優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性，避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。一起來看看一些優秀作文的實例，希望能夠啟發我們的寫作思路。
古代詩詞高考（精選20篇）篇一
煙外柳絲湖外水，山眉澹碧月眉黃。
人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。
相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。
當日佳期鵲誤傳，至今猶作斷腸仙。
此去經年，應是良晨好景虛設。便縱有千鐘風情，更與何人說。
你是不是一直這樣，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的憂傷。
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
一寸相思千萬緒，人間沒個安排處。
生生的兩端，我們彼此站成了岸。
盈盈一水間，脈脈不得語。
問世間情是何物，直教生死相許。
還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。
相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。
經流年，夢回曲水邊，看煙花綻出月圓。
年年乞與人間巧，不道人間巧已多。
千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。
平生不會相思，才會相思，便害相思。
古代詩詞高考（精選20篇）篇二
“背完的同學可以走了”，老師的話音未落，教室里已是一片歡騰，只有少數同學還在面對古詩卷眉頭緊蹙，面色茫然。我麻利地收拾好書包，哼著無名的小調，連蹦帶跳地向門口走去，想象著回家后迅速寫完作業就可以好好欣賞那場球賽了。(對比的手法寫出兩種人的表現，開篇不俗!)。
“你回來”，前腳雖已跨到門外，但師命難違，還是小心翼翼地回到老師跟前。(出人意料的小插曲，如電影快切鏡頭，如樂曲聲調急劇而下!文如看山不喜平!)“他的古詩還沒背過，明天就是古詩文背誦大賽了，你得幫幫他。”老師的話像晴天霹靂一樣將我擊中。(比喻——世事難料的無奈感受!)我用乞求的眼神望著老師，(刻畫不情愿的樣子)希望能放過我，但顯然于事無補，我只好不情愿地扔下書包，向他走去。
教室里只剩下幾個人，都結成了兩人小組在一起背誦，顯然還有幾個跟我同病相連的人。想到這里，心中的不平衡少了幾分。
我坐到他身邊，一把抓過他的古詩卷子，大義凜然地說道：“來，咱們一起背。”“太感謝你了!”他的喜悅溢于言表，像是久困于沙漠的人，發現了希望的綠洲。(比喻——他的喜悅溢于言表!)。
“飛來山上千尋塔，聞說……聞說……”他緊鎖著眉頭，猶豫不決地背誦著，“聞說雞鳴見日升。”我手中不斷扇動著卷子，不耐煩的說道，“哦，聞說雞鳴見日升，不畏……不畏……”他苦惱地抓了抓腦袋，“不畏浮云遮望眼，只緣身在層!背了這么久，怎么還沒記下來啊?”我失去了耐心，一把把卷子拍到桌子上，高聲對他喊道，他疑惑地望著我“呃……不應該是‘自緣身在’么?”他小聲咕噥著。“嗯?”我連忙翻開卷子，‘自緣身在層’這幾個字映入眼簾。(語言描寫生動形象，極具畫面感!)我驚詫的張大了嘴，翻來覆去的讀了好幾遍，猛地站起身，拿著卷子向老師走去。“沒錯，是‘自緣身在層’”得到老師的肯定后，我難以置信的睜大了眼睛，我背錯了!(行文如峰回路轉)。
我混混沌沌地回到座位上，“看!是我對了吧。”點點頭，看著他那憨厚的笑臉，剎那間，之前的不耐煩一掃而空。是他，讓我及時改正自己的錯誤，懸崖勒馬，避免了在大賽中給班里扣分，如果真到那時，可就后悔莫及了。我拍了拍他的肩，“咱們趕快開始背吧!還有……”謝謝，心中默默的說道。(好一個心中默默的說道!)此刻的我，不再有抱怨，不再有煩躁，只是靜下心來，一起背誦著唐詩宋詞，一起品味著詩賦的韻律。(浮躁退去，助人之時，益的恰恰是我們自己!)。
夕陽的余暉掠過我們認真的雙眸，昏暗的夜幕籠罩我們窗邊的美景，明亮的燈光照亮我們吟詠的篇章。空蕩蕩的教室里，僅剩我們兩個，但那洪亮的背誦聲卻響徹云霄。我為找到自己的漏洞欣喜若狂，我為他背下一首詩而歡呼雀躍，時間，就這樣，在我們的共同的歡樂下緩緩流過……(共同奮斗的歡樂時光!與人玫瑰，手有余香!)。
我不后悔錯過了球賽，更不后悔幫助了他，是他，讓我明白了在傳授知識的同時，會使你找到平時知識的漏洞，避免與成功失之交臂。其實，最終的受益人，還是自己啊!予人玫瑰,手有余香。(結尾扣題，點名中心!)。
古代詩詞高考（精選20篇）篇三
古詩詞吟唱了最后一曲，從容離開，成就了一曲《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
山如黛，沙如風，山還是那隱隱的青山，還是那沉淀的中華文明的青色。五千年的文化傳承，如一壺香茗不知不覺得沉醉。不須“眾里尋他千百度，驀然回首，卻已在燈火闌珊處。”
解落三秋葉——風。
逐舞飄清袖，
傳歌共繞梁。
動枝生亂影，
吹花送遠香。
“誰見過風?你沒有，我也未曾見過，但每當大樹點頭鞠躬，那便是風的行蹤。
游子猛浪湍旋中。
風使無影無蹤的，走到哪里，停到哪里。正式那句“*笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”早已成為千古名句。
百花紅紫斗芳菲——花。
