個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和技能特長(zhǎng)等信息的重要文件，它可以幫助他人更好地了解自己。下面是一些脫穎而出的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，取得了一些令人矚目的成就。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇一
畢業(yè)生：
如果你只是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，你就可能正在與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。如果你沒(méi)有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，很明顯，你需要強(qiáng)調(diào)你最近的教育或培訓(xùn)情況。這可以包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動(dòng)。畢業(yè)生們需要把他們的實(shí)習(xí)工作做為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，這些工作性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似，它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。
你也有可能早已學(xué)習(xí)過(guò)許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)，就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。你也可以陳述(如果你能夠的話)，你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù)，并且能夠?qū)懮线\(yùn)用到新工作中。而且，既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力，你有能力更好地更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)欄目簡(jiǎn)歷也同樣允許你有效地陳述那些你其它行業(yè)的工作技巧，盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒(méi)有直接的關(guān)系，那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用，可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來(lái)支持你應(yīng)聘的工作。
太少的工作經(jīng)歷：
年輕人，包括新的畢業(yè)生，通常早找工作中會(huì)遇到麻煩，因?yàn)楣椭魍ǔＯＭ蛡蛞恍┯懈鄬?shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。在這種情況下，你可以強(qiáng)調(diào)你的可適應(yīng)的技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，再次，可以簡(jiǎn)歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干……迅速掌握新技能”，這樣就可以給你未來(lái)的雇主留下較深的印象。同時(shí)，你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”，也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會(huì)。
工作歷史空缺：
許多人在工作歷史中有空缺，如果你有一個(gè)合理的理由，例如上學(xué)或生孩子，你只需陳述事實(shí)即可。你也可以在某些條件下選擇其它活動(dòng)補(bǔ)充進(jìn)你的簡(jiǎn)歷，注意請(qǐng)附上時(shí)間。
對(duì)于一些短期的空缺例如幾個(gè)月的時(shí)間，你無(wú)需給予說(shuō)明。你可以在簡(jiǎn)歷中跳過(guò)那些空缺的月份。例如，你可以僅僅提供工作過(guò)的年份“1993年至1994年”。
改換行業(yè)：
這個(gè)情況與上述情況可能相關(guān)。職業(yè)的改換你需要在著個(gè)部份進(jìn)行一些說(shuō)明，使雇主能夠產(chǎn)生認(rèn)同感。這樣做的目的就意味著你必須具備展現(xiàn)或準(zhǔn)備在一個(gè)完全不同的職業(yè)領(lǐng)域成功工作的能力。
超過(guò)招聘標(biāo)準(zhǔn)：
許多人或許會(huì)在“沉寂”一段時(shí)間之后，會(huì)降低他們的期望值。如果你愿意接受那些低于你的個(gè)人條件的工作，請(qǐng)考慮不要把你的那些超過(guò)要求的授教育情況或工作成績(jī)寫上簡(jiǎn)歷，盡管不極力推薦這種做法。同時(shí)準(zhǔn)備好去向雇主解釋，為什么你想獲得這份工作以及你的`寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)工作來(lái)說(shuō)是會(huì)帶來(lái)積極的而非消極的作用。
無(wú)學(xué)位或低于職位要求：
如果你具備所需工作要求的經(jīng)歷和技術(shù)，但有更多的人會(huì)有比你更良好的教育背景，你必須在準(zhǔn)備你的教育和經(jīng)歷部分時(shí)格外小心。當(dāng)你有足夠豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，很簡(jiǎn)單的做法——你根本就可在教育欄目中省去。這樣做的好處是你可以隱去沒(méi)有相關(guān)授教育的證明，但是一個(gè)更好的建議是你可以寫出你的授教育和培訓(xùn)內(nèi)容但不必表明你具備或不具備相關(guān)的學(xué)位。例如，你可以列出你上過(guò)“xx”和“xx”大學(xué)，參加過(guò)“xx”、“xx”課程，但不要提及你未完成過(guò)它。這樣做可以使你不會(huì)被過(guò)早的排除在視線之外，使你能有面試的機(jī)會(huì)。
太年輕：
年輕人需要展示他們的年輕，以此作為優(yōu)勢(shì)而非劣勢(shì)。認(rèn)真考慮你的哪些年輕特點(diǎn)會(huì)被視為優(yōu)勢(shì)。例如，可能你愿意接受較低的薪水，不起眼的工作任務(wù)，長(zhǎng)時(shí)間或在常規(guī)工作時(shí)間外工作，或者能夠勝任那些更有經(jīng)驗(yàn)的人不能做的事。如果有，就表現(xiàn)出來(lái)。年輕人需要意識(shí)到許多雇主更愿意使用那些與工作職位相關(guān)，更有經(jīng)驗(yàn)和工作能力的人。但同時(shí)，有效地，充分地表現(xiàn)自己長(zhǎng)處的年輕人也易于被雇主接受。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇二
