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抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:BW筆俠

演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合下展示自己思想和能力的一種書面材料,它可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。以下是一些學(xué)生演講稿的范文,希望對(duì)大家寫作過(guò)程中的靈感和思路能夠有所幫助。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇一

每一次災(zāi)難,都讓我們揪心的疼痛!

2008年5月12日,我國(guó)汶川縣發(fā)生地震,那一刻,全國(guó)人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì),截至13日7時(shí),四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市共9219人死亡,倒塌房屋50余萬(wàn)間。

失去親人的人在哭泣,失去家園的人在哭泣中華民族,再一次在天災(zāi)中承受苦難。我們?yōu)椴恍矣鲭y的人哀悼!我們?yōu)槔Ь持械睦先?、孩子、傷者和所有的人祈禱!除了悲痛,除了祝福,我們更應(yīng)該關(guān)心傷者和活者的人:失散的孩子,你找到母親了嗎?孤苦的老人,您還在含淚凝視倒塌的家園嗎?身陷困境中的人啊,千萬(wàn)別放棄希望,有愛(ài)心的人正在伸出援手!是的,在這一刻,除了哀傷,我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)出愛(ài)心。

每當(dāng)災(zāi)難降臨,總有許多有責(zé)任感的企業(yè),踴躍捐款捐物,他們的愛(ài)心融化了苦難,給困境中的人帶去溫暖和希望,我們永遠(yuǎn)記得那種超越金錢與利益的溫情。同胞的生命,更值得我們珍惜,他們是我們的親人啊!凡是多災(zāi)的地區(qū),往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困,而承受各種苦難,他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在悲痛和無(wú)助中呻吟的時(shí)候,我們的企業(yè)更應(yīng)該主動(dòng)伸出援手,只有愛(ài)心,才能打破那種惡性的循環(huán)。愛(ài)心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強(qiáng)大力量。這次,當(dāng)災(zāi)難降臨,當(dāng)神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業(yè),積極奉獻(xiàn)愛(ài)心,用對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng),塑造中國(guó)企業(yè)的嶄新形象。同時(shí),呼吁每一位同胞,力所能及,伸出援手。

讓我們用愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空!讓我們用愛(ài)心,感動(dòng)上天,賜福給我們的同胞,讓他們永享幸福與安寧!愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平!獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó):當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們彼此取暖!當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn),我們亮出利劍!當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們義無(wú)反顧!當(dāng)病毒吞噬生命,我們用愛(ài)彌補(bǔ)!當(dāng)列車沖出軌道,我們竭誠(chéng)互助!當(dāng)震撼撕裂大地,我們開山辟路!勇敢面對(duì)磨難,挺起中國(guó)人的脊梁!加油,同胞!加油,中國(guó)!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇二

2008年5月12日14時(shí)28分,是一個(gè)讓人刻骨銘心的悲痛時(shí)刻,四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震。天崩地裂的災(zāi)難使得數(shù)十萬(wàn)同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋被摧毀,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞被掩埋廢墟之下,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的親人在生死中掙扎,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子奄奄一息,無(wú)家可歸的幸存者缺吃少穿,傷病疼痛……災(zāi)區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗(yàn)。這場(chǎng)震驚全國(guó)的大地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。

災(zāi)難超越了地域與時(shí)空,災(zāi)難是人類共同的傷痛,在無(wú)法抗拒的大自然面前,只有愛(ài)才是人類得以永恒的力量,只有愛(ài)才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量!災(zāi)害無(wú)情人有情!地震無(wú)情,人間有愛(ài)!四川大地震,牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,以至全世界人民的情!全國(guó)各地正積極行動(dòng),關(guān)心災(zāi)區(qū)群眾,發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,慷慨解囊,踴躍捐款捐物,以實(shí)際行動(dòng)參與災(zāi)害緊急救助和災(zāi)后的重建工作。

每一筆物資、每一筆捐款,都是災(zāi)區(qū)人民的一份希望!一日的工資,一天的零花錢也許微不足道,但匯聚起來(lái)將成為救災(zāi)救助不可低估的力量。讓我們風(fēng)雨同舟,為災(zāi)區(qū)增添一份力量,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助災(zāi)區(qū)同胞共渡難關(guān)。用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們民族的意志與毅力,證明我們團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的赤子之心!

同學(xué)們,這場(chǎng)突如其來(lái)的人間災(zāi)難也同樣牽動(dòng)著我們?nèi)w師生的心!災(zāi)區(qū)的人民是我們的同胞,是我們的兄弟姐妹,此時(shí)此刻,作為一名中國(guó)人,我們更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起,心系災(zāi)區(qū),積極參與到救災(zāi)救援中來(lái)。上周六,我校全體師生在宋校長(zhǎng)的組織下,聯(lián)起手來(lái),全力以赴投入到抗震救災(zāi)的愛(ài)心捐助行動(dòng)中,各班學(xué)生踴躍捐款,5元、、10元、15元、20元……,我們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)有愛(ài)心的孩子感動(dòng)著,更讓我們感動(dòng)的是三年級(jí)學(xué)生蔡曉源,他把自己的存錢罐都抱來(lái)了,我們驚奇的不是孩子能捐贈(zèng)多少,我們感動(dòng)的是孩子竟然傾其所有,21.8元,那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀(jì)尚小,愛(ài)心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤(rùn)了,還需要用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描述孩子對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心呢?這就足夠了。

同學(xué)們,不管我們以什么行動(dòng),哪怕是一聲祝福,一聲慰問(wèn),都是對(duì)災(zāi)區(qū)人民最好的饋贈(zèng)。

最后,讓我們以“珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)”的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民祈福!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇三

20xx年5月12日,災(zāi)難降臨,有多少人瞬間無(wú)家可歸,有多少人瞬間與親人陰陽(yáng)兩隔,這短短的幾秒鐘,又充斥著多少的血和淚.慶幸我們生在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的`時(shí)代,足不出戶就可以時(shí)刻了解到災(zāi)區(qū)的情況。可是,那一幅幅的圖片,一幀幀的影像是那樣的撕扯著我們的心。

教學(xué)樓垮塌了,好多無(wú)辜的學(xué)生就那樣失去了鮮活的生命。看到一張張讓人觸目驚心的圖片:都江堰學(xué)校操場(chǎng)排放著學(xué)生遺體,由于地震時(shí)學(xué)生正在上課,四層樓的24個(gè)班級(jí)的學(xué)生大多被埋在廢墟下面。他們只是我們的同齡人,只是才初二、初三的學(xué)生,處于十四、五歲的花季雨季,可是無(wú)情的地震硬是活生生的奪走了這些年幼的生命。冰冷的土地、單薄的一層塑料紙就是這個(gè)世界唯一留給他們的??粗@些圖片,不禁讓人心痛不已,淚眼模糊中仿佛依稀看到他們上課時(shí)那雙渴望的雙眼,看到他們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)那雙驚慌失措的雙眼,也仿佛聽(tīng)得到他們上課時(shí)那朗朗的讀書聲,還有地震發(fā)生時(shí)那撕心裂肺的呼救聲。

地震無(wú)情人有情,災(zāi)難發(fā)生后我們所有的人都在以不同的方式關(guān)心以及幫助著這些受災(zāi)的人民。最令人感動(dòng)的是,我們的溫總理也在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)工作??偫淼哪_步,竟有些許蹣跚,看到他的兩鬢斑白,突然想起,這是一個(gè)已逾花甲的老人,再過(guò)四年,年事古稀。但這個(gè)老人有點(diǎn)特別,他似乎愛(ài)上孤獨(dú),多少個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚,他孜孜的在趕路的途中指點(diǎn)規(guī)劃;多少個(gè)滿目創(chuàng)痍的場(chǎng)合,他奮力的鼓舞在人潮之顛。也許老人要去印證一句先賢古話“鞠躬盡瘁,死而后已”這恰恰是民族的魂魄??!老人在神州大地樹立起精誠(chéng)楷模,我們又怎能不去尊敬.他說(shuō)過(guò),“千方百計(jì)進(jìn)去,時(shí)間越早越好,早一秒鐘就可能救活一個(gè)人?!薄嗝凑鸷橙诵牡囊痪湓?!

還有我們可敬可愛(ài)的子弟兵,每次有危難時(shí)他們總是會(huì)沖鋒到第一線去保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。有這樣一個(gè)消息:最寶貴的15軍要出動(dòng)了,進(jìn)行傘降空投,在暴雨中傘降,非常危險(xiǎn),士兵都在寫遺書。寫完遺書然后去支援災(zāi)區(qū),這是怎樣一個(gè)概念,他們都是和我們一樣的年華正茂,卻有著如此崇高的精神,此刻,除了肅然起敬、默默祈禱我們已無(wú)法表示內(nèi)心的那一種震撼。

地震你震動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)

我的同胞因你而去因你而傷

我的兄弟姐妹臉上寫滿了悲傷

我被你刺痛被你神傷

我被囚禁于你幻化的地獄牢房

生死別離你的一念之間

你要了我給你!

愛(ài)恨情愁我的情感世界

你要不去我也不會(huì)給予!

我厭倦了壓迫我厭倦了憂傷

我擦干淚水咬牙說(shuō):都活下去吧!我平靜心情

堅(jiān)定的說(shuō):讓我們的愛(ài)互相溫暖吧!

無(wú)論發(fā)生了什么,無(wú)論你在哪里,你從來(lái)不是一個(gè)人,親愛(ài)的同胞們,不要害怕,我們一直在身邊,災(zāi)難無(wú)情,人有情,此時(shí)此刻,我們都是四川人,災(zāi)難并不可怕,只要我們手牽手心連心,大家一起度過(guò)難關(guān)。人間自有真情在,這一刻,我們心系災(zāi)區(qū)人民;這一刻,愛(ài)心爆發(fā),我們的力量無(wú)限大。讓我們共同祈禱,希望災(zāi)區(qū)人民早日渡過(guò)難關(guān),重建美好的家園??!

