在寫(xiě)作中，要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面，以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。在這些優(yōu)秀作文中，不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn)，還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇一

學(xué)生的家是校園，這些活潑的學(xué)生共同構(gòu)成美麗的校園。校園中，每天都會(huì)發(fā)生形形色色的事情。有時(shí)使人悲傷，有時(shí)使人發(fā)愁，更多時(shí)則是快樂(lè)。

今天的天氣似乎有些壞，到處彌漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染，都無(wú)精打采的。突然，一聲震響：英語(yǔ)老師張老師“拖”著略肥的身材，從門(mén)口“擠”了進(jìn)來(lái)。過(guò)分的安靜，似乎把張老師嚇著了，走上講臺(tái)的一瞬間，只聽(tīng)“嘭”的一聲，張老師摔倒了。張老師這一摔，把沉悶的氣氛調(diào)動(dòng)的活躍起來(lái)了。張老師一邊“哎呦”的喊著，一邊慢慢地站起來(lái)，笑嘻嘻的走到教桌前，“剛剛嚇?biāo)牢伊恕薄Ｍ瑢W(xué)們也回過(guò)神來(lái)大笑起來(lái)。

為了緩解當(dāng)時(shí)的尷尬，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師問(wèn)你們兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。”“好!”我們異口同聲的回答道。“說(shuō)，中華人民共有幾個(gè)名.族?”我們齊聲回答道：“五十六個(gè)”。“錯(cuò)，有五十八個(gè)。誰(shuí)知道其余兩個(gè)是什么。”我們都很奇怪，明明就是五十六個(gè)呀，怎么會(huì)有五十八個(gè)呢?我們只好紛紛搖頭。“是‘啃老族’和‘月光族’。啃老族就是花父母錢(qián)的人，月光族是到月底錢(qián)就花光的人。”哦，我們這才恍然大悟。這真是一個(gè)搞笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們屏息靜氣聽(tīng)著下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，想著這次一定要答對(duì)。“三個(gè)金是鑫，三個(gè)水是淼，三個(gè)人是眾，那三個(gè)鬼是什么?”我們馬上交頭接耳的討論答案，最終我們以失敗告終。“沒(méi)有人知道，那我要宣布答案了，是‘救命’”。啊!我們竟然沒(méi)有想到。見(jiàn)了三個(gè)鬼，當(dāng)然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，可把我們樂(lè)壞了，之前沉悶、昏睡的狀態(tài)早就拋之腦后。我們的笑聲打破了整個(gè)校園的寂靜。

這是一個(gè)精彩的瞬間，又是一個(gè)充滿歡樂(lè)的課堂，更是一個(gè)充滿活力的校園。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇二

清晨，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱歌，花兒在翩翩起舞，伴隨媽媽的親吻，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，吃完早餐，背著書(shū)包走出家門(mén)，呼吸著大自然帶給我的新鮮空氣，走進(jìn)校園，開(kāi)始了一天的校園生活！

11:40結(jié)束了上午學(xué)習(xí)，開(kāi)始午休。午休時(shí)間，是我們每天最悠閑的時(shí)候，因?yàn)椴粌H享受著豐盛的午餐，更可以和兄弟姐妹們共同進(jìn)食，每天都吃的不亦樂(lè)乎。吃完飯，我們小伙伴在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，敞開(kāi)心扉的歡笑，我很快樂(lè)。

每天還有兩操時(shí)間，眼保健操讓我們眼睛更加明亮，跑步、廣播體操讓我們筋骨舒展，身心愉悅。

步入高年級(jí)的我，本著為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，我成為學(xué)校的大隊(duì)部的志愿者。在工作期間，我體會(huì)到了什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中隊(duì)會(huì)中，有幸被老師和同學(xué)們選為主持人，有時(shí)我還主持周一的升旗儀式，每周五我要組織“小星星廣播”，就是這樣一次次的磨練，使我逐步的成長(zhǎng)起來(lái)。

