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窗窗外初中(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:筆硯

優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來的。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇一

我是一只蠶。一只被圈養(yǎng)在陽臺(tái)上、陰暗角落里的一只蠶。我看不到窗外的世界,每天只能被動(dòng)的吃桑葉,每天聽著“咔嚓、咔嚓、咔嚓”桑葉被咬碎的聲音。這樣的生活無聊至極。

有一天,我問身邊的另一只蠶:“你為什么每天吃桑葉,難道就這樣度過一生嗎?”那只蠶嘲諷的說道:“那還能怎樣?難道要吃飽了飛出窗外闖蕩一方世界?別做夢(mèng)了,這就是我們的命,認(rèn)命吧!”我的憤怒被它無緣無故的點(diǎn)起。我想向它們證明:我,會(huì)飛出窗外,去找回我的世界。

為了壯實(shí)自己的力量,我還要像它們一樣,每天吃、吃、吃桑葉,無暇想其他事,直到那天的窗戶沒有關(guān)上,在下午的時(shí)候,一只蝴蝶飛到屋里,站在我們的頭頂之上。纖細(xì)的雙足,美麗的翅膀,以及高抬的頭顱宛如一個(gè)披著神圣衣袍的女王,美麗極了。夕陽的余暉透過窗隙,第一次光臨了這間屋子。那僅有的幾縷陽光灑到蝴蝶的翅膀上,熠熠生輝,她順著光線翩翩起舞,仿佛整個(gè)世界都是她的。我頓悟,原來世界這樣美麗,窗外還有如此耀眼的陽光。從那一刻起,我的選擇就是窗外的陽光,做一只飛出窗外的蝶。

晝夜不停吃東西睡覺,終于到了最后的環(huán)節(jié)。我找到一個(gè)隱蔽的角落,用我的絲裹住自己。希望能破出一個(gè)完美的自己。我蘇醒了,拼命的咬掉身上的絲,皺著眉頭流著淚擺脫身上的繭,那種痛苦撕心裂肺。

我飛上窗臺(tái),站在夕陽的光下,扭頭看自己的翅膀,一雙暗淡無色,枯槁如落葉的翅膀!我腦海里突然閃出另一只蠶說過的話:“與蝴蝶擁有翅膀、能飛出窗外的還有一種昆蟲,叫做飛蛾。”現(xiàn)實(shí)的劍刺殺了我的心,我的靈魂都被抽走了。

晚上,窗外有一個(gè)光點(diǎn),散發(fā)著耀眼的光,像那天的陽光。我快速的飛過去,沖進(jìn)那團(tuán)光里,我感到了溫暖,燃燒、升華。我恍惚中,看到自己站在陽光下的花叢中,花海都在我的腳下,蝶的翅膀就在身后扇動(dòng)著,千萬只蝶匍匐在我的腳下。我是這陽光下花海中的女王。

我選擇了窗外的陽光,現(xiàn)實(shí)有多么痛苦,夢(mèng)想有多么被人排斥。既然選擇,便只能勇往直前,找一個(gè)窗外的世界做自己的王。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇二

我家住在一樓,窗外是一片連綿起伏的綠色。嫩綠,青綠,墨綠,有時(shí)還會(huì)有幾朵艷麗的小花朵夾雜在其中。

清晨,鳥兒放聲高歌,為人們獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的交響樂。隔壁棗樹的枝條翻過圍墻,向桂花樹道早安,院內(nèi)的小草也加入了進(jìn)去。陽光灑下來投在樹上,映出斑駁的小光影。風(fēng)輕輕吹著,擁抱小草,拂過樹梢,那些小光影伴隨著風(fēng)的韻律與樹葉一起躍動(dòng)。

然而,它們都不知道有一棵樹一直躲在它們的身后,默默無言。

它緊貼著對(duì)面的那棟房子生長(zhǎng),足足有四層樓那么高,但它很瘦,也沒有什么枝葉,粗糙的樹干是它歲月的見證。也許是因?yàn)楸环孔诱趽踝×岁柟猓钤诤诎抵械乃l(fā)顯得孤獨(dú)寂寞。

在世間萬物都充滿著無窮生命力時(shí),它依舊是死氣沉沉,仿佛不論什么時(shí)候,它都是原來的樣貌,從來都不會(huì)給人什么驚喜。

可是,就是這樣一棵萎靡不振的樹,也有讓人刮目相看的一天。

天上的云如同墨水瓶打翻了一般,不停地翻滾著。雨從天上傾瀉而下,砸在窗戶上“啪啪”作響。風(fēng)像饑餓的野獸一般,咆哮著,發(fā)出“嗚嗚”的吼聲,被隨地亂丟的塑料袋在半空中飛舞著,隨后消失在天際。到處一片混亂,讓人覺得好像下一刻就是世界末日。

在暴風(fēng)雨中,這樹雖然也被風(fēng)吹得東倒西歪,但是它并沒有像其他蔥郁樹木一樣,被風(fēng)吹地向右傾斜。它雖然瘦,但它頑強(qiáng);它雖然難看,但它不服輸。

相比于那些蔥郁奪目,惹得眾人喜愛的樹木,我更喜歡這棵瘦骨嶙峋的樹。我喜歡它的頑強(qiáng)。

雖然它已經(jīng)被砍掉了,但它永遠(yuǎn)定格在我的窗外,我心靈的窗內(nèi)。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇三

放下手中的筆,伸開懶腰。向窗外望去。

發(fā)現(xiàn)那墨色已經(jīng)渲染上天際,整個(gè)窗外都被黑夜占據(jù)。卻忽然發(fā)現(xiàn)在這黑夜中有著一抹亮亮光,仔細(xì)一看是路燈。

它猶如一位頭戴帽子的紳士站在那里,又猶如一本百科全書,讓每一個(gè)人路過時(shí)獲得光亮,走出迷茫。

這時(shí)媽媽進(jìn)來手里還拿著一張卷子,重重的摔在桌子上對(duì)我說:“你假期都白學(xué)了嗎?才考這么點(diǎn)分,你自己看著辦吧。”我沒有說話,這時(shí)窗外發(fā)出“滴答”“滴答……”的聲音,但這雨聲似乎也沒有抵抗住她的批評(píng),雨開始下大,似乎是將一盆又一盆的水倒了下來,你自己好好想想吧,說完她便走出了臥室。

