班子和黨員領導干部通過中心組集中學習與自學的方式，系統學習領會上級精神，做到“規(guī)定動作”不走樣。

與此同時，大慶油田還將各個時期中央領導對石油工業(yè)及大慶油田的重要指示批示，余秋里、康世恩等老一輩石油領導人重要文章，以及大慶精神、鐵人精神和會戰(zhàn)傳統名詞等編輯成冊，下發(fā)到基層黨組織，做到“自選動作”不失真。

活動開展以來，油田各級黨組織共舉辦專題輔導講座、報告會、研討會2400多場。“深入學習實踐科學發(fā)展觀，是大慶油田原油持續(xù)穩(wěn)產、整體協調發(fā)展的需要;是大慶油田堅持以人為本、構建和諧礦區(qū)的需要;是加強企業(yè)黨的建設、領導班子和干部隊伍建設的需要”。這已成為油田全體黨員干部的共識。

求實效——謀求油田科學發(fā)展之路。

大慶油田堅持學習實踐活動與科學謀劃油田總體發(fā)展思路相結合，與精心籌劃油田整體協調發(fā)展相結合，與保油上產、精細管理、挖潛增效的實際行動相結合，按照集團公司的部署抓好各項工作的落實。

油田主要領導沉下身子，深入基層，圍繞“凝心聚力確保持續(xù)穩(wěn)產，創(chuàng)新實踐促進科學發(fā)展”的主題，就學習實踐活動開展調查研究。大慶油田有限責任公司總經理、大慶石油管理局局長王玉普先后來到采油一廠、采油九廠，大慶油田有限責任公司(大慶石油管理局)黨委書記王永春來到采油二廠和油田總醫(yī)院集團進行基層調研。油田領導班子其他成員也帶頭學習，帶頭參加調研活動，發(fā)揮表率與示范作用。各基層單位也根據本系統、本板塊、本單位實際和黨員隊伍特點，既注重從橫向上對照兄弟企業(yè)、先進地區(qū)的成功經驗查找不足，也注重從縱向上對照形勢要求、群眾期盼和奮斗目標查找問題。

通過學習調研，大慶油田進一步理清了企業(yè)在原油持續(xù)穩(wěn)產、整體協調發(fā)展、和諧穩(wěn)定等方面面臨的矛盾和問題，也明晰了企業(yè)在資源接替、技術進步、企業(yè)管理等方面的優(yōu)勢和潛力，使干部隊伍既有發(fā)展壓力，又有創(chuàng)新動力。全油田各級領導和廣大黨員，正把努力踐行科學發(fā)展觀作為大慶油田大發(fā)展的強大動力，凝神聚力、眾志成城，向著一個又一個發(fā)展高峰沖刺。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇五

(三)“協調性”方面的要求。協調,即和諧,統籌兼顧。協調發(fā)展就是要統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展、統籌經濟社會發(fā)展、統籌人與自然和諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開放,推進經濟、政治、文化建設的各環(huán)節(jié)相協調〔1〕。統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展要求縮小不同地區(qū)的財力差距,這就需要完善轉移支付制度,加強對經濟不發(fā)達地區(qū)的財政投入。但是,近些年針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的轉移支付中,專項轉移支付占據絕大部分,如前所述,專項轉移支付一般要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政撥付一定的配套資金,能夠撥付的配套資金越多,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政可以申請到的專項轉移支付也就越多。而那些財力較小,甚至無力撥付配套資金的鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得的轉移支付資金當然較少。于是,現行轉移支付制度一定程度上加劇了地區(qū)間鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力差距,不利于統籌城鄉(xiāng)發(fā)展和區(qū)域發(fā)展。“協調性”要求完善轉移支付制度,扭轉專項轉移支付過多的局面,實現城鄉(xiāng)、區(qū)域協調發(fā)展。

