優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。在下面的范文中，我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇一

今天，當(dāng)廣播員朗讀。

倡議書。

時(shí)，我的心思，又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。

那年，我隨父母居住在沈陽(yáng)，學(xué)了半年的播音主持，那一段生活，是我無(wú)論如何也放不下的過去。那時(shí)，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個(gè)女孩：長(zhǎng)得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會(huì)。一次比賽，彩排時(shí)我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一句：“在一個(gè)很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺(tái)時(shí)，這一段我們決定一起讀。表演時(shí)，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實(shí)恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動(dòng)中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。

每次演講，朗誦比賽時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵(lì)我。他，將是我主持道路上的動(dòng)力。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇二

我們都擁有自己的一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道，青春是其中最獨(dú)特的一顆。童稚的那段歲月已過去，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。

軍訓(xùn)前幾天，我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻，是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許是吧，軍訓(xùn)第一天就會(huì)看到好多朋友，會(huì)有比假期更多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否挺住呢……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不復(fù)返。開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。

朋友知道了，對(duì)我說：“既來之則安之。”面對(duì)一個(gè)新的開始內(nèi)向怎會(huì)平靜就這樣到了8月24日。

有了個(gè)新的開始，自然會(huì)有所改變，教室比原來寬敞了，黑板也不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變化成墨綠色，墻上也不再有我們?cè)煜さ膶W(xué)習(xí)板塊。一個(gè)假期來，同學(xué)們也有變化，見了面嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，有的在聊暑假去了哪里；有的抱怨暑假過的好快……看來同學(xué)們還沒從假期中走出來，但也是準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)期。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇三

不復(fù)存在。

可以說約束，

也可以說自由，

我們可以，

自由的學(xué)習(xí)，

但同時(shí)，

也被學(xué)習(xí)約束著我們。

不再像小學(xué)一樣，

那么的，

任性，愛哭了，

我們學(xué)會(huì)注意自己的穿著打扮，

也平添了許多煩惱。

是苦澀的，

也是甜美的，

在學(xué)校，

和同學(xué)們討論問題，

學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)；

在課堂上，

認(rèn)真聽講，積極回答問題；

在考場(chǎng)上，

臨危不亂，一絲不茍地答題。

苦，

是我們學(xué)習(xí)的艱苦；

甜，

是我們苦過之后的收獲，

甜與苦，

總是形影不離，

所以，

有苦，也有甜，

苦澀之后的甜美，

才讓人刻骨銘心！

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇四

有些人，雖然可以到處來去，卻感覺身在牢籠;有些人，雖然可以隨心所欲，但卻感覺大腦被束縛。他們渴望自由。我，也渴望自由!

在學(xué)校里，每節(jié)課下課老師都要拖幾分鐘，等到下課了，我們就上了個(gè)廁所，剛想伸下懶腰，“叮鈴鈴……”上課鈴又響了。唉!我還沒透口氣呢!就這樣，我們的大腦從星期一到星期五都是這樣循環(huán)，一到晚上就感覺精疲力氣。

光在學(xué)校還不夠，回到家里也是如此。一回家，我剛趴在床上，媽媽就在門外叫著：“兒子，寫作業(yè)去!”“哎喲喂!我在學(xué)校都要累死了，我都還沒休息一下，你竟然還讓我立刻去寫作業(yè)，你就讓我趴著休息一會(huì)兒吧!”我提出抗議。“快去!”媽媽秒變母夜叉。我不得不用我那個(gè)已經(jīng)疲憊到極點(diǎn)的大腦去思考問題。我總感覺大腦有點(diǎn)模糊，就連1+1等于幾似乎都要遲疑一下才想得出來答案。

每天幾乎都是這種情景，只有星期六或星期天才能放松一點(diǎn)點(diǎn)，但是我還要上興趣班!唉!我是多么渴望自由!多么渴望有自己的時(shí)間啊!

記得今年的暑假，我像過生日一樣高興地回到家里。“耶!放暑假咯!耶!”我高興得在家里手舞足蹈。

老師，媽媽，給我點(diǎn)自由吧!我渴望自由!

