人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

第一段：引入地區實踐活動的背景和目的（200字）

地區實踐活動是大學生在校外開展的一種重要實踐教學形式，旨在增強學生的實際動手能力和團隊合作意識。在這次地區實踐活動中，我作為一名大學生志愿者，參與了本地鄉村的社區發展項目。通過參與這次實踐活動，我獲益良多，不僅積累了寶貴的社會實踐經驗，還深刻感受到了鄉村社區的發展機遇和挑戰。

第二段：對參與地區實踐活動的體驗和感悟（300字）

這次地區實踐活動中，我參與了社區發展項目的田間勞動、教育支援和環境整治等方面的工作。在農田里，我瞻前顧后地插秧、收割，和村民們一起辛勤勞作。通過親身參與農業生產，我深切地體會到了農民的辛勞和付出，也更加珍惜食物的來之不易。在教育支援方面，我與當地的學生們進行了家教輔導。在這個過程中，我看到了鄉村教育的不足之處，也感到了教育帶來的機會平等。通過環境整治，我與團隊一起清掃了社區的垃圾，為當地居民提供了一個整潔、宜居的環境。在這個過程中，我明白了環境的重要性，也體驗到了共同努力帶來的成就感。

第三段：與當地居民和志愿者團隊的互動和合作（300字）

在地區實踐活動中，我與當地居民建立了良好的溝通和互動關系。他們熱情地接納我們，為我們提供了住宿、飲食等方面的幫助。與他們交流中，我了解到了他們對當地發展的期望和需求，也聽取了他們的意見和建議。同時，我與其他志愿者形成了良好的團隊合作關系。我們互相幫助、互相鼓勵，在面對困難時共同努力，取得了很好的成績。通過與他們的合作，我懂得了團隊合作的重要性，也充分發揮了自己的個人優勢。

第四段：對地區實踐活動的認識和思考（200字）

通過這次地區實踐活動，我深刻認識到了地區發展的重要性。地區是一個復雜的系統，需要包括政府、社區、居民在內的多方共同努力。同時，我也反思了自己作為一名大學生志愿者的責任和使命。作為未來社會的建設者，我們應該關注地區的發展，積極參與到社區建設中去，為鄉村社區的發展貢獻自己的力量。

第五段：對未來的展望和改進（200字）

經過這次地區實踐活動，我對自己的未來有了更明確的展望。我希望能將自己在地區實踐活動中所學到的專業知識和實踐經驗，運用到將來的工作和生活中。同時，我也意識到了自己在一些方面的不足，比如溝通能力和解決問題的能力。因此，我希望在以后的學習和實踐中，能夠繼續提升自己的能力，并改進自己的不足之處，成為更優秀的大學生志愿者。

通過這次地區實踐活動，我不僅獲得了實踐經驗，也收獲了寶貴的感悟和體會。我深刻認識到了地區發展的重要性，也明白了作為一名大學生志愿者的責任和使命。我將用這次實踐活動的成果，指導自己未來的學習和生活，為社區的發展貢獻自己的力量。

朱自清散文集閱讀心得篇二

一年一度的綜合實踐課又開始了，周一早上我們坐著校車來到了職業技術學校實踐基地。由于這是第二次來參加綜合實踐活動了，學生不再是以往的那樣新鮮。簡簡單單的開營儀式之后便回到宿舍，學生自由組合形成一個個溫馨的小集體，也讓我再一次想起了上師范學校時的情景。那時的我們也是這樣天真無邪、陽光燦爛，但過去的就是過去了，就遠也找不回來了!

這次綜合實踐活動課與以往有所不同，開設了幾門新課程，學生從中能夠學到許多課本上學不到的知識。

有：科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內務整理。學生每天能夠按時排隊去上課，放學排隊回宿舍，每天都能按時打掃宿舍衛生，按順序排隊去食堂打飯，每天放學后到操場集合跑兩圈，晚上靜靜地在大廳里上晚自習。這一切的一切真的讓我省了不少心，這些孩子真的長大了，真是越看越喜歡!