(四)“可持續(xù)性”方面的要求。可持續(xù)性,即連續(xù)性、長遠性、穩(wěn)定性,而不是間斷的或大起大落的。由于在大多數鄉(xiāng)鎮(zhèn),特別是欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,企業(yè)大都為數不多,并且產品單一,市場價格變化會造成企業(yè)利潤大幅漲落,從而造成稅收增減。但是,現行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政“任務型收入機制”使得稅收增長呈現剛性,于是為保持稅收剛性,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政不惜把上級財政下撥的轉移支付資金用于補足稅款。在稅收任務仍不能完成的情況下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政被迫通過加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)負債的方式籌集資金,用于補稅。于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政“寅吃卯糧”,加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政赤字,使得發(fā)展的可持續(xù)性受到威脅。“可持續(xù)性”要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部從鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟的長遠發(fā)展著眼,不能過度追求稅收增長,同時要減少財政負債。

三、運用科學發(fā)展觀進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政改革。

科學發(fā)展觀從上述方面為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革提出了新的要求,我們要以科學發(fā)展觀為指導,進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革,以保證經濟的持續(xù)快速發(fā)展。

(一)樹立正確的政績觀。全面落實科學發(fā)展觀涉及到許多方面的問題,其核心是以正確的政績觀落實科學發(fā)展觀。有學者提出,現行的政績觀存在一定缺陷,由于發(fā)展觀上的偏差,政績觀仍然存在由“增長即發(fā)展”的觀點決定的“gdp增長即政績”、“稅收任務即政績”的不足。現在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考核把稅收任務完成情況作為重要考核內容,形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政“任務型收入機制”,造成了稅收剛性。而作為一個較小的經濟個體,鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟是有波動的,稅收也應該隨經濟波動而有增有減,否則就會違反經濟規(guī)律,影響經濟健康運行。“以人為本”要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政根據農民的需求調整公共產品的供給量。因此應該降低稅收任務指標在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績考核體系中的地位,而應該把農民滿意度等體現“以人為本”的指標加入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政績考核體系中,改變過分強調稅收增長的政績考核制度,從而打破“任務型收入機制”,順應經濟規(guī)律,落實科學發(fā)展觀對“可持續(xù)性”的要求;并且這樣也會使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更加全心全意地為農民服務,落實科學發(fā)展觀對“以人為本”的要求。

(二)加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的監(jiān)督體系建設。落實科學發(fā)展觀對“以人為本”的要求,還需要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的監(jiān)督作用。江澤民同志曾指出:人大既要敢于監(jiān)督,又要善于監(jiān)督,只有把兩者結合起來,才能達到監(jiān)督的目的。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要敢于監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工的行為,敢于監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的政策導向。當鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的服務對象發(fā)生偏離時,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大應敢于提出異議,并且要善于監(jiān)督,采取適當的方法糾正鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的錯誤政策。同時,應建立農業(yè)協會,提高農民組織性,從而促進農民、農業(yè)協會對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、職工的監(jiān)督體系的建立與完善。

(三)削減財政供養(yǎng)人員。以農民滿意度為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政績考核內容,就需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為農民提供必要的公共產品,削減不必要公共產品。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工提供的公共服務也屬于公共產品范疇,而現在這種公共服務已經嚴重超出農民需要,應該予以削減,打破“吃飯型支出機制”,然后把節(jié)省的資金投入到農民生產生活必需的公共產品中,完善公益事業(yè)支出項目預算,促進經濟和社會全面發(fā)展,從而落實科學發(fā)展觀對“全面性”的要求。

(四)完善轉移支付制度。農業(yè)稅免征以來,體制外收費的取消導致很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經出現財政赤字,也截斷了農村公共產品籌資渠道,所以必須要加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的轉移支付,為農村公益事業(yè)支出提供充足資金。同時要加強對轉移支付資金的監(jiān)督,減少需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套資金的專項轉移支付,增加不需要配套資金的一般性轉移支付,縮小地區(qū)間財力差異,從而落實科學發(fā)展觀統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展的要求。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇六