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇五

等待是心情單調(diào)，冷漠平靜，期待則是有意付出，有意伸手摘星，可惜的是時(shí)辰未至。

小時(shí)候園子里有棵小果子樹，一到果子成熟了，滿樹的小圓果紅里透黃如小玻璃球。咬一口酸甜清香，是一家人的最愛。

又一年春天，青綠色的小果子又結(jié)滿樹枝，水靈靈的，似乎比熟了的紅果子更清甜可口。我揪下來一把蟲蛀的葉子，把它們?nèi)龅侥嗬铮牙殉龅貏偦貋恚覇査喙贸詥?姥姥哈哈大笑，"沒熟怎么能吃呢?傻囡囡!"。

姥姥忙家務(wù)去了，我從樹梢使勁扯下一個(gè)小綠果，嫩嫩的滑滑的，潤(rùn)潤(rùn)的像玉一樣。我揣著它等它變得熱乎乎的，我于是很開心地咬了一口，又澀又苦!想不到青果子竟是個(gè)色厲內(nèi)荏的偽君子!不禁皺眉吐舌扔了果子。目睹一切的媽媽那時(shí)告訴我："學(xué)會(huì)等待，等待水到渠成，瓜熟蒂落，期待的結(jié)果往往是皆大歡，而過早采擷誘惑的果實(shí)，往往只會(huì)獲得失意與落寞。

后來懂得了：期待的事總會(huì)在應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)間穩(wěn)妥發(fā)生。

生活中好看的青果子，不宜馬上就觸碰，它們需要日曬，需要醞釀，注入足夠的努力和期許，才能變成甜蜜與自在。

你是否因考試而焦慮，那么不妨在細(xì)心努力的同時(shí)，期待它的結(jié)束。“就像播電影，看過簡(jiǎn)介的人不會(huì)真正期待故事的發(fā)展。青澀的果子只有經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬的洗禮，最終才會(huì)甘甜可口。所以期待時(shí)間的流淌，而不是中斷它的推移，惟有能夠期待的人，方能真正享受晚霞!

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇六

我念書一直到初二，所走的路都比較順利。只是到了初二，上天似乎是要捉弄我，讓我突然感覺要多結(jié)交一些朋友。因而在這個(gè)在家長(zhǎng)和老師都認(rèn)為至關(guān)重要的初二這一學(xué)年，我結(jié)交了不少我自認(rèn)為很好的朋友，其中就有萍。

那時(shí)的我學(xué)習(xí)成績(jī)盡管不夠穩(wěn)定，但也時(shí)常在年級(jí)名列前茅，而萍的學(xué)習(xí)成績(jī)常常領(lǐng)先我一大截。開始我并沒有覺得她跟別人有什么不同，可一個(gè)學(xué)年下來，我才意識(shí)到我大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樵谖覄偠ㄏ滦膩硪獙W(xué)習(xí)的時(shí)候，萍總是笑著喊我出去陪她走一走。最終我算是明白了，那個(gè)常常在嘴上要我奮起要我超越她的萍竟然是一個(gè)……我們之間的友誼破裂了。我痛哭了一場(chǎng)，我后悔自己醒悟得太遲了。我開始恨萍，也恨我自己為什么結(jié)識(shí)了她，恨自己為什么曾經(jīng)非常相信她這個(gè)“克星”。

這件給我?guī)硗纯鄮硇撵`創(chuàng)傷的往事，曾是壓在我心頭的一座沉重大山，它曾讓迷惘的我?guī)缀鯌岩蛇^身邊所有的人，讓我感覺周圍的天地一片灰暗，讓我感覺前行的道路迷霧重重。后來是父母及時(shí)地開導(dǎo)我，勸慰我，激勵(lì)我，讓我漸漸地?fù)苋バ念^的陰霾，慢慢地跨越了心頭的這座大山。現(xiàn)在，當(dāng)我再次回眸這座大山時(shí)，我覺得它并非怎樣的兇險(xiǎn)，因?yàn)樗驯晃业挠職夂驼J(rèn)識(shí)徹底所征服！現(xiàn)在我倒要感謝萍，是她讓我一下子明白了許多從書本上根本學(xué)不到的人生事理。

