這個(gè)月的工作對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例，希望可以為大家提供一些思路和參考。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇一

多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向.的..，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎(jiǎng)。

（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。

（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常的教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎(jiǎng)。

（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎(jiǎng)。

（7）20xx年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎(jiǎng)，獲市級評比二等獎(jiǎng)。

（8）20xx年，論文《九年級程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎(jiǎng)。

（9）20xx年，申報(bào)課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項(xiàng)。

另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。

信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇二

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與^v^保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20__年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。

一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。

二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗l”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在：

一是吃苦精神不夠，

二是工作的主動(dòng)性不夠，

三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。

在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇三

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

不知不覺，我到公司已經(jīng)*個(gè)多月了。作為一個(gè)化驗(yàn)員，我在實(shí)踐工作中，以服務(wù)為宗旨，用自己所長服務(wù)于公司的生產(chǎn)運(yùn)行。實(shí)習(xí)期間，與同事進(jìn)行化驗(yàn)理論和化驗(yàn)操作技能方面的交流和學(xué)習(xí)，已經(jīng)熟練掌握煤質(zhì)化驗(yàn)的各種流程，以此提高公司的業(yè)務(wù)能力，提高自己的工作效率。現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識列舉如下：

1、化驗(yàn)檢測方面：我以從零開始學(xué)習(xí)的目地，雖然有些基礎(chǔ)知識和基本操作在學(xué)校里學(xué)過，但對常規(guī)的檢測與化驗(yàn)項(xiàng)目還完全不知。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，知道了煤質(zhì)化驗(yàn)的項(xiàng)目為水份、灰份、粘結(jié)指數(shù)、回收率、揮發(fā)份、硫含量測定、低位發(fā)熱量等各種公司需要的煤質(zhì)檢測。并能確保每一個(gè)指數(shù)的準(zhǔn)確。

2、焦煤煤樣的采集方面：本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，樣品以按車定點(diǎn)采集，為確保化驗(yàn)的準(zhǔn)確度，也使我更加嚴(yán)格要求自己。

3、工作態(tài)度方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作勤勤懇懇、投入、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心為大家服務(wù)，按時(shí)出勤，無缺崗現(xiàn)象。

總結(jié)這段實(shí)習(xí)期間的`工作，盡管取得了一定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著不足，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化素養(yǎng)和工作技能，并嚴(yán)格要求自己不斷改進(jìn)，不斷提高，爭取在以后的工作中更上一層樓。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇五

版本一：

考核個(gè)人總結(jié)。

在中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都積極追求進(jìn)步，。平時(shí)利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)方面，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書籍，更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。在工作上，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名^v^員，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

版本二：

教師年度考核個(gè)人總結(jié)。

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面。

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

版本三：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

版本四：

教師年度工作考核總結(jié)。

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的`一直好評。

學(xué)無止境，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅(jiān)持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價(jià)素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

面對學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年，我始終堅(jiān)持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學(xué)生。

工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

版本五：詳細(xì)版。

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如************等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫***。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇六

一年來，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考（高考）、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計(jì)算機(jī)辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊Ｈ琰S奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項(xiàng)目教學(xué)法”公開課的標(biāo)，在長達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開的。

年初，我們根據(jù)各科會(huì)考及高考要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作；保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。

各備課組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動(dòng)了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高；

2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；

3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考。

改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；

3、做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇七

20xx年度學(xué)年第二學(xué)期，我擔(dān)任高一14、15兩班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學(xué)，帶過一段時(shí)間高一12班的《漢字錄入》，《微機(jī)應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。了解計(jì)算機(jī)的基本理論，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的基本操作，是二十一世紀(jì)的青年必須具備的能力之一。在教育教學(xué)上崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)課，側(cè)重于學(xué)生實(shí)際操作，學(xué)生的實(shí)際操作情況如何直觀的反映出教育教學(xué)的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、努力提高個(gè)人專業(yè)知識學(xué)習(xí)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計(jì)算機(jī)知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

3、認(rèn)真上課。

1)理論課。

課前研究教育對象和內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生大多是上不了高中的學(xué)生，學(xué)生自學(xué)性差，自學(xué)能力差，領(lǐng)悟能力差，在課堂上教師所講內(nèi)容學(xué)生能記住的很少，而課后學(xué)生很少看書，上機(jī)的時(shí)候遇到一點(diǎn)問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法，不考慮中專生這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)群體中，教學(xué)效果當(dāng)然不好。上課時(shí)除認(rèn)真講課，要教學(xué)目的明確外，教師在講解理論知識時(shí)，如果只用專業(yè)術(shù)語講解，不考慮到學(xué)生現(xiàn)有的接受能力，教學(xué)效果很難說好。“打比方”可以營造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。巧用類比，化難為易，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時(shí)，文件夾及文件的操作是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

為了幫助學(xué)生理解“文件夾”及“文件”的概念，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進(jìn)行類比來講述，在日常生活中，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置，即存于某檔案室、某檔案柜、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置，即位于某盤符、某文件夾、某子文件夾，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比，學(xué)生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學(xué)生就能比較輕松地接受。在學(xué)習(xí)“word20xx字處理”時(shí)，可以把“資源管理器”窗口與“word20xx”窗口進(jìn)行比較，先打開“資源管理器”窗口，再打開“word20xx”窗口并橫向平鋪，引導(dǎo)學(xué)生比較“資源管理器”窗口和“word20xx窗口”有哪些相同和不同。

同學(xué)們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學(xué)生的思維，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。后來學(xué)生各抒己見，問題答案逐漸明朗化，接著教師歸納總結(jié)，學(xué)生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導(dǎo)學(xué)生用“比較法”來學(xué)習(xí)。同學(xué)們經(jīng)過觀察，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標(biāo)題的最左邊有控制圖標(biāo)，窗口標(biāo)題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小;對話框隨時(shí)可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學(xué)生好的方法，學(xué)生學(xué)得牢、記得住，學(xué)習(xí)積極性也大大提高。然后，教師可以舉大量的實(shí)例讓學(xué)生判斷哪些是窗口，哪些是對話框，加深了印象，學(xué)生學(xué)得輕松。

《微機(jī)應(yīng)用》是一門操作性很強(qiáng)的課程，光學(xué)理論知識，學(xué)生沒有獲得感觀上的認(rèn)知，教學(xué)效果也不好。因此，本人經(jīng)常通過多媒體演示教學(xué)內(nèi)容，讓形、音進(jìn)入學(xué)生多種感觀，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了。例如在講述word文字排版軟件時(shí)，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學(xué)生看，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學(xué)生看得認(rèn)真，聽得明白。一般教師花35分鐘時(shí)間講解，后15分鐘由一名學(xué)生上臺操作，遇到問題，當(dāng)堂課解決，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中，學(xué)生的能力才會(huì)提高。借用先進(jìn)的教育教學(xué)手段，化“抽象”為“直觀”，節(jié)約時(shí)間，輕松明了，形象直觀。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇八

終于到了教育實(shí)習(xí)的時(shí)候，實(shí)習(xí)總結(jié)(陳亞燕)。三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣，在面對真實(shí)的教學(xué)場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)來到了湛江市吳川一中。

