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秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:紫薇兒

寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇一

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

滿庭芳.楓葉流丹。

夕日紅霞,秋景瑰艷,盡寒霜色流丹。欲飄魂落,夢斷奈何間。

質(zhì)樸高潔誰曉,無恨怨,枯葉獨(dú)憐。云遮淚,風(fēng)促憔悴,水泣訴悲難。憂酣。

情眷世,悲望尋遍,孤影形單。

欲訴無人伴,哭詠詩篇。殘?jiān)聼o聲冷照,眉難展,如病愁聯(lián)。化根土,蕩無思念,寂寂待冬前。

夜泊牛渚懷古李白。

牛渚西江夜,青天無片云。

登舟望秋月,空憶謝將軍。

余亦能高詠,斯人不可聞。

明朝掛帆席,楓葉落紛紛。

江陵愁望寄子安魚玄機(jī)。

楓葉千枝復(fù)萬枝,江橋掩映暮帆遲。

憶君心似西江水,日夜東流無歇時(shí)。

楓橋夜泊張繼。

月落烏啼霜滿天,江楓漁父對愁眠。

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客。

三閭廟戴叔倫。

沅湘流不盡,屈宋怨何深。

日暮秋煙起,蕭蕭楓樹林。

李商隱。

寒夜孤單誰相伴,雨意綿綿情難斷。

楓醉未到清醒時(shí),情落人間恨無緣。

《獻(xiàn)淮南李仆射》唐趙暇。

早年曾謁富民侯,今日難甘失鵠羞。

新諾似山無力負(fù),舊恩如水滿身流。

馬嘶紅葉蕭蕭晚,日照長江滟滟秋。

功德萬重知不惜,一言拋得百生愁。

送溫尚書入洛宋寇準(zhǔn)。

蕭蕭紅葉馬前飛,又送王孫晝錦歸。

卻到舊游應(yīng)悵望,故溪秋蘚滿魚磯。

《遷居》宋作者:吳則禮。

久傍修門乏壯圖,侵尋華發(fā)欲捐書。

貂裘平日敝塵土,茅屋晚歲依江湖。

落落青天月上后,蕭蕭紅葉雁來初。

故人載酒端好事,遣吾陶然忘舊廬。

金陵懷古宋·王珪。

懷鄉(xiāng)訪古事悠悠,獨(dú)上江城滿目秋。

一鳥帶煙來別渚,數(shù)帆和雨下歸舟。

蕭蕭暮吹驚紅葉,慘慘寒云壓舊樓。

故國凄涼誰與問,人心無復(fù)更風(fēng)流。

魯迅先生在《送增田涉君歸國》詩中寫道。

卻折垂楊送歸客,心隨東棹憶華年。

郭沫若曾寫過一首紅葉詩:

紅葉經(jīng)霜久,依然戀故枝。

開窗聆曉鳥,俯首給新詩。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇二

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”秋天葉落歸根是大自然的.規(guī)律,而這些落葉,別有一番秀美。

樹是葉之母,銀杏葉之美就源于天光雨露的呵護(hù)和銀杏樹的培養(yǎng)。銀杏葉外觀極像是一把小扇子,如果用它來做小動(dòng)物們專屬的扇子,實(shí)在是再合適不過了。世界上沒有兩片相同的葉子,銀杏葉也一樣。它們的邊緣總是上下起伏,但每片銀杏葉邊緣的中間一定都有一個(gè)凹口。這是為什么呢?我們誰也不知道,也許是大自然為了區(qū)分它們而給它們編的二維識(shí)別碼吧。大自然可真奇妙!

銀杏葉被奇妙的大自然塑造得那么美麗,那么奇特。在秋天,它有黃的,有綠的,也有黃綠相間的。我這一片可奇怪,是綠的,細(xì)看卻透黃,陽光一照,又微微泛紅。你如果細(xì)細(xì)端詳,就能看出它的葉脈都從葉柄往邊緣發(fā)散,這是大自然精心雕刻的“扇骨”。一般的葉子兩邊總是差不多對稱的,但銀杏葉卻大不相同,它不對稱,而且兩邊各有特點(diǎn)。我手中的這片銀杏葉左邊邊緣起伏多,比較細(xì)碎,脈絡(luò)比較模糊,順著葉脈摸手感順滑,橫向摸就很澀。右邊與左邊雖然手感差不多,但邊緣的形狀相差極大,起伏少,但都是大的起伏。別人都說:“葉子正面光滑,反面粗糙,”可銀杏葉的反面手感也很好。

梧桐葉是常常能見到的。它長得很像楓葉,不太好區(qū)分。要區(qū)分,一是看顏色:秋天的梧桐葉偏黃,楓葉偏紅;二是看大小:長大的梧桐葉有臉大,而長大的楓葉也只有巴掌大,而且楓葉邊緣鋸齒多,梧桐葉邊緣鋸齒少;三是看形狀:它倆都有五根主脈,但梧桐葉主脈上長出的葉肉多且厚,楓葉主脈上的葉肉少而薄。

梧桐葉的顏色似黃非黃,似紅非紅,說它是棕色也不太恰當(dāng),只好稱它的顏色為梧桐葉色。它的葉柄很結(jié)實(shí),要費(fèi)九牛二虎之力才能折斷。它兩邊幾乎完全對稱,甚至連細(xì)小的葉脈都很像。它的脈絡(luò)也很有特點(diǎn),兩側(cè)主脈由靠近中間的兩根主脈上分別長出來,葉脈有粗有細(xì),粗的粗至兩毫米,細(xì)的連0。5毫米都不到。如果忽略零碎的細(xì)葉脈,再去掉葉肉,那整片葉子就像一棵被壓扁的樹。

秋天的樹葉還有許多種,有的紅如霞,有的黃如金,有的五彩繽紛,像調(diào)色盤似的。而那樹葉“地毯”,更像女媧補(bǔ)天時(shí)剩下的五彩石。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇三

金秋送爽,天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。我喜歡秋天,喜歡秋天的樹葉,尤其喜歡秋天的楓葉。

秋天的`楓葉可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)燃燒的烈火。難怪詩人杜牧?xí)羞@樣的詩句贊美楓葉——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉最具觀賞性。它的外形像手掌,也只有一個(gè)手掌那樣大小。它的葉柄比較細(xì),也比較短,葉邊上長著一道道鋸齒。從上往下看,一條條比線還細(xì)的葉莖有規(guī)則地排列著,像醫(yī)院墻上掛著的人體經(jīng)絡(luò)圖。

我正在入迷地觀察著這些楓葉,突然一陣微風(fēng)吹來,樹上的葉子“莎莎”作響,好像奏起了交響樂,在為這金色的秋天歡呼。

我凝視著那些楓葉從樹上飄落下來,它們有的像專業(yè)的舞蹈家在歡快地跳舞,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像綻開的花朵,大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉,呵,它薄薄的,滑滑的,很柔軟,我不由自主地聞一聞,有一種木質(zhì)的清香。我真想成為一片樹葉,即使有一天枯萎,也能化作肥料,滋養(yǎng)著樹媽媽更加生機(jī)勃勃。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇四

秋來了,秋來了,她用絢麗的顏料把樹葉涂得五顏六色,美麗極了!

我走進(jìn)小區(qū)的花園,一眼就看到了那像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰似的樹葉。那是什么樹?哦,是楓樹!

