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就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)

時間:2025-07-30 作者:雨中梧

廣播稿通常包含簡明扼要的語言風格,能夠突出重點,讓聽眾更易于理解和接收信息。這是一份有關健康養(yǎng)生的廣播稿,為大家提供了一些科學的養(yǎng)生建議和方法。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇一

男:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

女:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

合:親愛的老師、同學們,你們好!

女:隨著時間的漂移本期校園之聲節(jié)目開始了!

男:本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”以及“學雷鋒”

女:我是廣播員。

女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

女:細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學校變化很大。

男:你能給大家講講都有哪些變化?

女:可以,你看校園的宣傳欄、過道、墻壁都布置得煥然一新。

男:我知道,這是老師和同學們努力的結果。就拿我們每個班級的教室來說,在老師和同學的共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身于這樣美麗的環(huán)境中,我感覺學習起來也更有信心了。

女:還有呢?校園的衛(wèi)生環(huán)境隨著同學們和校職工們的共同努力下越來越美麗男:多美的校園環(huán)境,其實不光環(huán)景美,人也美!同學們也用實際行動支持學校建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時,插隊的現(xiàn)象少了。課外,同學們也不再邊亂扔垃圾了。

女:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,我們要注意:

一、注意食堂用餐的紀律,在食堂吃飯時保持安靜,不要浪費糧食。

二、繼續(xù)保持校園清潔,尊重值日生的勞動。

三、上下樓梯靠右,不要你追我趕,注意安全。

四、校服和校牌是學生的標志,從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。

五,與同學相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話。

六.見到教師要叫“老師好”。

七、做操時動作整齊劃。

八、精神飽滿;升旗時面向國旗行注目禮,聽到國歌響起,升旗儀式正在進行時,不能隨意走動;如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮。

男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。

女:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:我們廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

女:感謝大家的收聽,本次廣播到此結束,再見。

男:再見!

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇二

甲:我們是雛鷹,正在展翅!

乙:我們是星光,正在閃爍!

丙:同學們,少先隊員們。

合:紅領巾廣播現(xiàn)在開始,

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。

丙:我是主持人。

甲:今天由我們五(5)中隊進行本次播音,希望大家能喜歡。

乙:本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》。

甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質,樹立“自我”形象的重要手段。

乙:講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。

丙:學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。

甲:我最近讀到了一個小故事:“程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,登門拜見程頤的那天。

乙:這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

丙:這只是古代的,還有很多現(xiàn)代的故事。中國是禮儀之邦,父母老師教育我們從小就應該去學習文明禮儀,爭做四有新人。最近,我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。以前,我一直是一個不懂事的孩子,在看了這本書以后,我像變了個人似的,在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng),更是讓我堅定了信念,讓我明確了學習的方向,奮斗的目標。首先,我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,尊敬長輩,孝敬老人,愛護比自己弱小的人,甚至是路邊的花花草草。在家里主動幫助父母做些力所能及的家務。

甲:我們要牢記孟子的話,“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”首先,我們要尊敬師長。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個禮,問聲“早安”上。而是要在課堂上認真聽講,積極開動腦筋,不做小動作,不開小差。課后更是要認真、及時地完成老師布置的作業(yè),爭取做到又快又好。正確對待每一次測驗,珍惜老師每一次的勞動果實,用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報老師。再次,同學之間相處時,我們要做到團結友愛,互相幫助。在良好的學習環(huán)境中,在和諧的學習氛圍中,學習他人的優(yōu)點,取長補短,爭取共同進步。最后,我們要講衛(wèi)生講道德。不論是個人衛(wèi)生,還是集體環(huán)境。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇三

各位同學:

下午好!

男:3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數(shù)據(jù)顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女:為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男:為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望各個班級、各位同學認真做好。

女:首先,我們全校師生要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時向總務處匯報,防患于未然。

男:其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

男:第三,要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門,放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

女:第四,要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則,特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車,車速都比較快,騎車一定要小心謹慎,以防發(fā)生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道,注意來往車輛。

男:第五,自己的所作所為也要有安全意識。因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,同學之間吵鬧要注意分寸,下課活動要文明有序。最近有一些學生在教室樓的走廓上踢、拋球,這存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的,給自己和同學帶來不可彌補的后果。

女:第六,做到春游活動安全。同學們,在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時,安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的.重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則,避免獨自走崎嶇小路,在點滴小事中掌握安全自護的方法。

男:同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。因為,只有安全了,才能更快樂。

合:今天,為大家播音的是:,最后,”快樂家園”廣播全體成員想對大家說:生命對于每個人只有一次,安全重于泰山,安全緊記心中,本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!我們明天再會。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇四

甲:紅領巾廣播站開始廣播啦!

乙:我是播音員xxx。

甲:我是播音員xx。

乙:從本周開始,值周生和大隊委成員將對學生的常規(guī)、禮儀等方面進行檢查評比,每周繼續(xù)評選出“行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。

乙:同學們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲:這學期,不少同學在學習、生活等方面取得了明顯的進步,但有些同學,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀律,在食堂吃飯時保持安靜,不要浪費糧食,用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲:美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

甲:文明的學生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

乙:文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

乙:文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習。

甲:我們小學生要著裝得體,堅持講普通話,體現(xiàn)學生篷勃向上的風采,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙:升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

甲:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。

資料。

甲:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

甲:文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

乙:同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結束,感謝您的收聽。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇五

合:大家好!珠江小學紅領巾廣播站又與您相約在一起。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

甲:伸出你的手。

乙:伸出我的手。

合:讓我們相會在紅領巾廣播中。

欄目一知識百寶箱。

甲:今天紅領巾廣播站的主題是:好習慣成就好人生。人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”因此,今后我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成。

乙:老師、家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!

甲:很多同學經(jīng)過一個愉快的寒假,可能放松了對自己的要求,在假期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習慣,如隨地亂扔紙屑果皮,不注意校園文明禮儀等,這些不良的習慣破壞了我們優(yōu)美的校園環(huán)境。所以,希望同學們在新的學期里,能樹立主人翁意識和責任感,從身邊的一點一滴做起,嚴格要求自己,克服不良習慣。

乙:如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實對生命的成長往往影響深遠,就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者,是改變荒島的“荒之命運”的制造者!