即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷，但沒有一 個孩子吵著要回家，都表示一定要堅持到最后。不過還是有兩個孩子感冒太嚴重了，我還是決定讓家長把孩子接走了。周二晚8：00查寢發現呂福星發高燒，被爸爸接走，周三晚8點查寢，發現劉震不舒服，但孩子還是表示要堅持下去，半夜11：30仍然難受，被媽媽接走。

今天周四了，晚上組織學生在大廳寫參加綜合實踐的心得體會。我把每一個孩子的心得體會全都看了一遍，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來。有的學生認為收獲很大，學到了書本上學不到的知識，學會了與人交往過集體生活， 有的學生體驗到了父母的辛勞、老師的關愛。當然也有的學生不想再來了，感覺這里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會，我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!

雖然有一萬個不愿意，一心想不如在校學習，提高學生的學習成績!但轉念一想領學生出來還是對的，雖然條件很艱苦，在學生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧，增添了許多麻煩，但這將是學生們一生就遠的回憶!

小學生實踐活動心得體會2

朱自清散文集閱讀心得篇三

從古至今，中國春節一直是全國最重要、最隆重的節日。為了讓我更深切地感受到春節文化的魅力，學校組織了一系列的春節實踐活動。通過參加這些活動，我獲得了很多寶貴的經驗和感悟。

第一段：活動準備與體驗

為了讓我們全面了解春節文化，學校事先準備了許多與春節有關的知識，包括春聯、年畫、元宵等等。在活動當天，學校組織了一場春節文化知識競賽，我通過閱讀和學習，獲得了很多關于春節的知識。之后，我們還參觀了一些文化展覽和手工制作，親手制作了春聯和年畫。通過實際動手，我更加深入地感受到了春節的習俗和文化內涵。

第二段：家庭傳統與融合創新

與春節實踐活動相配套的還有家庭作業，老師要求我們通過調查問卷的形式，了解自己家庭中關于春節的傳統習俗。我了解到，每個家庭對春節的理解和慶祝方式都有所不同，但普遍都透露著家庭的溫暖和團圓的意味。同時，活動還要求我們用創新的方式來慶祝春節。我跟家人商量后，決定創新的菜品和特色活動，我們嘗試了制作全新的年夜飯和看燈籠放煙花等。通過與傳統相結合的創新方式，我們更加充分體驗到過春節的快樂和喜慶。

第三段：弘揚中華傳統文化

春節實踐活動不僅增進了我們對春節的了解，也讓我們深刻意識到作為中華民族的后代，我們有責任傳承和弘揚中華傳統文化。在活動中，我們學習、制作傳統的春節民俗，提倡尊敬長輩、拜年等社交禮儀。通過這些活動，我深刻體會到傳統文化的價值和重要性，并意識到自己肩負著傳承和發揚的使命。此外，活動還鼓勵我們講述春節的故事，通過大家的分享和交流，加深了我們對傳統文化的認知。

第四段：家庭團聚與傳統美食

春節是一年中最重要的家庭團聚時間，也是一年中最盛大的美食盛宴。在春節實踐活動中，我們特地學習了一些傳統的食譜和烹飪技巧。在家庭團聚時，我利用所學，主動幫助家人準備年夜飯。我們做了傳統的餃子、炸年糕和年糕湯等。通過共同制作和分享美食，家庭成員之間的關系得到了進一步加強，親情和團結的氛圍更加濃厚。

第五段：感悟與展望

通過這次春節實踐活動，我對春節的認識更加深入，對傳統文化的重要性有了更深層次的體會。我明白到，傳統文化是我們民族的根，是我們民族的精神支柱。傳統文化凝聚著幾千年來人們的智慧和情感，是我們全體中華兒女共同的財富。在未來，我將繼續學習和傳承中華民族的優秀傳統文化，為保護和發揚傳統文化而努力。我相信，在我們這一代人的努力下，傳統文化一定可以煥發出更加迷人的光彩。

總之，春節實踐活動讓我更加深刻地體會到了春節的意義和傳統文化的價值。通過學習、制作和分享，我不僅對春節有了更深入的了解，也更加深刻地體會到了中華傳統文化的魅力和重要性。我將以這次活動為契機，努力學習和傳承中國傳統文化，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

朱自清散文集閱讀心得篇四

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果。

本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!