瞧,秋風(fēng)姑娘翩翩起舞,楓樹葉在她的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝,輕輕擺動(dòng)起來。你看,那火一般的外套,好像在熱情地接待我們,接待秋天。

看到這兒,讓我聯(lián)想起一個(gè)月前的花園。那時(shí),花園還是綠油油的一片。上星期來這里,楓樹已經(jīng)變成了黃色,當(dāng)時(shí),我以為,楓樹葉將與其它樹一樣,枯萎、掉落。我不免有點(diǎn)傷感,我便把心事告訴了爸爸,爸爸說:“下次你再來這里,仔細(xì)觀察一下。”爸爸的話,令我有些失望——沒有告訴我答案。這一次,我又來了,看到這火紅火紅的樹葉,心情舒暢極了,還有點(diǎn)激動(dòng)。我便仔細(xì)觀察了一番。

楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個(gè)叉,五個(gè)小片,中間三個(gè)片偏大,兩邊較小。

楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴綴,那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛秋天,更愛這裝點(diǎn)秋天的楓葉!

在瑰麗多姿的秋天,再?zèng)]有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋,百葉雕殘,只有楓葉,棕黃爛漫的紅艷,把大地裝點(diǎn)得分外迷人。

如果你去天平山瞧一瞧,那里的風(fēng)景更是別具一格,令你心動(dòng)。爬上山頂往下看,簡直是楓葉的海洋!綺麗的紅色,耀眼的金黃色,紅艷似火,黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富,絢麗,真是美不勝收!如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然,它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò),它的外形是掌狀三裂的,好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以,楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。

楓葉,不管在哪一個(gè)角度欣賞,它都美!當(dāng)它從樹上飄落下來時(shí),就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下,一邊舞蹈一邊飄落。

楓葉的美是熱情的,是具有欣賞性的,是給人以希望的……。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個(gè)季節(jié),楓葉都換上了新衣服,換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng),帶著小小的楓葉,到處旅行。

到了秋天,爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓,在石門水庫的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看,就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面,彎下腰,撿起一片楓葉,東瞧瞧西瞧瞧的,不斷的打量它的身體。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好特別喔!火紅紅的,身上綁著粗粗的彩帶,邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。

我和爸爸,媽媽,姊姊一起在這里賞楓。爸爸拿著照相機(jī)不停的拍,媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀,而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來。我們邊賞楓邊聊天,一直到黃昏。這時(shí),太陽緩緩的落下,金色的光芒,照耀在火紅的楓葉上,這真是衣服美麗的畫呀!太陽不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

我喜歡在石門水庫賞楓。春天來時(shí),楓葉換上綠色的衣裳。秋天來時(shí),楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣,變化多端,真是有趣!秋天時(shí)到石門水庫賞楓,真是最賞心悅耳的一件事!

當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰,吹過那棵高大的楓樹時(shí),我知道,秋天要來了,楓葉也要紅了。

早晨,透明的露水閃耀著,火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜,新鮮而明凈;太陽露出了半個(gè)腦袋,把他那金色的光輝,拋向了大地,拋向了天空,同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹,從側(cè)面看,被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下,并不那么紅了,而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽完全出來了,露水消逝,楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

下午,太陽要落山了,那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起,從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下,你就感覺如同身陷茫茫火(huo)海,又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時(shí),太陽落山了,楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時(shí),賞楓人便會(huì)贊嘆說,哎,可憐的楓葉呀,他們在與狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束,他們是完強(qiáng)的!

是呀,他們是完強(qiáng)的:不論是早晨還是傍晚,是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對每一天,一直到他們的生命節(jié)束。

每個(gè)季節(jié)都有代表性的景物,而秋天最有代表性的景物就是楓葉。

想必大家都應(yīng)該知道,楓葉是秋天最紅的樹葉。唐朝有個(gè)詩人叫杜牧,他寫過一首名叫《山行》的詩,其中有一句是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。在這里,詩人把楓葉比喻成二月開的花。楓葉的這個(gè)特點(diǎn)吸引了中外游客。

有一次,我走在白馬公園的小路上,看到有許多葉子飄落下來,像翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí),有一片樹葉落到了我的肩上,我拿起這片樹葉一看,這正是楓葉。只見它紅如火,好像非常熱情,時(shí)時(shí)刻刻都?xì)g迎我們的到來。它總共有五個(gè)葉脈,非常清晰。就像一個(gè)人的手掌。它的邊緣非常鋒利,仿佛能把人的手指劃破。它的柄就像古時(shí)候的馬尾辮,只是小很多,短很多。總體來看,它就像一把小扇子,扇一下,仿佛有一陣涼風(fēng)。我抬頭看了一下楓樹,這棵樹果然紅的就像正在燃燒的火。而其它種類的樹葉早已掉光。而且這棵楓樹高大無比,就像一把巨大的傘,可以遮住陽光。

我熱愛楓葉,因?yàn)樗t得熱情;我熱愛楓葉,因?yàn)樗乔锾熳罹哂写硇缘木拔铩?/p>

我覺得秋天很美,但我更愛秋天的葉子—楓葉!

放學(xué)了,我回家的路上突然飄下一片葉子,一看是楓葉,我頓時(shí)喜逐顏開。

楓葉的形狀極其獨(dú)特,葉子像是五根手指頭,它的顏色有:朱紅色的、暗紅色的;我把楓葉放在鼻前,清香撲鼻而來,令我喜悅。看著看著,我忽然想起一句名垂千古的佳句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!

我細(xì)細(xì)地看著楓葉,心里有說不出的高興。我又站在楓樹下,秋風(fēng)中,一簇又一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,讓人感到溫馨。原來綠瑩瑩的楓葉到底為什么會(huì)在秋季的時(shí)候變紅呢?于是我便去電腦上查閱:春夏兩季,樹葉中的葉綠素較多,所以葉子呈現(xiàn)出綠色;一到秋天,葉片中的葉綠素被破壞,大多數(shù)樹葉中的'黃素呈現(xiàn)了出來,所以葉子變成了黃色。而楓葉與眾不同,則是花青素顯現(xiàn)了出來,所以會(huì)變成朱紅色、暗紅色的。

我呆呆的看著這千姿百態(tài)地楓葉,聚精會(huì)神地想著楓葉陶醉在其中。直到奶奶過來叫了我好幾聲,我才悠然從醉夢中醒來。別人說秋天不美,春天美。但我不這么覺得,我感覺我愛秋天更加愛秋天那楚楚動(dòng)人的葉子—楓葉。不知何時(shí),我才能見到通紅通紅的楓葉!

楓葉之美,我怎能忘懷?你呢?你會(huì)忘嗎?

