優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體，它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。這些優秀作文涉及了各個領域的話題，具有很高的參考價值。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇一

當下午第二節下課的鈴聲敲響時，我就投入了作業的“擁抱里”。誰知我忘記了時間，就連大課間的鈴聲都沒有聽到。

當我寫完了數學的作業，抬頭一看，我就立刻被嚇了一身冷汗，只見教室里的人只有五六個人了，我才想到：“呀！現在是大課間，同學們都出操場了?！背鲇诰o張，我就連繩子都沒有帶，一溜煙的跑下樓。到了操場上的隊伍里，我原本緊張的心情一下子就放松了下來。想：“還好趕在了跳繩音樂響起的之前下來了?！?/p>

我向四周望了望，只見別的班站的特別的整齊，而我們班卻是像一團在操場上的散沙，同學勾肩的勾肩、搭背的搭背、聊天的聊天；有的甚至在人群中追逐、打鬧、互相逗弄對方。我想，走過來的無論是誰，肯定會對我們班產生一種厭惡的感覺。

突然，激情四射的跳繩音樂響起了?？墒牵覀儼嗟耐瑢W們并沒有被這音樂所“干擾”，依舊是我行我素。沒有半點要注意的樣子，潘天樂目視前方，一動不動，好像正在練習自己的“千里眼”；夏益鋒正在追趕著一個同學，奮力沖刺，仿佛要秀出“飛毛腿”；徐甘霖與一位同學開始了“口水大戰”，口水橫飛，展現出自己的“伶牙俐齒”；別的同學們與這幾位同學也差不到哪里去。說的說、打的打、鬧的鬧，忙的不可開交。最后，連臺上的史老師也忍無可忍，把自己從一忍再忍的境界拔了出來，當著全校師生的面特別的給我們班登上了“光榮榜”。

聽了這一次老師的批評，我感到羞愧萬分，為什么我們班今天特別的不聽話，在全校的師生的面前丟了臉？我覺得這是我們每一個同學自身的原因，如果我們班的每一個同學都能自己管理好自己，那我們班就不會像今天那成為一個被老師批評的班級，而是一個被全校認可的優秀班級。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇二

下課時間到了，我們正津津有味地吃著零食。

“下面我們來做個游戲吧！”老師突然說道。

“好??！”我們異口同聲地答道。

游戲馬上就要開始了，先說規則：將餅干放到額頭上，誰吃的餅干最多誰就獲勝，但是不能用手拿。

第一輪比賽開始了，我拿起一塊餅干就放在額頭上，使勁地皺著眉頭。一開始還挺順利的，可是后來餅干就像調皮的小孩開始不聽我的`話了，我想讓它往東，它偏要往西。終于，費了好大的勁我才吃到了第一塊餅干。

接著是第二輪，我又拿起第二塊餅干放在額頭上。比賽開始了，我鼓起嘴巴，拱起鼻子，想讓餅干盡量掉到嘴里，可是餅干又一次調皮起來，我想讓它下來，但它卻緊緊地貼著我的臉，像爬山虎似的，我往左一搖，它像淘氣的小狗一樣往左快速滑了過去，差點就要掉到地上了。最終，第二塊餅干也有驚無險的進了我的嘴巴。

吃到了前二個餅干，我信心十足地開始了決賽。這次，我想要贏得比賽就加快了速度，迅速將鼻子往上一頂，誰知餅干像裝上滑輪一下子就從我的“山頭順著山坡”滑了下去，我還沒來的及吃掉就滑到了地上，唉，欲速則不達呀，就這樣我被淘汰了。

我看著旁邊的張筆皓，他微傾著臉，皺了一下眉頭，餅干就從懸崖上順順乖乖地滑了下來，不偏不倚的停在嘴唇邊上，只見他舌頭一伸那餅干順勢鉆進了嘴巴里，我在旁邊看得目瞪口呆。

比賽結束了，雖然沒有得到第一名，但是這次游戲我玩得很高興。而且我也懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐，凡事要慢慢來。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇三

當我們處于“女魔頭”的統治中時，每個人就像待在地獄第八十一層接受烈火焚身的酷刑似的，個個臉上的表情都苦不堪言，前排的幾位“童鞋”，在老師口水的“灌溉”下，都快發芽了！

在同學們即將崩潰之際，一曲“天籟之音”如救世主般挽救了我們。這鈴聲好似一場及時雨，澆滅了“地獄”中的“焚身烈焰”也像一雙天使的手，把我們從“地獄”中拉出來，拉開天堂的大門！