甲:如果說生命是一部激越高亢的樂章,那么,好習慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

乙:有一個旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里,發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的'鉆石。是的,好習慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。

甲:每一個孩子都有不同的習慣,養(yǎng)成好習慣使孩子終身受益。反之,一旦養(yǎng)成壞習慣,改變起來就比較困難,不僅會影響孩子的學習、生活、性格、行為等,而且會影響孩子的將來,甚至會耽擱孩子一生的前程。

乙:壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒,而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆,有了這風帆,不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力,從而把我們送到自己渴望到達的港灣。

甲:好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌。

乙:有位教育家說:“習慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破。”其實,習慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習慣左右了成敗,習慣改變人的一生。一句話,成也習慣,敗也習慣。

甲:優(yōu)秀是一種習慣xx這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所說:"習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學獎得主:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最重要的東西?"這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道:"是在幼兒園。"可見,從小養(yǎng)成良好的習慣多么重要。

乙:我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,內容是:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

甲:剛剛讀到這首小詩,感覺一個釘子能與一個國家有什么關系,這不是危言聳聽么?細細品味,才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸至關重要。要想成功必須從小事做起,從良好習慣的養(yǎng)成做起。

乙:千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質。

甲:同學們,我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。

乙:作為新時代的學生,我們的一舉一動,一言一行都是我們內心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。在學校,我們要成為合格的學生,最基本的就是要遵守校規(guī)。

在此,我們特別提醒大家要注意養(yǎng)成以下一些良好的行為準則。

1、說普通話,講文明話。

2、早晨到校后,認真早讀。

3、輕輕說話,慢慢走,上下樓梯靠右行。

甲:4、排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神。

5、課前做好準備,學習用品擺放整齊。

6、課上專心聽講,積極舉手發(fā)言。

7、整齊而安靜地排隊前往食堂用餐。文明就餐,愛惜糧食,節(jié)約水電。

8、愛護公物,愛護環(huán)境,不亂刻亂畫,亂丟亂拋,不穿越綠化帶。

乙:同學們,希望我們從小將“好習慣”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!

甲:播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣,成就好人生。

乙:讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,爭做一個優(yōu)秀的小學生!

欄目四:音樂泡泡。

甲:吹出一個泡泡。

乙:迎來一陣音樂。

甲:這里是音樂泡泡欄目。

乙:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇缀寐牭母枨骸峨[形的翅膀》。

甲:這里有你的心聲,這里有我們成長的足跡(在音樂聲中結束)。

乙:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇六

合:大家上午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

乙:聆聽著這動人的旋律;

甲:瀏陽河小學紅領巾廣播站又與你見面了,我是主持人xxx。

乙:我是主持人xx。

甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質,樹立“自我”形象的重要手段。

乙:學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

甲:一直以來,我們?yōu)g小的領導和老師默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件,學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,爭做文登市的一流學校。但是,同學們,你們想過嗎?學校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出天瀏小高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

乙:說的好!下面有請譚曦露為我們演講。她演講的主題是《精彩盛會,文明先行》。

甲:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。”高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

齊:讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

甲:現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》。

女:教學樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。

齊:同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。

女:見老師,問聲好。見同學,問聲早。

齊:愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。

齊:見廢紙,彎腰撿。護環(huán)境,人有責。

齊:校園美,齊歡笑,齊歡笑!

乙:同學們,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

乙:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結束,我們下周再見!

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇七

合:親愛的老師、同學們,中午好!

a:我是主持人xxx

b:我是主持人xxx,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀。

a:學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

b:形象禮儀有什么要求嗎?

a:按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領。

b:按要求佩戴好紅領巾:先把紅領巾折四折,置于衣領內,紅領巾的三角尖對正脊骨,打好領結,翻下衣領。

a:每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

b:不留長指a,不涂指a油。指a內保持無污垢,飯前便后要洗手。

a:經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領;女生前發(fā)不遮眼,側發(fā)不掩睛。

b:坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

a:課堂禮儀:預備鈴響起,應迅速回教室入座,做好課前三件事(1、做好課前準備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“起立”全班同學立正后向老師問好,老師回應,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

b:上課時,如有特殊情況晚到班級,應于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進入后方可回座位。

a:注意讀寫姿勢,做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

b:課堂上,各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

a:別人發(fā)言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

b:課堂小組合作時,要有合作和全局意識,聽從組長安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內任務的同時兼顧組內伙伴,共同贏得團隊的成功。

a:上課時,如遇到同學身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動關心同學,聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

b:下課時,應做好下節(jié)課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時,讓老師先行。

a:活動禮儀:課間活動時,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護游戲伙伴。

b:集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓,主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時,要服從大家的共同意愿,遵守時間,不單獨行動。

a:參加競賽活動時,遵守比賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向有關人員提出,心平氣和地進行溝通。

b:觀看比賽,做文明啦啦隊員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

a:積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時,注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。

b:積極參加綜合實踐、社區(qū)服務與社會調查等活動,遵守交通規(guī)則,遵守社會公德,說話、提問有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。

a:出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

b:各種活動中,都要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”如:愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

a:不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實有急事,可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好,則要按時到達約定地點。

b:遇到老師或客人時主動問好,并向右側避讓,讓老師和客人先行。

a:要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時,要心平氣和地進行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。

b:尊重同學,互助互愛,主動幫助有困難的同學,游戲時遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

a:不給同學取綽號或花名,不挖苦諷刺他人,不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人,應該及時真誠地道歉。

b:向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。

a:任何時候得到別人的幫助,都要及時表達謝意。

b:就餐禮儀:餐前洗手。排隊領取食物,排隊時做到不擁擠,不吵鬧。

a:親愛的同學們,《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨,從現(xiàn)在開始,做一個講文明懂禮貌的好少年,做個人人夸贊的好學生!

b:謝謝您的收聽,下期節(jié)目再見!