秋天美得似一幅畫,蔚藍(lán)色的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟在大海上漂游。清晨,我漫步在小道上,忽然,迎面飛下來幾片樹葉,在晨風(fēng)中飄飄搖搖,時(shí)起時(shí)落。秋葉飛在空中,像蝴蝶在飛舞,又像小鳥在飛翔。秋葉悄悄地落在地上,擠在了滿地的黃葉中間。

走著走著,我還發(fā)現(xiàn)了楓葉,它經(jīng)了秋陽的熏染,經(jīng)過秋風(fēng)的吹佛。

一陣微風(fēng)吹來,紅通通的楓葉就動(dòng)起來,漸漸地,有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來,仿佛是秋姑娘留下的影子。它們似乎舍不得楓葉媽媽,不時(shí)還搖搖手,這些楓葉像小鳥一樣,在那兒飛翔。最后靜靜地躺在草地上。正在這時(shí)我不禁想到大詩人李白寫的一首詩《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

楓葉是由葉柄和葉脈組成的,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的邊緣有點(diǎn)刺手,仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡。

噢,秋季來了,秋葉已飄零滿地,每片葉子都帶著細(xì)細(xì)的水珠,好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水,落葉就這樣靜靜地躺下了,躺在大樹母親的腳下。

秋天的什么最美?當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦!我愛秋天,可我更愛秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火,美不勝收,如果你有幸看到秋天的香山紅葉,一定會(huì)像我一樣深深的愛上它。不過現(xiàn)在我相信你聽了我的介紹就會(huì)愛上它們的。

楓葉雖沒有玫瑰的嬌嫩,也沒有牡丹的富麗,但卻紅得讓人心曠神怡,讓人陶醉。瞧,那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量,看,它多像一幅世界地圖,它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國的河流;它又似一個(gè)手掌,細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書簽夾到一本書里,隨時(shí)都可以拿出來看看。以了我對秋天的香山楓葉的思戀之情。

看,那還在樹上的楓葉似乎比大地上的還要美,青里透紅,紅里透青。美不可喻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹,讓我不禁想到了著名詩人杜甫的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。單單從這句詩句里面,我們就可以體會(huì)到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。

聽了我的介紹,你是不是也愛上了秋天的香山楓葉?

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇五

秋天到了,樹葉穿上金黃色的服裝,果子也成熟了,莊稼也顯示出豐收的景象。我乘此機(jī)會(huì),來到樓上的空中花園里觀賞。

站在空中花園,我首先看到一條由許多方磚鋪砌的羊腸小道。和小道相連的,還有一條用鵝卵石鋪成的小徑。鵝卵石不僅將小徑裝飾得非常典雅,還可以給人的足部按摩穴位。在小道旁邊,有形狀多樣的花壇,有圓形的、橢圓形的、正方形的、長方形的和三角形的,還有其它不規(guī)則圖形的。

有一顆小樹特別醒目,仔細(xì)一看,是一棵紫薇樹。紫薇樹上開滿了紫紅色的花朵,一串串的掛在樹上。我聯(lián)想到刺槐樹花也是這樣一串串掛在樹枝上的。紫薇樹花雖然不像刺槐樹花那樣芬芳,但是顏色鮮艷,形態(tài)飽滿,儀態(tài)大方,真的非常吸引人的眼球。

距離紫薇樹不遠(yuǎn)處,有一棵楓樹。雖然進(jìn)入秋季,但是,天氣尚未足夠寒冷,所以,大多數(shù)楓樹的楓葉還是綠色的。只是楓葉的邊緣已經(jīng)開始泛黃,楓樹葉子還帶有鋸齒狀的邊緣,就像秋姑娘用靈巧的雙手,給楓葉鑲上了一道金邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顯得格外動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片楓葉猶如一只只手。秋風(fēng)吹來,好像很多手向您揮動(dòng),邀請您前來觀看。

我在空中花園,還看到了一小片竹林。竹子長在墻角邊,這里,泥土不多,相反,有許多磚石。當(dāng)大多數(shù)植物都開始展現(xiàn)秋的景色時(shí),竹林卻郁郁蔥蔥。我不由得想起鄭燮的《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”確實(shí)如此,這片竹林土壤貧瘠而稀少,生長環(huán)境十分艱苦,但是,竹子卻生長得如此旺盛而挺拔。這種堅(jiān)忍不拔的精神,值得我學(xué)習(xí)。此外,竹子虛心而有節(jié),也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

在空中花園內(nèi),還有鐵樹、棕櫚樹、冬青樹、香樟樹、松柏、黃楊樹、月季花、杜鵑花等,把空中花園裝點(diǎn)得美麗極了。

秋天景象萬千、美麗動(dòng)人,我喜歡秋天,更喜歡秋天的空中花園。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇六

總是有些無奈,這白駒過隙的一瞬,一片落葉的無心,帶來了這個(gè)季節(jié)的無情。

對于秋我沒有什么特殊的感情,在印象中卻只知道秋也還是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。秋來大雁南飛,百花凋零,整個(gè)世界便沒有夏的多姿多彩,全然一副落寞的土色。心中隱有不快,就想起了那些文人騷客的詩句,將感情融入他們的詩句里,也會(huì)有幾份寄托。

唉,看來是我的心事太重了,為何那娃娃的臉總是嬉笑呢?縱然是在這凄清的季節(jié)里,他們可不管這世界的一切是如何更變的,只顧一個(gè)勁地玩泥巴,還瞪著眼睛可愛天真地笑。將自己的心清理一下,變得像無知的兒童。這秋天便也奈何不了我,我也就找不了借口去埋怨它。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇七

楓葉雖不似桃花奇麗,也不似荷花剛直,但它的美是非常的。

我走在楓林的一條巷子上,那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點(diǎn)紅,也有點(diǎn)橙,尖尖的,細(xì)細(xì)的;假如你站在高處看著楓林,就會(huì)感覺,底下是一片“楓海”。

突然,一片楓葉落了下來,我試著用小手去夠楓葉,耶,夠到了!摸了摸,輕柔的,舒適極了。我把它搖了搖,真像一把小葵扇啊!咦,許多楓葉落下來了,真美啊!假如你問我它像啥,我會(huì)高聲地告知你:“楓雪”。

我情不自禁的躺了下來,只聽“沙沙沙……”,哇,第二波“楓雪”來了誒!許多楓葉落到了我的身上,其中有一片慢吞吞地落到了我的鼻子上,我還沒用手把它拿開,一股芳香就鉆到了我的鼻子了,立刻,我的鼻子就被“凈化”了。

“呼呼……”,刮起了一陣溫順的秋風(fēng)。我了解,那是貪玩的秋密斯,她又在到處躲迷藏了吧。很多楓葉發(fā)現(xiàn)了秋密斯,紛紜向她招手呢!就好像很多胡蝶在天上翩然起舞哩!

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇八

是誰把那年凄然的秋空畫上了高遠(yuǎn)的符號(hào)?是誰把原本翠綠的枝葉涂上了耀眼的金黃?是誰把印著惆悵的思緒沾染了詩意的歡樂?是西安那年的秋天。

此刻,我放佛看到了在秦嶺山下走過的路、看過的云、吹過的風(fēng)、遇過的人。而這些都恩賜于你——在西安的秋野我彎身拾起的那一片落葉。

你的顏色是美人的唇膏,給習(xí)慣了喧囂的人以醒目的吸引,在寂靜中淡泊名利,忘掉凡塵的侵?jǐn)_。我打算拋棄所追求的一切虛無,投身于你的懷抱,度過人生百年之春夏秋冬,也覺無悔無憾。只因那時(shí)與你剎那的邂逅,至今迷戀。

西安秋天里的黃昏,落日如血,我曾放下手中一切雜活,悄然地守候于日落的方向,直到斜暉余熱溫暖了我的心房,燃盡了天邊的雜草,燒遍了那璀璨奪目的晚霞的胸膛。

若不是你凋落時(shí)溫婉嘆息后的一瞬飛舞,我絕不會(huì)沖破我的羞澀與你一起漫步于漫天星斗的狂野,閉上雙眼感受到的一切,竟是你雙唇滾燙的柔情和如水的呼吸瞬間傾瀉的美麗。