上初三了，我這才意識(shí)到原本很有把握考上射中的'我已經(jīng)有一定的危險(xiǎn)了，我也沒有任何機(jī)會(huì)再去荒廢哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間了。我知道，在我今后的學(xué)習(xí)、生活以至工作過程中，還會(huì)不時(shí)遇到這樣那樣有形無(wú)形的山。我也明白：一個(gè)人想要成人、成才和成功，就必須跨越人生的這一座座山。

人生，沒有翻不過去的山，也沒有游不過去的河。于是，我學(xué)會(huì)了自信，我自信自己的潛力；于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是跪著也要堅(jiān)持走完自己所選擇的路；于是，我學(xué)會(huì)了激流勇進(jìn)，因?yàn)槟嫠兄圩匀恍枰冻霭俦兜呐Γ?/p>

我深信山的那一邊是河湖，是大海，是另一片晴朗天空。我渴望越過人生中的每一座山，因?yàn)槲铱释バ蕾p山那邊云淡風(fēng)輕月明花艷的美妙風(fēng)景。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇七

母親是依靠。母親對(duì)我的愛是永無(wú)止盡的。母親對(duì)我的愛可能是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可能是一個(gè)溫暖的擁抱……但母親對(duì)我的愛永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞的，微不足道的。但是它給我?guī)淼模瑓s是無(wú)法用來金錢衡量的——愛!

但母親那一次給我的眼神里充滿著陽(yáng)光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來努力表演。

那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績(jī)，我在家可是費(fèi)盡了功夫，努力奮斗著。每天放學(xué)要在老師那里培訓(xùn)一個(gè)小時(shí)左右。回到家還要自己努力訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時(shí)候媽媽都會(huì)陪在我的身邊，糾正我的錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)!累了母親就會(huì)給我一個(gè)眼神。

母親給我的眼神里充滿著陽(yáng)光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來，努力訓(xùn)練。為那一天的表演而更加的努力訓(xùn)練。

到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動(dòng)，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無(wú)章的!

“秦思思上臺(tái)表演——”到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來!不知如何是好。

這是我看到了媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里面充滿著陽(yáng)光，讓人的心情平靜下來，將那首歌優(yōu)美的唱了出來。結(jié)果竟然的了一等獎(jiǎng)。

我完美的比完了這一場(chǎng)比賽。是因?yàn)閶寢尩难凵窭锍錆M著力量!

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇八

我渴望學(xué)習(xí)，它像是我的一位知心好友。我并不是一個(gè)成績(jī)很好的人，曾經(jīng)我還討厭過學(xué)習(xí)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)，就失去了生活的樂趣，從而感到無(wú)所事事。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是一個(gè)好東西。曾經(jīng)有人說過，如果讓你環(huán)游世界一周，你會(huì)帶上什么?有一個(gè)人非常果斷地回答：“書!我會(huì)帶一本書!”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然對(duì)于這句話我理解得不是很透徹，但我可以從書中得到快樂，發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。讀一本好書，你真的可以做到廢寢忘食。打開書的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有許多你從未見過的東西。在得到知識(shí)的同時(shí)，你也得到了快樂。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈、迎難而上，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在臺(tái)上表演的名人，獲得無(wú)數(shù)的掌聲與榮譽(yù)，表面上看似十分輕松，但在光環(huán)的背后不知付出了多少心血，流了多少汗，受了多少苦。

小學(xué)六年我過得懵懵懂懂，天天聽到的都是父母要我好好學(xué)習(xí)的大道理，始終無(wú)法理解學(xué)習(xí)的真正意義。進(jìn)入初中后，開始感覺與同學(xué)們的差距越來越大。我現(xiàn)在漸漸明白，只有努力學(xué)習(xí)，才能縮短我跟同學(xué)們的差距，才能不給班級(jí)拖后腿。我一定會(huì)成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，在使我迷失方向的黑暗中，讓學(xué)習(xí)成為照亮我前進(jìn)方向的明燈。

只要我一直保持這種熱愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)，總有一天我將成為那個(gè)真正的我!

渴望長(zhǎng)大。

“棄我去者，昨日之日不可留。”不錯(cuò)的，兒時(shí)的那種自由，開心的生活眼已離我而去，換來的，是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過去，只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤加快動(dòng)，好讓我長(zhǎng)大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂著的生活。我——渴望長(zhǎng)大!