看到不少學(xué)生的簡(jiǎn)歷，也給他們提過(guò)不少建議，多多少少還是覺得他們?cè)诤?jiǎn)歷表面上下的功夫要比簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要多，有些人認(rèn)為，自己的經(jīng)歷不夠，這是沒(méi)辦法的事。可是問(wèn)及他們花了多長(zhǎng)時(shí)間去寫自己的簡(jiǎn)歷，得到的答案往往是半天或者一天。其實(shí)每個(gè)人都有自己的傳奇，只不過(guò)用半天和一天去發(fā)掘似乎時(shí)間不夠。
只有能力是可以傳承的。
不少人發(fā)愁自己面試的時(shí)候不知如何表達(dá)自己，經(jīng)歷少的怕沒(méi)的說(shuō)，經(jīng)歷多的不知道自己該說(shuō)啥。但經(jīng)歷少不一定是壞事，如果能把一件事情做透，也是不容易的；經(jīng)歷多但沒(méi)有重點(diǎn)的表述，效果和沒(méi)有經(jīng)歷差不多，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真總結(jié)。
因此，需要重新理解了一下簡(jiǎn)歷的意義。很多人認(rèn)為簡(jiǎn)歷就是為了找工作，別人要什么，我就寫什么。最后得到的結(jié)果就是大家比拼的就那么幾項(xiàng)，最終擠破頭顱之后有發(fā)現(xiàn)一山還比一山高啊。如果愿意花些時(shí)間去準(zhǔn)備，以上只是簡(jiǎn)歷價(jià)值的很小一部分。從基本的理解上，簡(jiǎn)歷除了個(gè)人信息之外的很大一部分都是講述自己過(guò)去的經(jīng)歷，一些不可以改變的事實(shí)。但這里還不能單純的擺事實(shí)，要說(shuō)明問(wèn)題的——人家為什么要你。過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去了，對(duì)未來(lái)的新工作，時(shí)間變了環(huán)境變了，結(jié)果自然就變得不確定了。
此外，還需要去分析這件事情自己的獨(dú)特價(jià)值，特殊貢獻(xiàn)是什么，這些都會(huì)是加分的重要因素。當(dāng)然也要知道自己不擅長(zhǎng)什么，不要回避這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冃枰氖菗P(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
能力是通過(guò)過(guò)去的事實(shí)提煉出來(lái)的，如果有很多經(jīng)歷都證明你有這方面能力，說(shuō)明也許你有這樣的天賦。在工作中，善用自己的天賦，將會(huì)是一件最快樂(lè)的事情。由此可見，這是簡(jiǎn)歷中占的篇幅最大的地方，也是很重要的地方。
理想和追求“點(diǎn)亮”簡(jiǎn)歷。
最重要的是，雖然能力可以傳承，但經(jīng)歷只是描述過(guò)去的你，由過(guò)去的想法決定的；未來(lái)的你，是現(xiàn)在的想法決定的。你需要講出你的愿景或者夢(mèng)想，那將決定你的人生跨度，一般放在自我評(píng)價(jià)。用一句話表述自己的理想，給一個(gè)相對(duì)抽象的描述。有些人推測(cè)，其實(shí)一些公司似乎不希望我們有太多想法怎么辦，那么就要看你自己是否愿意去說(shuō)出來(lái)，決定權(quán)在自己。問(wèn)自己，如果現(xiàn)在不說(shuō)，將來(lái)會(huì)不會(huì)說(shuō)。如果說(shuō)了，會(huì)不會(huì)對(duì)面是有不好的影響，你該怎么辦。
再?gòu)拿嬖嚨沫h(huán)節(jié)看簡(jiǎn)歷，其實(shí)簡(jiǎn)歷是我們的一段人生傳奇，一段自我介紹的臺(tái)詞。從個(gè)人信息介紹，到用一句話的個(gè)人理想和追求，然后通過(guò)各種各樣的事實(shí)，并通過(guò)分析用能力支撐那個(gè)理想，讓面試官相信這樣一個(gè)人是值得培養(yǎng)的。因此，簡(jiǎn)歷其重要意義，還在于促進(jìn)我們思考，面試只是一種展現(xiàn)結(jié)果的方式。
相信自己，你的傳奇掌握在你的手中，也許現(xiàn)在只不過(guò)藏在你的心里而已。
來(lái)自：/s/。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇三
我叫×××，1981年出生。漢族，團(tuán)員。現(xiàn)就讀于×××××××中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子專業(yè)，即將畢業(yè)，自我介紹《簡(jiǎn)歷中怎樣自我介紹》。在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了以下課程：電工基礎(chǔ)、電氣控制、電子線路、家用電器的維護(hù)與修理、電子工藝等，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。平時(shí)關(guān)心班級(jí)集體，同學(xué)關(guān)系和睦，上進(jìn)心強(qiáng)，是老師與同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生。本人愿到貴公司從事一線生產(chǎn)工人做起，希望貴公司能給我就業(yè)的機(jī)會(huì)。
【點(diǎn)評(píng)】。
看了這份自我介紹后．使人感到前面部分像“判決書”，后面部分像老師對(duì)學(xué)生的學(xué)期鑒定，作者忽略了閱讀對(duì)象是用人單位人事部門的領(lǐng)導(dǎo)。另外前面部分的介紹與推薦表中的'簡(jiǎn)歷是相同的，在校學(xué)習(xí)的課程與成績(jī)?cè)谕扑]表中學(xué)校會(huì)詳細(xì)提供的，這些沒(méi)有必要重復(fù)。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇四
在眾多的簡(jiǎn)歷中，任何人都想成功地描述過(guò)去的工作成果，這里有個(gè)含水量與含金量的區(qū)別，不少人寫簡(jiǎn)歷喜歡采用一些華麗詞藻進(jìn)行描述，給人的印象是華而不實(shí)，令人生疑;相反，采用具體實(shí)在的精道陳述，就會(huì)讓人感到信服。求職者要學(xué)會(huì)使用數(shù)字語(yǔ)言，以提高簡(jiǎn)歷的含金量。
一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問(wèn)都主張?jiān)诤?jiǎn)歷中突出業(yè)績(jī)，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡(jiǎn)歷中，全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計(jì)，他們看到的75%的簡(jiǎn)歷未包括任何一項(xiàng)數(shù)量化的成果。