我們實(shí)習(xí)隊(duì)是混編實(shí)習(xí)隊(duì)，隊(duì)員分別由化學(xué)與環(huán)境學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、政治與行政學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院等級學(xué)生組成，分別為一男十五女。

一、班主任工作總結(jié)：

根據(jù)教育實(shí)習(xí)安排，第一周是見習(xí)周，任務(wù)以聽課為主。在實(shí)習(xí)開始之初，陳校長即為我們舉辦專題講座，詳細(xì)介紹學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)、辦學(xué)理念和獨(dú)特的“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。所謂的“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式是要形成“問題主導(dǎo)，先學(xué)后教，及時(shí)訓(xùn)練”的課堂教學(xué)特色，總的要求是：(1)以設(shè)疑激趣為先導(dǎo)；(2)以思維訓(xùn)練為核心；(3)以揭示規(guī)律為重點(diǎn)；(4)以精講精練為策略；(5)以學(xué)生參與為途徑；(6)以整體教學(xué)為目標(biāo)。

以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時(shí)候，我們大都專注于如何引入教學(xué)內(nèi)容、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問題。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在陳校長的介紹下，隊(duì)員們都覺得“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式有其特別之處；加之科任指導(dǎo)老師一般要求隊(duì)員們采用這一教學(xué)模式，大家也就按照大致的套路去設(shè)計(jì)自己的教學(xué)過程。

隊(duì)員第一次集體聽科任指導(dǎo)老師魏娜老師和鄧小梅老師的課，聽完兩節(jié)課后，鄧?yán)蠋煱才帕嗽u課會(huì)。各位隊(duì)員先后發(fā)言，主題都是課堂氣氛、與學(xué)生交流情況和課件制作等問題。鄧?yán)蠋熥詈笾赋觯u課應(yīng)該注重幾點(diǎn)內(nèi)容：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后才是師生交流情況。這次評課讓我們覺得，以往學(xué)習(xí)到的學(xué)科教育知識太過膚淺，根本不能應(yīng)對學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)實(shí)要求。在第二天，陳校長專門為我們組織了一節(jié)質(zhì)量優(yōu)秀的示范課。該課由鄧?yán)蠋焷砩希瑑?nèi)容精煉、節(jié)奏精密，讓隊(duì)員耳目一新；陳校長在評課時(shí)并且提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)建議。自那天起，各隊(duì)員紛紛根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄，以便在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

二、教學(xué)工作總結(jié)：

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。就學(xué)年成績而言，隊(duì)員們都具有很好的學(xué)科知識基礎(chǔ)，但是用通俗的方式來描述最簡單的化學(xué)知識，卻頗讓大家覺得頭痛。

帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時(shí)候會(huì)突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。一些隊(duì)員在剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，科任指導(dǎo)老師要求這些隊(duì)員多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。有一位科任指導(dǎo)老師言辭比較犀利，被其指導(dǎo)的隊(duì)員都視課后評課為最倒霉的時(shí)候。但是，大家明白，盡管該老師直言不韙，這都是為了自己和任教班級的學(xué)生著想。

沒有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒有實(shí)踐的理論是空洞的理論，實(shí)習(xí)總結(jié)《實(shí)習(xí)總結(jié)(陳亞燕)》。以往《化學(xué)教學(xué)論》課程所強(qiáng)調(diào)的導(dǎo)入技能、提問技能等教學(xué)技能在這次實(shí)習(xí)中得到深刻鍛煉，我們對于教學(xué)過程的認(rèn)識也不再停留在空想，而是找到一種帶有自我色彩的感覺。這些感覺來自教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的口述，自身對其他教師的細(xì)致觀察以及與學(xué)生互動(dòng)時(shí)候的體驗(yàn)。盡管是一些經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)，但是都引領(lǐng)我們形成特有的風(fēng)格：有的隊(duì)員用語相當(dāng)簡潔，有的隊(duì)員很喜歡在課堂上演示實(shí)驗(yàn)和播放實(shí)驗(yàn)視頻…在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們共承擔(dān)了兩節(jié)公開課，分別是張青山隊(duì)員的《離子反應(yīng)的發(fā)生條件》和李茂隊(duì)員的《金屬與非金屬的反應(yīng)》。毫無疑問，我們的教學(xué)是粗拙的。但是，只要假以時(shí)日，各位隊(duì)員都能成為教學(xué)上的能手，并且盡情地展示自己的才華。

當(dāng)看見那些十六、七歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。高中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。以鄭大豪隊(duì)員為例，在他剛到班的前幾天，就有兩位學(xué)生希望他對他們競選學(xué)生會(huì)干部的演講稿提出建議，并且非常聽從鄭大豪隊(duì)員的意見。而蘇玉涓隊(duì)員則堅(jiān)持批改學(xué)生的周記，每篇周記都認(rèn)真閱讀和給予批語。在最后與老師的座談會(huì)中，蘇玉涓隊(duì)員所在班的班主任才透露她為了協(xié)調(diào)班干部間的問題做了很多思想工作，其中一晚內(nèi)就和學(xué)生發(fā)了一百條短信！李茂隊(duì)員每天都到班解決學(xué)生的問題，與那些調(diào)皮易動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的談心，勸諭他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認(rèn)真的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個(gè)規(guī)訓(xùn)的場所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費(fèi)多少心血。這縱然需要講究教育方法的使用，也需要秉持一貫的教育信念：平等對待每一位學(xué)生，用心去讓學(xué)生得到公平的發(fā)展。

在回來廣州的路上，隊(duì)員們收到學(xué)生的問候短信。實(shí)習(xí)結(jié)束了，一切都將結(jié)束了。我們知道學(xué)生們將在稍后減去熱情而把我們忘懷，但是對于我們而言，人生都將永遠(yuǎn)刻下這厚厚的一筆。

四、幾點(diǎn)思考。

面對著真實(shí)的教學(xué)場景，個(gè)人有如下幾點(diǎn)思考：

1)師范院校培養(yǎng)師范生主要關(guān)注學(xué)科知識的教育和一般教育學(xué)、心理學(xué)知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識和教育知識進(jìn)行整合。國外的教師本體知識研究提出，教師在學(xué)科知識和教育(課程)知識的基礎(chǔ)上，會(huì)逐步形成一種特有的學(xué)科教學(xué)知識。學(xué)科教學(xué)知識包括對教學(xué)主題的理解、教學(xué)順序的設(shè)計(jì)、各種教學(xué)策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的了解。學(xué)科教學(xué)知識的形成和深化對教師發(fā)展有不可低估的重要意義。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或10000小時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間。對于這個(gè)目標(biāo)，我們實(shí)習(xí)生無疑有一段很長的路要走。

2)對于教學(xué)的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設(shè)計(jì)，進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線索來聯(lián)系的。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù)，而不是像有教師專長的教師那樣合理性地、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動(dòng)來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。換而言之，隊(duì)員們遵循預(yù)設(shè)主義的線性思路，忽視突發(fā)的提問和意外；有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學(xué)資源。教師的高明之處，似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美，而是他對教學(xué)過程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇九

在所有拒簽原因當(dāng)中，后果最嚴(yán)重、最應(yīng)當(dāng)防范的是因弄虛作假而導(dǎo)致的拒簽。其后果在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。