朱自清散文集閱讀心得篇五

地區實踐活動是大學生學習和思考社會問題的重要途徑。通過參與實踐活動，可以更深入地理解社會現象、提高社會感知能力和解決問題的能力。我曾有幸參與了一次地區實踐活動，并從中獲得了很多收獲與感悟。在這篇文章中，我將會分享我對于這次實踐活動的心得體會和感悟，并探討實踐對于個人成長和社會發展的重要性。

首先，參與地區實踐活動讓我更加深入地了解到社會問題的嚴重性。在活動過程中，我被要求與當地的社區居民進行深入交談，了解他們面臨的困境和需要。這使我認識到，在一個不太發達的地區，居民的生活條件可能很差，人們普遍面臨就業困難、貧困和社會資源的匱乏。從表面上看，這些問題可能不太明顯，但是一旦你深入地走進這個社區，你就會看到人們的真實困境和對未來的渴望。這種親身體驗讓我深刻地意識到社會問題的存在和嚴峻性，進而激發我積極參與社會進步的愿望。

其次，通過地區實踐活動，我提高了自己的社會感知能力。在活動中，我發現自己需要主動傾聽和觀察，才能真正了解社會問題的本質。與社區居民交流時，我注意到他們的語言和行為背后透露出的情感和需求。我學會了關注他人的感受和需求，并積極尋求解決問題的途徑。這種觀察力和敏感性不僅在地區實踐活動中有用，也在我日常生活中提高了我的人際關系和溝通能力。我發現，只有關心他人，才能真正理解他們的需要和問題，并為他們提供幫助。

地區實踐活動對于個人的成長和發展也起著重要作用。通過參與實踐，我不僅提高了自己的專業技能，還增強了自我管理和團隊合作的能力。在實踐活動中，我需要與隊友們密切合作，分工合作，以達到團隊目標。這鍛煉了我的組織能力和團隊合作能力，并培養了我的領導潛力。我學會了如何與不同性格和背景的人合作，如何克服團隊中的摩擦和分歧，并如何激發他人的潛力。

最后，參與地區實踐活動讓我對社會問題的解決有了更多思考和行動。在活動過程中，我親身感受到了社區居民面臨的困境和需要，這激發了我爭取社會公平和正義的渴望。我深入思考問題背后的原因，并提出了一些解決方案。例如，我積極倡導社區居民參與農業合作社，以提高農業生產效率和居民的收入。我還與社區居民一起組織了一次義賣活動，用所得善款改善社區公共設施。這些行動不僅幫助了社區居民，也增強了我對社會問題解決能力的信心。

總之，地區實踐活動是大學生成長和社會發展的重要途徑。通過參與實踐活動，我們能更加深刻地了解社會問題的嚴重性，提高社會感知能力，培養個人的領導潛力和團隊合作能力，并為解決社會問題做出積極貢獻。這次地區實踐活動給我帶來了很多收獲和感悟，激勵我將來繼續關注社會問題，并為社會進步貢獻自己的力量。

朱自清散文集閱讀心得篇六

作為一名大學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結一下自己在暑假實習期間的體會。

一是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。

二是積極進取的工作態度在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次暑假實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

學生實踐體會

朱自清散文集閱讀心得篇七

第一段：介紹實踐的背景和目的（150字）

地區實踐活動是一種以參觀、考察和實地實踐為主的學習方式，通過親身經歷，增強對相關知識的理解和實踐能力的培養。我參加的地區實踐活動是為了進一步了解當地的社會經濟文化發展狀況，拓寬自己的視野，培養實踐能力和創新思維。

第二段：分享實踐中的亮點和收獲（300字）

在這次地區實踐中，我最大的收獲是深入了解了當地的農村發展和生態環境保護的情況。我們走訪了當地的農田和農戶，親身體驗了他們的務農生活，感受到了農民的辛勤勞動和對土地的熱愛。同時，我們還參觀了當地的農業科技園和現代化農場，了解了農業科技的應用和現代農業的發展趨勢。通過這次實踐，我明白了農村發展需要科技的支持和環境保護的重要性，也更加珍惜了農產品和農民的辛勤勞動。