從此以后,你我相守于秋日黎明與黃昏,黑夜與白晝。當(dāng)我睡熟在草地上的時(shí)候,玉米的香成了你我蟬翼似的被子。站在一塊不大的石頭上,兩排整齊地排列著的樺樹,簌簌的聲音是你生命的旅行,耳旁輕快的節(jié)奏,詩意的歌詞,自由的旋律,吉他永遠(yuǎn)都是你我親密無間的朋友。

你的家鄉(xiāng),天高云淡,風(fēng)輕雨細(xì),是你無限的柔情流淌在我來不及享受的時(shí)光里,任繾綣,飄飛無盡頭。回憶散在你我之間,那街道口的大叔裹緊的大衣,溫暖了最后一縷秋風(fēng)吹過的歸處。

那年,天空之城上,是我夢幻的倔強(qiáng),我不相信命運(yùn)的安排,我只相信自己的選擇。于是在一個(gè)初雪飄零一夜之后的清晨,我臨行默默,不揮手作別,只因夢在遠(yuǎn)方。

憂郁的青春,二十一歲的心情,樸實(shí)又很執(zhí)著的歲月,懵懂的依賴,尋覓著自然的撫慰,任憑胯下的自行車乘風(fēng)而行,從這一片葉落到下一片葉落,從這一個(gè)站點(diǎn)到下一個(gè)站點(diǎn)。人生無非如此。

西安那年的秋天,是一個(gè)二十一歲少年的秋天,匆匆而過,卻又布滿詩情畫意,回味如此邈遠(yuǎn)又燦爛。那一片落葉至今在記憶深處,時(shí)常飄飛。

那是一個(gè)無法再續(xù)的前緣。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇九

看著那樹上的楓葉漸漸紅了,才知道秋天已經(jīng)溜到了我們身邊。看著田野里的稻子沉甸甸的,才知道已經(jīng)是豐收的季節(jié)了。嘗著新鮮的八月桔,才知道秋天正滋潤著我們……迷人的金秋,讓人興奮讓人向往。

走在鄉(xiāng)間小路上,道路兩旁的楓葉爭先恐后的跳下來。哎呀!一片葉子打在我身上,輕悄悄的,葉片上還散發(fā)著一點(diǎn)芳香,接著,又是一片,兩片……數(shù)不清的楓葉在空中盆旋飄蕩,宛如一只只紅蝴蝶!還有些枯黃的落葉飄落在地,這又使我想起了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

奔向大地的懷抱——田野。放眼望去,一望無垠的稻谷,就像一張金黃的地毯。用手掂掂,那飽滿的果實(shí)沉甸甸的,看來,農(nóng)民伯伯今年可真是大豐收了!我在此向你們至慶啦!

爬上橘子樹,果實(shí)遍樹是。你可別以為它的表皮是青色的就是酸的哦!如果你這樣認(rèn)為的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)椋悖袭?dāng)了!其實(shí),它本身是超甜的。那滋味啊,簡直讓你回味無窮呢!

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秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十

一陣涼風(fēng)襲過臉頰,將我從睡夢中喚醒。秋意越來越濃,寒意也越來越深。料想不能再安穩(wěn)的睡去,索性便穿衣起床。正好也想細(xì)細(xì)感受這秋的早晨,是怎樣一種味道。

穿過一段短暫的、安靜的走廊,室內(nèi)的燈未亮。料想他們應(yīng)該都還沉睡在夢里,腳步不覺間放慢,生怕驚擾了他們。一層一層的階梯,就像鋼琴的鍵盤,每踏一步,都是一個(gè)婉轉(zhuǎn)的音階,因著它,秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁,守護(hù)著我們短暫寄居的住所,陪伴我們成長,直至羽翼豐滿,再送我們?nèi)ミh(yuǎn)方,追逐心中的夢想。

腳步緩慢前行,這樣的日子,是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的,萬物初開的樣子。與空氣相接的肌膚,絲絲縷縷的涼,纏繞其上,讓人感到一陣清爽。將涼涼的新鮮的空氣,釀成一杯酒,該是美味至極的。

操場上永遠(yuǎn)都不缺少早起的鳥兒。早起的鳥兒有蟲吃,影響的是每一代人,奉行并踐行的人明白它的好處,但更多的人,只能作被窩的懶蟲。蟲與鳥的選擇,全憑個(gè)人意愿。習(xí)慣了圍著操場走上幾圈,便邁開步子,隨著他們?nèi)ビ酉M某肌O矚g在這樣的狀態(tài)里思索,或回憶過去的時(shí)光,或考慮將要做的事情。

霧籠罩了周圍的所有景物,不是身處其中,定以為這是仙境。若隱若現(xiàn)的樓閣,像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起,猶喜歡它。一聲接著一聲,將靈魂里潛藏的諸多惡念,一一都驅(qū)逐而去。繞著校園邊緣的小路,看著這個(gè)已經(jīng)孕育了萬千學(xué)子的地方,心中是充滿感謝的。她永遠(yuǎn)都那么的朝氣蓬勃,即使經(jīng)過漫長歲月的洗禮,也不愿老去。她陪伴著每一個(gè)進(jìn)入這里的.人,分享著我們的喜怒哀樂,靜靜地看著我們的成長。她是我們短暫時(shí)光里最好的引路人。一棟棟別具一格的建筑錯(cuò)落有致的排列著,一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發(fā)芽,這是一場難忘的相遇。

花花草草依舊碧綠,搖曳生姿,絲毫沒有散發(fā)出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開得正盛,那樣的惹人憐愛。忍不住蹲下身去撫摸它們,將它們捧在手心里,想著如果帶著它們,不管去哪里,都是快樂。

每一天,每一個(gè)季節(jié),都是美好的的開始,生命的綻放和延續(xù)都在這美好中悄悄地進(jìn)行著。

秋的早晨,如夢似幻。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十一

下了幾場雨,氣溫便驟然降了下來,在不知不覺中,樹葉變黃了,人們也都從夏天的t恤換成了秋天的長袖,一走到外面,涼颼颼的風(fēng),便向你襲來,凍得你直打哆嗦,有許多同學(xué)都著了涼而感冒。

到了放假的時(shí)候,外面的人漸漸的少了,我想,應(yīng)該都在家里保暖吧。大街上,道路兩旁的樹依然屹立在那里,經(jīng)過風(fēng)的洗禮過后,樹干變成了光禿禿的樣子了,這讓我想起了在盛夏的時(shí)候,這樹都長得枝繁葉茂,有許多人在樹下乘涼,聊天,那時(shí)候的樹多么充滿活力呀,而現(xiàn)在呢。

我不由感慨萬千,人生也是如此嗎?是啊,在你蓬勃發(fā)展的時(shí)候,有多少人來依附你,當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)敗落的時(shí)候,又有多少人來給你一絲安慰。當(dāng)人由壯年走向老年的時(shí)候,常常嘆息,歲月不饒人吶,當(dāng)時(shí)間悄悄的偷走你的精力,抹掉了你的健壯的體魄,你的精神卻像樹根一樣,牢牢的扎在了地里,為明年的夏天,養(yǎng)精蓄銳。

秋天,寂寥,仿佛一切美好的事物都在消逝,只剩下一個(gè)孤獨(dú)的你。

秋天來了,放眼望去,我們看到的都是美麗的景色。看遠(yuǎn)處的原野,微風(fēng)吹過,一片片金黃色的浪花從地平線上向我們打過來,伴隨著金色波浪的就是熱火朝天的大豐收。

行走在秋天的山道上,隨手撿起一片樹葉,觀察它的顏色,它的紋路,才明白“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的含義,葉子的凋零只是落葉對根的思念,讓自己化作養(yǎng)分,讓來年的花兒開的更加的美好!