學(xué)習(xí)生活很苦、很累，讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光體育活動(dòng)，還有戲曲、篆刻、葫蘆絲等社團(tuán)活動(dòng)，又豐富了我們的校園生活，給我們帶來(lái)快樂(lè)。

我感謝敬愛(ài)的老師傳授給我們知識(shí)，教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；我感謝爸爸媽媽，你們的勞累換來(lái)了我今天的幸福校園生活，你們的辛苦才換來(lái)了我不錯(cuò)的成績(jī)。

我喜愛(ài)校園生活，謝謝你，我美麗的校園！

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇三

一個(gè)課間，楊楚明故意把我絆倒，我爬起來(lái)就去追他，王梓宸是我的好朋友，也幫我去追他。我追不上，王梓宸也追不上，我就想了一個(gè)辦法：王梓宸繼續(xù)追，我從前面繞到另外一條路上，想跑到楊楚明的前面堵截他。可是，等我追過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)找不見(jiàn)他了，連他的影子都沒(méi)看到。我想可能是他看見(jiàn)我從前面跑過(guò)去，知道我要從正面堵住他，所以就跑到其他地方去了。我又去我們班級(jí)門(mén)前的走廊找他，忽然，我看見(jiàn)楊楚明從廁所里出來(lái)了，我趕忙去追他，我把他追到墻角，哈哈，他沒(méi)處逃啦，我終于抓住了他，可是，他的力氣太大了，把我甩倒在地。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們一起跑回了教室繼續(xù)上課。

我們的課間生活就是這么搞笑！耶！

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇四

本周以來(lái)，發(fā)生了許多新事件。我們五六級(jí)跳劍操，以為那已經(jīng)好了，學(xué)校又重新做了劍操。

我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，不太會(huì)。跳劍的時(shí)候，必須表現(xiàn)出八字腳。但是，有些喜歡吵鬧的同學(xué)故意變成t字步，學(xué)習(xí)了電視上非常夸張的演員的高歌，有時(shí)皺眉，看起來(lái)很傷心。更讓我們笑的是，跳劍操時(shí)，我們的手必須向前伸出。結(jié)果，由于位置不足，大多數(shù)學(xué)生不是刺了別人的背和肚子，而是被別人刺了“刀”有些學(xué)生假裝很痛苦，喊道:“媽媽！我要出生了！”

我們學(xué)校的興趣真多！我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的“家”什么？

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇五

20xx年我走進(jìn)了東方二小——這個(gè)書(shū)香校園。在這里我認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)們，我們一起游戲一起歡笑。認(rèn)識(shí)了我的老師，教會(huì)我很多知識(shí)和做人的道理。

有很多讓我難忘的事。比如20xx年的元旦就給我留下了美好的回憶。記得那天下午，同學(xué)們都帶來(lái)了一大堆零食，我們歡聚在一起，吃啊笑啊，度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

豐富多彩的校園生活，讓我的童年充滿歡笑！

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇六

早上，陽(yáng)光暖暖地普照著大地，我淋浴著陽(yáng)光，走在去學(xué)校的小路上。一路迎著秋風(fēng)，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾片樹(shù)葉在我身旁打轉(zhuǎn)。我捧起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳。一陣風(fēng)拂過(guò)，讓那片樹(shù)葉在空中自由地跳舞。我笑了，這就是大自然，美麗神奇的'大自然。

走進(jìn)校園，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡笑聲，老師們的交談聲。抬頭望，只見(jiàn)一片云彩遮住了太陽(yáng)，但仍然可以看到幾縷陽(yáng)光從云朵里透了出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)就完全從云朵里出來(lái)了。

上課了，校園一片寂靜。時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲；下課了，校園里一片同學(xué)們的嬉戲聲。啊！這就是我們的學(xué)校，歡樂(lè)地學(xué)校！