同學們席卷了書包中所有的玩具，像穿了“逃命牌”運動鞋似的。以迅雷不及掩耳之勢立馬奔出教室，只剩下老師一人呆呆地站在空蕩蕩的教室中央，心想：“這此運動會冠軍我們拿定了！”

操場上的動靜何教室里的恰好相反，操場上，幾大派的領主們率領著小弟玩得熱火朝天，而我們班的“游霸”，卻穿梭于各派之間，想著要玩哪個項目呢！下面，，就讓我們跟隨他，一起來領略各大派的名氣與實力吧！

首先我們來到了人氣與實力皆具“天下第一宗門――漫畫家。本人。就是此派掌門！這個宗門以“看番”和“論番”為主的――學霸專屬宗門，漫宗的書籍可有滿滿一書柜??！這個宗門的創始人，乃我以及“三大元老”“魔方”“上好佳”，以及“大宋兒子”――唯一一位男生！三人在班內均為“權威人物”，于是，漫宗的人數還在不斷直線上升中。

第二個宗門，名為“卡牌宗”，宗主是我的死對頭“條痕”。他所“經營”的“卡牌戰斗場”每天都人來人往，品種也很多樣，有“三國殺”，“天使衣櫥”，“精靈斗牌”等等等等等。應有盡有。宗門人氣也與漫宗不相上下。

等第三個宗門，名為“手游宗”，是專門討論和cosplay游戲的一個宗門。頗受男孩子們喜愛。每節下課，沖得最快的是他們，上課了，回來得最遲的也是他們。

刺耳的上課鈴響起，我們又從天堂跌到了谷底。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇四

“轟……”一聲巨響，偶們六一班的第133次世界大戰開始了，偶們班的.解說員蘇豪開始他的口水大戰：首先是“暴龍神”vs“豆豆小菜”，暴龍神先下手了，我們的裁判員給予她黃牌警告。小菜由于被偷襲，灰常憤怒，一拳過去，暴龍神，一邊打一邊開始抵擋xx的騷擾。

“碰?！庇质且魂嚲揄?，原來暴龍神發飆了，而暴龍神不說任何話，我們都敬而遠之，因為大家都知道：瘋子不可怕，但平靜的瘋子最可怕了。我們都曉得小趙有災。忽然，偶班的掃把星掂著掃把進來硬要當裁判，我們只是奉勸他裁判不好當，這伙不聽勸硬要當，沒辦法讓他當咯，那兩個瘋子把武器指向了掃把星，偶在心里說了一句名言：雙方開展先打裁判。

最后小菜即小趙，勝利了，在講臺上耍帥，老師駕到了，但這位“天才”還沒發覺，我們也不管閑事，一副看熱鬧的心，老師只是說了一句話，我們就知道小趙玩嘍。

大家想知道這句話是什么么那就是——“趙杰，下課后請您用劉翔的速度沖到辦公室，給你老爸打電話說老師有請！”

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇五

中午，我們在課間玩了一個游戲，名字叫“小老鼠偷米”

這個游戲特別好玩。我們只要選出貓就可以了。然后當老鼠的要馬上找到自己的“家”。然后趁貓不注意去碰貓身后的墻，碰的時間長，“米”就越多;碰到的時間短，“米”越少。

游戲開始了，我們老鼠都在自己的“家”站著，隨時準備“偷米”。我們當老鼠的人是杜依萱、王睿、黃心怡、陳曼、王嚴琪、任佳佳和我，當貓的是方浩宇。

我們討論了一個戰略。杜依萱動作快，她先跑到教室，方浩宇看見了會跟著杜依萱跑，剩下的老鼠就可以去“偷米”，這叫著“調虎離山計”，大家都舉雙手贊成。

杜依萱聽了我的話，她像箭一樣奔向教室，我們立馬出動，在墻上抓來抓去，“收獲”了很多的.米。為了觀察方xx，我在墻邊悄悄看他的一舉一動，過了一會兒，我發現方浩宇不追杜依萱，好像想到了什么，馬上轉向我們這跑來，一邊大喊：“你們竟然使調虎離山計。我差點上當，看我不把你們吃了!”我看情況不妙趕緊說：快，快“回家”。老鼠們拔腿就跑，這才脫險，方浩宇這才知道他上當了。