行走在秋天的景色中,用心去感悟這美麗的秋天,去欣賞著獨(dú)特的魅力,讓人流連忘返,沉醉其中,讓人不禁感嘆,一起行走在這個(gè)秋天里吧。

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秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十二

在學(xué)校里,我撿到了一片巴掌大的樹葉,那是在秋天最常見的葉子----楓葉。

這片小小的、和巴掌大小差不多,寬略大于長的楓葉,它的正面是那種深綠色的,而葉子的反面是和春天的小草顏色一樣的淺綠色,有些讓人感覺到溫暖氣息。因?yàn)闅夂虻脑颍瑮鳂淙~還沒有變成黃色至橙色或紅色。走近看著這片有些小巧玲瓏的樹葉,它的葉脈縱橫了整片樹葉,像這片樹葉的營養(yǎng)管,還像它那細(xì)細(xì)長長的小細(xì)血管一樣,傳遞血液。

樹葉的正面毛絨絨的,覺得長了些小毛什么的。而反面非常的光滑,讓人覺得非常的舒適。輕輕捧起,定睛看去,忽然發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)小的蟲眼。這些蟲眼小到芝麻粒兒那么大,大到小七星瓢蟲。這些被蟲咬得小洞周圍都是暗黃色的,有時(shí)這些蟲眼兒在拿樹葉時(shí),一不小心就破碎了,慢慢地就枯了。這些小蟲眼兒可以看出這片楓葉被蟲子叮咬的結(jié)果。楓葉的葉柄彎彎的,顏色有點(diǎn)兒綠黃色的感覺,挺像皎潔的月光。在水里漂動(dòng)著的小漁船,還象農(nóng)民伯伯手里的鐮刀。

我拿起樹葉聞了又聞,感覺有一種苦,有點(diǎn)兒淡淡清香的味兒飄入我的鼻子中,這種味兒不是特別的好聞。我把它洗干凈,用嘴嘗了嘗,一下子就吐了出來。苦的,嘗過之后舌尖兒還有一點(diǎn)疼呢!我用手摸著這葉子的邊緣,一點(diǎn)兒也不平滑,全都是粗粗的感覺。可能葉子留久了,因?yàn)檠鹤钄嗔耍透松眢w休克后體溫開始下降一樣。

葉子的正面較硬,反面卻非常的柔軟。我用手把它抖動(dòng)著,發(fā)出了“沙沙”似的風(fēng)鈴聲,一會(huì)兒又發(fā)出了清脆的聲音。

我把楓葉放在陽光下,它是透明的感覺。把它倒立著看,就像一個(gè)動(dòng)物的腳印;正立著看,就像我的手掌;當(dāng)我躺在床上看,就像一個(gè)小蘑菇一樣。

楓葉極具魅力。葉形美麗,彼此襯托掩映,增加秋景的美麗。讓我情不自禁地想起了著名詩人杜牧寫的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。這美麗的楓葉為秋天這個(gè)火熱奔放的季節(jié)點(diǎn)上了一筆絢麗的色彩。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十三

秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月,許多樹葉都變黃了,一棵棵樹上金光四射,一片又一片金黃的樹葉好似蝴蝶一樣翩翩起舞。在這時(shí),我多么想放下手中的書本,來到這里,感受一下這怡人的秋色啊!

機(jī)會(huì)來了。星期五早上,老師告訴我們,要帶我們?nèi)焓扒锾斓男偶獦淙~,這對于我們來說是多棒的消息啊!

沐浴著明麗的秋陽,我們來到了蕊春園。大家一到目的地就分散開來,一個(gè)個(gè)興高采烈地彎下腰,撿起了地上的樹葉。“哈、哈”一聲笑聲傳來,大家聞聲看去,瞧,尹成旭正拿著一片大葉子得意呢!

不一會(huì),大家的收獲都不少,撿到的葉子也各不相同。顏色有黃的、紅的、綠的、紅中帶黃的、還有幾種顏色交雜在一起的。形狀也差異很大,有的葉子似一艘小船,有的像一把寶扇,有的如同雞爪……不管手上的是什么樣的樹葉,大家都?xì)g天喜地。

瞧瞧我的“寶貝”吧!這片葉子叫梧桐葉。這一片綠中帶黃的梧桐葉十分漂亮,好似一個(gè)綠色的小寶寶在睜大眼睛四處張望呢!它又似一個(gè)手掌,可邊上有許多分開著的“小圓片”,一摸上去,圓圓的軟軟的,好似一張柔軟的紙巾在手中一樣。吧這一片放在自己的鼻子前,一聞,啊,一陣清香立刻進(jìn)入鼻子,我想,這大概就是大自然的味道吧!想到這,我的腦海里突然有了一個(gè)疑問,為什么葉子在夏天是濃濃的綠色,而在秋天卻變成紅色和黃色呢?后來我請教了老師才知道。原來,葉子有了葉綠素才成了綠色,一到秋天,葉綠素破壞,這時(shí)葉紅素和花青素較多,所以,葉紅素多的葉子就成了紅色,花青素多的就成了黃色。

啊,夏,輕輕地去了;秋,慢慢地來了。秋葉飄落,傳播著秋的信息。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十四

碧綠的世界過去后,秋姑娘便登上了舞臺(tái),迎來的是勞動(dòng)、豐收的景象。

清晨,植物的葉子上還有露珠,伐木工人就開始了工作,從幽谷里傳出來,那樹倒的震動(dòng)似乎都可以將樹葉上的露珠震落。農(nóng)民這時(shí)候也沒有閑著,剛剛放下用來割稻子的鐮刀,又背起了背簍來裝竹籬間的瓜果蔬菜。秋天讓人勞動(dòng)起來。

你看那江面上正是冷霧籠罩,就有了生機(jī)。漁民們將那如同青鳊魚,仿佛烏桕葉的魚網(wǎng)撒向江面,收回裝著勞動(dòng)成果的魚網(wǎng),漁民高興了。時(shí)間過的可真快呀!漁民船上的蘆篷上已經(jīng)覆蓋著一層厚厚的白霜。漁民看著自己的勞動(dòng)成果,覺的已經(jīng)夠了,輕輕地劃動(dòng)船舶,駛回彼岸。秋天將漁民滿載而歸。

蟋蟀的叫聲讓這原本遼闊的草原更顯得寥闊,小溪因?yàn)闆]有了水而可以看見溪底的石子。夏天的時(shí)候有一個(gè)小男孩在林間放牛,吹著笛子。那充滿著夏天的炎熱怎麼沒有了?牧羊女思索著。秋天就在牧羊女的眼里夢寐。

秋天有著一種神奇的魔法力,他讓人們勞動(dòng),讓人思念。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十五

蹦跳跳地下了樓。

我和媽媽坐上了去開封的大巴車。在車上,我們還進(jìn)行了才藝展示。

媽給我買三個(gè)玩具,這時(shí)有三個(gè)松果榛子落到我的腳邊,我彎腰撿起,我稱它為此次旅行的“紀(jì)念品”。

龍亭的游覽結(jié)束了,我們乘大巴車去吃午餐了。

到了酒店,我們吃到了開封特色美食一工一下“小籠包”。嗯!那口感,吃到嘴里滋滋冒油,美味極了,當(dāng)然還有黃河大鯉魚,各種特色小吃,應(yīng)有盡有。

下午,大巴車運(yùn)送我們到了下一個(gè)目的地一下一下“清明上河園”。

哦!會(huì)有人糾正我說:“不是清明上河圖嗎?