叮鈴鈴鈴……放學(xué)了，我們說(shuō)著笑著走出了校門(mén)……。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇七

說(shuō)起校園生活，我覺(jué)得我的校園生活很豐富多彩。

在學(xué)校，我最喜歡的是英語(yǔ)課。英語(yǔ)課上，我聽(tīng)老師講解，就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我認(rèn)為學(xué)一口流利的英語(yǔ)很酷。

另外，我非常喜歡音樂(lè)課。上課時(shí)，音樂(lè)老師坐在鋼琴前，為我們演奏了非常優(yōu)美的音樂(lè)。我們都被迷住了。音樂(lè)課上，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)鐘已經(jīng)敲響了。

下課后，我和我的朋友在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩。踢足球和爬單杠是我們最喜歡的游戲。在這段輕松的時(shí)間里，我們度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

這就是我快樂(lè)的校園生活。你呢？說(shuō)出來(lái)分享一下。

（三年級(jí)，200字）。

“各位，期中考試快到了，這也證明你們?cè)谝箍罩卸冗^(guò)了半個(gè)學(xué)期。在接下來(lái)的時(shí)間里，大家都要努力，尊重禮貌大方的性格，希望學(xué)生能在考試中取得好成績(jī)，但學(xué)校要排第二……”早上聽(tīng)到校長(zhǎng)垂涎三尺，滔滔不絕，排名第一，我的克星。

“終于到期了，哦，找人抄就行了。”多年的“神抄”興致勃勃地說(shuō)，他。

他的‘長(zhǎng)頸鹿’技術(shù)不錯(cuò)，作業(yè)95以上。他的同桌是差班長(zhǎng)。

“哎，還是這次去老師家偷試卷抄答案吧！”那個(gè)從幼兒園就住在老師家的同學(xué)在喃喃自語(yǔ)。傳說(shuō)他是小時(shí)候最喜歡自言自語(yǔ)的同學(xué)，“三只手”打不過(guò)他。

“我不高興，胖子，把肉墊給我。”多年的混混，叫下屬抓班里最倒霉的男生來(lái)玩。看，這是期中考試前夕的情況。我敢說(shuō)，如果我沒(méi)進(jìn)前100，我肯定會(huì)被k打，然后比那個(gè)叫肉墊的人還慘。哎~分?jǐn)?shù)會(huì)帶來(lái)靈魂，排名會(huì)殺人！

“既然學(xué)校后來(lái)決定馬上考，那現(xiàn)在就堵包考吧！”我的天吶。為什么這么快？現(xiàn)在要帶著棒棒糖回家，滴幾滴眼藥水來(lái)博取媽媽的同情，才能安心。不過(guò)，幸好是中國(guó)人。如果是死，哇，那我真的死了。搖擺，嗖嗖，簡(jiǎn)單，什么的！

最后我把卷子合上了。我走到走廊，雙手托著下巴，吸著新鮮空氣，最喜歡早晨。鳥(niǎo)兒的歌唱畫(huà)出了一首有特殊含義的曲子。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，讓它在空中狂亂地飄來(lái)飄去，輕輕地掃過(guò)我的臉。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了我的眼睛，眼前的一切都是小方塊，挺有意境的。數(shù)著樓下的臺(tái)階，許多一年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，許多初中生在長(zhǎng)廊上看圖片和文章.他們迷迷糊糊的來(lái)到娛樂(lè)區(qū)，打乒乓球，敲啊敲，籃球在附近蹦蹦跳跳。生活在運(yùn)動(dòng)中是合理的。偶爾出去走走也是個(gè)好主意。整天呆在教室里做題，是個(gè)庸俗的書(shū)呆子想法。

我叫羅。其實(shí)那是我的假名。我的真名是安淺舞。我父親姓安，我母親姓羅。昨天，我把名字改回了原來(lái)的名字。具體原因我也不知道。我只知道我父親的哥哥，也就是我叔叔，要來(lái)看我。如果換了原來(lái)的名字，就不會(huì)讓別人覺(jué)得我認(rèn)不出原來(lái)的家了。說(shuō)實(shí)話，突然改名字，我很驚訝。