第三段：總結實踐中的不足和問題（300字）

然而，這次地區實踐也讓我看到了一些不足和問題。在農村發展中，我發現一些地方的農民仍然依賴傳統種植方式，缺乏對現代農業科技的了解和應用。同時，由于農村地區的基礎教育和科技支持相對薄弱，農民們往往不能充分利用現代科技手段，提高生產效率和質量。此外，農村地區的環境保護工作也存在一定問題，亂排廢水和亂倒垃圾現象比較普遍。這些問題需要得到關注和改善，以促進農村地區的可持續發展。

第四段：提出改進方案和建議（300字）

為了解決上述問題，需要采取相應的改進措施。首先，要加強對農民的科技培訓，提高他們對現代農業科技的了解和應用能力。政府可以組織專家團隊，為農民進行培訓和技術指導，幫助他們掌握先進的種植技術和管理經驗。其次，要加大對農村地區的基礎教育和科技研發的投入，提高農民的科學素質和創新能力，推動現代農業的發展。最后，要加強對環境保護的宣傳和監管，加大對亂排廢水和亂倒垃圾行為的處罰力度，提高人們的環保意識和責任感。

第五段：總結感悟和展望未來（250字）

通過這次地區實踐活動，我深入了解了農村發展和環境保護的重要性，增強了對農民對土地的熱愛和辛勤勞動的敬佩之情。同時，我也看到了農村地區存在的不足和問題，意識到科技教育和環境保護的重要性。未來,我希望能夠繼續關注農村地區的發展和環境問題,通過自己的努力和實踐,為農民提供幫助和支持,推動農村地區的可持續發展。同時，我也希望農民能夠通過科技的力量提升自己的生活質量和經濟效益，保護好自己的家園，共同建設美麗鄉村。

朱自清散文集閱讀心得篇八

暑假，經過朋友介紹，我來到本地中國郵政局進行實踐學習。以下是我的實踐心得體會。

在郵局實踐的半個多月期間，我學到了許多在課堂上學不到的東西，拓寬了知識面，也學到了很多的社會實踐經驗，受益匪淺。同時也對中國郵政這個百年國企有了自己的認識和看法。

原本以為郵政局是一個很簡單的單位，只是在前臺辦理一些儲蓄業務，但真正融入到這個單位當中，你會發現它是很復雜的。主要包括一下幾個部門：營業前臺、郵政通信營業廳、儲蓄前臺、計劃財務科、函件局、報刊局、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中，我主要實踐部門是在營業前臺、函件、報刊局這三個部門。

函件是中國郵政的基礎也是核心業務，直接關系到整個郵政事業的持續健康發展。我的工作就是把送來的信件，報刊，快遞按地區分配好并加以記錄，再把信息輸入到計算機中。這些工作是枯燥無味的，但必須得細心，如果記錯了地址那會帶來很大的麻煩。所以，在發信件之前，我們都會核對很多遍。

在營業前臺的實踐工作中，我認為還是蠻有趣的。在此，我學會了什么叫做服務，比如在語言表達上和肢體表達上。當有用戶走進營業廳離柜臺一米時，要立刻起立并面帶微笑說：“您好!請問您辦什么業務?”在辦理業務過程中，有一些語言是不能說的，像“為什么”、“什么事”、“快點，后面還有好多人等著呢”，也不可以態度冷談，對用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺業務時，要說“對不起，請您到__號柜臺辦理。”而不能說“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話。

我們當地支局雖然不能像市區一些大郵局那樣投入大量資金改善環境，但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌，可以自己動手制作，沒有專門得保潔人員，我們可以早到十分鐘來打掃，顧客搬動費力的郵件我們可以提供幫助。點點滴滴，其實都是為了能讓顧客在一個干凈整潔舒適的環境下辦理業務，更好的為顧客服務，“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話，而是放在心里的一份真情。我想這些服務之道，對我在以后的學習工作中會帶來很大的幫助。