相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。正所謂“眾志成城抗震救災(zāi)”“一方有難八方支援”只要中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心,一定會(huì)共度難關(guān),迎來(lái)更美好的明天。相信政府,相信中國(guó)人的力量。

中國(guó)加油!四川加油!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇四

那一天,下午兩點(diǎn)半左右,我們正在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研工作,一陣突如其來(lái)的狂風(fēng),吹得政府大院內(nèi)的樟樹嘩嘩直響。正是那一刻,一場(chǎng)八級(jí)大地震,釋放出相當(dāng)于400顆廣島原子彈的能量,瞬間奪去了數(shù)萬(wàn)人的生命。正是從那一刻開始,地不分南北,人不分老幼,汶川成為華夏兒女共同關(guān)注的焦點(diǎn)。

我們看到:黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在災(zāi)后的第一時(shí)間做出戰(zhàn)略部署,第一時(shí)間親赴災(zāi)區(qū)指揮。

胡錦濤踩著瓦礫察看倒塌的房屋,慰問(wèn)官兵,看望災(zāi)民。

溫家寶爬上破損的建筑,滿含熱淚地安撫孩子,手臂受傷出血顧不上包扎。

“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”的話語(yǔ),鏗鏘有力;“我就一句話,是人民在養(yǎng)你們,你們自己看著辦!”的話語(yǔ),擲地有聲。

作為國(guó)家的首腦,民族的領(lǐng)袖,與民共患難的的博大情懷,成為全國(guó)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難、重建家園的堅(jiān)強(qiáng)靠山。

我們看到:哪里最困難,哪里就有部隊(duì)官兵;哪里最危險(xiǎn),哪里就有人民子弟兵。

是武警某師200名勇士,歷經(jīng)21個(gè)小時(shí),徒步強(qiáng)行軍90多公里,到達(dá)汶川縣城救援,使得震中與外界有了聯(lián)系。

是空降兵特種大隊(duì)的15名勇士,在寫下了“生死狀”之后毅然從4999米的高空傘降到重災(zāi)區(qū),及時(shí)傳回了震區(qū)的災(zāi)情。

是10多萬(wàn)部隊(duì)官兵,有的不顧山崩地裂,冒死開路;有的不顧余震,探身廢墟,搜尋遇難群眾。

一個(gè)剛剛從廢墟中營(yíng)救出來(lái)的小男孩,臉上沾滿血污,躺在簡(jiǎn)陋的擔(dān)架上,孩子艱難地舉起受傷的右臂,向救援他的解放軍官兵致敬,這樣的場(chǎng)景,怎能不讓人為之動(dòng)容。

“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”,這是每一名共產(chǎn)黨員莊重的承諾。

我們看到:在抗震救災(zāi)前線,這份承諾正在變成義無(wú)反顧的實(shí)踐。

一位縣長(zhǎng)在6位親人中4位遇難、2人失蹤的情況下,堅(jiān)守抗震救災(zāi)一線,履行指揮職責(zé);

一位社區(qū)支部書記,顧不上還壓在廢墟下的老母親,全力組織搶救被埋在廢墟里的300多名學(xué)生。

那一天,我們幾個(gè)人感受到那狂風(fēng)突然而來(lái)突然而去,搖撼百年大樹,抖擻婆娑枝葉。我現(xiàn)在就有一個(gè)聯(lián)想:一場(chǎng)震天動(dòng)地的大地震,搖撼了大半個(gè)中國(guó),也抖擻出了我們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息、萬(wàn)眾一心、眾志成城的民族精神。否極泰來(lái),中華民族即將迎來(lái)偉大的復(fù)興。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇五

5月13日這天有雷雨,或許災(zāi)區(qū)的人們會(huì)看不見(jiàn)太陽(yáng),但無(wú)論看見(jiàn)看不見(jiàn),都請(qǐng)相信,這一天的太陽(yáng)在升起。

我得告訴第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)的人們,你們正在做著什么樣的工作。你們正從事著世界公認(rèn)的最困難的事,你們的努力與堅(jiān)持將決定一些人的生與死,你們將是所有人的希望所在。

這一刻,將會(huì)被后人所銘記,你們的兒孫會(huì)反復(fù)在不同的場(chǎng)合追憶說(shuō):我的父輩參加過(guò)2008年汶川大地震救援——他們?cè)谡f(shuō)這樣的話時(shí)是充滿驕傲的,這將是你們一生中的榮光。

當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),這一天將被載入史冊(cè),而書寫歷史的就是我們這些人。我們今天的表現(xiàn),決定今后人們談?wù)撈疬@場(chǎng)災(zāi)難時(shí),是以我們?yōu)闃s還是替我們蒙羞。甚至,這決定了整個(gè)國(guó)家與民族是變得更高貴還是更讓人不滿。

這不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),但更勝似一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們的對(duì)手是鋼筋水泥,是時(shí)間,是死神,是無(wú)力與畏懼。而我們的唯一制勝之道是人人奉獻(xiàn)、不拋棄不放棄、效率與有力、秩序與自覺(jué),只有我們努力讓自己更富有愛(ài)心、更具有行動(dòng)力、更有榮譽(yù)感、更團(tuán)結(jié),才有可能贏得抗擊災(zāi)難的勝利。

戰(zhàn)爭(zhēng)是與敵人較勁,抗災(zāi)是與自己較勁。我們都很清楚,在這歷史性的一刻,榮耀來(lái)自于每一個(gè)人的人格、良知、公民品性的提升,請(qǐng)?zhí)ь^看看天上的太陽(yáng)吧,正在鑄造歷史的人們,不管你是官員還是平民,請(qǐng)你對(duì)得起頭上的天空,對(duì)得起咱們的后輩,請(qǐng)給他們一份驕傲的記憶。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇六

性幸存者。

此刻,無(wú)論對(duì)于埋在廢墟下的幸存者,還是在廢墟上透支了全部體力的救援者來(lái)說(shuō),時(shí)間已經(jīng)變成了最大的敵人。然而從目前的情況來(lái)看,無(wú)論是幸存者通過(guò)降低呼吸頻率保存體力,還是間歇性呼救,轉(zhuǎn)移注意力,抑或喝尿等極端手段,仍然有不少人在被救出來(lái)的時(shí)候,有著極為明顯的生命體征,甚至還能夠開口說(shuō)話。這說(shuō)明即便在地震一百多個(gè)小時(shí)后,幸存者還有可能保住自己的生命,等待救援。

這是奇跡,但更是生命的意義。

從世界地震史上看,唐山大地震15天后,我們還找到了幸存者;巴基斯坦2005年7.6級(jí)地震后27天,還發(fā)現(xiàn)1名幸存者。人們常常將其形容為奇跡。但是生命之所以有奇跡,就是因?yàn)槿巳硕加星笊囊庵荆饨绲牟粩嗤诰蚝途仍?,?shí)際上是對(duì)這種意志的呵護(hù)和支持。挺過(guò)123個(gè)小時(shí)后仍然神志清醒的幸存者周志,回憶說(shuō)他也是沒(méi)吃什么東西,就是想著一定會(huì)有人來(lái)救他。

同時(shí),更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,隨著時(shí)間的流逝,救助的難度的確越來(lái)越大。但是這并不意味著我們的手段和辦法已經(jīng)窮盡。著名記者錢剛曾經(jīng)采訪過(guò)唐山大地震,他昨日在《南方都市報(bào)》發(fā)文回憶說(shuō),搜索區(qū)域亟須寧?kù)o?!爱?dāng)年在唐山,一些生命跡象,是在夜深人靜時(shí)分被‘潛聽(tīng)隊(duì)’發(fā)現(xiàn)的……必須給專業(yè)人員良好的工作環(huán)境,使之從容、輕柔、全身心投入。”

把搜救的重點(diǎn)放在“潛聽(tīng)”上,其實(shí)就是在最艱難的時(shí)候,冷靜下來(lái),給搜索和救援創(chuàng)造一個(gè)最佳環(huán)境,選擇一種最佳手段。錢剛的回憶提示我們,現(xiàn)在的搜救重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)從大規(guī)模的面狀搜索,變?yōu)槊恳粋€(gè)點(diǎn)的重點(diǎn)觀察,從技術(shù)和生理上不放過(guò)每一個(gè)生存細(xì)節(jié)。畢竟在被壓埋百余小時(shí)后,幸存者呼救的能力已經(jīng)下降了很多,而救援隊(duì)的工作能力也必然有所透支。

生命的意義在于堅(jiān)持。此刻,我們希望所有人能再堅(jiān)持找一找,聽(tīng)一聽(tīng)。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇七

天府沉陸,家園涂炭,斯民何辜!北緯31度,東經(jīng)103.4度處。汶川。連日來(lái),岷江嗚咽,悲傷蔓延。

這已是無(wú)須渲染的災(zāi)情:至5月15日20時(shí)15分,汶川地震已造成19509人遇難,xx省受傷人數(shù)達(dá)102100余人,被埋12250余人。國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部估計(jì),遇難人數(shù)將在5萬(wàn)人以上。這已是絕地馳援的拯救:至15日,解放軍和武警部隊(duì)挺進(jìn)58個(gè)重災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn),已有來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)、香港地區(qū)及日本的3支專業(yè)救援隊(duì)伍到達(dá)汶川,xx縣到汶川的“生命線”已經(jīng)打通,目前已經(jīng)從廢墟中救出13350余人。這已是刻不容緩的情勢(shì):至15日15時(shí),地震災(zāi)后救援的“黃金72小時(shí)”已過(guò)。據(jù)地震專家稱,震后第一天生命存活率90%,第二天50%—60%,第三天僅剩下20%—30%,此后存活即為奇跡。