“淺淺的舞蹈。”我忍不住吐出這個(gè)名字，嘴角有些輕蔑地勾著，“咯咯。”

“誰(shuí)？”從雕塑后面出來(lái)，切！我是誰(shuí)？原來(lái)是超超高，自大的寒。“你好嗎？”我以為是我跟哪個(gè)帥哥尷尬。"。

“難道不是和我的偶遇嗎？”

“我天天見(jiàn)你，還是天天不見(jiàn)？”

“嗯，聰明。”

“運(yùn)氣不好！運(yùn)氣不好！”我對(duì)著寒冷做了個(gè)鬼臉，然后迅速跑開(kāi)了。天開(kāi)始冷了，媽媽咪！雖然他不如子木快，但他比我快得多。我馬上就被他接走了。“放下我！太丟人了！”冷掀我衣服。

“砰！”親親屁股和大地，“你突然放下是什么意思！”

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇八

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和同學(xué)小紅要在學(xué)校操場(chǎng)的花草區(qū)種花朵。我們先挖坑，再把小花放在坑里，放上土，澆上水。我們看見(jiàn)小花朵快樂(lè)地在那里生長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們好像聞到了花的香氣，我和小紅開(kāi)心極了！

操場(chǎng)的另一邊，小麗和小東正在觀看校園里的氣象站。小東仔細(xì)地觀看天氣情況，小麗正在認(rèn)真地記錄。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇九

去年我走進(jìn)了東方二小——這個(gè)書(shū)香校園。在這里我認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)們，我們一起游戲一起歡笑。認(rèn)識(shí)了我的老師，教會(huì)我很多知識(shí)和做人的道理。

有很多讓我難忘的事。比如2020年的元旦就給我留下了美好的回憶。記得那天下午，同學(xué)們都帶來(lái)了一大堆零食，我們歡聚在一起，吃啊笑啊，度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

豐富多彩的校園生活，讓我的童年充滿歡笑！

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十

每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來(lái)，接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng)。再接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái)，傳來(lái)稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)，在用功學(xué)習(xí)呢!爬山虎繼續(xù)向上攀登，松樹(shù)在風(fēng)中不停的搖擺，仿佛在做早操，柳樹(shù)在風(fēng)中情不自禁地舞蹈起來(lái)，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處，仿佛是柳樹(shù)的觀眾。

不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從四面八方趕來(lái)，接著各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空，“叮零零——”，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們，蜂擁而出，開(kāi)啟了課間操模式。同學(xué)們都沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)好，比一個(gè)魔法師，在盡力的施展他的魔力。在她的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成會(huì)閃光的淺綠，穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。

小鳥(niǎo)的歌聲，爬山虎的攀登，松樹(shù)的早操，柳樹(shù)的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力，組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。

怎么樣，我們校園的早晨美不美?有機(jī)會(huì)來(lái)看看呀!

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十一

有些時(shí)候，我也會(huì)像許多人一樣，抱怨校園生活的云淡風(fēng)清，枯燥無(wú)味，這種感覺(jué)學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，越發(fā)顯得明顯。此時(shí)，我忽然明白為什么有些同學(xué)會(huì)有著“唯恐天下不亂”那樣有趣的心態(tài)?那是對(duì)變化的渴望。

不過(guò)，這是否有點(diǎn)盲目呢?我們所追求的是生活的豐富多彩，是生活因變化而來(lái)的情趣。就像一只樂(lè)曲，即使在美妙不過(guò)，也不能一直聽(tīng)上幾時(shí)個(gè)小時(shí)，保證耳朵不生繭。相反，富于變化的樂(lè)曲卻是人間最美妙的樂(lè)章。

可生活總有你體會(huì)不到的精彩，總有你難以察覺(jué)的變化。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十二

