心得體會是一種自我反思的過程，幫助我們更好地認識自己和他人。9.以下是一些啟發性的心得體會范文，希望能夠幫助大家更好地把握寫作方法和技巧。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇一

今天我們有幸去觀看了電影《長津湖》，我認為該電影拍出了抗美援朝這場戰爭最真實的樣子，戰爭畫面穿插交替，當伍萬里要跳下車廂時打開車廂門那一剎那，長城躍然出現，眾人都被震懾，震懾的是長城波瀾壯闊的氣勢，也是我們那個年代用血肉鑄成的長城，暗喻著中國人的鋼鐵意志，不朽功勛。畫面來到感恩節，美國軍隊正吃著烤肉歡慶感恩節，而我軍戰士只能躲在冰冷雪山溝里啃硬梆梆的土豆時，畫面和音樂穿插交替進行，對比異常強烈，是啊，這就是長津湖戰役，我們先輩與當時的美軍士兵各方面的強烈懸殊差距。

《長津湖》最讓人動容的一點:所有認為不合邏輯的內容，全是史料記載的事實，我們先輩就是如此過來的，就是一聲命令下，數千萬老百姓的兒子就上了戰場，用他們的青春生命換取現在的我們的和平生活，歷史劇的魅力就在于此，真正的歷史更殘忍，真正的.先輩更英勇，真正的戰爭更殘酷，印象最深的就是看見雷爸抱著那滾燙的標識彈搬上車，自己開車一路狂飆時，內心止不住的在揪著，恐慌和緊張。

梅生的女兒問道:“你們為什么要去打這場仗?”答到:“這場仗我們不打，就是我們的下一代要打。希望下一代能生長在一個沒有硝煙的年代。”是的，如今我們正處在祖國繁榮昌盛，國泰民安的時代。我們永遠無法感同身受的去體會戰爭年代的硝煙彌漫，我們所能做的就是銘記這些歷史，更頑強的去拼搏努力，將我們的祖國構筑的越來越強大，實現中華民族偉大復興之夢。

三個相信精神“不相信有完不成的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰勝不了的敵人”，這是我們戰斗英雄楊根思的人生格言，他率領著一個連的隊員阻擋了美軍一天一夜，最后只剩他一人，他毅然決然決定，懷揣著炸藥奔向敵人，和他們同歸于盡。如今，我們生在春風里，我們不用上戰場，但我們可以把這些精神用在平日的生活和學習中，它是一股信念，一股必勝的信念，激勵著我們勇敢向前進，不畏艱難險阻。看完這部電影，我真的覺得我們生活中或是學習上遇到的所有難題都遠遠不及戰士們在戰場上的艱辛，那才是真的生與死的較量。所以，以后遇到難題我會正面和它剛，我不相信有戰勝不了的敵人。

雷爸說:“疼，好疼，疼死我了”說不要留下他自己最后死去的片段時真的.....雷爸身體被彈片打得千瘡百孔，下半身更是被吉普車壓斷掉，面對死亡，雷爸卻是硬漢落淚，害怕自己尸首他鄉。但仍獨自帶著標識彈一路往前，用自己的生命，為戰友贏來了生存機會。這一幕我更深刻的感受了什么是戰爭，哪有什么不畏犧牲啊，是人都怕疼啊！那未休止的槍炮聲和美軍飛機的嗚嗚聲讓他們別無選擇，為什么要前赴后繼的打這場仗啊?七連指導員曾說:“我們把該打的仗都打了，我們的后輩就不用打了。”當年那些踏.上戰場，真真切切面對戰爭的祖祖輩輩們又該有怎樣怎樣我們想象不到的經歷和感受。

我們，此時坐在電影院里，能看到這些還原的歷史，讓我們回顧先輩們的故事，可這些故事卻是他們每一個活生生的人物戰亂的一生，平凡的保家衛國的英雄的一生，現在我們的生活都是他們為我們扛下了所有風雨，越發覺得這盛世來之不易，是他們用短暫而英勇的一生，勇敢而堅定的生命換來的，我不敢忘。

何其有幸，生活在一個和平的年代，唯有發奮，方能不辜負前輩的犧牲。就為著他們崇高的理想，我們也要努力發光，讓這時代變得更好！

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇二

作為一部由韓國導演玄機哲執導，講述朝鮮戰爭中中國志愿軍駐守長津湖一戰的電影，《長津湖》真實而感人的情節深深地打動了我。影片中的每一位角色都充滿了堅定的信念和犧牲奉獻的精神，讓我不由自主地思考起人性的本質和特殊環境下的人與人之間的關系。

首先，在這場戰爭中，中國志愿軍士兵們身負重擔，其中最突出的要數指揮官鄧小平和政委羅榮桓。他們在戰火紛飛的戰場上勇敢地防御長津湖，矢志不渝地堅持到底。鄧小平堅定地揮舞著指揮棒，向士兵傳遞著周密的戰術部署；羅榮桓則在日本軍艦轟炸中扛起了一門炮，掃射敵方艦艇，最終一槍給敵方即將占領的堤岸留下了一個大洞。這種堅定的決心和拼搏的精神真的是非常讓人感動。

其次，影片中還出現了許多普通士兵的典型形象，他們的努力和犧牲是保衛祖國的源動力。即使在條件惡劣的環境下，他們始終沒有放棄。在他們眼中，長津湖已經不再是一堆石頭和水，而是他們的生死磨練，是他們守護家鄉的責任。在面對敵人時，他們毫不猶豫地迎戰，保護士兵、保護家園成為他們最深的信仰。

