主持詞的作用是開啟一個會議或活動，引導(dǎo)參與者進(jìn)入會議的狀態(tài)或接受活動的內(nèi)容。我整理了一些優(yōu)秀主持人的寫作素材，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇一

六月五日，是世界環(huán)保日，我們新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)班的師生們用我們的愛心和智慧為大家?guī)硪慌_別具一格的“少兒環(huán)保時裝秀”，請大家鼓掌歡迎!

首先向我們走來的是：“流光溢彩時裝秀”，這些漂亮公主的服裝是用光亮的帆布做成的。他們紅得耀眼，黃的璀璨，紫的華貴。再加上明晃晃的光盤，真是五彩斑斕，充滿著科技的神秘感。

此刻走來的是：“異想天開時裝秀”。瞧!他們真是奇思妙想，巧奪天工。竟然用廢麻袋做成了休閑的長裙、帥氣的馬褲，真是魅力非凡，酷勁十足!

看!別出心裁的時裝秀向我們走來，哇!好炫呀!看他們的腳步多歡快，他們的笑容多么燦爛!來吧，打開你奇思妙想的盒子，化腐朽為神奇吧!

平時我們將塑料成為白色垃圾，他們對地球他*的傷害可大了。但是你瞧，一個個小淑女的裙子各式各樣、五顏六色。

好美呀，好神奇呀!垃圾廢品居然能夠變成如此嬌艷的服飾，我們站在綠色的地球上，我們崇尚生命的綠色，讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球!

再看風(fēng)度翩翩小紳士的西服、風(fēng)衣……也是用塑料袋制作而成的，莊重而不失活潑，怎樣樣，不錯吧!

你瞧，“自然馨香時裝秀”向我們走來了。這些服裝是由帶著芳香的鮮花紙和報紙制作而成的。快看，它們顏色鮮艷，款式新穎，似芳香流動，若璞玉天成。

我們胸懷著理想，我們憧憬著未來，讓我們發(fā)出心中的呼喊，營造綠色城市，呵護(hù)地球家園!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇二

男:我們擁有同一個地球,同一個校園,。

女:我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。

女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。

女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法。

(……)。

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、舉行植樹活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

……。

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)。

(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……。

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué))。

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。

……。

女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學(xué)來說說看。

(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)。

男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問場下同學(xué))。

……。

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語。(主持人宣讀)。

1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長,請別打擾。

4、悄悄地來,悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

……。

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞()同學(xué)帶來的詩歌朗誦:。

《綠色的希望》。

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;。

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;。

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;。

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境;。

這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;。

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

(五)、活動延續(xù)。

女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行)。

主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):。

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

(六)、活動升華。

最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創(chuàng)綠色校園品牌!!

現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)。

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇三

全體同學(xué)們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向全校的同學(xué)倡議-人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3.從我做起，從小事做起--愛護(hù)花草樹木。

4.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5.節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護(hù)大地球！

主持人：最后，請班主任老師為大家講話。大家歡迎！

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇四

乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！

甲：我們的祖國歷史悠久！

乙：我們的祖國風(fēng)光秀美！

甲：我們的祖國地大物博！

乙：我們的祖國人杰地靈！

甲：我們愛您，歌頌?zāi)?/p>

合：我親愛的祖國！

乙：《我的夢中國夢》主題活動。

合：現(xiàn)在開始！

甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。

乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。

乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來贊一贊，下面請聽快板《祖國贊》。

竹板一打響劈啪，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢萬里長城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國在復(fù)興，復(fù)興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。

乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。

甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）。

甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會想到中國人民是團(tuán)結(jié)的，無論何時，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個大家庭里。

乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀(jì)元。

甲：建國以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會的進(jìn)步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。

甲：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人。

乙：如今我們的祖國蒸蒸日上，我們對祖國充滿了無限的景仰，我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。

甲：下面我們舉行祖國知識競賽，看看那個小隊(duì)表現(xiàn)。

乙：隊(duì)員們，千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，

甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！

乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！

甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！

乙：頌一首《中國夢》，我說，這是我的祖國！

甲：歷史不會終結(jié)，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。

乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。

甲：我們的明天就是祖國的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？

乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。請把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！

（配樂）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）。

甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。

甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇五

男：親愛的各位同學(xué)們，大家好，今天我與黃璇同學(xué)一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“弘揚(yáng)愛國主義情懷”