“林花謝了春紅，太匆匆。”
古詩詞吟唱了最后一曲，從容離開，成就了一曲《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
詩圣杜甫寫下了令人魂牽夢繞的《江畔獨步尋花》而有在江南另遇李龜年。
“正是江南好風景，落花時節又逢君。”
瑟瑟西風，滿地菊花寒香來。正是那幕“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”的輝煌絢爛不由得使詩人黃巢吟嘆“他年我若為青帝，報與桃花一處開。”
林蓋白色一片——雪。
“一片一片又一片，兩片三片四五片。六片七片八九片，飛入蘆花都不見。”
路邊賽著名詩人岑參寫下“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”的大雪紛飛。描繪了“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡往里凝”的八月飛雪奇景。更有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的爛漫奇異。
天涯共此時——月。
李太白月下獨酌“舉杯邀明月，對影成三人。”自古拖月寄情。思鄉之情遠隔一方，正是“我寄愁心與明月”這樣的苦苦思念，把所有的哀傷，憂嘆融入到月色中。
“露從今夜白，月是故鄉明。”四海之內，月下當空，月夜思鄉，月光如水。
又中秋佳節，秋露打濕了月光，想必“今夜月明人盡望，不知秋思落水家。”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”
傾嘆“但愿人長久，千里共嬋娟。”
古代詩詞高考（精選20篇）篇四
a.不會吧?你居然不認識她?她可是響譽國際頂頂大名的小提琴家耶!b.一篇題為《題綱挈領有效復習》的文章這樣說道：記憶的內容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時間里，不要糾纏于細微的知識點，而要抓住大的方面。
2.下列各句中，沒有錯別字的一句是()3分。
a．等量齊觀。
萬家燈火。
馬首是瞻。
跋山涉水。
b．義無反顧。
半途而廢。
畢恭畢敬。
辰鐘暮鼓。
c．一應具全。
峰回路轉。
橫征暴斂。
見異思遷。
d．圖鼠忌器。
雷厲風行。
臨淵羨魚。
少不更事。
3．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）3分。
a．告罄股份制勞燕分飛骨鯁在喉。
b．編纂筆桿子小荷尖角竭澤而魚。
c．狂躁露馬腳前倨后躬唉聲嘆氣。
d．贗品攝相機要言不煩磕磕絆絆。
4．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（3分）．．。
掉書袋。
好高鶩遠。
文過飾非。
有志者事竟成b．寒暄。
俯臥撐。
既往不咎。
厲行節約。
事實勝于雄辨c．廝殺。
故紙堆。
炙手可熱。
稗官野史。
英雄所見略同d．安詳。
連鎖店。
循私舞弊。
輕歌曼舞。
萬變不離其宗。
文過飾非。
山青水秀b.緣分喝采不經之談老羞成怒c.坐落。
差池。
各行其是。
再接再厲d.憑吊躊躇。
精美絕侖。
聲名鵲起7．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）。
a．應運而生。
文意枯索。
心驚膽戰。
去粗取經。
b．婉然可見。
無垠空間。
賣弄技巧。
虛實相生c．空中樓閣。
輕鳶剪掠。
吞言咽理。
凌風出塵d．婀娜嬌羞。
洞悉一切。
不勘重負。
咀嚼再三8．下列漢字書寫完全正確的一項是（）a．煙靄。
a．戲謔。
a．福祉。
a．涕泗。
9．下列各組詞語，書寫全都正確的一組是（）。
a．糟蹋。
副食店。
流連忘返。
前事不忘，后事之師b．裝禎。
暴發戶。
稍安勿躁。
盛名之下，其實難副c．萎靡。
工夫茶。
流水不腐，戶樞不蠹d．斡旋。
勘誤表。
指手劃腳。
機不可失，失不再來。
10．下列句子沒有錯別字的一項是（）。
a．由于南極冰川融化的速度大大超過降雪的速度，人們擔心如果南極西部冰蓋開始崩蹋，海平面將上升1-1.5米。
c．目不遐接c．裨官野史c．轆轆饑腸c．斬釘截鐵。
11.下列句子中有錯別字的一句是（）。
a．宋祖英在鋼琴演奏聲中緩緩地從舞臺下方升起，與8名小演員深情演唱《愛我中華》。
b．“蓮花河畔”一樓盤倒覆事故發生后，上海將對全市基建工程進行“地毯式”檢查。
c．郴州火車事故的“制動失效”說，引起不少公眾質疑，鐵道部婉拒了記者的采訪。
d．檢出病因對癥下藥，比稀里糊涂亂吃藥合算，而且可以避免誤診和漏診，眈誤病情。
12．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）a．力能扛鼎。
毀家紓難。
病入膏肓。
功虧一匱。
b哀聲嘆氣。
犯而不較。
一籌莫展。
要言不煩c如雷貫耳。
融會貫通。
額手稱慶。
高屋建瓴d．飲鳩止渴。
前倨后恭。
宵衣旰食。
曲突徙薪。
13、下列句子中無錯別字的一句是（）。
a．7月20日下午，杭州市西湖區人民法院對備受公眾關注的杭州“5.7”彪車肇事案進行一審判決，被告人胡斌一審被判有期徒刑3年。
14.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）。
a．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。