簽證申請是法律程序。任何國家為維護(hù)其法律的嚴(yán)肅性，對法律程序中的弄虛作假行為都規(guī)定了嚴(yán)厲的制裁措施。加拿大的新移民法規(guī)定，被發(fā)現(xiàn)弄虛作假的申請人，可在拒簽后兩年內(nèi)將其列為加拿大“不接受”的人，對其再遞交的簽證不予受理。對用虛假材料已進(jìn)入加拿大的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，輕者可限期離境、遣送出境或拘留遣送，重者可處以高額罰款或有期徒刑，或兩項(xiàng)并處。

條件太差。

條件太差的申請就是本來根本不應(yīng)該遞交的申請。這樣的申請，送了也是白送，等于浪費(fèi)資源，還留下了一次完全無必要的拒簽記錄。

資金堪憂：收入不足、歷史不足、來源不明、擔(dān)保牽強(qiáng)。

學(xué)生簽證申請中最常見的拒簽原因大概就是資金問題。

留學(xué)需要兩大支撐：一是學(xué)習(xí)，二是學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。如果資金有問題，哪怕學(xué)生自身?xiàng)l件再好，簽證也會(huì)受阻。需要說明的是，這里所說資金有問題，不是說學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)條件不夠，付不起孩子的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。這里講的問題，是未能滿足使館的審批要求。

學(xué)習(xí)計(jì)劃缺陷。

學(xué)習(xí)計(jì)劃缺陷對學(xué)生簽證申請來說是致命的。學(xué)習(xí)計(jì)劃，是簽證申請中最重要、最關(guān)鍵的文件之一。我常說，“學(xué)習(xí)計(jì)劃相當(dāng)于半個(gè)面試”。由于加拿大的學(xué)生簽證申請絕大多數(shù)都不需要面試，簽證官只能通過書面材料來了解學(xué)生，所以簽證官在審閱學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，是聆聽學(xué)生自我陳述的最佳時(shí)機(jī)。實(shí)際上，不少簽證官在審批過程中，拿起來認(rèn)真閱讀的第一份材料就是學(xué)習(xí)計(jì)劃。其重要性可想而知。

斟酌裁定。

簽證審批的標(biāo)準(zhǔn)并不是精確地量化的，因此，相當(dāng)大一批申請人的條件并不是那么黑白分明、完美達(dá)標(biāo)，而是或多或少地有些弱點(diǎn)或瑕疵。對這些所謂的“中間線案子”，也就是批準(zhǔn)可不批準(zhǔn)都有道理的申請，加拿大移民法賦予簽證官以很大的斟酌裁定權(quán)。只要簽證官對申請人的條件信服，就可以批準(zhǔn);反之可以不批準(zhǔn)。這就是為什么大致條件差不多的學(xué)生或家庭，有的順利拿到簽證，有的卻不那么順;有的首次申請被一簽證官拒了，下次申請被另一簽證官批準(zhǔn)的原因。

但決不要把簽證申請當(dāng)成撞大運(yùn)。因?yàn)樗拇_不是撞大運(yùn)。批準(zhǔn)或拒簽都是有理由的。我們之所以需要精心準(zhǔn)備申請，目的就是強(qiáng)調(diào)、突出優(yōu)點(diǎn)和重點(diǎn)，正視、解釋弱點(diǎn)和瑕疵，努力避免把命運(yùn)完全交給簽證官的斟酌裁定權(quán)。

材料混亂。

材料上不能圖省事，但并不是說材料越多越好。多要多在點(diǎn)上。換句話說，多不一定就是夠。應(yīng)追求材料清晰充實(shí)，更不能雜亂含混、甚至自相矛盾。材料混亂造成的拒簽雖然有補(bǔ)救的可能，但處理起來更費(fèi)斟酌。加拿大移民局審理案子時(shí)歷來有喜歡“薄案子”的行規(guī)，厚重的`一堆材料影響簽證官的審批速度和工作樂趣。

擇校欠妥。

按照加拿大新移民法，只要是在加拿大正規(guī)注冊、未違法經(jīng)營的學(xué)校(在加拿大注冊個(gè)學(xué)校并不困難)，不論學(xué)校大小——哪怕同一個(gè)城市里，有的學(xué)校大到占據(jù)了城區(qū)的一小半，而有的學(xué)校小到只有一兩間教室，簽證官都無權(quán)在簽證審批中發(fā)表意見評價(jià)學(xué)校的好壞。

難以核實(shí)。

加拿*的學(xué)生簽證拒簽率居高不下的一個(gè)重要原因，是使館對收到的大量虛假材料的反感和防范。為此，使館設(shè)立了專門的假案調(diào)查組，重點(diǎn)核查有疑點(diǎn)的申請材料和隨機(jī)抽查一般性的申請材料。這一舉措近年來成果不斐，有效地遏制了假材料的泛濫，但每年仍會(huì)向幾百個(gè)被核實(shí)材料虛假的申請人發(fā)出“黑名單”信，拒簽后兩年內(nèi)將其列為加拿大“不接受”的人。

審理疏忽。

人非圣賢，孰能無過。在使館的工作人員當(dāng)中，簽證官是常年的工作最繁忙枯燥的一群人。每天對著一堆真假難辨的材料，*均審理每個(gè)案子的時(shí)間不超過半小時(shí)，簽證官的工作壓力可想而知道。疏忽偶有發(fā)生。對申請人來說，因?qū)徖硎韬龆鴮?dǎo)致的拒簽稱得上是“不可抗力”。處理這類拒簽案的挑戰(zhàn)是：由于拒簽信上所標(biāo)注的拒簽原因通常都非常籠統(tǒng)，要想正確判斷是什么了造成了拒簽，需要熟悉程序、吃透材料和相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，必要時(shí)可向加拿大移民局調(diào)看審理筆錄。

no10材料不全。

盡管使館對遞交材料有比較明晰、具體的要求，難以置信的是，竟然很多申請明顯材料不全。請注意：材料不全并不是條件不具備，而往往是在簽證準(zhǔn)備過程中的功課沒做好、沒做到位。我們不妨換位思考一下：由于加拿大簽證申請多數(shù)情況下都是“紙上談兵”，很少面談，所以簽證官只能從書面上“認(rèn)識”一位申請人。如果材料不全，意味著無法了解申請人的“全貌”，難下判斷，拒簽就毫不奇怪了。由材料不全導(dǎo)致的拒簽是相當(dāng)冤枉的：明明條件具備，卻未充分反映，不僅耽擱了求學(xué)的時(shí)間，而且還給下次申請?jiān)黾恿穗y度。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十

尊敬的趙老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，首先我代表主席團(tuán)向百忙之中能夠參加本次會(huì)議的在老師和各位學(xué)生會(huì)同僚熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我們工作上的指導(dǎo)、支持、信任和鼓勵(lì)。

又一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)步入正軌，學(xué)院第十屆屆學(xué)生會(huì)在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了驕人的成績，為學(xué)生會(huì)建設(shè)作出了重要的貢獻(xiàn)。在本學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前幾屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照學(xué)院的工作部署和指示精神，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞能力培養(yǎng)、素質(zhì)展現(xiàn)來提高活動(dòng)質(zhì)量，積極創(chuàng)新，扎實(shí)地開展工作，做到以學(xué)生為主體，全心全意為全院學(xué)生服務(wù)。在進(jìn)入正題之前我想向大家提出兩個(gè)問題：