校園生活是多姿多彩的，校園趣事更是五彩繽紛的。它們就像顏料一樣，不斷地描繪著我初中生活的畫(huà)卷。

在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的清晨，隨著一聲響徹樓道的打鈴聲，我?guī)е鼥V的睡意，很不情愿地從被子里爬起來(lái)。看一看表。啊!已經(jīng)六點(diǎn)十分了，我趕緊加快速度整理自己堆得到處是的衣服。當(dāng)我穿好衣服走到門(mén)口的時(shí)候，我的同學(xué)不經(jīng)意間笑了出聲，我滿臉疑惑地對(duì)著她無(wú)力地說(shuō)：“怎么了?”她不回答我，反倒笑的更大聲了。我又問(wèn)了她一遍。她強(qiáng)忍著笑對(duì)我大聲地說(shuō)：“你確定你要穿著拖鞋去上課嗎?”我這才低下頭看了看自己的腳。我驚奇地說(shuō)：“我怎么會(huì)穿著拖鞋去上課呢?”我趕緊以百米沖刺之勢(shì)回到宿舍，換上運(yùn)動(dòng)鞋。我邊走邊想，今天是怎么回事呢，怎么會(huì)把拖鞋當(dāng)做運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)穿。我的心里面不停地在尋找理由。可每個(gè)理由都是那么不符合常理。就這樣，心中一直在為剛剛的那件事糾結(jié)著。走著走著，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只聽(tīng)到一個(gè)粗狂的聲音對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)你是哪個(gè)班的?”我頓時(shí)怔住了，心中像一團(tuán)亂麻似的，忙說(shuō)：“這不是我們班嗎?”我趕緊抬起頭，看了看我身邊的這個(gè)人。著急忙慌地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”沖出教室。“唉，怎么會(huì)這么糟糕，居然走錯(cuò)了教室”。路上，我的同學(xué)看到我慌慌張張地說(shuō)：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的樣子?”我心不在焉地說(shuō)：“我……我沒(méi)事，我很好。”

校園生活多姿多彩，校園中的趣事也必定將會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越有趣。這些趣事就像一朵朵盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴著我們豐富的初中生活。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

今天我演講的題目是《國(guó)旗，我愛(ài)您!》。

小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們的祖國(guó)叫中國(guó)。”那時(shí)候，我還什么都不懂，可是中國(guó)這兩個(gè)字就已經(jīng)深深的刻在了我的心中。上學(xué)了，我參加了第一次升旗儀式，看到那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心情激動(dòng)。第一次感受到了中國(guó)這兩個(gè)字的意義。

記得剛上學(xué)的時(shí)候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下，五指并攏，高舉過(guò)頭，我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!鮮艷的紅領(lǐng)巾將指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。

漸漸地，我們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了。知道了長(zhǎng)江、黃河;知道了紅旗象征著祖國(guó)的光榮和夢(mèng)想;知道了我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我的心情都無(wú)比激動(dòng)。祖國(guó)啊，媽媽，媽媽啊，祖國(guó)。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十四

我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。

不僅這樣，還有許多的比賽。

記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利!皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五(1)班!”聽(tīng)到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利!

每個(gè)人都有自己的家，對(duì)吧?我也是。但是，我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。

我們的課程也很豐富，除了語(yǔ)數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……。

現(xiàn)在5年級(jí)了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了，就沒(méi)有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。

回到家里，還想著發(fā)生在那個(gè)“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

只可惜，馬上我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。不過(guò)，我又會(huì)很快地融入另一個(gè)大家庭里哦!

生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中，我、你、他都會(huì)很開(kāi)心的，不是嗎?

清晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門(mén)口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，伴著老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂(lè)的一天開(kāi)始了!

做早操了，同學(xué)們排起了方隊(duì)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著嘹亮的'音樂(lè)，大家精神抖擻地做著廣播體操，那場(chǎng)面真是壯觀!