女：同學(xué)們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發(fā)生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅(jiān)。

男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)帯⒕葒鴪D強(qiáng)的歷程當(dāng)中。

女：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯(lián)朝鮮，團(tuán)結(jié)心，打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義借助朝鮮內(nèi)戰(zhàn)打入我國，中國人民志愿軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后，三大改造，一五計(jì)劃加快了我國的工業(yè)化進(jìn)程。雷鋒精神，大慶精神，為我們的民族精神增添了新的血液。

男：改革春風(fēng)吹滿地，伴隨著改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變著，我們城鎮(zhèn)面貌在改變，現(xiàn)代化建筑設(shè)施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳回歸，洗雪了百年國恥，20xx年奧運(yùn)會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，20xx年世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。

男、女：現(xiàn)在，我宣布愛國主題班會正式開始。

男：全體起立，齊唱國歌。

男：xx年9月，中國漁船在釣魚島被撞，釣魚島事件嚴(yán)重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學(xué)觀看釣魚島事件。

女：繼釣魚島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣魚島事件ii。

男：任公曰：少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。請梁啟超的《少年中國心》。

女：下面請舒婷詩《祖國啊!我親愛的祖國》。

男：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。

女：釣魚島事件是當(dāng)前的時政熱點(diǎn)，請看等同學(xué)就釣魚島表演的話劇。

男：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財(cái)富。它具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人，我們決不能忘記這一點(diǎn)。愛國不應(yīng)該只停留在口頭上，更應(yīng)該體現(xiàn)在實(shí)際行動中。當(dāng)今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實(shí)際出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，將來用實(shí)際行動把我們的祖國建設(shè)的越來越美好。

女：在班會的最后，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇六

（開場視頻）。

（主持人出）。

男：尊敬的各位老師。

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家上午好！歡迎大家來到“走出校園對話社會”高二13班主題班會的現(xiàn)場。

女：剛剛通過這段視頻，我們回顧了高一寒假暑假期間同學(xué)們的職業(yè)生涯體驗(yàn)活動。而再過兩周，我們高二年級全體同學(xué)也將再次走出校園，走向各個崗位，開始職業(yè)體驗(yàn)。

男：作為上海市第一家開展職業(yè)生涯體驗(yàn)的學(xué)校，在經(jīng)歷了質(zhì)疑、獵奇之后，建平中學(xué)職業(yè)生涯體驗(yàn)的意義愈發(fā)明顯。

女：是的，職業(yè)生涯體驗(yàn)，意在使同學(xué)們?yōu)樘ぷ闵鐣龊脺?zhǔn)備，認(rèn)清自我優(yōu)勢，發(fā)揮自我特長，找到適合自己的職業(yè)，更好的為社會服務(wù)。

男：說的沒錯，我相信，大家也一定想知道，學(xué)校組織職業(yè)生涯體驗(yàn)的目的何在，老師們的期待又是如何。那么接下來，就讓我們通過一段短片，來聽聽老師們的想法。

（vcr）。

女：一個月前，同學(xué)們就已經(jīng)根據(jù)自己的興趣與意愿，選擇了進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)的單位，根據(jù)大家體驗(yàn)單位的類別，我們也把大家分成了四個小組。

男：接下來，我想請每個小組的代表來與大家分享一下你所選擇的職業(yè)，以及你選擇的理由。

（代表分享）。

女：在我們懷揣著熱情與夢想準(zhǔn)備初探職場的同時，我們也要意識到，職業(yè)生涯體驗(yàn)中會有許多問題和困難在等待著我們。

男：的確，只有未雨綢繆、有所準(zhǔn)備，才能真正從職業(yè)體驗(yàn)中收獲、成長。

女：由于我們還并未踏足社會，所以在我們做好準(zhǔn)備的同時，我們也更需要老師的指引和幫助。

男：接下來，請鐘老師帶領(lǐng)我們對未來可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流。

（小組討論）。

（分享）。

男：謝謝鐘老師的分享，正如老師剛剛說到的，希望我們每一個人都可以通過職業(yè)生涯體驗(yàn)，體會職業(yè)艱辛，發(fā)掘職業(yè)樂趣。

女：希望以職業(yè)生涯體驗(yàn)為起點(diǎn)，我們可以更好的走出校園，對話社會，規(guī)劃人生，創(chuàng)造未來。同時相信通過老師的幫助和指導(dǎo)我們一定能克服面對的問題和壓力。