改革開放30年，中國農村社會發(fā)生了翻天覆地的變化。

農村文化建設作為社會主義新農村建設的重要內容，肩負著為社會主義新農村建設提供思想保證、精神動力和文化支持的重要責任和使命。黨中央、國務院高度重視農村文化建設，先后下發(fā)了《關于進一步加強農村文化建設的意見》、《關于加強公共文化服務體系建設的若干意見》、《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》等重要文件，對在新形勢下開展農村文化各項工作作出部署。隨著改革開放的不斷發(fā)展，農村文化建設緊密配合黨的中心工作，加強建設力度，取得了長足的進步，初步形成了覆蓋鄉(xiāng)村的農村公共文化服務體系，為提高人民群眾思想道德和科學文化素質，促進農村經濟發(fā)展和社會進步發(fā)揮了重要作用。

我們要踐行科學發(fā)展觀，進一步加強農村文化建設，要堅持以人為本，把維護農民文化權益作為改善民生的重要內容。在農村文化建設中，必須始終堅持為農民群眾提供豐富的優(yōu)秀文化資源和公共文化服務，切實保證每一位公民都能共享改革開放的成果，享受到同樣的文化權益，擁有平等的文化發(fā)展機會。要著重面向農民群眾提供系統性、制度性、公平性、可持續(xù)性的公共文化服務，滿足農民群眾迅速增長的文化需求，維護農民群眾的基本文化權益，為經濟社會協調發(fā)展和社會主義新農村建設創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。

我們要不斷創(chuàng)新農村公共文化服務內容、方式、手段，提高服務能力。當前農村社會生活發(fā)生了很大變化，群眾對文化的需求和水平有了很大提高。這就要求公共文化服務工作必須不斷創(chuàng)新，切實提高服務水平。全國文化信息資源共享工程就是一項通過對文化信息資源進行數字化加工和整合，為社會公眾服務的重要創(chuàng)新工程，目前工程已經有61.4萬個基層服務點為群眾提供服務。

我們要堅持夯實基礎，注重積累，扎實推進。以基層為重點，打好基礎，是農村文化建設的關鍵。長期以來，各級文化部門堅持把工作重點放在基層，放在農村，著重抓好基本陣地、隊伍、內容和方式“四基”建設，實現工作重心、資源和服務向農村的“三個下移”，在政策、資金、人才等加大對農村文化建設的扶持,取得了好效果。

我們要堅持統籌兼顧，從實際出發(fā)，因地制宜。我國幅員遼闊，不同地域的情況千差萬別，東西部、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展不平衡尤為突出。必須從實際出發(fā)，根據各地不同情況，采取靈活多樣的方式發(fā)展文化事業(yè)，抓住重點，突出特色，促進文化建設的發(fā)展。

社會主義新農村建設是正在進行中的波瀾壯闊的歷史詩篇，農村文化建設則是這一詩篇的靈魂。在新的歷史時期，我們要努力踐行科學發(fā)展觀，樹立以人為本的發(fā)展理念，加強農村文化建設，堅持維護農民群眾的文化權益，為實現經濟、社會全面、協調、可持續(xù)發(fā)展，構建社會主義和諧社會發(fā)揮重要作用。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇七

按照學校黨支部開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關精神，通過認真學習，使我對開展學習實踐活動的重要性和必要性有了進一步的認識，對科學發(fā)展觀的豐富內涵和精神實質有了更深的理解。

一、發(fā)展是中心。

發(fā)展才是硬道理。沒有發(fā)展，一切都無從談起，科學也無所依托、無所體現，沒有現實意義。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須始終堅持以經濟建設為中心，切實增強加快發(fā)展的緊迫感、使命感和責任感，緊緊抓住經濟建設這個中心不動搖，千方百計推動經濟持續(xù)快速健康協調發(fā)展。