1、覺得上學(xué)期的大學(xué)生活比較有意義的同學(xué)舉一下手。

2、從開學(xué)到現(xiàn)在每天都堅(jiān)持上自習(xí)的同學(xué)舉一下手（看當(dāng)場情況說一個(gè)開頭）。

好，那么接下來我將會(huì)從學(xué)習(xí)與工作兩個(gè)方面對我們上個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行一下總結(jié)。并對今后的工作模式進(jìn)行一個(gè)簡單的闡述。

學(xué)生會(huì)發(fā)展至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，在這十年的發(fā)展中學(xué)生會(huì)秉著探索的精神在不斷的進(jìn)步，我們第十屆學(xué)生會(huì)依然延續(xù)著過去的傳統(tǒng)，在上個(gè)學(xué)期的工作中我們有著輝煌，但也存在著不足。

學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，從學(xué)習(xí)的角度上看它應(yīng)該是一個(gè)研究性為主的學(xué)生集體組織，因?yàn)槁?lián)合教育的原因，計(jì)算機(jī)學(xué)院的11級新生中只有本一的學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)的干事人數(shù)便占據(jù)了新生總?cè)藬?shù)的一半之多。這使得學(xué)生會(huì)的每一步都牽動(dòng)著一個(gè)年級的動(dòng)向。

在剛剛結(jié)束的期末考試中，本學(xué)年的成績較往年有所下滑，以三個(gè)年級的的大一學(xué)年平均成績?yōu)閷Ρ鹊脑挘?9級學(xué)生上90分者有11人，年級平均成績78.68，10級學(xué)生上90分者5人年級平均成績77.92，10級在上班學(xué)期上半學(xué)期上90分者1人，平均成績75，那么面對著逐漸下滑的成績我們應(yīng)該為自己敲響警鐘，我們的存在不僅僅是為了學(xué)生的文娛生活，學(xué)生會(huì)的同學(xué)相對于普通的同學(xué)來說更應(yīng)該穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，身為學(xué)生會(huì)的一員我們的成績更不能夠落在別人之后，雖然我們的時(shí)間比較緊張，但是我們要懂得利用一切可利用的時(shí)間去穩(wěn)固自己的學(xué)習(xí)。那么有些同學(xué)可能要說我將我的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了學(xué)生會(huì)，我沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，那么我想請問大家，什么是學(xué)生？作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是你的天職，雖然在你活躍于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)當(dāng)中時(shí)你身邊的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，但這不應(yīng)該是借口，他應(yīng)該成為你的動(dòng)力，既然在時(shí)間上你比別人幾張那么你就應(yīng)該讓自己緊張起來。

我想大家都應(yīng)該在高中的時(shí)候聽班主任說過這樣的一句話：“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧，等考上大學(xué)你就可以盡情的玩了。”那么半年的大學(xué)生活過去了，我們大多數(shù)人都會(huì)這樣說：“高中老師都是騙子。”那么高中老師真的騙了我們嗎？也不盡然，大家可以做一個(gè)對比，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情較高中的時(shí)候怎么樣，我不知道在做的各位有沒有人考過駕照，以c1手動(dòng)檔為例，當(dāng)我們由起步到加速的這個(gè)過程中，我們要不斷的換擋，來保持足夠的油門，當(dāng)我們減速的時(shí)候卻不能過快的松油門，減速的同時(shí)也要不斷的減檔位，如果減速過快離合跟不上的話就會(huì)熄火，那么當(dāng)我們想再次起步的時(shí)候就要重新來過。我想問大家相對于高中你的學(xué)習(xí)熱情還保留多少，而現(xiàn)在僅僅只過去了半年，你還有三年多的大學(xué)生活在等待著你。開車就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我們在高中三年的奔跑過程中已經(jīng)將自己推到了極致，穩(wěn)住了油門往前沖，而當(dāng)我們到了大學(xué)之后很大一部分人就徹底放松啦，結(jié)果就是我們自己已經(jīng)熄火了，想要重新發(fā)動(dòng)就要從頭再來，我們就像是一輛車子想要跑出好成績就要懂得循序漸進(jìn)，加減適度。如果你想在今后的學(xué)習(xí)中跑出好的成績，你就要懂得如何使自己適度的放松和緊張起來。但是你如果還是想長久的過輕松日子，你最好期盼著你是一輛蘭博基尼，否則你很難追上別人。

那么說完學(xué)習(xí)我們說一說工作，在上學(xué)期的工作中在我們大家的努力下我們?nèi)〉昧嘶蚨嗷蛏俚某煽儯覀冊诒緦W(xué)期中將會(huì)有更多的硬仗要打。

作為學(xué)生會(huì)主席，面對如此優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)體，我很榮幸也很激動(dòng)，同時(shí)我也深知自己作為學(xué)生會(huì)主席所應(yīng)承擔(dān)的那份責(zé)任。

在上學(xué)期中我們每一個(gè)人都堅(jiān)守著自己的崗位，從辯論賽的舉辦到期末舞會(huì)的玩樂中我們有過成功例如在129長跑中在我們的共同努力之下我們獲得了校級第八名的好成績，但同時(shí)我們也有過失敗。比如說我們過去的宣傳手法，在方式上太過死板，有些時(shí)候便會(huì)發(fā)生有勞動(dòng)、無響動(dòng)的狀況。那么在今后的學(xué)生會(huì)工作中我們將會(huì)改良我們過去一些不成熟的做法，充分按照團(tuán)委老師的指示，做到活動(dòng)目的性明確，將我們的工作精細(xì)化，如同幾根柱子，每一根柱子分別生長，仔細(xì)思考，充分分析。

我們每一個(gè)人都是學(xué)生會(huì)的一員，我們每一個(gè)人都有為學(xué)院發(fā)展出力的權(quán)力和義務(wù)。那么面對著現(xiàn)在新的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子終將會(huì)帶出一個(gè)全新的面貌，對于我們自身而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。

那么請大家看一下這張ppt（橫線），那么再看下一張（空白），還有一張（螺旋線）。我們以前在做的就像是這張橫線，我們按照以往師兄師姐給我們留下的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)再復(fù)制過去的東西，那么等這張白紙畫滿了之后呢？我們要怎么辦，所以我們將來要做的不再是循規(guī)蹈矩的按照以前的套路來進(jìn)行自我發(fā)展，而是在一張新的白紙上創(chuàng)造一片新的天空，那么今后我們將會(huì)以創(chuàng)造者的身份去創(chuàng)造一個(gè)新的紀(jì)元，趣味今后幾屆學(xué)生會(huì)創(chuàng)造發(fā)展的依憑。我們將會(huì)成為未來學(xué)生會(huì)發(fā)展新方向的締造者，我們將會(huì)塑造出屬于我們自己的計(jì)算機(jī)學(xué)院的獨(dú)有文化，我們自己應(yīng)該有這樣的使命感，每一個(gè)人都應(yīng)該有權(quán)力參與到學(xué)生會(huì)的建設(shè)中來，以一個(gè)開拓者的身份創(chuàng)造新的未來。