愿天佑災(zāi)區(qū),愿天佑斯民。愿奇跡出現(xiàn),愿生民不死。愿無(wú)力者有力,愿悲觀者前行。愿亡靈能夠安魂,愿?jìng)叩玫骄戎危改切@恐萬(wàn)狀的心靈得到撫慰,愿那些被掩埋以及失蹤的人們?nèi)該碛邢蛏T。當(dāng)災(zāi)難不由分說(shuō),死難仍在發(fā)生,悲愴仍在延續(xù),那么援軍及時(shí)的馳救,生命絕境中的堅(jiān)守,才可能創(chuàng)造奇跡。淚盡之后血續(xù),前仆之處后繼。生命需要溫暖,士兵需要突擊。每一分鐘都是一個(gè)世紀(jì),每一條生命都是全人類。開辟通路,徒步也要提前抵達(dá);尋聲救苦,徒手也要盡力救援。要比“提前一秒”更提前抵達(dá),要比“百倍努力”更加倍救援。

雖然不能替死者死,不能替?zhèn)邆m然未能往災(zāi)難的現(xiàn)場(chǎng)出把力,未能在受傷者身邊搭把手,但念茲在茲的憂切,骨肉不棄的捐助,卻使我們感知與災(zāi)區(qū)人民在一起的力量。

數(shù)日以來(lái),全國(guó)各地乃至國(guó)際社會(huì)的組織或個(gè)人,向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)血以及捐款、捐物的浪潮洶涌。每一分錢幣都帶著體溫,每一管血液都流淌愛(ài)心,每一件衣物都表達(dá)休戚與共。在長(zhǎng)沙,由本報(bào)發(fā)起的“黃絲帶”祈福活動(dòng)啟動(dòng)后,“滿城盡飄黃絲帶”,這尋找離散親人的絲帶,飄揚(yáng)同胞手足之情,也招展著回家的方向。災(zāi)難當(dāng)頭,我們以這樣的方式手掬一捧燭光、一瓣心香,為深陷黑暗的生命照亮,為仍在等待營(yíng)救的同胞祈福,并表達(dá)生命頑強(qiáng)之信念。

只有行動(dòng)著,才是信心的表達(dá)。“若是弟兄、或是姐妹,赤身露體,又缺了日用的飲食,你們中間有人對(duì)他們說(shuō),平平安安地去吧,愿你們穿得暖吃得飽,卻不給他們身體所需要的,這有什么益處呢?這樣的信心沒(méi)有行為就是死的。必有人說(shuō),你有信心,我有行為。你將你沒(méi)有行為的信心指給我看,我便藉著我的行為,將我的信心指給你看?!币粋€(gè)流淚的民族必然充滿悲憫與堅(jiān)強(qiáng),但一個(gè)迅速開始行動(dòng)的民族則永不沉淪。因此我們呼喚這樣一種行動(dòng)著的信心,呼喚更多的人或組織以身體力行的方式加入到賑災(zāi)中來(lái)。與此同時(shí),我們也希望救災(zāi)部門以及慈善機(jī)構(gòu)及時(shí)提供賑災(zāi)指南,向社會(huì)公布需要什么,應(yīng)該怎么做。我們也呼吁,在災(zāi)區(qū)交通不暢、物資運(yùn)輸不便的情形下,請(qǐng)同胞們更多地以捐款的方式表達(dá)愛(ài)心,也請(qǐng)留心相關(guān)部門的捐助提醒,使愛(ài)心的表達(dá)更有效率。

“黃絲帶”祈福活動(dòng)中,本報(bào)記者拍攝的一張纏著黃絲帶、雙手合十的小女孩圖片,打動(dòng)著無(wú)數(shù)的人。尤為令人肅然的是,昨日前來(lái)本報(bào)捐獻(xiàn)款物的許多人,都以這種“雙手合十”的姿勢(shì)表明來(lái)意。就從今天起,我們每個(gè)人,都是祈福的人。我們祈愿在經(jīng)過(guò)72小時(shí)之后,生命依然擁有跡象,擁抱依然擁有溫暖,淚水依然擁有方向。我們祈愿那些等待救援的人們,一定要挺住,一定要堅(jiān)信,一定要得救。

“5·12”,汶川,德陽(yáng),xx縣,綿陽(yáng)……那哀鴻遍野之地,滿目瘡痍之所,風(fēng)暴的眼,共同的心。在今天,讓我們捧一瓣心香,與災(zāi)區(qū)的人們一起,為逝者守靈,為生者祈福。除此之外,我們更應(yīng)該伸出援助的手,幫助災(zāi)區(qū)同胞度過(guò)苦難、走出陰影、共創(chuàng)明天。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我來(lái)自大熊貓的故鄉(xiāng)――四川雅安。在這場(chǎng)空前的地震災(zāi)難中,秀雅寧安的雅安也未能幸免。

5月12日下午,我上班正走進(jìn)醫(yī)院的院子里,就碰上了那場(chǎng)地動(dòng)山搖的地震。出于職業(yè)的本能,我和我的同事們不顧一切地向住院大樓沖去。剛到大樓門口,跑在前邊的嚴(yán)莉突然被一塊掉落的水泥板打倒在地。當(dāng)我們搬開水泥板時(shí),她已經(jīng)氣息奄奄??吹轿覀?,她只用微弱的聲音說(shuō)了一句:“不要管我,快上樓轉(zhuǎn)移病人!”就慢慢閉上了眼睛。

我們用力搖她,拼命喊她的名字,卻分明感到她36歲的生命正從我們手里漸漸消失。如果是平時(shí),對(duì)于一個(gè)剛剛停止呼吸的病人,醫(yī)護(hù)人員的通常做法,是采取心肺復(fù)蘇的手段,盡力挽救她的生命。然而此刻,我們只有幾名當(dāng)班醫(yī)生和20多名護(hù)士,醫(yī)院里卻有兩百多名病人需要轉(zhuǎn)移。為了救出更多的生命,只能放下我們的同事!作出決定的瞬間,淚水模糊了我們的雙眼。那種痛啊,真的是撕心裂肺!

沒(méi)有時(shí)間猶豫,沒(méi)有時(shí)間悲傷,我們立即沖上樓去。

副院長(zhǎng)任錦翔跑到三樓時(shí),一名中年男子正抱著嚇得號(hào)啕大哭的孩子,不知所措。“快跑,地震了!”任院長(zhǎng)大聲喊著,想把父子倆往外推??墒牵议L(zhǎng)已嚇得六神無(wú)主,死活不往外走。這時(shí),樓房晃得更加厲害,玻璃窗嘩嘩的砸落下來(lái)。任院長(zhǎng)急了,一把奪過(guò)孩子,箭一般往樓下沖去。又一次震波襲來(lái),顛簸的樓道把他重重摔倒在地上。任院長(zhǎng)的手臂被擦破了一大片,而孩子卻被他緊緊摟護(hù)在懷里,毫發(fā)無(wú)損。

外科主任傅澤君知道8床和15床的兩位老人家屬不在身邊,第一時(shí)間組織4名醫(yī)護(hù)人員將他們從3樓背到樓下。那個(gè)嚴(yán)重骨折的83歲婆婆感動(dòng)地說(shuō):“你們不是我的親人,但你們比我的親人還要親!”

不到五分鐘,我們從病房?jī)?nèi)搶出了20多個(gè)行動(dòng)不便的病人。

就在此時(shí),一樓的血液透析室里,腎內(nèi)科主治醫(yī)師李華經(jīng)受著更加嚴(yán)峻的生死考驗(yàn)。地震發(fā)生后就停電了,透析設(shè)備停止了工作,而病人的血液還有一部分在機(jī)器里,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。沖出房間只需要兩三秒鐘,用手動(dòng)的方式把血液回流到體內(nèi),則很難估算到底需要多少時(shí)間。聽(tīng)到外邊慌亂的腳步、凄慘的哭嚎和樓頂?shù)乃鄩K“啪啪”掉下來(lái)的聲音,病人絕望地說(shuō):“李醫(yī)生,你們走吧,我不怪你。”黑暗里,李醫(yī)生傾下身子護(hù)住病人,一邊艱難地維持手動(dòng)循環(huán),一邊安慰她說(shuō):“放心吧,我們不會(huì)丟下你的!”10多分鐘后,李醫(yī)生和護(hù)士劉文英終于將血液順利回流到病人體內(nèi),抬著她走出了黑暗的病房。后來(lái),有記者問(wèn)李醫(yī)生:“病人都讓你走了,你怎么不走?”李醫(yī)生說(shuō):“那個(gè)時(shí)候,我一直想,她也是我的親人!”

第一波強(qiáng)震之后,一些地震中逃出去的病人家屬陸陸續(xù)續(xù)跑了回來(lái),哭著鬧著要到樓上去。盡管我們扯著嗓子告訴他們病人已全部得到轉(zhuǎn)移,他們就是不信。這時(shí),一對(duì)母女氣喘吁吁跑了過(guò)來(lái),年齡大點(diǎn)的婦女焦急萬(wàn)分地沖著樓內(nèi)哭喊:“媽,我們來(lái)晚了,對(duì)不住您老人家呀!”原來(lái),那位83歲的老人就是她的母親。看到老人已被安全轉(zhuǎn)移出來(lái),母女倆百感交集,“撲通”一聲跪到醫(yī)生面前,拉也拉不起來(lái)。

又一次余震襲來(lái),大樓晃得很厲害,病人還需要轉(zhuǎn)移。宋成友書記和楊國(guó)洪院長(zhǎng)不約而同奔向一副擔(dān)架,抬起病人就往外跑。我們也顧不得許多,抬著擔(dān)架緊緊跟在后面。要命的是,不知什么時(shí)候,一輛不能動(dòng)彈的救護(hù)車將醫(yī)院當(dāng)時(shí)唯一的通道攔腰堵死。要把病人轉(zhuǎn)移出去,擔(dān)架必須越過(guò)車頂。院長(zhǎng)大喊一聲:“哪怕是一座山,也要抬出去!”

擔(dān)架重三四十斤,加上病人的體重,像石頭一樣沉。我們這些身單力薄的護(hù)士,要把擔(dān)架舉過(guò)比我們還要高出許多的車身,難度可想而知。我們高聲喊著“一二三”,齊心協(xié)力將擔(dān)架高高舉過(guò)了頭頂,又穩(wěn)穩(wěn)地遞了出去!那一刻,我們的內(nèi)心是如此堅(jiān)定;那一刻,我們的手臂是那樣有力。因?yàn)槲覀冎?,高高舉過(guò)頭頂?shù)?,除了病人的生命,還有我們的責(zé)任!