男：“走出校園對話社會”高二13班主題班會到此結(jié)束！再次感謝大家的參與！

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇七

近年來，環(huán)保問題成為全球范圍內(nèi)關(guān)注的重要議題，校園環(huán)保也陸續(xù)成為學(xué)生們的關(guān)注點(diǎn)之一。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識與行動，我校特別組織了一場校園環(huán)保班會。在這次班會中，我深刻認(rèn)識到環(huán)保意識的重要性，學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)保的知識，并得到了一些實(shí)際行動的啟發(fā)。以下是我在這次班會中的心得體會。

首先，在班會上，我認(rèn)識到了環(huán)保問題的嚴(yán)峻性。我們的地球正面臨著諸多環(huán)境挑戰(zhàn)，包括空氣污染、水資源短缺、全球變暖等。這些問題不僅對我們?nèi)祟愒斐闪送{，也對其他生命體產(chǎn)生了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。我們不能再袖手旁觀，而是應(yīng)該行動起來，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。畢竟，環(huán)保是我們每個人的責(zé)任，沒有誰可以置身事外。

其次，我在班會中學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識。我們觀看了許多形式多樣的視頻、短片和圖片，加深了對環(huán)境問題的了解。我了解到垃圾分類對環(huán)境的重要性，了解到節(jié)約用水對解決水資源問題的關(guān)鍵作用。同時，我還學(xué)到了一些有趣的環(huán)保知識，例如如何制作簡易消毒液、如何判斷一種食品是否對環(huán)境友好等。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我略懂環(huán)保，也讓我更加明確了應(yīng)對環(huán)境問題的具體措施。

值得一提的是，在班會中，我得到了一些實(shí)際行動的啟發(fā)。通過觀看班會中展示的校園環(huán)保項(xiàng)目，我了解到我們的學(xué)校已經(jīng)在環(huán)保方面做了很多工作。例如，學(xué)校設(shè)立了專門的可回收物收集點(diǎn)，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。同時，學(xué)校還利用太陽能和風(fēng)能發(fā)電，實(shí)現(xiàn)了可再生能源的利用。這些實(shí)際行動不僅減少了對環(huán)境的污染，也在潛移默化中影響了我們學(xué)生的環(huán)保意識。我認(rèn)識到，環(huán)保不是一蹴而就的，而是需要每個人持之以恒的行動。

此外，班會中還邀請了環(huán)保專家進(jìn)行講座，讓我們更深入地了解環(huán)境問題和環(huán)保行動的重要性。專家們與我們分享了許多相關(guān)信息和經(jīng)驗(yàn)，如何用草本植物凈化空氣、如何節(jié)約用水等。通過專家們的講解，我認(rèn)識到環(huán)保行動不僅僅是一種行為，更是一種生活方式和價值觀。我們可以從日常生活的方方面面開始，如少開車多騎自行車、少用一次性餐具等。這些小小的改變，也可以逐漸積累成環(huán)保的大成就。

最后，校園環(huán)保班會給予我一種使命感和責(zé)任感。我深刻意識到，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該從身邊的小事做起，真正擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。在日常生活中，我會刻意節(jié)約用水、減少用電，盡量使用可降解的物品，如紙質(zhì)袋代替塑料袋等。同時，我也會積極參與學(xué)校的環(huán)保活動，如志愿參與垃圾分類、參加植樹活動等。通過這些實(shí)際行動，我希望能向身邊的人傳遞環(huán)保的意識，促使更多人加入環(huán)保的行列。

在校園環(huán)保班會中，我不僅學(xué)到了許多環(huán)保的知識，也得到了一些具體的行動啟發(fā)。同時，我也感受到了環(huán)保問題的重要性，并樹立了擔(dān)負(fù)起環(huán)保責(zé)任的使命感。我將繼續(xù)努力將環(huán)保的意識付諸于實(shí)際行動，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同行動起來，為美麗的地球共同努力！

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇八

合：教師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會如今開場。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，假設(shè)把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的.能源使我們興高采烈，感慨地球上的能源取之不盡，用之不竭，如今，最新統(tǒng)計(jì)說明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用2。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。

1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和開展的根底。

甲乙合：親愛的同學(xué)們，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的活力與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有活力。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……。

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。

3、甲：作為地球上的青少年，我們有義務(wù)讓地球更安康、更美麗。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從如今做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿活力，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）。

4、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作奉獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)展有獎開心問答。

5、經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》。

6、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要根底和條件，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要根底，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、保護(hù)生命。

甲：時代的開展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”

7、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇九

主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……。

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。

3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會，大家想認(rèn)識它們嗎?

乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》。

甲：同學(xué)們，

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十

a：同學(xué)們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個角落中。

b：大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的！古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景！

a：下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！

a：但是，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了，你會怎么樣？當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當(dāng)聰明可愛的動物們漸漸滅絕。

（點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，看情況點(diǎn)10個左右，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗）。

a：是的，我們不得不承認(rèn)，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。

b：這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。

b：接下來，請大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開始討論。

（分組討論5分鐘）。

ab：現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十一

王：老師同學(xué)們，大家好！火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高：大家知道什么是消防嗎？

汪："消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的，是一個外來語。但"消防"的根在中國。

許：那么，如果著火了，我們該怎么辦呢？

高：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

王：起初火災(zāi)如何報警呢？

汪：可拔打火警電話119，沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

高：報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。

許：盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址。

高：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

許：遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。

王：當(dāng)然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時應(yīng)如何逃生呢？

許：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊(duì)及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

高：同學(xué)們請看這是我們?nèi)粘＝?jīng)常看見的滅火器，當(dāng)火勢較小的時候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷；第二步、用手握住粉管；第三步、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口，對準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。

汪：聽了我們的介紹，同學(xué)們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家，大家請看：

王：同學(xué)們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍。

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十二

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十三

主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會;。

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也;。

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問;。

主持人乙：

主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

主持人甲：我是今天的主持人……。

主持人乙：我是主持人……。

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始!

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面。“真”就是“真誠”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受?下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫?(談?wù)動H身經(jīng)歷和感受)。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。

主持人甲:說得對。x,我想問問你是如何理解“善”這個字的呀?

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn)，是一種延展生命的超能量。

主持人甲:是啊，尤其是在面對災(zāi)難的時候，人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

(看視頻后)主持人乙：天災(zāi)無情，人間有情。看了這段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質(zhì)的人，時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?

主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。

主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其實(shí)就在我們的身邊。

主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

主持人合：(結(jié)束語)世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。

我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖;。

我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗;。

我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!

真，我們有真誠友誼;善，我們有廣泛博愛;美，我們?yōu)閴羝床?!!

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十四

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個人的努力的。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十五

二、活動目的和意義。

目的:開展以環(huán)保為主題的主題班會課,希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識;讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識.更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識,更重要的是要有環(huán)保實(shí)踐,讓同學(xué)們在日常生活中,從身邊的小事做起,這是這次主題班會的最終目的所在.

意義:讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識,從而踐行環(huán)保提供了一個平臺,從學(xué)生從起,做環(huán)保小主人,增強(qiáng)社會的環(huán)保意識,為校園衛(wèi)生出力.

三、活動重點(diǎn)。

使學(xué)生真正領(lǐng)會到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校,更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解,節(jié)約資源必須從我做起,平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然.

四、活動對象。

-----班全體學(xué)生。

五、活動時間和地點(diǎn)。

時間:-月-日下午班會課時間;。

地點(diǎn):----班教室內(nèi).

六、活動方法:。

把主動權(quán)交給學(xué)生,表演和知識競賽相結(jié)合,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義.

(二)主題班會具體流程:。

主持人:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們----班“環(huán)保節(jié)能,愛我校園”主題班會,讓我們共同度過一段美好的時光!

主持人:我是今天的主題班會的主持人張藝璇.下面請看,。

(一)出示:遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動.

1.少用塑料袋,購物用布袋,買菜用菜籃,提垃圾采用垃圾桶.

2.外出吃飯帶一雙筷子,不用一次性筷子.

3.不用一次性電池,改用可充電電池,用過的電池交到電池回收站.

4.少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品,譬如染發(fā)劑,減輕對水的污染,對自身健康的危害.

5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物,不吃野生動物,遇到此類事情,舉報.

6.關(guān)愛野生動物,不打攪它,不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地.

7.守護(hù)家園,不在公共場所亂扔垃圾.

8.垃圾分類,廚余果皮放在一起,高溫發(fā)酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,減少污染.

9.節(jié)約用水,節(jié)約用電.節(jié)約用紙.

10.過簡單生活,不大吃大喝,不浪費(fèi)食品.