b．合肥新機場建設如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區的新一輪競爭中奪得頭酬。
16．下列各旬中沒有錯別字的一項是（）。
a．60年來，長沙走過了一條波瀾壯闊的發展之路，從曾經的歷盡蒼桑到如今的繁華都市，長沙以前所未有的大氣魄、大手筆書寫著發展傳奇。
c．在經歷了上個世紀八九十年代頻繁斷流的危機后，古老的黃河重新煥發出勃勃生機，再次呈現出“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的景象。
【參考答案】。
1.c2.a(b．晨鐘暮鼓；c.一應俱全；d．投鼠忌器。)3.d4.c（a項“好高鶩遠”的“鶩”應改為“騖”；b項“事實勝于雄辨”的“辨”應改為“辯”；d項“循私舞弊”的“循”應改為“徇”。）。
5.d（a、鼎鼎大名；b、戮力同心；c、仗義執言。）。
6.c（a山青水秀—山清水秀；b喝采—喝彩；d精美絕侖—精美絕倫）7.c（a去粗取經—去粗取精；b婉然可見—宛然可見；d不勘重負—不堪重負）8.c(a.遐—暇；b.裨—稗常一長；d.艱—堅)9.a(b裝幀，少安毋躁c“功夫茶”“長年累月”d“指手畫腳”，“機不可失，時不再來”)10.d（a組：蹋—塌b組：幅—輻c組：倍—輩）11.d（“眈”應為“耽”。眈，注視；耽，沉溺。）。
12.c（a功虧一簣b唉聲嘆氣。
犯而不校d．飲鴆止渴）。
13.b（“彪”應為“飆”或“飚”；“置”應該為“質”；“民身”應為“民生”）15.c【解析】c。緣份一緣分14．d【解析】a項的“波滔”是“波濤”的誤用，b項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。c項“不黯世事”應為“不諳世事”。
15.c（a項中“題”應為“提”；“智”應為“志”。b項中“泊”應為“舶”；d項中“題”應為“提”）16．c(a．蒼桑一滄桑，b．急功進利一急功近利，d．針貶一針砭)。
古代詩詞高考（精選20篇）篇五
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
注：此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。
此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。
古代詩詞高考（精選20篇）篇六
寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰、好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說。
佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無尺素，山長水遠知何處。
彩袖殷勤捧玉鐘，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相親相見知何日，此時此夜難為情；入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當初莫相識。
來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。夢為遠別啼難喚，書被催成墨未濃。蠟照半籠金翡翠，麝香微度繡芙蓉。劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重。
寶髻松松挽就，鉛華淡淡妝成。紅姻翠霧罩輕盈，飛絮游絲無定。相見爭如不見，有情還似無情。笙歌散后酒微醒。深院月斜人靜。
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。
碧桃天上栽和露，不是凡花數，亂山深處水滎迥，借問一枝如玉為誰開？輕寒細雨情何限，不道春難管，為君沉醉又何妨？只怕酒醒時候斷人腸！
重帷深下莫愁堂，臥后清宵細細長。神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。風波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香？直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
問世間，情是何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅兒幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？橫汾路，寂寞當年蕭鼓。荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。
相離徒有相逢夢，門外馬蹄塵已動。怨歌留待醉時聽，遠目不堪空際送。今宵風月知誰共，聲咽琵琶槽上鳳。人生無物比多情，江水不深山不重。
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無尺素，山長水遠知何處。
落花已作風前舞，又送黃花雨。曉來庭院半殘紅，惟有游絲千丈蔦晴空。殷勤花下同攜手，更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉，我亦多情，無奈酒闌時！
彩袖殷勤捧玉鐘，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