我們的露天醫(yī)院剛剛落腳,地震中受傷的人員就被接連不斷地送來(lái)。第一個(gè)是富林小學(xué)的學(xué)生,第二個(gè)也是富林小學(xué)的學(xué)生,兩個(gè)孩子傷勢(shì)都十分嚴(yán)重。我的女兒和醫(yī)院很多同事的孩子一樣,也在富林小學(xué)念書。聽(tīng)到學(xué)生家長(zhǎng)聲嘶力竭的呼喊,擔(dān)心、焦慮、恐懼一陣陣襲來(lái),我的心里像被揪著扯著那么疼。我們小心翼翼地為病人處理包扎傷口,眼淚卻忍不住地往下掉。三天后,我才見(jiàn)到了女兒。不過(guò),由于病人太多,人手太緊,我只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著人群看了她一眼。

晚上八點(diǎn),下起了瓢潑大雨。緊急關(guān)頭,縣政府派人送來(lái)一大卷油布。沒(méi)有支架,醫(yī)生護(hù)士就是鋼鐵支架。風(fēng)雨中,一百多人舉起雙手,牽開油布,撐起一把兩百平方米的大傘。大傘外,電閃雷鳴,大雨傾盆;大傘內(nèi),爭(zhēng)分奪秒,搶救病人。由于雨特別大,雨水很快就在油布頂上形成積水,隨時(shí)可能傾瀉而下。為了確保病人和藥品的安全,有人找來(lái)一根竹竿,不停地把中間的積水從四周排放出去。一次,兩次,三次……誰(shuí)也不知道持續(xù)了多少次!手酸軟了,有別的同志頂上來(lái);休息片刻,又趕快換下別的同志。全身濕透了,誰(shuí)也沒(méi)有顧及;饑餓和寒冷,也沒(méi)能讓大家放棄。那時(shí),我們只有一個(gè)想法:只要大雨不停,我們高高舉起的手臂,就絕對(duì)不能放下!

就這樣,我們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)持了4個(gè)小時(shí),直到趕來(lái)支援的武警戰(zhàn)士找來(lái)鋼管,撐起帳篷。來(lái)不及喘一口氣,醫(yī)院又派出4支巡診隊(duì),深入到縣城四周搜救傷員。大家顧不上饑寒交迫,爭(zhēng)分奪秒救治傷員,為感冒、發(fā)燒的災(zāi)民發(fā)放藥物。那一夜,全院200多名職工,沒(méi)有人合過(guò)眼,更沒(méi)有人回過(guò)家。

地震之后,病人和家屬常常用一種充滿敬意的目光看著我們,也常常把一些充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)送給我們。每當(dāng)這時(shí),我們總會(huì)感到一種溫暖,又會(huì)生起一份不安。大難當(dāng)頭,人命關(guān)天,作為白衣天使,我們只有把悲痛深深埋在心底、把生命高高舉過(guò)頭頂。這是我們惟一的選擇,也是我們不變的誓言!

謝謝大家!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇九

四月,在南方地區(qū)已是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),可是高原地區(qū)的四月正是萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的時(shí)候。

青海,正如歌詞中所寫,一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

玉樹一個(gè)小的不能再小的地方,如果沒(méi)有這個(gè)災(zāi)難,

或許我們好多人都不知道玉樹這個(gè)名字

今日,你牽動(dòng)著無(wú)數(shù)華人的心。

青海,挺?。挥駱?,加油!

遠(yuǎn)在天涯的我及無(wú)數(shù)游子為你祈福。

四月的青海還是冷的,地震掠走了脆弱的生命,摧毀了人們的房屋。想到高原冰冷的風(fēng)肆意的狂虐,心中怔怔的疼痛。可愛(ài)的玉樹人,你們寒冷嗎?一串持續(xù)上升的死亡數(shù)字,牽動(dòng)著游子對(duì)親人的揪心關(guān)切;牽動(dòng)著無(wú)數(shù)華人對(duì)青海的熱切關(guān)懷。

還未告別汶川地震給人們帶來(lái)的恐懼,慘痛的傷口還未愈合,接踵而至的是海地和智利對(duì)人們的警醒。災(zāi)難,何時(shí)才能結(jié)束?恐慌何時(shí)從我們心中撤走?一切的一切都是未知??蓯?ài)的青海,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),不要害怕,因?yàn)槟闵砗筮€有無(wú)數(shù)華人支持著你。

在一次心靈的極度恐慌過(guò)后,一顆經(jīng)久疲憊的心在陰雨中跳動(dòng),這是一段關(guān)于玉樹的美好記憶。。在玉樹廣袤的草原上,飄盈著著熱乎乎的奶茶香味。蔚藍(lán)的天幕下,微涼的清風(fēng)襲過(guò)飄動(dòng)的發(fā)絲,空氣中迷漫著夏日未經(jīng)躁動(dòng)的寧?kù)o。一片蔭綠漫無(wú)邊際的伸向山的一端。在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,走出華麗的藏家?guī)づ瘢ぶ掠杲?rùn)后的微微細(xì)草,無(wú)數(shù)的野蘑菇借著一場(chǎng)雨的時(shí)間叢生了,竟有碗口那般大小。大雨的來(lái)臨寂靜了喧鬧的賽馬場(chǎng)。玉樹,猶如一位藏家姑娘的純正笑容,熱情中透著含蓄;又如藏家漢子,奔放而又不失禮節(jié)。而今,玉樹受傷了,多么美麗的地方。

美麗的青海,可愛(ài)的玉樹,我無(wú)法想象現(xiàn)在的景象。無(wú)奈的恐慌讓人內(nèi)心疼痛,人們的靈魂在不安中跳動(dòng)。廢墟掩埋了你們的肉體,活著的人承受著那一幕幕的觸目驚心。此刻,有無(wú)數(shù)的華人雙手合十,用最誠(chéng)摯的心為青海祈福。

暖情系著四月氣候未暖的青海。玉樹,一個(gè)很少人知道的人間仙境。青海,一個(gè)不被人了解的遙遠(yuǎn)地方。今天,全部的華人用炙熱的心靈給予溫暖。

地震是無(wú)情的,可人間有真情。玉樹,不要害怕,無(wú)數(shù)華人在你身后。青海,不要流淚,因?yàn)槟阌袀€(gè)叫中國(guó)的偉大母親。

汶川的那場(chǎng)劫難我們攜手度過(guò),相信不遠(yuǎn)的將來(lái),一切都會(huì)好起來(lái)。

玉樹加油!青海加油!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十

各位朋友們:

大家下午好!

“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗?!彼篂楹平?,誠(chéng)為國(guó)殤:截至5月13日21時(shí)08分,四川汶川地震死亡人數(shù)已超過(guò)1.2萬(wàn)人,僅四川省已有12000余人遇難,受傷26206人,被埋9404人,入院傷員近7000人,而處于震中區(qū)域的約6萬(wàn)人仍杳無(wú)音信。血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。

“512”,像一塊突如其來(lái)的黑紗,系在我們每個(gè)人的左臂。如果說(shuō)災(zāi)情即是最大的政治,那么我們以“第一時(shí)間”的反應(yīng)表達(dá)政治的良知。解放軍和中央多個(gè)部委第一時(shí)間發(fā)起響應(yīng)與聯(lián)動(dòng),國(guó)外政要第一時(shí)間表示慰問(wèn)與哀悼。

與此同時(shí),權(quán)威的信息第一時(shí)間穿透災(zāi)難的屏障,以跑在謠言前面的方式抵達(dá)公眾。而且就在災(zāi)難發(fā)生的次日,北京奧組委負(fù)責(zé)人表示,要把奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f和抗震救災(zāi)結(jié)合起來(lái)。奧運(yùn)火炬將本著安全第一的原則,縮減規(guī)模,簡(jiǎn)化程序,注重簡(jiǎn)樸,講求實(shí)效。在火炬?zhèn)鬟f開始前,全體參與者將默哀一分鐘,向在地震災(zāi)害中遇難的同胞表示哀悼。在火炬?zhèn)鬟f的起點(diǎn)、終點(diǎn)和沿途設(shè)立募捐箱,懸掛抗震救災(zāi)標(biāo)語(yǔ),把廣大人民群眾參與奧運(yùn)圣火傳遞的熱情與抗震救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

摒棄那些政績(jī)、形象與名聲的負(fù)累之慮,為所有亡靈騰出一方靜穆的祭堂,為現(xiàn)實(shí)的苦難留出一方凈地,更為一切公共與政治找到它最人性的初衷與最本質(zhì)的立場(chǎng)。悠悠萬(wàn)事,惟“災(zāi)”為大。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀;那些仍在等待救援的同胞,足以讓我們此心如焚。大災(zāi)豈敢漠視,人事豈能怠慢,惟有在危局之中保持果斷,災(zāi)難面前傳遞堅(jiān)定,始能煥發(fā)舉國(guó)同心的能力與勇氣。

災(zāi)情是最大的政治,而積極投入救災(zāi)就是最好的愛(ài)國(guó)表達(dá)。在那些被掩埋與被隔絕之地,依然隱藏著我們所有人的祈求與祝福。我們哀悼死者,更祈望生還者的名錄上能夠盡量多地增加一些鮮活的姓名。各級(jí)政府與部隊(duì)在緊急行動(dòng),民間組織和國(guó)際社會(huì)在迅速響應(yīng)。“早一秒鐘就可能救活一個(gè)人”,“只要有一線希望,我們就盡百倍努力”,“不惜采取任何手段,不惜任何代價(jià)”,總理所言即為災(zāi)難之下的國(guó)家表達(dá),國(guó)民訴求,更是對(duì)所有愛(ài)國(guó)者的動(dòng)員令。