樣的鼓了起來,逗得大家伙“哈哈哈”的大笑。

這就是我本周末的開封一日游,是不是大家也很期待來開封游玩啊?

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十六

夏姑娘悄悄地走了,正如秋姑娘悄悄地來了,默默地走過田野,走每棵大樹。秋風(fēng)吹綠了田野,吹黃了樹葉。

我在田野上走著,太陽公公閃爍的光茫并不是很強(qiáng),照在黃黃的樹葉上,一些小縫理透出一束陽光,所有動(dòng)物都在準(zhǔn)備著冬眠的食物,你看,那些小得像字一樣的螞蟻并排成一條長長的黑線,每一只小螞蟻身上只背得動(dòng)那么一丁點(diǎn)的食物朝自己家運(yùn)去,然后又有一條黑線出來搬東西了。

抬頭一看,大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,向南方飛去,而公天鵝依舊在沒結(jié)冰的湖面上快樂地游著泳,無憂無慮,它連一點(diǎn)煩惱也沒有,據(jù)我了解,只有公天鵝是不會(huì)飛到南方過冬的。

漫山遍野的花把花包收成一朵石頭,然后慢慢的枯萎,只有那牽牛花堅(jiān)強(qiáng)地沿著墻壁一步一步向上爬著,臘梅也要在堅(jiān)強(qiáng)的寒風(fēng)中與風(fēng)搏斗,還有松樹。只有它頭上的樹枝還是綠的,冬天來臨,無論狂風(fēng)、暴雨怎樣組折磨它,它也沒有一絲動(dòng)搖。我喜歡它那堅(jiān)韌不拔的性格。

黃色是多么得漂亮,而秋風(fēng)能帶給勞動(dòng)人民豐收的喜悅。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十七

南飛的大雁向人們報(bào)信:秋天來了。

秋天是個(gè)收獲的季節(jié),看,果季節(jié),看,果園里的那棵蘋果樹上,一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大,看起來,可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開了,真像似聽了什么好笑的笑話似的,咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮,一粒粒白里透紅的`石榴子兒,像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里,甜甜的,可真好吃。

秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊,而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十八

大自然就像一個(gè)萬花筒,隨著四季不斷變化著她美麗的容顏,多姿多彩,美不勝收。

秋天的樹葉非常美麗,正是這些樹葉把秋天裝扮得五彩繽紛!各種樹葉的顏色和形狀都不一樣,有嫩綠的,有鮮紅的,有圓的,有扁的,有的滿樹似火,艷麗而輝煌,像一頂巨大的鳳冠;有的只有樹梢微紅;有的紅一半綠一半,或是黃一半紅一半;有的綠、紅、黃三色為一體,顏色的層次很多:從淺到深……五顏六色,形態(tài)各異,充滿生機(jī)。銀杏的葉子更是美不勝收了,它像一把玲瓏寶扇,扇去了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。忽然一陣清涼的秋風(fēng)吹拂著我的臉龐,我感受到了秋媽媽的撫摸,她的手是那么的溫暖,那么的溫柔。我睜開眼睛,望眼望去,秋風(fēng)里,樹葉紛紛落下,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一只只黃色的小蜜蜂在花叢中飛來飛去……啊,真美呀!轉(zhuǎn)眼間,地上像被鋪上了一層厚厚的金毯。

站在山上向遠(yuǎn)處看去,只見山上一片火紅,雖然不能與北京的香山紅葉相媲美,但是,我仍然喜歡它。楓葉的顏色獨(dú)特,形狀別致,它傲霜的精神令我敬佩。

秋雨過后,我去楓樹園里看楓葉。一進(jìn)楓樹園,展現(xiàn)在眼前的是一片火紅的景色。我向樹林深處走去,走每一步都非常小心,生怕驚醒了這珍貴而又可愛的紅色精靈。我拾了幾片樹葉夾進(jìn)書中,當(dāng)拾到一片時(shí),又看見一片更嬌艷的……我陶醉在這紅色的海洋里,忘記了一切,只有眼前這一種顏色。

秋天真是一位神奇的魔法師啊!

秋天的楓葉小學(xué)六年級(jí)大全(19篇)篇十九

漫步在這金秋,無處不在的秋葉吸引住了我,它像一個(gè)有魔力的精靈,不僅鉤住了我的眼睛,還栓住了我的心。

碧云天,黃葉地,楓葉如舟。那像一個(gè)小手似的楓葉,遠(yuǎn)看是燃燒的云彩,近看似緋紅的笑臉。我走上前去,輕輕摘了一片,這時(shí)候,它卻像一個(gè)小娃娃,安祥地躺在我的手心里。咦?哪兒來的那么多蝴蝶,而且都停在了樹上?我向那跑去。哦!原來是一棵高大的銀杏樹。一把一把的小傘掛在樹枝上,一個(gè)個(gè)都向我展開了笑臉,在看腳下,一片片,一層層,踏上去軟綿綿的。突然,黃葉接二連三的落啦下來,剎那間,我呆住了,似群蝶飛舞,眾傘降落。

離別銀杏樹,環(huán)顧四周,我自己也仿佛變成葉。這時(shí),一棵盎然挺立,高大強(qiáng)壯的松樹映入我的眼簾。在這秋季,他似乎在為自己與冬季的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備,它那尖尖的松針,就像征這松樹那不屈的精神。

一年四季中,我愛這金秋,也愛秋天美麗的樹葉,俗話說的好:“一葉知秋”嘛。

夏天還是碧綠的楓葉,不知是跳進(jìn)了染缸,還是見到秋姑娘太高興了,都換上了火紅的衣裳。

細(xì)看,一片楓葉上有八個(gè)分枝,像一個(gè)個(gè)小手掌。風(fēng)一吹,好像有許多小手掌在對我招手呢!摘下一片仔細(xì)看,正面火紅通紅,反面葉脈清晰可見。把楓葉拿在手上,高高舉起,放在太陽下,瞇著一只眼,再定睛一瞧,哇!不知道的還以為是一張蜘蛛織的楓葉形的網(wǎng)呢!