我望著窗外的那一盞盞路燈,在那盞路燈下,雨似乎也變得十分分明,變得清晰可見。

我又重新拿起那張卷子,看著上面的“叉”和那可憐的分?jǐn)?shù),又回想著媽媽的話和那盞路燈,似乎像一盆涼水猛地澆在我的頭上,使我一下子清醒過來。媽媽也正如那窗外的路燈在我出現(xiàn)問題時(shí),當(dāng)我考試不好沮喪時(shí),她便會(huì)準(zhǔn)時(shí)地為我點(diǎn)亮那盞明燈。

不經(jīng)意的一抬頭,我再一次望向窗外,再一次看見了那漆黑的夜里,突然閃起的燈光。而這時(shí)微微發(fā)黃正照耀著大地的光化作一縷溫暖的陽光照耀著也照亮了我的心房,使我心內(nèi)變得溫暖無比。

窗外猶如一幅“畫框”,而在這個(gè)畫框中有著那盞溫暖,使我振作的路燈,照亮著我前進(jìn)的路!當(dāng)西邊的太陽消盡,迎著云朵的余暉消散,黑夜就又主宰了窗戶這個(gè)畫框,再一次籠罩了整個(gè)畫面,這時(shí)畫面上的明燈又出現(xiàn),發(fā)出溫暖的光。成為每個(gè)人心目中“黑暗中的明燈”。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇四

時(shí)間過得好快,又到了星期六,又是一個(gè)回家的歸期。我提著行囊,乘著公車奔行在回家的途中。

窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)的從窗邊掠過源源不斷,我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里:我們一同經(jīng)歷了人生的第一個(gè)十字路口——小學(xué)畢業(yè),很多以前同班的同學(xué)也因?yàn)樯袑W(xué)而各自分道揚(yáng)鑣,但我和他依然有幸在一所學(xué)校讀書。初中開學(xué)那天我去食堂用餐時(shí)我看見了他,背著一個(gè)小背包,帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他看見了我,我們只是相視一笑,卻勝過千言萬語的寒暄,那是我在心里天真的想著:時(shí)光無情,我和他依然不棄!永遠(yuǎn)在一起!如今想想也只是當(dāng)時(shí)的童言無忌,我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意:分離。忽然,車停了,這是什么情況?我定睛一看,原來是一個(gè)十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車才停了,于是我剛要再次陷入沉思,耳邊突然傳來一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發(fā)源地看去:那是一個(gè)小女孩,看上去也只有五六歲有一頭烏黑細(xì)膩的長(zhǎng)發(fā),濃眉之下有一對(duì)大大的眼睛,穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時(shí)有一個(gè)小男孩走了過來,胖乎乎的小圓臉上有個(gè)小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來,臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅(jiān)定,對(duì)小女孩說:有我在,別怕!天塌下來有我頂著!

這時(shí)車突然開了,窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)從窗邊掠過源源不斷,仿佛時(shí)間一般永不停止。我頓時(shí)頓悟了:我不該因?yàn)橐宦猛径qv,放棄未來的正片天地,或許我們只是各自生命中的過客,或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼,那也只不過是曾經(jīng)的一段久遠(yuǎn)的記憶罷了。

又是一個(gè)夜晚我獨(dú)自站在窗前望著天空,依舊是上次的天空只是不再空曠,而是早已布滿耀眼的群星,遠(yuǎn)處的樹葉在清風(fēng)的撫摸下在翩翩起舞,發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風(fēng)景,是的,回首過去,不如展望未來。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇五

母親摔傷了腿,躺在家里養(yǎng)傷。出院那天,我看見一只飛鳥在住院大樓上盤旋。它有力的雙翼伸展開來,像是在擁抱陽光,又像是在擁抱自由。我連忙將母親的輪椅轉(zhuǎn)換方向,怕她看見,更怕她想入非非。

回到家,母親長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的臥床生活也就此開啟。床的右邊是一張書桌,左邊則是幾扇窗,拉開窗簾就能看到高高低低的樹木相互掩映。

第一周過去,住校回家的我問她:“這新生活感覺如何?”她笑著打趣:“不上班的日子就是不同。就是躺著看手機(jī)屏幕有點(diǎn)小,該換手機(jī)了。”

第二周過去,沒等我問,她就說:“昨天夢(mèng)見我拍床而起,重新學(xué)走路了!”我笑:“你是想走路想瘋了。”可我看見母親開始常常沉默地望向窗外。

我遞給她一本書,她滿口答應(yīng)著好,可轉(zhuǎn)身她又望向窗外;我?guī)退蛞慌杷X得太燙,可等我重新接了一盆水回來,發(fā)現(xiàn)她又在望著窗外。她的臉上失去了往日的光澤,疲倦又憔悴。不戴眼鏡的一雙眼微瞇著,也不知她能看明白什么。我問她,她也不答,或者只是慌忙敷衍:“啊——啊,沒什么。”

有一天,我見她在出神,正想出聲打斷她,她卻趕緊制止我:“噓,別吵!”嘴里念念有聲:“窗不見,不見窗。”隨后猛然抬頭看向我道:“我寫了首詩,你聽:‘骨斷筋傷人悲觀,靜臥閑養(yǎng)心也安。風(fēng)撫雨潤(rùn)樹喜長(zhǎng),隔夜對(duì)鄰不見窗。你有沒有發(fā)現(xiàn),昨天透過這扇窗還可以看見對(duì)面的窗戶?這一晚上的狂風(fēng)暴雨后,對(duì)面窗戶居然就被新長(zhǎng)出的樹葉遮住了!”