那么作為學(xué)生會(huì)的一員我們應(yīng)該謹(jǐn)記：

1、責(zé)任，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，我們就要擔(dān)負(fù)起肩上所承擔(dān)的責(zé)任。踏踏實(shí)實(shí)把自己的把自己的工作做好。在此同時(shí)我們更不能忘了我們學(xué)習(xí)的重責(zé)，我們要盡心盡力使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到優(yōu)秀的水平。

2、做事。事情不在大小，而在于我們是否用心去做，我記得海爾總裁張瑞敏說過類似的話，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。希望大家能在每一件小事情積累經(jīng)驗(yàn)，把每一件事情或是成功或是失敗都要作為自己走向頂峰的鋪路石。

3、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，充分發(fā)揮各部室的職能，調(diào)動(dòng)積極性；同時(shí)協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，做到分工明確、責(zé)任到人、賞罰分明。

4、繼續(xù)保持并積極發(fā)展與校學(xué)生組織、各兄弟學(xué)院學(xué)生組織的友好關(guān)系，加大往來力度，促進(jìn)各項(xiàng)合作，建立長效機(jī)制，以求達(dá)到工作上的交往，思路上的溝通，利益上的合作，資源上的共享。

5、不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以加強(qiáng)內(nèi)部管理和組織紀(jì)律意識，嚴(yán)于管理。以上是我們的一些經(jīng)驗(yàn)及對未來學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)簡單設(shè)想。對于我們學(xué)生會(huì)的工作來說，其實(shí)我們要走的路還有很長，我們要做的事還有很多。正因如此，在這漫漫長路上，就離不開我們彼此之間的支持與信任！我相信在以后的工作中，學(xué)生會(huì)將不斷探索，積極創(chuàng)新，從發(fā)展中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，真正探索出一條更合理的發(fā)展之路。

最后我希望第十屆學(xué)生會(huì)全體成員在今后的工作中繼續(xù)努力，力求完美，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家！

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十一

時(shí)間流逝，一學(xué)期彈指而過。新一屆學(xué)生會(huì)心理部也在老師的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)學(xué)干部的配合以及同學(xué)們的支持下運(yùn)轉(zhuǎn)了一學(xué)期，在這一學(xué)期的時(shí)間里，心理部在繼續(xù)做好本職工作的同時(shí)也在嘗試著創(chuàng)新活動(dòng)，以使我們的校園文化氛圍更加活躍。

在學(xué)期末，我將我部門一學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

9月8日我們迎來了新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，在迎新工作點(diǎn)可以見到我們的同仁在積極耐心的為新生及家長們解答各種問題，針對學(xué)弟學(xué)妹們剛來到池州學(xué)院這一新的環(huán)境對許多事情還不了解、不熟悉的情況，我們心理部組織學(xué)生會(huì)部分成員到新生寢室主動(dòng)的和他們溝通。為他們解答、解決在新環(huán)境下所出現(xiàn)的問題，解決他們心理上的擔(dān)憂和對陌生環(huán)境的不熟悉感，并提醒他們注意防火防盜，我們的這一行動(dòng)得到了他們的贊譽(yù)，也進(jìn)一步拉近了我們心靈上的距離。

每年學(xué)生會(huì)換屆都會(huì)為學(xué)生會(huì)招進(jìn)一批有能力的新生，從而為學(xué)生會(huì)注入新鮮的血液，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的活力，更好的為師生服務(wù)。在今年的換屆中我們秉著“公開、公平、公正”的原則，我們對干事的招新進(jìn)行了兩輪面試外加一段時(shí)間的考核，在從源頭上杜絕了那些只有一腔熱血而無實(shí)力的人的加入的同時(shí)，也為那些有實(shí)力而因?yàn)橐淮问д`與學(xué)生會(huì)擦肩而過現(xiàn)象的發(fā)生，從而為我部招進(jìn)一批真正有能力的新干事，更好的為老師分憂、為同學(xué)解憂。

我們各個(gè)部門相互協(xié)調(diào)配合共同為活動(dòng)保駕護(hù)航，雖然我們心理部與生活部一起做的都是幕后工作，所做的事情許多人不知道，但只要我們真正做了，付出了，我們即使得不到鮮花和掌聲也毫無怨言。運(yùn)動(dòng)會(huì)我系取得第三名的好成績，我想，這其中是離不開我們這些默默付出的后勤工作者。

迎新送老晚會(huì)雖已結(jié)束，但我們能從這次晚會(huì)中看到我系的效率和團(tuán)隊(duì)精神，各部門相互配合，各成員相互協(xié)作，各項(xiàng)工作井井有條地進(jìn)行，最后促成了這次迎新送老晚會(huì)的圓滿成功。大家為了搞好這次晚會(huì)都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評，讓我們品嘗到了成功的滋味，讓我們近一個(gè)月的努力沒有白費(fèi)。

心理活動(dòng)已圓滿落下帷幕，此次活動(dòng)的主題是“心起點(diǎn)，心規(guī)劃，心綻放”，通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了我部和各個(gè)部門和班級的溝通，也讓各個(gè)班級了解到了心理部門，這次的成功離不開各個(gè)班級的積極配合，拉近了心理部與同學(xué)們在心里上的距離，干事和班干的盡職盡責(zé)，還有班干和自己班同學(xué)的溝通，同時(shí)這也鍛煉了他們的溝通能力與組織能力。同學(xué)們在活動(dòng)中都有自己的體驗(yàn)和感受，有些班級借這次的活動(dòng)也讓班級慢慢地凝聚起來，雖然活動(dòng)還有很多地不足，但是我相信以后會(huì)取長避短，讓活動(dòng)辦得更有特色，正如一位同學(xué)說的我們的起點(diǎn)、規(guī)劃和綻放不會(huì)因此而中斷，我們會(huì)堅(jiān)定的走下去，把我們的大學(xué)勾勒成一幅美好畫卷，為青春畫上一個(gè)完美的句號！

12統(tǒng)計(jì)班

1）、觀看一部觸動(dòng)心靈的電影（為了激勵(lì)同學(xué)們的斗志、讓同學(xué)們在大學(xué)中過的充實(shí)）

2）、在班級設(shè)置一個(gè)許愿墻（同學(xué)們在上面可以寫上自己的理想、目標(biāo)和計(jì)劃，讓自己在大學(xué)中有奮斗的目標(biāo)）

3）、去平天湖游玩（可以使同學(xué)們放松自己，也可以促進(jìn)同學(xué)之間的交流，加深同學(xué)之間的友誼，讓自己的大學(xué)生活增添一份快樂）