忽然上課鈴聲響起來了，我們飛速跑到教室里，拿出課本，認認真真的聽課!快下課了，我們幾個激動極了，都盼望著快點下課，繼續玩起剛才的游戲。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇六

課間休息的時候，我又與朋友玩精彩的'游戲——真心大冒險。首先，我拿出一支筆放在課桌上。“我們來玩真心大冒險吧?！蔽易旖俏⑽⑸蠐P?！澳阍趺粗牢蚁胪妫俊蓖踝巳及欀碱^，開心地問。

同學們一聽我倆的對話，興致勃勃地迅速圍到我的周圍。我伸出右手開始轉筆，筆飛速旋轉起來，兩三秒后，筆停了，我們的目光隨著筆移動到了林晉名的身上。孫子涵指著林晉名問：“你選真心話還是大冒險？”“我不玩呀?！睕]想到林晉名突然冒出這樣一句話。哇塞，我們頓時火冒三丈?！澳?，你……”王姿燃揚起拳頭就要揍他，林晉名趕緊跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“嚇死我了?！?/p>

孫子涵平息了一下心中的火氣：“還有沒有人要退出，如果退出，我也不玩了?！薄皼]有，沒有?！贝蠹叶歼B忙搖頭。這次由孫子涵來轉筆，只見筆飛快地轉起來，看得我頭暈眼花，沒想到筆竟然轉到了孫子涵自己，他本以為自己轉就不會轉到自己了，可是出乎了他的意料。他絕望地嘆了一口氣，大家一起笑嘻嘻地問他：“你選真心話還是大冒險？”孫子涵摸了摸下巴，猶豫了一會兒：“大冒險吧?！?/p>

“要不你學三聲狗叫吧?！蓖踝巳继嶙h。

“我才不要”。

這時，林晉名大喊：“上課了?！蔽覀兌际刈亓俗弧?/p>

“下課再玩呀。”我偷偷地對孫子涵說。

你們喜歡這樣的課間游戲嗎？

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇七

今天本是很平常的一天，但是，一件突發事情打破了往日的平靜：

下課了，我與馬佳瑤津津樂道地討論著明天班隊會的主題，不知道哪個大嘴巴大喊一聲：“哇!著名女強人葉鑫雨和搗蛋鬼劉振源打起來了！”同學們的目光齊刷刷地轉到了葉鑫雨的位置上。只見劉振源的手毫不留情地打在葉鑫雨的頭上葉鑫雨也毫不示弱，她的拳頭也如雨點般地打在劉振源的身上，劉振源嗷嗷亂叫，不知是疼的了還是什么，他慌亂中拿起葉鑫雨的眼鏡就扔，還好眼鏡沒碎，葉鑫雨快急哭了，順手拿起水杯朝劉振源潑去。

這一下劉振源好像清醒了，扭過頭去了，可這時，老師卻在他身后，面無表情地看著他，劉振源不禁打了一個寒顫。

結果兩人都被說了一頓，還調了位置，哎，早知現在，何必當初呢。

我還是想勸大家一句：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！?/p>

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課間驚魂記六年級（模板19篇）篇八

“叮鈴鈴......”伴隨著清脆的下課鈴，熟悉的火山爆發聲響起“五、四、二、一,”砰，下課啦，同學們爭先恐后的想要跨過門檻，看著快要踩碎的地板，跨平的門檻，震碎的玻璃，心里不禁打了個寒顫，真怕他們會把整個學校變成廢墟。隨著時間的爭分奪秒，人漸漸少了之后，我也下了樓去了后操場。

到了后操場后，我們各自站到了屬于自己的白點上，悅耳的操練聲就這樣響起了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，不知過了幾分鐘，操練聲結束了，隨后跑操的聲音又響了起來，我們一起向后轉，每每這個時候后轉后的前兩個同學便跑到了我身后，讓我帶隊那響亮的跑操聲像是在提醒我快點跑一樣，竟變得急促起來，我也不太想成為焦點，便小步跑了起來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，跑操的聲音放慢了些，聲音緊接著也小了起來，這正在提醒我們不要再跑了呢！這個時候我們便會停下走起來，走了一圈后便站起了隊，等旁邊的一個班走完之后，我們便兩個人一隊緊跟在他們身后，我們排著隊走上了樓。

回到班后我便負責任的把上節課老師在黑板上寫的字擦的干干凈凈，拍了下手便回到了座位，我們坐在自己的位置上，有的人正在狼吞虎咽地喝水，有的人正在看下一節課的書，還有的人在靜靜的等待上課......