在一大片低矮的楓葉的襯托下,那兩棵高大矗立著的銀杏樹,顯得更加挺拔了。

兩棵銀杏樹上長滿了黃燦燦的杏樹葉,一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,金黃的銀杏葉在空中跳起了美麗的華爾茲,不一會(huì)兒,兩棵銀杏樹周圍便為我們鋪出了一條金黃色的小路。

有人說秋天是果實(shí)的天堂,有人說秋天是麥田的天堂,我卻說秋天是落葉的天堂。

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在幼兒園小班,孩子們學(xué)習(xí)基本的生活技能,如穿衣、吃飯、整理玩具等。以下是一些幼兒園小班家長和教師的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家有所幫助。xxx從20xx年加入教育戰(zhàn)線
個(gè)人總結(jié)是對自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的思考和感悟的整理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,旨在為各位提供一些寫作的參考和借鑒。
不同類型的講話稿需要根據(jù)場合和目的進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備,確保內(nèi)容完整且貼合主題。講話稿范文六:主題為“健康生活的重要性”,內(nèi)容主要涉及健康生活方式、養(yǎng)生知識(shí)和預(yù)防常
實(shí)習(xí)鑒定的內(nèi)容應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)生在工作中的表現(xiàn)、能力發(fā)展和工作態(tài)度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。請大家參考以下范文,了解一些寫作實(shí)習(xí)鑒定時(shí)的常用詞匯和句式,以提高自己的寫作水平。
轉(zhuǎn)正自我鑒定可以促使我們思考自身的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。以下是一些成功的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。我于-xx年x月xx日加入到xx市國家稅務(wù)局,在這一年
辭職報(bào)告是一個(gè)反思自身職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),通過寫報(bào)告可以促使我們思考未來的職業(yè)規(guī)劃。辭職報(bào)告是向上級(jí)主管或公司提交的一份書面材料,用于表達(dá)個(gè)人辭職的意愿和原因。在寫
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對生活、社會(huì)和人性的深入思考。正月十五鬧元宵,廟會(huì)上看燈
辭職報(bào)告需要用客觀的態(tài)度和明確的語言表達(dá)個(gè)人的離職意向和決定,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。每一份辭職報(bào)告都是員工與公司之間的一次告別和答謝,希望這些范文能夠引發(fā)大家對
辭職報(bào)告一般需要提前提交,以便公司安排替代人選和交接工作。讓我們一起來看看以下的辭職報(bào)告范文,相信其中一定有適合你的靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):由于我的一些個(gè)人原因
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N铱偸窃谙耄嚎禳c(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,不能讓
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。大家好!我是一頭來自海洋的
寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。是在樂曲中陶醉,在舞蹈中體會(huì)。聽到美妙又激情的歌
每到期末,學(xué)生都需要進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)和總結(jié),以備考試。下面是一些值得參考的期末總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。一年級(jí)語文期末考試已經(jīng)結(jié)束,仔細(xì)翻閱孩子們的
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特
開題報(bào)告是我們進(jìn)行科研工作的第一步,我們需要重視它的撰寫和完善,以確保研究的順利展開。以下是小編為大家收集的一些開題報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同研究
英語作為一門國際語言,它的學(xué)習(xí)能力是體現(xiàn)一個(gè)國家軟實(shí)力的重要標(biāo)志之一。學(xué)好英語需要注意語法規(guī)則的學(xué)習(xí),小編為大家整理了一些英語語法知識(shí),供大家學(xué)習(xí)參考。
工作匯報(bào)可以提醒我們關(guān)注工作目標(biāo)和關(guān)鍵任務(wù),保持工作的連續(xù)性和延續(xù)性。接下來,小編為大家分享一些成功人士的工作匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對大家有所啟發(fā)。
投資的收益和風(fēng)險(xiǎn)成正比,高收益通常伴隨著高風(fēng)險(xiǎn),投資者需要根據(jù)自身承受風(fēng)險(xiǎn)的能力來選擇合適的投資項(xiàng)目。如果你對于某個(gè)領(lǐng)域的投資感興趣,不妨看看以下為你整理的相關(guān)
報(bào)告范文是對特定事件或現(xiàn)象進(jìn)行描述、分析和解釋的一種書面材料,它可以提供全面的信息和詳盡的數(shù)據(jù)。在閱讀以下報(bào)告范文時(shí),請注意每篇報(bào)告的主題、結(jié)構(gòu)和作者的觀點(diǎn)。
在自我介紹中,我們需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,以及聲音、肢體語言的自然與自信。參考以下自我介紹的范文和技巧,相信會(huì)對大家寫好自己的自我介紹有所幫助。
在求職過程中,自我介紹是展示個(gè)人實(shí)力和特長的機(jī)會(huì),可以突出自己的優(yōu)勢和能力。接下來請看一些精彩的自我介紹范文,希望能給您一些靈感。我叫王小平,是一名即將畢業(yè)于西
自我介紹應(yīng)該注意適應(yīng)不同的場合和受眾,選擇合適的語言和表達(dá)方式,以達(dá)到最佳效果。為了更好地幫助大家寫好自我介紹,下面是一些來自于各行各業(yè)的成功人士的范文分享。
在工作鑒定中,通過對員工工作內(nèi)容、工作態(tài)度、工作效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),可以發(fā)現(xiàn)問題和不足,提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的工作鑒定范文,供大家參考和借鑒。
畢業(yè)生在大學(xué)或職業(yè)學(xué)校完成學(xué)業(yè)后進(jìn)入社會(huì)或繼續(xù)深造的學(xué)生群體,他們面臨著就業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃等問題,值得我們關(guān)注。畢業(yè)生是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對象,他們具備一定的專業(yè)知
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的思維能力和問題解決能力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽饔兴鶐椭?0初,新冠疫情肆
寫心得體會(huì)能夠幫助我們沉淀經(jīng)驗(yàn),積累智慧,從而在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。心得體會(huì)范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識(shí)到演講能力對于個(gè)人的發(fā)展和成功非常重要。
通過寫心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。這些心得體會(huì)或許不盡相同,但它們都是對生活中某個(gè)方面的深入思考和總結(jié)。自從新冠疫情爆發(fā)以
優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。你好!你還是那個(gè)在陌生人
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌=裉欤液屯瑢W(xué)去
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。今天,我看了《三國演義》里的“三顧茅廬”,其中的
夢想是我們?nèi)松贸讨械南驅(qū)В軌驇椭覀冋业綄儆谧约旱牡缆贰O旅媸且恍┏晒θ耸康膲粝雽?shí)現(xiàn)之路,讓我們一起來看看他們是如何成功的。汽車是人類必不可少的代步工具,
小班教案的編寫過程中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些小班教案案例,看看這些優(yōu)秀教案是如何設(shè)計(jì)和實(shí)施的吧
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村,他
優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們在邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。滴水穿石教給我們――毅力。滴水穿石,從
學(xué)習(xí)中的失敗并不可怕,關(guān)鍵是我們要從失敗中吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己。接下來是一些學(xué)習(xí)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家有所幫助。今天中午,媽媽煮了幾根玉米,我搬起小
調(diào)研報(bào)告是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性研究,它需要運(yùn)用多種研究方法和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。這里有一些調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛥⒖肌_社區(qū)1998
通過辦公室工作總結(jié),我們可以為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展提供有價(jià)值的參考和建議。看看這些辦公室工作總結(jié)的范文,或許能讓你對自己的工作有更深入的思考。今年來,秘書科全體成員
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對生活的熱愛和對人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。浙江省杭州市學(xué)軍小
中班教案是幼兒教育工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需要,結(jié)合教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材的要求,對幼兒提供全面、系統(tǒng)、規(guī)范的學(xué)習(xí)和發(fā)展指導(dǎo)的計(jì)劃和安排。您可以
教學(xué)計(jì)劃可以使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)和技能。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。自從一年級(jí)起,我就堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)