上課了，一間間教室里，和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來(lái)的花朵”澆灑著“知識(shí)的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著，想把許多新鮮知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。記得第一次上公開(kāi)課，一開(kāi)始我們有點(diǎn)緊張，后來(lái)在孟老師的引導(dǎo)下，我們都放松活躍起來(lái)，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開(kāi)課。

“叮呤呤!”下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái)，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開(kāi)小火車，有的在玩“石頭、剪子、布”.......瞧，朱浩樾在當(dāng)“解放軍”的總司令，一會(huì)兒教馮博炎他們武功、一會(huì)兒命令大家抓“日本鬼子”;跳繩高手姚若彤跳得真好，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒花樣跳，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著跳......小辮子一上一下，活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時(shí)候和大伙瘋成一片，有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前，嚇得她哇哇大叫!一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花搖擺著身子，仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真想再玩一會(huì)兒!

我們109班就像相親相愛(ài)的一家人，老師嚴(yán)厲又可親，小朋友們團(tuán)結(jié)又友愛(ài)，老師說(shuō)我們不但要學(xué)習(xí)好、思想好，還要藝術(shù)好、身體好。“今天我以北小為榮、明天北小以我為榮”，同學(xué)們加油啊!

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十五

早晨，我迎著燦爛的陽(yáng)光，早早來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始一天緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

晨讀結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師帶著試卷走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō)：“今天進(jìn)行期中模擬考試。”一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)火“大決賽”開(kāi)始了。同學(xué)們不僅比成績(jī)，而且在時(shí)間上也暗自使勁著看誰(shuí)先做完。教室里只有刷刷的寫(xiě)字聲。讓我聽(tīng)來(lái)，多么像春蠶吃桑葉的聲音呀!

隨著一陣鈴聲，結(jié)束了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗。同學(xué)們像快樂(lè)的鳥(niǎo)沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上盡情地奔跑，玩耍。似乎把課堂的緊張氣氛拋到九霄云外。我喜歡緊張而又愉快的校園生活。

我們的校園既美麗又充滿歡樂(lè)，處處都有令人喜愛(ài)的景色。在這樣的校園里成長(zhǎng)，開(kāi)心極了!

清晨，當(dāng)我們?nèi)宄扇翰饺胄@時(shí)，快樂(lè)的一天就開(kāi)始了。朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛和我們一起早讀。

最快樂(lè)的時(shí)候，就是下課了，下課的鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊“老鷹”在捉“小雞”，那里又開(kāi)起了“火車”......校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，大家玩得可帶勁了。

當(dāng)然，校園的生活也不總是快樂(lè)的，也有辛苦的時(shí)候。特別是夏天的體育課，烈日當(dāng)空，曬得同學(xué)們滿頭大汗，又渴又累。可大家依然精神抖擻地按老師的要求做好每一個(gè)訓(xùn)練。一節(jié)課下來(lái)個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟，筋疲力盡。

看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂(lè)。

你看，跳繩的時(shí)候同學(xué)們活躍地像一群小松鼠，比賽結(jié)束后他們又屏住呼吸盼著結(jié)果。

你看，接力賽的現(xiàn)場(chǎng)人如海，聲如潮，運(yùn)動(dòng)員們奮力奔跑，我只聽(tīng)加油的聲音比打雷還響，為了勝利我們拼命地喊：“加油!加油!”

這就是我們的校園生活，讓我激動(dòng)，讓我快樂(lè)!

清晨，我和媽媽都在六點(diǎn)半起床，洗臉，刷牙;圍上圍巾，戴上口罩，出發(fā)去學(xué)校!

來(lái)到學(xué)校，一看有的同學(xué)還在打掃衛(wèi)生呢，就知道肯定還不到7點(diǎn)半，早讀時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始，就像鳥(niǎo)兒一樣興高采烈地飛向教室，剛到教室外面，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快步伐，來(lái)到座位上，拿起課本，開(kāi)始讀書(shū)嘍!

叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起，教室里漸漸靜了下來(lái)，上課了，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，我積極回答老師提出的問(wèn)題，得到了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的掌聲，我真高興。

鈴，鈴，鈴······下課了!同學(xué)們有的在投沙包，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚，提醒要上課的鈴聲響了，我們只能回教室了;這個(gè)十分鐘過(guò)得可真有意思呀!

下午下課時(shí)，我和伙伴們都像快樂(lè)的小精靈似的;這跑跑，那跑跑;這玩玩，那玩玩;一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳。可真高興呀!聽(tīng)，鈴聲又響了，我要去上課了。

瞧!這就是我快樂(lè)而又忙碌的在校生活!

一天清晨，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時(shí)間還早，我就來(lái)到圖書(shū)角看起書(shū)來(lái)。

這時(shí)，一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過(guò)來(lái)，停在教室的窗臺(tái)上。一雙閃亮的小眼睛直盯著我，好像在跟我打招呼。

突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來(lái)是要下雨了。我看見(jiàn)樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖晃，花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗臺(tái)邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。

上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的，有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒(méi)有，看來(lái)他一定是收到了小蜻蜓的提醒。

下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學(xué)們總是找不到我。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們又得回到教室里繼續(xù)上課。

校園的生活豐富多彩，我在學(xué)校里度過(guò)了愉快的一天!

說(shuō)起我的校園生活，那可豐富啦!如：跳繩、吹泡泡、繪畫(huà)、唱歌、看書(shū)、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍，有次序地來(lái)到音樂(lè)室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說(shuō)：“我們開(kāi)始上課啦!”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們聽(tīng)了似乎沉醉在音樂(lè)的海洋中。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。

下課了，大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對(duì)，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳。“小皮球，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開(kāi)心啦!

上課前，我們?cè)诮淌依镏v悄悄話，聊天，整理書(shū)，做著課前準(zhǔn)備，只聽(tīng)叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦!

老師捧著書(shū)，笑著走進(jìn)來(lái)，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。上課了，我們坐得像松樹(shù)一樣筆直，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)講。老師站在講臺(tái)邊，繪聲繪色地講著課文。

下課鈴一響，教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，有的跑來(lái)跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌，有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲，有時(shí)候會(huì)自己看書(shū)，有時(shí)候也會(huì)寫(xiě)作業(yè)。

放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，走出校門(mén)，每一天我真的是太開(kāi)心了，好想再上一會(huì)兒課呀。

這就是我的校園生活。

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十六

時(shí)間分分秒秒的流逝，一轉(zhuǎn)眼，我走過(guò)了十三個(gè)春秋，離開(kāi)了昔日的小學(xué)，來(lái)到我向往的中學(xué)，便開(kāi)始了我全新的校園生活。

清晨，我騎著自行車來(lái)到學(xué)校，呼吸著周圍清新而濕潤(rùn)的空氣，望著四周的花花草草，我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺(tái)上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書(shū)的魅力；漫游數(shù)字的樂(lè)園，品味詩(shī)人的高尚人格；回顧古代中國(guó)的偉大成就；探索人文地理，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起，每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認(rèn)真。每當(dāng)我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地安慰、鼓勵(lì)我們。而我們會(huì)用考試成績(jī)來(lái)為老師、班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。

課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上，釋放心中張揚(yáng)的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對(duì)著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍(lán)夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開(kāi)心的笑臉，到處都可聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。

同學(xué)們的友誼是生命的靈魂，是生活的調(diào)味劑，我們因友誼而充滿斗志，因友誼而一路高歌。當(dāng)我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時(shí)，身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的'腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園之中。