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇八

大家早上好!今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。

源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長輩,長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,尊師重道,終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學子,我們更應該處處崇尚文明,讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。

文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人,才會從知識中升華做人的道理。

文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,還能給自己帶來溫馨,帶來快樂。在學校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,在一定程度上更是反映了學校的文明程度。

中國有“文質彬彬,而后君子”的古訓,儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),打眼一看,穿著是否得體,舉止是否有度,反映出一個人精神風貌。在日常交往中,這是一張沒有文字卻形象生動的名片。

因此,為爭做文明學生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、要用語文明。如果我問你“你會說話嗎?”你一定會說:“說話誰不會,張口就來。”其實不然,說話的學問大著呢,一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎上。因此,日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語,如見到長輩、老師、同學、朋友要問“好”;做錯了事應該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”。此外,我們還應尊重他人,避免臟話謊話,不嘲笑、不諷刺、不挖苦,而應互相鼓勵、互相贊賞。

2、要儀表文明。清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”,比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開他人進行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。另外,作為學生,應該做到不化妝、不戴首飾、不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā),著裝應自然得體,協(xié)調大方,體現(xiàn)出北漍學生篷勃向上的風采。

3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。交談時,態(tài)度要誠懇、親切,聲音大小要適宜,語調要平和沉穩(wěn),互相正視、互相傾聽;站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容;坐著時,腰背挺直,肩放松,女性應兩膝并攏,男性雙膝距離一般不超過肩寬,雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場合,入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,以免造成尷尬氣氛。

4、要愛護公物。在這美麗的校園里,同學們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏,而不去制止呢?當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時,難道就沒有感覺到內疚和責任嗎?同學們,學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。作為學生,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。

5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否想起那些手拿拖把,埋頭辛苦拖地的同學?當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否能體會打掃衛(wèi)生的艱辛?當你隨地吐痰,亂扔果皮紙屑時,你是否感到同學們對此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道,校園是美好的,可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。

6、要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾,要保持冷靜,多進行自我反省,要知道互相理解,寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣才會使班級更團結,友誼更深厚;更要知道恃強凌弱是最沒出息的,幫助弱勢群體才是真善美的主題。

“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內心的。因此,我們應該從小陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德,尊重他人。

親愛的老師們,同學們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。堅決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食。老師們,同學們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾的同時互相監(jiān)督,互相指正。讓我們共同努力,播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結果。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍北中校園!

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇九

各位老師、同學們:

大家好!

紅領巾廣播站又和大家見面啦!我是播音員xx。本期廣播的主題是"牽手文明禮儀"。

開學至今,已經(jīng)三個多星期了,老師們欣喜的看到同學們,能很快進入正軌,適應新學期的校園生活。20xx五月份紅領巾廣播稿:“牽手文明禮儀”廣播稿專題—校園廣播稿—紅領巾廣播稿—提供學校每周廣播稿內容—廣播稿主持詞等。不少同學在學習、生活等方面也取得了明顯的進步,但有些同學,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

為此,少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求:

一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。

二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。

三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。

四、注意用餐的紀律,在教室吃飯時保持安靜,不要浪費糧食,用完餐應將餐具清洗、收好。美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

文明的學生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施,不穿越綠化帶,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習。

文明禮儀無處不在,體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?我們小學生要著裝得體,堅持每天穿校服、佩戴紅領巾,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

本期播音到此結束,感謝您的收聽。咱們下周再見!

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇十

1.更講究的,如果來報有人來,無論尊卑地位,全席之人應出迎。

2.若是圓桌,則正對大門的為主客,左手邊依次為2,4,6右手邊依次為3,5,7直至匯合。

3.若為八仙桌,如果有正對大門的座位,則正對大門一側的右位為主客,

4.如果不正對大門,則面東的一側右席為首席。然后首席的左手邊坐開去為2,4,6,8(8在對面),右手邊為3,5,7(7在正對面)。

5.如果為大宴,桌與桌間的排列講究首席居前居中,左邊依次2,4,6席,右邊為3,5,7席。

6.根據(jù)主客身份,地位,親疏分坐。

7.餐巾主要防止弄臟衣服,兼做擦嘴及手上的油漬。

8.餐巾應攤開后,放在雙膝上端的大腿上,切勿系入腰帶,或掛在西裝領口。

9.切忌用餐巾擦拭餐具。

10.餐畢,要將餐巾折好,置放餐桌再離席。

11.入席時,應等長者坐定后,方可入席。

12.喝湯時,第一次舀湯宜少,先測試溫度,淺嘗。喝湯不要出聲。

13.喝湯時不要任意攪合熱湯和用口吹涼。

14.湯舀起來,不能一次分幾口喝。

15.喝完湯,湯匙應擱在湯盤上或湯杯的碟子上。

16.必須等到大家坐定后,才可使用餐巾.

17.在飯店用餐,應由服務生領臺入座.

18.多汁的水果如西瓜、柚子等,應用匙取食。

19.粒狀水果如葡萄,可用手抓來吃.

20.果汁少較脆的水果如蘋果、柿子、梨,可將之切成四片,削皮后取食。

21.桃及瓜類,削皮切片后,取食.

22.入座后姿勢端正,腳踏在本人座位下,不可任意伸直,手肘不得靠桌緣,或將手放在鄰座椅背上。

23.口內有食物,應避免說話。

24.必須小口進食,不要大口的塞,食物未咽下,不能再塞入口。

25.取菜舀湯,應使用公筷公匙。

26.吃進口的東西,不能吐出來,如系滾湯的食物,可喝水或果汁沖涼。

27.送食物入口時,兩肘應向內靠,不宜向兩旁張開,碰及鄰座。

28.好的吃相是食物就口,不可將口就食物。食物帶汁,不能匆忙送入口,否則湯汁滴在桌布上,及為不雅。

29.切忌用手掏牙齒,應用牙簽,并以手或手帕遮掩。

30.避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、慪氣及放屁。萬一不禁,應說聲“對不起”.

31.喝酒宜各隨意,敬酒以禮到為止,切記勸酒、猜拳、吆喝。

32.如餐具墜地,可請侍者拾起。

33.遇有意外,如不慎將酒、水、湯汁濺到他人衣服,表示歉意即可,不必恐慌賠罪。

34.如欲取用擺在同桌其他客人面前的調味品,應請鄰座客人幫忙傳遞,不可伸手橫越,長驅取物。

35.如主人親自烹調食物,勿忘予主人贊賞。

36.如吃到不潔或異味,不可吞入,應將入口食物,輕巧的用拇指和食指取出,放入盤中。輕聲告訴侍者更換。

37.就餐時,如發(fā)現(xiàn)還沒吃的食物有昆蟲或碎石,不要大驚小怪,宜侯侍者走近,輕聲告知侍者更換。

38.食畢,餐具務必擺放整齊,不可凌亂放置。

39.食畢,餐巾應折好放在桌上.