月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%"的人無(wú)疑會(huì)令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人中”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實(shí)，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。
如果你是一個(gè)求職者，你會(huì)愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡(jiǎn)歷：
a：“實(shí)行新的人事政策，提高了員工的士氣。”
b：“實(shí)行新的人事政策，使缺勤率和人員調(diào)整率分別降低了27%和24%。”
顯然，第二句中的詳細(xì)數(shù)字令人們對(duì)工作成果有了更加深刻的印象。即使無(wú)法以金額、數(shù)字或百分比表示的成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動(dòng)潛在的雇主：“開發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復(fù)供貨”;“通過(guò)工程創(chuàng)新降低了產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)”;“提前將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”。還有，把“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷技巧”，改寫為“接管了一個(gè)問(wèn)題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場(chǎng)營(yíng)銷技巧，并于兩年內(nèi)將市場(chǎng)占有率從4.8%提高至6.5%"。于是，更具說(shuō)服力的表述方式出爐了。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇五
在此之前我們需要先知道在簡(jiǎn)歷里能不能將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)一起做介紹，如果你的培訓(xùn)內(nèi)容比較多那建議你將其單獨(dú)羅列出來(lái)。如此顯得更為工整以免出現(xiàn)雜亂的狀況，而培訓(xùn)內(nèi)容比較少則可將其和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，但是要注意兩者的順序一定是學(xué)習(xí)在前而培訓(xùn)在后，不要認(rèn)為培訓(xùn)具備實(shí)踐性就可以將其放在前面，雖然培訓(xùn)能夠讓你獲得某方面的技能和經(jīng)驗(yàn)等，但是作為大學(xué)生就該將學(xué)習(xí)置前而實(shí)踐經(jīng)歷置后，除非你是社會(huì)求職者則將實(shí)踐經(jīng)歷置前而學(xué)習(xí)置后。如果將兩部分融合在一起，還得標(biāo)志學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷等相似的字樣，這樣可以使得整個(gè)內(nèi)容更具有層次感。
那么這兩部分內(nèi)容到底需要呈現(xiàn)出哪些內(nèi)容了?關(guān)于學(xué)習(xí)你只需體現(xiàn)大學(xué)經(jīng)歷除非你做的是網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷，網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷上給出了高中經(jīng)歷等表格，那你還是填一下因?yàn)檫@關(guān)系到簡(jiǎn)歷的完整度，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)站會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷做出完整度評(píng)價(jià)為此需注意區(qū)分才行。
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簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇六
教育。
專業(yè)培訓(xùn)。
社會(huì)活動(dòng)。
出版物。
獎(jiǎng)勵(lì)。
電腦技能。
個(gè)人興趣愛好。
創(chuàng)建一個(gè)正確的教育狀況。
選擇一至兩個(gè)最具邏輯性的部分，這樣才能引起招聘者的興趣。而對(duì)你的潛在雇主而言，你的教育狀況常常是他比較感興趣的一點(diǎn)。教育狀況通常位于簡(jiǎn)歷的末端或接近末端的地方。
求職提示：
在許多情況下，教育狀況部分最好是位于資歷概述部分的下面也就是簡(jiǎn)歷的開頭部分。如果你的情況符合下列條件的一至兩條，那么你的教育狀況就應(yīng)該放在這個(gè)位置：
你的教育狀況與你新的工作崗位關(guān)系密切。
你剛從學(xué)校畢業(yè)并且很想展示一下你的學(xué)歷。
在想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)。
能使你受益的志愿者工作。
你義務(wù)做的工作更能說(shuō)明你是什么樣的人，而不僅僅說(shuō)明了你做了什么樣的工作!若你的志愿者工作能夠說(shuō)明你對(duì)某事業(yè)目標(biāo)的熱衷度，說(shuō)明你的性格或社會(huì)責(zé)任感，或在某種程度上增強(qiáng)了你的下一個(gè)工作資歷，毫不猶豫地列出你所參加過(guò)的志愿者工作。
獎(jiǎng)勵(lì)。
在簡(jiǎn)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)”部分，列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金。你既可以按時(shí)間順序排列(如果你能給出時(shí)間的話)，也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。
走出誤區(qū)。
不要將團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)加在你一個(gè)人頭上，如果你一個(gè)人接受了所有的榮譽(yù)，一旦被發(fā)現(xiàn)的話，將會(huì)產(chǎn)生事與愿違的后果：你被認(rèn)為是一個(gè)說(shuō)謊者。解決方法：將你的.名字放在榮譽(yù)名單的前面并說(shuō)明這是團(tuán)體榮譽(yù)。這樣的話，你會(huì)因你是一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的參與者而備受稱贊。
興趣愛好。