但是，正是因為這種殘酷的環境，才更凸顯出人性的光輝，才讓那些看似平凡的身影變得耀眼。在戰爭的陰霾中，還有那些無私的支援者，如一位名為馬東水的小學教師，他用自己的脂肪為士兵長期食用制作肥皂；還有一位叫做張志華的士兵，為了替同伴背回彈藥，他跨越了1500米的戰地，并怒氣沖冠殺入敵方陣地。這些人，在極端的環境下，成長為了特殊的人，是戰爭的壓力造就出來的人性光輝。

最后，影片的結尾是感人至深的。作為導演，玄機哲用藝術的手法撫慰和凝聚了人們的情感，讓人們深深體會到為國家和民族做出犧牲是多么崇高和無私的行為。這種為國犧牲的精神是我們每個人都應該去追尋和感悟的。影片通過真實而感人的故事，讓我們去了解這場戰爭，了解當時的歷史，感受戰爭給人類帶來的痛苦，進一步增強了我們的愛國主義情感。

總之，《長津湖》這部電影不僅是極具歷史價值的影片，更是一次對人性、愛國主義的思考和感悟。它讓我們明白了那些沒有被載入史冊的士兵，他們以最真實、最深沉的方式致敬了祖國，把我們帶回了那段難忘的歷史時期，讓我們重新認識那時候的那些艱難卓絕、逆境凌厲的英雄們，從而激勵我們在自己的工作和生活中，秉持著忠誠、拼搏、奉獻的小精神，將那段不朽的歷史精神延續下去。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇三

近日，電影《長津湖》在國內各大影院上映，引起了廣泛的關注和熱議。該片是一部以中國志愿軍血戰長津湖為背景的戰爭史詩片。作為一部反映歷史事件的電影，它把我們帶回到了朝鮮戰爭的年代，讓我們更深入地了解歷史的背景和當時戰爭的殘酷。本人也在這個周末去觀看了這部電影，以下是我的一些心得體會。

第二段：影片情節及感悟。

影片以中國志愿軍血戰長津湖為背景，描述了中國志愿軍在長津湖以一當十的英勇舉動，挫敗了敵人多次進攻，捍衛了最后一道防線，為朝鮮戰爭的勝利奠定了基礎。與之相伴的，則是生死離別、無盡悲憤的畫面。看到血淋淋的戰爭場景，心潮澎湃。其中的每一場戰爭都很精彩，讓觀眾一直掉入其中。作為一個普通觀眾，也真切體悟到了當時人民軍戰士抗擊侵略，保家衛國的氣概與英勇無畏。

第三段：演員的表演及入戲程度。

著名導演鄭保瑞執導該片，他將每一個細節都表現的入微，將影片的氣氛渲染得到了極致，讓我們真正的感受到了當時的局勢。同時，該片的演員們也都非常到位，將角色的特點表現出來，在有些場合甚至把觀眾帶到了角色的內心世界。特別是吳京所飾演的角色，對于每個觀眾而言都是一個濃墨重彩的印象。

第四段：影片的藝術性及緊張感。

該片擁有一些驚心動魄的場景，如戰爭戲場中的一對一搏斗、水中搏殺以及坦克車的追擊戰。在這些場景中，該片的節奏緊湊、表現力十足，將觀眾帶入到了戰爭的緊張氛圍之中，讓人感受到了那些年中戰爭的殘酷和不堪。同時，影片在表現戰爭場景的同時，對于人物心態的展示也很到位，通過藝術的手法將影片的理念貫穿始終。

第五段：總結。

總而言之，《長津湖》是一部具有歷史意義的電影。影片利用電影的視覺語言，將戰爭的慘烈和英雄壯舉演繹得淋漓盡致。而從另一方面來講，該影片也是向我們展現了那個時代人們的做法和情感。相比較于別的電影,《長津湖》不僅是一部反映了人物感情和戰爭生活的影片，更是一部真實地反映了那個時代，那個極其不平等的國際環境的影片。它歌頌了那個時代的革命先烈，為我們展示了他們的犧牲、堅韌、勇氣和無私的精神，是一部值得大家觀看的影片。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇四

電影長津湖是一部由韓國導演張東健執導，講述了韓國戰爭期間發生在長津湖戰役的故事。影片在2016年上映后大受好評，許多觀眾被電影中的場景、情節和演員的表演所震撼。我也是其中之一，接下來我將分享我的心得體會。

第一段：電影中的歷史意義。

首先，長津湖戰役是韓國戰爭歷史中最為悲壯的一場戰役，這場戰役發生在1950年11月在韓國境內，韓軍和美軍主力在這場戰斗中對陣中國人民志愿軍和朝鮮民主主義人民共和國的主力軍。電影通過真實的歷史事件，讓觀眾更加深刻地認識到這場戰爭的慘烈和影響。人們深深地感受到了韓國人民在戰爭年代所承受的痛苦和苦難，也意識到了戰爭對人類的摧毀和傷害。

第二段：電影中的角色刻畫。

其次，電影中的角色刻畫也值得關注。影片中，主角韓尚宇是一名年輕的韓國中尉官員，他在戰爭中經歷了生死考驗。而他的上司李中是一名極其嚴格的軍官，在戰爭中堅守自己的職責和使命。在醫生江淑慧的幫助下，韓尚宇不斷地尋找戰友，他們堅定地抵抗著敵人的攻擊，并在最后逃出生天。這些角色的塑造都非常鮮明，給觀眾留下了深刻的印象。

第三段：電影中的場面呈現。

此外，影片中的場面呈現也非常震撼人心。影片中，冷酷無情的戰爭場景、驚心動魄的槍戰和被煙、火、塵土和硝煙覆蓋的戰場，都在觀眾的心中留下了深刻的印象。這些精彩的場景讓觀眾更好地感受到了戰爭的殘酷和破壞。