是嗎?沒注意過呢!我順著母親的目光向窗外望去:只見層層疊疊的綠緊挨著,從道路兩旁的土壤中向上方的中央處簇?fù)恚謴闹醒胂蛲庋由臁?duì)鄰的窗緊閉著,小心翼翼地,似乎極力想與枝條劃清界限。我仿佛能感受到枝條們?cè)谝鋼P(yáng)威,打著一舉奪天的算盤。

見我不出聲,母親繼續(xù)說道:“昨夜狂風(fēng)暴雨,不但沒有摧毀它,反而讓它枝更繁葉更茂。枯葉被吹落是必然的,可新葉再發(fā)也是必然的啊。”說完她看了看自己的腳。

我再次望向窗外,陽光下,那些高高低低的樹俯仰生姿,綠意盎然。我試圖想象在烈日炙烤下的它們和在漆黑夜里風(fēng)雨大作中的它們。所幸此時(shí)的它們,仍在向陽生長(zhǎng)。

我想,母親一定已從窗外之景中找尋到了生命的意義。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇六

教室里靜悄悄的,只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。

此時(shí),正是自習(xí),我轉(zhuǎn)頭向窗外望去,明媚的陽光刺眼地折射出萬丈光芒,鳥兒嘰喳唱起了交響曲,它們停在電線桿上,相互張望著,似是樂譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來。

初中生活即將接近尾聲,這是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程;繁多的作業(yè),愁人的考試,真摯的友誼……如今,離中考已只有50多天。遙遙無期的翹首等待,蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是,窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影,寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂的笑聲,更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影,一題不懂就問個(gè)透的鉆研精神,于是,我們不再有對(duì)“韓,日”的嘻哈一族,不再有對(duì)明星的狂熱喜愛----因?yàn)槲覀兪浅踔挟厴I(yè)生,我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來要建設(shè)祖國的重任。

推開窗戶,落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地,新生的綠葉在陽關(guān)的照耀下顯得無比青翠,無比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候,窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲,彩色的衣服,銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng),美麗的風(fēng)景線。孰不知,那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇七

近黃昏,下雨了。

我揉了揉被白色燈光刺得有些發(fā)酸的雙眼。視線移開桌面,習(xí)慣性地望向窗外。

窗戶剛剛為了透氣而敞開。

差不多到了飯點(diǎn),街道上橙黃色的大燈小燈都亮了起來。

這場(chǎng)雨突如其來,不算大也不算小,卻似乎沒什么人帶傘。

平日冷清的小餐館里突然擠滿了人,互不認(rèn)識(shí)的人們緊挨在一起,捧著熱茶揶揄著這場(chǎng)突如其來的雨和天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)。老板似乎被這些突然而至的顧客嚇了一跳,欣喜地忙前忙后,屋內(nèi)是一派溫暖朦朧的熱鬧場(chǎng)景。

不過這場(chǎng)雨來得短暫,一頓飯的功夫便停了。

之前被雨水阻擋的行人紛紛走出屋檐下,互相道別,或騎上自行車,或步行離開。車輛的喧鬧聲和瑣碎的話語聲忽地又回到了人間。就像在每一個(gè)普普通通的清晨,這些聲音陸陸續(xù)續(xù)喚醒了枕上的夢(mèng)中人一樣。一切仿佛又恢復(fù)了雨前的樣子,不過相比之前多了幾分熱鬧、幾分趣味。

昨天路上剛鋪的一層瀝青,這時(shí)在雨水的浸潤(rùn)和昏黃燈光的照耀下,變得油亮油亮的,似乎還散發(fā)出一些雨后獨(dú)有的泥土芳香。莫名耀眼的鵝黃色實(shí)虛線條規(guī)矩著人們通行的路,那些不老實(shí)的孩子們又冒出來了,歡笑著瘋跑,銀鈴般清脆的笑聲在街道中清晰可聞。聽著那些笑聲,好像就能想象到他們炫耀著五顏六色的雨衣雨鞋在水洼里踩來踩去的身影。旁人也不由得笑了,在那一瞬間被拽回童年。

初三的學(xué)生們才剛剛放學(xué),天空已經(jīng)是墨藍(lán)色的了,不過很是澄澈。他們?nèi)宄扇旱匾贿呎f笑一邊推著車在路邊的小吃窗口停下,捧著燙手的紙杯,捏起竹簽,把熱滾滾的關(guān)東煮送到嘴里。無數(shù)次地張開嘴,無數(shù)次地被燙到,他們一邊滑稽地往嘴里扇風(fēng)哈氣,一邊無奈地朝著大笑的同伴們翻個(gè)白眼。離開了校園,便放下一切煩惱和壓力,可以和朋友盡情享受這一點(diǎn)零碎的時(shí)光。他們校服外套敞開,左肩斜挎著書包,脖子上掛著寶貝耳機(jī),又浩浩蕩蕩地離開。

路邊的小餐館送走了雨中歇息的顧客,老板一邊笑著叮囑他們慢走,一邊也準(zhǔn)備收拾打烊。老板利索地拍了拍手上的面粉,抹了抹桌子,解下圍裙笑著滿足地嘆息一聲,關(guān)上了大門。

這場(chǎng)短暫的雨似乎把大家拉近了。有時(shí)間說笑,有時(shí)間玩鬧,有時(shí)間放下手中忙亂的事,有時(shí)間細(xì)看身邊的人情世故。

剛剛發(fā)生的一切似乎再平凡不過,但這場(chǎng)短暫的雨,潤(rùn)色了人們忙碌蒼白的城市生活。

窗內(nèi)覆著的一層白色霧氣逐漸消散,窗外的喧嚷聲也逐漸收尾,路燈照耀下的街道恢復(fù)寧靜。

我將視線從窗外收回,好像看了一個(gè)朦朧的童話。稍加回想,我笑了,目光變得柔和,眼前的一切也蒙上了一層暖色。

雨后的窗外人間,被放慢,被溫暖,被治愈。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇八

周末在家休息時(shí),少玩些手機(jī),偶爾看看窗外,也別有一番風(fēng)味。早晨的太陽從東方升起,新的一天開始了,窗外的陽光暖暖的,構(gòu)成了一幅暖色調(diào)的油畫。夕陽西下,晚霞輝映,晴空萬里,忽然下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。不要一味的埋藏在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,望向窗外,你會(huì)看到更精彩的世界。

左顧右盼,像個(gè)小孩,總想被你愛

結(jié)束了一節(jié)課忙碌的學(xué)習(xí)后,抬頭看著窗外,不時(shí)有一群小鳥飛過,偶爾會(huì)看到四樓有一些初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧呃戎蟹潘桑麄兊哪樕嫌肋h(yuǎn)充滿了微笑。即使生活再苦再累,看到他們,全部的煩惱也就釋然了。不要讓自己每天生活在憂愁當(dāng)中,笑一笑,生活也會(huì)很美好。停下寫字的步伐,用30秒的時(shí)間看著窗外,世界會(huì)比你看到的更精彩。