怨懷無托。嗟情人斷絕，信音遼邈。信妙手、能解連環，似風散雨收，霧輕云薄。燕子樓空，暗塵鎖、一床弦索。想移根換葉，盡是舊時，手種紅藥。汀洲漸生杜若。料舟依岸曲，人在天角。漫記得、當日音書，把閑語閑言，待總燒卻。水驛春回，望寄我、江南梅萼。拼今生，對花對酒，為伊淚落。
古代詩詞高考（精選20篇）篇七
9、多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節。——柳永《雨霖鈴》
10、還卿一缽無情淚，恨不相逢未剃時。——蘇曼殊《本事詩》
11、鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。——晏殊《清平樂二首其二》
12、花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。——劉禹錫《竹枝詞四首其二》
13、換我心，為你心，始知相憶深。——顧敻《訴衷情》
14、開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。——曹雪芹《紅樓夢引子》
15、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。——歐陽修《蝶戀花二首其一》
16、淚縱能乾終有跡，語多難寄反無詞。——陳端生《寄外》
17、離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。——歐陽修《踏莎行》
18、離恨卻如春草，更行更遠還生。——李煜《清平樂》
19、臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。——白居易《長恨歌》
20、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？——溫庭筠《楊柳枝》
21、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。——晏殊《鵲踏枝》
22、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。——范仲淹《蘇幕遮》
23、妾似胥山長在眼，郎如石佛本無心。——朱彝尊《鴛鴦湖棹歌》
24、人如風後入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彥《玉樓春》
25、忍把千金酬一笑？畢竟相思，不似相逢好。——邵瑞彭《蝶戀花》
26、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。——辛棄疾《鷓鴣天》
27、若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。——賀鑄《橫塘路》
28、若有知音見采，不辭遍唱陽春。——晏殊《山亭柳．贈歌者》
29、生當復來歸，死當長相思。——蘇武《結發為夫妻》
30、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。——馮小青《怨》
31、思君如明燭，煎心且銜淚。——陳叔達《自君之出矣》
32、天涯地角有窮時，只有相思無盡處。——晏殊《玉樓春》
33、同心而離居，憂傷以終老。——佚名《涉江采芙蓉》
34、唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。——元稹《遣悲懷三首其三》
35、無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。——晏殊《玉樓春》
36、相恨不如潮有信，相思始覺海非深。——白居易《浪淘沙》
37、相思本是無憑語，莫向花牋費淚行。——晏幾道《鷓鴣天三首其二》
38、相思似海深，舊事如天遠。——樂婉《卜算子》
39、相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》
40、休言半紙無多重，萬斛離愁盡耐擔。——陳蓬姐《寄外二首其二》
41、夜月一簾幽夢，春風十里柔情。——秦觀《八六子》
42、憶君心似西江水，日夜東流無歇時。——魚玄機《江陵愁望有寄》
43、魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。——戴叔倫《相思曲》
44、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。——晏殊《鵲踏枝》
45、愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。——范成大《車遙遙》
46、執手相看淚眼，竟無語凝噎。——柳永《雨霖鈴》
47、直緣感君恩愛一回顧，使我雙淚長珊珊。——盧仝《樓上女兒曲》
48、終日兩相思，為君憔悴盡，百花時。——溫庭筠《南歌子四首其二》
古代詩詞高考（精選20篇）篇八
露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什么表現手法?有何效果?
答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。
古代詩詞高考（精選20篇）篇九
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年?