40.主食進行中,不宜抽煙,如需抽煙,必須先征得鄰座的同意。

41.在餐廳就餐,不能搶著付賬,推拉爭付至為不雅。倘系作客,不能搶付賬。

42.進餐的速度應與男女主人同步,不宜太快,宜不宜太慢。

43.餐桌上不能談悲戚之事,否則會影響歡愉的氣氛。

44.應等長者坐定后,方可入座。

45.席上如有女士,應等女士座定后,方可入座。

46.用餐后,須等男、女主人離席后,其他賓客方可離席!

1、著正裝或警服且整齊潔凈。女性切忌解紐扣或當眾脫衣。男性可將外衣脫下搭在椅背上,切忌將外衣或隨身攜帶的物品放在餐臺上。

2、就座時,身體要端正自然,不要前俯后仰,手肘不要放在桌面上,不可蹺足,與餐桌的距離便于使用餐具為佳。

3、不要隨意擺放餐臺上已擺好的餐具,將餐巾對折輕輕放在膝上。

4、使用刀叉進餐時,從外側往內側取用刀叉,要左手持叉,右手持刀。

5、切東西用左手拿叉按住食物,右手執(zhí)刀將其鋸切成小塊,然后用叉子送入口中,使用刀時,刀刃不可向外。進餐中放下刀叉時,應擺成“八”字型,分別放在餐盤邊上。刀刃朝向自身,表示還要繼續(xù)吃。每吃完一道菜,將刀叉并攏放在盤中。

6、就餐談話時,切忌手執(zhí)刀叉在空中揮舞搖晃;不要一手拿刀或叉,一手拿餐巾擦嘴;不要一手拿杯,一手拿叉取菜;切忌將刀叉的一端放在盤上,另一端放在桌上。

7、每次送入口中的食物不宜過多,在咀嚼時切忌與人談話。

8、喝湯時不能啜,吃東西時要閉嘴咀嚼。切忌咂嘴發(fā)出聲音。用湯勺從里向外舀,湯盤中的湯快喝完時,用左手將湯盤的外側稍稍翹起,用湯勺舀凈即可。吃完湯菜時,將湯匙留在湯盤(碗)中,匙把指向自己。

9、食物殘渣不能直接外吐,用餐巾捂嘴輕輕吐在叉上放入盤內。少量菜肴時,切忌用叉子刮盤底,不要用手指相助食用,應以小塊面包或叉子相助食用。吃面條時應用叉子先將面條卷起,然后送入口中。面包應掰成小塊送入口中,切忌拿整塊面包咬。

10、不可在餐桌邊化妝,用餐巾擦鼻涕。切忌用餐時打嗝,不可避免的發(fā)生此種情況,應立即向周圍的人道歉。

11、就餐時不可狼吞虎咽。

12、進餐時與左右客人交談,不要高聲談笑,接打電話,若有緊急事情,應在門外接打電話。

13、喝咖啡時添加牛奶或糖,添加后要用小勺攪拌均勻,將小勺放在咖啡旁。喝時應右手拿杯把,左手端墊碟,直接用嘴喝,不能用小勺一勺一勺地舀著喝。

14、吃水果時,不能拿著水果整個去咬,應先用水果刀切成4或6瓣,再用刀去掉皮、核,用叉子叉著吃。

中西餐有哪些差別。

中餐特點:。

1.在選料上,由于我國多數(shù)人在飲食上受宗教的禁忌約束較少,而人們在飲食上又喜歡獵奇,講究物以稀為貴,所以中餐的選料非常廣泛,幾乎是飛、潛、動、植,無所不食。

2.原料加工上,中餐廚師非常講究刀工,可以把原料加工成細小的絲、丁、片、末等刀口。

3.烹調上,中餐做菜一般使用的圓底鍋、明火灶非常適宜炒菜,所以中餐炒的烹調方法非常多。

4.口味上,中餐菜肴大都有明顯的咸味,并富于變化,多數(shù)菜肴都是完全成熟后在食用。

5.主食上,中餐有明確的主、副食概念,主食有米、面等多種制品。

西菜之首--法式大餐。

法國人一向以善于吃并精于吃而聞名,法式大餐至今仍名列世界西菜之首。

法式菜肴的特點是:選料廣泛(如蝸牛、鵝肝都是法式菜肴中的美味),加工精細,烹調考究,滋味有濃有淡,花色品種多;法式菜還比較講究吃半熟或生食,如牛排、羊腿以半熟鮮嫩為特點,海味的蠔也可生吃,燒野鴨一般一六成熟即可食用等;法式菜肴重視調味,調味品種類多樣。用酒來調味,什么樣的菜選用什么酒都有嚴格的規(guī)定,如清湯用葡萄酒,海味品用白蘭地酒,甜品用各式甜酒或白蘭地等;法國菜和奶酪,品種多樣。法國人十分喜愛吃奶酪、水果和各種新鮮蔬菜。

法式菜肴的名菜有:馬賽魚羹、鵝肝排、巴黎龍蝦、紅酒山雞、沙福羅雞、雞肝牛排等。

簡潔與禮儀并重--英式西餐。

英國的飲食烹飪,有家庭美肴之稱。英式菜肴的特點是:油少、清淡,調味時較少用酒,調味品大都放在餐臺上由客人自己選用。烹調講究鮮嫩,口味清淡,選料注重海鮮及各式蔬菜,菜量要求少而精。英式菜肴的烹調方法多以蒸、煮、燒、熏見長。

英式菜肴的名菜有:雞丁沙拉、烤大蝦蘇夫力、薯燴羊肉、烤羊馬鞍、冬至布丁、明治排等。

西菜始祖--意式大餐。

在羅馬帝國時代,意大利曾是歐洲的政治、經(jīng)濟、文化中心,雖然后來意大利落后了,但就西餐烹飪來講,意大利卻是始祖,可以與法國、英國媲美。

意式菜肴的特點是:原汁原味,以味濃著稱。烹調注重炸、熏等,以炒、煎、炸、燴等方法見長。

意大利人喜愛面食,做法吃法甚多。其制作面條有獨到之處,各種形狀、顏色、味道的面條至少有幾十種,如字母形、貝殼形、實心面條、通心面條等。意大利人還喜食意式餛飩、意式餃子等。