你走了過來,太好看,視線離不開

窗外有一個(gè)不一樣的世界,多望向窗外,你的人生會(huì)變得更加精彩,更加絢麗。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇九

我時(shí)常從窗口向外眺望。

思緒總在這時(shí)如潮水般漫延,從窗口流出,瀑布般傾瀉于遠(yuǎn)方。

我喜歡四季美景,春花、夏蟬、秋霜、冬雪,透過這扇窗戶,我看了十三載春秋,看了十三載變化。

春風(fēng)載香而歸,帶著一整個(gè)冬天的期盼。窗戶外,我看到了許久未見出來蹦噠的孩子們,一群小家伙聚在一起,在草地上玩游戲,時(shí)常傳來清脆悅耳的笑聲,如跳動(dòng)的音符般動(dòng)聽。草地上也冒出了很多的芽?jī)海⌒〉模勰鄣模啻溆巍?/p>

夏蟬聲聲入我簾,當(dāng)人們還沉浸在春天到來的喜悅時(shí),夏天也不期而至。窗外烈陽高照,傳來陣陣蟬鳴,偶爾也會(huì)有幾聲慵懶的鳥鳴。孩子們大多都躲在家里不出來,吹著空調(diào)吃西瓜,好不悠閑。陽光撒在樹叢上,樹下光影斑駁,如被打碎的星空。垂著頭的小草偶爾也會(huì)搖搖身子打發(fā)光陰,夏天真的很漫長(zhǎng)。

秋楓初紅,如七月的鮮花般殷紅。窗外所見之處皆為紅黃,空中時(shí)常輕飄飄地落下幾片枯葉。秋天的雨,雖說不大,卻總是帶著些許涼意。“空山新雨后,天氣晚來秋”這應(yīng)該是秋雨最真實(shí)的寫照吧。

當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪落下,人們才意識(shí)到一年又這樣過去了。“應(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎”細(xì)小的雪花從灰色的天際撒落下來,不知道是不是某位仙人喝醉了酒,不小心揉碎了白云,撒向人間。窗外,孩子們帶著毛茸茸的帽子和手套出來了,一個(gè)個(gè)都穿的像個(gè)粽子。當(dāng)然,這些并不妨礙他們玩耍,左手一個(gè)雪球,右手一個(gè)雪球,往手邊的人身上砸,好不熱鬧。

一個(gè)春秋,透過窗戶,我看到了努力的小草,慵懶的夏蟬,似霞的楓葉,以及細(xì)雪白云。三月的繁花,六月的白蓮,九月的金菊,十二的傲梅,十三載春秋變化皆是繁華一場(chǎng)……不必太糾結(jié)于當(dāng)下,也不必太憂慮未來,火車是朝前開的,去哪不重要,重要的是窗外的風(fēng)景。當(dāng)你經(jīng)歷過一些事情的時(shí)候,眼前的風(fēng)景已經(jīng)和從前不一樣了。曾經(jīng)的事,就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。活著就意味著必須要做點(diǎn)什么,有希望之處定有磨煉!所以請(qǐng)好好努力。愿你滄海桑田后依舊乘風(fēng)破浪,塵埃落定后依舊炙熱歡暢!

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十

停下手中的筆,我看向了窗外。

窗外,陽光正好,秋日和煦溫暖的陽光灑在了泛黃的樹葉上。微風(fēng)吹動(dòng)著樹葉上的葉片,“沙沙”的聲音傳入耳中,像搖曳的風(fēng)鈴。地上的落葉一堆一堆的,好像在等著小朋友們的玩耍;天上的浮云一塊一塊的浮在蔚藍(lán)的天空中,奇形怪狀的`,像小雞、像樹葉、像花朵、像兔子…云朵中,竟也還能看見若隱若現(xiàn)的月亮,沒了陽光的呵護(hù),它顯得多么渺小無助,而另一邊的太陽,倒也還是那么耀眼。

窗外,有行人。有帶著孩子的,也有孤身一人的;有衣衫襤褸的,也有滿身銀飾的;有年輕的,正活力四射的準(zhǔn)備跑步的;也有年老的,慢慢散著步的。

窗外,有小販。有賣冰糖葫蘆的,面前圍著一堆小孩子吵著要媽媽買;有賣老面饅頭的,老人的胡子都快能掃地了;有賣菜的,小攤前正有兩位不甘示弱吵著還價(jià)的;還有賣棉花糖的,老爺爺祥和的笑容與棉花糖一樣甜。

往遠(yuǎn)處望去,窗外,是繁忙的、充滿科技感的大城市。馬路上,各式各樣的汽車行駛著,有保時(shí)捷、奔馳、還有三輪車、公交車。偶爾的,還會(huì)有幾輛跑車響得叫人煩躁。當(dāng)然,也有騎共享單車的,有騎青桔的,也有騎摩拜的。但大多數(shù)的,都是騎著自己的小電驢在馬路上橫穿的。地鐵上,人潮洶涌。無數(shù)趕著上班的年輕人一窩蜂涌進(jìn)去,嘈雜的說話聲中不時(shí)傳來幾聲小孩的哭鬧聲與母親安慰孩子的無奈嘆氣。

再往遠(yuǎn)處看去,有什么呢?我看不到了,即使我踮起腳也看不見絲毫。前面有什么,誰也不知道。窗外的風(fēng)景很美麗,我停下了手中的筆看向了窗外。窗外,有星辰大海。窗外,是我們的未來。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十一

一站到窗前,眼前立刻開闊了,不再是房子里的狹窄世界了。

窗外,有一顆四季常青的廣玉蘭樹,它粗壯高大,滿樹的葉子,一片一片對(duì)列而生,可姿態(tài)各有不同,沒風(fēng)的時(shí)候,像一位古代畫中走出來的美少女,端莊秀麗,微風(fēng)吹拂的時(shí)候,像無數(shù)的綠蝴蝶在枝頭翩翩起舞。

我常站在窗前看它,那住在樹枝上的小鳥一家人和綠葉是鄰居,小鳥的爸媽出去覓食時(shí),就把小鳥托付給綠葉阿姨照料,綠葉總是細(xì)心得呵護(hù)著小鳥,為它遮風(fēng)擋雨,綠葉用“沙沙沙”的音樂為小鳥唱著搖籃曲,小鳥說:“等我會(huì)飛了,我要把我看到的精彩的故事講給你聽。”

終于有一天,小鳥的爸媽帶它一起外出覓食,它激動(dòng)地?fù)浯蛑岚颍d奮地嘰嘰喳喳跳個(gè)不停,終于可以去看外面的世界啦!