奧運(yùn)之年,圣火經(jīng)行之處點(diǎn)燃蓬勃愛(ài)國(guó)熱情。然而災(zāi)難來(lái)了,它以另外一種方式激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情。那些排隊(duì)捐贈(zèng)的市民,那些挽起衣袖獻(xiàn)出熱血的大學(xué)生,那些趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者,包括所有那些時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情、為災(zāi)區(qū)祈福的人們,都在以力所能及的方式書寫最有力的愛(ài)國(guó)大字。這是大災(zāi)難后的大救援,因此也必將是大悲痛后的大團(tuán)結(jié)。

天佑中華,天佑災(zāi)區(qū)。從來(lái)大難興邦,手足同胞之情將我們系于一脈。汶川“512”大地震,更是一條迎風(fēng)飄揚(yáng)的黃絲帶,高懸中國(guó)。這條上書sos的黃絲帶,是親人離散后的求助標(biāo)志。那些身在震區(qū)的每一個(gè)人,都是我們所要竭力尋找的離散于災(zāi)難、血濃于水的親人。

當(dāng)悲傷傾盡,有我們眾志成城;當(dāng)淚盡血續(xù),有我們守望相助。若此,則天變?nèi)圆蛔阄?,人言仍不足恤,我們?nèi)詫⒁虼双@得文明與前行之力。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十一

尊敬的老師們:

時(shí)間已經(jīng)整整過(guò)去7天,抗震救災(zāi)進(jìn)入最緊急時(shí)刻。當(dāng)此之時(shí),搶救人民群眾的生命仍然是當(dāng)務(wù)之急、重中之重,我們?nèi)匀灰^續(xù)爭(zhēng)分奪秒地搜救被困群眾。這是黨中央著眼于抗震救災(zāi)全局、堅(jiān)決打勝這場(chǎng)硬仗提出的明確要求。

人民生命高于一切。作為國(guó)家的主人,作為國(guó)家的公民,每個(gè)生命都擁有尊嚴(yán),都必須格外。

珍惜。這是黨中央實(shí)施千里大救援展示的生命宣言,是全體救援人員賴以頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)定信念。

對(duì)于在大地震中的遇難同胞,我們?cè)O(shè)立全國(guó)哀悼日,國(guó)旗為罹難同胞而降,汽笛為罹難同胞而鳴,防空警報(bào)為罹難同胞而響,全國(guó)人民為罹難同胞而哀。這彰顯的是生命的尊嚴(yán),是一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)生命的尊重。而在每一片廢墟之上,救援人員仍在竭盡全力搜尋,只要有一線希望,就絕不放棄;只要有一點(diǎn)生還可能,就付出百倍努力。這是我們珍惜生命的最好體現(xiàn),是對(duì)廢墟下仍然頑強(qiáng)堅(jiān)持的每一個(gè)生命的莊嚴(yán)承諾。

生命不息,奮斗不止。盡管現(xiàn)在早已過(guò)了震后72小時(shí)的“黃金救援”時(shí)間,但受困人員獲救的喜訊仍然不斷傳來(lái),至今在一些廢墟下仍然發(fā)現(xiàn)有生命的氣息。埋壓在廢墟下的生命的堅(jiān)持和抗?fàn)帲粌H創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡,展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生存意志,更體現(xiàn)了對(duì)黨和政府、對(duì)人民子弟兵的高度信任?!拔揖偷饶銈儊?lái)救我,我相信你們會(huì)來(lái)救我!”這是埋壓在廢墟下人們的期待和呼喚。

隨著時(shí)間的推移,受困人員搶救成活率會(huì)越來(lái)越低,這不以人的意志和情感為轉(zhuǎn)移?,F(xiàn)在,最緊要的就是要充分發(fā)揮人民子弟兵的突擊隊(duì)作用,在救援隊(duì)伍進(jìn)入所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上,盡快進(jìn)入所有村莊,排查每一處倒塌房屋,竭盡全力搜救被困群眾。要充分發(fā)揮專業(yè)救援隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì),實(shí)行科學(xué)救援,盡最大努力搶救被困群眾的生命。只要還有一個(gè)生命,只要還有一息尚存,我們都要不惜一切代價(jià),付出百倍努力。

對(duì)人民生命的珍惜,必將贏得人民的尊重,極大地凝聚起人民的力量,極大地凝聚起壓不倒、摧不垮的民族精神。這種精神,這種力量,是中華民族千百年來(lái)薪火相傳的寶貴財(cái)富,是我們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切困難、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有全體軍民的頑強(qiáng)拼搏,有全國(guó)各族人民的同舟共濟(jì),我們就能克服一切艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)決打勝抗震救災(zāi)這場(chǎng)硬仗。

我們禮贊生命,我們期待奇跡!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

震在汶川,痛在我心。

汶川一震,舉國(guó)同悲。

地震發(fā)生后,死亡人數(shù)從5000多人到7000多人,再到8000多人。據(jù)民政部門最新統(tǒng)計(jì),截至今日7時(shí),汶川地震已造成川、甘、陜、渝、滇等省市共9219人死亡。

黑紙白字上的死亡人數(shù)每增加一個(gè),這世上曾經(jīng)鮮活的生命就會(huì)減少一個(gè);時(shí)間每流逝一秒,一條生命得以存活的可能就會(huì)減少一分。時(shí)間的流逝與空間的阻隔在此時(shí),比任何時(shí)候更讓人備受煎熬。生命,是的,此時(shí)此刻,挽救災(zāi)區(qū)群眾的生命,高于一切、大過(guò)一切、急于一切。

災(zāi)區(qū)的人們,我們也許并不確切的知道他們的名字和曾經(jīng)的生活狀態(tài),但我們唯一知道的是,他們是我們的同胞,他們?cè)谀硞€(gè)時(shí)空上是我們的兄弟姐妹,他們與我們一樣都有著生活的熱望與夢(mèng)想。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震,讓許多生命尚未充分展開便直接面向死亡,讓許多也許普通至極的生活理想從此歸于死寂,再也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。

物傷其類,何況生命如此成批成批的倒下,在廢墟中被掩埋,在黑夜和暴雨里掙扎。災(zāi)區(qū)同胞的痛苦與呻吟,需要被聽(tīng)見(jiàn),需要生者用盡一切力量去拯救正在受苦受難的災(zāi)區(qū)同胞。

有許多人在災(zāi)區(qū)奮力營(yíng)救,或者正在奔赴救災(zāi)一線的路上,而有更多人也許無(wú)法去往災(zāi)區(qū),沖向廢墟,用腳感知大地的創(chuàng)痛,用手扒開掩蓋在身體上的磚石塵土。但我們有心,災(zāi)區(qū)同胞的生死下落、性命攸關(guān),會(huì)觸動(dòng)每個(gè)人心靈中最柔軟最敏感的部分。心靈,可以超越一切時(shí)空阻隔,宛如在場(chǎng),感同身受。

我們的眼里充滿淚水,我們的心靈充盈悲痛,讓我們攜起手,讓溫度相互傳遞,以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。我們并不只有心靈,我們還可以做得更多。我們可以伸出手臂,獻(xiàn)出紅色的血液;我們可以解開包囊,捐出災(zāi)區(qū)急需的物資。忙碌者請(qǐng)暫時(shí)放下手中的事情,行走者請(qǐng)暫時(shí)停下趕路的腳步,為災(zāi)區(qū)同胞默悼、致哀。我們還可以點(diǎn)燃蠟燭,奉上鮮花,去照亮層層廢墟下、闔上雙眼的另一個(gè)國(guó)度的夜。

災(zāi)區(qū)不是一座孤島,災(zāi)區(qū)同胞不是自然宿命的犧牲者,讓我們做一切能力所及的事情去護(hù)佑和溫暖,讓我們以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十三

親臨一線的。哪里有災(zāi)難,總能看到溫的身影,仿佛44小時(shí)后又回到凍災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的話音仍在耳畔,卻又已奔赴強(qiáng)震災(zāi)區(qū),一線指揮。有網(wǎng)友說(shuō)難以忘懷這個(gè)花甲老人的身影,在他身上,肩負(fù)的是人民的重托,肩負(fù)的是大國(guó)責(zé)任。

我們的子弟兵。危急時(shí)刻,都會(huì)有子弟兵迎難而上,“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心,有網(wǎng)友留言說(shuō)“我們的戰(zhàn)士們,請(qǐng)你們快一點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)?!边@一份急切中,又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災(zāi),讓我們看到堅(jiān)忍不拔的前行,看到與死神之間進(jìn)行的不屈較量。

廣大的醫(yī)護(hù)人員。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié),然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖,白衣天使們恪盡職守,搶救傷員,是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。

生命的色彩,在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”,還能看到――。

自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。我們看到當(dāng)房屋倒塌時(shí),當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下,鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援,沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),沒(méi)有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī),其實(shí)這個(gè)時(shí)候,他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”,樸素的東西往往最能打動(dòng)人心。

獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾。“也許,我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”,中國(guó)那句老話“患難見(jiàn)真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永,新聞聯(lián)播中那一張張青春和無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)。

獻(xiàn)出愛(ài)心的每一個(gè)人、各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城,才能讓我們與死神的較量中,跑贏時(shí)間。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十四

每一次災(zāi)難,都讓我們揪心的疼痛!2008年5月12日,我國(guó)汶川縣發(fā)生地震,那一刻,全國(guó)人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì),截至13日7時(shí),四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市共9219人死亡,倒塌房屋50余萬(wàn)間。

失去親人的人在哭泣,失去家園的人在哭泣……。

中華民族,再一次在天災(zāi)中承受苦難。我們?yōu)椴恍矣鲭y的哀悼!我們?yōu)槔Ь持械睦先?、孩子、傷者和所有的人祈禱!