11.不過度消費(fèi),少購物,少買衣服.不買印染質(zhì)量不合格的,掉色的、有較深氣味的衣服.

12.簡化裝修,采用環(huán)保健康裝修.

13.保護(hù)海洋,不采珊瑚礁.

14.守護(hù)神山,不亂砍亂伐.

15.守護(hù)圣湖,不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水.

16.住簡單一點(diǎn),以適度為宜,少占有土地.錢是自己的,資源是大家的.

17.適當(dāng)減少旅游和出行,若要出行,或旅游,盡量用環(huán)保健康的交通工具,如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車.盡量不要一個人開一部車.

18.旅游時,采用環(huán)保健康簡單方式,吃住簡單一點(diǎn),帶上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更換床上用品,在景區(qū),盡量徒步,不驚擾動物,損害植物.行前,多背一公斤,帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭.

19.不使用過度包裝產(chǎn)品.

20.盡量用本地產(chǎn)品,減少運(yùn)輸所帶來的資源消耗.

21.減少燥聲污染.

22.把舊物捐出去,支持環(huán)保,同時幫助弱勢.

23.多利用舊物,多去二手店,多與人互換或共享物品.

24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn).

25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn),多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn).

從“關(guān)閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶”五個生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園,我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她,讓我們生活在這片土地上,世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康.

(二)環(huán)保知識競賽。

說明:每組同學(xué)抽一組題目回答,每組有5道題目,答對一道得20分,得分最高為勝.每組派代表回答,選擇題可有一次補(bǔ)答機(jī)會,非選擇題有2次補(bǔ)答機(jī)會.

第一組。

此圖標(biāo)代表的含義(b)。

a,森林認(rèn)證b,綠色食品標(biāo)志c,中國臺灣環(huán)保標(biāo)章。

2.綠色食品指什么食品?(c)。

a,蔬菜,水果b、綠顏色的食品c安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。

3、使用復(fù)印機(jī)時,復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)。

a.沒有影響b.對人體健康有害c.對人體健康有益。

4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)。

5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)。

第二組。

1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)。

a,中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志b,歐盟花卉標(biāo)志e,回收標(biāo)志。

2.下列哪一項(xiàng)是可以分類回收,循環(huán)再生的垃圾.(c)。

a回收廢塑料b回收剩飯c回收廢紙d回收生物垃圾。

3、下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染?(a)。

a,生物污染b,食品污染c,噪音污染d,土壤污染。

4、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(3月12日)。

5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?

答:工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣;生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水.

第三組。

1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)。

a,安全飲品標(biāo)志b,綠色市場認(rèn)證標(biāo)志c,中國節(jié)水標(biāo)志。

2、選無磷洗衣粉(b).

a.保護(hù)衣物b.防止污染c.保護(hù)雙手。

3、以下說那種是錯誤的:(c)。

a.三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺。

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐。

c.廢玻璃無法回收利用。

4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不例外?(空氣和水)。

5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?

(1、利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病.2、弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”.一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境.3、結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用)。

第四組。

1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)。

a,香港環(huán)保標(biāo)簽b,全球環(huán)保標(biāo)章c,能源之星。

2、為保護(hù)藍(lán)天,我們在出門時,應(yīng)該(c).

a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c.盡量選擇乘坐公共交通工具。

3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)。

a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b.亂扔塑料垃圾。

c.盡量使用塑料制品。

4、據(jù)科學(xué)家們觀測,全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳)。

主持人:看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們在實(shí)際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心.

(三)主持人小結(jié):大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛我校園活動,在校園中形成了良好的教育氛圍.

(四)老師小結(jié):通過主題隊(duì)會,使隊(duì)員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性,同時了解了節(jié)能的小知識,掌握了節(jié)能的好方法,增強(qiáng)了自覺節(jié)能的意識.隊(duì)員們紛紛表示,要從節(jié)約校園的一滴水,一度電開始.這次隊(duì)會,起到了很好的自我教育的效果!

七、活動流程。

(一)前期準(zhǔn)備。

1.信息收集:。

為了使此次班會成功開展,首先我們征求了班主任的意見并得到其指導(dǎo),即要求班會內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實(shí)、接近學(xué)生生活,學(xué)生參與性強(qiáng),并要求有所成效的.其次,按照老師的指導(dǎo)性原則,我們課后聽取了部分學(xué)生的意見,學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的.最后,我們小組三人各自搜集信息,然后綜合討論,最終定出了環(huán)保這一主題.