二、科學是前提。

發(fā)展的途徑有許多條。有短期行為的發(fā)展，有片面追求速度的發(fā)展，有破壞人文環(huán)境的發(fā)展等等，這些都是不科學的發(fā)展。人類社會的歷史告訴我們，不科學的發(fā)展不僅求不到發(fā)展，反而阻礙社會進步。因此，科學這個前提不能丟。丟掉科學，發(fā)展就沒有了方向，就會偏離正確的軌道。講究科學，實現科學發(fā)展，一是要堅持以人為本，實現人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。二是要堅持全面發(fā)展，以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發(fā)展和社會全面進步。三是要堅持協調發(fā)展，按照“五個統籌”的要求,推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協調。四是要堅持可持續(xù)發(fā)展，促進人與自然的和諧，實現經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協調，堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

三、理念是關鍵。

實現科學與發(fā)展的有機結合和協調，關鍵在理念，(也就是)我們頭腦中的思想觀念。因此，要實現科學發(fā)展，首先要真正轉變觀念，在牢固樹立科學發(fā)展的理念上下功夫。要摒棄計劃經濟下形成的思維定勢，自覺遵循自然規(guī)律、社會經濟規(guī)律、市場經濟規(guī)律，增強各項決策和舉措的科學性。其次要在理論和實踐的結合上下功夫，堅持一切從實際出發(fā)，注重結合自身工作的實際，正確運用科學發(fā)展理論，指導自身的工作，切實解決好改革發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更好更快地推動各項事業(yè)發(fā)展。三是要堅持與時俱進，在研究新情況、解決新問題上下功夫。適應新形勢、新任務的要求，謀劃科學發(fā)展的新思路、新舉措，推動各項工作取得新進展、新突破。

作為一名黨員，我把學習當作一種工作和追求，樹立終身學習的觀念，爭當學習型教師，通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次。

三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，工作中會面臨一些新情況、新問題，工作任務將會越來越繁重，難度進一步加大。要使工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，積極探索新形勢下工作新思路、新方法，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力，進一步提升教師的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨和政府的形象。一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范教學行為，強化工作責任心，正確認識自我，保持高尚的情操，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

總之，通過學習科學發(fā)展觀，我要學會用全面的、發(fā)展的、辯證的觀點看待學生，提高認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強對世界觀、人生觀和價值觀的改造，塑造特有的人格魅力。以此提高自己的教育教學水平，做師德的楷模，教學的標兵。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇八

看過這本論科學發(fā)展觀后，感觸頗深。

科學發(fā)展觀是指堅持以人為本、樹立全面、協調和可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟、社會和人的全面發(fā)展。

歷史唯物主義認為，價值觀是指人們對事物有無價值以及價值大小的根本觀點和評價標準。價值觀是一種社會意識，社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用，所以科學發(fā)展觀也會對社會存在有反作用。正確的價值觀應當符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類的根本利益。科學發(fā)展觀就是一種正確的價值觀，符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類根本利益，必將對我國政治、經濟、文化、環(huán)境等社會生活的各個方面產生積極而深遠的影響。

其實在很久以前，人們就開始對自己征服世界進行反思了，不僅如此，他們還對我們理想的社會描繪了輪廓，像孟子的“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，勿奪其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿失其時，數口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負戴于道路矣．＂由此可以看出，科學發(fā)展觀的思想源遠流長，很早就已深入人心。

當今世界，科學技術一日千里，知識經濟已現端倪，國與國之間的競爭歸根到底是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。經濟是基礎，科技是龍頭。人類的物質文明和精神文明就是在此種情況下不斷豐富的。生產力的發(fā)展；社會財富不斷增加；人民生活水平不斷提高；交通通訊的日益發(fā)達等等。但與此同時，各種社會問題也出現在我們的面前，人們只顧眼前利益而不顧長遠利益，只顧局部利益而不顧整體利益，片面追求經濟的高速增長，結果造成經濟的發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的極為不協調。嚴重威脅到人們的生存和發(fā)展，從而也影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。