第四段：電影中的情感體現。

此外，電影中的情感體現也非常感人。影片中，主角韓尚宇和其他士兵之間的感情非常深厚，大家共同抵御敵人的攻擊，患難與共。其中，韓尚宇經歷了嚴峻的考驗，從最初的不成熟到最后的成長，在與敵人的搏斗中，他改變了自己，成長了自己。這些感人肺腑的情感體現，留給了觀眾深深的印象。

第五段：電影對現實世界的啟示。

最后，作為一部反映歷史的電影，長津湖也給現實世界提供了一些啟示。戰爭是破壞和災難的源頭，它帶來的不僅是人類的死亡和傷害，還有人們的痛苦和苦難。因此，我們應該擁有和平、寬容和理解，不要讓戰爭在我們的土地上再次發生。

在總體上，電影長津湖是一部讓人難以忘懷的電影，它光彩奪目、感人肺腑、讓人永志不忘。它讓我們更好地了解韓國戰爭，并給我們提供了對現實世界的一些啟示。最重要的是，它激發了人們對于和平的渴望，讓我們更加珍惜現在的和平歲月。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇五

抗美援朝戰爭是異常慘烈的，19萬7千多名英雄兒女在戰爭中獻出了寶貴生命。電影中有兩個場景令我印象最深刻：一個是伍千里帶隊徒步前往戰場時，為了躲蔽美國的巡查飛機，只能假裝尸體躺在石頭上紋絲不動，美軍為了一己之樂，便在他們以為是“尸體”的地方進行掃射，眼看著身邊的戰友一個個被炸死，戰士們內心十分難受，但為了以少保多、不全軍覆沒，只能默默忍受。另一個是電影最后，志愿軍戰士忍受著零下40多度的嚴寒天氣，端著步槍趴在雪地上，甘愿化成冰雕也絲毫不愿退縮。這種舍生忘死的革命英雄主義精神，全部來源于烈士們對于新中國的熱愛和對未來美好生活的憧憬，因為他們相信中國一定會勝利。正如電影中美軍首領所說：“面對如此有決心的敵人，我們永遠無法打敗他們”。如今我們生活在國泰民安的和平年代，但永遠不能忘記我們的祖國是革命先輩們拋頭顱、灑熱血替我們打下的。革命先輩們身上的這種無私無畏的革命精神和大義凜然的民族氣概，值得我們永遠銘記、終身學習!作為新時代的黨員干部，我們不能忘記黨的初心和使命，不能忘記革命理想和革命宗旨，要深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。我將始終牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，把改造客觀世界和改造主觀世界結合起來，鑄牢堅守信仰信念的銅墻鐵壁，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

71年前，美帝國主義悍然入侵朝鮮，占我臺灣島，進逼鴨綠江邊，直接威脅我國安全。此時新中國剛剛成立，一窮二白、百廢待興，而美國工業發達，技術先進，經濟實力雄厚，軍事力量強大，中美兩國的綜合國力相差懸殊。面對強敵的侵略行徑和戰爭威脅，中國要不要出兵參戰，要不要同美國進行戰爭較量，這在政治、軍事和外交上都是至關重要的戰略問題。在關鍵時刻，黨中央和毛主席高瞻遠矚、審時度勢，毅然作出“抗美援朝、保家衛國”的決定，這可謂是對世界大勢和我國國情的敏銳洞察和深刻分析。打得一拳開，免得百拳來。歷史雄辯地證明，出兵抗美援朝的戰略決策是偉大、英明、正確的。71年后的今天，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，我們面臨的風險挑戰明顯增多，總想過太平日子、不想斗爭是不切實際的，迫切需要我們發揚抗美援朝戰爭不畏強敵、敢于斗爭的精神，堅定斗爭意志、激揚斗爭精神，迎接新的挑戰。作為新時代的黨員干部，我們要強化底線思維，準確把握國際形勢和國家安全環境的時與勢、危與機，積極主動做好應對任何矛盾風險挑戰的準備，下好先手棋、打好主動仗;要增強斗爭意識，做到未雨綢繆，不打無準備之仗，充分對潛在的風險有科學預判，知道風險在哪里，表現形式是什么，發展趨勢會怎樣，該斗爭的就要斗爭;要保持戰略定力，在復雜形勢下始終做到“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，不受一時一事的影響，更不能掉進別人設置的各種陷阱;要注重策略方法，講求斗爭藝術，善于抓住矛盾，在斗爭中爭取團結，在斗爭中謀求合作，在斗爭中爭取共贏，不斷在思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉中經風雨、見世面、壯筋骨，在復雜矛盾、嚴峻形勢中練膽魄、磨意志、長才干。

緊緊依靠人民群眾，是戰爭勝利的堅實基礎。抗美援朝戰爭期間，黨和政府在全國人民中進行了廣泛深入的政治動員。廣大青年踴躍參軍，成千上萬的民工、鐵路員工、汽車司機、醫務工作者奔赴朝鮮前線，擔任各種戰地勤務，各界人民捐獻了可購買3700架飛機的巨款，開展了全國規模的慰問志愿軍、優待志愿軍烈軍屬運動，為志愿軍提供所需人力、物力支援，極大地鼓舞激勵了前線將士的軍心士氣。不論過去、現在和將來，我們都要堅持以人民為中心，一切為了群眾，一切依靠群眾。今后我將始終踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，為民謀利、為民盡責、為民擔當，圍繞全市經濟社會發展大局，努力提出更多符合實際、推動發展的好的參謀建議;做好人民網群眾給省委書記、市委書記留言辦理工作，走好網上群眾路線，收集民意，反映民生，把群眾反映的每一件事項交辦好，切實解決群眾“急難愁盼”問題;堅持改革惠民，廣泛征求意見，了解群眾的所思所想、所憂所盼，推出一批叫得響、立得住、群眾認可的改革硬招實招，在辦好一件件老百姓操心事、煩心事、揪心事中提升群眾獲得感、幸福感、安全感。