渴望，讓我進(jìn)入夢(mèng)想……。

我長(zhǎng)大啦!俗話說：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時(shí)，我才恍然大悟：愛，要相互理解啊!

我長(zhǎng)大啦……。

渴望，像給我插上了一對(duì)翅膀，讓我飛向夢(mèng)想……。

這雖只是我的夢(mèng)想而已，但我想，這未來的生活，即便是如鐵雄關(guān)，我定會(huì)百折不撓，“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!

我渴望長(zhǎng)大!

渴望，像給我插上了一對(duì)翅膀，讓我飛向夢(mèng)想……。

這雖只是我的夢(mèng)想而已…….

我心的渴望。

你像樹葉縫里透下來的陽(yáng)光，斑駁了我最荒蕪的時(shí)光。——題記。

在我過去的時(shí)光里，我渴望做一株小草，長(zhǎng)大荒涼的地方，不讓別人發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人靜靜地在自己的一方天地里成長(zhǎng)。可是后來，我變了，我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人。在多姿多彩的世界里多姿多彩地活著，不愿讓自己的青春漸漸地荒蕪，浪費(fèi)在無(wú)意義的事上。

現(xiàn)在許多人都說我是個(gè)開朗的女孩。我笑著面對(duì)，可又有誰(shuí)知道我微笑的背后隱藏著許許多多的記憶，那是怎樣一段無(wú)聊的時(shí)光，無(wú)聊到自己也懶得記起。但那段時(shí)光也是促我轉(zhuǎn)變的時(shí)光。

有人說過：渴望的事是可遇不可求、可遇不可留、可遇不可有的。但我想說：“不!”只要那是你心中的渴望，只要你努力了，它就可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槿缃瘢也辉偈且恢晷〔荩辉复谧约旱囊环教斓乩铮椰F(xiàn)在盡管不是很優(yōu)秀的學(xué)生，但我正在努力，并且得到了收獲，我也變得開朗，我心中的渴望一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

我只想說：“因?yàn)閳?jiān)守了自己心中的渴望，我變成了一個(gè)我自己想成為的人。”

我渴望得到理解。

小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師時(shí)而要求我們?cè)趯W(xué)校完成一篇作文，并且要交上去批改。有一次，我的一篇作文得到了好評(píng)，讓我欣喜若狂。回到家之后，我把作文攤開在書桌上，寫著寫著，又忍不住抬起頭瞄了一眼桌旁那展開的作文，看著那紙上閃閃發(fā)亮的成績(jī)和那段長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，臉上不禁綻開了笑容。

當(dāng)時(shí)我根本沒有想到，這樣一篇讓我心滿意足的作文，竟能造成我與父母間的沖突。

吃過晚飯后，我回到房間繼續(xù)完成作業(yè)，不知不覺中，媽媽站到了我身邊，當(dāng)她把手伸向我那篇被書壓住的作文時(shí)，我才驚覺我原本不希望發(fā)生的一幕已經(jīng)上演了。

“媽媽，不要……別看好嗎，別看好嗎，請(qǐng)不要看……”我含糊不清的抗議變成了呻吟。我的心怦怦狂跳著，那一瞬間，我所有的興奮與得意化作緊張不安。我根本不想讓媽媽看到那篇作文，因?yàn)樽魑睦镉涗浟宋覍?duì)父母某些言行的評(píng)論，或許……太強(qiáng)烈了一些。

果然，媽媽放下稿紙時(shí)，神情變得有些不自然。“奇怪……你會(huì)這么想。”

我該如何向媽媽解釋，說我作文中那些充滿憤怒的言論只是一時(shí)的沖動(dòng)，說我只是為了營(yíng)造作文所描寫的氣氛?那并不是我內(nèi)心真正的想法，媽媽也許會(huì)誤解的，這就是我不想讓她讀作文的原因。媽媽沒有大發(fā)雷霆，可是那張稿紙?jiān)谖已壑蓄D時(shí)失去了光彩，我仿佛被媽媽發(fā)現(xiàn)了我心中一個(gè)巨大的秘密，焦急不安，手足無(wú)措。