你可以在這一部分列出一些有關(guān)旅游、運(yùn)動(dòng)、宗教、政治和其他的個(gè)人活動(dòng)的內(nèi)容。這一部分是可有可無(wú)的，如果你認(rèn)為你的個(gè)人活動(dòng)符合下列情況時(shí)，你應(yīng)該加上這一部分：
能使你成為工作職位候選人的資歷。
能說(shuō)明你的性格，這種性格在工作里是很重要的。
夸耀一下你的電腦技能。
如果你掌握的電腦技能是你下一個(gè)工作所需要的話，在專門的“電腦技能”部分強(qiáng)調(diào)突出這些技能，包括你從事過(guò)的任何硬件、軟件、語(yǔ)言、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)方面的工作。
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簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇七
3、一個(gè)真實(shí)的人：真實(shí)的對(duì)待自己，真實(shí)的對(duì)待別人。
4、一個(gè)簡(jiǎn)單的人:自自然然的生活與處事，隨緣自在，隨遇而安。
5、用一句話概括自己，有很多人說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，我很善良，我很用心，我很努力，我也同樣會(huì)說(shuō)“我是獨(dú)一無(wú)二的”。
6、一個(gè)幸福的.人:能夠享受今日，享受你所擁有的而不抱怨你沒(méi)有的。
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簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇八
，一定要注重對(duì)于現(xiàn)在的簡(jiǎn)歷在進(jìn)行編寫的時(shí)候，以及書寫的過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。并且最重要的就是，對(duì)于現(xiàn)在前往那不要使用簡(jiǎn)歷附件。現(xiàn)在的很多的簡(jiǎn)歷在進(jìn)排版時(shí)都是采用一頁(yè)紙的要求來(lái)進(jìn)行編寫。首先對(duì)于這種簡(jiǎn)歷的優(yōu)勢(shì)，就是我們求職人編寫自己的一些證書的復(fù)印件，那么就完全的可以體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。
年齡： 21
戶口所在： 廣州
國(guó)籍： 中國(guó)
婚姻狀況： 未婚
民族： 漢族
身高： 158 cm
體重： 48 gk
求職意向
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 文秘/文員，法務(wù)經(jīng)理/主管/專員，銷售
工作年限： 1 職稱：
求職類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 兩個(gè)星期
月薪要求： 1500～1999元 希望工作地區(qū)： 廣州，天河區(qū)，海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)
擔(dān)任職位： 服務(wù)員
工作描述： 本人在中華廣場(chǎng)必勝客兼職服務(wù)員的主要工作是帶領(lǐng)入門顧客到相應(yīng)的舒適位置就坐、正確傳遞已烹飪好的顧客的所需食物、為顧客收走不需要的多余餐具碟子、給顧客營(yíng)造愉悅的就餐環(huán)境。
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院
專 業(yè) 一： 法律事務(wù) 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ)良好 粵語(yǔ)水平： 良好
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平： 良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
1、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試(cet-4)，450分，具備英語(yǔ)基本聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。
2、全國(guó)計(jì)算機(jī)水平測(cè)試一級(jí)，熟練運(yùn)用office操作軟件。
3、全國(guó)普通話水平測(cè)試，三級(jí)甲等。
個(gè)人自傳
我叫李麗玲，來(lái)自廣東省廣州市。現(xiàn)就讀于廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院，將于2014年6月畢業(yè)。
三年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活里，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。大一時(shí)被選入院級(jí)組織校園通訊社擔(dān)任文學(xué)系通訊員。每周的通訊稿的撰寫讓我具有了較強(qiáng)的文字功底。同時(shí)還常在學(xué)生處幫助老師制作資料表格、校對(duì)文件內(nèi)容以及傳遞文件等工作，是老師的得力助手。在幫助老師減輕工作負(fù)擔(dān)的同時(shí)，我也增強(qiáng)了自身的計(jì)算機(jī)操作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度加上自身的努力，大二時(shí)成功競(jìng)選為文學(xué)系副部長(zhǎng)。曾多次參與策劃師生交流會(huì)、組織部門聯(lián)誼等活動(dòng)，并在社慶活動(dòng)中所帶團(tuán)隊(duì)的節(jié)目獲得廣泛好評(píng)。期間同時(shí)兼任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，多次與班委組織班級(jí)班會(huì)等活動(dòng)，使我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都有大大的提高，也得到了老師和同學(xué)們的`肯定。
重視社會(huì)實(shí)踐的我積極利用暑假到廣州中華廣場(chǎng)必勝客兼職。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，讓我具有了較強(qiáng)的文字組織能力、軟件操作能力、工作組織能力、社交能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋Ｎ蚁嘈抛约旱哪芰Γ嘈抛约旱呐ΑＯＭF公司能給我一個(gè)與您們公司共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我愿意真誠(chéng)的服務(wù)公司、為公司的發(fā)展而努力!