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
蘇軾(1037～1101)，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的北宋文學家，唐宋散文八大家之一。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。《水調歌頭·明月幾時有》是蘇軾的代表作之一，倍受后人的贊譽和喜歡。是獨具特色，膾炙人口的傳世詞篇。全詞設景清麗雄闊，如月光下廣袤的清寒世界，天上、人間來回馳騁的開闊空間。將此背景與詞人超越一己之喜樂哀愁的豁達胸襟、樂觀情調相結合，便典型地體現出蘇詞清雄曠達的風格。這首《水調歌頭》歷來都受到人們的推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，余詞盡廢。”認為這是寫得最好的一首詞，此說也是一點都不過分的。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十
詩詞是闡述心靈的文學藝術，而詩人、詞人則需要掌握成熟的藝術技巧，并按照嚴格韻律要求，用凝練的語言、綿密的章法、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。以下是小編幫大家整理的古代小令詩詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
唐·皇甫松
菡萏香連十頃陂，小姑貪戲采蓮遲。
晚來弄水船頭濕，更脫紅裙裹鴨兒。
有的詞作，帶上童真、映著美景，就讓人心柔得滴出水來。
荷花開了，香飄十里池塘，小女孩因為貪玩，采了蓮子遲遲還沒回來。天晚了，弄水時將船頭打濕了，她還脫下紅裙把小鴨子裹了起來。
這一幕小女孩子采蓮的場景，激起人心中對童年的回憶，對那可愛、不諳世事的小姑娘的歡喜。
唐五代·牛希濟
新月曲如眉，未有團圞意。
紅豆不堪看，滿眼相思淚。
終日劈桃穰，仁兒在心里。
兩朵隔墻花，早晚成連理。
望著新月，想著你我。片片思緒，充滿柔情。
新月彎彎如眉毛，沒有圓的意思。不忍心看紅豆，滿眼都是相思淚。整天劈核桃，那人像桃仁嵌在核殼中一樣嵌在我心中。兩朵隔墻相望的花，早晚會結成連理枝。
唐·溫庭筠
千萬恨，恨極在天涯。
山月不知心里事，水風空落眼前花，
搖曳碧云斜。
有的時候，內心的百般柔情，無人所知，只能在心里細細體味。
恨意千萬如絲如縷，飄散到了遙遠的天邊。山間的明月不知道我的心事。綠水清風中，鮮花獨自搖落。花兒零落中，明月不知不覺地早已經斜入碧云外。
“山月不知心里事，水風空落眼前花”，這句詩初讀平淡，仔細玩味卻覺得妙手天成。
南唐·李煜
一重山，兩重山。
山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。
菊花開，菊花殘。
塞雁高飛人未還，一簾風月閑。
我的思念猶如那秋天的楓葉，赤誠如丹。
一重又一重，重重疊疊的山啊。山是那么遠，天是那么高，煙云水氣又冷又寒，可我的.思念像火焰般的楓葉那樣。
菊花開了又落了，日子一天天過去。塞北的大雁在高空振翅南飛，思念的人卻還沒有回來。悠悠明月照在簾子上，隨風飄飄然。
這首詞用筆空靈，語言單純明凈，細細讀來，耐人尋味。
宋·李清照
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。
露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見客入來，襪刬金釵溜。
和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
有的時候，少女的嬌羞，最是那一低頭的溫柔。
李清照正蕩著秋千，纖手細嫩。一旁的花枝上掛著晶瑩的露珠，身上香汗滲透了薄衫。
突然進來一位客人，來不及穿鞋就跑走了。含羞跑開后，倚靠著門回首看，低頭聞了聞青梅的味道。
李清照以極其精湛的筆法描寫了女子怕見又想見、想見又不敢見的心理，那低嗅青梅的女子，是那么可愛。
宋·秦觀
漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。
淡煙流水畫屏幽。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。
寶簾閑掛小銀鉤。
思婦的美麗與哀愁，讓這個春天，變得更加溫柔。
這個春日的早晨，女主人公登上樓來，陰云慘淡像荒涼的晚秋，彩色的屏風上畫著淡煙流水，幽深迷遠。
柳絮飛舞如縹緲的夢境，絲絲細雨落下猶如我的憂愁，萬般無奈下，女主人把簾幕掛起來了。
清麗淡雅的語言，令人咀嚼無窮，回味無窮。
南唐·馮延巳
風乍起，吹皺一池春水。
閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。
斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜墜。
終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。
少女的細膩心思，在馮延巳筆下，是那么細致溫柔。
心上人遲遲不來，女子閑看風起，將那春日池水吹皺了。無聊之際，只能在花間引逗鴛鴦，隨手折下杏花蕊輕輕揉碎。
獨自倚靠在池邊的欄桿上觀看斗鴨，頭上的碧玉簪斜垂下來。整日思念心上人，但心上人始終不見回來，正在愁悶時，忽然聽到喜鵲的叫聲。
唐·韋莊
紅樓別夜堪惆悵，香燈半卷流蘇帳。
殘月出門時，美人和淚辭。
琵琶金翠羽，弦上黃鶯語。
勸我早歸家，綠窗人似花。
這首詞是懷人之作，離別之情，在韋莊筆下清秀絕倫，令人動容。
記得那年離別的夜晚，香燈映著半卷流蘇帳，那么惆悵。天剛破曉，我就要出門，美人含淚為我送行，寸寸柔腸，盈盈粉淚。
臨別時為我彈奏一曲，那凄惻的音樂分明是在勸我：早些回家，你心愛的人在家里等你呢！
宋·朱淑真
遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。
清明過了，不堪回首，云鎖朱樓。
午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁？
綠楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭。
朱淑真是不遜于李清照的宋代女詞人，詞風率性凄清，清空柔媚，感情真摯，情韻俱勝。
春日暖暖的陽光，像在撫弄著楊柳輕柔的枝條，在花園的小徑上，涌動著濃濃的香氣。可過了清明節天卻陰了起來，云霧籠罩著紅樓，好似是把它鎖住，那往事，真是不堪回首！
清·納蘭性德
明月多情應笑我，笑我如今。
辜負春心，獨自閑行獨自吟。
近來怕說當時事，結遍蘭襟。
月淺燈深，夢里云歸何處尋。