“如果你是這么想的，你為什么不告訴我，寫在作文里還不讓我看?”媽媽眼里寫滿了不解。我還沒開口，爸爸也走過來，在一旁附和著。

我難過極了，他們竟完全不理解我并不愿完全向他們敞開我的所思所想，竟不能理解……。

我真心渴望父母能理解我，渴望得到他們的接納，渴望不再因彼此的不理解而發(fā)生沖突。

渴望。

花兒吐蕾，小草發(fā)芽，幼鷹展翅，鳥兒要飛翔;夢(mèng)想吐蕾，理想發(fā)芽，心靈展翅，我要飛得更高。

然而它沒有飛翔，他不知道自己是否長(zhǎng)大。有人說過他長(zhǎng)大了，但當(dāng)他飛出不遠(yuǎn)后又飛了回來，他離不開父母;有人說他沒有長(zhǎng)大，但他已經(jīng)長(zhǎng)全了羽毛，學(xué)會(huì)了飛翔，也已經(jīng)有了希望和夢(mèng)想。

當(dāng)他鼓足了勇氣，朝那初生的旭日飛去時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己已被一張無(wú)形的大網(wǎng)罩住，他每天只能同父母在一起，過著那種安逸但令人悲傷的生活。此時(shí)，他多么想展開翅膀，向那充滿夢(mèng)想的地方飛去。

那一夜，他夢(mèng)見自己展開雙翅，逃出無(wú)形的網(wǎng)，離開父母，想旭日飛去。他獲得了自由，多么高興，他向天鵝問好，向大雁微笑，與清風(fēng)挑逗，向白云招手，一切都是新的，一切都是美好的。他欣賞著江河的壯麗，高山的宏偉，大海的遼闊，幽林的清凈，他從未有過的興奮，愉悅。行云的千姿百態(tài);煙霧的羽紗飄渺;霞光的五彩繽紛;彩虹的五彩瑰麗……美不勝收的自然景色讓這只渴望飛翔的鳥兒陶醉。

然而這只是夢(mèng)，那只渴望飛翔的鳥兒還在那無(wú)形的網(wǎng)中，還在望著那初生的旭日，渴望翱翔于十四歲的天空，還在呆呆的想象著美麗的自然風(fēng)光。

旭日再次升起，鳥兒還在嘆息……。

那只嘆息的鳥兒就是我，我便是那只渴望飛翔的鳥兒，我要飛得更高，我要沖向云霄，我要在十四歲的天空翱翔，我堅(jiān)信這不是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)想總會(huì)有結(jié)果，鳥兒總會(huì)飛翔。

鳥兒要飛翔了……。

渴望得到肯定。

人生在世，誰(shuí)人不渴望得到肯定?

中國(guó)古代，有“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知”，但也有“尋隱者不遇”的悲傷情懷。是啊，天才自幼得到所有人的肯定，收盡了天下所有的美譽(yù)，而那些平凡的人，也就平凡了一輩子。

生活中，只要你做到了，做得好，自然會(huì)得到別人的肯定。別人對(duì)自己的肯定是一種贊譽(yù)，一種鼓勵(lì)。

還記得小的時(shí)候，我會(huì)拿著二元錢去超市買一瓶醬油。回到家的時(shí)候，媽媽微笑著說：“老兒子能幫媽干活了，真乖!”那時(shí)候，得到媽媽對(duì)自己的贊賞，心里美滋滋的。

漸漸，我上小學(xué)了。有一天，我要求自己去上學(xué)。媽媽聽了對(duì)爸爸說，孩子懂事了。自己走到學(xué)校，望著別人的父母的眼神，心里真的有一種成就感。我想：我長(zhǎng)大了!

我到了初中。當(dāng)?shù)谝环莩踔谐煽?jī)單下發(fā)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)用他們羨慕的眼光，豎起大拇指對(duì)我說：“你真棒!”出了校門，我走在路上，看見路上有垃圾，我將垃圾撿了起來。路上的行人笑著議論著：“這小伙子真好!”