意式菜肴的名菜有:通心粉素菜湯、局餛飩、奶酪局通心粉、肉末通心粉、匹薩餅等。

營養(yǎng)快捷--美式菜肴。

美國菜是在英國菜的基礎上發(fā)展起來的,繼承了英式菜簡單、清淡的特點,口味咸中帶甜。美國人一般對辣味不感興趣,喜歡鐵扒類的菜肴,常用水果作為配料與菜肴一起烹制,如菠蘿局火腿、菜果烤鴨。喜歡吃各種新鮮蔬菜和各式水果。美國人對飲食要求并不高,只要營養(yǎng)、快捷。

美式菜肴的名菜有:烤火雞、橘子燒野鴨、美式牛扒、蘋果沙拉、糖醬煎餅等。

西菜經(jīng)典--俄式大餐。

沙皇俄國時代的上層人士非常崇拜法國,貴族不僅以講法語為榮,而且飲食和烹飪技術也主要學習法國。但經(jīng)過多年的演變,特別是俄國地帶,食物講究熱量高的品種,逐漸形成了自己的烹調特色。俄國人喜食熱食,愛吃魚肉、肉末、雞蛋和蔬菜制成的小包子和肉餅等,各式小吃頗有盛名。

俄式菜肴口味較重,喜歡用油,制作方法較為簡單。口味以酸、甜、辣、咸為主,酸黃瓜、酸白菜往往是飯店或家庭餐桌上的必備食品。烹調方法以烤、熏腌為特色。俄式菜肴在西餐中影響較大,一些地處寒帶的北歐國家和中歐南斯拉夫民族人們日常生活習慣與俄羅斯人相似,大多喜歡腌制的各種魚肉、熏肉、香腸、火腿以及酸菜、酸黃瓜等。

俄式菜肴的名菜有:什錦冷盤、魚子醬、酸黃瓜湯、冷蘋果湯、魚肉包子、黃油雞卷等。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇十一

李:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

于:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

李:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

于:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

合:親愛的老師、同學們,你們好!

于:淮河路小學紅領巾廣播第二期節(jié)目開始啦!

李:本期紅領巾廣播的主題是“做文明公民,創(chuàng)和諧社會”。

于:我是來自于四年一班的于。

李:我是來自于四年一班的李。

于:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

李:當我們走在一個充滿綠色、文明、和諧的城市里,我們是多么愜意啊!

于:當我們親眼目睹鲅魚圈日新月異地變化時,我們是多么的驕傲和自豪啊!李:當今社會是文明社會,是一個充滿愛的大集體。我們每個人應當說文明話,做文明事,當文明的人。

于:文明的語言可以看出一個人的素質與修養(yǎng)。社會上總有一些不和諧的聲音,有的人認為說臟話很刺激。但豈不知這是多么低俗的行為。

李:文明的舉止可以看出一個人的內心世界。社會上總有一些不堪入目的現(xiàn)象,有人會隨處亂丟亂扔,有人會亂涂亂畫,他們覺得很瀟灑。豈不知他的'行為是多么不文明。

于:我們作為新時代的接班人,跨世紀的新一代,一名優(yōu)秀的少先隊員,文明是我們每個少先隊員言行舉止的紐帶。我們在校內要做個遵紀守規(guī)的好學生,在校外更要做個遵老愛幼的好公民。

李:在本期播音中我們將再次發(fā)出倡議,讓我們杜絕不文明的語言和舉止,做一名合格的公民。首先,我們要努力學習,不斷提高自己的文化素養(yǎng),使自己成為一個高素質的社會人。

于:其次,我們要從小事做起,提高參與意識。例如,講文明、有禮貌、遵守交通規(guī)則,不在馬路上追跑嬉戲,不隨地亂扔果皮紙屑,要互相幫助,要積極投入到“共創(chuàng)文明,共建和諧”的活動中去。

李:最后,我們要做“行動的巨人”,有了目標,就要落實到行動上,千萬不能只在口頭上說說,要真正做到為創(chuàng)和諧社會貢獻力量!

于:文明是花,美麗而芬芳,但需要你的養(yǎng)護,文明是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞。下面請同學們欣賞一首歌曲,希望大家像歌中唱的一樣講文明,懂禮貌,做個合格的小公民。

李:時間過的真快,同學們,又到說再見的時候了。本次廣播也為“傳承文明,從我做起”主題宣傳月畫上了圓滿的句號。

于:革陋習,講文明,不是一時的風采,而應是長久的風景。希望大家在以后的學習生活中,時刻謹記我們的倡議,讓文明禮儀的種子在你的心田生根,發(fā)芽,開花,結果。愿文明禮貌之花開遍整個校園,愿我們共同生活在一個更加和諧的社會之中。合:老師們、同學們,感謝你們的收聽。祝你們心情愉快!再見!

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇十二

女:留住一陣清風,播灑出希望的明天。

男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界;。

女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

合:尊敬的老師們、親愛的同學們,你們好。xx市實驗小學六(3)中隊紅領巾廣播現(xiàn)在開始!