我愛(ài)我的校園生活！

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十七

夜臨，風(fēng)起，人未眠。獨(dú)倚寒窗，望夜空星輝斑斕；靜聽(tīng)鐘聲，時(shí)光已漸行漸遠(yuǎn)。

——題記。

朋友，你見(jiàn)過(guò)學(xué)校的春天嗎？校園春光，你曾仔細(xì)的觀賞過(guò)它嗎？望著滿園春色，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題在我耳邊響起。我不知，因?yàn)槲覐奈瘩v足觀賞過(guò)校園的春景，全然不知什么領(lǐng)會(huì)。只是春天，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。小草破土而出，樹(shù)葉長(zhǎng)出新芽，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢，一切都煥然一新。

遠(yuǎn)處，幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上打鬧著、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道，看著一片片青蔥的樹(shù)葉和爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵，心情不覺(jué)好了許多。每天從早到晚，作為學(xué)生的我們很少留意過(guò)身邊的美，只有放假時(shí)才會(huì)有心情看風(fēng)景，但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么，對(duì)于學(xué)校，學(xué)生們總覺(jué)得像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，卻從未留意過(guò)它的另一種美。

人們都說(shuō)：雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是學(xué)習(xí)時(shí)光一晃就過(guò)去了。等到畢業(yè)，很多人都會(huì)想念當(dāng)初的校園。哪怕是她里面的一株小草，一朵小花，抑或是一棵樹(shù)，都會(huì)品味出不一樣的風(fēng)景來(lái)。看吧，我現(xiàn)在的校園：春天，大自然給樹(shù)木們披上了一層新葉，贈(zèng)予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹(shù)和各種各樣的花，不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，一大片綠意映入眼簾，忽然在操場(chǎng)一角開(kāi)出一叢紫色的花兒，那么耀眼，我忍不住向前一探究竟，只可惜我卻不知道它叫什么。

那操場(chǎng)一角的花一天比一天衰弱，一直到它凋零。夜晚，我坐在操場(chǎng)上望著漫天繁星，進(jìn)入了無(wú)限的遐想。“鈴——”“回宿舍了啊”，一直到熄燈，我才緩緩站起來(lái)，走向宿舍。

校園生活也沒(méi)多久了，時(shí)光亦漸行漸遠(yuǎn)！

小學(xué)二年級(jí)校園生活范文（18篇）篇十八

在這個(gè)美麗、清凈的校園里，有許多人，許多事讓我感動(dòng)不己。最使我感動(dòng)的就是校門(mén)口的阿婆和阿公。他們是一對(duì)夫妻，就住在校門(mén)口的那間小屋里。

每天清晨，阿婆和阿公就會(huì)早早地起床，打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)我們這些學(xué)生。碰到有書(shū)刊雜志和信件的時(shí)候，他們就又會(huì)一個(gè)班一個(gè)班得送過(guò)去，從不遲送。

在我的心中，他們就像爺爺奶奶那樣親切，不管是什么困難，我都會(huì)去找他們，時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)他們有了一種依賴感。

記得有一次，我的車鑰匙找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)竟不知怎么辦。就在這時(shí)，阿婆走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的車鑰匙……找……找不到了！”我站在車旁，摸著褲兜。“你別急，我去問(wèn)問(wèn)別人。”說(shuō)著，阿婆就停下手中的活，去校門(mén)口問(wèn)別人有沒(méi)有撿到鑰匙。一連好幾天過(guò)去了，我的鑰匙還是沒(méi)找到，阿婆一碰到我就問(wèn)：“小朋友，你找到鑰匙了嗎？”“我還沒(méi)找到鑰匙，不過(guò)，我媽媽已經(jīng)不追究這件事了。”我笑著說(shuō)。“是嗎？我還擔(dān)心你媽媽會(huì)批評(píng)你呢！”阿婆笑著說(shuō)。

這些小事雖然是平凡的，也許它算不了什么，但己讓我感動(dòng)。阿公、阿婆，你們真是好人啊！你的這些行為感動(dòng)了我，也感動(dòng)著校園里的每一個(gè)人。