那，是一種收獲。

別人的肯定對(duì)我的幫助很大。每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神都會(huì)令我喜悅。于是，我會(huì)堅(jiān)持下去，勇敢地做我自己，不斷拼搏努力。回顧自己走過的這十幾個(gè)春秋。想想自己曾經(jīng)的那一次次跌倒，每一次迷茫，我都會(huì)情不自禁地哭出來。可想到那么多人對(duì)我的肯定，雖然心里酸酸的，我還是會(huì)拭干自己的淚水，看看外面的世界。

人生的路好長(zhǎng)，但有那么多肯定陪伴我，我不會(huì)感到孤獨(dú)。我笑著：“我會(huì)做得更好!”

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇九

（一）。

上鋪孫博志醒來，沖我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”

我拿著毛巾牙刷牙膏向操場(chǎng)邊一水管處走去，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沖我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂著頭，“汪汪汪”地沖我叫，池邊的學(xué)生捂著嘴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見著都想和我搭訕。”空氣中彌漫著快活的笑聲。

（二）。

我踩著校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悅耳的《童年》，舉頭望望頭頂湛藍(lán)天空里的幾朵浮云……哦，想起來了，今天下午是自由活動(dòng)時(shí)間。突然，我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個(gè)熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒想到他這位嗜學(xué)如命的“尖子生”也會(huì)出來溜溜。我加快步伐，悄悄來到他身后，張開胳膊，猛地抱住他，脫口而出：“孫博文，你就差沒捂出‘菌’來？”孫博文撥弄開我的胳膊，忙朝后扭頭，哼一聲，“你是不是學(xué)神經(jīng)了，我是孫博文嗎？”

面對(duì)大家詫異的目光，我的臉?biāo)⒌母镫胨频模瑹o(wú)地自容。

（三）。

“同學(xué)們，先預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的《記承天寺夜游》。”

上課了，張老師邊聲情并茂地講課文，邊板書講到的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們都支愣著耳朵認(rèn)真地聽講。“報(bào)告！”吳耀兵打個(gè)手勢(shì)，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報(bào)告”，“啪——”掉在了講臺(tái)上。

“怎么這么不識(shí)趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進(jìn)來？”張老師一臉嚴(yán)肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來等著挨批吧。

“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢？”

教室里頃刻間哄堂大笑。

（四）。

同桌唉聲嘆氣地說：“中秋節(jié)學(xué)校里不放假。”

這就是我的，我會(huì)把它們珍藏在我的記憶里。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十

2022年，我13歲，我被凍結(jié)在記憶里。如果一個(gè)人活到了七十多歲，那么我們已經(jīng)過了將近五分之一的人生。十三個(gè)春秋在我腦海中重演，紀(jì)念品森越來越奇怪。今年，我14歲。

回顧昨天的往事，我還能數(shù)清我做了什么。進(jìn)入八年級(jí)，擔(dān)任文藝委員，負(fù)責(zé)元旦演出；，我結(jié)束了我的小考，進(jìn)入了中學(xué)的大門；，我最輝煌的一年，我成功地取得了電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的資格，各種演講、朗誦、才藝獎(jiǎng)都是軟文，拿了上品第一；，我成為宣傳部部長(zhǎng)，學(xué)校合唱團(tuán)骨干精英.

唉，那些往事還那么清晰，時(shí)間卻意外的飛逝。

我看到太陽(yáng)和月亮不斷變化，轉(zhuǎn)眼間某一天就成了過去；看到時(shí)針和分針不斷追秒針，就怕有一天他們追上它的步伐；我真的希望看不見的'時(shí)間不要從指尖溜走。

早晨，時(shí)間給太陽(yáng)帶來溫暖的微笑，告訴我新的一天已經(jīng)開始，應(yīng)該珍惜；我在做作業(yè)的時(shí)候，它放大了秒針的聲音，縈繞在我的耳邊，讓我的心顫動(dòng)；我聽音樂的時(shí)候，它在我指間游走，和我一起放松，沉浸在一個(gè)寧?kù)o的世界里；到了晚上，就變成了冰冷的月光，無(wú)情地提醒我，今天快結(jié)束了。當(dāng)我充分利用時(shí)間的時(shí)候，雖然當(dāng)時(shí)很溫柔，但還是讓我嘗到了苦澀；當(dāng)我什么都不做，甚至浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，它就會(huì)露出猙獰的面目，讓人感到壓抑和心慌。