12網(wǎng)絡(luò)、計(jì)本

12應(yīng)數(shù)與12統(tǒng)計(jì)、12網(wǎng)絡(luò)、12計(jì)本共同舉辦了一場別開生面的心理主題晚會(huì)“心的旅途，我們在路上”。精彩而有活力的開場舞《江南style》拉開了晚會(huì)的序幕，他們激情四射的舞蹈，盡情的抒發(fā)對大學(xué)生活的美好向往，接著是幾首美妙的音樂，除了大一的同學(xué)還有大二的學(xué)長也為節(jié)目助興，一展歌喉，觀眾們陶醉在音樂中，深深的體會(huì)音樂帶來的樂趣。讓大家在沉醉音樂的同時(shí)，統(tǒng)計(jì)班的同學(xué)給大家?guī)砹烁阈Π嬖拕「杏X瞬間我們穿越了，親自體驗(yàn)梁山伯與祝英臺感人的愛情故事。聽著那美妙的音樂瞬間我們進(jìn)入了另一個(gè)魔幻世界，多才多藝的同學(xué)立刻給大家給來了魔術(shù)表演，現(xiàn)場互動(dòng)效果特好，大家津津有味陶醉其中。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了游戲的世界，她們給大家?guī)砹擞哪指阈Φ挠螒颉墩l是臥底》，我們從現(xiàn)場中找人，大家積極參與，我們的臥底很聰明堅(jiān)持到最后，最終獲得我們準(zhǔn)備的禮品。隨著時(shí)間的流逝晚會(huì)很快就到尾聲了，最后由心理協(xié)會(huì)帶來的精彩的電影和解析結(jié)束了整個(gè)晚會(huì)。

以上是我對心理部本學(xué)期的工作總結(jié)。以后我們部一定更加努力，繼續(xù)不斷提高，用更大的熱情去完成我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我部的“全心全意為廣大師生服務(wù)”的宗旨，最后，我代表心理部所有成員，感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的大力支持，也感謝廣大同學(xué)對我們工作的配合。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十二

二、在短時(shí)間內(nèi)掌握了電腦裝機(jī)、調(diào)試以及其他維修工作;。

四、積極配合銷售員完成了大批量賣機(jī)的裝機(jī)調(diào)試任務(wù);。

五、在店長彭惠的督促下，較好的配合完成了各項(xiàng)檢查、日常電腦數(shù)據(jù)報(bào)送等工作;。

七、銷售員賣出新機(jī)器過程中，按客戶要求，裝得客戶滿意的走，哪怕加班加點(diǎn)完成麻煩些。

八、遵照上級部門指示完成了大批量行單的e43.0上報(bào)。

一、要不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)知識，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

二、每天認(rèn)真巡檢各系統(tǒng)設(shè)備，包括無線wifi系統(tǒng)、寬帶設(shè)備等。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)并妥善進(jìn)行處理。

在裝機(jī)工作中，我勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干，認(rèn)真細(xì)心地對待工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心及自我約束力！從不帶任何情緒上班，裝機(jī)及維修過程中我注重觀察和掌握電腦的特性，發(fā)現(xiàn)故障能及時(shí)得以排除，有效的`保證了裝機(jī)與調(diào)試的高效率，在這方面也得到了同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)過一些小的差錯(cuò)和不足，各專工及主管也及時(shí)給我指出，由此也進(jìn)一步促進(jìn)了我工作的成熟性。在今后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，虛心請教，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認(rèn)真的做好自己的本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

從懵懂的入店學(xué)習(xí)到能夠獨(dú)立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，專業(yè)老技術(shù)黃偉不辭辛勞，加大力度，想盡辦法力爭在最短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了我很快投入工作的能力，借此特別感謝！與此同時(shí)，緊張的培訓(xùn)使我在短短三個(gè)月的時(shí)間里對電腦裝機(jī)及維護(hù)工作有了比較扎實(shí)的了解和掌握，電腦裝機(jī)工作看似簡單，但直接聯(lián)系牽扯到我司的經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈，因此，我深知自己崗位工作的重要性，崗位要求我必須具備過硬的專業(yè)理論知識和熟練的動(dòng)手操作能力，那么認(rèn)真各種新事物，把新事物，落實(shí)到日常工作中，細(xì)心維護(hù)設(shè)備，了解設(shè)備工作特性就是我必須要做的工作之一，在平時(shí)的日常工作中，我嚴(yán)格要求自己，定時(shí)標(biāo)定位置，細(xì)化環(huán)節(jié)，做出了自己應(yīng)盡的職責(zé)。

總之，經(jīng)過不到一年的時(shí)間，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，并能積極全面的配合公司下達(dá)的要求去展開工作，與同事之間能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，以公司的利益為最大利益，做到誠實(shí)守信、言行一致，踏實(shí)、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動(dòng)配合他人工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十三

我自9月接手管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室至今，我嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事之間相處融洽；工作上，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠。我接手了學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的管理，現(xiàn)就對網(wǎng)絡(luò)教室的管理工作總結(jié)如下：

由于我們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室的電腦是多年前購置的，所以對于主機(jī)內(nèi)各設(shè)備的維護(hù)及更換等比較不方便，如果鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器出現(xiàn)問題就比較麻煩了，因?yàn)檫@些設(shè)備已經(jīng)過了保修期。所以，我每天早上上班后的首要工作就是檢查各設(shè)備的使用情況，下午下班前再一次做檢查。且做到每一個(gè)班級上課前檢查，下課后檢查，做到責(zé)任到人，一班一人一機(jī)負(fù)責(zé)制，讓學(xué)生按時(shí)填寫上機(jī)記錄，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識及愛護(hù)公共設(shè)備的意識。

由于我們學(xué)校學(xué)生多，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室少，所以網(wǎng)絡(luò)教室的使用非常頻繁，因而也就造成機(jī)器經(jīng)常出現(xiàn)軟件及系統(tǒng)問題。我平時(shí)是一周一小檢，一月一大檢，定期檢查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的運(yùn)行情況，并及時(shí)維修。同時(shí)，我還定期去檢查學(xué)生及老師的上課記錄，看看有沒有記錄機(jī)器設(shè)備運(yùn)行故障的問題，同樣是做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間維修。

目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學(xué)校每臺機(jī)器都安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并定期自動(dòng)升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理，并對機(jī)器進(jìn)行定期殺毒。另外，盡量讓學(xué)生不帶u盤等移動(dòng)設(shè)備到網(wǎng)絡(luò)教室使用，如果非要使用，就讓他們先殺毒后使用。另外，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識，做到只上正規(guī)、不接收來歷不明的郵件，不打開自己不認(rèn)識的網(wǎng)址等，防止網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播。

由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，所以我經(jīng)常開窗進(jìn)行通風(fēng)，保證教室的空氣新鮮。在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間緊時(shí)，我便親自擔(dān)任起打掃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生的重任，保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的衛(wèi)生整潔，這幾個(gè)月以來，沒有一臺電腦及其他硬件設(shè)備因?yàn)榛覊m問題而出現(xiàn)故障。

我能夠做到每天第一時(shí)間幫上課老師打開網(wǎng)絡(luò)教室的門窗及電源，并在他們上完課后及時(shí)去關(guān)閉電源及門、窗、日光燈等。上課前就來檢查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備運(yùn)行情況以完成全天的教學(xué)工作，并在下班后再一次去檢查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備情況后再下班。

以上是我對這學(xué)期計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理的工作總結(jié)，有存在不足的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十四

20xx—20xx學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、備課。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，我一個(gè)人單承擔(dān)起來了高一整個(gè)年段8個(gè)班的信息教學(xué)任務(wù)，加上選修課的任務(wù)，一周課時(shí)量達(dá)到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好礁。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課。

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機(jī)實(shí)際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、筆記。

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記內(nèi)容，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點(diǎn)知識。

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，助其它老師制作多媒體課件。

本期中，無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績。

在本期，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻(xiàn)精神。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更進(jìn)步。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十五