除了悲痛,除了祝福,我們更應(yīng)該關(guān)心傷者和活者的人:失散的孩子,你找到母親了嗎?孤苦的老人,您還在含淚凝視倒塌的家園嗎?身陷困境中的人啊,千萬(wàn)別放棄希望,有愛(ài)心的人正在伸出援手!是的,在這一刻,除了哀傷,我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)出愛(ài)心。每當(dāng)災(zāi)難降臨,總有許多有責(zé)任感的企業(yè),踴躍捐款捐物,他們的愛(ài)心融化了苦難,給困境中的人帶去溫暖和希望,我們永遠(yuǎn)記得那種超越金錢與利益的溫情。同胞的生命,更值得我們珍惜,他們是我們的親人?。?/p>

凡是多災(zāi)的地區(qū),往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困,而承受各種苦難,他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在悲痛和無(wú)助中呻吟的時(shí)候,我們的企業(yè)更應(yīng)該主動(dòng)伸出援手,只有愛(ài)心,才能打破那種惡性的循環(huán)。

愛(ài)心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強(qiáng)大力量。這次,當(dāng)災(zāi)難降臨,當(dāng)神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業(yè),積極奉獻(xiàn)愛(ài)心,用對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng),塑造中國(guó)企業(yè)的嶄新形象。同時(shí),呼吁每一位同胞,力所能及,伸出援手。

讓我們用愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空!

讓我們用愛(ài)心,感動(dòng)上天,賜福給我們的同胞,讓他們永享幸福與安寧!

愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平!我們彼此取暖!我們亮出利劍!我們義無(wú)反顧!我們用愛(ài)彌補(bǔ)!我們竭誠(chéng)互助!我們開山辟路!中國(guó)人的脊梁!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:

我叫李曉碧,是大康學(xué)校的教師。5月12日,地震襲來(lái)的那一刻我們學(xué)校正是下課時(shí)間,我和幾個(gè)老師正站在二樓樓梯口,忽然腳下晃動(dòng)起來(lái),李校長(zhǎng)立刻喊到:地震了,大家快往操場(chǎng)跑。緊接著對(duì)面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落,廚房的煙窗在搖晃中倒塌,三層的教學(xué)樓不停的搖晃,門窗框框鐺鐺的響起來(lái),操場(chǎng)上揚(yáng)起濃濃的煙塵。驚慌失措的同學(xué)們嚇的哇哇直哭,亂作一團(tuán)。老師們一邊把學(xué)生喊向操場(chǎng),一邊沖向教室去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,所有的同學(xué)很快聚集到了操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù),一個(gè)也不少,所有的人懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組,積極開展抗震工作。同學(xué)們個(gè)個(gè)面色蒼白哭個(gè)不停。我撫摸著哭的最傷心的幾個(gè)孩子的頭,讓大家手牽手,說(shuō):大家不要哭,不要驚慌,我一直會(huì)陪在你們身邊,即使有再大的困難我們一起想辦法,一定會(huì)挺過(guò)去的。同學(xué)們?cè)谖业陌参肯?,圍著我做游戲、講故事。家長(zhǎng)們惶惶張張的跑來(lái),看見(jiàn)自己的孩子安然無(wú)恙這才平靜下來(lái),孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間已是下午6:40。這時(shí)我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒(méi)人接,可電話怎么也打不通,再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長(zhǎng)懷里,我內(nèi)心深深的內(nèi)疚:我是一位多么不負(fù)責(zé)任的媽媽呀。可是我班上還有兩位同學(xué)沒(méi)有接走,看著他們無(wú)助的眼神,心靈深處傳來(lái)一陣陣熟悉的聲音老師!老師!我毅然留了下來(lái)。夜幕悄悄的落了下來(lái)。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷???0幾個(gè)人的晚飯?jiān)趺崔k,廚房已經(jīng)倒塌,我和李校長(zhǎng)沖進(jìn)廚房,找出了早晨剩下的20多個(gè)雞蛋、7、8個(gè)饅頭。李校長(zhǎng)說(shuō):先發(fā)給學(xué)生每人一個(gè)雞蛋,有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的'籠罩了整個(gè)小山村,學(xué)生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見(jiàn)五指的夜里,靜的能聽(tīng)到每個(gè)人的心跳,男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣,象一尊尊雕塑,守衛(wèi)這個(gè)曾經(jīng)秀麗的校園。余震不斷的發(fā)生,隨時(shí)從地下傳出轟隆隆的聲音,午夜十分又在伸手不見(jiàn)五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨,帳篷一次次被吹翻,恐懼充斥著整個(gè)校園的上空。老師們站立起來(lái)用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿,為孩子們撐起一片晴空。地震發(fā)生后,黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下,已經(jīng)骨折,姐姐留著淚再三請(qǐng)求他留下,黃老師來(lái)不及想什么,邊走邊說(shuō):去找鄰居幫忙,我得馬上趕往學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來(lái)的路上,聽(tīng)見(jiàn)路旁的房子里傳來(lái)嗚嗚的哭聲,他和黎勇老師尋聲望去,看見(jiàn)一位村民被重重的水泥塊壓在了下面,腿部已經(jīng)骨折,他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來(lái),手上鮮血直流,他們顧不了自己的疼痛,立即把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個(gè)同學(xué)一直沒(méi)人接,李校長(zhǎng)在余震不斷發(fā)生、隨時(shí)都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路,挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子,也有需要她照顧的年邁的父母,此時(shí)她也需要丈夫的關(guān)心,但她的心里只裝著眼前的孩子。這力量來(lái)源于長(zhǎng)期與孩子們朝夕相處的師生感情。很多老師家里房屋倒塌,他們沒(méi)有時(shí)間查看自己的房屋,沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家人,心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長(zhǎng)天天駐扎在學(xué)校,他沒(méi)時(shí)間照顧自己的家人,一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起,天天給他們補(bǔ)習(xí)功課,他說(shuō):就算天塌下來(lái),也不能耽誤了孩子們的功課。很多老師早晨6:30就來(lái)到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊,手上起了一個(gè)個(gè)大大的血泡,烈日下,卻只能啃著方便面當(dāng)午餐,他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點(diǎn)復(fù)課,學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。喬五一老師在地震發(fā)生的第二天,當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r(shí),顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親,顧不得需要他的嬌妻??粗鴦e人都從北川出來(lái),他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨(dú)自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅(jiān)持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著老師賦予我們的神圣職責(zé)和使命.今天我站在這里,多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛(ài)的講臺(tái),再也不能與親人團(tuán)聚歡笑。無(wú)數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇?tīng)奚?,在生死關(guān)頭,他們把生的希望留給別人,把死的威脅留給了自己。老師,這神圣的稱號(hào)讓我對(duì)教師職業(yè)的內(nèi)涵。

有了刻骨銘心的感受和理解:忠誠(chéng)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書育人,勇于奉獻(xiàn),這就是我今生無(wú)悔的選擇,這就是我永遠(yuǎn)的職責(zé)。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十六

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

您還記得嗎?20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分。

您還記得嗎?中國(guó)——xx——xx縣。

那一刻,汶川大地震爆發(fā)!其能量相當(dāng)于350顆廣島原子彈!

頃刻之間,汶川震動(dòng),xx震動(dòng),重慶震動(dòng),xx震動(dòng),上海震動(dòng),北京震動(dòng),中國(guó)震動(dòng),世界震動(dòng)!

頃刻之間,山崩地裂,公路阻斷,橋梁坍塌,房屋傾頹,通訊中斷,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!

頃刻之間,美麗的山河變得滿目瘡痍!

頃刻之間,溫馨的家園被夷為平地!

頃刻之間,藥品告急,血漿告急,食品告急,飲水告急,棉被告急,衣物告急,醫(yī)務(wù)人員告急,抗災(zāi)物資告急!

汶川震顫了,xx震顫了,大地震顫了!

在這生死時(shí)刻,溫總理來(lái)了。垮塌的廢墟上,留下了總理匆匆的腳步;

被掩埋在斷壁殘?jiān)械膫?,?tīng)到了總理關(guān)切的話語(yǔ)。

在這生死時(shí)刻,搶險(xiǎn)部隊(duì)來(lái)了。直升飛機(jī)被暴風(fēng)雨打回來(lái)了,空降兵又去了!步兵師被切斷去路,便在暴風(fēng)雨中徒步前行!地面交通受阻,空軍運(yùn)輸機(jī)、民航客機(jī)將數(shù)千噸抗災(zāi)物資空投到災(zāi)區(qū)。

在這生死時(shí)刻,東北的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了,北京的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了,海軍的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了,武警的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了。救援隊(duì)從四面八方來(lái)了!

在這生死時(shí)刻,xx市,獻(xiàn)血的群眾排成了長(zhǎng)龍;

清華校園,獻(xiàn)血的數(shù)千名師生排成了長(zhǎng)龍;

大洋彼岸,捐款的華人華僑排成了長(zhǎng)龍……。

你的心靈震顫了,我的心靈震顫了,炎黃子孫的心靈震顫了!

“一方有難,八方支援”,是國(guó)華民族的傳統(tǒng)美德。

親愛(ài)的同胞們,當(dāng)我們?cè)诩依镬o享天倫的時(shí)候,你是否還記得那數(shù)以萬(wàn)計(jì)流離失所的兄弟?

親愛(ài)的同胞們,當(dāng)我們?cè)陲埖觑柺趁牢兜臅r(shí)候,你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹?

親愛(ài)的同胞們,當(dāng)我們?cè)谔暨x名牌服裝的時(shí)候,你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉(xiāng)親?

伸出你的手,伸出我的手,伸出我們大家的手,撈起衣袖,為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹獻(xiàn)幾滴鮮紅的血液吧!

打開你的衣柜,打開我的衣柜,打開我們大家的衣柜,選幾件過(guò)時(shí)了的干凈衣服,為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧!

省下一包煙,省下一盒糖,省下一桶面,省下一杯奶,為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一份愛(ài)心吧!

我們堅(jiān)信,“眾人劃槳開大船”。有了你的參與,有了我的參與,有了我們大家的參與,破敗的家園一定會(huì)變成美好的花園!

我們堅(jiān)信,“人心齊,泰山移?!庇辛四愕母冻?,有了我的付出,有了我們大家的付出,那無(wú)數(shù)張愁苦的臉上定會(huì)綻放出甜美的笑靨。

我們堅(jiān)信,“眾人拾柴火煙高?!庇辛四愕膼?ài),有了我的愛(ài),有了我們大家的愛(ài),災(zāi)難的五月一定會(huì)變成愛(ài)的春天!