廣播稿是一種專門為廣播媒體撰寫的文稿,它需要符合廣播的特點(diǎn)和形式要求。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的廣播稿范文,望能對大家的寫作有所幫助。開播曲》(播放)。男
通過月工作總結(jié),我們可以梳理工作中的亮點(diǎn)和問題,制定下一個(gè)月的工作目標(biāo),并找出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的措施和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
半年總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在總結(jié)和回顧中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供更好的發(fā)展空間。這是我為大家整理的一些半年總結(jié)寫作的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能對大
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以總結(jié)和分享一些有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。下面是一些教師撰寫的教學(xué)工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我擔(dān)任8班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)期
規(guī)章制度是社會(huì)秩序和安全穩(wěn)定的基石,對于社會(huì)的健康發(fā)展至關(guān)重要。為了幫助大家更好地理解規(guī)章制度,我們整理了一些相關(guān)的案例分析。第一條為健全并妥善保管設(shè)備技術(shù)檔案
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨(dú)特見解。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。有人說:父愛像山一樣沉默
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對當(dāng)下問題的思考和反思。
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見解和解決方案。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。鄉(xiāng)村生活是美好的,充滿著樂趣。下面請看語文迷為
運(yùn)用規(guī)章制度可以提高員工的工作安全感和歸屬感,增強(qiáng)工作意愿和積極性。請大家注意,以下的規(guī)章制度范文只是一種參考,具體的制定還需要與相關(guān)部門進(jìn)行討論和審核。
英語是一門全球通用的語言,掌握英語對于個(gè)人的發(fā)展非常重要。閱讀優(yōu)秀的英語總結(jié)范文可以幫助我們提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。為宣傳和普及金融知識(shí),提高社會(huì)公眾對銀
英語作為一門國際語言,已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的必備技能之一。平時(shí)多積累英語口語和寫作素材,培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力。綜觀全國各地試卷結(jié)構(gòu),高考英語作文是分值僅次于閱讀,
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過精確的語言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。
在撰寫事跡材料時(shí),需要注意客觀真實(shí)、準(zhǔn)確全面地描述事跡,并在總結(jié)中給出具體的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地推動(dòng)個(gè)人或團(tuán)體的發(fā)展。讓我們一起閱讀以下事跡材料,感受其中蘊(yùn)含
讀后感的寫作可以幫助我們將書中的知識(shí)與自己的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己獨(dú)特的感悟和見解。接下來是一些讀者們分享的精彩讀后感,希望能夠給大家?guī)聿煌囊暯呛退伎肌?/div>
事跡材料可以通過文字、圖片、音頻、視頻等多種形式進(jìn)行呈現(xiàn),以滿足不同讀者的需求和興趣。小芳是一名普通的家庭主婦,她通過自己的勞動(dòng)和智慧,將家庭打造成了一個(gè)幸福的
公司是一個(gè)由股東或所有者投資運(yùn)營的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過合理運(yùn)作來實(shí)現(xiàn)資本增值。小編為大家整理了一些招聘和人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn),大家一起來學(xué)習(xí)吧。尊敬的合作伙伴、用戶朋友
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。我見過大海的波瀾壯闊,也看過湖泊的波
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。習(xí)慣性的,每天放學(xué)后,我都會(huì)走
優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路和條理
教師心得體會(huì)可以為其他教師提供有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和借鑒。接下來是一些教師心得體會(huì)的分享,希望能夠?qū)δ慕逃虒W(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。官兵風(fēng)清氣正是軍隊(duì)建設(shè)的永恒追求
心得體會(huì)是一種自我反思的過程,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地把握寫作方法和技巧。今天我們有幸去觀看了電
勵(lì)志可以幫助我們培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和品質(zhì),成為一個(gè)積極向上的人。勵(lì)志的人生格言,以下是小編為大家整理的勵(lì)志名言,共勉。親愛的同學(xué)們:大家好!海倫·凱勒有這樣一句非
租賃合同可以保障承租方的權(quán)益,確保其在租賃過程中的合法權(quán)益。為了幫助大家了解租賃合同的寫作要點(diǎn),以下是一些典型的租賃合同范例。出租方(下稱“甲方”)。代表人:_
在低保申請書中,必須清楚陳述自己的需求和困境,以及申請低保的原因。參考以下低保申請書范文,我們可以了解到一些成功的寫作方法和技巧。尊敬的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo):你好!我和我的丈
在實(shí)際生活中,轉(zhuǎn)讓涉及到各種資源和權(quán)益的轉(zhuǎn)移,比如房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、股權(quán)轉(zhuǎn)讓等。從第二部分中隨機(jī)選擇一條是:如何進(jìn)行一次順利的轉(zhuǎn)讓是很關(guān)鍵的問題。甲方:地址:電話:乙方
學(xué)校教育是培養(yǎng)人才的搖籃,它承載著國家和社會(huì)的未來。請大家看看以下這些學(xué)校總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟示和思考。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)主管部門來我局檢查指導(dǎo)工作的人員;
學(xué)期工作總結(jié)是對過去一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭M瑢W(xué)們:大家好!很高興步
在合同協(xié)議中,雙方必須明確約定各種情況下的責(zé)任和義務(wù)。注意閱讀合同協(xié)議范本時(shí),應(yīng)保持客觀和理性的態(tài)度,不盲目照搬。乙方:__________________。本
班主任工作計(jì)劃是為了更好地組織和管理班級(jí)的教育教學(xué)工作而制定的一份指導(dǎo)性文件。特別整理了一份班主任工作計(jì)劃的模板,供大家參考和使用。高中班主任要盡力把本班建設(shè)具
總結(jié)范文是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方式,可以使我們更好地規(guī)劃未來。下面是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟示和參考。一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期的中職班工作
今天是勞動(dòng)人民的節(jié)日——,也是我期盼已久的節(jié)日,因?yàn)椋职謰寢屢獛胰シ诤佣旖加危€要去水宮玩一整天,而且同行的還有我的好朋友和他們各自的家人。咱們在去汾河二
心得體會(huì)是我們對自己行為、思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍懶牡皿w會(huì)的靈感和幫助。《三國演義》是中國古代四
離婚協(xié)議是一份法律文書,它根據(jù)離婚雙方的具體情況,約定了財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、贍養(yǎng)老人等重要事項(xiàng)。以下是小編為大家整理的離婚協(xié)議案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家
讀后感是在閱讀過程中我們對書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的過程,它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵和寓意。對于那些犯愁如何寫讀后感的朋友們,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀
在制定策劃方案時(shí),需要對項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、目的、目標(biāo)受眾等進(jìn)行充分的分析和調(diào)研。如果你正在制定策劃方案,可以借鑒下面的一些范文,提高方案的質(zhì)量和可行性。
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要
通知可以用于通報(bào)工作進(jìn)展、成果或成績,分享好消息或信息。通過閱讀通知范文,我們可以了解到不同場景下的通知應(yīng)該如何處理。xxx自治州,各州、市、縣(市)人民政府,
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。有沒有寫個(gè)人總結(jié)的困惑?這里有一些范文供大家參考和借鑒。20xx年我在院部護(hù)理
在寫作過程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,張教師面帶微笑的走進(jìn)教室,還沒等
講話稿的寫作需要考慮目標(biāo)聽眾的特點(diǎn)和需求,以及演講的目的和主題。請大家欣賞以下的講話稿,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,早上好!
畢業(yè)典禮是集中展示畢業(yè)生們學(xué)術(shù)和人格成長成果的場合。在下面小編為大家整理的畢業(yè)典禮總結(jié)范文中,或許能找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。敬愛的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,親
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