它們翱翔在藍(lán)天白云下,眼底是廣闊的田野,放眼望去,流金的稻穗,正點(diǎn)著頭,招呼著它們;一朵朵潔白的棉花,吐著白花花的銀子;樂開懷的棒子,笑露了金黃的牙齒,讓人心曠神怡。小鳥飛降在稻穗上,一個(gè)勁兒嗅著,感受著稻谷迷人的清香。

它們飛到果園的上空,首先映入眼簾的是那紅彤彤的掛滿枝頭的蘋果,多么像小孩子臉蛋呀;那一個(gè)個(gè)沉甸甸的梨子,卻害羞地躲到枝葉后面;火紅火紅的石榴,一個(gè)個(gè)笑裂了嘴,露出了珍珠般晶瑩剔透的牙……這一切,讓它饞涎欲滴,忍不住吃了起來,啊!真甜。

它們飛到樹林的上空,有的樹已脫下了綠色的外衣,穿上了夢(mèng)寐以求的金色衣裳;楓樹仿佛一團(tuán)燃燒的火焰,從一片蔥綠和枯黃中脫穎而出;松樹的葉子還是綠色的,它們都挺直了身體威武地站立。小鳥嘗了一下松塔里的松子,味道也很好。

傍晚,它們飛回了鳥巢,小鳥繪聲繪色地講述著一天的見聞,綠葉聽得津津有味,覺得外面的世界太美了,夢(mèng)想著有一天離開枝頭,學(xué)小鳥飛翔一次,去看看外面的世界。

窗外的世界總是吸引著無數(shù)的人奮力地去闖。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十二

窗外的景色是一個(gè)頑皮的“魔術(shù)師”,“他”拿著蘸著顏色的畫筆隨手一畫,你瞧,大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的,嫩綠的小草探出頭來,枝頭的新芽迫不及待的跑出來;鳥語花香,桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的,走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵,低下了頭;烈日炎炎,驕陽似火。秋天的窗外是金色的,稻田里的稻穗在扶風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘶嘶、沙沙的聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天的窗外是白色的,房屋前的門上掛滿了冰柱,孩子們喜歡拿著當(dāng)玩具;銀裝素裹,冰天雪地。

你喜歡窗外的哪幅畫呢我獨(dú)愛那一幅銀裝素裹,說到這把我的思緒拉到了去年冬天的那場(chǎng)大雪。

去年冬天,下起了罕至的大雪,天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了,家門口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語,打著雪仗,你追我趕,玩得不亦樂乎,我沒有在意周圍的一切。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹之間繞道我的后面,在我背后扔了一個(gè)大大的雪球,頓時(shí)有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲:“啊!”心里滿是撲不滅的怒火,一心想到去報(bào)復(fù)以平息我的怒火,我手里拿著一個(gè)更大的雪球直接去砸弟弟可他十分機(jī)靈,靈敏的躲開了。

我十分不甘心,又花了些功夫堆了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘,里面放上幾十個(gè)大雪球,簡(jiǎn)直是太完美了,趁他沒注意,瞄準(zhǔn)了弟弟,連扔了幾個(gè)都沒砸中他,這時(shí),我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個(gè)大雪球。

那天晚上弟弟發(fā)燒了,我明白是我惹的禍,他僅有5歲,在零下幾度的天氣里那么涼的大雪球灌進(jìn)了他的衣服里,怎樣可能承受得了,我是一個(gè)哥哥為什么不照顧好他,我深深的處在自責(zé)中,愧疚中,難過中。如果我沒有生氣;如果我沒有去報(bào)復(fù)他;如果我沒有給他吃那兩個(gè)大雪球,如果沒有……。媽媽似乎看穿了我的心思,拍拍我的肩膀說:“是在為弟弟的事難過吧,你也不明白會(huì)有這樣的結(jié)果對(duì)嗎如果能預(yù)測(cè)到結(jié)果媽媽相信你肯定不會(huì)那樣做,今日晚上我們一齊照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽,媽媽抱我更緊。

從那以后我會(huì)更加的做一個(gè)有職責(zé)感哥哥,更好的帶好我的弟弟。我堅(jiān)信我會(huì)是一個(gè)好哥哥的。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十三

教室的兩側(cè)都是一扇扇窗戶,一側(cè)光亮透明,而另一側(cè)貼著半透明的玻璃膜。透明的那一側(cè),窗外,是藍(lán)天白云下閃著陽光的棵棵大樹,另一側(cè)則是燈光昏暗的走廊。就在這不被人注意的另一側(cè),每天走著平凡而勤勞的身影。

當(dāng)你早晨第一個(gè)踏入空無一人的教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)早已拖得一成不染的地面,走廊的床中灑進(jìn)一束束金色的晨光,窗沿、桌椅都干干凈凈。當(dāng)你晚自習(xí)后最后一個(gè)離開教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓中又開始忙碌起來。這背后,是學(xué)校保潔工作人員們讓我們能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下做的努力。

學(xué)校里,教室是我們最常待的地方,教室的窗戶就成了我們的眼睛放松的“去處”。我們?cè)诮淌依锱踔n本大聲朗讀時(shí);在作業(yè)本上奮筆疾書時(shí);腦海里思考著某道難題時(shí),我的眼神總會(huì)向窗外瞟去。隔著半透明的窗玻璃,我常常會(huì)看見窗外一個(gè)彎著腰的身影,時(shí)而手拿一塊抹布,細(xì)細(xì)擦拭著窗沿上的灰塵,反反復(fù)復(fù),直到滿意才會(huì)走向下一個(gè)班級(jí),又進(jìn)行一遍同樣的工作。時(shí)而看見那個(gè)身影用有力的雙臂抓著拖把,在走廊中一遍遍來回把地面拖得锃亮。

教學(xué)樓里的每一塊地面,每一扇窗,每一個(gè)水池和鏡子,都在這樣的清潔下干凈如初。保潔阿姨們的辛苦我無法想象,內(nèi)心對(duì)他們的工作又多了幾分敬佩和尊重。