謝謝大家。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十七

5月12日14時(shí)28分,是一個(gè)讓人刻骨銘心的悲痛時(shí)刻,四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震。天崩地裂的災(zāi)難使得數(shù)十萬(wàn)同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋被摧毀,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞被掩埋廢墟之下,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的親人在生死中掙扎,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子奄奄一息,無(wú)家可歸的幸存者缺吃少穿,傷病疼痛……災(zāi)區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗(yàn)。這場(chǎng)震驚全國(guó)的大地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。

災(zāi)難超越了地域與時(shí)空,災(zāi)難是人類共同的傷痛,在無(wú)法抗拒的大自然面前,只有愛(ài)才是人類得以永恒的力量,只有愛(ài)才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量!災(zāi)害無(wú)情人有情!地震無(wú)情,人間有愛(ài)!四川大地震,牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,以至全世界人民的情!全國(guó)各地正積極行動(dòng),關(guān)心災(zāi)區(qū)群眾,發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,慷慨解囊,踴躍捐款捐物,以實(shí)際行動(dòng)參與災(zāi)害緊急救助和災(zāi)后的重建工作。

每一筆物資、每一筆捐款,都是災(zāi)區(qū)人民的一份希望!一日的工資,一天的零花錢也許微不足道,但匯聚起來(lái)將成為救災(zāi)救助不可低估的力量。讓我們風(fēng)雨同舟,為災(zāi)區(qū)增添一份力量,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助災(zāi)區(qū)同胞共渡難關(guān)。用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們民族的意志與毅力,證明我們團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的赤子之心!

同學(xué)們,這場(chǎng)突如其來(lái)的人間災(zāi)難也同樣牽動(dòng)著我們?nèi)w師生的心!災(zāi)區(qū)的人民是我們的同胞,是我們的兄弟姐妹,此時(shí)此刻,作為一名中國(guó)人,我們更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起,心系災(zāi)區(qū),積極參與到救災(zāi)救援中來(lái)。上周六,我校全體師生在宋校長(zhǎng)的組織下,聯(lián)起手來(lái),全力以赴投入到抗震救災(zāi)的愛(ài)心捐助行動(dòng)中,各班學(xué)生踴躍捐款,5元、、10元、15元、20元……,我們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)有愛(ài)心的孩子感動(dòng)著,更讓我們感動(dòng)的是三年級(jí)學(xué)生蔡曉源,他把自己的存錢罐都抱來(lái)了,我們驚奇的不是孩子能捐贈(zèng)多少,我們感動(dòng)的是孩子竟然傾其所有,21.8元,那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀(jì)尚小,愛(ài)心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤(rùn)了,還需要用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描述孩子對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心呢?這就足夠了。

同學(xué)們,不管我們以什么行動(dòng),哪怕是一聲祝福,一聲慰問(wèn),都是對(duì)災(zāi)區(qū)人民最好的饋贈(zèng)。

最后,讓我們以“珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)”的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民祈福!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十八

親愛(ài)的同胞們:

今年的5月12日注定是讓國(guó)人銘記的一天。當(dāng)天下午,在xxxx縣發(fā)生了里氏7。8級(jí)的大地震,能量相當(dāng)于350顆廣島原子彈,把無(wú)數(shù)陽(yáng)光下鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗世界,并波及東南亞地區(qū)和大半個(gè)中國(guó)。截至十三日下午四點(diǎn)五十四分,xx地震已有11921人遇難,震中地區(qū)6萬(wàn)群眾仍杳無(wú)音信,目前震區(qū)通信、交通依然中斷。災(zāi)難超越了地域與時(shí)空,災(zāi)難是我們共同的傷痛,在無(wú)法抗拒的大自然面前,只有愛(ài)才是我們得以永恒的力量,只有愛(ài)才是我們共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量!

在這重壓之下,將檢驗(yàn)我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)骨;

在危難之時(shí),將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團(tuán)結(jié)。"一方有難,八方支援",我們應(yīng)該不分地域、不分民族,關(guān)注災(zāi)情,表達(dá)愛(ài)心。為此,作為中華學(xué)子的我們倡議:積極為災(zāi)區(qū)群眾,伸出熱情的雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐贈(zèng)不分多少,善舉不分先后,再小的力量也是一種支持。為抗震救災(zāi),幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園助力。我們堅(jiān)信"地震無(wú)情,人有情"。為災(zāi)區(qū)送去來(lái)自我們的問(wèn)候,和力所能及的經(jīng)濟(jì)捐助。汶川震定,華夏同心。讓世界看到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)!團(tuán)結(jié)的中國(guó)!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

2008年5月12日14時(shí)28分,是一個(gè)讓人刻骨銘心的悲痛時(shí)刻,四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震。天崩地裂的災(zāi)難使得數(shù)十萬(wàn)同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋被摧毀,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞被掩埋廢墟之下,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的親人在生死中掙扎,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子奄奄一息,無(wú)家可歸的幸存者缺吃少穿,傷病疼痛……災(zāi)區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗(yàn)。這場(chǎng)震驚全國(guó)的大地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。

災(zāi)難超越了地域與時(shí)空,災(zāi)難是人類共同的傷痛,在無(wú)法抗拒的大自然面前,只有愛(ài)才是人類得以永恒的力量,只有愛(ài)才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量!災(zāi)害無(wú)情人有情!地震無(wú)情,人間有愛(ài)!四川大地震,牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,以至全世界人民的情!全國(guó)各地正積極行動(dòng),關(guān)心災(zāi)區(qū)群眾,發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,慷慨解囊,踴躍捐款捐物,以實(shí)際行動(dòng)參與災(zāi)害緊急救助和災(zāi)后的重建工作。

每一筆物資、每一筆捐款,都是災(zāi)區(qū)人民的一份希望!一日的工資,一天的零花錢也許微不足道,但匯聚起來(lái)將成為救災(zāi)救助不可低估的力量。讓我們風(fēng)雨同舟,為災(zāi)區(qū)增添一份力量,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助災(zāi)區(qū)同胞共渡難關(guān)。用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們民族的意志與毅力,證明我們團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的赤子之心!

同學(xué)們,這場(chǎng)突如其來(lái)的人間災(zāi)難也同樣牽動(dòng)著我們?nèi)w師生的心!災(zāi)區(qū)的人民是我們的同胞,是我們的兄弟姐妹,此時(shí)此刻,作為一名中國(guó)人,我們更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起,心系災(zāi)區(qū),積極參與到救災(zāi)救援中來(lái)。上周六,我校全體師生在宋校長(zhǎng)的組織下,聯(lián)起手來(lái),全力以赴投入到抗震救災(zāi)的愛(ài)心捐助行動(dòng)中,各班學(xué)生踴躍捐款,5元、、10元、15元、20元……,我們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)有愛(ài)心的孩子感動(dòng)著,更讓我們感動(dòng)的是三年級(jí)學(xué)生蔡曉源,他把自己的存錢罐都抱來(lái)了,我們驚奇的不是孩子能捐贈(zèng)多少,我們感動(dòng)的是孩子竟然傾其所有,21.8元,那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀(jì)尚小,愛(ài)心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤(rùn)了,還需要用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描述孩子對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心呢?這就足夠了。

同學(xué)們,不管我們以什么行動(dòng),哪怕是一聲祝福,一聲慰問(wèn),都是對(duì)災(zāi)區(qū)人民最好的饋贈(zèng)。

最后,讓我們以“珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)”的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民祈福!

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

太陽(yáng)升起時(shí),這一天將載入史冊(cè)。

5月13日這天有雷雨,或許災(zāi)區(qū)的人們會(huì)看不見(jiàn)太陽(yáng),但無(wú)論看見(jiàn)看不見(jiàn),都請(qǐng)相信,這一天的太陽(yáng)在升起。

我得告訴第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)的人們,你們正在做著什么樣的工作。你們正從事著世界公認(rèn)的最困難的事,你們的努力與堅(jiān)持將決定一些人的生與死,你們將是所有人的希望所在。

這一刻,將會(huì)被后人所銘記,你們的兒孫會(huì)反復(fù)在不同的場(chǎng)合追憶說(shuō):我的父輩參加過(guò)2008年汶川大地震救援——他們?cè)谡f(shuō)這樣的話時(shí)是充滿驕傲的,這將是你們一生中的榮光。

當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),這一天將被載入史冊(cè),而書寫歷史的就是我們這些人。我們今天的表現(xiàn),決定今后人們談?wù)撈疬@場(chǎng)災(zāi)難時(shí),是以我們?yōu)闃s還是替我們蒙羞。甚至,這決定了整個(gè)國(guó)家與民族是變得更高貴還是更讓人不滿。

這不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),但更勝似一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們的對(duì)手是鋼筋水泥,是時(shí)間,是死神,是無(wú)力與畏懼。而我們的唯一制勝之道是人人奉獻(xiàn)、不拋棄不放棄、效率與有力、秩序與自覺(jué),只有我們努力讓自己更富有愛(ài)心、更具有行動(dòng)力、更有榮譽(yù)感、更團(tuán)結(jié),才有可能贏得抗擊災(zāi)難的勝利。

戰(zhàn)爭(zhēng)是與敵人較勁,抗災(zāi)是與自己較勁。我們都很清楚,在這歷史性的一刻,榮耀來(lái)自于每一個(gè)人的人格、良知、公民品性的提升,請(qǐng)?zhí)ь^看看天上的太陽(yáng)吧,正在鑄造歷史的人們,不管你是官員還是平民,請(qǐng)你對(duì)得起頭上的天空,對(duì)得起咱們的后輩,請(qǐng)給他們一份驕傲的記憶。

抗震救災(zāi)學(xué)生演講稿(實(shí)用21篇)篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

很多次,你對(duì)我說(shuō):“媽媽,帶我去北京吧,我要看看天安門。”我卻總是告訴你:“好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上北京的大學(xué),你天天都能見(jiàn)到天安門。”就這樣,你一次次的問(wèn),我一次次的答。直到那一天,你和你的同學(xué)們被埋在了廢墟之中,我哭喊著你的名字,祈望你聽(tīng)到:“只要你回來(lái),我馬上就帶你去天安門?!笨墒牵銋s再也聽(tīng)不到我遲到的承諾。