習近平總書記指出：“一切偉大的成就就是持續奮斗、接力探索的結果，一切偉大的事業都需要在承前啟后、繼往開來中推進。我們要團結一心、銳意進取、努力創造無愧于時代、無愧于人民、無愧于先輩的新業績。這是我們對老一代革命家的最好紀念。”今天的幸福生活是靠無數革命先烈用自己的鮮血換來的，我們對革命先輩的最好懷念，就是傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去，把先輩們開創的事業不斷推向前進。我將教育引導黨辦緊緊圍繞全市各項重點工作，帶頭對黨絕對忠誠，帶頭加強理論學習，帶頭推進改革創新，帶頭弘揚優良作風，進一步優化工作流程，提高質量標準，堅守廉潔自律，甘于無私奉獻，在參謀建議、決策服務，綜合協調、溝通聯絡，督促落實、務求實效，服務保障、高效運轉，整合資源、凝聚合力，規范標準、提高質量，精準考核、動態管理，隊伍建設、人才培養上下功夫，全面提升“三服務”水平，確保各項工作運轉高效、銜接有序、保障有力，以極端負責的精神推動黨中央和省委、市委決策部署落地見效，為建設……中心城市作出新的更大貢獻。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇六

電影《長津湖》是由韓國導演李家文執導的一部戰爭片。這部電影根據真實歷史事件改編，講述了朝鮮戰爭中中國人民志愿軍與美軍在長津湖大戰中的英勇故事。通過觀看這部電影，我深感戰爭的殘酷和愛國情懷的偉大。以下是我的一些感悟和體會。

首先，電影《長津湖》給我留下了深刻的戰爭印象。戰爭是人類最黑暗的一面，殘忍的場景和血腥的畫面給人們帶來了極大的傷害和痛苦。電影中展示了戰爭的破壞力和恐怖，無辜的士兵和平民在戰火中遭受著巨大的傷害。電影中的戰爭場景仿佛將我帶入了那個年代，身臨其境地感受到了戰爭的殘酷和恐怖，讓我對和平更加珍惜與向往。

其次，電影《長津湖》揭示了英雄事跡所蘊含的愛國情懷。在那個特殊的時期，中國人民志愿軍以國家利益為重，為保衛祖國、捍衛正義而奮勇戰斗。電影中的主人公，包括熱血司令員楊根思、民兵女子小丁等，用他們的智慧和勇氣，不顧個人安危，為了祖國和人民的幸福，義無反顧地投身到戰爭的火線。他們的愛國情懷讓我敬佩和感動，也啟發了我對祖國的熱愛和奉獻。

再次，電影《長津湖》向觀眾傳遞了反戰的思想。戰爭只會給人們帶來死亡和痛苦，戰爭無論從哪個角度來看都是不得已為之的選擇。在電影中，楊根思用自己的生命詮釋了和平的可貴和價值。他曾無私地救治美軍戰俘，體現了中華民族的善良和仁愛。這給我敲響了警鐘，戰爭的解決方式應該是通過談判和對話，而不是用武力和暴力。

最后，電影《長津湖》展示了中國人民的團結和堅韌。在戰火紛飛的長津湖，中國人民志愿軍官兵堅決執行命令，砥礪奮戰，團結一心，以強大的信仰和毅力展現著中國人民的高尚情操。電影中的場景讓人感到溫暖和自豪，也讓我深刻思考到團結的力量是無限的，只要我們心往一處想、力往一處使，就能戰勝一切困難和挑戰。

電影《長津湖》通過真實的歷史事件，展現了戰爭的殘酷和愛國情懷的偉大。它向觀眾傳達了悲劇性的反戰思想，讓人回味無窮。同時，它也展示了中國人民的團結和堅韌，讓人們感到溫暖和自豪。作為觀眾，我從中深刻體會到了戰爭的痛苦和和平的可貴，激發了我對和平的向往和熱愛。電影的價值在于讓我們反思歷史，珍視和平，并為實現和平而共同努力。

（1202字）。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇七

近日，我觀看了電影《長津湖》，這部由電影大師馮小剛執導的作品，講述了抗美援朝戰爭中，中國軍隊與美軍展開激烈戰斗的一段歷史。影片透過鮮活的視角、細膩的情感以及精良的制作，讓我深深被觸動。以下我將從影片的人物形象、劇情發展、情感表達、藝術特色以及思考啟示五個方面談談我的心得體會。

首先，影片中的人物形象塑造飽滿立體。片中的主要角色有中國戰士、美國軍人以及韓國騎兵等，每個角色都有自己的性格特點和情感變遷。其中最讓我印象深刻的是中國戰士們的形象，他們既有勇猛頑強的一面，也有對家人思念的無限溫情。在戰爭中，每個中國戰士都面臨著生死的考驗，他們用堅毅的意志和堅不可摧的信念與敵人搏斗。這些鮮活的人物形象讓我更加深入地體驗到了戰爭的殘酷和人性的脆弱。

其次，劇情發展緊湊扣人。影片以長津湖戰役為背景，通過對戰爭過程中各個關鍵時刻的描繪，將觀眾帶入到戰爭的第一線。影片中的緊張氛圍和戰斗畫面都讓我感受到了戰爭的殘酷和慘烈。尤其是電影中展現的“生米煮成熟飯”的情節，讓我仿佛親身經歷了戰斗的艱辛和絕境。同時，影片也通過對戰爭中不同角色的命運走向的描繪，展現了戰爭對人性的摧毀和傷害。