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇九
不管是你能不能被錄取這個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷都是每個(gè)人必須要寫的，不管你的工作是不是涉及到你簡(jiǎn)歷中的任何一點(diǎn)，哪怕你的學(xué)歷只是小學(xué)學(xué)歷你都要寫。就拿你去工廠應(yīng)聘開叉車這個(gè)工作你就要寫一個(gè)你開叉車的簡(jiǎn)歷，最起碼要簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的工作經(jīng)驗(yàn)等等。一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷是你能否得到這個(gè)工作的重中之重，可以說(shuō)你的簡(jiǎn)歷要是些成功了你就成功了一半了。
現(xiàn)在社會(huì)上的職業(yè)五花八門的什么樣的都有，但是不管是什么職業(yè)他都有一個(gè)共同的地方就是必須要先向公司投放一個(gè)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，這是到哪兒里都要遵守的規(guī)則。
但是讓很多人頭痛的事他們?cè)S多人的學(xué)歷都不是很高，應(yīng)聘的工作也不需要有多高的學(xué)歷，簡(jiǎn)歷的撰寫就成了他們最大的`難題了!現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息那么發(fā)達(dá)，自從有了個(gè)人簡(jiǎn)歷表格這個(gè)東西后，就很好的解決了許多人寫簡(jiǎn)歷難的問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)綜合了許多職業(yè)的求職簡(jiǎn)歷，總結(jié)出了一套可以適合很多人的個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，而且還有針對(duì)單個(gè)職業(yè)的簡(jiǎn)歷撰寫技巧。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十
自己的學(xué)歷沒(méi)有別人高并不需要擔(dān)心，我們完全可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)跟成效上來(lái)表現(xiàn)自己。讓自己用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話，從而可以達(dá)到最優(yōu)的效果。
學(xué)歷的要求一直都是公司應(yīng)聘的一道門檻，而這種門檻的最低也會(huì)大專、本科學(xué)歷!這樣一來(lái)對(duì)于很多人們想要求職一份高薪工作，真的感覺要有壓力。但是現(xiàn)在隨著人們文化水平的提高，人們?nèi)藗儍H僅只是憑借自己的證書根本拿不到合適的工作，在面對(duì)這種問(wèn)題的.時(shí)候，就需要發(fā)揮自己的想法，在上經(jīng)行改變。
如果當(dāng)自己的學(xué)歷達(dá)不到公司的要求，自己可以用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話!現(xiàn)在在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠看到這樣的問(wèn)題，很多大學(xué)畢業(yè)生以及專科畢業(yè)生都不如一個(gè)技工。這就在于其中技術(shù)活動(dòng)方面，大學(xué)畢業(yè)生往往只是在做在口頭上的功夫，但是時(shí)機(jī)行動(dòng)卻很少。在做事方面，技工完全不會(huì)因?yàn)槠渲械膯?wèn)題而擔(dān)憂，自己就能夠解決。可是大學(xué)畢業(yè)生只能夠不斷的重新摸索，然后在培訓(xùn)上崗，這就導(dǎo)致了一種資源的消耗!本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
在這種情況下我們?cè)?span>的制作當(dāng)中，一定要注重到自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及工作效果。讓檢閱者可以看到我們實(shí)實(shí)在在的表現(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)輸給任何一個(gè)高等學(xué)歷的人。在社會(huì)活動(dòng)跟實(shí)習(xí)階段內(nèi)的成效，也可以增加我們?cè)跈z閱者心目當(dāng)中的形象，從而是想要獲得這份工作并不會(huì)是多大的難事。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十一
所有的獵頭都表示他們對(duì)清楚明了的簡(jiǎn)歷青眼有加，對(duì)繁復(fù)冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷送上白眼，尤其是一些空泛的修飾詞眾多卻無(wú)實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)句。前程無(wú)憂上海咨詢部的陳小姐表示若是割舍不下那些修飾詞，可以把這些內(nèi)容放到cv中去。
林小姐還表示，她傾向于將工作經(jīng)驗(yàn)放在簡(jiǎn)歷的最前面，從哪年到哪年你做了些什么事情，當(dāng)時(shí)你的職位是什么，職責(zé)是什么，主要成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