多少次,我在寫字樓前遇到你,你靈動(dòng)的微笑讓我怦然心動(dòng)。每當(dāng)見(jiàn)到你,我都很想告訴你,我是多么的喜愛(ài)你。但是,因?yàn)閾?dān)心你的拒絕,我欲言又止。因?yàn)榭偰芟嘤觯抑?,你也熟悉了我的身影。而你?jiàn)我時(shí)的羞澀甜美,更讓我有一種牽住你手的沖動(dòng)。就這樣憧憬著我們的浪漫,直到那一天,你被墜落的磚石擊中,我才在你散落于地的書本中發(fā)現(xiàn),那一張你親手繪制的我的肖像。我抱著你呼叫著:“醒過(guò)來(lái),醒過(guò)來(lái),不要就這樣離我而去?!?/p>

許久以來(lái),我們就像是兩個(gè)彼此陌生的人,沒(méi)有溝通、沒(méi)有交流。雖然我們共事多年,彼此之間的隔閡卻深如谷底。我知道,上次爭(zhēng)吵是我的不對(duì),總是想著,要向你道歉,卻為了自尊心而遲遲不肯開口。直到那一天,你將尚在呆懵之中的我,重重地推出了門外,而自己卻遲在了房屋倒塌的那一秒鐘。我被眼前的場(chǎng)景嚇住了,清醒之后,我拼命地用手去扒掉坍塌下來(lái)的石塊,眼淚早已不聽(tīng)使喚地傾滿了臉頰。我聲嘶力竭地向你做著懺悔:“對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起。”只想讓你能聽(tīng)到,只想見(jiàn)你走出來(lái)向我說(shuō)聲:“沒(méi)關(guān)系。”而不要把我的遺憾帶向天堂!

媽媽,自從我上了初中,就總是會(huì)發(fā)出無(wú)名火。對(duì)您的態(tài)度也總是冷冰冰的。我知道這樣不對(duì),但是不知道為什么,我就是難以像其他的同學(xué)那樣與爸爸媽媽親如朋友。昨天,是母親節(jié),我能夠感受到您見(jiàn)到同學(xué)為母親送去祝福時(shí)的惆悵和傷感,可是那個(gè)時(shí)候的我,就是不肯為你送去一點(diǎn)點(diǎn)的祝福。直到我被深深地埋在了廢墟之中,我才發(fā)現(xiàn),在我心中最想念的卻是你?;秀遍g,我好像已經(jīng)聽(tīng)到了你聲嘶力竭的呼叫,我多想馬上投入你溫暖的懷抱。但是,我的周圍一片漆黑,只有心中對(duì)你的愧疚點(diǎn)燃著我深深的歉意。如果我能夠活下來(lái),我一定要讓你成為最幸福的媽媽;如果我永遠(yuǎn)也走不出去了,希望你能夠看到我刻在石板上的這幾個(gè)字:“媽媽,我愛(ài)你!”我希望你能夠帶著這份遲到的愛(ài),平安一生!

讓我們哀悼逝者,珍愛(ài)現(xiàn)在!

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規(guī)章制度的目的是為了防止混亂和爭(zhēng)議的發(fā)生,使得人們的行為更加有序和規(guī)范。在執(zhí)行規(guī)章制度過(guò)程中,如遇到問(wèn)題或疑問(wèn),應(yīng)該及時(shí)向管理者或相關(guān)部門反映和咨詢。
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和困惑的總結(jié)和思考,有助于我們提高工作效率。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
規(guī)章制度的建立可以提高組織的管理效能,優(yōu)化資源配置和協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。小編為大家整理了一些規(guī)章制度的要點(diǎn),希望能夠幫助大家了解規(guī)章制度的重要性和實(shí)施方法。
檢討書是一種自我教育的方式,通過(guò)寫作的過(guò)程幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以改正?,F(xiàn)在我們來(lái)看看一些經(jīng)典的檢討書例子,相信可以給大家一些啟示和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。今
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。星期三,我早早地起床了。
檢討書是一種積極反思的方式,能夠幫助我們解決問(wèn)題并改正錯(cuò)誤。想要寫一份出色的檢討書,不妨參考一下這些范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍╈`感和啟示。尊敬的老師:您好!今天
檢討書是一種總結(jié)成功和失敗經(jīng)驗(yàn)的方式,可以幫助我們吸取教訓(xùn)和尋找突破口。小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書范文,它們涵蓋了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的不同情境,希望能給您的寫作帶
檢討書是一種對(duì)過(guò)去行為進(jìn)行反思和自我批評(píng)的文書形式,它能幫助我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和不足。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)于自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)的思路。
感恩是一種傳遞的力量,讓我們將愛(ài)心和感激傳遞給身邊的每一個(gè)人。接下來(lái)是一些感恩的心理學(xué)觀點(diǎn)和原理,讓我們更加深入地理解感恩的內(nèi)涵和作用。人……”他們?cè)诤诎抵忻?/div>
日記是我們內(nèi)心的一面鏡子,通過(guò)記錄自己的思想和感受,可以更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。推薦一些優(yōu)秀的日記范文供大家參考,這些范文內(nèi)容豐富多樣,包括情感表達(dá)、經(jīng)歷描寫等方
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。雨水節(jié)的第二天是
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,可以用來(lái)借鑒和參考。伴著20xx的春節(jié)
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,通過(guò)文字表達(dá)對(duì)其內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的理解和感悟。以下是一些讀者們對(duì)于各類作品的讀后感分享,每篇讀后感都有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓同學(xué)們通過(guò)參賽、觀賽和助賽的方式,感受體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和合作的重要平臺(tái)。接下來(lái)是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖集,讓我們一起見(jiàn)證榮耀的時(shí)刻。
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。一個(gè)古老的村莊里,零零星星地
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。我清楚的記得我童年時(shí)的,那就像一個(gè)剛被洗凈的大玉盤
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。秋姑娘走了,冬爺爺來(lái)了。冬爺爺神出鬼
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
國(guó)慶節(jié)是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好機(jī)會(huì),各地會(huì)展覽傳統(tǒng)手工藝品、舉辦傳統(tǒng)文化表演等,讓人們更好地了解和傳承中華文化。下面是與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的一些歷史資料和背景介紹,供
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。1)童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),童年
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。歡迎來(lái)到二十四世紀(jì)!我們這里有一
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。接下來(lái)是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問(wèn)題的思考和反思。這是一篇童話。它發(fā)生在
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。我的學(xué)校座落在321國(guó)道旁,與山為
優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)不僅僅體現(xiàn)在課堂上,他們還在課外活動(dòng)中獲得了許多榮譽(yù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能給大家提供一些參考。我盼啊!等啊!終于到了大年三十
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。在這個(gè)春風(fēng)送暖,楊柳佛面的三月,我們又
英語(yǔ)是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,在現(xiàn)代社會(huì)中起著舉足輕重的作用。學(xué)好英語(yǔ)可以為我們開拓更廣闊的職業(yè)發(fā)展和
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。人生的軌跡會(huì)有千萬(wàn)種選擇
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1)平生知心者,屈指能幾人?(唐·白居易
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。新型玻璃一:殺蟲玻璃。這玻璃會(huì)散發(fā)出一種很香的
鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天演講的題目是:生命價(jià)值。“出
事跡材料的撰寫需要準(zhǔn)確、詳盡地描述事件的經(jīng)過(guò)、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)以及取得的成果。以下是一些實(shí)用的事跡材料范文,希望能幫助大家寫作時(shí)有所借鑒。xxx,長(zhǎng)旺中心小學(xué),
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展
通過(guò)事跡材料可以深入了解某人的成長(zhǎng)過(guò)程,感悟其人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。在事跡材料的選擇和借鑒中,小編給大家整理了一些優(yōu)秀的范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)描述自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文中,你可以找到不同類型、不同風(fēng)格的申請(qǐng)書寫作參考。申請(qǐng)人:杜,女,1937年5
比賽是一種鍛煉和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),可以讓我們不斷進(jìn)步。希望以上的比賽范文和經(jīng)驗(yàn)分享能給大家?guī)?lái)一些參考和啟示,相信你也能在比賽中取得好的成績(jī)。進(jìn)行自我介紹之時(shí),對(duì)
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今天是農(nóng)歷九月初九,是重陽(yáng)節(jié),傳統(tǒng)的習(xí)俗是登高、
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。“藝藝,咱們到老家
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,
每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信
優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優(yōu)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。明天就要考試了,今天下午
演講稿范文是演講者在準(zhǔn)備演講時(shí)對(duì)自己想要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理的重要參考資料。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能給你寫作帶來(lái)一些新的思路和角度。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。朋友是在你最悲哀的時(shí)候
。我長(zhǎng)期和父母生活在一起,所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺(jué),因此我拜讀了這本《傅雷家書》。我對(duì)書中這樣一段話感
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去嵊泗
在培訓(xùn)過(guò)程中,我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自主學(xué)習(xí)能力。想要寫一篇出色的培訓(xùn)心得嗎?不妨看看以下小編為大家推薦的一些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
班級(jí)工作計(jì)劃是學(xué)校組織教學(xué)和管理工作的指導(dǎo)性文件,有助于提高班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。下面是一些班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。不知不覺(jué)中我們走過(guò)
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。今天是夏令營(yíng)的最后
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。
自查報(bào)告能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,及時(shí)改正,提高個(gè)人素質(zhì)和能力。在下面列舉了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告示例,希望能給大家以啟發(fā)和指引。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。到湖邊,粗略一
教案模板的規(guī)范化使用可以提高教學(xué)效率,減少教學(xué)中的混亂和不確定性。制定教案模板時(shí)可以參考以下實(shí)例,以引導(dǎo)教學(xué)思路和安排教學(xué)步驟。運(yùn)動(dòng)是十分受人們的熱烈歡迎的,它
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