第三，影片情感表達感人至深。影片中的情感非常豐富多樣，既有戰士們對祖國的深情厚誼，也有他們對親人的思念之情。每個戰士都有自己的家庭和親人，他們在前線不停地祈禱，為家人的平安和幸福而擔心。尤其是影片中展現的那些“雜志歸隊”的情節，讓我忍不住落淚。他們在交流書信時，彼此給予鼓勵和支持，這種深厚的感情使我充滿敬佩和感動。

第四，影片的藝術特色獨特鮮明。馮小剛導演擅長表現娛樂元素和凸顯人情味，并成功地將這種特色運用到電影中。他通過一些幽默的細節和對角色的描繪，使整個影片充滿了生活的情趣和人性的溫暖。同時，影片的攝影和音效也極具藝術感，通過對戰爭場景的再現和聲音的運用，增強了觀眾的代入感和感染力。

最后，電影給我帶來了思考的啟示。《長津湖》這部電影讓我深刻地感受到了戰爭的殘酷和人性的脆弱。戰爭給人們帶來的痛苦和傷痛是巨大而真實的，所以我們更應該珍惜和平的日子，保護我們的家園。同時，影片中的中國戰士們在戰爭中所表現出的堅韌和勇敢也給了我很大的啟示。在生活中，我們也會面臨各種各樣的困難和挑戰，只有擁有堅持戰勝困難的信念和意志，才能在任何環境中堅持并獲得勝利。

總而言之，電影《長津湖》通過對抗美援朝戰爭的再現和人物形象的塑造，讓觀眾深入了解了那段歷史，同時也觸動了觀眾的情感。影片獨特的藝術特色和緊湊扣人的劇情發展更是給觀眾留下了深刻的印象和啟示。通過觀影體驗，我深刻體會到了戰爭的慘烈與人性的溫暖，對和平的追求和對信仰的堅持都更加堅定了。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇八

近日，電影《長津湖》上映，讓我觀影心曠神怡。該電影講述了中國人民志愿軍在抵御美軍進攻中的英勇戰斗，振奮人心，感人至深，令我體會到了革命先烈的愛國情懷，下面就和我一起分享一下我的觀影心得體會。

第一段：真實情感感人至深。

《長津湖》是一部戰爭題材電影，講述了中國人民志愿軍在抵御美軍進攻中的英勇戰斗。電影通過講述每個人物的命運故事，無論是委員長的“我軍不是半個步槍兵”的誓言，還是戰士們糾結混亂中一個個咬牙堅持，飽含真摯感動的情感更是感人至深，落淚不止。

第二段：歷史事件還原栩栩如生。

《長津湖》所展現的歷史事件，不僅直觀地呈現出戰爭的殘酷，而且細節復原得也非常到位，非常吸引人的眼球。電影中，豪邁的志愿軍戰士，淚流滿面的悲壯時刻，讓人們更加清晰感受到了英烈們為了國家和民族英勇斗爭的精神，真摯深思，令人感慨良多。

第三段：明星演員表演精彩。

電影中主要演員的飾演精彩，完美詮釋了劇中角色。像王志飛飾演的阿斌，內心的矛盾和復雜情感都被演繹得淋漓盡致，而馮小剛飾演的指揮員“委員長”，則憑借自身深厚的演技，將一個有責任心、有擔當的軍人形象栩栩如生地呈現出來。

第四段：電影配樂和音效加分。

《長津湖》的音效和配樂也是本片精彩的一大亮點，猶如一股股激情澎湃的洪流撲面而來。超高的音效和配樂為觀眾營造出了一種貼切的場景感受，令人不由感嘆導演的用心和耐心。

第五段：影片反響延伸。

電影《長津湖》不僅讓我體會到革命先烈的愛國情懷，更讓我深刻體會到中華民族不屈不撓逆境自強、自尊自愛的精神。這部電影不僅播放在電影院，還進入了互聯網和電視等各個領域，在不同的社交平臺引起了熱議，并深深感染著一代又一代的觀眾們。

總之，電影《長津湖》是一部非常不錯的作品，它通過造型、音效、故事背景、演員表演等方面全方位地表達了對先烈的崇敬之情，是一部值得觀看的電影。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇九

電影是一種優秀的藝術表現形式，在人們的日常生活中扮演著重要的角色。而《長津湖》這部電影，則是一部特別的作品。它不僅是一部戰爭電影，更是一部描繪了中韓兩國歷史淵源的電影。在觀看這部電影的過程中，我有了許多深刻的體會和感受。

第二段：電影故事及情節介紹。

《長津湖》的故事情節源于1950年，中華人民共和國發動了援朝戰爭，派遣軍隊協助朝鮮抵抗美國入侵。影片主要講述了中國人民志愿軍在長津湖戰役中所經歷的一系列艱難困苦和壯烈事跡。影片通過講述深入人心的故事和豐富多彩的場景，展現了中國人民志愿軍勇敢無畏、英勇善戰的戰斗精神和卓越的軍事才能，同時表現出中韓兩國的歷史情感。影片情節跌宕起伏，情感熱烈，讓觀眾無法自拔，深刻影響了我的心靈。

第三段：電影藝術表現形式介紹。

作為一部優秀的電影作品，《長津湖》具有許多藝術表現形式。影片通過一系列真實的戰斗場景、生動的人物刻畫、恰到好處的音樂配搭和逼真的特效渲染等形式，深刻地表現了戰爭的殘酷和人類的偉大。影片中，每一幀畫面都富有張力，每一個角色都有著自己獨特的性格和命運。這些表現形式有機地融合在一起，為觀眾呈現出一幅卓越的藝術畫卷。