他們也是善良可愛的人,常常遇見保潔阿姨時(shí),會(huì)聽見細(xì)心的一句提醒:“小朋友,地滑,小心別摔倒了!”老師遇到保潔阿姨時(shí),聽見阿姨笑著說:“這么晚還要工作呀,老師辛苦了!”保潔阿姨在我的眼中,就像一位善良和藹的長(zhǎng)輩。

窗外,是保潔阿姨們勤勞地工作,窗內(nèi),是我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們要感謝這些勤勞而平凡的阿姨們,為我們營(yíng)造干凈健康的環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十四

雖已過半個(gè)多月,可我仍然記憶猶新,回味無窮。

那天我正在家里寫作業(yè),數(shù)學(xué)題正困擾著我,我絞盡腦汁也想不通,當(dāng)我想搜下題時(shí),突然聽到窗外有小孩的喧鬧聲,我抬頭一看窗外,什么也沒有啊,可能是小孩在和別人做游戲。可我定睛一看,哇!下雪啦!

我真的氣將數(shù)學(xué)題看完,又自己整理、寫下去。終于,我戴上手套,叫上弟弟,走下樓,啊!一片白茫茫的世界!

我們剛到樓下,小魚就用早已團(tuán)好的雪球向我們?cè)襾恚覀兎啦粍俜溃淮蛑辛恕7磻?yīng)過來的我們立刻團(tuán)起雪球向它們?nèi)尤ィ捎钟泻芏嘌┣蝻w來。

我們只好將他們叫住。我們“黑白配”分組,很幸運(yùn)我和弟弟一隊(duì),小魚和他的同學(xué)一隊(duì)。實(shí)力碾壓,歲數(shù)碾壓。

我們先做雪球。戰(zhàn)前準(zhǔn)備完成后,可以進(jìn)行突襲了。我們用弟弟玩拼裝玩具時(shí)的戰(zhàn)術(shù),他在前面吸引火力,我繞的后面,直搗雪球放置處。

我屏住呼吸踮起腳尖,生怕小魚和他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我。還好他們的眼神不太好他們絲毫沒有察覺到我。我撿起一個(gè)勾型的樹枝,正好可以做我的“作案工具”

我蹲在車旁,將地上的雪球小心翼翼的勾過來,劈開或砸碎,還留下了幾個(gè)扔向他們。果然不出我所料,我們以智商和實(shí)力和歲數(shù)上了碾壓,戰(zhàn)勝了他們。

我回到樓上看向窗外白茫茫,的一片在看自己的作業(yè),也是白茫茫的一片,唉,寫吧!

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十五

春雨綿綿,那一株株嫩綠的生命,茁壯成長(zhǎng),窗外夏日炎炎,那一朵朵鮮艷的花兒,張開笑臉,窗外秋風(fēng)颯颯,那一片片枯黃的樹葉,緩緩飄落,那棵棵青翠的松柏,傲立冰霜,透過窗子,我看到了時(shí)序,看到了世界,看到了人生的哲理。

透過窗外我們可以看到每個(gè)人的內(nèi)心世界,在這里讓我們來聽一個(gè)故事吧!

一個(gè)女孩放學(xué)回家后都會(huì)經(jīng)過一間服裝店,在那里,她不停地望著一條黃紗巾,賣貨的是一位中年婦人,這條黃紗巾的價(jià)格是15元,可是小女孩身上并沒有那么多錢,她猶豫了許久,走進(jìn)大門,手觸摸著紗巾,婦人說:“買下吧,這是最后一條了。”小女孩望了望婦人,低著頭回答說:“對(duì)不起,我沒有錢,我。。。我只是進(jìn)來看看!”說完,小女孩沖出了門外。這是,婦人叫住了女孩,把紗巾遞過來:“送給你吧,看你喜歡的樣子。”女孩搖搖頭,說:“不,我不能要,媽媽說過不可以白要?jiǎng)e人的東西,若是我收下了,這會(huì)讓我得不到更難受,而且我的家正好在對(duì)面,我可以通過窗外來看見它,這樣我就很知足了。”婦人聽見女孩的這番話,慈祥的臉露出了一絲絲微笑。

好了,故事已經(jīng)說完了!

一條黃紗巾卻映襯兩個(gè)美好的心靈:一個(gè)自尊自愛的女孩;一個(gè)成人之美的婦人。

透過那純白的窗,可以看到春雨綿綿,芳草鮮美,看到了時(shí)序,看到了人的內(nèi)心世界,更看到了人生的哲理。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十六

古老香樟樹,撐起一片天。

陽光琉璃,卻不偏不倚的照在心房。忽然間想起那年這個(gè)季節(jié)曾說過的,似乎也是在這樣寧靜的時(shí)候。卻已是物是人非。

不禁意翻開了過往,積蓄的記憶,瞬間在心間蕩開,落的一地憂傷。

沒了時(shí)間的桎梏,卻還是倉皇出逃。

葉離了枝,眼見著一地落葉。眼眸中忽然浮現(xiàn)那個(gè)因落花而哀泣的女子,“花開花謝花滿天,紅消香斷有誰憐?”

耳畔滑過一聲喟嘆,哀傷亦或無奈,對(duì)著一地的落花和那潺潺流水的芳心閘,吟出“冷月葬花魂”。

黛玉,那個(gè)讓人心疼的女子,曾多少次令我潸然淚下。

或許,那個(gè)結(jié)局,是最合適不過的吧。

“茜紗窗下,我本無緣,黃土隴中,卿何薄命”

這是不是就昭示著黛玉的結(jié)局呢?……

視線中若隱若現(xiàn),白色的身影,被夕陽拉的好長(zhǎng),好長(zhǎng)……

眼望樹蒙上了幾抹陰影,黯淡了春的顏色,我想初夏是不是會(huì)更加狂熱??