納蘭容若是多情的，他總是習慣在月下愁苦，在燈光下，午夜夢回，細膩單純的情感，絲絲體現在詞作中，干凈得幾乎透明。
多情的明月應嘲笑我的無情，嘲笑我辜負了她對我的柔情。如今她已離我遠去，我只能獨自一人漫無目的地前行，獨自一人悲傷地吟唱。
近來不敢提起當初的事情，那時我還和她情投意合、相親相愛。如今在慘淡的月光下。在暗淡的燈影里，遠去的情人就像夢里悠悠飄去的一朵白云，無處追尋。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十一
1.須教自我胸中出，切忌隨人腳后行。——戴復古《論詩十絕》(不隨大流，有創新)。
2.天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情。——張問陶《論詩十二絕句》(自然、真情。翻譯;天上奏出的簫聲由自己演奏出來，這種樂趣真是太讓人愉快了。一首好的詩要貼近人物，寫出真情實感)。
3.一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。——元好問《論詩三十首》(本真。此為元好問評晉代詩人陶淵明的詩作，崇尚陶淵明詩歌自然天成而無人工痕跡，清新真淳而無雕琢之弊)。
4.清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》(本真、天然)。
5.不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。——杜甫《戲為六絕句》(古今皆學。不論今人、古人，清詞、麗句，有長處就要學習借鑒。杜甫的文學主張是，不能一味推崇古人，一概否定今人。對今人不應妄加菲薄，對古人也要有所繼承)。
6.二句三年得，一吟雙淚流。——賈島《題詩后》(推敲，嚴謹)。
7.吟安一個字，拈斷數莖須。——盧延讓《苦吟》(推敲，勤奮)。
8.奇文共欣賞，疑義相與析。——陶淵明《移居二首》(分享，研討。翻譯：共同欣賞奇文，一起剖析疑難文義的理趣)。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十二
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。
請分析此詩的語言特色。
答：此詩語言特點是清新自然，口語化(步驟一)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十三
宋·岳飛。
怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅?
駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
《馬上作》。
明·戚繼光。
南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。
一年三百六十日，多是橫戈馬上行。
《從軍行》。
唐·楊炯。
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
《岳忠武王祠》。
明·于謙。
匹馬南來渡浙河，汴城宮闕遠嵯峨。
中興諸將誰降敵，負國奸臣主議和。
黃葉古祠寒雨積，清山荒冢白云多。
如何一別朱仙鎮，不見將軍奏凱歌。
《登金陵冶城西北謝安墩》。
唐·李白。
晉室昔橫潰，永嘉遂南奔。
沙塵何茫茫，龍虎斗朝昏。
胡馬風漢草，天驕蹙中原。
哲匠感頹運，云鵬忽飛翻。
組練照楚國，旌旗連海門。
西秦百萬眾，戈甲如云屯。
投鞭可填江，一掃不足論。
皇運有返正，丑虜無遺魂。
談笑遏橫流，蒼生望斯存。
至今冶城隅，猶有謝安墩。
憑覽周地險，高標絕人喧。
想像東山姿，緬懷右軍言。
梧桐識嘉樹，蕙草留芳根。
白鷺映春洲，青龍見朝暾。
地古云物在，臺傾禾黍繁。
我來酌清波，于此樹名園。
功成拂衣去，長嘯武陵源。
《菩薩蠻·書江西造口壁》。
宋·辛棄疾。
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。
西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。
江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
《夏日絕句》。
宋·李清照。
生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
《聞官軍收河南河北》。
唐·杜甫。
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。
宋·陸游。
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
《示兒》。
宋·陸游。
死去原知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
《涼州詞》。
唐·王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?
《十一月四日風雨大作》。
宋·陸游。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
《從軍行》。
唐·王昌齡。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
《出塞》。
唐·王昌齡。
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。
《己亥雜詩》。
清·龔自珍。
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
《過零丁洋》。
宋·文天祥。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
《金陵望漢江》。
唐·李白。
漢江回萬里，派作九龍盤。
橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。
六帝淪亡后，三吳不足觀。
我君混區宇，垂拱眾流安。
今日任公子，滄浪罷釣竿。
《少年行》。
唐·王維。
出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。
《泊秦淮》。
唐·杜牧。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
《茅屋為秋風所破歌》。
唐·杜甫。
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
風雨不動安如山!嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!