第四段：電影帶給我的思考和反思。

《長津湖》這部電影不僅是一部展現了戰爭的電影，更是一部讓人深思和反思的電影。通過鮮明、真實的戰爭場景，影片深刻表現了人性的善良和丑陋。影片中，每一個角色都有著自己的理想和信念，都在不斷地挑戰自己和命運。這些角色的成長和命運，讓我深刻地認識到了自己的不足，并為之感動、為之震撼。

第五段：結尾。

總之，《長津湖》這部電影不僅讓我看到了人性的善良和戰爭的殘酷，更讓我深刻地認識到了自己。它是一部充滿感情和熱情的電影，更是一部有力地演繹了中韓兩國友誼和歷史的電影。在未來的歲月里，我相信這部電影會繼續擁有它的歷史地位和藝術價值，成為引導人們思考和反思的一部經典之作。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇十

電影《長津湖》是由陳凱歌執導，張國榮領銜主演的一部反映抗美援朝戰爭中優秀將士們的英勇事跡的電影。該片于2021年上映后備受關注，引發了觀眾們的廣泛討論。觀看《長津湖》，讓我深深地體會到了戰爭背景下的人性、情感和犧牲精神。以下將從人性的抉擇、戰爭中的情感共鳴、獻身的犧牲精神、歷史的啟示以及戰爭反思等五個方面，來談談我對《長津湖》的體會和感悟。

首先，影片展示了人性的抉擇。在戰爭中，人們在生死面前常常需要做出艱難的決斷。電影中，每個角色都在戰爭環境下陷入道德與情感的兩難抉擇。例如，在長津湖戰役的最后一戰中，許多戰士選擇獻身于祖國，而一些士兵則選擇了投降換取生命。這種情境下，個人利益和集體榮譽之間的沖突凸顯了人性的復雜性。在生死面前，電影中展示的抉擇讓我深思人性的真善美惡。

其次，電影喚起了觀眾們的戰爭情感共鳴。戰爭是人類最丑陋的一面，它剝奪了人們的生命和幸福。而電影通過真實、感人的劇情，將觀眾們帶入了那個充滿磨難和血淚的年代。片中情感豐富的人物塑造和精彩的演技，讓觀眾們深切感受到戰爭的殘酷和深深的傷痛。在《長津湖》中，每個角色都有自己的故事和命運，觀眾們和他們產生了強烈的共鳴，感受到了戰爭給人們帶來的巨大痛苦和不幸。

第三，電影展現了獻身的犧牲精神。在長津湖戰役中，中國軍隊困守長津湖，絕地一戰之際，百余名戰士選擇成為長津湖的“24號炸彈”，以保全更多的戰友生命。這種犧牲精神打動了無數觀眾。電影中，這些將士們超越了個人、家庭的利益，選擇了為國家和人民獻出生命的道路，體現了戰爭時期人們對國家和民族的無私奉獻精神。他們的獻身行為令人敬佩，也使觀眾們對英勇的戰士們深感敬重和愧疚。

其次，電影給我們帶來了對歷史的啟示。長津湖戰役是抗美援朝戰爭中一次具有重大歷史意義的戰斗。電影中再現了戰役的全過程，展現了戰斗士兵們面對死亡的堅強和拼搏的意志。觀看電影，讓我對歷史有了更加深入的理解。它讓我明白戰爭是多么可怕，戰勝戰爭需要多大的勇氣和決心。通過了解歷史，我們可以更好地珍惜和維護和平，避免再次陷入戰爭的深淵。

最后，電影引發了人們對戰爭的深思。片中展示的那段歷史令人慨嘆，使人對戰爭的發生產生思考。戰爭帶來的傷害和破壞是巨大的，它摧毀了家庭、奪去了生命、扭曲了人性。該片通過真實再現戰爭的殘酷和痛苦，讓觀眾對和平有了更深刻的體悟。在和平年代，我們應該珍惜和平，呼吁世界上的每一個人都共同努力，為實現和平而行動。

總之，《長津湖》通過生動的故事情節和深刻的人物描寫，讓觀眾們深受觸動。電影中展現的人性的抉擇、戰爭中的情感共鳴、獻身的犧牲精神、歷史的啟示以及對戰爭的深思，都給了觀眾們很多反思和啟發。通過觀看這部電影，我深切地感受到了戰爭的殘酷和痛苦，也深深地為那些為國家和人民做出犧牲的英勇戰士們點贊。同時，電影也讓我對和平有了更加深刻的認識和珍視，希望我們珍惜和平、愛護和平，共同努力，創造一個和平美好的世界。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇十一

看完電影后，讓我更加清楚五星紅旗為什么那樣的紅！迎凜冬風霜守山河無恙；只盼長津湖畔萬里陽光與這溫柔歲月共悠長”。

偉大的抗美援朝精神歷久彌新，偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽！這是一部我們50年，100年后后輩都會看的電影！志愿軍戰士的使命感和剛毅頑強的作戰精神吾輩不能忘記，吾輩當自強，銘記歷史，牢記在心，為中華之崛起而讀書，我們應當以先烈們為榜樣，鑄造一個更為嶄新的中國，為兩個一百年的奮斗目標作出更為有力的貢獻！

也許，所謂的俠客，并不都是白衣如雪、來去如風，更多的時候，他們也會面臨困頓，甚至陷入絕境，關鍵在于，他們能否恪守自己的信仰，能否為了守護他人甘愿舍己，能否把天下大道，置于生命之上。從這個角度，《長津湖》不僅是一部戰爭片，亦是一部很高級的"武俠片"誠如："俠之大者，為國為民。"這是《長津湖》的底色。俠之大者，為國為民。