中國共產黨第十六屆三中全會又進一步提出了“堅持以人為本、樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟、社會和人的全面發(fā)展。”按照“統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展、統籌經濟社會發(fā)展、統籌人與自然和諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展，是為科學發(fā)展觀。它是具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展觀，它的.提出堅持了解放思想、實事求是，堅持與時俱進、具有創(chuàng)新精神，它的提出必將對我國的經濟、社會、環(huán)境、文化等社會生活的各個方面有積極的推動作用。

落實科學發(fā)展觀不僅關乎國家整體規(guī)劃發(fā)展，同時也是關乎中國百姓的生活。民眾努力配合國家落實科學發(fā)展的相關要素方案，各種計劃才得以順利執(zhí)行，國家發(fā)展的才能更好。

堅持可持續(xù)發(fā)展觀，看到了事物之間的因果聯系和整體與部分之間的聯系。可持續(xù)發(fā)展它既滿足當代人的需求，保護環(huán)境，又不對后代人的生存和發(fā)展帶來危害的發(fā)展。辯證唯物主義認為，物質決定意識，意識對物質具有能動作用，要求我們要一切從實際出發(fā)，實事求是。同樣，由于各地的經濟發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風俗文化等的差異性，在貫徹落實科學發(fā)展觀之時，就要充分結合當地實際，因地制宜，立足于當地實際，利用當地的優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經濟，走出一條致富之路。在此之后，國家的綜合國力不段提升！

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇九

感謝區(qū)委、區(qū)政府給我們搭建了一個學習、交流、探討、共謀發(fā)展的平臺。我覺得這次培訓及時、必要、急需，連選連任的需要加油充電，新當選需要學政策、明規(guī)矩，通過近幾天的半軍事化訓練、學習、討論、交流、參觀，我更加明確了培訓的重要性和必要性。通過培訓，我對村干部這個崗位更加珍惜，強化了我為民干事的信心，干好工作的決心，促進幫助農民增收的雄心。我對黨和國家的農村政策有了更進一步的了解，認識到了團結的重要性，我感到肩上的擔子很重，對新農村建設有了更深刻的認識。下面我把幾天來的學習體會向各位領導和同志們做以回報。

一、抓班子、帶隊伍，提高自身素質。

作為新一屆兩委會的班長，要在區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞農村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，堅持以經濟建設為目標，以加強村干部隊伍建設為重點，以黨員教育管理為基礎，推動農業(yè)和農村經濟結構戰(zhàn)略性調整，促進農村經濟發(fā)展和社會全面進步。

要建設一只好的村干部隊伍，必須加強村組干部的學習培訓，努力構建團結協作的村“兩委”班子，同時把那些政治素質好、發(fā)展有潛力、有文化的年輕同志納入到村級后備干部行列中來。

學習黨的方針、政策、掌握理論武器，學習現代管理的基本技能，找準自己的位置，干好自己的工作。從群眾中來，到群眾中去，和群眾達成一片，遇事多和群眾商量，從本村實際出發(fā)，理出一條符合我村實際的經濟發(fā)展思路，努力做到民主決策。在發(fā)展的同時，我們還要面臨長期執(zhí)政考驗，市場經濟考驗；以身作則，搞好黨風廉政建設，提高拒腐防變的能力，努力做到兢兢業(yè)業(yè)做事，干干凈凈做人，無愧于全村父老鄉(xiāng)親的信任和重托。