古代詩詞高考（精選20篇）篇十四
漢將歸來虜塞空，旌旗初下玉關東。
高蹄戰馬三千匹，落日平原秋草中。
唐·王昌齡。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
南宋·戴復古。
小桃無主自開花，煙草茫茫帶曉鴉。
幾處敗垣圍故井，向來一一是人家。
唐·李益。
天山雪后海風寒，橫笛偏吹行路難。
磧里征人三十萬，一時回向月明看。
唐·楊炯。
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
唐·杜甫。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
唐·杜甫。
歲暮遠為客，邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？
濟時敢愛死？寂寞壯心驚！
唐·盧照鄰。
將軍出紫塞，冒頓在烏貪。
笳喧雁門北，陣翼龍城南。
雕弓夜宛轉，鐵騎曉參驔。
應須駐白日，為待戰方酣。
唐·李白。
從軍玉門道，逐虜金微山。
笛奏梅花曲，刀開明月環。
鼓聲鳴海上，兵氣擁云間。
愿斬單于首，長驅靜鐵關。
唐·王昌齡。
飲馬渡秋水，水寒風似刀。
平沙日未沒，黯黯見臨洮。
昔日長城戰，咸言意氣高。
黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十五
如辛棄疾的《摸魚兒》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。
更能消幾番風雨?匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住，見說道，天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。
長門事，準擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。
詞的上闋，作者在借景抒情過程中所運用的主要修辭方法是設問和比擬，詩文中運用修辭手法，大體和其他文體中的修辭作用一樣。學生要善于發現修辭手法，并說明作用。如比喻為更形象生動(忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。);比擬是把事物人格化(羈鳥戀舊林，池魚思故淵。);反問為了強調(兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?);夸張是為了強調和突出(白發三千丈，緣愁似個長);對偶是為了增強詩詞的音樂美，表意凝煉，抒情酣暢，增強詩歌外在形式美(無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來);在古代詩歌中，借代、通感等都是常見的修辭手法，學生應加以注意。尤其注意比喻、比擬的區別(比喻注重不同事物之間的相似性，比擬注重化無情為有情)，借代是用事物相關的東西來代替該事物，如部分代替整體(帆可代船，羽林代士兵)，對偶與對比的區別(對比主要是意義內容的相反或相對，而不管結構形式如何;對偶主要是結構形式上的對稱，要求字數相等、結構相同或相似)，還要注意多種修辭手法的綜合交叉運用。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十六
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
晚霽龍門雨，春生汝穴風。
鳥啼官路靜，花發毀垣空。
鳴玉慚時輩，垂絲學老翁。
舊游人不見，惆悵洛城東。
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。
嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，
談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。
人生如夢，一樽還酹江月。
紅豆生南國，春來發幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十七
蜀桐木性實，楚絲音韻清。
調慢彈且緩，夜深十數聲。
入耳淡無味，愜心潛有情。
自弄還自罷，亦不要人聽。
年代:唐作者:杜甫。
省郎憂病士，書信有柴胡。
飲子頻通汗，懷君想報珠。
親知天畔少，藥味峽中無。
歸楫生衣臥，春鷗洗翅呼。
猶聞上急水，早作取平途。
萬里皇華使，為僚記腐儒。
年代:唐作者:杜甫。
始賀天休雨，還嗟地出雷。
驟看浮峽過，密作渡江來。
牛馬行無色，蛟龍斗不開。
干戈盛陰氣，未必自陽臺。
年代:唐作者:杜甫。
有客傳河尹，逢人問孔融。
青囊仍隱逸，章甫尚西東。
鼎石分門戶，詞場繼國風。
尊榮瞻地絕，疏放憶途窮。
濁酒尋陶令，丹砂訪葛洪。
江湖漂短褐，霜雪滿飛蓬。
牢落乾坤大，周流道術空。
謬慚知薊子，真怯笑揚雄。
盤錯神明懼，謳歌德義豐。
尸鄉馀土室，誰話祝雞翁?