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇九

時間一分一秒的過去了，我早已是坐立不安?！岸６６！毕抡n鈴終于響了，可數學老師絲毫沒有下課的意思，仍在滔滔不絕地講著課，而此時，教室里已是“動蕩不安”。

只見李剛正在向劉明、王曉強傳紙條，準備下課打羽毛球。而女生們拿起了沙包，想來一場沙包大戰。我這時也是躁動不安，手不停的抓橡皮，可老師依然沒有下課的意思，呀，已經六分鐘了，我不由得暗自叫苦。

這時，班里不知誰怪叫一聲：“誰放屁了，臭死我了?！比嗔⒖毯逄么笮?，老師氣得暴跳如雷：“誰喊的？給我站出來?！苯淌依镆黄澎o。過了一會兒，老師心情慢慢平靜下來，嚴厲地說道：“是老師不對，不應該站你們的休息時間，老師給你們說聲對不起?？赡銈円膊荒苓@么整老師啊。好了，大家下課吧?！闭f完，老師拿著教科書走出教室，大家也像饑餓的蒼蠅見到蜂蜜似的，都爭先恐后地擠出教室。都想借用剩余的時間活動一下?？蓜偝鲩T，上課鈴就響了，大家只好乖乖的'回到了教室，來上第二節課。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十

各位好呀！所謂張陳大戰，乃是張翰尹與我――陳沁楠之間，驚心動魄的戰爭。說起我和張翰尹之間的關系，那便是水火不相容，我們是仇人那！

課間十分鐘來了，我和張翰尹的一番明爭暗斗也開始了。這張翰尹太沒有警惕性了，一下課，她竟然肆無忌憚的看起書來，沒有絲毫防備。不過這也好，我今天捉弄她可就簡上加簡了！我混進了一股龐大的人流中，悄無聲息地走到了張翰尹的身邊。我躡手躡腳的靠近她，趁他不注意，一下抓起他的水壺，以“10000000000千米/每分鐘”的速度奔到了窗簾邊，趕緊把水壺放在了窗簾后。哈哈，這下張翰尹找不到他的寶貝水壺了！我故意走到張翰尹的身邊，故意咳了幾聲嗽，引起他的注意，讓他發現他那心愛的水壺不見了。

果然，張翰尹抬起了頭，下意識的給了我一拳頭，“??！”我一個趔趄倒了下去，張翰尹真不愧為體育健將啊，這打人打的`就是很。我可不甘服輸，于是一個箭步沖上去，伸出了魔爪，張翰尹領教過這無敵掐手功的厲害，連忙雙手作揖，卑微地說道：“啊，陳大嫂，哦不，是陳小姐，陳小姐，饒了我吧。”我冷笑一聲：“哼，軟骨頭！”剛說完，張翰尹似乎變了個人，又恢復了他那兇神惡煞的表情。“陳婆婆，趕快交出我的水壺，也許還能饒你不死！”他雙手叉著腰，粗著嗓子說道。我也不甘示弱：“豈有此理！本小姐豈是好欺負的？”說罷，我抓起張翰尹的筆袋，說：“你若是不向我認輸，便休想你的筆袋回到你手上！”“呸！”張翰尹吐了我一口唾沫。我臉都氣歪了：“好哇！”我使勁渾身力氣，將筆袋扔了出去。張翰尹見了，驚呆了。“天！你居然敢跟我叫板！你不看看其他人跟我叫板后的悲慘結果！哼！”

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十一

“叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學們的臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，都想快點離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說：“下課!”這兩個神圣的字，同學們就大聲歡呼“耶!”再一看，教室里幾乎就空空如也了。

同學們一窩蜂似得跑出了教室。整齊的站在操場上，個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容?；钴S的舞曲想起，同學們時而揮動手臂，時而快樂的跳躍，時而瘋狂的旋轉。此時，綠茵茵的操場成了同學們歡快的樂園。

我也和幾個同學來到一棵高大的黃桷樹下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開始了，我兩眼緊盯著小雞們一會兒往右撲，一會兒往左撲，可機靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點也不灰心，還記得老師曾說過：做任何事只要肯動腦筋一定會有好結果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個好辦法：我先做好往左跑的姿勢，然后趁他們不注意突然來一個急轉彎跑到右邊，雞媽媽還沒反應過來時，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會兒就捉玩了所有的小雞。

你再看那邊玩跳大繩的同學們，像一只只快樂的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學可真棒，竟然跳了一百多個呢!繩子在同學們靈巧的動作中上下翻飛著，女同學頭上的小辮子也隨著跳繩躍動著，美麗的花蝴蝶結仿佛也在飛舞呢!真是美麗極了!旁邊還有很多圍觀的.同學，在大聲地數著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園!好不熱鬧啊!