會(huì)不會(huì)和17年一樣快？14歲會(huì)和13歲一樣難忘嗎？

我渴望時(shí)間的緩慢流動(dòng)，希望每一個(gè)珍惜時(shí)間的人都能被時(shí)間溫柔對(duì)待。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十一

第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺得很難熬，那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。

開學(xué)后的幾個(gè)星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時(shí)我感覺到了初中也不是寂寞的。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十二

初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)”。

初中的生活是彩色的。

藍(lán)色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路；當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為了上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。

綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來希望，帶來信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)硐Ｍ?/p>

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說不可能。

紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。

藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會(huì)過得多姿多彩。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十三

時(shí)間過的真快啊！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了，告別母校、告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬。我們走向了新的學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里有新的同學(xué)、新的教師和新的學(xué)校環(huán)境。

從最初的好奇與興奮、驚喜，但現(xiàn)實(shí)卻是緊張的節(jié)奏伴隨我們的每一天，希望我們每個(gè)新生盡快適應(yīng)，更加希望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航！

西吉縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)海澤申。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十四

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的像一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練?考驗(yàn)?挑戰(zhàn)。

人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

在的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十五

把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。

剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。

作為一名中學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。

早晨，天還未亮，號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著云鬢。

來到操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，早操就開始了。每跑到主席臺(tái)前，總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào)，那口號(hào)聲非常大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！

下課后，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說：“學(xué)習(xí)就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說：“唉，學(xué)習(xí)就像一杯白開水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說啊，學(xué)習(xí)就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

其實(shí)，一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十六

一轉(zhuǎn)眼，初中的生活已經(jīng)度過了半年多了，在這半年多的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了很多事情，有快樂，有憂傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悅，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。

記得剛上初中時(shí)，剛開學(xué)便迎來了為期一周的軍訓(xùn)，我們頂著炎炎烈日，在操場(chǎng)上練習(xí)向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢(shì)的動(dòng)作，一天下來，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅(jiān)持下來了，并且在軍訓(xùn)中學(xué)到了遵守紀(jì)律、聽從指揮的習(xí)慣，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財(cái)富。

軍訓(xùn)后不久，我們又舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)雖然已經(jīng)到了秋季，但是夏季的余威還在，天氣依舊酷熱。但是，運(yùn)動(dòng)員們依然努力地拼搏著，爭(zhēng)取為班級(jí)取得更好的名次，而臺(tái)下的觀眾也沒閑著，他們?nèi)棠驮跒檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)人都在積極地為班級(jí)集體作出一份小小的貢獻(xiàn)，但是，正是這許許多多的小小的貢獻(xiàn)才讓班集體取得了令人滿意的成績(jī)，由此我感到：團(tuán)結(jié)就是力量。從每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進(jìn)取的力量。

上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多了，學(xué)習(xí)難度也猛然加深，考試也變得多起來：月考、周清、期中考試、期末考試令我們應(yīng)接不暇，作業(yè)也多了，我們只有努力地去學(xué)習(xí)，才能在這些考試中取得更好的成績(jī)。

在初中里，我們會(huì)遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有咸，但是不論是什么事，都是的一部分，我們都要積極面對(duì)，在這青春的花季，我們要一起成長(zhǎng)，共同開拓美好的明天。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十七

當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭，我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。

迎著雨露紅霞，一個(gè)嶄新的清晨，我們開始了一天的。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊(duì)，挺直身軀，肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后，校長(zhǎng)開始他的講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活。

語(yǔ)文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹上的小鳥好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。

數(shù)學(xué)課上，我們用端正，認(rèn)真的態(tài)度聽老師為我們講解公式，有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn)，有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問題，進(jìn)入深慮的思考。

英語(yǔ)課上，我們跟隨著老師的腳步，打開單詞的大門，記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

歷史課上，我們聽著老師為我們講歷史，我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問同學(xué)，而有時(shí)同學(xué)回答不出問題時(shí)，他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué)，好似在說別緊張，仔細(xì)地想想，我相信你一定會(huì)想到的！在老師的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)恍然大悟，想到了答案。