年代:唐作者:儲光羲。
本自江海人，且無寥廓志。大明耀天宇，靄靄風雨被。
迢遞別荊吳，飄飖涉沂泗。廣川俟舟楫，峻坂傷騏驥。
蹭蹬失歸道，崎嶇從下位。西出太華陰，北走少梁地。
蔥蘢墟落色，泱漭關河氣。恥從俠烈游，甘為刀筆吏。
寶劍茱萸匣，豈忘知音貴。大道且泛然，沉浮未云異。
年代:唐作者:趙嘏。
煙樹重重水亂流，馬嘶殘雨晚程秋。
門前便是仙山路，目送歸云不得游。
年代:唐作者:王昌齡。
沅江流水到辰陽，溪口逢君驛路長。
遠謫誰知望雷雨，明年春水共還鄉。
年代:唐作者:張若虛。
關塞年華早，樓臺別望違。試衫著暖氣，開鏡覓春暉。
燕入窺羅幕，蜂來上畫衣。情催桃李艷，心寄管弦飛。
妝洗朝相待，風花暝不歸。夢魂何處入，寂寂掩重扉。
與君何日出屯蒙，魚戀江湖鳥厭籠。
分手各拋滄海畔，折腰俱老綠衫中。
三年隔闊音塵斷，兩地飄零氣味同。
又被新年勸相憶，柳條黃軟欲春風。
年代:唐作者:孟浩然。
試登秦嶺望秦川，遙憶青門春可憐。
仲月送君從此去，瓜時須及邵平田。
年代:唐作者:李嶠。
御績創羲黃，緇冠表素王。
瀑飛臨碧海，火浣擅炎方。
孫被登三相，劉衣闡四方。
佇因舂斗粟，來曉棣華芳。
年代:唐作者:錢起。
秋日西山明，勝趣引孤策。
桃源數曲盡，洞口兩岸坼。
還從罔象來，忽得仙靈宅。
霓裳誰之子，霞酌能止客。
殘陽在翠微，攜手更登歷。
林行拂煙雨，溪望亂金碧。
飛鳥下天窗，裊松際云壁。
稍尋玄蹤遠，宛入寥天寂。
愿言葛仙翁，終年煉玉液。
年代:唐作者:徐皓。
綺筵乘暇景，瓊醑對年華。
門多金埒騎，路引璧人車。
蘋早猶藏葉，梅殘正落花。
藹藹林亭晚，馀興促流霞。
年代:唐作者:杜甫。
歷歷開元事，分明在眼前。
無端盜賊起，忽已歲時遷。
巫峽西江外，秦城北斗邊。
為郎從白首，臥病數秋天。
年代:唐作者:劉長卿。
北塔凌空虛，雄觀壓川澤。
亭亭楚云外，千里看不隔。
遙對黃金臺，浮輝亂相射。
盤梯接元氣，半壁棲夜魄。
稍登諸劫盡，若騁排霄翮。
向是滄洲人，已為青云客。
雨飛千栱霽，日在萬家夕。
鳥處高卻低，天涯遠如迫。
江流入空翠，海嶠現微碧。
向暮期下來，誰堪復行役。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十八
3、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。－佚名《詩經邶風擊鼓》。
4、相思相見知何日？此時此夜難為情。－李白《三五七言》。
5、有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。－佚名《鳳求凰琴歌》。
6、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。－柳永《鳳棲梧》。
7、入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。－李白《三五七言》。
8、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。－元稹《離思五首其四》。
9、君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？－曹植《明月上高樓》。
10、凄涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中。－納蘭性德《虞美人》。
11、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。－張籍《節婦吟》。
12、但愿人長久，千里共嬋娟。--蘇軾《水調歌頭》。
13、嗟余只影系人間，如何同生不同死？－陳衡恪《題春綺遺像》。
14、相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。－梁啟超《臺灣竹枝詞》。
15、自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。－徐干《室思》。
16、相見爭如不見，有情何似無情。－司馬光《西江月》。
17、落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》。
18、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。－張先《千秋歲》。
19、似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。－黃景仁《綺懷詩二首其一》。
20、直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。－李商隱《無題六首其三》。
古代詩詞高考（精選20篇）篇十九
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。
《十一日風雨大作》。
宋·陸游。
疆臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
《金陵驛》。
宋·文天祥。
草合離宮轉夕暉，孤云漂泊復何依?
山河風景元無異，城郭人民非已半。
滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛。
從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸。
《春望》。
唐·杜甫。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
宋·陸游。
和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。
朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。
戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發。
笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。
中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫!
遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕。
古代詩詞高考（精選20篇）篇二十
如柳永《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。
詞中“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”設想別后的情景：一舟離岸，詞人酒醒夢回，只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛柳梢，想像中別后的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境，“虛”是想象的情景。二者互相聯系，互相滲透轉化，可以達到虛實相生的境界，豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間。
例如李白的《夢游天姥吟留別》“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”就是用想像中美好的仙境。歐陽修的《踏莎行》：“候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。”上闋寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闋實虛，“行人”想像妻子憑欄遠望，思念“行人”的愁苦之景，從而將離愁別緒抒發得淋漓盡致。李煜《虞美人》“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，“雕欄玉砌”“故國”是回憶中的景物。姜夔《揚州慢》中的虛景“春風十里”，實景“盡薺麥青青”，昔盛更顯今衰。想像是虛寫的關鍵，虛是為實服務的。