2.討論與分工:。

我們小組三人通過經(jīng)驗(yàn)交流和信息整合,綜合了大家的討論意見,將班會程分了若干部分,即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環(huán)保歌曲等.定了主題和基本流程后,我們進(jìn)行了分工,對各部分進(jìn)行具體資料的搜集.

3.方案整合。

綜合各部分資料,我們進(jìn)行了方案整合,并對各部分的前后順序進(jìn)行流程安排.

4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負(fù)責(zé)。

方案整合,我們得到了老師的大力支持,認(rèn)為我們的方案可以進(jìn)行.

在得到班主任的同意后,我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況,并將任務(wù)落到他們身上,讓學(xué)生組織這次班會.在班干部的配合下,分工精細(xì),小品組的、情景組的都進(jìn)行了積極的訓(xùn)練,并叫我們見習(xí)老師放心交給他們,他們會用心排得很好的.

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十六

中隊(duì)長：隊(duì)員們，活動就要開始了，請各小隊(duì)匯報人數(shù)。

（各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報告人數(shù)）中隊(duì)長：接受你的報告。

中隊(duì)長：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功。

中隊(duì)長：稍息，立正。出旗——敬禮（播放出旗曲）

中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

中隊(duì)長：坐下。下面有請今天的主持人。大家掌聲歡迎！

主持人甲：無論你走到天涯海角，

主持人乙：無論你穿過山山水水，

合：最終——我們還是會再次相會！

主持人甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球，

主持人乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

主持人甲：一個地球就是一個家庭。

主持人乙：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。

合：五（1）班《共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

主持人甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

主持人甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？那就是環(huán)境污染。

主持人乙：為了保護(hù)環(huán)境，鄰家的王大媽一家過起了低碳生活，今天就讓我們一起到她家去看一看吧！

主持人甲：低碳生活，從我做起，但是，也不能過了頭啊！

主持人乙：同學(xué)們，王大媽的環(huán)保意識這么強(qiáng)，那你們對環(huán)保知識又了解多少呢？

主持人甲：下面，我們將進(jìn)行環(huán)保小知識競賽。比賽分為兩輪，第一輪為必答題，每小隊(duì)各有一題；第二輪為搶答題，哪一小隊(duì)先搶到題目，我們就由這小隊(duì)來回答。

主持人乙：請看題~~~~

主持人甲：通過剛才的競賽，看得出，同學(xué)們對環(huán)保知識了解得很多。作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

主持人乙：輕快的音樂喚起我們對美的向往；

主持人甲：甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛。

主持人乙：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

主持人甲：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。請聽詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》

四、詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》

主持人甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演！天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

主持人乙：環(huán)保路上有你有我也有他，環(huán)保路上靠你靠我也靠他。

主持人甲：我倡議，我們行動起來，為創(chuàng)建一個美好的環(huán)境出一份力，好不好？

主持人乙：是啊！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天，現(xiàn)在我們請輔導(dǎo)員老師講幾句話。

中隊(duì)長：全體起立。呼號！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

合：時刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：退旗，敬禮！（播放退旗曲）

中隊(duì)長：坐下。

主持人甲：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園

主持人乙：天更亮，水更清，山更綠。讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個大家園里茁壯成長。

主持人甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍(lán)圖，共創(chuàng)綠色家園。

主持人合：五（1）中隊(duì)“共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會到此結(jié)束。

校園環(huán)保班會主持詞（實(shí)用17篇）篇十七

女：接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)帶來的演講《》。

男:我們擁有同一個地球,同一個校園,。

女:我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。

女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。

女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法。

(……)。

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、舉行植樹活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

……。

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、文藝節(jié)目部分（主持人進(jìn)行串詞）。

（四）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……。

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的'事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（提問場下同學(xué)）。

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。

……。

女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學(xué)來說說看。

(保護(hù)環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費(fèi)；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)。

男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā＃ㄌ釂枅鱿峦瑢W(xué)）。

……。

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語。（主持人宣讀）。

1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長,請別打擾。

4、悄悄地來,悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

……。

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞（）同學(xué)帶來的詩歌朗誦:。

《綠色的希望》。

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

（五）、活動延續(xù)。

女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行）。

主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):。

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

（六）、活動升華。

最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創(chuàng)綠色校園品牌！！

現(xiàn)在我（主持人）提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)。

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。