是按照省科協(xié)沂水秘書長會(huì)議的精神，抓好、抓實(shí)學(xué)會(huì)工作的改革。我們理解，學(xué)會(huì)工作改革的內(nèi)容很多，但最核心的一點(diǎn)，是抓好為基層會(huì)員單位的服務(wù)，只有對會(huì)員單位的服務(wù)工作做好了，學(xué)會(huì)的價(jià)值就體現(xiàn)出來了，學(xué)會(huì)的凝聚力也就增強(qiáng)了。20xx年學(xué)會(huì)對會(huì)員的服務(wù)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、··把學(xué)會(huì)的網(wǎng)站辦得內(nèi)容豐富、形式活潑，更新及時(shí)，我們的網(wǎng)站將收集各會(huì)員單位在科研、教學(xué)、技術(shù)進(jìn)步等方面的最新動(dòng)態(tài)，使得會(huì)員單位只要點(diǎn)擊我們的網(wǎng)站，就可以了解兄弟單位的情況，同時(shí)，我們也將介紹國內(nèi)外計(jì)算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展趨勢，并提供技術(shù)咨詢和研討對話功能，把我們的網(wǎng)站辦成會(huì)員單位溝通的橋梁，科研交流的園地。

2、·明年起，學(xué)會(huì)將出版一份內(nèi)部通訊，初步確定每季度一期，即將網(wǎng)站上有長期保留價(jià)值的內(nèi)容匯集成冊，免費(fèi)發(fā)往各會(huì)員單位和有可能成為我們會(huì)員的單位。

3、·繼續(xù)做好學(xué)術(shù)論文的收集、審閱和推薦工作。發(fā)表論文不僅是學(xué)術(shù)交流的重要途徑，也是科技工作者、教育工作者技術(shù)職稱晉升、研究生畢業(yè)的必要條件，我們將利用學(xué)會(huì)和省內(nèi)外計(jì)算機(jī)期刊的廣泛聯(lián)系，幫助會(huì)員單位發(fā)表論文。

這必將是檢閱我省計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)步的一次盛會(huì)，屆時(shí)，我們也將邀請國內(nèi)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最為突出的專家到會(huì)作學(xué)術(shù)報(bào)告，以開拓思路，啟發(fā)靈感。

各高校的校園網(wǎng)的建設(shè)也日臻完善，20xx年將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，由我會(huì)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會(huì)組織探討整個(gè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的建設(shè)問題。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，作為一名**正式員工已經(jīng)有半年之久。在這個(gè)難忘而又美好的日子里，我深入體會(huì)到了大公司的氛圍和碼頭的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了碼頭網(wǎng)絡(luò)的不斷健全和系統(tǒng)不斷完善，并日漸穩(wěn)定，同時(shí)，也看到了**公司給于計(jì)算機(jī)技術(shù)人員帶來眾人向往的學(xué)習(xí)平臺和和無限的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，所以，我在此對于過去的工作做下總結(jié)。

總結(jié)歷史。在工作期間，我工作認(rèn)真，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，極富工作熱情，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，樂于與他人溝通，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功的完成各項(xiàng)工作，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。注重自己的'個(gè)人發(fā)展，不斷努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。所以我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練維護(hù)公司的系統(tǒng)和現(xiàn)場設(shè)備，包括有線終端跟無線終端等，能處理電腦軟硬件所引起的相關(guān)故障，能注重大公司的種種流程細(xì)節(jié)，擁有了一名系統(tǒng)維護(hù)員的基本工作技能。

回顧歷史。七八月份，是我成為公司正式員工最初時(shí)期，一直都處在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)公司某系統(tǒng)的種種維護(hù)，包括學(xué)習(xí)無線設(shè)備，有線設(shè)備、電話跳接和cctv等，同時(shí)也參加了實(shí)踐演練，從中學(xué)到了做好本職工作最基本的才能和后勤保障備用工作的實(shí)施方法，也學(xué)到一些日常的工作經(jīng)驗(yàn)，包括處理相關(guān)問題的方式方法。九、十月份，主要的是維護(hù)和穩(wěn)定系統(tǒng)，并著手整理和完善it設(shè)備管理系統(tǒng)。十二月份，參加ccna培訓(xùn)，并處理it設(shè)備管理系統(tǒng)合同事務(wù)。一月份，和財(cái)務(wù)部攜手整理財(cái)務(wù)資產(chǎn)標(biāo)簽。從中，自己存在了極其多的問題，我不斷的思考與反省，有些問題已得到解決，仍有問題瓶徑所在，后來我發(fā)現(xiàn)自己的思考力度不夠，很多時(shí)候碰到問題缺乏冷靜思考，心急過度。自己工作經(jīng)驗(yàn)也有一定的欠缺，同時(shí)，自己細(xì)心的問題依然有一定的存在，這也造成自己工作效率有所降低，在這種及時(shí)性極其強(qiáng)的碼頭里，時(shí)間就是一切，這也就是自己需要努力的方向。前段時(shí)間雜念比較多，忘記了自己仍然是處于人生最重要的學(xué)習(xí)階段，浪費(fèi)了不少精力和心思。以前上夜班猶多，很多時(shí)間都未能利用，以后自己必須擺脫夜晚內(nèi)心厭學(xué)、厭做、厭想的困擾，及時(shí)處理和完善工作。

展望未來。在今后的工作過程中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也有幾個(gè)大問題是我需要努力的方向。it設(shè)備管理系統(tǒng)擁有極其多的問題，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會(huì)努力做好本職工作。還有，ccna培訓(xùn)完，由于時(shí)間等問題，有很多知識未能及時(shí)鞏固，同時(shí)也需要緊抓時(shí)間實(shí)踐操作，并參加實(shí)際建設(shè)和規(guī)劃，使自己能更加靈活應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識，并積累處理相關(guān)異常經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，自己在今后的一年里，會(huì)參加相應(yīng)的證書考核，不斷提升自己，并緊抓利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)it知識，搭建各種服務(wù)器知識，包括自己學(xué)習(xí)小型機(jī)跟提高英語水平。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十七

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。回顧這一個(gè)學(xué)期，多功能教室設(shè)備完好無缺，達(dá)到學(xué)校的要求，確保了多功能教室有良好的.運(yùn)行環(huán)境和工作環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期多功能教室管理工作作如下總結(jié)：

　一、嚴(yán)格按《多功能教室管理制度》管理和使用多功能教室。

二、努力鉆研信息技術(shù)知識，掌握計(jì)算機(jī)及遠(yuǎn)程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護(hù)方法，能夠排除設(shè)備一般故障。

　三、認(rèn)真填寫“多功能教室使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時(shí)開啟、關(guān)閉多功能教室電源，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)所需設(shè)備。

五、使用人員和學(xué)生能保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。保持了多媒體教室的清潔衛(wèi)生。

六、多功能教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉(zhuǎn)借、挪用，也無另作它用現(xiàn)象。

七、教師能正確使用計(jì)算機(jī)、投影儀及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。使用過程中，設(shè)備運(yùn)行發(fā)生故障，能立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理。

八、學(xué)生進(jìn)入多功能教師能聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，專心聽講，做好筆記，保持室內(nèi)安靜。教師們能認(rèn)真填寫《多功能教室使用記錄》。

九、使用結(jié)束時(shí)，能按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認(rèn)真檢查后方可離開，保證安全。