二、抓經濟、促發(fā)展、保穩(wěn)定。

緊扣經濟建設這個中心，圍繞“干部受教育，群眾得實惠”這根主線，著力提高村干部的思想觀念、政治觀念、政策觀念和工作作風、工作方法、工作水平，高標準、高質量的抓好學習教育。大力發(fā)展經濟，增加農民收入，積極探索新形勢下發(fā)展集體經濟、增加農民收入的新路子，是黨和國家對我們基層干部的基本要求。結合幾年來我的農村工作經歷，一是做好群眾工作，大力宣傳黨的農村政策，引導群眾解放思想，更新觀念，一家一戶的經營模式已經制約了我村的經濟發(fā)展，要在群眾自覺自愿的基礎上，搞好土地流轉，集約經營、規(guī)模經營。改善傳統的種植模式，發(fā)揮新型農業(yè)、現代農業(yè)的優(yōu)勢，使農民盡快增產、增收。二是目前我村養(yǎng)雞規(guī)模已經達到近30萬只，利用這個優(yōu)勢，合理規(guī)劃養(yǎng)殖小區(qū)，提高檔次、擴大規(guī)模，把更多的農戶吸引到養(yǎng)殖小區(qū)，使更多的農民從土地中解放出來，拉長產業(yè)鏈，增加大型沼氣池的數量，xx年使使用沼氣的農戶新增40%。召開黨員、代表、村民會議，理出我村新農村建設的思路，拿出規(guī)劃，在創(chuàng)建文明村，文明戶，村容村貌等方面有新突破。三是依托我村緊靠思念果嶺的地理優(yōu)勢，加大招商引資力度，進行新農村建設，同時為農村剩余勞動力的轉移就業(yè)創(chuàng)造更有利的條件，搭建更大的平臺。

村級管理方面，堅持依法行政、依法辦事，用制度規(guī)范每個村組干部的言行，把村組各項事務至于廣大村民的監(jiān)督之下，保障村民的知情權、參與權、決策權、監(jiān)督權，提高村組干部和聯戶代表依法辦事的意識。

今后的三年，我要帶領“兩委”班子，團結協作、務實忠干，凝聚方方面面的力量，上下互動，形成合力，使各項工作積極爭先進位。大膽闖、大膽試，大膽實踐，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經驗，積極探索新形勢下加強黨組織建設的有效途徑，爭做一名優(yōu)秀村干部，向上級黨委、政委和廣大村民交上一份合格的答卷。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十一

一直忙到現在，就為了寫學習《科學發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!

作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“學生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。

三是當好人民教師。我們做任何事情，都必須把學生的呼聲當作第一信號，把學生的利益當作第一考慮，把家長、社會的滿意當作第一標準。

社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領導的領導下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好教育工作。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十二

3月以來，作為第二批參加學習科學發(fā)展觀的一名普通黨員，我經歷了從預備黨員向正式黨員的轉變，科學發(fā)展觀成為我正式入黨后的第一課。

科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，從自我來講，是個人的發(fā)展，包括事業(yè)和生活;從集體來講，是企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)如何產生最高的效益，如果持續(xù)產生高效益;從社會來講，是人與人關系的發(fā)展，如何更和諧包容地共同生活;從人類來講，是人類與自然界的發(fā)展，人類作為自然界中的一個生命體，如何參與到其中的良性循環(huán)發(fā)展。

結合我部目前的首要工作――gs路建設。在我看來，它之所以重要，受到各界的關注，就是因為它是通往災區(qū)的一條奮進之路。在過去，我們常常會說，這里是四川的北大門，是四川北上出川的唯一一條高速公路。但在目前，作為mg路的一部分，它貫通連結了綿陽、廣元兩個地震重災區(qū)。在目前中央大力開展災后重建的首要任務下，gs路的重要性比四川的北大門、比拉動四川經濟的發(fā)展重要了n倍。因為它受到重視，告訴我們科學發(fā)展觀的核心――以人為本。它的開通與否，可能關系到災區(qū)一幢樓房重建的速度，可能關系到災區(qū)某一項旅游業(yè)恢復的速度，可能關系到災區(qū)人民重新過上有穩(wěn)定年收入日子的速度。