女:我是主持人xxx。

男:我是主持人xxx。

女:本期紅領巾廣播的主題是“文明禮儀教育”。

男:下面先讓周柳彤同學帶領我們進入“天下大事”。

“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”大家好,我是xxx,首先關注一下國際動態(tài)。

1.據(jù)日本《每日新聞》報道,日本首相安倍晉三于21日訪美,與奧巴馬總統(tǒng)在華盛頓舉行會談。首相將此次首腦會談確定為“向國內外展示牢固日美同盟的一次重要會談”,目的是向朝鮮和中國炫耀日美之間非同尋常的合作關系。在朝鮮核試驗和中國不斷在海上挑釁的時候,日美合作對日本來說尤為重要。在參與《跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟伙伴協(xié)定》(tpp)談判的問題上,兩國領導人能在多大程度上展開進一步討論,也是此次會議值得關注的焦點。

2.據(jù)英國《每日郵報》20日報道,兩位英國人參加駕校考試,一位參加107次理論考試仍未通過,一位參加路考第37次時才通過。兩人均為英國駕考次數(shù)記錄保持者,在駕考中所用開銷已經(jīng)足夠買輛不錯的二手車。據(jù)悉,這位不愿意透露姓名的28歲倫敦人107次考試下來已經(jīng)花費了3317英鎊(約合人民幣31956元)。而這名40歲的斯托克人則在路考上花費了2294英鎊(約合人民幣22100元)。

新學期,新氣象,“校園通訊”為您播報校園新聞。

1.2月19日是我校新學期學生報名注冊的日子。雖然18日我市遭遇暴雪,到處都是厚厚的積雪,但是經(jīng)過老師們的精心準備,整個開學報名工作細致周到,井然有序。根據(jù)市政府會議要求,學生報名時間調整為下午,但是為了我們的安全,一大早所有老師就趕到了學校,開始了積雪的清掃工作。下午1:30,校園就熱鬧起來。我們開心地走進銀裝素裹的校園,回到自己熟悉的座位,各班的老師認真地為學生檢查著寒假作業(yè),和孩子交流著寒假生活。在和諧、寬松的氛圍中,報名工作有條不紊地進行著。

2.農歷正月十五是新年第一個月圓之夜,古時稱夜為宵,故稱此日為“元宵節(jié)”。為弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日,促進和諧的親子關系,揚中實小未成年人成長指導中心開學初就策劃了“小手牽大手,共度元宵佳節(jié)”的親子活動。活動于2月23日晚5:00-8:00在指導中心的團體活動室舉行,來自不同年級共20余戶家庭參與此次活動。朱建梅老師精心策劃了整個活動,她把這20余戶家庭分成5個小組,選出小組長,分組開展做湯圓——煮湯圓——炒糖湯圓——品湯圓的競賽活動,并邀請了具有豐富生活經(jīng)驗的唐奶奶作為指導老師和評委。

女:中國是聞名世界的“禮儀之邦”,中華禮儀更是祖先留給我們的珍貴歷史文化遺產(chǎn)。作為新世紀的接班人,我們是不是也要學習一些基本禮儀呢?xxx和xxx將在“方法大講壇”欄目中教會您兩種基本禮儀。

1.問候禮儀。平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師或客人老師,說“老師好”或“客人老師好”;遇見幾位老師或客人老師,說“老師們好”或“客人老師們好”;與同學相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

2.集隊禮儀。集隊要做到快、靜、齊,去專用教室、階梯教室、飯?zhí)谩⒉賵龅倪^程中要排隊,不講話,行走樓梯間時腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學習和休息;做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時,要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽到國歌響起,升旗儀式正在進行時,不能隨意走動;如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;唱國歌時要莊重、音調、歌詞準確,聲音洪亮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。

又到講故事的時候了,hi,大家好,我叫xxx,今天我給大家?guī)淼氖且粍t童話故事——《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

同學們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?一首《青年文明號》送給大家,愿文明的力量永遠伴隨我們。

(播放《青年文明號》)。

男:時間過得真快,又到了說再見的時候了。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

女:本次播音到此結束,再次感謝大家的收聽。

合:再見!

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇十三

避免選擇湯汁較多的食物。

準備一份能裝進手提袋的小禮物可謂是作用多多。禮物并非要很貴重,但要精致有心意。在雙方?jīng)]話題即將陷入冷場的時候不妨拿出小禮物獻一番殷勤,既能起到暖場效果也能討女士開心。倘若剛剛發(fā)生一些失禮的事情后,拿出禮物當賠罪救場也未嘗不可。

著裝的奧秘。

初次見面,好的印象能為自己博得不少加分。“第一次見面只需穿著舒適得體即可,無需刻意突出自己性感或者小清新的氣質,以免適得其反”,針對女性白領對于約會著裝的問題,來自香港的形象顧問建議約會時盡量不要全身名牌“showoff”,尤其忌諱穿新鞋,因為很多時候顧忌新鞋,導致很多女士走路變形,而且偶爾出現(xiàn)的新鞋傷腳事故更會破壞兩人相處的氛圍。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇十四

合:大家早上好!

甲:紅領巾廣播又準時和大家見面了

乙:本期的紅領巾廣播由我們主持,我是主持人(xxx)。

甲:我是(xxx)。本期紅領巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地,作為新世紀接班人的我們,更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

甲:是啊!當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這個人素質高,有風度”;“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關系,有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會呢?周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

乙:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

甲:可是,有的同學是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

乙:學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

甲:先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,年輕人問路應選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:“很抱歉,請再問問別人。”到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購物之后也應說“謝謝”。在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座,如果遲到,入座時走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔東西;學生上車不要搶座。

乙:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

你拍一我拍一,校園安全意義重,關系全體師與生。

你拍二我拍二,人人有責靠人人,一時一刻不放松。

你拍三我拍三,上下樓梯要注意,不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四,校園內,教室里,切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五,小心腳下臺階路,一不小心出事故。

你拍六我拍六,欄桿處,要遠離,推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七,樓臺上,莫扔、吐,小心下邊有人過。

你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習,亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九,出言不遜是非惹,打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十,校園安全文明歌,勤學勤記細斟酌。

活學活用落實處,安全文明結碩果。

希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生。

乙:時間真快,這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。

同學們,請記住我們的服務準則:傳授知識,播撒歡樂

本期紅領巾廣播到此結束,同學們再見。

就餐禮儀廣播稿(匯總15篇)篇十五

席位卡:由主人擺放,如果寫有你的名字,那隨意換位置可不禮貌,而隨意更換席位卡更是非常失禮的大忌諱。

餐巾:一般待東道主先拿餐巾,其他人再將餐巾折疊放在腿上;在與別人交談前,一定要先用餐巾擦拭一下嘴。如果中途要離場,請將餐巾放在座椅上表示在場其他人和服務員你呆會還要回來,只有待用餐結束的時候,才將餐巾放回桌上。