玩呼啦圈的同學們更是氣氛熱烈，你知道嗎?呼啦圈這項活動可是一個高難度的游戲活動，但是對于有的同學可是駕輕就熟呢!只見她們左右熟練地擺動著身體，呼啦圈在腰部飛速地旋轉著越轉越快呢!玩呼啦圈同學的面部表情卻很輕松自得，一點也不緊張，仿佛在表演一場得意的精彩節目呢!哇!真令人羨慕啊!

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十二

今天，天氣晴朗，萬里無云?？墒牵魂嚶曇舸蚱七@好天氣。

“叮叮鈴，叮鈴鈴！”下課了，劉禪右手拿起雞腿，張開了他的血盤大口，狠狠地咬下一口，頓時嘴巴塞滿了雞肉。劉禪吐字不清的說：“好吃，真是太好吃了！”突然，幾滴雞腿油掉在了曾美美的裙子上。

曾美美正要發火，曾美美撓了撓腦袋想了想：或許他是不小心的呢。想到這她對劉禪說：“你把雞腿油濺到我的新裙子上了，我希望你能向我道歉。”劉禪繼續吃雞腿沒有理會曾美美。曾美美又抓了抓頭想到：我可能說話太小聲了，他沒聽見?！澳懵犚娢艺f的話嗎？我可以說的更大聲點。”曾美美再次說道。劉禪還是默默地吃著雞腿。曾美美十分生氣，認定劉禪是個沒禮貌的.人。

窗外烏云密布，曾美美要發火了！正當她準備打劉禪的時候，班長發了張她的試卷，上面有個大大的100分。曾美美頓時煙消云散，裙子臟了的事被拋到腦后了，劉禪也吃完雞腿，看到她裙子上的油。知道是自己搞臟的，就對曾美美說了句：“對不起，曾美美，我不是故意的?！痹烂酪苍徚怂?。

事情終于得到解決了。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十三

“叮鈴當……”歡快的下課鈴聲真是讓我們歡呼雀躍，仿佛是給我們打了一針興奮劑，一掃課上的倦態，還沒等老師喊出下課，叫聲已飛出教室，隨著老師離開教室的腳步，部分同學早已飛出寂靜的教室，那可真像是某個“馬戲團”正在表演的情景。有的同學三三兩兩地談趣風聲地大步走向操場，去呼吸新鮮的空氣。

在教室的同學們，有的拿出筆記本，復習著課堂上沒有弄明白的問題，還有的三五成群對著物理筆記你一言我一語地討論的很激烈，這是表現不錯的好同學。

這就是我們班，一個連課間都充滿歡樂的班級。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十四

近日，常常耳聞他人談論：“廁所之中有鼠出沒?！甭犃T，連連搖頭，冒出一陣冷汗。

數日之間，我再無法去公廁之心。天公知曉，趁機作樂。數學課上，突然一陣難忍，不停亂動，急不可耐，好不容易，熬到下課，沖出教室，卻又止步。

思量許久：“萬一有老鼠，怎辦?”腦中不時浮現死老鼠的惡心樣兒，腳卻只能不停地往前邁。不久，即達公廁門口。

心驚，趴在墻上，東張西望，深呼吸，踏出一步，小心翼翼走著，大氣不敢出一聲，懷著驚恐之心向水槽眺望，幸好，未發現老鼠蹤跡。

在心安之時，忽然響起“哧哧”聲，頓時，定于原地，不敢亂動。觀望四方，生怕把老鼠給招來。

在緊急關頭，兩眼兩耳似乎變得異常靈敏，尋聲而去，洗手池下，有一根灰溜溜的繩子——老鼠尾巴!眨眼之間，又無影無蹤。“啊!”樓道之間響起一聲尖叫，我頓時腳下生風，拔腿就跑，逃之夭夭。