壓力大，責任重。但背袱得越多，我們越難前進，只有放下包袱，做好手邊能做的事，整個團隊才能完成任務。

作為一個普通的___工作人員，通過學習科學發(fā)展觀，放下自我，把自己融入到團隊中，做團隊安排完成的事情，完成團隊的共同目標，就是自己做為團隊一份子能做的。

作為工會工作者，按照全年工作計劃和工作重點，完成工會日常工作，協助分工會工作開展，保持工會工作的順利開展就是任務。

以科學發(fā)展觀理論為指導，把以人為本搞發(fā)展的思想落實到實際工作中，做好手邊的事，為完成___目標任務而努力。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十三

科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現了構建和諧物價的目標要求，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的`必然結果。

作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長，學習了科學發(fā)展觀后，認識到教育系統落實科學發(fā)展觀就是要樹立科學教育發(fā)展觀，深化對科學教育發(fā)展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動教育全面協調可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。

我認為要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前的教育教學工作結合起來，提升自己的工作水平和業(yè)務素質，應該做到以下四個方面：

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書記和校長，除了平時加強自身的學習外，更要帶領全校教職工不斷學習，提高各方面素質，更好地為教育事業(yè)服務。

科學發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學校的科學發(fā)展就應該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學生服務的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十四

科學發(fā)展觀的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協調可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，要用科學發(fā)展觀統領教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準確把握科學發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實。

我覺得樹立科學教育發(fā)展觀應注意以下幾方面的工作：

科學發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現了立黨為公，執(zhí)教為民的本質。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現人民的愿望，滿足人們的需求，維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

百年之計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，推動教師、教育事業(yè)發(fā)展。

新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是對“應試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為此，學校制定了與之相適應的各項課改制度。各專業(yè)教師積極探索構建學生學業(yè)成績與綜合素質提高相結合的人才培養(yǎng)方案，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進學生的成長發(fā)展，為學校探索實施素質教育的途徑，提高教育質量水平，構建有特色的新課程體系提供了保障。

樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質教育提高素質教育質量，讓每個學生都成人成才。

社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。走科學的發(fā)展之路，就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺認識，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自己。

鄉(xiāng)長學習發(fā)展觀心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十五

“在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策”，其重大意義在于用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統一全黨思想，保持共產黨員先進性，深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定，動員全黨更好地為實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領而團結奮斗。科學發(fā)展觀吸收了我黨領導全國各族人民推動改革發(fā)展過程中所提煉的一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極參與學院組織的學習培訓及支部的熱烈討論，我有如下體會：

物質決定意識，意識反作用于物質。學習實踐科學發(fā)展觀必須從自己的工作實際出發(fā)，不能坐而論道，也不能盲目作為。從工作實際中的現實問題出發(fā)，從科學發(fā)展理論中尋找破解答案，充分發(fā)揮主觀能動性。用科學的思維創(chuàng)新工作舉措，用創(chuàng)新的方式方法提高工作效率。凡事要深入調查研究，認真周密思考，由表及里，由此及彼，立足當前，著眼長遠，循序漸近，逐步拓展。

力量來自于信念，先進來自于信仰。只有有了理論上的深刻認知，才能擁有工作中的時刻清醒;只有有了理論上的深刻把握，才能擁有行動上的及時自覺;只有有了理論上的深刻武裝，才能擁有實踐中的.堅定果敢。我想這也正是我們黨始終不放松用先進理論武裝全黨武裝人民的道理。堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部頭腦是理論武裝的基本任務，只有通過學習，才能深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，才能準確把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能不斷提高馬克思主義理論水平，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落到實處，體現在新的工作狀態(tài)和工作局面中。

當然，學習實踐科學發(fā)展觀所需要做的遠遠不止于這些，這只是在我看來對于個人而言需要特別注重的幾個方面。在日常生活和工作中，我們處處都按科學發(fā)展觀的要求，學會用全面的、發(fā)展的、聯系的觀點看人看事，懂得以辯證的思維來認識問題、分析問題、處理問題。