前程無(wú)憂上海咨詢部的王女士認(rèn)為，不要把學(xué)歷放在最前面，因?yàn)閷?duì)于職場(chǎng)資深人士來(lái)說(shuō)，含金量更高的是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。她提出了“摘要”(summary)這一觀點(diǎn)，即把個(gè)人職涯亮點(diǎn)、重要戰(zhàn)績(jī)以語(yǔ)詞形式概括出來(lái)放在簡(jiǎn)歷的開頭，讓獵頭一目了然你的“賣點(diǎn)”是什么。主要成績(jī)是王女士關(guān)注的重點(diǎn)，如果是經(jīng)理級(jí)別，寫上你管理過(guò)多大的團(tuán)隊(duì);如果是銷售，業(yè)績(jī)是最有說(shuō)服力的;如果是市場(chǎng)人才，推廣成功過(guò)哪些品牌，成功上市過(guò)什么產(chǎn)品，組織過(guò)哪些成功的展覽及pr活動(dòng);如果是項(xiàng)目經(jīng)理，則要把項(xiàng)目大小、規(guī)模，參與人數(shù)，你的團(tuán)隊(duì)角色統(tǒng)統(tǒng)包含在其中。
有的放矢針對(duì)性強(qiáng)。
經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一些情況，某公司招聘銷售類管理人員，接到的簡(jiǎn)歷卻五花八門：有從事行政人事的、培訓(xùn)的、財(cái)會(huì)的，就是沒(méi)有相關(guān)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這只能是浪費(fèi)雙方的時(shí)間。同時(shí)一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該根據(jù)不同的職位有明顯的針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)。例如某人以前從事人事行政工作，當(dāng)他要應(yīng)聘的職位是人事經(jīng)理時(shí)，就應(yīng)著重把他在人事方面的經(jīng)驗(yàn)和能力詳細(xì)描述，而不能主次不分，把行政方面的經(jīng)驗(yàn)也大肆宣染，喧賓奪主。
無(wú)關(guān)經(jīng)驗(yàn)力求簡(jiǎn)約。
如果您不是應(yīng)屆畢業(yè)生，則大可不必將您在校時(shí)的光輝歷史都列舉出來(lái)(某些杰出技能除外)。但如果在工作中接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)或嘉獎(jiǎng)，應(yīng)該特別列舉出來(lái)，培訓(xùn)可以使職員更快地掌握某項(xiàng)技能或操作方法，這對(duì)個(gè)人實(shí)際工作能力是非常重要的。
工作經(jīng)驗(yàn)是重中之重。
許多求職者認(rèn)為簡(jiǎn)歷就是要求簡(jiǎn)，便只列出他曾經(jīng)工作過(guò)的公司的名稱和職位。其實(shí)，現(xiàn)在的公司多如牛毛，即使是國(guó)際知名公司，其不同的分公司也經(jīng)營(yíng)不同的產(chǎn)品，更何況其它一些中小型企業(yè)。因此用人單位根本不可能憑一個(gè)公司名稱就知道你從事過(guò)何種業(yè)務(wù)。所以簡(jiǎn)單的公司介紹是很必要的，內(nèi)容應(yīng)該包括該公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)，以及在行業(yè)中的地位和影響力及其它有關(guān)的說(shuō)明。要特別說(shuō)明的是，某些求職者為了個(gè)人原因而省略了公司名稱，這是很不明智的，會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)，也會(huì)使用人單位懷疑你求職的誠(chéng)意。
職位說(shuō)明同樣必不可少，因?yàn)橥宦毼辉诓煌男袠I(yè)、不同的公司會(huì)有不同的內(nèi)涵。對(duì)從事銷售和市場(chǎng)類職位的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，如果有業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)加以說(shuō)明會(huì)更有說(shuō)服力;如果是it類人才，則列舉工作中使用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和應(yīng)用程序必不可少。另外，條件允許的話，還可以在每一份工作的后面列明離職原因，那樣會(huì)使用人單位對(duì)你有更全面的了解，從而對(duì)你的成功應(yīng)聘起到一定的幫助作用。最后需補(bǔ)充說(shuō)明的一點(diǎn)是，寫中文簡(jiǎn)歷時(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)序是從第一份工作開始一直寫到最近的那份工作，而英文簡(jiǎn)歷的順序則恰恰相反，是從最近的寫到第一份工。
自我推薦做個(gè)有心人。
前程無(wú)憂上海咨詢部的陳小姐表示，若是自我推薦投遞簡(jiǎn)歷，千萬(wàn)要做個(gè)有心人，記錄一下在何處看到招聘哪個(gè)職位的信息。作為高級(jí)人才，若是自己投過(guò)的簡(jiǎn)歷自己也忘了，那豈不叫人啼笑皆非?而這種情況在現(xiàn)實(shí)中絕非偶然。在投遞簡(jiǎn)歷的時(shí)候，自薦人一定要了解一下公司背景和工作職責(zé)，要有充分理由及清晰的思路表達(dá)出“為什么覺得自己是合適人選?”英語(yǔ)當(dāng)然是硬條件，然而最重要的一點(diǎn)是要表現(xiàn)出對(duì)職位的興趣和熱情，這點(diǎn)通常會(huì)給獵頭留下深刻印象。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十二