《長津湖》將愛國情、戰友情、親情、兄弟情、父女情全部展現出來。不同角色身上有不同的情感，整體是愛國情，正如所有七連的戰士朝著祖國的方向敬禮，“那是我們的邊界，祖國的方向”，那一刻那種民族自豪感油然而生。

“哪一場仗不難打？越難打越要打！”

我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……從某種意義上講，我們的長輩是民族傳統的承上啟下者，也可以形象稱為“民族傳統的名片”——生動鮮活的名片。

后輩繼承了前輩的基因，包括生理的與文化的，而后世代綿延、衍化、豐富、淬煉，就成為融入民族血液、任何力量也難摧毀的魂。我們這個民族是勤勞的，光有勤奮遠遠不夠，尤其是不能只是單純地強調刻苦用功，最重要的是要把勁兒用在最關鍵的地方。要講究用力的方法。憑著這股精神，他把自己的工作千得有聲有色。用力、方法、效率，其實構成了勤奮的三個支點。我們這個民族是講誠信的。媽媽從小就這樣教育我們；“要誠實，不說謊”，爸爸多次引用圣人的訓話誡我“言必信，行必果”。耳提面命、諄諄教誨、言傳身教，對我產生了潛移默化的影響。我曾多少次因為說真話受到打壓，也曾多少次因為不想說違心的話而和體系關系緊張；我曾多少次為了承諾而付出了不懈的努力，也曾多少次為了諾言而讓自己承受了不該承受的歷練.....我驕傲，我無悔，先輩的血液旱已化為我一言一行的坐標，永不易革。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇十二

觀看時，我的雙眼在頃刻間不知不覺地濕潤了——這許多鮮活的生命與靈魂，為什么會無怨無悔地把自己奉獻給異國的災難?這種高尚又偉大的情懷，到底從何而來?“是的，中國與朝鮮是朋友啊！唇亡齒寒——朝鮮沒了，新中國能長久嗎?”爸爸笑著答道，看著五歲的我的好奇的眼睛。現在一想，一定是愛國的精神在支撐著烈士們奮勇殺敵。他們是真的深深地愛著自己的祖國啊！

1950年，中國第九兵團初入朝鮮。當這些英勇的戰士們正沉浸在新中國成立的喜訊中時，需要再一次踏入硝煙彌漫的戰場的消息又一次傳入了他們的耳邊。這些為我們擋風遮雨的烈士們，在當時，到底是抱著怎樣的心情步入異國他鄉的呢?我想不明白。但是，任何人都清楚，他們如此奮勇、如此拼命地戰斗，是為了什么。不是所有人都能夠忍受著寒冷，端著步槍，在凜冽的寒風中，甘愿化為冰雕，也絲毫不愿退縮的。這種極其偉大和樂觀的精神，這種無私的奉獻精神，全部來自于烈士們對于新中國的熱愛，和對于大家未來的美好生活的憧憬與渴望。

愛國。是的，就是這兩個偉大卻又十分平凡的字眼，在這些戰士們的心中扎了根。當那許多無名的烈士們，抱著炸藥包，與敵人同歸于盡時，當那許多無名的英雄們在雪地里凍僵時，正是這兩個簡單的字在他們心中最柔軟的地方發揚壯大的時刻。愛國情懷支撐著他們已近奄奄一息的軀體，一次又一次地擊敗美國的王牌軍團，一次又一次取得近乎無人可及的勝利。

我們，作為新一代的接班人，同樣應當好好學習，奮勇拼搏，才能夠對得起七十年前逝去的烈士們的生命和鮮血。中華民族的崛起，已經成為了我們的任務。

少年智，則國智；

少年強，則國強。是的，我們一定要如饑似渴地學，吃苦耐勞地做，才會使自己強大，才會使我們祖國的未來強大。身為學生的我們，其實也可以做到“精忠報國”。只要做好自己分內的事，就算是在為祖國分擔。未來的中國，就一定會強大！

抗美援朝是我國對世界和平所做出努力的重要體現，抗美援朝和戰爭中體現了我國人民的愛好和平，積極維護世界和平的偉大精神，更體現了我國人民不怕犧牲，無畏強權的尊嚴。

在抗美援朝中長津湖之戰對整個戰爭來說具有重大意義，志愿軍兵團收復了三八線以北的東部廣大地區，將美國人徹底轟出了朝鮮東部元山平原地區，在戰略態勢上的了分。志愿軍成功地將敵人驅逐出了北朝鮮的東北地區，所以此役在西線的勝利，是我們軍隊對西方國家軍隊在主要戰役的一勝利，一舉扭轉了朝鮮戰爭的大局，并擊敗了當時世界聞名的戰爭指揮家：阿爾蒙德這個被稱為“不敗戰神的人”。可以看出我國將領對戰術的運用以及我國熱愛和平的另一方面的體現。

1950年11月27日，潛伏在長津湖周圍山區的中國人民解放軍第9兵團15萬人，與挺進中國的美軍陸戰隊1師及美軍步兵7師第34團近3萬人，在這里展開了一場改變世界軍事發展趨勢的殊死戰斗。交戰的雙方在冰血交加，天寒地凍的蓋馬高原上，演繹了一場人類歷難以想象的輸死搏殺，雙方戰士在零下三十度的嚴酷環境下，經歷的卓絕艱苦戰斗以及所表現出的極致頑強精神，給世界戰爭留下了驚心動魄的一頁。

長津湖戰役------美國站最慘烈的一場戰役，交鋒的對手來自英勇無畏的志愿軍，志愿軍戰士以大無畏的犧牲精神狠命進攻打退美軍王牌部隊，為了隱蔽，零下四十多度的夜晚行軍，埋伏時，許多戰士長時間成進攻匍匐姿勢，就在也沒能站起來。