回到教室，驚恐未定，不覺發問：“世上為何有老鼠此乃之物?”唉……。

優爸點評：從小作者的整篇文章看來，小作者具有一定的語言儲備以及布局謀篇的能力，在文章的表詞達意上能很好的做到文約意豐，注意精煉，色彩鮮明，譬喻形象。一些精妙的短語潛移默化的讓整篇文章顯得豐富形象。例如，“一聲尖叫，我頓時腳下生風，拔腿就跑，逃之夭夭。”最后驚魂未定的回到教室后一聲嘆息“唉”，又讓整篇文章結尾略顯意味深長，讓讀者有意猶未盡之感覺。很棒的文章!更棒的是小作者，文言文是我國文化的底蘊，更是文化的瑰寶，優爸希望小作者能把這樣的文化精華繼續發揚下去。

作者：邵莜涵。

指導老師：蔡虹。

公眾號：優頁作文選2。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十五

“叮鈴鈴......”伴隨著清脆的下課鈴，熟悉的火山爆發聲響起“五、四、三、二、一,”砰，下課啦，同學們爭先恐后的想要跨過門檻，看著快要踩碎的地板，跨平的門檻，震碎的玻璃，心里不禁打了個寒顫，真怕他們會把整個學校變成廢墟。隨著時間的爭分奪秒，人漸漸少了之后，我也下了樓去了后操場。

到了后操場后，我們各自站到了屬于自己的白點上，悅耳的操練聲就這樣響起了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，不知過了幾分鐘，操練聲結束了，隨后跑操的聲音又響了起來，我們一起向后轉，每每這個時候后轉后的前兩個同學便跑到了我身后，讓我帶隊那響亮的跑操聲像是在提醒我快點跑一樣，竟變得急促起來，我也不太想成為焦點，便小步跑了起來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，跑操的聲音放慢了些，聲音緊接著也小了起來，這正在提醒我們不要再跑了呢！這個時候我們便會停下走起來，走了一圈后便站起了隊，等旁邊的一個班走完之后，我們便兩個人一隊緊跟在他們身后，我們排著隊走上了樓。

回到班后我便負責任的把上節課老師在黑板上寫的字擦的干干凈凈，拍了下手便回到了座位，我們坐在自己的位置上，有的人正在狼吞虎咽地喝水，有的人正在看下一節課的書，還有的人在靜靜的等待上課......

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十六

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”隨著一陣鈴響，同學們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑出教室。

只見走廊上是熱鬧非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……，只聽見“1，2，3，4……”的數數聲，原來走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身輕如燕，隨著毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛，毽子絲毫沒有要掉到地上的樣子。

再看教室旁邊走廊的幾個男生在緊張激烈地玩著扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢將沙包扔向了守方男生們，他們一會兒下蹲，一會兒上跳，一會兒左閃，一會兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過。正在守方男生沾沾自喜時，功方王珂凡抓住時機，向守方男生扔去，等守方男生張迅反應過來時，那沙包早就砸住了他，他就這樣“壯烈犧牲”了。

看，那邊幾個女生在跳繩呢。她們有時雙腳跳，有時單腳跳，有時跳花式，有時跳雙搖……真是花樣百出。

正在同學們玩得熱火朝天時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地走進了教室，走廊上頓時安靜起來走廊上空，似乎還洋溢著同學們的歡聲笑語。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十七

說起我們學?？峙伦顭狒[的就屬于我們的課間十分鐘了。

“叮――，”只要下課鈴聲一響，同學們的凳子好像有刺一樣，坐也坐不穩，心也早已不在教室。

“下課?！敝灰蠋煹恼Z音一落，同學們便向外飛去，像一群鳥被關在籠子里，放出去，像難民見了食物一般。教室外，好像有魔力一樣吸引著我們。

“玩去了！”同學們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”的。

游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴。看，打打籃球，踢踢足球是最能吸引我的眼光了。

操場上一個男孩帶著球沖了過去，右腳向后移，突然踢了出來，啊！球像火箭一般沖了過去，對面的守門員看呆了，球從他的臉上一擦而過，球進了？那個男孩高興地蹦了起來叫道：“帥呆了！”??！原來是他――“高富帥”一個漂亮的扣籃帥呆了，我們都歡呼地叫了起來。

對于女孩來說下課便是讀書，復習，打扮，打羽毛球了。

看操場上的女孩，打著羽毛球有模有樣，什么動作都弄得出來，一點也不會輸給那個活力四射的“高富帥”。

而我呢，就去搗蛋......