有些求職者進(jìn)入社會(huì)的.時(shí)候比較早，因此學(xué)歷比較低，十分擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題無(wú)法獲得面試機(jī)會(huì)。實(shí)際上出現(xiàn)這種情況時(shí)一定要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中著重編寫自身優(yōu)勢(shì)，忽視自己的求職劣勢(shì)。既然社會(huì)閱歷比較高，那么一定是積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)就需要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中著重編寫工作經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠像招聘人員證明自身能力，從而才能夠憑借個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得面試機(jī)會(huì)。針對(duì)不具備工作經(jīng)驗(yàn)的求職者不同于上述求職者，有些人非常缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集）但是現(xiàn)在大多用人單位都十分看重工作經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候就需要用自我評(píng)價(jià)掩蓋工作經(jīng)驗(yàn)的不足，只有這樣才能夠憑借個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得面試機(jī)會(huì)。在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要凸顯自己的學(xué)業(yè)成就或者是專業(yè)技能，如果這些都不是很出眾也能夠在個(gè)人簡(jiǎn)歷中著重編寫英語(yǔ)水平，現(xiàn)在很多用人單位都缺乏這種人才，因此即便是這樣的編寫形式也能夠獲得面試機(jī)會(huì)。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十三
完成一份簡(jiǎn)歷，你可能還需要列出以下一些內(nèi)容：教育、專業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)活動(dòng)、出版物、獎(jiǎng)勵(lì)、電腦技能、個(gè)人興趣愛好、創(chuàng)建一個(gè)正確的教育狀況、選擇一至兩個(gè)最具邏輯性的部分，這樣才能引起招聘者的興趣。
而對(duì)你的潛在雇主而言，你的教育狀況常常是他比較感興趣的一點(diǎn)。教育狀況通常位于簡(jiǎn)歷的末端或接近末端的地方。
在許多情況下，教育狀況部分最好是位于資歷概述部分的下面也就是簡(jiǎn)歷的開頭部分。如果你的情況符合下列條件的一至兩條，那么你的教育狀況就應(yīng)該放在這個(gè)位置：
你的教育狀況與你新的工作崗位關(guān)系密切。 你剛從學(xué)校畢業(yè)并且很想展示一下你的學(xué)歷；
在想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)；
能使你受益的`志愿者工作 你義務(wù)做的工作更能說(shuō)明你是什么樣的人，而不僅僅說(shuō)明了你做了什么樣的工作！若你的志愿者工作能夠說(shuō)明你對(duì)某事業(yè)目標(biāo)的熱衷度，說(shuō)明你的性格或社會(huì)責(zé)任感，或在某種程度上增強(qiáng)了你的下一個(gè)工作資歷，毫不猶豫地列出你所參加過(guò)的志愿者工作。
獎(jiǎng)勵(lì) 在簡(jiǎn)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)”部分，列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金。你既可以按時(shí)間順序排列（如果你能給出時(shí)間的話），也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。
走出誤區(qū)
不要將團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)加在你一個(gè)人頭上，如果你一個(gè)人接受了所有的榮譽(yù)，一旦被發(fā)現(xiàn)的話，將會(huì)產(chǎn)生事與愿違的后果：你被認(rèn)為是一個(gè)說(shuō)謊者。解決方法：將你的名字放在榮譽(yù)名單的前面并說(shuō)明這是團(tuán)體榮譽(yù)。這樣的話，你會(huì)因你是一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的參與者而備受稱贊。
夸耀一下你的電腦技能 如果你掌握的電腦技能是你下一個(gè)工作所需要的話，在專門的“電腦技能”部分強(qiáng)調(diào)突出這些技能，包括你從事過(guò)的任何硬件、軟件、語(yǔ)言、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)方面的工作。
興趣愛好 你可以在這一部分列出一些有關(guān)旅游、運(yùn)動(dòng)、宗教、政治和其他的個(gè)人活動(dòng)的內(nèi)容。這一部分是可有可無(wú)的，如果你認(rèn)為你的個(gè)人活動(dòng)符合下列情況時(shí)，你應(yīng)該加上這一部分： 能使你成為工作職位候選人的資歷。 能說(shuō)明你的性格，這種性格在工作里是很重要的。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十四
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的`基本能力。
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；
2、具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力；
3、熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī)；
4、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十五