今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理辦法，努力提高工作水平，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十八

一學(xué)期來，計(jì)算機(jī)教研組在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在疫情期間，牢牢把握教學(xué)、學(xué)測、高考、技能訓(xùn)練四項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好的教科研氛圍，扎實(shí)開展教學(xué)研究工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，陳燕飛負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)，莊春生負(fù)責(zé)高三計(jì)算機(jī)專業(yè)理論高考；潘建學(xué)高一備課組組長，李嬋擔(dān)任高二備課組長。本學(xué)期以“基于線上線下的有效課堂”開展教研活動(dòng)，線上2次，線下2次。積級參加各級各類的教育教學(xué)活動(dòng)：中等職業(yè)學(xué)校10門公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、后疫情時(shí)代中職教學(xué)改革的研究與實(shí)踐等活動(dòng)。

本學(xué)期，除了疫情期間做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作外，還做好返校的對接工作。教學(xué)期間，制作教學(xué)課件、實(shí)現(xiàn)教案電子化。開展集體備課，按學(xué)校要求做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定資料；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。用心開展聽課、評課活動(dòng)。為了提高老師的教學(xué)水平，參加各級的公開課的聽課活動(dòng)和評課活動(dòng)，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

1．教師的教科研能力還有待進(jìn)一步提高；

2．教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；

3．如何促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考；

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；

2．繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；

3．做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇十九

1、在本期的計(jì)算機(jī)教研活動(dòng)中，對今年要競聘職稱的年輕教師進(jìn)行了合格課的評課活動(dòng)。

2、本學(xué)期期末安排xx、xx等教師到外校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吸取其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)管理方法、先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)。

3、本期派出二年級計(jì)算機(jī)4班的兩位“9+3”學(xué)生參加xx市第x屆文明風(fēng)采大賽xx活動(dòng)獲得x等獎(jiǎng)。

4、對xx級學(xué)生完成了專業(yè)技能考證工作。

1、機(jī)房管理：

（1）隨時(shí)對上機(jī)教師的登記情況進(jìn)行抽查，對發(fā)現(xiàn)的各種問題應(yīng)及時(shí)處理；

（2）加強(qiáng)了對機(jī)房衛(wèi)生的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)機(jī)房衛(wèi)生較差，在下課后及時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行打掃。

（3）在上課并沒有管理好機(jī)房衛(wèi)生且下課沒有安排學(xué)生打掃的教師做出提醒和要求。

（4）對機(jī)房三進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)的改造，保證下學(xué)期教學(xué)的正常開展。

2、網(wǎng)站管理。

（1）要求網(wǎng)站管理員經(jīng)常與學(xué)校辦公室進(jìn)行交流，及時(shí)更新學(xué)校校園網(wǎng)的內(nèi)容。

（2）隨時(shí)觀察學(xué)校學(xué)校、學(xué)生上網(wǎng)情況，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)病毒應(yīng)及時(shí)匯報(bào)專業(yè)組長，并盡早安排時(shí)間進(jìn)行處理，保證了上網(wǎng)、下載的運(yùn)行正常。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇二十

一學(xué)期來，盡管我計(jì)算機(jī)教研組成員很多都是新面孔，很多工作都得重新開始做起，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作。同時(shí)各成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、責(zé)任、服務(wù)奉獻(xiàn)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在我組共有6位成員，其中教務(wù)部3人，學(xué)工部有2人，校團(tuán)委1人，形成了和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為的`團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家?guī)停纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊Ｓ?jì)算機(jī)教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)，這和計(jì)算機(jī)教研組全體老師的努力是分不開的。

1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。

2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作；保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作。一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。計(jì)算機(jī)教研組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)或者是集體討論活動(dòng)，共同研究教材教法學(xué)法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。

存在的問題：由于部分教師是新面孔，新教師對教育教學(xué)問題處理能力以及課堂教學(xué)環(huán)節(jié)把握能力有待提高；我組各教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高；教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考。

改進(jìn)措施：繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能；做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

教務(wù)部。

20xx年1月8日。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié)匯報(bào)（熱門21篇）篇二十一

第一季度工作主要有下列幾個(gè)方面：

全局計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、管理，并保證相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的正常工作，例如路由器，交換機(jī)的等日常維護(hù)。對燈光、攝像機(jī)等設(shè)備的維護(hù)。

近幾年新購買的機(jī)器出現(xiàn)問題頻率較少，主要問題出現(xiàn)在xx年以前的舊電腦，由于機(jī)器多年的使用已經(jīng)老化且已過保修期，所以出現(xiàn)故障頻率較高，網(wǎng)卡和顯卡的出現(xiàn)故障幾率是最多的。還有由于環(huán)境和顯示器元件的老化，顯示器出現(xiàn)變色，不正常顯示等情況。經(jīng)過更換或者維修都得到一一解決。

局里辦公電腦和后期非線數(shù)量較多。日常出現(xiàn)故障的情況也較為常見，主要電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，硬件故障等，很多機(jī)器由于長期使用導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量的垃圾文件，病毒，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，素材丟失。另外還有一些屬于網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題，操作不當(dāng)?shù)龋寄艿玫郊皶r(shí)排除，使網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

對出現(xiàn)問題的攝像機(jī)、采集機(jī)等設(shè)備，能修的自己修不能修的及時(shí)到市局送修。爭取不影響正常工作使用。

在年后為新聞部的同事們制作多條話筒線，已經(jīng)做到人手一條。

除這些工作之外還負(fù)責(zé)了廣告部部分的廣告拍攝，節(jié)目片頭制作，節(jié)目單編排等工作。

第二季度工作打算。

最近由于新聞部反映上傳省臺、中央臺經(jīng)常出現(xiàn)登陸不了網(wǎng)站，和傳輸速度慢的問題，通過聯(lián)系網(wǎng)通、移動(dòng)的工作人員做多次實(shí)地調(diào)查。通過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)爭取近期內(nèi)將全樓現(xiàn)在用的廣電網(wǎng)的線路，換成移動(dòng)專線。這樣既可以解決新聞部上傳的問題，又提高了辦公上網(wǎng)速度。

第二季度姜局說為各部門添置一些新的設(shè)備。新購買的設(shè)備已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完成，等設(shè)備送到之后，進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收以后會(huì)盡快發(fā)放各部室手中。隨著天氣溫度升高，第二季度對技術(shù)部的設(shè)備的日常保護(hù)提出了新的考驗(yàn)，認(rèn)真做好設(shè)備日常保護(hù)的每個(gè)細(xì)節(jié)。要求使用設(shè)備的同事們經(jīng)常檢查一下機(jī)器是否正常，如果異常可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把損失降到最小。

定期檢查后期非編播出機(jī)器。看看是否有風(fēng)扇轉(zhuǎn)速慢、停轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，或者出現(xiàn)電腦報(bào)警無法啟動(dòng)等情況及時(shí)檢修，因?yàn)樘鞖鉄嵩O(shè)備內(nèi)部溫度更高，一直持續(xù)使用可能會(huì)造成單件裝置燒毀，或者系統(tǒng)文件素材丟失的情況。

在日常工作中。在盡力確保各部門設(shè)備機(jī)器安全使用同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多學(xué)多看。爭取把工作做的更好。