……。

“鈴鈴”的鈴聲響起，放學(xué)了，同學(xué)們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿，生活都是獨(dú)立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開端。

這就是我一天的，一天頗有節(jié)奏感的生活，吃飯－學(xué)習(xí)－睡覺，在這里，我們每一天都過得很充實(shí)，每一天都過得很自在。

我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十八

從小學(xué)進(jìn)入初中階段，已有幾個(gè)星期了。與小學(xué)生活截然不同，單單是課程就從原來得三科變成現(xiàn)在的九科，我得學(xué)習(xí)難免也增加了些壓力。

從暑假起我就很期待上初中，期待去學(xué)校住宿，期待見到新老師，期待與新同學(xué)相處，期待……為此，我也常常在不知不覺中陷入了幻想。

在進(jìn)入初中后，我看到的是陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室。我起了一絲寒意，但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學(xué)，我感到了一絲欣慰。

我被分到初109班，我們班有45位同學(xué)，我認(rèn)識(shí)兩位。教室寬敞而明亮，我們得宿舍在307號(hào)房，干凈而整潔。我們的宿管很關(guān)心我們的起居生活，室友們也很友好，大家相處不到兩天就成了好朋友。

307宿舍好像永遠(yuǎn)充滿了快樂的笑聲。這里有幾個(gè)調(diào)皮鬼：搞笑的蔡巧婷，只會(huì)傻笑的王佳儀，完全不顧淑女形象的夏詩(shī)漩，愛說話的張婉婷，愛“哭鼻子”的謝曉文，文靜的陳藝瑤，慷慨大方的張佳敏，還有不喜歡管紀(jì)律的我。身為宿長(zhǎng)，有時(shí)我也感到左右為難，一方面不想打斷猶如音樂般美妙的笑聲，一方面不想辜負(fù)老師交給我的任務(wù)。哎，我還真不是當(dāng)宿長(zhǎng)的料，我和紀(jì)律無(wú)怨無(wú)份。

我們的班主任是地理老師，她很關(guān)心我們得學(xué)習(xí)和生活，像我們的母親，我很喜歡她，理所當(dāng)然也很尊敬她。語(yǔ)文老師的課十分有趣，常常令我們開懷大笑；數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格，喜歡板著臉；英語(yǔ)老師姓劉，在課堂我們是師生，在課后我們是朋友；和姚明同姓的是生物老師，她是主任，每天都很忙；美術(shù)老師很帥，有著一雙藝術(shù)手；信息老師是我們的級(jí)組長(zhǎng)。教我們學(xué)習(xí)，還管我們紀(jì)律；綜合老師和政治老師說話口音不準(zhǔn)，有時(shí)我們會(huì)忍俊不禁；體育老師看上去笨拙，但他很強(qiáng)壯。這是我們的九科老師。

是一個(gè)新的起點(diǎn)有新老師和新同學(xué)，讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)做一名初中生得快樂吧。

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我渴望的初中生活（專業(yè)19篇）篇十九

剛進(jìn)入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經(jīng)半個(gè)月了，我也已經(jīng)習(xí)慣，但我還是會(huì)想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，下面就來談?wù)勔恍┸娪?xùn)時(shí)候的事情吧。

我剛來一中時(shí)，我有點(diǎn)害怕，也許是剛剛進(jìn)入中學(xué)，不太習(xí)慣新的生活，有時(shí)候吃不飽，睡不好。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神，軍訓(xùn)雖然累，但我們也很認(rèn)真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓(xùn)練多么辛苦，我們都努力地堅(jiān)持著，訓(xùn)練的.時(shí)候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高，太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。訓(xùn)練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很快樂。我們?cè)缫训四欠萜D辛。

在訓(xùn)練的過程中，老師也教會(huì)了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn)，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報(bào)答父母。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓(xùn)，那么好的時(shí)光，卻是如此短暫。

在那么美好的時(shí)光，我也懂得了校訓(xùn)的含義，“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”，就是這句校訓(xùn)，讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難，做任何事情，我都不會(huì)放棄，當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字，就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒有“放棄”這個(gè)詞。

有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當(dāng)然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我將會(huì)在這里度過三年的青春時(shí)光，我相信我的是美好的，快樂的。