面包盤&黃油刀:將面包在面包盤一手撕下一小塊放入口里,再扯成適宜入口的大小尺寸,如果要涂抹黃油或果醬,也要先將面包掰成小塊再抹。

餐叉&餐刀:“自外向內”使用,一旦開始使用,就不要再將放回桌面上,不用時可以架在盤子上。

胡椒&鹽:即使您只要求了鹽,一般胡椒和鹽會一起上桌,可根據(jù)口味自行添加。

其他注意事項。

若是私人餐會,入座時應以女士優(yōu)先;而公事餐會時,則應讓上司或長輩先入座;入座時從左側入座。

刀叉、餐巾掉在地上時別隨便趴到桌下?lián)旎兀瑧埛諉T另外補給。

嘴里有東西時不要說話。

洗手盆一旦端上來,不可擰擠盆內的檸檬,也不可將兩只手同時放入清洗。

女士用餐前應先將口紅擦掉,以免在杯或餐具上留下唇印,予人不潔之感。不要在座位上補妝,哪怕是用餐結束后。

抽煙最好在用餐后,等到飲用咖啡時才抽,實在要抽煙可以和同席的人示意后離桌。

跨文化禮物贈送藝術。

大多高管都認識到,推動國際商業(yè)關系發(fā)展當中需注意文化差異。他們意識到,從頭銜叫法、座位安排到見面握手以及隨后的書信往來都需要從文化差異的角度給予特別考慮。

不過,關系發(fā)展當中卻有一個問題很容易被忽視,而且有時后果非常嚴重,那就是跨文化禮物贈送藝術問題。

互換禮物往往發(fā)生在會面結束或訪問某地過程中,禮物在商業(yè)交往中有多重意義,如建立與維持雙方關系、表示尊重與謝意、改善企業(yè)形象與聲譽等。

如果選得好,禮物將在實現(xiàn)上述商業(yè)目的上非常有效,但如果挑不好,可能會讓送禮人顯得不誠懇。以下是贈送禮物中需要注意的基本事項。

1,選禮要恰當。與私人禮物不同,商業(yè)禮物是雙方關系的象征,它應該反映你對對方文化的理解,以及你對雙方關系的重視程度。花些時間調查對方國家的傳統(tǒng)與習俗,有助于避免尷尬或冒犯對方。譬如,向中國客人送“中國制造”的禮物就屬欠妥做法。另外,注意送禮不要過于昂貴。

2,禮物方便攜帶。注意所送禮物可輕易通過機場安檢,也就是說利器、武器等均不宜用做禮物。務必避開鮮活食品和植物等。

3,禮物要有意義、有文化內涵。充滿地方特色的禮物可作為對方訪問的紀念品。如果雙方文化、興趣等相同,可選反映這些內容的禮物來相送。禮物一定要印上禮物的淵源與象征、送禮雙方及送禮場合。

除了禮物本身外,還要特別注意禮物贈送的方式。文化與習俗不同,送禮方式上也會不同,如送禮當中是只用右手送還是雙手送上;在禮物的接受上也要講究,如在新加坡,收禮時最好先推辭一番再行接受。因此,了解相關文化習俗、花心思挑選合適的禮物,有助于禮物互贈中避免尷尬,進而改善商業(yè)關系。