蔚藍(lán)色的天沉淀成了深色,如同那些過往,被時(shí)光醞釀成了秘密一般。可望卻又不可即,最終讓時(shí)間埋沒,藏在心底,不愿割舍,卻也不愿想起。

低頭不語……離窗而去。

只是很喜歡,窗外寧靜的初夏。

一種執(zhí)念。只是懷念。

窗窗外初中(實(shí)用17篇)篇十七

抬頭,靜謐的夜晚,深藍(lán)的天空上無一絲微云。只有一輪皎潔的圓月鑲在空中,仿佛觸手可及,但又不忍心攪碎她所擁有的圣潔、神秘。驀然間,月睜開惺忪的雙眼,露出羞怯,美好的笑容,就像達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎的微笑,令人捉摸不透。迷離的月光輕輕灑下,透過樹梢,留下細(xì)碎的斑駁。好多幸福,美好的記憶融化在如紗般的月光中。多少舊夢(mèng)、往事、回憶如煙似霧消散在其中,但這如花般的笑靨永存生在記憶長(zhǎng)河中。

從古自今,月中都有個(gè)凄美的故事。孤獨(dú)的世界中,嫦娥守望著人間的喜怒哀樂,美麗的眸子透射出渴望、思念,絕倫的舞蹈卻無人佇足。

窗外對(duì)面的紡窗中透過橘色的溫柔,使平靜的心中多了幾分漣漪。月光照映著萬家燈火。它給予人們陽光般的力量,在迷茫和困境中的人,看到這盞家燈,澎湃不安的心會(huì)如一泓清泉慢慢平靜下來。