好評如潮的觀后影評，電影《長津湖》可謂吊足了我的胃口，讓我迫不及待地提前一天預定好一張9月30日21:30分的影票，只為致敬英雄。

說實話以前我對抗美援朝戰爭中的長津湖戰役知之甚少，甚至于對抗美援朝戰爭的了解也更多地源于電影《上甘嶺》、《奇襲白虎團》、《英雄兒女》等等。對于電影《長津湖》到底有沒有宣發推廣說的那么好、那么燃亦心存疑慮，但想到鬼才徐克能夠把老電影《智取威虎山》拍的那么驚世駭俗，對電影《長津湖》的優選我還是有信心。

電影從“若有戰，召必回”開始，以中國人民解放軍第九兵團所屬某七連連長伍千里和連指導員梅生為代表的軍人在國家危難之時，義無反顧地辭別爹娘、拋妻棄子，慷慨赴死的擔當不由得讓我肅然起敬。隨后解放軍（志愿軍）七連奉命萬里赴戎機，奔赴朝鮮戰場。而連長伍千里的弟弟伍萬里為了讓二哥看得起他，偷偷地尾隨哥哥到了部隊，通過攔住師長的車請求參軍而成為了七連的第667名戰士，滿員共157名戰士的七連，經過艱苦卓絕的解放戰爭，算上已經傷亡的戰士，伍萬里已經是第667名戰士了，當看到戰士花名冊上一個個畫紅色邊框的戰士姓名，戰爭的殘酷躍然紙上。

入朝之后，作為的穿插連，七連即奉命護送無線報話機去大榆洞志愿軍總指揮部，七連在穿越敵機封鎖區的轟炸、掃射后，又遭遇敵地面部隊的攻擊，歷經艱難險阻終于勝利完成任務，將無線報話機護送到大榆洞志愿軍總指揮部。然人未歇、鞍未卸，七連又奉命立即奔赴下一個戰場，長津湖戰場1100高地，由此長津湖戰役正式打響。

戰爭的艱苦難以用語言描述，志愿軍不但要面對武器裝備的巨大劣勢，毫無還手之力的敵空中優勢，還要面對零下40度低溫的嚴峻考驗，僅有的軍糧土豆硬的像鐵疙瘩崩牙，需要在懷里捂熱后才能下咽。志愿軍就是在這樣的艱苦條件下頑強阻擊了敵人，整建制全殲王牌“北極熊”團，取得了長津湖戰役的偉大勝利。當然中國人民志愿軍也付出了巨大犧牲，而戰后被譽為冰雕連的全連129名戰士全部凍死，無一生還！

人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”

他是全國人民的定心劑；

他是我們的超級英雄，堅定而無敵。

可是我們的鐘爺爺也會累，國之危難讓他憂心忡忡，艱巨的工作讓他滿是疲憊。我在網絡上看到了這樣一張圖片：在趕往武漢的列車上我們敬愛的鐘老睡著了，燈光照著他早已花白的頭發，那飽經風霜的臉上眉頭緊鎖。他的眼鏡還架在臉上，電腦屏幕仍然是工作狀態。這張圖片，讓全國人民心疼這位平凡而又偉大的老人。到底是什么力量支撐年邁的他如此超負荷的工作呢?當然是鐘老的愛國信仰，無私的奉獻精神。這才是我們應該去學習，去敬佩的偶像。我們應該心懷和鐘老一樣的信仰：愛國。

富裕無憂的生活，讓現代中學生的我們迷失了自己，不知道到底學習是為了什么?今天，我們的偶像用實際行動為我們回答了這個問題——為了國家，為了國家面臨危險時，我們有能力盡自己的一份力，這才是我們學習的信仰，也是我們每個人存在的意義。

目標再遠大，也要從小事做起。我們要認真上好每一節課，耐心匯編好每一條筆記，勤奮背好每1篇課文，嚴謹對待每一道題……前有周總理“為中華之崛起而讀書”，今有我們“為中華之安全而讀書”。刻苦學習，終有一日我們也能像我們的偶像那樣報效祖國。

他們是楷模，是榜樣，是真正的英雄，值得我們永遠敬佩和學習。

電影長津湖小學生心得體會（熱門13篇）篇十三

大年初一，我們一家三口去觀看了《長津湖》，是描寫了抗美援朝戰爭的片子，片長接近三個小時。

片中楊根思在長津湖戰役中打退了敵人八次進攻，最后只剩他一人的時候，他毅然決然地抱起炸彈與敵人同歸于盡，在犧牲前他寫下的三個：“不相信有完不成任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰勝不了的敵人”，足以讓每個中國人熱血沸騰，并凝聚成一股更強大的力量。

梅根生。

本已回家，但聽到國家有難，義不容辭就騎上單車趕到部隊，把自己的軍功章和女兒的照片帶在身邊，他愛家愛女兒可他也愛國家，為了國家的安危他沒有選擇，他這種為大家舍小家的精神讓我感動。

最后一排排志愿軍戰士在零下40多度俯臥在陣地上手握手榴彈隨時準備著著戰姿勢，讓我們每一個人肅然起敬，更讓每一個發動戰爭的侵略者膽戰心驚。

這部電影讓我深受感動，如今的幸福生活來之不易，是先輩們用血肉拼下來的，我們應該珍惜，電影中戰場相當壯闊，殘酷逼真，猶如身臨其境一般，讓人淚目，拍出了戰爭的殘酷，志愿軍戰士的無畏，打出了國威軍威，拍出了戰士們保家衛國的信念。

這是一場歷史，也是一場致敬，只要我們記得，他們就永遠在我們心中。