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在完成一個月的工作后,寫一份月工作總結是對自己工作表現(xiàn)的一種客觀評估。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┰鹿ぷ骺偨Y的典型范文,供大家參考和學習。一年來,在區(qū)委區(qū)政府的
事跡材料的撰寫要注重邏輯性和可讀性,避免夸大或歪曲事實。如果你想了解更多事跡材料的范例,下面的內容一定會非常有用。學習型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設學習型家庭
每年舉辦的運動會是學校體育活動的一大亮點,也是同學們展示自己運動才華的舞臺。針對運動會總結這一話題,小編為大家選取了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考借鑒。
撰寫更多申請書需要深入了解所申請內容的要求與特點,用恰當?shù)恼Z言和論據(jù)來展示自身的價值。在撰寫申請書之前,我們可以先閱讀一些成功的范文,以便能夠對申請書的寫作風格
主持詞要簡潔明了,言之有物,同時富有親和力,能夠與聽眾產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀主持詞范文,供大家參考學習。進行儀式第一項,奏國歌,請全體師生行注目禮
在工作總結中,我們可以反思自己的工作方式和效率,以便更好地提升自己。在下面,小編為大家分享了一些成功人士的月工作總結,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結構和文筆流暢的文字,表達自己的觀點和情感。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。小時候,我常常不會安分地待在家
培訓心得體會是個人在培訓過程中成長和提升的重要證明。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的培訓心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。達自己思維的機會,讓
優(yōu)秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學生的語言表達能力和文思敏捷。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了
自我介紹的目的是為了讓他人對我們有個初步了解,為進一步交流打下基礎。接下來是一些成功的自我介紹案例,希望能給大家一些啟示。嗨!我叫xx,是一名中大附小六年四班的
一個月的工作總結是對自己工作態(tài)度和責任心的體現(xiàn),只有通過總結才能不斷進步,實現(xiàn)自我價值的提升。小編整理了一些月工作總結的優(yōu)秀范文,希望對大家能有所啟發(fā)和幫助。
事跡材料的傳承和積累是一項長期而重要的工作,需要我們共同努力來完成。小編精心挑選了一些曠世杰作的事跡材料,讓我們共同領略其中的文采和情意。多年來,在學校和老師的
工作總結是我對自己工作的一個交代,只有認真總結才能不斷進步。以下是一些月工作總結范文供大家參考。希望通過這些范文,大家可以有更好的理解和把握寫好月工作總結的要點
自查報告是一種對自己負責的態(tài)度,也是一種對他人負責的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考借鑒。在市委、市政府的堅強領導下,在市紀委的監(jiān)督指導下,
情況報告通常包括情況的背景和定義、數(shù)據(jù)和事實的呈現(xiàn)、問題和挑戰(zhàn)的分析,以及建議和行動計劃的提出。歡迎大家瀏覽下面的情況報告范文,希望能對您了解如何撰寫一份優(yōu)秀的
教師工作總結是對一段時間內的教育教學工作進行概括和總結的一種重要文書。小編為大家準備了一些教師工作總結的范文,希望能對大家的寫作提供一些參考。在上級部門和學校領
事跡材料可以鼓舞人們的斗志和積極性,激勵他們在工作和學習上取得更好的成績。下面是一些具有啟發(fā)意義的事跡材料,希望可以引起大家對生活和學習的思考。針對農村小學德育
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。第二單元測。試題(一)。一、看拼
轉正工作總結可以促使我們思考如何改進工作,提升自己的能力和水平。以下是小編為大家收集的轉正工作總結范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。本人20xx年11月進入
教案是教師為了指導學生學習和提高教學效果所準備的一種教學計劃。小編特意整理了一些二年級教案范文,希望能給大家的教學提供一些啟示和幫助。安全教育是學校教育的一個重
范文范本既可以是經(jīng)典的、膾炙人口的,也可以是創(chuàng)新的、獨特的。不妨參考一下下面這些范文范本,相信會給您帶來一些新的思路和啟發(fā)。措施可分為非常措施、應急措施、預防措
在這個喜慶的日子里,我感到無比榮幸地站在這里,向大家宣布一件重大的消息。以下是一些著名主持人的精彩演講和表現(xiàn),讓我們一起來欣賞和學習。秦.大家合:晚上好!秦:昨
感謝各位前來參加今天的活動,我將以熱情洋溢的姿態(tài),為大家?guī)硪粓鲭y忘的體驗。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對知識和情感的深度思考和表達。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。我的課余生活豐富多彩,比如騎自行車、
優(yōu)秀作文運用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動地展現(xiàn)一個主題的多個維度。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。晚上七點半,我打開電
月工作總結需要客觀、全面地概括和總結自己一個月的工作表現(xiàn),注意避免主觀偏見或夸大其詞。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。“弘揚正氣,更新理
事跡材料可以通過講故事的方式,引發(fā)讀者的共鳴和思考,激發(fā)正能量。隨著社會的發(fā)展和進步,越來越多的事跡材料涌現(xiàn)出來,為我們提供了寶貴的學習資源。**縣人民醫(yī)院內三
月工作總結不僅是對個人工作的總結,也是對整個團隊、部門乃至整個企業(yè)的總結。小編為大家整理了一些精彩的月工作總結范文,希望能給大家更多的寫作靈感和思路。
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
(1)職工思想教育方面:一是通過培訓教育,樹立職工愛崗敬業(yè),敢為人先的創(chuàng)新精神。二是增強職工愛崗如家,行興我榮,行衰我恥的觀念。三是遵紀守法教育,以提高全體員工
20xx年三月份,公司財務科在xx供電公司財務部、xx公司黨政班子的正確領導和全體財務人員的共同努力下,認真貫徹執(zhí)行公司財務預算,緊緊圍繞公司“四型一流”發(fā)展規(guī)
月工作總結是一個很好的檢查和反思的機會,通過總結整理過去一個月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢和不足,進而進行改進和提升。在月工作總結范文中,我們可以
公司的成功與員工的個人發(fā)展密切相關,注重員工培訓和發(fā)展是公司長期發(fā)展的關鍵。公司是指由人組成的一種經(jīng)濟組織形式,它可以促使我們思考。在如何管理一家公司的過程中,
優(yōu)秀作文是通過對所學知識的靈活運用和獨特思考,以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。
競聘報告是在面對職位競爭時為了突出個人能力和潛力而創(chuàng)作的一種文書,它能夠幫助我們更好地獲得用人單位的關注和認可。歡迎大家閱讀以下競聘報告范文,從中汲取寫作的經(jīng)驗
學習心得是對自己在學習過程中的收獲和體會的總結,能夠幫助我們進一步鞏固所學知識。接下來,將為大家分享一些優(yōu)秀的學習心得,供大家參考和借鑒。最近我參加了xx教育網(wǎng)
發(fā)言稿能夠幫助演講者提前預演,熟悉演講的過程和節(jié)奏,以避免緊張和思維的混亂。以下范文探討了發(fā)言稿的書寫技巧和發(fā)言的藝術,從而幫助大家更好地掌握撰寫發(fā)言稿的要領。
在社會實踐報告中,我們可以運用所學到的學科知識,將理論與實踐相結合,為實踐活動增添更多深度和價值。以下是一些優(yōu)秀的社會實踐報告示例,供大家參考和學習。
應急預案是一份重要的文件,它為我們提供了應急情況下所需采取的行動步驟和指導。為了幫助大家更好地理解和運用應急預案,我們?yōu)槟砹艘恍┫嚓P的案例分析和解決方案。
培訓工作總結是對培訓過程中的成果和不足之處進行評估和總結的關鍵步驟。培訓工作總結是對培訓過程和效果進行分析和總結的一種重要方式。要寫一篇較為完美的培訓工作總結,
教學工作總結應該注重實效,要對自己的教學工作產(chǎn)生積極的影響和改變。教學工作總結是教師提高教育教學水平的一種方式,以下是一些實用的教學工作總結范文,希望對大家有所
中班教案是指幼兒園中班每日教學內容、教學目標和教學步驟的詳細記錄。為了給大家提供更多中班教案的參考,下面分享幾個教學案例。1、通過把同一類數(shù)量的東西放在一起,幫
在銷售工作總結中,我們可以對銷售目標的完成情況、客戶滿意度以及市場反饋等進行全面的評估和分析。以下是小編為大家收集的銷售工作總結范文,僅供參考,希望能給大家寫作
寫一份幼兒園工作總結能夠讓我們更加深入地思考和探索應對教育教學挑戰(zhàn)的策略和方法。小編為大家準備了一些幼兒園工作總結的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫到大家。
實施方案的有效性與可行性密切相關,需要在制定之前進行充分的調研和分析。在實施方案的過程中,我們需要及時與利益相關者進行溝通和協(xié)商。春季延期開學。而后,我校迅速響
寫月工作總結可以幫我們記錄下自己的成長點和改進點,從而不斷提升自己的工作能力。小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
教學計劃還應該根據(jù)教學資源和條件進行靈活調整,使教學內容更加貼合現(xiàn)實情況和學生的學習需要。以下是一些經(jīng)過反復論證和實踐驗證的教學計劃范本,希望能給大家提供一些參
教學工作計劃是教師在每個學期開始前制定的,它能夠有效地指導教師的教學行為。通過查閱資料和研究教學實踐,我們整理了一些優(yōu)秀的教學工作計劃供大家參考。知識和技能目標
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