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合同協(xié)議是雙方明確自己的權(quán)利和義務(wù),并達(dá)成一致意見后簽署的一種法律文件。在使用合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)核對(duì)和修改,以適應(yīng)具體需求。甲乙雙方就親親小鎮(zhèn)c7—2—
優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動(dòng)、形象的語境,使文章更具說服力。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。
合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)合作中的必經(jīng)環(huán)節(jié),它可以為雙方提供法律保障,保證雙方權(quán)益的平等和合理。合同協(xié)議范文中展示了不同行業(yè)和不同類型的合同范本,供大家選擇適用。
合同協(xié)議可以為雙方提供法律保護(hù),有效預(yù)防糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。在起草合同協(xié)議時(shí),您或許需要參考其他人的范文,以下是一些常用的范文供您選擇。甲方:職務(wù):身份證號(hào):家庭
合同協(xié)議應(yīng)包含必要的條款,包括但不限于雙方身份信息、合同目的、權(quán)益分配、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決等內(nèi)容,以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。下面是一些關(guān)于合同協(xié)議的案例分析
裝修合同的簽訂是確保裝修過程順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié),它細(xì)化了雙方的權(quán)益和責(zé)任,降低了糾紛的發(fā)生。在以下范文中,大家可以找到一些常見的裝修合同條款和格式,以便更好地起
租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃關(guān)系中各方的權(quán)利和義務(wù)。租賃合同是指出租人與承租人之間約定包括租金、租期、房屋使用條件等內(nèi)容的法律文件。在租賃合同中,出租人
代理是指在受委托人的授權(quán)下,代表他人進(jìn)行某項(xiàng)事務(wù)的行為。請(qǐng)看以下代理合作的案例研究,希望對(duì)你的業(yè)務(wù)有所幫助和啟示。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
通知是一種有效傳播信息的手段,它能很好地告知相關(guān)人員需要知道的事項(xiàng)。希望以下的通知范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭W鹁吹募议L(zhǎng):您好!校園安全關(guān)系到我們每
大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率。在這里,小編為大家整理了一批大班教案,希望能給教師們提供一些幫助。1、初步學(xué)唱歌曲,能基本唱出豫劇
六年級(jí)教案不僅是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,也是提升教師教學(xué)能力的重要手段。以下是小編為大家整理的六年級(jí)教案范文,希望能給大家提供一些參考。教學(xué)目標(biāo):1、聯(lián)系口語交際,
教案不僅僅是教師備課的工具,它也是學(xué)生學(xué)習(xí)的參考資料,可以幫助他們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。以下是一些六年級(jí)教案的精彩內(nèi)容,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。
居間合同的內(nèi)容應(yīng)包括中介方的職責(zé)、薪酬、信任責(zé)任、機(jī)密性要求等,確保交易的合法性和保密性。如果您需要一份清晰明了的居間合同,以下是一些可以供您參考的示范。
在學(xué)校教育中,安全教案起到了重要的作用,可以防患于未然。做好安全教育工作,關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和身心健康,以下是一些精選的安全教案范文,供大家參考借鑒。
合同協(xié)議是一種具有法律約束力的書面文件,用于明確雙方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)。如果您對(duì)合同協(xié)議范本有需求,請(qǐng)不要錯(cuò)過以下由小編精心收集的范文,供您參考和借鑒。
為了讓通知更加有效,我們可以在正文部分按照邏輯順序列出相關(guān)事項(xiàng),并提供相應(yīng)的解釋或者要求。如果您有其他疑問或需要進(jìn)一步的幫助,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們的工作人員。
新年代表著時(shí)光的流轉(zhuǎn),讓人們懂得珍惜每一刻的寶貴時(shí)光。小編特別為大家收集了一些優(yōu)秀的新年總結(jié),希望能給大家一些靈感。一、設(shè)計(jì)意圖:在現(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡小、
演講稿范文的創(chuàng)作和發(fā)表可以讓演講者更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,增強(qiáng)演講的藝術(shù)性和感染力。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多種教學(xué)方法和手段的運(yùn)用,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),有助于我們改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù),有利于教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。如果你正為教學(xué)工作計(jì)劃的編寫而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟、合理的資源配置以及有效的風(fēng)險(xiǎn)控制措施。下面是一些成功項(xiàng)目的策劃方案,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
一個(gè)有效的工作方案應(yīng)該具備可操作性、可測(cè)量性和可評(píng)估性。這些范文展示了不同行業(yè)中制定工作方案的常見做法和要點(diǎn)。1、開展《省委辦、省政府辦關(guān)于進(jìn)一步深化預(yù)防青少年
房地產(chǎn)是指用于居住、辦公、商業(yè)等用途的土地、建筑物和其他建筑結(jié)構(gòu)的總稱,它是城市發(fā)展不可或缺的重要組成部分。房地產(chǎn)市場(chǎng)繁榮與否直接影響著國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和居民的生
心得體會(huì)不僅是一種內(nèi)省的過程,更是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提煉,讓我們能夠更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。這是一篇關(guān)于人生經(jīng)歷和心得體會(huì)的文章,里面融入了作者對(duì)生活的感悟和思考。
有一個(gè)清晰的工作方案,有助于提高工作效率,減少工作中的混亂和錯(cuò)誤。以下是一些實(shí)用的工作方案范例,希望能夠?yàn)槟愕墓ぷ魈峁┮恍┯幸娴膮⒖肌H寮业?ldquo;仁愛”思想,是我國
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。吹著一絲微微的
個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式要規(guī)范規(guī)整,包括字體、字號(hào)、間距、段落等方面,要符合求職禮儀和習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷樣板,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx-下學(xué)期,獲得
心得體會(huì)的文字記錄可以使我們更好地回顧過去并為將來做出規(guī)劃。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來更好的成果。積極推進(jìn)大學(xué)生素
心得體會(huì)的寫作過程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長(zhǎng)。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的
在制定策劃方案時(shí),需要充分調(diào)研和分析目標(biāo)群體的需求和市場(chǎng)環(huán)境。閱讀下面給出的一些策劃方案實(shí)施中遇到的問題和解決方法,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?、聯(lián)盟品牌連環(huán)
采購需要與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系,以確保供應(yīng)的穩(wěn)定性和質(zhì)量可靠性。以下是一些針對(duì)不同采購環(huán)節(jié)的總結(jié)范文,通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒,您可以更好地管理和優(yōu)化采購
在社交場(chǎng)合中,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以展示出個(gè)人的自信和親和力。以下是一些成功的自我介紹范文,通過學(xué)習(xí)他們的寫作技巧,我們可以提高自己的自我介紹能力。我的名字是&am
利用事跡材料,我們可以回顧并評(píng)估一段時(shí)間內(nèi)的工作或活動(dòng),發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,并提出改進(jìn)的措施和建議。請(qǐng)大家欣賞一下以下精選的事跡材料范文,也許能給你帶來一些靈
競(jìng)選可以提供一個(gè)公平公正的平臺(tái),讓不同的候選人展示自己的才能和能力。以下是一些競(jìng)選活動(dòng)中的社交媒體運(yùn)用案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好
后勤工作需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)效性,能夠在有限的資源下做到最大程度的利用。以下是小編為大家整理的后勤服務(wù)技巧,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?shí)用的指導(dǎo)。1、由于業(yè)主使用或裝修施工
通過對(duì)工作的總結(jié)和反思,我們不僅能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),還能夠探索新的發(fā)展機(jī)會(huì)和路徑。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和
這是一個(gè)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作能力和業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì),是提升自己職業(yè)形象的必備材料。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。20__年,在
在寫演講稿范文時(shí),可以通過總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)、展示亮點(diǎn)和提出建議等方式來體現(xiàn)演講的價(jià)值和改進(jìn)空間。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
最后,撰寫通知時(shí)要注意文體的規(guī)范,符合當(dāng)?shù)氐恼Z言習(xí)慣和寫作要求。那么我們應(yīng)該如何準(zhǔn)確、有效地發(fā)布一份通知呢?以下是一些成功的通知案例,可供你參考和借鑒,以提升自
投資是一種理性和風(fēng)險(xiǎn)并存的行為,需要我們綜合考慮各種因素做出決策。投資是一種將資金或其他資源用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以期獲得未來收益的行為。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,投資扮演著重要的
調(diào)研報(bào)告通常包含背景介紹、目的與方法、調(diào)查結(jié)果、問題分析和建議等內(nèi)容。接下來是一些調(diào)研報(bào)告的案例,希望能給大家展示寫作的方法和技巧。根據(jù)市^v^會(huì)年初工作計(jì)劃安
人力資源部門通常承擔(dān)著員工招聘、員工關(guān)系維護(hù)、勞動(dòng)法律法規(guī)遵循等職責(zé)。接下來是一些關(guān)于人力資源管理的常見問題和解決方法,希望對(duì)你有所啟發(fā)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)性的反思,有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。接下來是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌R勒兆灾螀^(qū)x廳黨組擴(kuò)
心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的思考和感悟的結(jié)晶,可以激發(fā)我們不斷前行的動(dòng)力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)由于閉關(guān)
三分鐘能夠讓我們集中精力,抓住重點(diǎn),迅速掌握問題的本質(zhì)。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于三分鐘的精彩故事,讓我們一起來閱讀吧。各位同學(xué):大家好!王爾德的這個(gè)快樂
優(yōu)秀學(xué)生能夠靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效果。優(yōu)秀學(xué)生們的勵(lì)志故事值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒,以下是他們的一些成功經(jīng)驗(yàn)。一、比賽目的:二、比賽組織:主辦方:路
心得體會(huì)的寫作可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。小編為大家整理了一些有關(guān)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
演講稿中可以適當(dāng)運(yùn)用一些生動(dòng)的例子和故事,以增加吸引力。最后,讓我們一起來閱讀一些小學(xué)生演講稿,為他們的努力和成長(zhǎng)鼓掌。甲:鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡,文明安全
報(bào)告范文是一種有效的溝通工具,可以向他人傳達(dá)重要的信息和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,可供參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!當(dāng)您看到這份求職申請(qǐng)時(shí),我便
工作匯報(bào)還可以幫助我們與團(tuán)隊(duì)成員和合作伙伴進(jìn)行有效溝通,共享信息。通過閱讀一些成功的工作匯報(bào)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。新年好,感謝來到我縣指導(dǎo)疫情
銀行在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中起到了媒介和信用中介的作用,為資源配置和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供支持。銀行貸款業(yè)務(wù)的申請(qǐng)流程和注意事項(xiàng),以下是小編為大家梳理的貸款經(jīng)驗(yàn)分享,歡迎大家借鑒。
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。
寫心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)歷和未來規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。接下來是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟
編寫計(jì)劃書可以幫助我們提前考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),并提供相應(yīng)的解決方案。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以了解到各種不同類型的計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和效果。以下是一些寫作技巧和方法的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦⑹尽N以谥泄颤h校的組織下
演講稿范文可以作為我們寫作的參考和借鑒,幫助我們更好地組織和表達(dá)我們的想法。通過閱讀這些演講稿范文,您可以了解到不同風(fēng)格和表達(dá)方式的演講稿是如何寫作和呈現(xiàn)的。
期末的到來提醒著我們需要對(duì)過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。以下是小編整理的一些期末考試總結(jié),希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到一定的啟發(fā)和幫助。
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