求職時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷除個(gè)人住處之外還要寫工作經(jīng)歷，只要這樣才能讓自己的簡(jiǎn)歷完美，但就寫這兩個(gè)還是不夠力度的，那么畢業(yè)生在求職簡(jiǎn)歷中一定要將自己的專業(yè)水平寫出來(lái)。專業(yè)才是求職的硬道理。(會(huì)做百樣不如一樣精)就是這個(gè)道理。
畢業(yè)生求職時(shí)最好跟自己所學(xué)的專業(yè)相關(guān)來(lái)求職，這樣不但更好找到工作而且還能讓自己在這個(gè)專業(yè)有更一步的學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十六
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和超常的實(shí)干能力，卻沒(méi)有相應(yīng)的高等學(xué)歷和學(xué)位，以致在“審”時(shí)便被淘汰，實(shí)在太可惜，也失公平。這就要求有這方面弱勢(shì)的.求職者在求職簡(jiǎn)歷中的教育和經(jīng)驗(yàn)部分慎重行文，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
如果你具備應(yīng)聘工作所要求的工作經(jīng)歷和專業(yè)技能條件，但卻沒(méi)有良好的教育背景，最聰明也是最簡(jiǎn)單的辦法就是，只列出你曾經(jīng)受到過(guò)的教育和培訓(xùn)的內(nèi)容，以及受訓(xùn)后取得的成績(jī)和應(yīng)用到工作實(shí)踐中的實(shí)績(jī)，而不表明你是否具備相關(guān)的學(xué)歷和學(xué)位。這樣做既無(wú)不誠(chéng)實(shí)之嫌，又可以避免你在審查個(gè)人簡(jiǎn)歷這第一關(guān)便被一票否決的噩運(yùn)。如果你能順利通過(guò)初審，在面試中一旦被招聘人員認(rèn)可，他們將會(huì)忽略你的學(xué)歷而認(rèn)同你的能力，甚至或許會(huì)幫助你向老板申請(qǐng)破格錄用。
簡(jiǎn)歷怎樣描述學(xué)歷（實(shí)用17篇）篇十七
喬治王公司獲準(zhǔn)登陸中國(guó)。消息一經(jīng)發(fā)布該公司在美國(guó)的總部信箱就收到來(lái)自中國(guó)的四百多份自薦信它們大多是即將畢業(yè)的大學(xué)生發(fā)去的他們要求進(jìn)入中國(guó)的分公司工作。
費(fèi)斯.貝里獲知此事，非常高興。可是在他閱讀了這些信件后，卻憂郁起來(lái)，因?yàn)樵谶@四百多份自薦信中，有三百多人的學(xué)習(xí)成績(jī)每科都在90分以內(nèi)。并且有80%以上的學(xué)生曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，從老師給他們寫的評(píng)語(yǔ)上看，每個(gè)學(xué)生在校的表現(xiàn)也是盡善盡美的。
費(fèi)斯.貝里讀完自薦信，沒(méi)有對(duì)自薦者的誠(chéng)信產(chǎn)生懷疑，他相信這一切對(duì)都是真的。中國(guó)是一個(gè)重視教育的國(guó)家，中國(guó)學(xué)生無(wú)論在那個(gè)國(guó)家讀書，成績(jī)好都是出了名的。不過(guò)，他覺得僅憑這些還不能確定誰(shuí)有資格進(jìn)入他的公司。他想，要在這些好學(xué)生中選一位適合自己公司的人，還必須測(cè)試些其他的東西，于是一份別具一格的`問(wèn)卷，被以回執(zhí)的形式發(fā)回自薦者的信箱。
回執(zhí)信是這樣寫的：請(qǐng)你用一句最簡(jiǎn)潔的話，回答下面四位著名人士到底在說(shuō)什么?
1.1954年4月2日，蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)建校100周年，邀請(qǐng)愛因斯坦會(huì)母校演講，愛因斯坦在演講中說(shuō)了這么幾句話：我學(xué)校成績(jī)中等，按學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，我算不上好學(xué)生，不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，能忘掉在學(xué)校的東西，剩下的才是教育。
2.1984年10月6日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇在母校清華大學(xué)演講，在接受學(xué)生的提問(wèn)是說(shuō)了這么一句話：據(jù)我所知，在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的九十多位物理學(xué)家中還沒(méi)有一位在學(xué)校里經(jīng)常考第一，經(jīng)常考倒數(shù)第一的，本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)原創(chuàng)首發(fā)倒有幾位。
3.3月21日，比爾蓋茨應(yīng)邀回母校哈佛大學(xué)參加募捐會(huì)，在記者問(wèn)他是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，拿到哈佛的畢業(yè)證書是，蓋茨向那位記者笑了一下，沒(méi)有回答。
4.5月21日，美國(guó)總統(tǒng)布什返回母校耶魯大學(xué)，接受榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。由于當(dāng)年他成績(jī)平平，在被問(wèn)到現(xiàn)在接受這項(xiàng)榮譽(yù)作何感想時(shí)，他說(shuō)，對(duì)那些取得優(yōu)異成績(jī)的畢業(yè)生，我說(shuō)"“干得好”;對(duì)那些成績(jī)較差的畢業(yè)生，我說(shuō)“你可以去當(dāng)總統(tǒng)”。
接到回執(zhí)的四百多名同學(xué)，均發(fā)回自己的答案。3月10日，喬治王巧克力公司中國(guó)分公司在北京開業(yè)，有一位學(xué)生被通知參加開業(yè)慶典。他是這么回答的：學(xué)校里高分低分之分，但校門外沒(méi)有，校門外總是把校門里的一切打亂重排。