“嘿！”我叫了一聲，別以為我是“神經病”?！澳憬惺裁唇?！”班子大聲地叫道?！鞍?，你不就一個班長嘛，有什么了不起的！”我的同桌為我出氣。結果他們就吵了起來。

唉，不怪我，我只是叫了一聲而已。

我走出教室只見一個調皮的男孩拔了一個女孩的頭發，然后他們就滿操場地跑起來了......

看，是不是夠熱鬧？

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十八

自從學校推行“陽光體育”以來，我們的大課間活動便日益豐富起來。利用大課間休息一下，輕松一下，活動一下，正是我們這群久悶在教室里的初中生的向往。

那天下午第二節課后，我們地處一樓的初一級部的孩子們就都高興地跑了出來，看那活蹦亂跳的模樣，仿佛從籠里飛出的鳥兒得到了自由，嘰嘰喳喳，一片歡聲笑語。

來到操場上，我們的活動還真是豐富多彩。跳繩的，跳遠的，踢毽子的，打籃球的，玩小石子的，瘋跑的……同學們各在自己的地盤上舒展著筋骨，好不快活！我和好朋友張鈺琨竟然不顧風力的阻撓打起了羽毛球?？次覀兊挠鹈蛑皇Ｏ铝巳?，依然帶著我倆的笑聲快活地在空中飛舞著，我們盡情拍打著這可憐的“三毛”，越發放縱的喊聲在操場上空回蕩著。唉，上初中以來，我們玩耍的時間真是越來越少了。

我不由想起了小時候的大課間，那是在星期五整整一個下午的時間。我們總是照例奔向操場，爬梯力架，玩雙杠，擲石子，挖沙子，東躲西藏與同伴玩“裝鬼”的游戲。放學了，我們都玩得滿頭大汗，只好戀戀不舍地離開操場。

記得當時我對雙杠情有獨鐘，一年到頭，只要在學校里總不忘玩上幾把，于是一雙小手上竟然長出十來個老繭?；氐郊?，媽媽摸著我的小手笑著說：“你在學校里都干啥？是不是也像你奶奶一樣刨地種菜，怎么還有堅硬的繭子？”于是我會向媽媽一一道來爬雙杠的事。每次來到雙扛前，我會自如地抓緊一根杠子，靈活地一翻身，雙臂就把整個身體帶到了杠桿上。感覺自己身輕如燕，我穩穩地坐在上面，看著同學們，一種居高臨下的成就感會油然而生。雙腿自由地擺動著，口中哼著快樂的小調，等我休息好了，就輕輕翻身，一個筋斗便著了地，感覺好爽啊！我也常常是在聽到了上課鈴后才匆忙從雙杠上翻下身，遲到的事是常有的。那時貪玩的我從來不用顧慮還有如山的作業等著去做。

我好懷念小學時的快樂時光，我渴望“陽光體育”不是一時的活動，而是伴隨我們整個中學時代的大課間生活。

課間驚魂記六年級（模板19篇）篇十九

風和日麗的早上，老師帶了一些上星期考的試卷說：“各位考得不行?！蔽覀兇蟛糠滞瑢W在心里說：不行就不行呢，反正我們班就從來沒考好過。老師嘮叨了半天，試卷還沒發。

終于下課，老師一走，同學們像從地上撿了百元大鈔那么高興，同學們人人從口袋里掏出手機，一起結合打王者。正有的同學玩得高興，我們班班長出來說：“把手機收起來，要不然就告訴老師。”同學們聽見告訴老師，臉上的笑容頓時變僵，他們為了怕班長告訴老師他們玩手機，同學們一直跟著他，直到上課。

人群中出現小明的身影，忽然教室里的燈都被關了，有的同學開始尖叫，傳入男生耳朵，膽小的男生都躲起來，膽大的男生都去找聲音的來源，還有一些男生都站在原地不動。

突然，小明不知怎么站在椅子上，還有小紅和小亮，拿起他們的手電筒，指向小明站的地方。小亮將手中的掃帚扔給小明，小明從口袋拿支鋼筆說：“leadiesandgentlemen，我的表演要開始了?！蓖瑢W們都知道小明是一個音癡，他最大的夢想是成為一名有名的歌手，他的聲音可比女生的尖叫聲強多，他剛唱一首，我們班的玻璃就沒用了！

大家被他的聲音給嚇暈，上課鈴打了，同學們都回到位置，小明還在唱，老師問我們干什么，我們全指著小明，小明臉都被嚇白了。小明整整被訓了一節課。